我發現了美的初二作文

時間：2022-01-31 18:30:59 初二作文我要投稿

我發現了美的初二作文

　　【篇一：我發現了美】

我發現了美的初二作文

　　美，在生活中無處不在┅┅

　　說起美，我首先想起了人，是美人：楊貴妃的回眸一笑；王昭君那柔情的美；薛寶釵那冷言冷艷的美┅┅但是，這些都是一些外表上的美，而這些美并不永久，是短暫的。

　　除了外表美，還有許多不同的美，如：品德美、禮儀美、心靈美┅┅

　　現在，就由我給大家講一個我親身經歷的事：

　　那是一個陽光明媚、萬里無云的一天下午，我搭著公共汽車去新華書店去看書。在車廂里，我心情舒暢地哼著小曲。站點到了，在車門急促打開后，上來了一位白發蒼蒼、拄著拐杖的老奶奶，看到她慈祥的飽經風霜的臉龐，我就趕緊起來為老奶奶讓了座。緊接著，有一位年輕而又帥氣的小伙子上來了，看那樣子，好像是沒上完學就出來打工的人。由于老奶奶走得慢，那后來的小伙子搶先了一步，坐到了我為老奶奶讓的座上。我又不好意思地對老奶奶說：“對不起，老奶奶，我本來是為您讓得座，結果被他搶去了，真不好意思啊！”老奶奶不但沒有怪我，而且還加深了慈祥的面容：不怕，我站著就行！”接著，又一位好心人站了起來，和藹可親地說：“老奶奶，您坐吧！”說著，順手扶著老奶奶坐好。在這個時刻，我可真想張開嘴巴臭罵這個小伙子一頓。

　　聽完這個故事后，你們有沒有想過：那個伙子，雖然外表美，但是心靈并不美。在我的眼里，那個青年男子是多么的渺小，小得像一粒沙子一樣微不足道，根本不值一提；相對來說，那位好心人和那位老奶奶是多么得高尚，多么的偉大。品德美才叫美，內在的美，才是真正的美。

　　讓我們一起去發現美，學習美吧！

　　【篇二：我發現了美麗】

　　“美麗是什么？”“美麗是花裙子。”小妹妹說。“美麗是天上的云。”小弟弟插嘴說道。“美麗是漂亮的東西。”爸爸隨口說。“整齊就是美麗。”媽媽邊收拾房間邊說道。這么多的美麗，究竟誰對誰錯？“美麗需要發現，你認為它美，它就是美麗的。”姐姐神秘的說。

　　發現美麗？我漫無目的，將信將疑的走著。忽然，我聽到了一陣清脆的鳥鳴聲，兩只黃鸝鳥在樹上高歌。翠綠的樹葉叢中兩點嫩黃。這是美麗吧！我不確定的想。看，兩只蝴蝶圍著一朵牡丹花翩翩起舞，忽停忽飛，翅膀忽扇忽合，這也是美麗吧！我想。再走啊走，到了一個畫展廳，這幅畫真漂亮，冬天里銀白的一篇，溫和的陽光，寧靜的氣氛也能感覺的到，這應該就是美麗，我想。走出大廳，看到一群小孩子快樂的玩耍，笑聲如銀鈴般感染每個人，路過的人臉上都帶著笑容，這也是一種美麗。我確信的想。看，那一對母女多么幸福，母親被女兒挽著胳膊，母女倆說說笑笑，快快樂樂的在馬路邊散步，不知在談論著什么。這就是美麗的場面吧！我想。你看那個小男孩吃著冰糖葫蘆，那滿足的表情讓人也眼饞，那一聲“真好吃·”也說的我口水直流。這滿足的感覺也是一種美的享受吧！艷陽高照，天氣熱了，路上的行人也少了，在我還在尋找美麗時，一位揮著掃帚掃大街的阿姨映如我的眼簾，額上汗珠滾滾，但她還在勞作著。她一定是個美麗的人！我堅定的想。夜幕降臨了，我滿載著發現的美麗，踏上了回家的路，星星閃爍著降落在了馬路兩旁，為馬路兩旁的店鋪裝上了亮光，我欣賞著這種美麗，回憶著被發現的美麗。現在我就生活在一個美麗的世界里，到處都有美麗，只需要發現，一切都很美麗……

　　我發現了美麗！美麗無處不在。

　　【篇三：我發現了美】

　　生活中處處都有美，只不過這要考驗一下你的耐心，只要你細心觀察，你的身邊，就會無時無刻不充滿美。

　　這幾天下了一個星期的雪，地上都積了二十厘米高的積雪，給人一種如同來到奶油王國一樣的感覺。不過，我個人還是喜歡陽光，因為它給了我一種溫暖的感覺。這不，大雪過后，陽光明媚，晴空萬里，確實是一個我喜歡的好日子。

