[合集]八年級(jí)作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的八年級(jí)作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。

八年級(jí)作文 篇1

　　靜，靜得可以聽到風(fēng)吹過(guò)樹葉的聲音

　　樹上只剩一片葉子了，那葉子早已枯黃，在風(fēng)中搖搖欲墜，等待在某個(gè)黑夜中悄然飄零。

　　一陣漫天的塵土掀起，落在早已干枯的枝條上。古藤早已與枝干交纏在一起，分不出彼此。褐色與灰黃將這里籠罩，沉悶與死寂將天涯游子的心層層包圍。

　　柔和的夕陽(yáng)撒下一地的淺黃，頭頂上有三只鴉雀飛過(guò)，只留下那充滿哀愁的鳴聲久久在天宇中盤旋，深深牽動(dòng)著他的思緒。他多么渴望擁有一雙翅膀，將他帶回那個(gè)令他魂?duì)繅?mèng)繞的地方。

　　他想，現(xiàn)在，家家戶戶都飄起來(lái)炊煙了吧！是啊，他分明看到遠(yuǎn)處升起裊裊炊煙，清楚地聽到流水的“叮咚”聲，看著他們卷著小小的水花兒快樂(lè)地淌過(guò)青石板橋，淌過(guò)岸邊孩童清亮的瞳仁

　　一陣風(fēng)刺痛了他的雙眼，“哎”，他搖搖頭，拍了拍老伙計(jì)，“這樣荒涼的地方，哪會(huì)有什么人家？不過(guò)是幻覺罷了。”老伙計(jì)，一匹老馬晃晃它的腦袋，似乎很無(wú)奈。

　　古意道上，黃塵漫漫，西風(fēng)卷起漫天黃沙黃昏的古道上，空氣中氤氳著混濁的`氣息。他牽著一匹瘦骨嶙峋的老馬，在無(wú)人煙的路上緩緩而行。

　　殘陽(yáng)如血，映照著他蒼老的臉龐，塵土在他的眼前肆意橫飛，眼前這條路不知什么時(shí)候才能走到盡頭，天地之大，卻不知何處為家。

　　此時(shí)，落日殘照，天涯游子，無(wú)家可歸，怎不柔腸寸斷？

　　他開始思念，思念那個(gè)江南小鎮(zhèn)，思念在煙雨中獨(dú)自佇立守望的白發(fā)蒼蒼的母親，思念那里的一切：青瓦白墻，小橋流水，青石板橋。可這一切分明這樣觸手可及，卻早已被定格在回憶中，遙不可觸。

　　他累了，他想回家了，哪怕只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看一眼，也將會(huì)感受到一絲的幸福吧！

　　“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬，夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯！”

　　語(yǔ)畢，殊不知，古道上，西風(fēng)中，游子早已淚流滿面！

八年級(jí)作文 篇2

親愛的的老師、同學(xué)們：

　　大家好！

　　我為我能在這里競(jìng)選而感到萬(wàn)分榮幸。我要競(jìng)選的項(xiàng)目是班長(zhǎng)。

　　班長(zhǎng)是一種責(zé)任，是平凡的，并不是至高無(wú)上的。為什么我要競(jìng)選班長(zhǎng)呢？因?yàn)槲页蔀榘嚅L(zhǎng)后，既可以鍛煉自己，又可以為班級(jí)服務(wù)，為同學(xué)們服務(wù)。幫老師管理班級(jí)。

　　我的優(yōu)勢(shì)是：一是我不會(huì)因?yàn)槟膫�(gè)同學(xué)和我有矛盾，就把他列黑名單；我也不會(huì)因?yàn)槟膫�(gè)同學(xué)和我關(guān)系好就袒護(hù)他。二是我會(huì)熱心地幫助每一位同學(xué)。三是我敢作敢當(dāng)，勇于承認(rèn)錯(cuò)誤。四，如果那位同學(xué)對(duì)我有意見，我一定會(huì)改正。五是我很自信，我相信我可以把班級(jí)管好。這都是我的.優(yōu)點(diǎn)。

　　如果競(jìng)選成功，我一定會(huì)好好地為班級(jí)服務(wù)，為同學(xué)們服務(wù)，做一個(gè)老師的小助手。如果哪位同學(xué)如果遇到了困難，我會(huì)盡力幫助他解決問(wèn)題。如果哪位同學(xué)犯了錯(cuò)誤，我不會(huì)包庇他；哪個(gè)同學(xué)要是做了好事，我也會(huì)表?yè)P(yáng)他。我當(dāng)然還要以身作則，不亂說(shuō)話，不仗勢(shì)欺人。我要和同學(xué)們一起進(jìn)步，使我們的班級(jí)得到“先進(jìn)班集體”的榮譽(yù)。

