友情的初二作文

時(shí)間：2022-01-28 17:15:53 初二作文我要投稿

關(guān)于友情的初二作文

　　人生當(dāng)中有多少朋友，又有多少價(jià)值的友情，友情的背后，是什么？也許，是一句安慰，也許，是……本文是小編精心編輯的，關(guān)于友情的初二作文希望能幫助到你！

關(guān)于友情的初二作文

　　篇一：那一次，我懂得了友情

　　友誼是什么？你也許會(huì)奇怪我連友誼都不懂，不過(guò)，讓我深有體會(huì)的，真正明白它的含意的卻是在那件事之后。

　　那天中午，太陽(yáng)還在吐著火舌，猛烈地照著大地，似乎要將大地?zé)埂Ｎ液筒芮唷⒂嗯逡惨驗(yàn)檫@躲在樹(shù)蔭下跳皮筋。我們邊跳皮筋，還邊討論天氣，曹青說(shuō)：“天氣預(yù)報(bào)還說(shuō)今天要下雨呢，我看是說(shuō)假話吧。”我也支持她的`觀點(diǎn)，余佩說(shuō)：“這么好的天氣哪像要下雨啊。”

　　可是到了下午第二節(jié)課下課，老天不作美，偏向了天氣預(yù)報(bào)，不一會(huì)兒，天空就陰云密布了，我們連忙跑進(jìn)教室，一會(huì)兒，一道銀光劃破天空，雷公吹了一聲口哨，雨姑娘就灑出了最好最多的珍珠。

　　放了學(xué)，大家都“各奔前程”，我呢，一個(gè)人傻愣愣地在校外路邊站著，盼望著雨能停下來(lái)，因?yàn)楦鶕?jù)我家的路程之遠(yuǎn)和我奔跑之慢，足以讓我洗上一個(gè)大澡。忽然，一把雨傘把我頭上的天空擋住了，我一回頭，原來(lái)，我的好朋友趙瑪麗在我的后面，她甜甜地笑著，說(shuō)：“來(lái)，一起回家吧。”我太高興了，和她說(shuō)說(shuō)笑笑走進(jìn)了雨中，把剛才的煩惱也拋掉了。

　　不一會(huì)兒，我們就要到分叉口了，看來(lái)，我只能拼一下了。我正打算沖進(jìn)雨中，她突然說(shuō)：“給，這把傘你撐去吧。”我說(shuō)：“這怎么行呢？那樣你不是要淋濕了嗎？”她卻笑笑：“沒(méi)關(guān)系，我家近，用不了跑幾步就到了，你家遠(yuǎn)，你還是趕緊回家吧，不然，你爸爸媽媽要著急了。”我感動(dòng)得不知說(shuō)什么好，不過(guò)我聽(tīng)到我還是說(shuō)了聲“謝謝”。

　　一路上，我的心沉甸甸的，裝滿了友誼。

　　篇二：在友情的背后

　　人生當(dāng)中有多少朋友，又有多少價(jià)值的友情，友情的背后，是什么？也許，是一句安慰，也許，是……

　　我有一個(gè)這樣的朋友，白白胖胖，我們二年級(jí)就認(rèn)識(shí)了，七年級(jí)了，五年的感情，也就凝結(jié)成了牽線。無(wú)法割舍，無(wú)法去改變。

　　月考了，由于他的成績(jī)一直不怎么理想，在年級(jí)總是在200名左右，我很想幫助他，然而，我也不得不將友情當(dāng)作把柄，所以將我與他的友情信物交給了他吧！讓他考進(jìn)前150名也罷，一個(gè)月來(lái)，我一直提醒他，由于不在同一個(gè)班，我每天放學(xué)都會(huì)找他，詢問(wèn)一下他今天的情況如何。月考完了，我退了一點(diǎn)歩，20名左右吧。因?yàn)槭桥笥眩乙矝](méi)有怪他，可是，在那一天，月考后的第二天，我從他的眼神，我讀出了他的內(nèi)疚。

　　后來(lái)，有一天上學(xué)，偶然的一次機(jī)遇，他向我傾吐了他的心聲：

　　我這個(gè)做兄弟的'，卻把你拉下水了，對(duì)不起，真心的對(duì)不起，是我害了你，要是我以前就很努力的話也就不會(huì)這樣了……

　　“不會(huì)的，我會(huì)努力的，你也是。”

　　“一定，一定！”

　　也許是相處時(shí)候久了吧，為何，頓時(shí)，心酸，心在流淚，一種說(shuō)不出的感覺(jué)。

　　“你這次退這么大的步，一定很難過(guò)吧，還好吧！開(kāi)心點(diǎn)吧！”

　　或許，他，才是我真正的朋友，我們共同進(jìn)步，思想上吧！他用不舍的眼光，看著我，我看著他，他回班了，我希望用這留戀的目光，希望能將他的背影牢牢記在心中。天空如此唯美，我們一起努力，加油！

　　在友情的背后，是鼓勵(lì)，或是安慰，不論是什么，在我們眼中，一定是世界上最美的風(fēng)景線。而這道風(fēng)景線，則是陪伴我們一生的風(fēng)景線。

