八年級作文

時間：2024-11-25 08:43:44 初二作文我要投稿

八年級作文(熱)

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的八年級作文8篇，歡迎大家分享。

八年級作文(熱)

八年級作文篇1

　　每個人心中都有一盞燈，但又有多少人心中的燈明亮到最后呢？又有多少人心中的燈滅了又點亮了呢？

　　我是一個經歷了不少挫折的女孩子，來自親人與朋友的愛維持著心中那發出微弱的光的燈，那盞燈從不曾發出最明亮的光，也不曾滅掉。經歷不少挫折的我，也有不少的痛苦，但我總是微笑面對，也不曾有人識破我的偽裝。我總以為自己偽裝得多好，但我沒有料到竟有人識破我的偽裝。讓我用最真實的面目面對世界，他是我人生中能射進我心底的一縷陽光，給了我無限的`力量，讓我懂得愛讓世界更美好。那時，我心中的那盞燈變的好亮。這是我一生以來最明亮的第一次。我也曾為保留這盞明燈奮斗過。

　　我想不到，而那個人給了我力量去點亮心中那盞燈。但最終也是摧毀我的人，讓我絕望了。終于，心中那盞明燈也滅了。我也曾一次一次試著去點亮那盞燈。卻又一次一次地滅了。我再也沒有力氣去點亮那盞燈，也不敢去了。

　　我心中的那盞燈滅了，我該怎么辦？

　　我在想：“誰又是點亮我心中那盞燈的的天使？”

　　上帝卻說：“孩子，求人不如求己，靠別人不如靠自己，只有你自己才能點亮那盞燈，加油吧！”

　　我又在想：“我自己真的能再點亮心中那盞燈嗎？”

八年級作文篇2

　　口渴的時候，并不渴望飲料所帶來的美味，卻極度向往茶的清香。那種味道，淡淡的，略微苦澀，卻沁人心脾。

　　淡淡的苦澀，濃濃的甜蜜。

　　為何？為何？

　　莫非，源于茶的清香、澀味？莫非，是那份坦然占據心頭？謂之然也？

　　細思量，以“喝”一字形容飲茶之舉，未免太過不適合。茶是用來品的，若以“喝”這等舉止較大、馬虎的行為豈不太糟蹋了這一杯香茗？！撲鼻而來的清香，攜帶著大自然的氣息，通過鼻腔直沁心脾。心，如面臨大海般愜意、坦然。

　　一年，兩年……甚至十年的時間在歷史的長河中不過彈指一瞬。漫步在歷史的長廊上，兩岸各人各態。再回首，路無邊界，飄渺神秘，若有若無，記憶猶新的唯有心中的珍藏——那份回憶。而再轉身一瞬，則有千百條大道糾紛，縱橫交錯，是否令你徘徊？是否令你躊躇？是否令你悵然？

　　驀然回首，頓覺自六年級起開始忙碌的升學生活至如今已升初二的年紀，無奈地埋頭書海，放棄我所熱愛的繪畫，不舍的拋棄手握數年的畫筆，以堆山的作業為伴，同深夜的燈火為友，卻一而再，再而三地與目標失之交臂，總是比上不足，比下有余。

　　為什么？為什么？為什么？為什么耕耘沒有收獲》為什么付出沒有回報？為什么努力沒有結果？

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　　單位不至于埋怨、頹廢、消沉。因為我知道，思想一旦進入了誤區，便難以自拔。因為我知道一切皆由心生，行為總受內心的影響。因為，那些日子，坦然，你我一起走過。

　　秋雨瀟瀟，寫出秋的悲涼。窗外，數棵銀杏樹顯得慘白無力，束手無策地放任銀杏葉飄落。素來不愛花草的我，卻是對這銀杏葉情有獨鐘。如今，目睹其飄零，心中不免凄涼。但我并不會強求地咒罵老天延長它的壽命，我知道，這是無用功；亦不會為此而痛苦流淚。這些，源于自然，源于對銀杏的`理解：

