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八年級(jí)作文（精品8篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的八年級(jí)作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
八年級(jí)作文 篇1
殊途同歸的我們，到底有什么錯(cuò)？
開在春天的花朵，在明媚的陽光下提早凋零。正如相遇的美麗，盈滿著單純的愛慕和不知所措的感情。
兩張羞澀的臉龐，泛著迷茫的紅光，正如夏雨般的空靈，不敢說“愛”，恐懼步步逼近。
我不懂，也許友情被俗世曲解的面目全非，卻找不到真正的寄托。
我不懂，家長(zhǎng)、老師的反對(duì)，怎么成為我們之間不堪的一幕幕。
我不懂，兩個(gè)天真爛漫的孩子的心里到底該怎么回到“一生一世有你”。
想那“萬物興歇皆自然”，“可人非草木，孰能無情”。是我該退出這份充滿純潔的愛意，還是世界擺脫這種不必要的懷疑？美麗的錯(cuò)誤在舞臺(tái)上跳著圓舞曲，舞姿迸發(fā)激昂，腳步卻沉重。既然選擇了，又怎么后悔？既然學(xué)會(huì)了承擔(dān)，又怎么能因別人的猜疑而舍棄？
丟棄“錯(cuò)誤”？有時(shí)是那么的不舍，留連的青春，是該忘卻那所有的曾經(jīng)，回首那陷進(jìn)去的一切。心又怎么能回歸自我，奈何！奈何！奈何不了眾人對(duì)我的眼神和自身所犯下的罪惡。
那曾經(jīng)的.甜蜜與柔情，但愿在天涯之邊可以遺失；斷弦的琴，我像螢火蟲般沒有目的。
丟棄吧，錯(cuò)誤的選擇只會(huì)讓自己自食其果，即使有美輪美奐的結(jié)果，也不能讓自己在他人的議論聲中長(zhǎng)大，這樣的歷程太苦，太累，身心俱憊……
依然是兩張陽光的臉龐，依然是兩顆羞澀的心，卻在擦肩而過時(shí)形同陌路……
八年級(jí)作文 篇2
窗外的雨點(diǎn)淅淅瀝瀝的打在窗戶上，是那么的無情，周圍的一切看上去都沒有精神。當(dāng)然，我也不例外，考試的失利讓我非常難過，那鮮紅的叉號(hào)毫無遮蔽的展現(xiàn)在我的卷子上，我的心涼了——77分。我不知是怎么考的，100分的卷子怎么只考了這么點(diǎn)分?jǐn)?shù)。可怎么給父母交代啊，處于內(nèi)心的不安，我將那張帶著我恥辱的卷子狠狠的扔進(jìn)了垃圾桶。
回家后，我的內(nèi)心忐忑不安，要不喲啊給父母說呢？說了怕父母?jìng)模徽f吧又欺騙了父母，這可要我如何是好啊！
不一會(huì)兒，媽媽從單位回來的，她問我成績(jī)的'時(shí)候，我支支吾吾，不肯說，媽媽一眼看出我有不對(duì)勁的地方，于是加重語氣又問了一遍，這一次，我不得不承認(rèn)了，沒想到，媽媽沒有批評(píng)我，而是語重心長(zhǎng)的對(duì)我說：“今后一定要加油啊，一次的失誤不算什么。’’我懸著的心立馬平靜下來。
這一次考試的失誤，我一定銘記在心！！
八年級(jí)作文 篇3
本人本是一名天不怕地不怕的厲害角色，可最近我卻發(fā)現(xiàn)我變的“懦弱”起來。生活中出現(xiàn)了我害怕的人，這使我大為惱火，我究竟怕誰？
怕老師。老師手中手機(jī)緊握，說找家長(zhǎng)就找家長(zhǎng)啊！可苦了我們這幫做學(xué)子的，大腦里要記住書本里的“之者乎也”，眼睛還要盯著老師，使自己盡量使老師滿意。要不然，一個(gè)電話打出去，完了，耳朵沒了，您回家就等著挨說吧！