　　篇三：友情

　　《夏洛的網(wǎng)》是講述朋友之間純真友情的一好本書。

　　這本書是美國(guó)作家懷特的作品。是一首關(guān)于友誼于忠誠(chéng)的贊歌！一只名叫威爾伯的小豬和一只叫夏洛的蜘蛛成為朋友。小豬的命運(yùn)是成為圣誕節(jié)的盤中大餐，這個(gè)結(jié)果使威爾伯心驚膽顫。看似渺小的夏洛卻說(shuō)：“讓我來(lái)幫助你。”于是夏洛用他的網(wǎng)在豬棚中織出“王牌豬”“朱克曼的名豬”等字，讓威爾伯的生命整個(gè)逆轉(zhuǎn)，讓它得到名譽(yù)并活了下來(lái)。就在這時(shí)夏洛的生命到了盡頭……

　　我很佩服夏洛與威爾伯之間真摯的友誼，也很向往這種友誼。文中有這樣一段話使我感動(dòng)：“威爾伯永遠(yuǎn)也忘不了夏洛。他雖然熱愛(ài)夏洛的子女，孫子女，曾孫子女，可是這些新蜘蛛沒(méi)有一只能取代夏洛在威爾伯心中的位置，夏洛是無(wú)可比擬的。”讀到這里，我被深深的感動(dòng)了，因?yàn)槲冶幌穆鍨橥龻柌母冻龈袆?dòng)，被他們之間真誠(chéng)，真摯的友情感動(dòng)。是啊，朋友在心中的'位置是無(wú)可取代的。夏洛的那句話：一只蜘蛛，一生只忙著捕捉與吃蒼蠅是毫無(wú)意義的，通過(guò)幫助你，也可以提升一點(diǎn)我的價(jià)值。誰(shuí)都知道，人活著應(yīng)多做有意義的事。夏洛幫助了威爾伯卻不討一聲謝謝，反過(guò)來(lái)認(rèn)為是自己應(yīng)該做的，這種高尚的品質(zhì)，怎能讓人不感動(dòng)？

　　我想我們與朋友相處時(shí)也應(yīng)該當(dāng)一只“夏洛”去無(wú)私奉獻(xiàn)的幫助別人，當(dāng)你接受了別人的幫助，你應(yīng)該當(dāng)一只“威爾伯”知道感恩，珍惜那來(lái)之不易的友誼。

　　篇四：逝去的友情

　　曾經(jīng)的美好，轉(zhuǎn)眼間………卻一觸即逝。

　　是我傷害了友情，還是友情拋棄了我。無(wú)論當(dāng)初的我多么用心地呵護(hù)著它，但現(xiàn)在卻離我越來(lái)越遙遠(yuǎn)。

　　曾經(jīng)我們多么的要好，每天放學(xué)都一起回家，我們之間有很多共同的話題，有很多共同的興趣愛(ài)好，就連喜歡的明星也是一樣的。況且我們都在一個(gè)村，我爸和你爸又是好朋友，我們之間的.緣分可以說(shuō)是上天注定。更巧的是我們小學(xué)和初中又是同學(xué)，所以我們的關(guān)系越來(lái)越親密。周末我常常會(huì)去你家玩，跟你聊聊天，分享一下秘密。一直到初二，我們的關(guān)系都很好，可到初三一開(kāi)學(xué)。噩耗傳來(lái)了。我們班要分班。恰恰我們分到了不同的班級(jí)，你在樓上，我在樓下。剛開(kāi)始，我們的關(guān)系還很好，雖然各自都跟自己班的同學(xué)一起，但我們見(jiàn)面，你會(huì)和我打招呼，我也會(huì)答應(yīng)。時(shí)間不斷的流逝，我們的關(guān)系也漸漸疏遠(yuǎn)。遇見(jiàn)我你不再打招呼，就當(dāng)我是陌生人，而且還有敵視的眼神看我。一開(kāi)始我覺(jué)得奇怪，但慢慢的我發(fā)現(xiàn)你開(kāi)始討厭我了，所以我也沒(méi)去找你。我們的就這樣越來(lái)越淡，本來(lái)我是想挽回這段友情的，但我又拉不下臉。我認(rèn)為我沒(méi)有做錯(cuò)，為什么要我先開(kāi)口。后來(lái)你搬家了，離我越來(lái)越遙遠(yuǎn)，但至少在學(xué)校可以見(jiàn)面。可現(xiàn)在呢，我們都畢業(yè)了，我在普高，你在職高，我們之間的距離不斷在拉大……

　　我放棄了，我決定放棄你了，就讓這段友情埋藏在我心里吧！

　　如今的我。失去了你。失去了友情，但我學(xué)會(huì)了獨(dú)立。

　　篇五：友情

　　“人生得一知己足矣”說(shuō)的就是友情。是的，我便要贊頌?zāi)钦鎿醇儩嵉挠亚椤?/p>

　　知己就是互相理解，互相認(rèn)同，互相支持，矢志不移，終身好友。非常了解自己并輕易深切：士為知己者死。我雖不能達(dá)到那種境界，但我們那堅(jiān)韌的友情一點(diǎn)都不比它遜色。

