初二開學后感受作文（精選17篇）

　　在現實生活或工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的初二開學后感受作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　初二開學后感受作文 1

　　開學已經一個星期了，對新的環境有了一定的了解。面對初二生活也有許多感受。

　　上初二了，第一個感覺是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹成蔭;老師講課是那樣富有活力、引人入勝;同學們相處是那樣融洽、愉快;現代化的圖書館、電教中心、網絡中心以及實驗室又讓我流連忘返。這一切與以前都有著很大差異，是我感到無比新鮮、有趣。

　　上初二了，第二個感覺是對未來的憧憬與向往。開學典禮上，我們懷著激動的心情把美好的心愿系在氣球上，放飛到藍天。大家的愿望各色各樣，有的希望做個音樂家，把中國的傳統音樂推向世界;有的希望做個記者，讓全人類都為中國今天的飛速發展而驚嘆;有的希望做個文學家，讓人們聽到社會角落里的弱小聲音……理想要通過行動才能實現，初中這幾年，我們會給未來打下堅實的基礎，朝目標一步步邁進。

　　上初二了，再有的感覺便使緊張。在中學，尤其是優秀的中學，學習的'競爭相當激烈，從而也會有一定的壓力。稍不留神成績就會拉在隊伍后面，所以絲毫不能放松，要時時都處在學習狀態。我們必須要適應這種緊張的學習氣氛才能在三年的學習中取得成績。

　　上初二了，既激動又期待還緊張。但無論如何，從一點一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚的心態面對初二生活。

　　初二開學后感受作文 2

　　進入初二，誘人的球賽和漫畫將被無情地打入冷宮。

　　暑假溜走了，我再次領著沉重的行李踏入校園，幽香撲鼻，一切都那么美好。此時，我已經不再是稚氣未脫的新生了，而是穩重成熟的初二生了。當我走過初一的教室時，一件件充滿活力的大小事重現在我眼前。

　　回顧初一

　　初一是初中三年中最輕松、開心，值得留戀的。在初一，老師的`關心讓我感到了充實和安寧，朋友的理解和安慰讓我有了揚起生命值煩的信心和勇氣。還記得第一次歷史測驗就讓我常到了什么是“痛”的滋味，當時知覺的周圍一片黑暗，一片混混沌沌，茫然的我幾乎看不清前方凄迷的征程……。老師走過來拍拍我肩膀說：“勝敗乃是兵家常事，而且剛剛接觸歷史未免會有點不適應的啦，以后多點背書就行啦!”同桌說：“對嘛!我們學習又不是為了分數，只要你有信心我相信你一定行，加油!”

　　艷麗的花，人們只驚慕她的美麗，卻不在意他曾經受過風和雨的洗禮。勇敢地走過自己，我不是還有許多夢想嗎?是的!一切都源于一個夢想——考回新會一中高中部。14歲——初二，一個燦爛的年齡，燦爛的人生，無數夢正在編織，無數承諾正在實現，不能輕言放棄!一切夢想就寄托在初二了!

　　展望初二

　　進入初二，誘人的球賽和漫畫將被無情地打入冷宮。每天只需在文學和方程之間來回穿梭。生活是那么的無味，千篇一律地重復在教室和宿舍來回奔波。然而，秋來秋去，或歡娛、或志得、或喟然長嘆，將來等待的是我們的將來，也許是學無所成，也許是學有所成，那獨自徘徊的我會是哪一種呢?不管怎么說，吃得苦中苦方為人上人，要想有所成就，就必須有所付出。而初二只是拼搏的時候，中考的成與敗就在于第一炮有沒有大打響啦，所以我應在有限的時間里學無限的知識胸有成竹的去面對那中考，這也是我實現夢想的唯一途徑!

