八年級作文【優選6篇】
在日常生活或是工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的八年級作文6篇，希望能夠幫助到大家。
八年級作文 篇1
冬天是那么的寒冷；夏天是那么的酷熱；秋天是那么的蒼涼；較起這些，我還是最喜歡生機勃勃的春天。
當第一抹陽光撒進屋中，當睡眼朦朧的我睜開眼睛，眼光瞥到窗外那束生機盎然的迎春花時，我就知道，春天，真的來了！
在我看來，春天中，最美的，不是爭艷的鮮花，而是滋潤萬物的春雨，她是那么的偉大，犧牲自己，去滋潤剛剛蘇醒的萬物！春天萬物復蘇，春雨飄飄灑灑它像一個腳步輕輕的`畫家，一不留神它已經把大地每一個角落都印上了色彩。
那日，我坐在窗前，看著窗外淅淅瀝瀝的小雨，聽著春雨敲擊著玻璃的聲音，心情大好，不由自主的，就朗誦起了杜甫的《春夜喜雨》：
好雨知時節，當春乃發生。
隨風潛入夜，潤物細無聲。
野徑云俱黑，江船火獨明。
曉看紅濕處，花重錦官城。
一個“好”字表達了杜甫對春雨的情誼，同樣也表達了我對春雨的喜愛！
窗外小雨人在繼續，春雨打在梧桐葉上，那聲音就像演奏家在演奏，家蠶在美美的吃著桑葉一般清脆，迷人……
我愛春天，愛它的生機勃勃，更愛給它帶來勃勃生機的春雨！
八年級作文 篇2
蟲子們有感情嗎？沒有？你錯了！蟲子也有比武招親，也有自己的小幫派，小學的時候，有個同學叫小軍，他只是孤獨地坐在那，一聲不吭，圈子里的人都比要他，因為我是新來的，我想跟他套個近乎，卻被他與別人的'與眾不同所吸引，其實他會很多……
一次課間活動時，他讓我到草叢中找洞眼，我滿臉疑惑，他說我們要釣蟲，他叫了一聲見到了2個圓珠筆芯大小的孔，又用簽子捅了捅，迅速捅捅另一個洞，之間兩條蟲似氣憤得出來四大，我漸漸看著這條蟲項決賽場上的拳擊手，只要打趴下甚至打死那條蟲他才能永遠獲得冠軍獎杯，形式好像有了大轉機，一直被欺辱的蟲子開始向后退，蟲子也懂得以退為進而真正的受益者，不是他倆而是我們，坐山觀虎斗這個成語我漸漸明白了，毛毛蟲終于結束了戰斗。
毛毛蟲也有自己的思維，他和人類一樣，也懂得以退為進，以屈為伸，這樣的策略，漸漸地小軍的名氣也大了，各個圈子都要他，釣蟲愛好者們在草叢里使勁找，找出那最得意的毛毛蟲助手，與別人來同臺競技，這似乎已成了每天必干的事，我從小軍身上懂得越不被關注的，他知道的越多，之后，他告訴我許多不為人知的小秘密，都是泥土的新鮮事。
八年級作文 篇3
當第一片秋葉落在地上時，我們已在日思夜想何時秋游，而當知道星期五要秋游時，我們不禁為這突如其來的好消息激動與興奮。
背上背包，裝好零食，我們出發了，路還挺遠，我們一路說說笑笑，路上的山色水色，亭臺樓閣，都不及我們心中的目的地——龍潭岙。走得大汗淋漓時，我們便到了龍潭岙，我先是看到那清澈的溪水，陽光為絲絲漣漪鑲上了金邊，水里那各種各樣的石頭清晰可見，我撿起一塊石頭往水里一扔，像一個漩渦，水花飛濺起來。我踩著滿地的石頭，仰著頭看見一座座山峰，陽光趴在山頭，它用光芒描繪出山巒起伏。在山腰，一棵小樹斜立著，優美的枝條在陽光的直射下舒展著，青綠色的葉子在風的吹拂下搖曳，想都沒想，我拿起照相機拍下了大自然的杰作。