怕考試。分分分，學(xué)生的'命根，考考考，老師的法寶！不知道是哪位高人創(chuàng)造了這句名言，真理啊！自從上了初中，我就發(fā)現(xiàn)我做過的卷子一天比一天高，幾乎呈直線上升，累死我了。您知道我現(xiàn)在怕卷子怕到了什么程度嗎？就差沒跪下了。
怕家長(zhǎng)。老師電話一打，家長(zhǎng)嘮叨；考試成績(jī)一出，家長(zhǎng)嘮叨；電腦桌前一坐，家長(zhǎng)又嘮叨。在家長(zhǎng)眼里，我們就是應(yīng)該永遠(yuǎn)拿著書本學(xué)習(xí)，拿著筆計(jì)算XYZ；只要你坐在電腦前，身后就傳來嘮叨聲：“玩會(huì)就行了，學(xué)習(xí)吧”的勸告聲。相信每個(gè)家長(zhǎng)都會(huì)有自己獨(dú)創(chuàng)的“魔音傳耳功”，我們呢？就只能聯(lián)系醫(yī)院，去治療耳朵了。
完了，我冷汗流下來了！晚上還有三張數(shù)學(xué)卷，五篇小楷，兩頁語文練習(xí)冊(cè)沒做！幾點(diǎn)了？天哪！九點(diǎn)半了，又要熬夜了，我怕黑啊！
八年級(jí)作文 篇4
人們總希望自己的人生之路是平坦的、順利的。但如果人生始終一帆風(fēng)順，那么生活就會(huì)顯得平淡無奇、毫不精彩。也許人生中的坎坷磨難會(huì)讓你體會(huì)到更多快樂，看到另一種獨(dú)特的風(fēng)景。
在每個(gè)人的成長(zhǎng)的道路上，不可能都是一帆風(fēng)順。有起有落，有得有失，有快樂，有痛苦，人生就是一個(gè)風(fēng)雨相伴的歷程。人們正是在挫折和風(fēng)雨中逐漸長(zhǎng)大，經(jīng)歷風(fēng)雨的磨難，才綻放出生命的彩虹。
人生就像一條不斷奔騰的河流，總會(huì)不時(shí)地出現(xiàn)湍急的旋渦和折回曲折。如果將幸福、歡樂比作沐浴陽光下，那不幸、失敗、挫折就好比經(jīng)歷受狂風(fēng)暴雨。人不能企求永遠(yuǎn)生活在陽光下，沒有風(fēng)雨、沒有失敗和挫折，那是不現(xiàn)實(shí)的，也是不可能的。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹。”絢麗的彩虹只有在經(jīng)歷風(fēng)雨之后，才會(huì)顯現(xiàn)在世人的面前，花草樹木只有在經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮之后，才會(huì)更加青翠嬌艷，枝繁葉茂；人們也只有在經(jīng)歷了人生的坎坷之后，意志才會(huì)更加堅(jiān)定。
堅(jiān)強(qiáng)并不是天生的。樹木受過傷的`部位，往往會(huì)變得很堅(jiān)硬。人的成長(zhǎng)也一樣，經(jīng)歷逆境的傷痛和苦難之后，才能磨礪出堅(jiān)強(qiáng)的意志，提高應(yīng)對(duì)和承受挫折的能力。
生活中沒有克服不了的困難，沒有跨越不過的坎坷。在坎坷中不言放棄 ，經(jīng)歷風(fēng)雨的磨練，會(huì)讓我們的生命放射出新的光彩。
我們要學(xué)會(huì)在和風(fēng)細(xì)雨的優(yōu)越環(huán)境中長(zhǎng)大，更要學(xué)會(huì)在荊棘遍地的險(xiǎn)途中成長(zhǎng)。其實(shí)，在你探求征服挫折的道路上，你會(huì)發(fā)現(xiàn)挫折坦然美麗。
八年級(jí)作文 篇5
在人生的道路上，我們會(huì)遇到許多不如意的事，但是，我們要懂得用微笑來裝飾自己。