八年級(jí)作文 篇3

　　不一樣的真情，讓我學(xué)會(huì)珍惜友誼，友情如霧，迷迷茫茫，似是無(wú)法捕捉，似是轉(zhuǎn)瞬即逝，其實(shí)。它一直在我們的身邊，不離不棄。

　　我從小就不喜歡他。他成績(jī)優(yōu)秀，體育全能，是個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的“別人家的孩子”。母親總喜歡拿他和我比較，而我總是扔下一句：“你要是這么喜歡他，你就認(rèn)他當(dāng)兒子唄”。便摔門而去。

　　但是我好像和他總是有一份說(shuō)不清的緣分。在小區(qū)里，我和他是一門之隔的鄰居。在學(xué)校里，我和他又在同一個(gè)班級(jí)。

　　畢業(yè)考試那一年，我下定決心要超過(guò)他，我的成績(jī)終于在我的努力下變得優(yōu)秀起來(lái)。但是他也許出于嫉妒，下課的時(shí)候故意把我放在桌上的水杯碰倒。我看到這一幕，心中的怒火再也忍不住，像洪水一樣沖瀉出來(lái)，走到他的座位旁，取出他的水杯，重重地摔在地上。他臉上露出一種微妙的神色：極度傷心卻用一種親切的笑容來(lái)掩飾。我自然而然露出一種勝利者的姿態(tài)。

　　第二天，我來(lái)到學(xué)校的時(shí)候，他已經(jīng)早早地站在我座位旁，像是刻意等我來(lái)，我直接走過(guò)去裝作沒看見。沒想到他一直站在我身旁，我渾身都不自在，正當(dāng)我準(zhǔn)備說(shuō)話時(shí)，他開口了：“小王，對(duì)不起昨天不是故意要碰倒你的水杯的……其實(shí)你最近的進(jìn)步我都看在眼里哦，期待你能繼續(xù)努力，加油！這個(gè)是我的一點(diǎn)心情，請(qǐng)收下，就當(dāng)作賠禮吧”我接過(guò)一個(gè)盒子，打開看是一個(gè)和原來(lái)一摸一樣的水杯。其實(shí)仔細(xì)想想，這還是我成績(jī)變的優(yōu)秀后，第一次被認(rèn)可呢，我母親總是說(shuō)這是我運(yùn)氣好。想到這，我的心中升起一種久違的情切感。

　　畢業(yè)考試前幾天，我沉浸在學(xué)習(xí)中，突然發(fā)現(xiàn)原來(lái)基礎(chǔ)一直不牢固，有很多題都解不出，就望著題目發(fā)呆。這時(shí)他從我旁走過(guò)，看了我一眼便坐在我旁邊，開口問(wèn)道“剛剛看見你發(fā)呆，怎么了？是解不出題目嗎”我點(diǎn)點(diǎn)頭，他就耐心的輔導(dǎo)我。從此我也經(jīng)常找他提問(wèn)，他總是能耐心的把每一道題都講解的很清楚。試卷上枯燥無(wú)味的數(shù)學(xué)符號(hào)，在他的講解下，也吐露出快樂(lè)的真情。

　　畢業(yè)考試后，我得知我的成績(jī)終于把超過(guò)他，但是我心中并沒有很開心，事實(shí)上我已經(jīng)沒有和他競(jìng)爭(zhēng)的欲望了。回憶過(guò)去，我覺得自己比螞蟻還要矮小。此時(shí)我最初的`氣憤已經(jīng)像棉花糖一樣，完全融化在水中了。如今與他分別以成必然之勢(shì)，心中除了無(wú)盡的羞愧還有一絲后悔。

　　這份友誼不同于一般的友誼，它從誤會(huì)到理解再到感動(dòng)。這份友誼比起親情則更不一樣，它源于敵意卻比親情更親近。但這份真情最不一樣的地方在于，它使我更成熟，讓我察覺人與人相處的方法、維系感情的正確方式，正是這樣才能更好的接受更多的愛與感動(dòng)，這是其他真情所不能企及的。

　　那份友誼，讓我找到真正的自己，那一份不一樣的真情，讓我找到成長(zhǎng)的意義。而我們則應(yīng)該用更寬廣的心態(tài)迎接這無(wú)處不在的真情。

