八年級作文

時間：2024-09-07 12:17:31 初二作文我要投稿

【精】八年級作文

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的八年級作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【精】八年級作文

八年級作文篇1

　　十五六歲的我們，愉快間帶有一絲憂傷，沉穩(wěn)中包含一份瘋狂！

　　依稀記得你對我許下的承諾：“無論我們身在何方，都不會忘記彼此！”這是畢業(yè)考后，你對我說的最后一句話，一字一字，叩擊著我的心，流下了你的淚……

　　意，是你讓我深切懂得了，一份珍惜，談何容易？唯有失去后，才知過去的美好！往事的一切，在陽光的照射下，變得支離破碎！

　　洋溢著青春的我們，曾犯下不少“瘋狂”事，也留下不少幸福笑。

　　那個暑假，我和你結(jié)伴去了一個附近的'小公園，說是公園，其實也無非是個雜草叢生的小空地。那時，不知怎地，肚子特餓，于是我便想著去買點東西，你也贊同了。我倆便沖著一點小資金每人買了根火腿腸。我剛要吃時，你卻立即攔住了我，說，要吃的創(chuàng)新點。很快，一件意想不到的事發(fā)生了！

　　既然要創(chuàng)新，于是我們便決定把火腿腸烤著吃。回到空地，我們拾了些干枯的草，放在一塊，點燃手中的打火機。很快，一場美味的小點開始了。

　　可天有不測風(fēng)云，一陣風(fēng)，非但沒有吹沒火，反倒更有了“星星之火，可以燎原”之勢！這可把我們急壞了。我們倆又是撲又是踩，忙乎了一陣，火終于滅了，那火腿腸也“壯烈犧牲”了，更倒霉的是，我倆衣服上都多了幾個洞！

　　看著彼此的狼狽樣，我們都不禁笑出了聲，那笑聲如銀鈴般，至今還在我心田回蕩。

　　原以為，我們會一直在一起，在一起讀書，一起玩樂，一起長大！可畢業(yè)考后，這一切都仿佛成了一種奢望。那一刻，我有一股想哭的沖動。可你的目光，讓我變得又更為堅強！只因為你說過，你會珍惜與我度過的時光……

　　此刻的我，對你只有懷念，你知道嗎？其實我們相隔很近，擁有同一個太陽，同一片天空，拂過我臉頰的風(fēng)，也會去撫摸你……

　　我頓悟，哪怕是失去后懂得珍惜，也不足為過。你我間盛開的花——友情，依舊燦爛，只因彼此的珍惜，這份“惜”，會一直伴隨著我，走到明天！

八年級作文篇2

　　每天發(fā)生在我身邊，并不總是愉快的。有傷心的、生氣的.還有讓你感動的。

　　有好多事就像一顆顆粉色的鉆石。有時就是美好的，有時能讓你走進黑暗。

　　我記得有一天，老師讓我們做幾道數(shù)學(xué)題。我和張雨萌就剩最后一道題了。可是這道題怎么讀也讀不懂。我們陷入了黑暗。丁沖和張忠博卻討論了幾分鐘就討論出來了。我和張雨萌就想盡辦法讓丁沖告訴我們怎么做。

　　張忠博說：“你別告訴他們”。過了5分鐘我又問丁沖怎么做？張忠博知道了。說：“不可以告訴她。”丁沖偷偷的告訴我們了。讓我們從黑暗爬出來。還不是一次。這一次張忠博知道了。開始說我們怎么不自己想？我就說：“你和丁沖也不是自己思考的。”張忠博說：“那也是我和丁沖倆人思考的。”我說：“懶得和你說。”我和張雨萌不知道是不是對的。看到丁沖給老師看是對的，我們才敢給老師看。老師一看就畫對勾了。

　　我很謝謝你丁沖是你背著張忠博告訴我怎么做這道數(shù)學(xué)題。

　　令我感動的不止一件事。可是這是我最不能忘記的事。

八年級作文篇3

　　一年又一年，青春緩緩而過。

　　郭敬明說：“青春是一道明媚的憂傷。”一點也沒錯，哪一個人的青春又不是在淡淡的憂傷中度過的呢？回憶起曾經(jīng)的走過的'，嘴角總是會不自覺揚起微笑，仿佛自我解嘲一般。看著曾經(jīng)我有多么傻，多么稚氣。