　　路還有很長，慢慢走，走急了，會摔跤。滿天是星光的夜晚，總讓人心曠神怡。耳邊久久縈繞著我最欣賞的座右銘：

　　我不是一個天才，

　　也不是一個強者，

　　但我不愿弱于他人，

　　所以唯有努力不懈。

　　初二開學后感受作文 3

　　仿佛昨日才踏進初中校門，如今，我要上初二了。我相信經過了一年，我們班會變得更加團結；曾經那個我，散漫，我希望現在我會是個努力我。

　　我帶著美好希望，載著理想帆船，走進了初二。曾幾何時，每當我望著初二這個神秘而又陌生教室時，它總是讓我有一種敬畏感覺。我曾經向往屆初二生詢問，它究竟是怎樣：有人說它是高山，需要抓住一條信念繩索，努力向上攀登；有人說它是帆船，只要設定一個目標，緊握住理想船槳，定能戮穿它虛幻外衣，領略它神圣美景；有人說它是沙漠，枯荒；有人說它是谷地，孤寂，無聊。

　　馬上就要上初二了，以往升級都是高高興興，可這一次我不再是那么高興，而是帶著悲傷地心情升級。在初一，我懂得了什么是真正朋友，馬上就要和朋友們分開了，真是難以割舍。尤其是我好兄弟：王讀墨，楊佳委，魯浩強。還有幾個算得上是爺們女生：黃劉穎，薛子怡，張燕薇，姚雨晴。真不愿意和他們分開。

　　就在今天在整理考場完后，各自拿著自己書離開了教室，看著一個個身影悄然飄過，我淚水從心底涌上眼眶。我真想哭。但是在那么多人面前，我總得要些面子，就把眼淚憋了回去。

　　不管怎么樣，我們都習慣了有對方在日子，習慣了互相譏諷，習慣了互相瘋打，習慣了去做一些讓別人很無語事情，真都習慣了，也是現在，我才深切體會到，習慣這個東西，真很可怕，它會不知不覺改變著你。

　　如果有后悔藥話，我真希望可以讓自己沒有交過你們這些朋友，如果沒有交話，我現在就不會舍不得，不會留著眼淚，帶著破碎心離開。可惜……世上沒有后悔藥。

　　初二開學后感受作文 4

　　我喜歡把八年級叫初二，因為初意味著起點，意味著出發。

　　“欲窮千里目，更上一層樓”，升入初二了，奶奶幾乎每天都要對我說：“初二是兩極分化的階段，非常重要！知識難度升高了，一定要認真、努力、踏踏實實地學習。”老師、媽媽說的話也都如出一轍，我知道，成長之路要想少走彎路，要能聽進去忠言善教誨。初二，是一次聽從。

　　“黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲”，如果初一的學習還要老師家長監督，初二我更加自覺自律，并且有自己的.學習規劃和自我反省，我們應該趁此時年少，努力讀書學習，珍惜流逝的每一分每一秒，不讓明天的自己后悔現在的無知和懶惰。初二，是一次珍惜。

　　“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，在讀書學習的道路上，沒有捷徑可以走，也沒有筆直的路可以直接通向成功。在廣博的書山、浩瀚的學海中，唯有勤奮和刻苦才能讓自己不迷路，不茫然。初二，是一次奮斗。

　　“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”，與同學，不僅是相互學習、相互幫助，也是相互比拼，相互超越。成功了，是一時，不驕傲，不自大；失敗了，也是一時，不氣餒，不灰心。只要滿懷自信，我相信有一天，能夠長風破浪，去到更遠的地方，達到更高的目標，掛起云帆，不畏困難的勇往直前！初二，是一次拼搏！

　　初二，要以新生的姿態出發，要以涅槃的勇氣拼搏，活出自我，勇攀高峰。

　　初二開學后感受作文 5

　　上初二后，我感到快樂、悲傷、難過、喜悅、焦急、疲憊……

　　剛過半期考試，而成績下來后我不知如何面對，是逃避還是接受？

　　我復習得最多，最努力的科目卻考了最差的分數，更不說其他的科目了，所以我總結出了六個字：很努力，很失敗。我不知該繼續還是該放棄。我仿佛矗立在了一個岔路口，不知如何抉擇，只是感覺很累、很疲倦。唯一愛好就是望著天空發呆，腦子里一片空白。