　　飄零固然悲慘，“凡物之成毀，皆有定數”，但當一切皆成定數，銀杏葉已必定要從樹上落下，地面到樹梢的距離成為它們最閃耀的舞臺，炫舞于空中，是它們最自信的舞步。這一切，唯有坦然、理解方能體會。

　　總喜歡在夜深人靜的時候讓思緒翻飛，尤其鐘愛雨夜的思緒。整座城市依然沉浸在繁弦急管之中，面對紅塵瑣事，能耐幾何？怎個“煩”字了得？倒不如以坦然相待，區區二字，卻足以靜對花謝花開，云舒云卷。品一杯香茗，思緒插上了翅膀……

　　年少的輕狂，隨童年的逝去而飄散，遺留的是內心的回味。

　　那次體育比賽的失利，刻骨銘心。挫敗地佇立在運動場上，感傷地低頭。我，一個失敗的運動員，那時滋味，怎是一般人可以體味？當心之疲憊，你成為我堅持的動力。

　　坦然！坦然！坦然！

　　果其然也！

　　何苦為這一次的失敗而沮喪！一次并不代表全部，絕不！佇立于十字路口，條條大路通羅馬！既然希望翠在，就不會因為一次的錯誤而幻滅。西風吹不落東庭花！盡管遭遇了挫折，放手錯失了此時的機會，但是，夕陽西下終有月，錯過了今日的太陽，何必哭泣？明日的太陽，依舊會從東方升起……

　　競技場上，哪有常勝英雄？勝敗乃兵家常事。畢竟，世間無第一，天外有天，人外有人。坦然面對失敗，以平常心對待，反而讓心靈放松，更易取得成功。

　　那些日子，有坦然相伴。坦然，你我一起走過的日子，平淡享受，只因你而生！

八年級作文篇3

　　古人中不甘于平庸者，最常見的兩種出路：一種是典型的“出身仕漢羽林郎”，參軍，便有可能出人頭地。不過這種方法一是受到身體的局限，第二點是保證不了生命安全，雖有話說：“縱死猶聞俠骨香。”但死的幾率大，死后有沒有“俠骨香”就不一定了。

　　于是大多數人都開始走向科舉之路。科舉考四書五經，也考八股文等等。但年年花樣不翻新，考察的東西非常死板，選拔出的“人才”不一定有能力。追根溯源，孔子是很早就提倡“仕”的，但孔子又有話了，說“仕”是為了尋求“大道”，也就是說，只要尋求到了“大道”，不管你是村夫還是農民，孔子都十分敬重。也就是說，主要目的不是當官，而是悟道。

　　道為何物？并非黃老之道，并非孔孟之道，也并非禪宗之道。道獨立于天地間，一旦領悟到了人生、人世的最高境界，便叫悟道。六祖慧能說的好：“菩提本無樹，明鏡亦非臺。佛性本清靜，何處有塵埃？”此中“佛性”便是“道”，悟道方法不同，但殊途同歸。

　　所以說，人生的最高追求應是悟道。而“仕”只是一種方式。但后期科舉已完全違背了選拔“仕“的本意，而眾多讀書人，例如范進，也僅僅是利用科舉獲取功名。正是眾多像范進一樣的讀書人，扭曲了科舉考試，而正是科舉考試，殘害了眾多范進。

　　少數范進爬上了統治階級，但他們腹中只有迂腐陳舊的一套，不僅推動不了社會發展，甚至倒行逆施，給社會帶來巨大的損失。

　　這就是出仕的悲哀，更是出不了仕的'悲哀。

　　古代知識分子中的另一些人則不干了，他們不愿過這樣的人生，于是隱居山野，親自耕種，以供生活。這樣的隱居者有陶淵明這樣留有詩文在的，但更多的是無名之人。

　　但這樣的話，就等于放棄了為國效力的機會。有社會抱負的人是不干的。即使他們向往隱居，厭惡世俗，但為了自己的夢想，他們不得不通過科舉之路。

　　這就是隱居的悲哀，更是想隱居又不忍隱居者的悲哀。

　　于是古代知識分子就面臨了兩難的抉擇。最為痛苦的是白居易，他有“兼濟天下”的志向，卻又無時不刻不向往隱居生活。他在《琵琶行》中寫到自己“住近湓江地低濕，黃蘆苦行繞宅生。”的落魄境地時，內心是很悲憤的。但有時他又會寫道：“悵望青田云水遙。”說明他在希翼出仕的同時又向往隱居，這種情懷在古代知識分子中占有相當大的比例。