從我記事起，我就是一個(gè)無憂無慮、自由自在飛翔的小鳥。爸爸、媽媽關(guān)心我，疼愛我，爺爺、奶奶把我當(dāng)成掌上明珠。那時(shí)的我，快樂極了。我以為這樣的生活會(huì)一直長(zhǎng)久下去。然而，老天卻給我開了一個(gè)天大的玩笑，在那一天晚上，我和最疼愛我，最關(guān)心我的爸爸永別了。我就像一只受了傷的小鳥，然而，我連自己怎么受傷的'都不知道。我只知道無憂無慮的生活將從此消失。爸爸去逝后，我跟隨媽媽來到了外婆家，當(dāng)時(shí)的我，不知道活著還有什么意義。每天呆呆地望著天空，我想：只要爸爸知道我想他，他便會(huì)重新回到我們的身邊。每當(dāng)我看著別人的孩子在爸爸的懷里撒嬌時(shí)，我的淚水就情不自禁地流下來。即使。我看到小雞和母雞在一起，我都會(huì)非常傷心。可是，時(shí)間一天天的流逝，我漸漸地明白了人死不能復(fù)生的道理。
面對(duì)這樣的生活，我不知怎么辦？一天，媽媽告訴我：“爸爸雖然死了，可是愛你的人還有很多，你應(yīng)該高興，不然爸爸會(huì)死不瞑目的，試試微笑著面對(duì)生活。”用微笑來面對(duì)生活，可是，我怎么高興得起來呢？看著媽媽，我點(diǎn)了點(diǎn)頭。當(dāng)我苦悶時(shí)，我就去看看山，看看水，欣賞大自然的美麗景色；當(dāng)我傷心時(shí)，我就去找小伙伴們玩，和他們一跳繩、踢毽……；當(dāng)我憂愁時(shí)，我就去和老師談心。假日里，我就看看電視，聽聽音樂。我盡量使自己開心，慢慢地，我不再悲傷了，對(duì)生活也充滿了希望。
從這件事，我明白了生活雖然有不如意的事，但是只要我們微笑地度過每一天，使能打開心結(jié)，化解恩怨。你何不試試用微笑來裝飾自己呢？這樣你的生活就會(huì)充滿無數(shù)快樂、情趣。
八年級(jí)作文 篇6
那年，我不滿六周歲，幼小無知的我便拉著爸爸的手去學(xué)校報(bào)名。從此開始了我的校園生活。可三年級(jí)的時(shí)候，我由于要搬家，所以轉(zhuǎn)到了另一所學(xué)校。于是，學(xué)校的韋老師成了我的新班主任。
韋老師長(zhǎng)得很漂亮。一頭烏黑的秀發(fā)，彎彎的'眉毛下，一雙炯炯有神的眼睛，閃爍著智慧的光芒。對(duì)同學(xué)們總是充滿了信心和希望。
記得我剛來的時(shí)候，一次競(jìng)選班干。我由于對(duì)同學(xué)都比較陌生，所以不敢上去。可不知為什么，我多么想當(dāng)上班干，為班級(jí)服務(wù)。把手舉起來又放下，猶豫不決。老師看見了說：＂張一凡，你來試一試吧，不要害怕，你一定會(huì)成功的。＂我壯壯膽，走上講臺(tái)，順利的競(jìng)選完了。從此我再也不膽小了，和同學(xué)們都相處的很好。可這和老師對(duì)我的鼓勵(lì)是分不開的。
還有一件事，一直刻在我的心中。記得那次，老師交給我一個(gè)重要的任務(wù)，可我由于粗心沒做好。但老師并沒有批評(píng)我，而是語重心長(zhǎng)的對(duì)我說：＂張一凡，做什么是都要細(xì)心，我相信你，以后一定能做好。＂我聽了，心里充滿了慚愧。但從那以后，我再也沒有犯過類似的錯(cuò)誤。
在韋老師的帶領(lǐng)下，我已經(jīng)五年級(jí)了。在和韋老師相處的兩年里，我學(xué)會(huì)了許多知識(shí)。這些故事將春雨點(diǎn)點(diǎn)，滋潤(rùn)著我。我深深的感謝老師，給了我一把通向知識(shí)殿堂的鑰匙。
老師您是愛的天使，美的化身。因?yàn)橛心份穼W(xué)子才能成才。因?yàn)橛心澜绮拍苋绱宋拿鳎蠋煱±蠋煟纳且粓F(tuán)火，您的生活是一曲歌，您的事業(yè)是一首歌。老師我愛您。