　　初冬，我喜歡站在涼臺上，望著對面的'山上一片片樹葉被寒風吹起。寒風刺骨，好像自己也是一片枯葉，任寒風吹來吹去，不知自己將來的命運如何，不知自己現在能做什么，只是彷徨……

　　上初二后，我放開了許多，開朗了許多，懂得了許多……

　　轉眼已經是初中的第二個年頭了，我越來越喜歡了初中生活。

　　我現在喜歡籃球，也喜歡音樂。而這都是以前從來不關心的。現在每天放學打開電視就看nba，喜歡科比，喜歡詹姆斯，也喜歡姚明。和同學們也有了共同語言，每天都討論著，關心著，模仿著。漸漸的發現自己變了，變放開了許多，開朗了許多。

　　上初二后我漸漸的懂得了父母對我的愛，在一次老師給我們放的關于父母之愛的視頻中，我真切體會到了父母對我的愛。那一刻，我哭了。我懂得了什么是愛，懂得了感恩，懂得了珍惜……

　　我上初二了，人生的轉折點從此開始了！

　　初二開學后感受作文 6

　　一個人站在窗前仰望，五彩斑斕霓虹燈點綴著這座城市。過了今晚我就是一名初二學生了，面對明天一切使我格外興奮和期待。

　　在朦朧中我被鬧鐘驚醒，我初二新生活也正式拉來了帷幕。在媽媽嘮叨下我走出了家門，大步向著學校走去。一路上我一直在想一個假期不見同學變沒變樣子，同桌還會不會搶走我小零食，作業是不是會減少。帶著這些疑問我走進了學校大門，眼前一幕讓我驚呆了，幾個月不見水泥操場已經變成了塑膠跑道操場，兩邊柳樹已經不見了，我知道學校改善了教學環境，真想用新操場上節體育課。

　　剛走進班級就被同桌一個肩膀摟了過來，說心里話，還真挺想他。同學也都陸續來到班級，在上課鈴打響之后，我初二第一堂課也正式開始了。

　　拿到書才發現課程要比上學期難了許多，而且還開設了從未接觸過物理課，面對這厚厚教科書，我很頭疼，不過我對自己有信心。

　　第一節下課后我發現有許多孩子來到學校，他們并沒有穿校服，這時我才意識到，我已經是初二學生了，初一新同學到來讓我很開心，忽然覺得自己變成了大人，有做大哥哥感覺，看到他們那么開心沖進教學樓讓我想起了自己曾經也是這樣，不過那些都只是曾經，我已經是大孩子了。

　　經歷了一天學習終于放學了，我初二新生活也就此結束，從明天開始要努力學習，爭取少讓媽媽操心，因為我已經是一名初二學生。

　　走在回家路上，看到初一新同學家長接孩子，我明白自己已經長大，不再是用家長接送小孩子了，面對初二課程對我來說是個不小挑戰，不過我不會松懈，會給新同學看看你們這個學哥有多么努力！

　　初二開學后感受作文 7

　　這個暑假之前，班主任對眾家長們可謂是千叮嚀萬囑咐，“教導”家長們絕對不要放松孩子的這個重要的很可能拖垮孩子成績的暑假。

　　主任就怕我們玩心太重，一個暑假過去玩心收不回來，還沉浸在那悶熱卻擁有難得自由的暑假，結果無法面對初二更繁重的學業，成績一落千丈，初三時吃了大虧，中考的時候不能如愿。

　　可是不管這個暑假是玩是學，也都即將結束了，再過二天我就上初二了，教室的`門牌是初二4班。

　　在許多學姐講來，初二沒有了初一的生澀，沒有初三的緊張，心態會好很多，雖然課比初一難很多、煩很多；作業會比初一繁很多、重很多，但看原初二的她們，臉上也都是掛著笑容，也還是蠻自由的。