　　四處的積雪開始溶化了，道路上又露出了灰色的路面，汽車又脫下了它白色的外衣，露出了彩色的車殼。房屋上的積雪化身為了小水滴，從房子的屋檐上，像玩滑滑梯一樣的從上面滑了下來落在了地上，然后把自己藏在了水里。

　　這時，我聽見了說話的聲音，我四處找了找聲音的來原，哦原來是在樹葉上的兩個小雪花在對話，我聽了聽它們倆的對話：

　　“嘿，老兄，這五天玩的怎么樣啊？”

　　“恩，還行，這里還不錯，環竟啊，空氣啊，氣溫啊都還挺適合我的。”

　　“休假的時間到了，該回去上班了，你看，公司還挺夠意思，還專門派了一架“太陽號”民航機來接我們回去。”

　　“恩，也是的哦，好吧，我們走吧。”

　　說著，它們兩個和其它的小雪花一樣，穿上了水做的衣服，然后上了“太陽號”專機，慢慢的飛走了。此時，才是下雪后最美也是最壯觀的話面：成千上萬的小雪花從它們所在的最高處一擁而下，它們在空中旋轉，舞蹈，它們真的好像是天使一樣。這是太陽與小雪花們給我們帶來了冬天的最后一個禮物，我把它稱為雪花的華爾滋。它同時也告訴了我如和去發現美。

　　【篇四：我發現了美】

　　生活中，美無處不在，有自然的美，有心靈的美。有人說，生活中不是缺少美，而是缺少發現。只有用心去捕捉、去發現，才能感受到美。

　　春天，一切都是那么美好。大地蘇醒、草木萌發、鳥語花香。走進鄉村，漫山遍野的油菜花鮮艷奪目，成群的蜜蜂和蝴蝶在花叢中飛舞。一陣陣微微的春風吹來，田野里蕩漾起金色的波浪，一股清香迎面撲來。啊，真美，我頓時感到無比陶醉。

　　我發現了美。她不一定是那樣耀眼醒目，其實她通常表現為一種樸素與平凡，需要你用心靈去體會。比如，這星星點點的小草小花頑強度過嚴冬，終于挺進了風和日麗的春天，點綴著這個美麗的世界。雖然它們沒有牡丹、杜鵑般引人注目，但它們一樣有著追求陽光、散發生機的平凡、樸素的生命。這是生命之美，也是一種精神之美。我發現了蘊含于普通平凡之中的生命之美和精神之美。

　　生命、精神，不僅僅屬于那些花草，更是人類的根本。人，大多數默默無聞，但是他們一直都在努力，一直都在奉獻著自己的力量。特別是在生活中，經常聽到一些殘疾人的感人故事，面對艱難險阻，他們身殘志堅，努力探求生命的意義，體現出永不放棄的精神力量。這也不是美嗎？

　　美是極豐富的，在我的心目中生命之美和精神之美是美中之美。我發現了美，也深刻感悟到了她的力量。

　　【篇五：我發現了美】

　　已是“五·一”放假最后一天了，很悠閑地坐在家里，開著電視，卻不知道該看些什么，只是讓思想漫無邊際地散步。

　　忽然想起班上的恒，在英語課上硬是騙我Englishteacher叫我出去，害得我正上課就跑出去找老師，讓我丟臉極了，又想到這鈺惡作劇把我書東一本西一本藏起來

　　想到這些真想順手拿件東西往下扔，可一想到晚上有螃蟹吃，便開心地哼起小曲來。

　　坐著終究沒什么事，就拿了豎笛到陽臺上去，陽光明媚，輕風撫摸著我的臉，吻著我，舒服極了。

　　對面屋頂上種了許多花，紅的，紫的，白的格外欣欣向榮，在陽光下閃爍著，給這夏初的早晨帶來一片溫馨。順手拾起了東西扔了過去，盼能“驚起一灘鷗鷺”，卻驚起

　　一團黑物蹦了一下，可能是老鼠吧！

　　我快樂地吹了一首《小星星》，看見樓下有幾個小孩在玩，匆匆跑進房間拿了三顆“喜之郎”，從樓下扔了下去。瞧那三個小家伙屁癲屁癲地跑過去拾起“天上飛來的果凍

　　可發現中計后狠狠的甩手，嘴里還嘟噥著。看著不覺笑了出來，轉念一想自覺有愧掩住口灰溜溜得進了屋。

　　開啟VCD，聽著行云流水的樂曲又想起五天假期即將結束，感到”光陰易逝”捧起課本趕緊復習。

　　就這平淡無奇的時光里，我找到了美，不知你是否發現。

　　【篇六：我發現了美】

　　生活中不是缺少美，而是缺少一雙善于發現美的眼睛。——題記

　　媽媽的微笑

　　“媽——媽——快來看啊！”我沖進家門，顧不上換鞋，直接將書包甩在沙發上，迫不及待地從書包中拿出我的榮譽證書。媽媽聞聲從臥室趕來，接過我的證書。打開來，上面赫然寫著我的名字，貼著我稚氣的照片，還蓋著學校的印章。媽媽慈愛地撫摸著我的頭，用溫柔的眼神看著我。這時，我發現媽媽的嘴角在上揚著，綻出一抹會心的微笑。在陽光下，那笑容如花兒綻放般美麗。

