八年級作文10篇(精華)
在日常學習、工作和生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編整理的八年級作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
八年級作文 篇1
每天都有無數的人在對我們進行著”思想教育" 有時候 覺得自己多多少少聽進去了 可總是因為種種客觀的原因就放棄 其實 面對“初三”迎面而來的這一切 我并不想要逃避些什么 只是覺得 每一天 都被這無情的歲月推著向前 可能我們都身不由己 可能那都不是我們想要的 只是無人選擇反抗、也無法反抗 英才的“初三”仿佛一把沉重的枷鎖將我們每個人的青春的靠的牢牢地、直到無法呼吸 記得有位作家說過 原話我不記得了 大概是、不該做的事情請都在青春去做 因為我們還可以把年輕當借口 可是、誰能給我這樣做的機會呢。
該愛么 z、我真的愛你、無論以前是現在 至于未來、我也不知道還會不會了 我只知道、你不愛我、無論以前、還是現在、抑或將來 那些對我來說、都已經不重要了 記得有位學長對我說、十幾歲沒有愛的資本 或許真的是這樣 可我就是愛了 愛到無法忘記 即使、愛你是我唯一能做的事 可、我永遠不會對你說愛了 因為、我沒有資本、也沒有勇氣 我只知道 在這段時光里 青春是以光年為計量單位消逝著
五班 青春只有一次 我必須給他多添些燦爛的色彩 十幾歲的青春要肆意的揮灑 這輩子與你們共同走過的青春占據了他最燦爛的'時光 即使兩年之后 我們不能在同時笑、或者哭了 即使未來比那場分別 更大的一場又將上演 即使...... 但是 但是我一直很珍惜與你們在一起的時光 以后的路還很長很長 也許 我們不能再肩并著肩了 那么 就讓我們心連著心吧 因為、五班是個永遠溫暖的值得銘記的地方。
夢里花落知多少 流光容易把人拋 紅了櫻桃、綠了芭蕉 我不想在櫻桃滴紅、芭蕉吐翠的若干年后有這樣的失望 回首最青春的年華 我們當蕩漾過、我們歡笑過、我們徘徊過 那些讓我們歡笑的、那些使我們感動的 都像一枚枚書簽夾在一個青春肆意的日子里 青春是個犯錯連上帝也無法怪罪的時段 我們可以同樣也應該在青春這段時光里恣意地做些什么 想做的 都去做吧 不要在意別人的看法 因為我們的青春只屬于我們自己。
八年級作文 篇2
20xx年7月13日,隨著薩馬蘭奇爺爺地一聲“北京”,北京便成為了第29屆奧運會的主辦城市。中國人民多少年的夢想呀,就在這一聲“北京”中一錘定音了!
隨著奧運會的一天天臨近,我家也隨之開展了“為奧運做貢獻”的活動。我先說說學英語吧!到20xx年時,肯定會有許多外國人來北京觀光旅游。到時人家問咱們問題,咱們聽不懂,也不知怎樣說,怎么回答人家呢?咱們中國一直以“禮儀之邦”馳名中外,如果不回答他們,會外國人誤會中國的“禮儀之邦”是個虛假的名聲……于是,我和爸爸便參加到了大院兒里的英語培訓班中學習。我的爸爸由于沒有很好的英語基礎,所以學起來比較困難;老師教的單詞很難讀,我學起單詞來也比較費勁。雖然有這么多的困難,但是我和爸爸還是堅持了下去。因為為了北京的奧運,再困難也要堅持。為了把英語學好,我們父子倆經常用簡單的日常英語用語來對話。比如,每天早起我們都互問一聲:“good
morning(早上好)!”,下午互問一聲:“good afternoon(下午好)!”等等簡單的句子。我爸爸學英語是一絲不茍的。有一次,我們在課上學了一個單詞是culture(文化),老師說回家練練這個單詞。我在家練習時發音不準,把culture讀成了‘卡二嬸兒’,把正在看書的爸爸逗得捧腹大笑,差點把剛喝的水噴出來。然后,他上氣不接下氣地說:“‘卡二嬸兒’‘卡二嬸兒’哈哈哈哈……”我說:“笑什么,不就是把音讀重了嗎,有什么大不了的呀!”我滿不在乎地說。這時,爸爸的笑聲突然停止了,一臉嚴肅地說:“喬璇,你千萬不能這么不在乎呀!你要是和外國人對話,一個詞讀重了,可能這個詞就會是另一個意思,會使外國人誤解咱們說的.話呢!”