　　就要開學了，迎接我的初二，在新校區，展望學校的新未來。而我們的隔壁，就是居民住宿樓，我們的目標。我們的對面是唯一的示范中學——二中，那近在咫尺的校園讓我們感到遙遠，也許到時候會覺得兩校之間隔得馬路也會變得無比寬闊，寬闊得讓我們感覺可能會無法跨越。但那更是一種希望和壓力吧，也許，住在二中旁邊，讀在二中旁邊，就是為了讓我們離目標更近，越接近二中的標準。同樣，也只有給我們相同比重的壓力，我們才有努力的動力啊。

　　上初二了，很快，就初三了。

　　不知不覺就要到高中了，而那離我們只有馬路寬的距離，變得只要抬頭就能望見。

　　初二開學后感受作文 8

　　迷茫的春末，我呆呆坐在河邊，看著靜靜的湖面，心里居然多了一份迷茫和無奈。

　　“上了初二，功課難了，作業多了，考試變得頻繁了”我順手抓起一塊石頭往湖面砸去，湖面于是泛起一層層漣漪“煩死了，如果沒有作業和考試的壓迫我該多好啊!”

　　想到這些眼睛不禁溢出了幾滴眼淚，順著漣漪的方向望去，我居然看見湖邊的水草上隱隱有個奇怪的東西。

　　我跨過叢叢的綠草定睛一看，那東西黑乎乎的，長得很奇怪，六只健壯的叫死死地抓住被漣漪弄黃的水草。我仔細一看，那居然是一向水蠆，并且它正在蛻變!

　　我眼睛盯得更大了，它奇形怪狀的外殼里居然藏著一個新生的生命，它正在努力的掙脫沉重的'枷鎖，可是它快體力不支可"加油啊!小東西，你必須行的!”它好像聽見我在為他加油，使出全身的力氣，最終將外殼撐破了。

　　它踏著外殼，爬上了水草的頂端，微風吹起岸邊的楊柳，宛如發絲的柳條從它身旁掠過，好像在贊嘆著小生命的堅強，陽光灑在它經營的翅膀上，好像被它的美麗所折服。

　　我不禁感嘆又黑又丑的軀殼里居然蘊藏著一個如此美麗的生命，最終，它晶瑩的雙翅迎著朝氣蓬勃的日光伸展開來，它滿載著夢想飛上了藍天，翱翔在屬于它的天空，翱翔在這完美的世界之中。

　　水草上留下的僅有那蜻蜓蛻變留下的軀殼，它真實地記錄著蜻蜓蛻變的不易和重獲新生的喜悅。抬起頭看著漸行漸遠的蜻蜓，心中不禁多了一份自信。

　　既然蜻蜓能夠蛻變最終高飛在無盡的天穹，那我為什么不行呢我感激蜻蜓給我的啟示。

　　我要高飛，飛到天空的頂點，飛得再累，不準自我跌墜，直到太陽就在我的指間。

　　我要高飛，飛躍世界的邊緣，不到終點，不準落下眼淚，要把最震撼的吶喊留在燦爛瞬間。

　　初二是辛苦的，是勞累的，但真是我們人生蛻變的大好時刻。我要用自信讓自我高飛!

　　初二開學后感受作文 9

　　剛上初中，抱著玩耍的心理學習，認為初中畢業還早呢！可是一到初二，我才發現時間過得好快，我學習的時間不多了，學習壓力增大了，我和同學們開始忙碌了！

　　上初二以后，天天都要背書、聽寫、做作業，一點玩的時間都沒有了！如果是初一，每一天很多時間耍。

　　上午，每節課的重點、難點以及筆記翻倍的上漲，并且初二多了一科物理，是一門重要的'學科。每節課稍微開一點小差就不明白教師講到哪兒去了，初一時‘坐飛機’10分鐘教師都還在講那。

　　中午，每一天幾乎都有一張卷子或者很多數學題，每次都得花50-80分鐘才能完成，中午有時午覺都睡不了，有時熬不住了，就先睡一會，午時下課時來趕。在初一時每個中午，都能夠睡上好覺。