　　出仕與隱居，只是兩種不同的悟道方式。范進們的悲哀之處不完全在于他們淪為了腐朽的科舉制的犧牲品，更在于他們忙碌一生，疲憊一生，卻沒有自己的“道”，沒找到自己的人生信念，那么這個人無論是出仕或是隱居，都是失敗的。假如他出仕只為了功名利祿，隱居只為了顯示清高，那么這個人的一生是沒有意義的。

　　有意義的人生，應像孔子說的那樣——朝聞道，夕死可矣。

八年級作文篇4

　　“面朝大海，春暖花開”好多人如同詩人海子一樣，只看了蔚藍的海，享受著浮沉在海面之上的陽光。然而，潛在深海的魚，是否會有人發現，去享受深沉的快樂。末了，最想說的還是，父愛如同潛在深海里的魚。

　　那年，距離高考還有兩百多天的姐姐視力突然下降。于是，父母帶著姐姐穿梭在城市之間，人來人往，掠過的是奔波中急促的腳步。

　　提起青島，太多的人會認為它是個美麗的海濱城市，而姐姐的手術地點就是那里，這讓我覺得是一種反差比例。掛號、病房、手術室，我可以想象到父親的徹夜未眠，焦慮的眼神，還有那在姐姐面前故作的笑容。

　　姐姐做完手術的第一個晚上，因為病房里只允許一人陪護照料，父親讓母親留了下來，自己對姐姐說：“我去住旅店，住旅店。”

　　那夜，父親為了省下一二百塊錢的住宿費，硬是在那紅燈綠酒的城市街頭游蕩了一整夜。

　　繁華的城市，美麗的夜景。望著熙攘的人群漸漸消失的父親在某個角落里這樣度過，吹著寒冷的夜風，被人群遺落，被稀散的人議論著。

　　或許，他疲憊地沉睡在某個偏僻的墻角時，被人推醒，然后賠笑著離開；或許，在寂寞的夜里，他只是沉默地走在別人冷默的眼神里。

　　也許，寫到這里，你們會笑，會笑一個中學校長穿著并不溫暖的衣服在喧囂地城市里走了一夜。因為，你們不會懂我父親那深沉的愛！不會，不會——————

　　可是，我卻可以想象到，他拖著疲憊的身子是怎樣地徘徊。面對流光溢彩的燈光，他是怎樣地失落。面對城市逐漸安靜，人們進入夢鄉，他是怎樣的無奈。你們都忘記了，他是一個男人，面對這一切，只能看著，只能吹冷風，只能一個人沉默，只能，只能如此。

　　朱自清望著父親混入人群的背影，情不自禁地淚流。然而，我望著用語言勾勒的父親的身影，父親用行動的身影展現的`深沉的愛，我只能感動，感動父親的偉大。淚流的應該是姐姐，那是父親因為她而定格的愛。她在感謝別人重新給她清晰的時候，是否記得自己欠父母一聲“謝謝”。