肚子顯然有些餓了，與組員一同鋪好餐布，把背包往地上一扔，大把大把地拆出一包包零食，大口大口咬著香味四溢的蛋糕，暢飲下一整瓶飲料，仰著頭，兩手捧著一袋薯片，將那些可愛的.小薯片，像小蝴蝶一樣的小薯片倒入我口中，然后一口氣吞下兩三個果凍，真爽！當然，我也會給好朋友一些好吃的小糖果，順便去她們那兒“搜刮”些零食。
吃飽了，便是玩了!我含著一根棒棒糖，走上那條通往竹林的，兩邊滿是綠瑩瑩的小草的逶迤小路，居高臨下，拿起照相機狂拍。我拍到了男生們光著腳丫子，蹲在水邊捧起石頭抓小魚的樣子；也拍到了趙老師躺在餐布上，把書包當枕頭靠著，閉著眼睛，兩手放在肚子上休息的畫面；我拍到了三四個同學像大人一樣盤腿打牌的場景；還有我們這群像明星組合一樣的女生……我認為自己把一切都拍進去了，便跑去與幾個伙伴扔石子比賽去了，當玩得差不多時，這次秋游也就要結束了。這時才發現，我并沒有拍下今天秋游中的一切，因為我拍不了那濺起的水花，悠悠的白云以及同學們回去時戀戀不舍的表情，只能留戀地說：“龍潭岙，再見！”
我們坐公車回去了，可我們的心還來不及趕上公車，仍在龍潭岙玩耍著，嬉戲著……
八年級作文 篇4
不知從何時，有一個愿望悄悄的住進我心里，他在我的心理慢慢的變大變大再變。他是一個叫“科學家”的愿望。
我常常幻想著：如果我是一個偉大的科學家，那我要發明可以讓全世界的'壬都可以感到幸福和快樂的東西。例如：“家庭親近藥膏”--可使離鄉背井的人時常回家探望家人，拉近彼此的距離，史家庭更和諧。再來就是“事事順利藥丸”--讓不如意遠離大家，凡事順心如意，生活樂觀、積極進取。還有“好心情藥水”--用來紓解大家的壓力與憤怒，讓好心情時時刻刻圍繞著大家，使社會更祥和、更美好。
科學家的工作做主要就是研究與發明以造福人群，因此我更想要當個科學家。我想了解地球的以前、現在與未來會有什么變化。我實在不希望地球號招大自然一起向人類反撲，因為人類太自私自利、自以為是，老是認為我們這么做不會傷害地球，但在無形中，我們的地球已經病倒了。所以我要發明“地球專用復原藥水”，滴在受污染的河川，讓河川變乾凈;滴在光禿禿的山坡地，讓樹木重新發芽茁壯;滴在破掉的臭氧層，把臭氧層補起來，讓大家不再受到傷害。
如果我在工作時遇到了挫折，我會請教比我厲害的人，例如：要研究新的東西來改善全地球人的生活習慣，不然很多人都依賴汽機車不走路，愈來愈胖而生病死亡，但我又不知如何發明，所以就得請教比我厲害的人了。
現在的科技愈來愈發達，那都是科學家的功勞，當然，我們要感謝科學家們的付出，大家也應該鼓勵他們，而不是責怪他們，因為研究需要非常大的耐心。希望我以后可以當個科學家！
八年級作文 篇5
晴朗的星空，樹葉婆娑，靜棲枝頭的鳥兒在入眠，冷清的屋里，冷清的紙筆和冷清的人，我是該去勾勒出一幅美麗的容顏呢，還是等待，因為失去了那抹甜甜的笑意，冰冷的雨墨、冰冷的紙筆勾勒出的只是冰冷而陌生的臉。桌上的一紙一筆，沉靜了好久，不想勾畫也無需勾畫，因為唯一欠缺的是你那甜甜的微笑。
腦海中無法忘卻的微笑，常繞著我的思緒，將一切憂愁從腦海里驅趕分離出去，只剩這甜甜的微笑暗度時光。