　　午時，如果有生物、地理這兩門學科的時候必須像聽語文數學那樣聽。因為初二這兩門學科會結業考試，分數會影響畢業考試的分數，遇到體育課時還要訓練，不像初一時那樣每節體育課都是耍，此刻如果碰到一節玩耍的體育課，都僅有拿來做作業。此刻，僅有計算機和音樂課才能放松，不像初一時那樣副科都能夠耍。

　　晚上，兩節自習課更是忙得不得了，又要做作業，又要復習，又要預習。時間根本就不夠。僅有從晚上睡覺的時間擠，在床上打燈做作業，并且要用被子蓋住，如果被教師發現了就要被罵，即使是在做作業！晚上時間擠出來了，可是正常的休息時間就達不到了，每一天就僅有睡5-7小時。

　　周末，本想放松一點，補一下瞌睡，可是此刻不行了，此刻僅有補課、做作業，并且作業量是初一時的幾倍呢！作業可是堆如山！

　　上了初二以后，每一天耍的時間都減少了很多！每一天幾乎除了學習還是學習，我成績比較中等追上同學們很難！我僅有化壓力為動力，向前沖！

　　上了初二，學習壓力增大。我們要努力沖刺換來未來的簡便完美生活。

　　初二開學后感受作文 10

　　時間就像一本書，不經意間就又翻過了一頁，展現出全新的自己。雄鷹搏擊長空，是因為它有翱翔藍天的夢；藏羚羊血淚遷徙，是因為它有看到春天的夢；駱駝強忍干渴，是因為它有征服沙漠的夢。如今來到初二，我又是怎樣的一個我？

　　慌亂的我

　　新的學期，新的自己。剛步入校門，免不了有一些慌亂，陌生而又熟悉。面對熟悉的校園與未知的課堂充滿了憧憬，也發覺有一些慌亂。我知道我已是初二學生了，不再像初一一般懵懂，就如老師說的：“不要讓環境適應自己，而是讓自己適應環境。”或許初一和初二沒有什么太大的`變化，但是人是需要成長的，需要不斷進步的，而代價便是改變頹廢、慌亂的自己。

　　自信與堅持的我

　　一張張揉碎的宣紙散布于書房，一字字無力地放棄穿梭在腦海。一度活在陰影之下的人們，終有重見光明的一天。堅持就是通向光明的大道。初一的我，總是因成績不好而感到自卑和困擾。我曾不斷告訴自己要“加油”，卻不斷的失敗。直到初二我才發現，原來一度的幻想是不能夠被索取的，只有堅持和自信才能讓成功的機率擴大。優秀者，背后少不了努力和堅持。螢火蟲雖然弱小，但不會因為群星的存在而黯然無光，它仍然可以發出屬于自己獨特的光芒。堅持和自信就是發出光芒的發動機，就是走向勝利的第一個階梯。

　　成長懂事的我

　　步入學校的大門，才發現我已經成長了啊！我也可以獨當一面，也可以為父母減輕一些負擔了。學習中的挫折，也不再讓我變得越來越暴躁，而是將我打磨得更加成熟，將老師的批評用之于心，將同學的安慰快樂于心。成長中的我不再是懵懂的我了。

　　就像長輩們說的：“每個人都有每個人的責任，每個年齡都有每個年齡該做的事。”我也有自己的夢，就像雄鷹那樣！

　　初二開學后感受作文 11

　　開學了，我在想……

　　快開學了，陪媽媽漫步在花園的小路上，想自己的心事，我沒說話，媽媽也沒有，我隱約能夠聽見鞋子踩在細沙上的微小聲音，小鳥竊竊私語的聲音。

　　在報到的前幾天，我在想：我們的班主任還是關心我們學習、生活、親切而又嚴厲、受同學喜歡的劉老師嗎？綜合實踐老師還是負責的易老師嗎？數學老師沒換吧，還是那個像大姐姐一樣的張老師嗎……想想我的同學，那個愛唱愛跳的唐呤雪是我的同桌吧、楊毅和歐陽曉煜又會有什么的新的笑話呢？……