　　媽媽的笑是美，它綻放在臉上。

　　同學們的團結

　　在紅歌比賽中，同學們認真地一遍又一遍地練習，團結互助，互相關心。上臺、下臺時是那么的謹慎，一絲不茍。表演時，同學們情緒高漲，亮起歌喉，最終取得不錯的成績。

　　同學們的團結是一種美，它體現在大家的行動中。

　　朋友間的關心

　　“哎，今天考試你帶尺子了嗎？沒有的話用不用我借你啊？”朋友關心地詢問著。

　　對啊，前幾天做作業我一直都在借她的尺子用。今天這么重要的時刻她居然都沒忘，還在關心我，為我著想。如果考試時我再找人借尺子，那可就麻煩了啊。頓時，心中感到一陣溫暖。

　　朋友間的關心是一種美，它流淌在我的心中。

　　善于發現美，生活會變得像油畫一樣多姿多彩。用你銳利的眼睛去發現、去追尋你心中的美好吧！作文

　　【篇七：我發現了美_700字】

　　五年前，汶川8級地震，震到了多少房屋，多少生命！但四面八方的人們又用愛心將這些房屋重新建立起來。

　　今天，同樣是四川這片土地，雅安地震了，震級達到7。8級，主震過后余震連連，又葬送了無數人的幸福！

　　天災害人，人間有愛，不管是汶川，甘肅，雅安，還是我的中華民族歷來的敵人--日本，我們都有奉獻自己的愛心，伸出自己的援助之手。

　　雅安，一個美麗而又充滿活力的地方，今天卻陷入了地震的噩夢！目前死傷已達上千人。從網絡視頻中看到了這樣一些場景：雅安蘆山縣一中學宿舍，一個17歲的男生救了整個宿舍的財產，還有一只在地震中“安然自若”的烏龜。

　　在搶險途中，一些災區周邊的人，在馬路邊擺起了“愛心大棚”，棚里有各樣的食物，有“愛心粥”，“愛心水”。一些學校在校園中組織了募捐活動，各年級的同學們都踴躍參與募捐活動，慷慨解囊，都將自己的愛心捐獻出來。這些就是人性的美。

　　美無非就是內在美和外表美。

　　美，其實不需要驚天動地的大舉動，有時只需舉手之勞，一些小小的舉動也能讓人體會到“美”。

　　在廣東出現的“美麗人物”也不盡其數，這些美麗人物的外表也許并不像它們的名字那樣美，但他們都具有一顆裝滿“愛”的心，就像“托舉哥”“的士哥”他們都很平常，也很美

　　人之所以稱之為“高等動物”是因為人類具有“人性美”。

　　【篇八：我發現了他的美】

　　初次見他，已是很久之前的事情了。

　　有一天在茶廬旁邊，他正在和我們班的一位同學爭吵。看了老半天，我才搞清原委：我們班的同學不小心把茶水灑在了他的褲子上面，還沒等那位同學道歉，他就大發雷霆了“長眼沒有？”我們班的那位同學連忙道歉：“對不起，我剛不小心，沒有看到。”“你早點看哪里了？我衣服臟了你給我洗啊？”圍觀的人都紛紛指責他，他不但沒停止，還強詞奪理地說道：“你們誰看到了？簡直是多管閑事！”我小聲嘟囔著：“怎么會有這樣的人呢？蠻橫不講理！”不知不覺中我對他起了厭惡之心。最后他雄赳赳氣昂昂地在眾人的指責中離去。

　　誰知后來我們又分到了同一個班級里，我也一直沒有和他說話。在安排座位時，他竟然成了我們的組長。我心想：這下可糟了，以后掃地時等著他故意刁難吧。每次掃地時我都盡量不去和他說話，免得和這種不講道理的人發生爭吵。

　　因為他是組長，所以每次掃過地后他都要再巡視一遍。有一次我正在那里掃地，他大步流星地走到我面前，語氣生硬地呵斥道：“你上班里看看你掃的地，課桌下面還有紙屑，掃干凈了嗎？”一聽這話，我的火氣上來了，“你有什么資格說我，你知道我沒掃凈嗎？”然后扭頭就走，剩他一人傻傻地站在那里。我掃著地思考著：我剛剛的行為不是和他一樣嗎？我趕緊向教室跑去，當我跑到教室時，我傻眼了，他正在那里一絲不茍地掃著。我走到他身邊，然后掃了起來，抬頭時看到他頭上有幾顆晶瑩的汗珠，閃閃發光。

　　我在心中暗自慶幸，幸好我及時發現了他的美，不然我會一直把它定格成那個“丑陋”的人。看人，不要只用眼睛來看外表，還要用心靈去看心靈。

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