記得那年秋天的一次考試后，手里握著不及格的語文試卷，走進家門，生怕媽媽批評，可是媽媽并沒有說什么。我走進了陽臺，也不知是淚水還是雨水打濕了我的臉頰，覺得我很沒用。那晚的災難對于你是個不小的打擊，你得了一場嚴重的大病，不能去上學，要知道那可是你的夢想啊。不知過了多久，我再去看望你，不由得睜大眼睛，你竟在努力的學習著這幾天落下的功課，雖然很吃力，但是你卻帶著微笑。那微笑是那么的溫暖，流淌到心底是那么的甜。
仔細一想，你也和我一樣，也是經歷了一場考驗，你要保全的卻是你的生命，而我，卻是被一場小小的考試打倒了，失去了信心。可你，就像是一個勝不驕敗不餒的學者一樣，坦然面對生活。笑一笑，沒什么大不了。
這個微笑陪伴了我兩年，讓我學會勇敢的'面對每一件事。在校運會中，我有幸參加八百米長跑。槍聲一響，嚇跑了全部參賽選手，也包括我。跑了兩圈后，我快要倒下了，眼前突然黑了一會兒，可是，我沒倒，只是想到了那微笑，堅持的跑了下去。雖然最后沒能得獎，但是我的心里還是甜甜的，因為有那微笑陪伴著我，激勵著我。
或許生活就是這樣，當你學會去微笑面對每一件事時，你就會知道，至少，我們的心是甜甜的。
仰望這片星空，點點明星掛在天穹之中，你的微笑掠過我的雙眸，涌現出熟悉的味道。而我也知道該如何勾勒出屬于你的那甜美的微笑了。
八年級作文 篇6
因為爸爸的老家在浦江，所以在正月里，我們全家去了一次浦江。一路上的顛簸使我想吐，因為自己暈車。。看到這里，你可能會說：你是在寫游記還是寫你拜年的過程啊？那么我告訴你，是因拜年而寫游記。
坐著大伯的車子，我來到了爸爸從小長大的地方。這里實在太美了，美地無法用言語形容。我只能說，仿佛來到了世外桃源一般！
在我的記憶中，我看到最美的地方，莫過于電腦上九寨溝的圖片，我覺得那已經不是在人間應該有的地方，那應該是天宮中的美景。但是，九寨溝給我的是奇幻絕倫，它絢麗，幻美，讓人不敢相信。而這里，給我的是自然的美麗，很真實，很實在，讓人不得不贊嘆的自然之美。
現在，讓我告訴你，這里就是浦江裊溪村，我爸爸從小在這里長大，喝這里的溪水。我真有點羨慕我爸爸了，小時侯生活在這么美的地方。
哦，對了，還沒有和你說到底是怎么個美呢！這里兩邊群山連綿，山上是成片的翠竹，在微風的吹拂下，它們紛紛搖曳著。在整片的綠色之中夾雜著一些粉紅，剛開始不知道是什么，問了舅公才知道，是野櫻花。我在舅公家門前看到過，那和日本國花櫻花不一樣，它的花很小，很容易讓人想到小巧玲瓏。在農家之中，緩緩流過一條小溪，爸爸說，以前那是一條大溪，夏天的時候，他經常和大伯在溪中游泳捉魚。現在溪很小了，所以也見不著魚的影子了。但是，在爸爸的帶領下，我們抓了一些橫行霸道的`小螃蟹。
陶淵明曾寫過《桃花源記》，在文章的末尾，寫的是“尋病終，后遂無問津者。”這就是告訴我們，世外桃源是不可能有的。而陶淵明本人，追尋的是安寧和諧自由，在我看來，他崇拜那些隱居者，而他的“采菊東籬下，悠然見南山”更是說明了這一點。如果陶淵明還在世的話，一定讓他到這里來欣賞一下。
采菊東籬下，悠然見南山。
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