　　初一，帶著些許懵懂與考個好成績讓老師喜歡、父母高興的愿望，似懂非懂的學(xué)，瘋瘋癲癲的玩，每一天都是那么的無憂無慮，不知天高地厚。初二時，心變野了，就像沒有束縛野馬，每天沉溺于玩耍，不可自拔，對于家長的勸導(dǎo)也不屑一顧。極度的憎恨學(xué)習(xí)，討厭作業(yè)，曾經(jīng)想逃離它，忘記它，荒廢它，消極想要離開這片土地。在叛逆無理中，我渾渾噩噩的度過了初二。如今在壓力之下，醒悟了，卻早已是初三了。我?guī)е坌拈_始在考試中學(xué)習(xí)中作業(yè)中奮戰(zhàn)，黑白色的青春逐漸走遠，就像在黑夜里來臨又遺失了的流星中，來不及說再見就消逝不見。

　　“青春，就如同懸在頭頂?shù)牡纹浚粗锩娴囊后w逐漸，卻無能為力。”這是15歲的寫照嗎？怎么就那么的符合呢？當(dāng)青春的夕陽快落入山下去時，我想要飛到山那邊去，留下的也只剩下無奈。

　　用青春編織出來的綠葉在記憶里被微風(fēng)輕拂著，像一個夢，又熟悉又遙遠。我在唱著那憂傷的歌。

　　成長，憂傷里仍該有明媚。

八年級作文篇4

　　明代王心齋曾寫過一首《樂學(xué)歌》：“樂是樂此學(xué)，學(xué)是學(xué)此樂，不樂不是學(xué)，不學(xué)不是樂。”他把學(xué)和樂視為一體，的確是極好的見解。當(dāng)然，學(xué)習(xí)并不是僅限于讀書，但讀書也確是人生一大樂趣。正因如此，古往今來有多少學(xué)者或是讀書人嗜書成癖，而我也是一條小小的‘書蟲’。

　　“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中自有千鐘粟，書中自有車如簇”。我愛讀書，既不是為了‘黃金屋’也不希望有顏如玉，而書確實是我們的精神的糧食與心靈的坐騎，我們可以從實踐中體會到讀書的`無窮樂趣。

　　首先，讀書的一大樂趣在于隨心所欲。主人是你，是你去讀書而不是書去讀你。你可以向?qū)O子請教兵法，和司馬遷談?wù)摎v史，與徐霞客一起探索大自然的奧秘。總之，當(dāng)家的是你，慢慢的，你會覺得世界如此之大，生活如此多彩，仿佛所有知識的畫卷在你腦海中一一展現(xiàn)。

　　再一條，在于可以大發(fā)議論。凡著書立說者，必為一時俊才。雖說是俊才，可難免會有紕漏，而這小小的紕漏被你看出來了，你高不高興？一時間得意志滿，大發(fā)議論，使你與作者好象有并駕齊驅(qū)之感，精神上可是無比快樂啊！

　　書趣之三，當(dāng)你為一個問題絞盡腦汁卻百思不得其解時，或是當(dāng)你對某一個問題略有心得時，打開一本書，發(fā)現(xiàn)已有人對這個問題進行了充分的論述。正好搔到了你的癢處，正中下懷，喜樂不禁。于是一切都清楚明了，這種柳暗花明又一村的感覺可是什么都換不來的。

　　再者說，，當(dāng)你看了一本好書，被它精彩的內(nèi)容所吸引。而在與朋友談話時，侃侃而談，，書中的妙語一句句的往外跳，朋友們準(zhǔn)會露出欽佩的神色：“嘿，這小子，士別三日即可刮目相看啊！”小小的虛榮心再次被滿足，只有你知道，讀書的滋味是怎樣。

　　培根說：“讀史使人明智，讀詩使人聰慧，演算使人精密，哲理使人深刻，倫理學(xué)使人有修養(yǎng)，邏輯修辭使人善辯。”

　　列數(shù)了這么多讀書的好處，那么你是不是覺得手癢，想翻開一本瞧瞧呢？

八年級作文篇5

　　夜很深，很靜。圓圓的月亮散發(fā)著溫和的光芒，陪伴著人世間的一切。難得的圓月美景，令人陶醉。仰望皓空當(dāng)月，嫦娥奔月、吳剛伐桂、玉兔搗藥的畫面在腦海中浮現(xiàn)。月讓我陶醉，不禁想起兒時的快樂。放假了，我隨著媽媽來到外婆家。大人們在拉家常，以我為首的孩子們總會來到月光下的大楊樹旁做“拔老根”的游戲，這時爸爸媽媽們小時候玩過的游戲。孩子們都忙著在樹下找葉柄，呵呵，小屁孩挑的都是翠綠的葉柄。我心里竊喜，循著夜光，找到了一個渾身發(fā)黑，快要腐爛的'葉柄，去除葉子，雙手拽拽葉柄，感覺不錯，很結(jié)實。