這時,我慚愧地低下了頭。最后,我在爸爸的幫助下,讀出了這個單詞的標準發音,我倆都露出了燦爛的笑容……我的媽媽看到我們這樣努力,也不甘示弱。她把家中的洗衣粉全部更換成了無磷洗衣粉,讓北京的天更藍,讓北京的水更清。以此來保護環境。我家那幾袋含磷洗衣粉便消失的無影無蹤了。
這次為奧運做貢獻,我家可以說是全家上下齊動員。雖然我們做的貢獻并不多,但是通過這次為“奧運做貢獻”的活動,我還是覺得我家與奧運的關系越來越近了!
八年級作文 篇3
友誼是什么?我真的好想知道真正的友誼是什么?在與我最好的朋友絕交之后,我忘記了真正的友誼。友誼給我帶來了傷害和痛苦。這些傷害和痛苦沒有誰會感受得到,那種無助的感覺和痛苦像刀一樣的割著我的心。但是我不能向別人訴說,也沒有人愿意聽。我只能在內心深處對心中的自己講述著自己的痛苦。在朋友們的面前我總是帶著一絲淡淡的微笑,陪伴著朋友們開心,在朋友們的眼里我就是一個“開心果”,一個堅強而快樂的陽光女孩。可誰知道我曾在無人的角落里偷偷地哭過。看著別人開心的時候,我總是會想起我以前如同親姐妹的好朋友來,想起我們曾經在一起快樂的時光。在曾經我們是班上的姐妹花,是一對開開心心的好朋友,無論什么時候都黏在一起的好朋友。就是因為一句話就挽留不住的友誼。我總是會笑著說“真正的友誼是什么?真正的友誼又在哪里呢?我能找到真正的友誼嗎?”可是我臉上的.笑是痛苦的,是悲傷的,是誰也不會知道的笑。
我最喜歡一個人躺在寂靜的草坪上仰望天上的繁星,因為以前我和我的好朋友也經常在一起看星星。可是現在就只有我一個了。每當看到天上的星星,眼淚就會情不自禁的往下流。不知道為什么我的腦海里總會浮現出我和敏在一起躺在草坪上看夜空的情景。曾經敏對我說過無論什么時候我們都會做好朋友的,她還說天上最亮的那顆星星是我們的守護星。可是現在她失言了。而我呢卻還是一如既往的守在我們相約的地點。我在留戀什么呢?想著想著眼淚流得更快了。
一天夜里,我夢到我和敏和好了,在夢里我牽著敏的手高興的笑呀、跳呀!我很開心,可是醒來時發現是一個夢,我起來坐在床上,默默地望著遠方好久好久,在臉上還帶著一條晶瑩的淚珠。
不知不覺又走來到了草坪上,當流星再次劃過夜空,默默注視著夜空時才發現身邊少了你。原來我已經習慣你在我身邊。
八年級作文 篇4
小時候,我就特別喜歡我書房里的那把紅木靠椅,我坐在上面做作業,累了還可以休息。尤其到了夏天,格外涼快。現在,我比以前更喜歡它了,因為它不僅讓我學習、休息,還讓我明白了關于人生的哲理。
那是小學五年級的一天,我正在做數學作業,那段時間,我特別粗心,作業總是出錯。所以今天,我下定決心,一定要全對!
可是,只當我算了幾題的時候,我的好朋友就來找我玩,讓我陪她去溜冰。哎呀,我好像有一年都沒溜了。我不禁動心了。
不行,媽媽說過,做完作業才可以出去玩的,我不再猶豫,三下五除二一下子就做完了。不過,我還是有點擔心,就對媽媽說:“幫我檢查作業!”聽到媽媽回答的“哦”的'一聲,我就急急忙忙地跑出去了。
第二天,我想也沒想就把作業交了。
下午,作業發下來了。我滿懷希望地把作業本打開,天哪!我竟然錯的比平時還要多,8道計算題我就錯了6道!這是怎么回事?媽媽不是給我檢查了嗎?(要知道,我一向很信任媽媽),搞得老師還找我談了一次話。
一放學,我就急急忙忙地趕回家,媽媽已經下班了,我氣鼓鼓地問媽媽:“是不是你沒檢查?!”
“是呀,怎么啦?”
“哼,你還好意思說,你知不知道你害我錯了好多題!”
“那可是你自已做的呀!”
“可是你答應幫我檢查的!”