　　我獨自一人走在路上，想：學校煥然一新，又增添了新設備嗎？學校是不是又來了新老師呢？一定又有一群活潑可愛的小弟弟、小妹妹離開幼兒園來到我們的學校。

　　學校還會開展有趣的游戲嗎？那游戲可好玩了，貼鼻子的游戲真讓人笑得前俯后仰；還會舉行激烈的跳長繩、跑步比賽嗎？我想我們一定準拿得第一名，如果有，我一定要參加。

　　我們種的小樹苗一定長高了，我們暑假里沒有給它施肥、澆水，它能夠經得住風吹雨打適應不確定的環境嗎？小樹苗，我真想你！

　　想到我，這個學期該怎么做呢？我有什么缺點需要改正，我有哪些優點要發揚呢？我想到一中去讀書，我一定要努力，上課認真聽講，養成自覺學習的.好習慣，尊敬老師，多與人交往，大膽舉手發言，做事有主見，講信用，我有信心做好。

　　算了，不想了，開學了，我又見到我想念的老師和同學了，時間過得真快，五年過去了，還有一年就要離開母校了，我們要珍惜與老師、同學朝夕相處的日子，珍惜與同學的友誼，在充滿歡聲笑語美麗的校園里健康快樂的成長。

　　初二開學后感受作文 12

　　都說時間是寶貴的，的確啊！一眨眼，初一就連聲再見也沒跟我說，就匆匆忙忙地走了。

　　又開學了，又是一個嶄新的階段——初二。一個新的學期，又要灌注新的力量進去。有了新的力量，生命之花就會更加璀璨奪目！

　　總是覺得學習的時間是那么地漫長，玩樂時間又是那么地短暫。的確啊，這兩個月的時間又是多么地快啊，仿佛那是一轉眼的時間。

　　一只腳踏進校門的那一刻，我在深思，初二了，難道又要想初一那樣縹緲的過日子嗎？難道又要被組長與科代表天天跟著屁股追作業嗎？難道又要像以前那樣上課的時候魂不守舍，心都不知要跟著誰游歷世界嗎？當第二只腳再跨進校門時，我就暗下決心，這一個學期，我要開始奮起直追了。我要向著心中的`目標前進，相信前方的攔路虎一定會跪倒在我的胯下！

　　初二了！人又更加成熟了，更加穩重了，不能再向以前那樣那么天真，那么幼稚了。

　　初二了！不能再像初一那樣，過著籃球滿天飛的生活，不能整天除了打球還是打球。因為中考這座大山，我要背起來了，那么沉重，都喘不過氣來了，還怎么打球啊。初二了！全新的物理來到了我的身邊，我的生命中又多了一個伴侶，要想把中分拉上去，這一個好朋友當然必不可少。初二了！又是一個人生中的小轉折點，老師們都說這是一個學習上的分水嶺，可我覺得這是一場賭博，前途就是賭xx注。所以這步棋是一定要下得惟妙惟肖的。

　　初二了！面臨的可是兩可中考，而中考是我們人生的一大轉折點，不容忽視啊，弄得我心里都特別地忐忑不安。

　　總之，向目標前進吧！

　　初二開學后感受作文 13

　　今天是開學的第一天，天氣舒適宜人，但太陽還是火辣辣的。早上，我們初中的同學聚集在一起舉行簡短的開學典禮。操場上彩旗飄揚，“新學期開學典禮”的主題背景鮮艷奪目。九點十五分，在小柳老師和張彥培小朋友的主持下開學典禮拉開了序幕。

　　在這個具有紀念意義的日子里，主持人帶著大家回憶著去年、前年我們在哥哥姐姐帶領下游戲學習的情景，而今天我們成為了哥哥姐姐，使我們們真切地感受到自己真的長大了，并愉快地接受了來自老師們的`祝賀。