　　當我面對“父愛”這個題目時，我一遍遍地過濾著腦海里的記憶。讓我心酸的是，我竟沒有找出一絲記憶來證明父親對我的愛的存在。

　　是沒有嗎？不是的。是我遺忘了深海里的魚兒。

　　海平面是父愛母愛的分割線，太多的人看到了海平面之上母愛陽光的存在，卻忽視了父愛潛在深海里的魚，那沉默、深沉的愛。

　　看不見潛在深海里的魚，失去了一份不可忽略的愛。

　　我的父親，我親愛的潛在深海里的魚，守護著我的整片海洋。

　　后記：

　　陽光與魚兒相比，或許這樣有點不貼切。

　　但我想說的是，陽光固然燦爛，深海里的魚卻更是一種深沉。

　　不當之處，還是狠勁的批評吧。

八年級作文篇5

　　不知不覺春天到了，五顏六色的野花爭相怒放，山坡上像是披上了五彩的衣裳，春天……它處處充滿著生機，充滿著希望，充滿著彩色的夢幻春天的到來仿佛洗去了冬日的沉重，脫去了冬日的嚴寒，更加抹去了冬日的`記憶和冬日的潔白……回家的路上，大地從沉睡中蘇醒過來，都在為他們的春裝而爭吵不停，桃樹，梨樹都顯示出了它們姿態，好美呀！真的好美，好美……春天的美叫我們向往，就連那一條條活潑好動的河水也有了精神，這透明的河面仿佛一面水靜，在陽光的照耀下無數條金色色得線閃閃發光，刺得人眼直發痛。這時，便想起了在姥姥門前那一條小溪。有時候我會和姥姥坐在岸邊欣賞著美麗的風景，聽著姥姥講她過去的事情。有時候我們還會在那里乘涼，嬉戲。也許對我來說這里才是我最向往，最開心，最感到幸福的地方和時刻了……

八年級作文篇6

　　為了未來，90后的我們不敢快樂，

　　為了未來，90后的我們不敢天真，

　　為了未來，90后的我們不敢有好奇的求知欲，

　　為了未來，90后的我們不敢有強烈的探索欲，

　　為了未來，90后的我們不得不將兒時的快樂回憶塵封在記憶木匣，

　　為了未來，90后的我們不得不將兒時的稚嫩足跡掩埋在記憶海灘，

　　為了未來，90后的我們不得不將少時的朦朧初戀封鎖在粉色信封中，

　　為了未來，90后的我們不得不將少時的熱情奔放熄滅在藍色大海上。

　　放眼展望十年之后：

　　未來成了今天，90后的我們不再快樂，

　　未來成了今天，90后的我們不再天真，

　　未來成了今天，90后的我們不再有好奇的求知欲，

　　未來成了今天，90后的我們不再有強烈的探索欲，

　　未來成了今天，90后的我們發現塵封兒時快樂回憶的木匣不知何時被弄丟了鑰匙，

　　未來成了今天，90后的我們發現掩埋在記憶海灘上的.那些兒時稚嫩足跡已被海浪吞噬，

　　未來成了今天，90后的我們發現封鎖少時朦朧初戀的粉色信封不知何時被染上了墨汁，

　　未來成了今天，90后的我們發現熄滅在藍色大海上的那些少時的熱情奔放已無法再點燃。

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　　班級里：手中的筆桿裝入的是我們對自由的渴望，作業本上字里行間透露的是我們對束搏的埋怨；

　　家庭里：重重的摔門聲是我們對生活的發泄，狠狠的摔書聲是我們對學習的無奈。

　　臺燈下微微佝僂的身影，家與學校兩點一線上沉重的腳步聲，一副副高度近視眼鏡后幽怨的眼神都是對我們最好的詮釋。

　　“未來”本是陽光、希望的代名詞，如今卻成了我們自由的咖鎖，到底是現今社會這本大字典印刷出了錯誤，還是當今人類的理解出了錯誤呢？！

八年級作文篇7

　　一年只有一次，最隆重的也就是那個晚上。我盼望著那個晚上的到來，迎接著那個迷人的夜晚。

　　那個晚上的到來，給我帶來了許多的快樂和驚喜。為了今年的“年夜大餐”，婆婆和爺爺在除夕的前兩天就開始“動工”了。因為爺爺眼中的年夜飯是團圓飯，預示著新一年的開始，一切都要十全十美，不能有半點馬虎。每到這時候，我便會言語謹慎，生怕不經意間說出什么不中聽的或是不吉利的話，招來婆婆爺爺的責罵。對我家而言，這一年一度的年夜飯已經不只是一頓簡單的晚餐，更是全家都要參與的儀式。

　　我家的年夜飯講究分工合作，各司其責。婆婆是總設計師，負責人員調度。為了年夜飯，婆婆會把消毒柜里的淡藍色的`精美餐具拿出來用。而閑的沒事的媽媽則幫爺爺打小工，負責買配菜，買調料，拿油鹽醬醋、鍋碗瓢盆；爺爺則是烹飪幾個他的拿手菜；至于我嗎，就負責“偷吃”，在有菜做好了后，我總以嘗嘗菜的咸淡，來偷吃做好的菜，順便做個評委。