　　他就是我的小學(xué)同學(xué)，現(xiàn)在我們已分路揚(yáng)鑣，不在同一所學(xué)校了。進(jìn)入了初中。課程很緊，自然沒(méi)有太多時(shí)間去聯(lián)系。雖分居兩地，但我們還是如“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”一樣。而這又是為什么呢？

　　小學(xué)時(shí)并不能與全班同學(xué)都成為好友。說(shuō)白了，如果相隔較遠(yuǎn)，并不能全面認(rèn)識(shí)。古人云：近朱者赤，近墨者黑。這句話說(shuō)的一點(diǎn)兒也沒(méi)錯(cuò)。四年級(jí)時(shí)老師統(tǒng)一整理排位，他調(diào)到了我的后面，打那以后，我門倆漸漸成為了好朋友。

　　在小學(xué)僅剩兩年的時(shí)間里，我們倆彼此熟悉，每天結(jié)伴出去玩，一起走出校門直到揮手再見(jiàn)。考試發(fā)揮失常，我們互相安慰，彼此重新鼓起向前奮斗的勇氣。人生無(wú)常，這種事情不知何時(shí)就已來(lái)到，我們倆經(jīng)過(guò)了風(fēng)風(fēng)雨雨，在遇到挫折而感到沮喪、憤怒時(shí)，我們倆始終不離不棄，從未有過(guò)背叛。

　　我們倆雖然沒(méi)有知己那樣有著幾十年的交情，但遇事總會(huì)為對(duì)方挺身而出，為朋友兩肋插刀，在這段時(shí)間里，我最自豪的是我們倆從未發(fā)生過(guò)矛盾。遇事會(huì)掌握分寸，鼎力相助，為初中生活打下了良好的'基礎(chǔ)。

　　人世當(dāng)中，友誼是最珍貴的，當(dāng)然也是脆弱的，如同陶瓷花瓶一樣，一摔就碎，所以我們要精心呵護(hù)這純真的友誼，在人生路上多一盞燈。

　　篇六：友情歲月

　　徐徐而來(lái)的春風(fēng)，吹去了她的笑容，隨即而來(lái)的春雨，淡淡抹去了我的微笑！

　　在雨中，在風(fēng)中，我們?cè)?jīng)哭過(guò)，笑過(guò)，嬉鬧過(guò)。每當(dāng)春天來(lái)臨，亂了頭緒的我，總會(huì)想起昨天的你！

　　有人說(shuō)過(guò)“少年是一幅畫”，讓我感動(dòng)的是在“畫中”遇到了你，才體會(huì)到友誼的珍貴。

　　記得一個(gè)雨天，放學(xué)了，我沒(méi)帶傘，一個(gè)人孤零零地站在學(xué)校門口。本來(lái)是應(yīng)該和你一道回家的，但是早上！

　　我們?yōu)榱艘稽c(diǎn)小事?tīng)?zhēng)吵，現(xiàn)在忽然覺(jué)得很慚愧，而你一定是丟下我一個(gè)人回去了。我的頭低著，心里在不停的嘆息，原來(lái)友情也會(huì)出現(xiàn)裂痕，該怎樣去彌補(bǔ)呢？

　　正在我發(fā)呆的時(shí)候，你卻意外地出現(xiàn)了一邊大口地喘氣，身體微微打著寒戰(zhàn)，手里拿著一把濕透的傘。看得出，你已經(jīng)涼透了。我一時(shí)間有些不知所措，急忙脫下外套給你披上，包裹住你那在風(fēng)中瑟縮瘦小的身軀，我們的手緊緊地握在了一起。這風(fēng)，這雨，也似乎變得很溫柔了，令人喜愛(ài)。

　　記得我們相伴上學(xué)的情景，我們討論問(wèn)題的激烈；記得我在失敗后默默哭泣時(shí)，你遞上那充滿心意的`手帕；記得你對(duì)我說(shuō)過(guò)：“成績(jī)只代表過(guò)去，一切從今天開(kāi)始。”至今，這句話仍時(shí)時(shí)激勵(lì)著我。我們同樣熱愛(ài)學(xué)習(xí)，熱愛(ài)音樂(lè)，熱愛(ài)生命中的每一天！這一切都隨昨天遠(yuǎn)去了，而今天的你，還好嗎？

　　送你到機(jī)場(chǎng)時(shí)，我的心都碎了。風(fēng)把我的淚水遺忘，雨讓我們?cè)俅尉o緊相擁。此時(shí)的你，還戴著我送給你的黃發(fā)卡，眼中流露出一絲感傷。“我和你走過(guò)的每個(gè)地方，都變成捆綁我記憶的墻，我無(wú)法抵抗，也無(wú)處躲藏。”

　　你走吧，我不哭，不論心多痛；你走吧，我不哭，我為你祝福！