　　“新學期開始了，我們會認真、努力地學習，用美妙的歌聲唱出我們的心聲，用優美的畫面表達我們的愿望，用靈敏的雙眼發現周圍世界的變化，用友愛的雙手架起同伴間友誼的橋梁。”大一班湯運佳小朋友的發言說出了中大班所有小朋友的心里話

　　孩子們的長大使老師感到欣慰，其實，他們的成長，爸爸媽媽比他們還高興，今天，初二二班施一凡同學的媽媽特意請假來參加我們的開學典禮，簡短的祝賀，殷切的希望說出了所有家長的心聲。

　　最后的環節是國旗交接儀式。當園長老師帶著鼓勵和希望，把神圣的國旗交給大班第一任旗手，當五星紅旗緩緩升上天空時，孩子們終于盼到了自己長大的一天，盼到了自己成為升旗手的一刻，他們是那樣的專注，那樣的興奮，好像在說：“園長老師，請相信，我們一定行!”

　　今天的開學典禮雖然是第一次，也只有短短的半個小時，但在老師們的配合下順利結束了。我想這次的活動，如果設備更好些，準備工作再充分些，環境布置更熱鬧些，那么效果一定會更好。

　　今天的開學典禮十分有意義。

　　初二開學后感受作文 14

　　9月1日，每年的這一天，意味著什么？我曾經無數次問過自己，今天，我終于得到了兩個答案：那一天，我們即將告別暑假，迎接新的學期、新的開始；再有，就是我又長大了一歲。

　　每年經過一次開學，我們就又長了一歲，屈指一算，從小學開始，我已經度過了七個9月1日了。

　　今天，是9月6日，我這一周是怎么過的呀？

　　上學依舊穿著白上衣、藍褲子，教室一樣的`沒有變，一張張熟悉的面孔未曾改變。但那似水從指間流過的時間改變了很多看不見的東西，例如：一顆顆心、一份份心意與友情。

　　我們依舊每天早早的起床、吃飯、上課、吃午飯、上課、放學、寫作業、吃晚飯、復習、預習、睡覺……第二天依舊如此，恍惚中感到自己好似一只在橢圓形籠子里不斷奔跑的倉鼠，為了“眼前”的食物，不停的奔跑。

　　老師與學生之間，只是授課和受課；學生與學生之間，除了互相學習、競爭、鉤心斗角還有什么；老師與老師之間，都會為了學生把自己教的科目學好，在大考之前，總會占用副科，極少顧及學生的感受。

　　我知道，只有老師心目中的好學生，才有資格說這番話。我也知道，我不屬于好學生，我更明白，學習不好，就永遠不是好學生。但是，無論如何，新的學期開始了，生活是需要“調和劑”的，我不想在新的學期，再做一年“倉鼠”！

　　初二開學后感受作文 15

　　初二的新學期來到了，我站在了一個新的起點，面臨著更大的挑戰，我深知，這條路不好走，在這條求學路上，我們面臨的是更大的困難，更高的難度。為此我也有一些想法。

　　其實我的'愿望與大家一樣，那就是要在新的學期里努力學習，認真聽老師講課，上課要積極發言。不僅如此，還要經常參加各類活動，做到這些，還遠遠不夠，我還希望自己能在每一次的考試上考出好成績。我知道，要做到這些是十分艱難的的，但是只要你堅持到底，永不退縮，那這些又將變得非常容易。

　　我們在學習中也是很有樂趣的，看到這里你一定會不相信吧，聽我慢慢告訴你。

　　我們有很多好朋友，例如，在數學中，我們與眾多的阿拉伯小朋友拉著手，漫游數學中學習的樂趣；在語文中我們與中國的優美文字一起歡鬧；在英語里，我們對著ABC在笑；歷史里，我們學習著古老中國的故事……還有很多很多，這就是我們快樂的發源地，我們靈魂的升華！