　　爺爺做年夜飯有講究，菜的數量必須是雙數，有冷有熱，有葷有素，各自成雙，討一個“好事成雙”的彩頭。每年年夜飯爺爺都會亮出幾盤拿手好菜讓我們品評，但有幾個菜是每年必不可少的，像“蒸蛋卷”“清燉雞”“紅燒魚”“如意菜”。爺爺認為有了這些菜預示著來年生活富足，衣食無憂。

　　在老人的指揮和操持下，晚上六點整，我們的午夜大餐正式開始，一盤盤色香味俱全、香噴噴的飯菜端上桌來。開飯嘍！我狼吞虎咽的把這美味佳肴往嘴里塞，你看看這一雙雙筷子，從這個盤子夾到這個碗，再從另外一個盤子夾到自己嘴里，筷子兄弟，辛苦啦。媽媽把果汁和紅酒拿出來，倒在高腳杯里。這是我們每年必備的一個節目——新年祝愿（每年的年夜飯前我們都要把自己認為最好的祝愿送給家人）。今年還是我第一個上場，我大氣地端起酒杯祝愿爸爸和媽媽——身體健康，笑口常開，工作順利；祝愿爺爺奶奶——福如東海，壽比南山。爸爸媽媽爺爺奶奶也把他們的祝愿送給了我，爸爸媽媽祝我身體健康，天天好心情；爺爺奶奶祝我學習進步。然后我們端起酒杯，“干杯”！香甜可口的飯菜夾雜著祝福放入熱乎乎的口中，吃進肚子里的，是一股能量，更是一份愛。

　　仿佛整個世界只有這一家5個人，在這暖暖的年夜飯中。

八年級作文篇8

　　他，是一個折翼的天使，上帝在他出生時就“賜予”他下肢癱瘓。醫生說他活不過一周；過了一周，醫生又說他活不過一個月；過了一個月，醫生又斷言他活不過一年。早父母愛的力量鼓舞下，他以超人的毅力生活學習，雖然他被確診癌癥，但他始終以積極的心態面對人生，面對那些在成長過程中歧視他的人……他每天都像戰士一樣活著。

　　寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。他用自己被上帝折斷的翅膀取得了一系列讓正常人都驚嘆的成就：澳大利亞殘疾網球冠軍、澳大利亞板球隊榮譽隊員、考取了駕照……他就是約翰.庫緹斯,當前世界上最著名的殘疾演講大師。

　　有的人有著殘缺的“翅膀”卻可以飛得那么高；而有的人有著健全的“翅膀”卻不愿飛翔。

　　父母給有的人創造出了良好的條件，讓他受最好的教育，穿最好的衣服，恨不得把最好的東西都賜予他們，可是他卻從不懂得珍惜，總想脫離學校的束縛，回到家中做溫室中的花朵，收緊翅膀抱緊自己。明明只要努力就可以擁有讓自己驕傲的資本，可非要不相信自己，把自己藏在陰暗的角落，自甘墮落，任憑眼淚打濕翅膀，卻不知道這樣下去永遠無法翱翔。作為他的`朋友，我總想把他蜷縮的翅膀一點點展開，讓他可以自信面對這個競爭殘酷的世界。“用你給我的翅膀飛，我懂這不是傷悲，再高都不會累，我們都說好了，用你給我的翅膀飛，我感覺已夠安慰，烏云也不再多，我們也不再掉眼淚……

　　這幾年，我們要一起翱翔，一起飛越一座座高山,飛上人生的巔峰，一起看飛過的路會覺得人生很精彩！雪蓮是一種多么罕見的植物，只開在陡峭的冰崖上，我們也要做一朵獨特的雪蓮，不怕風吹，不怕雨打。散發屬于自己的獨特芬芳。

　　看一看回憶，是云朵，一朵朵地飄過，若想要回頭，就無法去翱翔．．．．．．

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