媽媽啞然無語。過了半響,才慢呑呑地說:“我是故意的,我想讓你知道,做什么事都不能毛躁而且任何事都只有靠自已!”但是,氣急使我喪失了理智,說:“不,你這只是為自己的忘記檢查找理由!”“不……”“別說了,忘了就說忘了嘛,干嘛還說是為了我好!”說完,我奔向我的小屋,重重地關上房門。
我倒在紅木靠椅上,心里難過的想,哼,真是我看錯了媽媽,原來,她是那樣一個人!我不禁越想越氣,然后站起來,把那把紅木靠椅重重的一摔,因為它曾是媽媽送給我的。可是,那把靠椅仍然堅實地站著。我猛然明白了,媽媽真的是為了我好,我錯怪了媽媽,我就和那把紅不靠椅一樣,什么事都只能靠自已!四只角是它的靠山,它也只能靠自已呀!
從這以后,我從未和媽媽吵過架,這是我第一次和媽媽爭吵,也是最后一次。而且,每當我看到這把椅子,我就會想到這件事,想到關于它的人生哲理。
八年級作文 篇5
親情,每個人都擁有這個美麗的詞語,每個人都有自己的親人,有親人自然會有親情,雖然我也擁有親情,但是在我五年級的時候,爺爺的親情,就在一瞬間破滅了。
記得在那天早上,哈哈哈一句話讓我瞬間即將崩潰。爺爺逝世了,霎那間,我晶瑩的淚珠從眼眶里流了下來,滴到嘴里,這滴淚珠是苦的,我的心在一瞬間撕裂了,爺爺,爺爺,盡管我在心中幾千句呼喊爺爺,還是沒有人回答我……
你們不知道,爺爺對于我的來說真的很重要,小的時候,每次上學下雨,爺爺總會來接我上學,不管爺爺家離我家有多遠,不管雨是否很大或是否很小,只要有下雨,爺爺就會來接我,每次放學,爺爺總會在街心公園等我放學,不管什么時候,如果是下雨天,爺爺會拿著一把傘在雨中佇立著,直到看到我回家為止,如果是晴天,爺爺會坐在那已經快要退漆的椅子上等我,直到看到我為止。如果我因為一些事情沒有準時放學,爺爺還是會等我,如果真的太晚了,我還沒經過那里,爺爺看到我的好朋友經過,他就會問我的好朋友,為什么我那么晚了還沒回家,如果我的朋友說在學校寫作業,爺爺便會跑到學校接我回家,每當我放學經過街心公園,看到爺爺,便會親切地問候他一聲,爺爺也會很親切地答應,還會問我餓不餓,要不要買什么東西,如果我餓了,爺爺便會問我想吃什么,每當我告訴他我想吃零食時,爺爺便會去附近的商店為我買我喜歡吃的東西,不管多貴。也許你們會說爺爺對我的愛是溺愛,不過我覺得雖然是溺愛,但是這種愛我已經習慣了,我會把這種溺愛當成是爺爺對一個孫女的愛和問候。
爺爺真的很好,是世界上最好的爺爺,我的.同學都很羨慕我有一個非常痛愛我的爺爺,我也覺得我很幸運,幸運得到一個好爺爺,可是我發現,老天好像不能讓爺爺繼續留在我身邊疼愛我了,老天好像想讓我學會獨立,讓我學會在沒有爺爺的愛中成長的日子,讓我經歷我成長要經歷的一切,把我從爺爺的“溺愛”里揪了出來,要讓我學會獨立,一開始,當我知道爺爺逝世后,我真的很傷心,我傷心不是因為我以后沒有爺爺的溺愛我要怎么辦,我傷心我失去了爺爺,為什么好人不長命啊?我真的好想將時光流轉啊,如果時間可以為我流轉,那么我一定不會讓爺爺溺愛我了,我會好好珍惜爺爺,并用我自己的愛來疼爺爺,爺爺,你現在好嗎?我真的好想你,轉眼間,已經過了三年,我也已經初一了,我想告訴你,我過得很好,爺爺,你呢?你是否也和我一樣想念你的親人呢?
每當我在街心公園看到有別的爺爺在疼愛自己的孫子或孫女時,買零食給他們時,我就會想起我的爺爺,那溫柔慈祥的爺爺,我的心里就會不由地傷感起來!爺爺,你放心,我在這里一定會好好學習的,你也一定要好好的!