八年級(jí)作文 篇7
其實(shí)，我也想飛。總是幻想著有一天，我會(huì)學(xué)會(huì)魔法，然后騎著精靈馳俜于空中，就像影片中的女主角，擁有自己的幸福。可是也許我錯(cuò)了，可能這樣的事情永遠(yuǎn)不會(huì)發(fā)生在像我這樣平凡的女孩子身上。的確，承認(rèn)吧夏拉拉，你很平凡，就像一滴水滴，滴入大海就再也找不到了。
我想我是完全進(jìn)化成書呆子了，至于為什么會(huì)這樣，我連自己也不明白。整天淹沒在書海里，我真的很渴望你能拋下一只救生圈，哪怕是破舊的，哪怕根本不能使用的，我都會(huì)流著眼淚感謝你，可是你卻如此吝嗇，冷冷的一瞥涼了我的`心。于是，我落入了更深的海域，你沒看見我的眼淚嗎？
其實(shí)，我也想飛，想飛往一個(gè)屬于自己的地方……不知為何，突然想到了《AIR》，一部凄美的故事，記得當(dāng)初第一次結(jié)識(shí)它，是因?yàn)樗拿质刮腋袆?dòng)，天空，不正是我向往的地方嗎？可以說是個(gè)巧合，我想那更是緣分。佳乃這個(gè)女孩便是其中凄美的一首詩，幼年的佳乃因承受不住失去母親的痛苦，患上了精神上的疾病，一次病發(fā)，她用刀子割傷了自己的手腕。為了使妹妹轉(zhuǎn)移注意力，她的姐姐在佳乃右手上綁上了一天黃絲帶，并對(duì)佳乃說，佳乃是個(gè)擁有魔法的孩子，只要長(zhǎng)大成人就可以解下絲帶，變成擁有魔法的女孩，然而，絲帶下只是幼年時(shí)割腕所留下的深深的傷疤……我哭了，為自己，為佳乃。對(duì)于佳乃來說，姐姐善意的謊言便是她心靈的救生圈，我羨慕，然而又無奈。
我們目送著，
飛機(jī)尾跡劃過長(zhǎng)空，
因?yàn)槭朗碌募姅_，我總想逃避，
我總是這樣軟弱。
八年級(jí)作文 篇8
夏夜的星空是多么的美麗啊！
那些閃爍的星星是那么的平靜，安詳，既像一只只明亮的眼睛，又像一盞明亮的燈，在看著我，照著我，使我產(chǎn)生了許許多多的'幻想……夜的使者悄悄降臨人間，給大地罩上了一層黑紗。馬路上，華燈初放，發(fā)出微弱的光，似乎在這黑暗主宰的世界里，只有它充滿了生機(jī)。一切都象是在夢(mèng)幻中，顯得那樣幽靜，神秘。萬物象睡著了一般，聽不見一絲風(fēng)吹草動(dòng)。墨藍(lán)色的天空中掛著許多小星星，它們仿佛剛剛從銀河里洗過澡似的，亮晶晶的，閃爍著點(diǎn)點(diǎn)寶石般的光澤，是那么的迷人。
你瞧，靠著銀河的那幾顆星，多像一只在銀河中展翅欲飛的天鵝，那就是“天鵝座”。在銀河南端的那幾顆星，多像一個(gè)高舉雙夾的大蝎子，它就是有名的“天蝎座”。還有幾顆，就像是古代的樂器豎琴，見到它們，就仿佛聽到了古樸，典雅的音樂一般。“天鷹座”則像一只雄鷹，拍著寬大的翅膀，仿佛在翱翔；“飛馬座”就像一匹疾馳的駿馬；還有室女星座，獅子星座，牧夫星座等等。啊，數(shù)都數(shù)不過來了！天空，直是一個(gè)神話般的世界。
滿天的小星星，它們盡著自己的力量，把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的光芒匯在一起。雖然不如太陽那樣輝煌，也不如月亮那樣皎潔，但它們夢(mèng)幻般的光灑到人間，把大地變成了一個(gè)奇異的世界，誘惑著人們?nèi)ヌ剿鳌?/p>
望著這星空，我漸漸覺得自己像是睡在母親的懷里，那么的溫暖，柔和，如夢(mèng)如幻。啊！我愛夏夜的星空，因?yàn)樗悄敲唇k麗多彩，那么美麗動(dòng)人，那么富有神秘感！
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