　　我的理想就是將這些在初中所學的知識刻在我的腦子里，好讓自己今后的各科考試里取得優異的成績。

　　我知道，每一個人心里想的是不一樣的，因為，人各有志，目標不同。如今我漸漸長大了，我的新目標不是做什么偉人，也不想當什么藝人，更不是成為科學巨人。而是長大后考上一座較好的大學，找到一份穩定的工作。在自己平凡的崗位上為國家，為社會作出不平凡的事，貢獻出屬于自己的一份力量，這就已經足夠了。

　　讓我們大家在新學期里攜起手來，共同朝著自己的目標前進吧！大聲喊一聲：“新學期，我來了！”

　　初二開學后感受作文 16

　　開學已經有兩天了，我感到了無比的興奮，無比的開心。

　　——題記

　　和同學親愛的同學見了面，內心感到了高興。到了學校就自然而然的產生了一種歸屬感，暑假十分的想念同學，如今終于能相見了，回到了往常的氣氛，同學的歡聲笑語又在耳邊響起。

　　升到了初二，課程又增加了物理。我喜歡的.幾門課程都上了，就是我昨天一直盼望的物理沒上，今天下午的第二節課就是物理，我非常的高興。盼望著，盼望著，物理課終于來臨了。

　　老師進門了，我們都鼓起了掌，聲音非常的洪亮。老師等了一會，鈴鈴……上課鈴響了，老師說：“起立，同學們好”我們使最大的聲音對老師說：“老師好”我們用響亮的聲音來歡迎老師。開始上課了，老師先自我介紹了，老師又給我們講了講物理，我感到了非常有意思。老師讓我們先討論，上老師那抽簽選擇話題，我去抽了，是探究問題的過程。由我們上黑板上整理，再有我們將問題，老師在一旁指導，很快的到我們了。我們組很順利完成了任務。我們都感到了高興。下課了，老師布置完作業就走了。

　　又陸陸續續的上了幾節課，一天不知不覺過過去了。放學了，回想著這一天的事，感到了高興，愉快。

　　我對物理老師的印象非常的深刻，我因而也喜歡上了物理課。很快的一天結束了，這一天和同學和老師在一起，我有了很大的收獲，受益匪淺。

　　初二開學后感受作文 17

　　九月一日是一個令人期待卻又不期盼的日子，但它意味著新學期的開始。

　　走向操場，看到一群穿著校服、戴著紅領巾的學生，不禁想起了自己初次參加開學典禮時的.緊張與興奮，而如今已是初二的學姐了，一年仿佛眨眼之間就過去了，我也漸漸變得成熟，掌握了更多知識。開學典禮隨著體操社的舞蹈開始了，主持人充滿激情地引導著接下來的環節，當“大風車吱呀吱喲”響起時，小時候時常在電視上看到的鞠萍姐姐出現了，同學們都歡呼了起來，學校邀請鞠萍姐姐、阮東輝律師和畢京京中將為榮譽學生頒獎，他們都是十一學校的畢業生，十一學校真是人才輩出啊！坐在地上看著一個個獲獎者走到臺上，心里有些羨慕，又有些向往，可我離他們還差得遠著呢，那就更要努力朝著那個方向前進不是嗎？

　　頒完獎后，幾位扮著吉祥物龍娃的老師走進隊伍，手里提著兩袋小龍娃，是不時轉過身來個“神龍擺尾”，不少同學都中招了。投石機上放上憤怒的小鳥和小綠豬，一松手，玩偶便飛了出去，同學們紛紛開始呼叫，希望能得到一個，“龍娃”這邊也有了行動，他們開始扔小龍娃，可前排的同學明顯占優勢，后排的同學急了開始向“龍娃”示意往后走，“龍娃”邊往后排走邊時不時扔幾個，我本來沒抱有希望的，一直坐著看“龍娃”扔龍娃，可突然一個小龍娃到了我手邊，我愣了一下趕緊撿了起來，于是一個龍娃就這么誤打誤撞地到了我手中，希望這個龍娃能帶給我好運，但最重要的還是自己學好各科，考出好成績。

　　新的學期，新的目標，新的學習態度，望自己通過努力獲取期末的好成績。

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