八年級作文 篇6
泥土哺育萬物,萬物皆在泥土中生長。泥土是常見的,它沒有艷麗的外表,但是它默默無聞,無私奉獻,從沒有半句怨言。 那么萬物將不能生長。泥土是一種很常見的東西,隨處都可以看到,乍一看,泥土黑不溜秋,也沒有什么香味,下完雨后,又變得非常黏,走在上面還感到粘粘的。先看看路邊的鮮紅的花,再看看地上的泥土,那可謂是一個天上一個地下。但是,就是這丑陋的、普通的泥土,卻是有著巨大用處的土壤,萬物在泥土中生長,都要從泥土中吸收水分來維持生命的延續。鮮花嘲笑他,綠樹諷刺它,但是它毫無怨言,一直在默默無聞的奉獻著,奉獻著,為的只是讓大自然充滿生機,增添綠色,這種精神和意志讓人感動。 由泥土讓我想到了生活中平凡而又偉大的人。警察是維持社會治安的,他們是那樣的平凡、普通。默默的為社會做出自己的貢獻。每逢過年過節,他們不能回家看望親朋好友,一直奮戰在治安第一線,總是有辦不完的案,他們不顧個人生命的安全,與作案分子斗智斗勇;交警更是辛苦,每天面對來來往往的.人和車輛,總是不厭其煩的指揮交通,吸食著汽車尾氣,可是他們卻沒有半句怨言,因為他們知道,這就是他們警察的職責。 老師同樣也很平凡。教師的天職是教書育人。每天他們都要站著上課,一站就是一天,晚上卻得不到休息,總是在及時的批改作業,為的只是讓孩子們學習成績提高上去,他們默默無聞,堅守在自己的崗位上;他們無私奉獻,卻沒有半句怨言,因為他們也知道這也是他們當教師的職責。老師就是蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人,一直在默默的奉獻。 我贊美泥土,因為它無私奉獻;我更贊美那些想泥土那樣默默奉獻的人,因為他們更是無私奉獻。
八年級作文 篇7
做最好的自己,總會有人為你喝彩。
——題記
世界上沒有完全相同的兩片葉子,而每個人也同樣是這世上獨一無二的存在體。天生我材必有用!
以前,我從來都沒有意識到這一點,老是自怨自艾,為什么我總是不如別人呢?我的學習成績不如小明,樣貌不如小陳,家世比不上小于……甚至,我還自卑到去改變自己,模仿別人。
俗話說,字如其人。而我總是覺得自己寫的字不好看,太高太瘦,而且寫字又慢。而我的另一個同學,她的字體圓圓的`,恰到好處,還經常被老師表揚,掛到展示欄去展示。我心里暗暗地為她喝彩,可是,另一方面我又感到難受,為此,我開始了長達半學期的模范,仿照握筆的姿勢、書寫的筆畫。可最終我得到了什么:我的手起了繭,因為硬是按別人拿筆的方法寫字,寫得不舒服,弄得握筆的手上被筆弄出了一個繭,而我的好字呢?反倒變得不倫不類了。后來經人一提醒,我才恍然大悟,也許我的字體沒有別人寫得漂亮,但我的字也寫得清晰。也許我寫的很慢,但我寫得很認真。字如其人,我是這樣性格的人,我是這樣容貌的人,但我也一樣有值得喝彩的地方。為什么總是要忽略自己啊?
人總是喜歡舍近求遠。對于別人的優點、亮點看得很清,卻往往忘記了自己也有長處,也有值得別人喝彩的地方。每個人心靈總希望得到別人的喝彩,卻往往忽略了,你為自己喝彩了么?
我看到自己的亮點,先為自己喝彩的人,才能更有自信的展示自我,才能贏得別人更多的喝彩。
如今,我坐在這里寫下這篇文章,并非因為自己覺得文采好而來到這里,恰恰相反,我知道自己的文筆并不是那么好,所以我還是會來到這里。
如果說,臨陣逃脫的人是懦夫,那么我覺得,遇敵退縮的人則是庸人。永遠只會退縮,而不曉得去面對,那么你永遠也學不會,永遠不會掌握。文筆不好的人就要多鍛煉,記性不好的人就得多記,而不能一味的空說,我就是寫不好、記不住。這樣,當你學會了它,掌握了它時,你可想而知自己是有多么的興奮。我可以為自己而喝彩!別人也同樣以你為榮!
做自己,做最好的自己,讓更多的人為你喝彩!
八年級作文 篇8
現在我們的生活越來越好了,父母對我們往往都是過分的溺愛,怕我們像他們以前一樣,吃吃不好,睡也睡不甜,所以總是子女要什么就給什么。每天都忙著賺錢給我們每天都不在家。
其實,我也是生活在這么一個家庭中,父母每天都給我錢可是每天都在外面賺錢,而我需要的不是錢而是家長的一句叮嚀,師長的一次表揚,都會讓我覺得溫暖無比。甚至有時跌倒被你們扶起,都會讓我渾身充滿暖流。可是沒有,你們每天都人我一個人在家里考慮過我的感受嗎?