八年級(jí)作文 篇4

　　我告訴別人我討厭晴天，討厭眩目的陽(yáng)光，因?yàn)槊總�(gè)人都在狼狽地流汗，空氣的味道像發(fā)霉的餅干。

　　我告訴別人我喜歡陰天，喜歡風(fēng)吹起我剛洗過(guò)的健康的頭發(fā)，喜歡均勻柔和的白色天光從天幕漸漸浸染下來(lái)。

　　其實(shí)一切都反了。

　　事實(shí)上我害怕陰天了里那股陰冷的味道，因?yàn)槲业募で闀?huì)被屋外不痛不癢病怏怏的天氣吸收殆盡，陰天像是塊吸收生氣的超級(jí)大海綿。

　　我喜歡陽(yáng)光明媚的日子，陽(yáng)光照在皮膚上熱辣辣的感覺異常清晰，我可以一邊揮動(dòng)羽毛球拍一邊幸福地流汗。

　　這是小四說(shuō)過(guò)的話。

　　不知道是不是看了太多小四的書受到他的'影響太大，還是我本來(lái)就是如此，總之看到他這句話時(shí)我愣了三秒鐘，然后我有種找到知音的激動(dòng)感。我覺得這句話簡(jiǎn)直是在說(shuō)我。我喜歡晴天，喜歡陽(yáng)光照在身上的暖暖的感覺，這于我是一種幸福的享受。不過(guò)我覺得我和小四還是有不同的地方。因?yàn)槲蚁胛也⒉缓苡憛掙幪欤�只是吹起冷風(fēng)時(shí)我會(huì)忍不住皺起眉頭。陰天的風(fēng)很可怕，冷冰冰的，恐怖的寒意直穿到骨子里，我一直在想地獄的風(fēng)是不是這樣的。陰天會(huì)讓我失去所有的活力，真的像小四說(shuō)的那樣，陰天其實(shí)是陰天像是塊吸收生氣的超級(jí)大海綿。每到這種時(shí)候我就有種想自殺的沖動(dòng)。

　　說(shuō)實(shí)話我覺得夏天的日光也很可怕，我喜歡曬太陽(yáng)，但并不代表我喜歡被烤焦。我喜歡淡淡的陽(yáng)光，不冷不熱，但是很溫暖，不會(huì)像夏天的陽(yáng)光那樣刺眼明亮，相反的，就像一個(gè)溫暖的笑容，讓我覺得很安心。

　　小四走的是極端路線，我是走中間路。

　　我喜歡在有風(fēng)的晴朗的中午騎著自行車在街上晃悠，風(fēng)吹起我剛洗過(guò)的健康的頭發(fā)（這句是抄襲前面的~~~~~~~），我的長(zhǎng)頭發(fā)在空中飄揚(yáng)得很好看。陽(yáng)光輕快地灑下來(lái)，接觸到我臉上的皮膚，我很享受地閉上眼睛。陽(yáng)光照在我臉上的時(shí)候，總會(huì)讓我產(chǎn)生一種想睡覺的感覺。

　　如果把一個(gè)人的心情好壞比做陰晴天的話，我覺得小四的陰天總是比晴天多。我在他的書里看到了太多莫名的感傷，太多青春的傷口和他的無(wú)邊的寂寞。他筆下的人物或善良純真或干凈憂郁，這點(diǎn)不重要，但到了最后的結(jié)局是接近殘酷的慘痛。而他的文字里大片大片的憂傷彌漫，寂寞的靈魂飛揚(yáng)。作為一個(gè)樂(lè)觀的人，我不能理解他的憂傷，青春本應(yīng)是激情快樂(lè)、充滿幸福的，為什么他文字里的青春竟是這樣地憂傷疼痛？在我的世界里，陰天和晴天是成正比的，受到小四的影響，我有時(shí)候也會(huì)感到?jīng)]由來(lái)的憂傷寂寞，這是我哭泣的理由之一。不過(guò)我和他的不同之處在于我很率直，心情不好的時(shí)候決不會(huì)勉強(qiáng)自己在別人面前強(qiáng)裝笑臉，而是像個(gè)孩子似的大哭一場(chǎng)，這樣所有的不快樂(lè)就都會(huì)消失不見。小四很不快樂(lè)，可是他在別人面前永遠(yuǎn)是一副興高采烈的樣子。

　　這樣的本領(lǐng)我學(xué)不來(lái)。

　　所以我只能在很多人面前對(duì)著天空大喊：“我愛晴天！”

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