有時候打雷下雨我會接到你們的電話,可是這不是你們打來問我怕不怕而是叫我關窗戶,拔電源,你們知道我多么希望在打雷下雨的時候哪怕是給我一個安慰我也會知足,也會感到溫暖啊!
可是在那時,我對父母的看法發生了轉變,那是在去年的一天,當時也是一個打雷下雨的晚上,因為當時的.雷聲很大,我害怕就早早的去睡覺了,但在那天快凌晨1點的時候我被開門聲吵醒了,我聽見爸爸媽媽的聲音,他們正朝我房間走來我當時下意識的就假裝睡著,爸爸媽媽來到我的身邊親親我的額頭,對我說他們工作的苦,那個時候我的眼淚快留出來了可是我忍著,等到他們出去我才起來,那時我才知道爸爸媽媽他們的累,而我以前卻在埋怨他們,現在想起來真后悔。
在那時我心里頭就一片暖暖的。以前從來沒有的感覺。
八年級作文 篇9
我有一只可愛的小烏龜,雖然只和它相處了一個多星期,但已經跟它成了好伙伴!
小烏龜全身青綠,在它那堅硬的房子上,有一道道線,把殼分成一塊塊的,好像是它給房子做的`裝飾,使它更美了。小烏龜的眼很小,好像兩個用針刺破的小洞,有趣極了!
小烏龜是一個“膽小鬼”,它在爬動時,只要發出一點聲音,它就會立刻停住,如果聲音再大一些,它就會把頭縮進去,好久都不敢把頭伸出來更不用說爬了。那時,我總會想:打雷時它會不會嚇出心臟病?小烏龜爬得特別慢。有一次,我故意把食物放得遠遠的,看它怎么辦。小烏龜一步一步地爬著,雖然慢,但它是那樣堅定、有力,多像腳上長了火箭似的,一眨眼的工夫,就從這邊到了那邊。每當我不高興時,我便會把它翻過來,它就會亂蹬起來,脖子一伸一縮,樣子可愛極了,每當我看到這情景時,就會忍不住哈哈大笑,一肚子的氣都煙消云散了。有的時候,我把它關在網里,它就會用爪子不停地抓網,好像在挖洞想逃跑,樣子更是有趣了。
與這么有搞笑天賦的伙伴在一起,生活怎能不豐富多彩呢!?
八年級作文 篇10
我坐在古箏房里,午后的陽光慵懶輕柔地撒在木地板上,圈出一個個光環,跳著舞。
一個又一個音階的撥動,旋律靜靜流淌,回憶在腦海中時隱時現……
我就那么安靜地坐在琴凳上,沉浸在自己的思緒里。我的心仿佛在一片混沌之中張望,隱隱感到淡淡的快樂和悲傷。
窗外,風靜靜吹著……
我透過窗外那棵銀杏樹的樹枝空隙中看到了天空,很高,很大,很藍,就像羽毛般輕柔的白,又像溪水般清澈的藍。一片葉子掉了下來,低低地打著旋,以一種凄美如蝶的姿態告別樹枝,飄往有風的那邊,隨風而起。淡淡的憂傷,如滑過指間的`微風,吹散了一地的樹葉。
流年似水
流年總是無法帶走一切的,總是有那么一點兒東西慢慢積累下來。然后,一點一點地燃燒,留下歲月的灰燼———回憶,最絢爛的煙火在手里捧著。煙花那瞬間美麗過后,也會在地上留下大量的火藥粉末。
回憶是連神也無法觸及的地方。
于是我寫下幼稚園時哭著要小紅花的好寶寶自己,想起老師叫我獨唱兒歌時臉上火辣辣的感覺;想起小學在學校玩得滿手泥沙的日子,還有偏愛自己的班主任老師;我記下盛開的花朵,記下數學沒被訓的自己,也記下在老爸的監督下苦練古箏的日子。
還記得剛踏入初中時,在布滿陽光的操場上,回頭看落葉籟籟飄落的美麗;送陪伴了我十一年朋友時鼻子酸酸的感覺…… 因一點小事介懷趴在桌子上悄悄哭的日子,面對同桌的詢問睜著兩只哭紅的眼睛強說是感冒的自己……
陽光燦爛啊,那些靜靜綻放過的心情就那么輕輕掩蓋。
我從幼時的磕磕碰碰,到如今能跑下 800 米操場,那些日子,原來是用淚水澆灌的。
我們不停地在原地旋轉,時間卻早已遠走。當我們在某個夏日的午后憶起,卻只是依稀地透過橘色的塵埃,捕捉到它的影子。
所謂的憂傷,所謂的傷感,在暖暖的陽光下漸漸蒸發,煙消云散……
夕陽西下,天邊染上了紅……
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