　　我坐在湖畔，對林林說:“林林，來呀！比試一次，看看誰是王者！”用一種“你輸定”的眼神挑逗著他。我們兩個人的葉柄交叉著，拉緊自己葉柄的兩頭都用力拽，不出我所料，林林敗得很慘。接下來，一個個蝦兵敗將都不是我的對手，他們呼天喊地，圍著我拜師學(xué)藝，尋求技法。我笑著跑開了，他們追逐著我，一時間笑聲滿天。水中的月亮晃了幾下，魚兒的美夢也被驚醒了！月讓我陶醉，陶醉于“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”的思鄉(xiāng)之情，那是對八月十五中秋明月的眷戀。

　　欣賞皎潔如夢幻的月光，無論在哪里此時此刻都要回家闔家團圓，品嘗又大又圓的香甜的月餅，“舉杯邀明月，對影成三人”的孤獨隨風(fēng)而去。抬頭望月，萬道光柔和地撒向人間。周圍的月暈成了明月和云兒的紅娘，步履蹣跚地走過來，既喧鬧又不失清雅。我陶醉于月的變幻無窮，陶醉于滿月的光芒四射，陶醉于月光下那片難得的歡聲笑語。

八年級作文篇6

　　從初中開始，我的生活就出現(xiàn)了這個讓我著迷的東西，它不會動，也不會說話，卻帶給我了太多、太多。

　　籃球是一項有很多身體接觸的運動，因此常常會受傷，但和他帶來的快樂比起來，一點小傷不算什么，籃球本來就不是一項單人項目，他靠的是團隊的配合，靠的是球場上互相信任兄弟，籃球他帶給了我那些患難與共的兄弟。我和我的兄弟們從晨曦到黃昏。從夏日炎炎到漫天飛雪，我門都一直在一起，一起打球，一起快樂。

　　當(dāng)?shù)弥e行籃球比賽時，我們興奮極了，籃球的魅力就是如此，我們要成為冠軍，為此我們更努力的訓(xùn)練，為了班級的榮譽，也為了證明我們……時間把我們帶到了第一場對陣9班的'球場上，我不免還是會有點緊張。裁判的一聲哨響，比賽開始了，我的呼吸明顯加快，當(dāng)時又正患重感冒，頭痛得不行。只進了一個球，但最終贏下了第一場，就這樣結(jié)束了首場比賽。第二場對陣1班，一開始我們一直保持領(lǐng)先，不料最后幾分鐘卻被追了上來，杜秋雨帶球突破造成對方犯規(guī)，兩罰一中我們領(lǐng)先一分，這時我們的一個致命犯規(guī)把對方送上了罰球線，誰都很清楚比賽還有不到一分鐘就結(jié)束了，如果對發(fā)2罰都進就將反超我們，我們一直在祈禱希望他不進，可偏偏一個不怎么會打籃球的隊員居然兩罰全進，god對方的啦啦隊已經(jīng)歡呼起來，但最后的機會，來了不到36秒我們必須投進一個2分，我看了一眼場下支持我們的同學(xué)和場上比分以及我的兄弟們，拼了!我沒有猶豫，從底線接到兄弟的傳球我?guī)驔_向?qū)Ψ健＿@時奇跡出現(xiàn)了，我居然看到了對方回防的漏洞，居然沒有人防李正盼，我擊地傳球把球傳到了李正盼手上，此時仿佛時間都停止了，全場都屏住了呼吸。跳投，兩分有效~天哪，多么不可思議我們在36秒內(nèi)反超了比分，瞬間全場都沸騰了，我們完成了絕殺，我們緊緊抱在一起。

　　決賽，一開始我們以2：6落后，之后我們便開始爆發(fā)換上全新陣容，

　　我們5人圍在一起1。2。3WIN!之后便開始爆發(fā)，中投連連命中，多點開花誰都有得分。最終以33;17贏下了比賽。

　　我想說，這就是兄弟彼此信任，患難與共!，兄弟們，記住這些片段吧，這里只有'我們'沒有'我'大家都把手放上來1。2。3WIN!

八年級作文篇7

　　農(nóng)民一直以來都處于社會的底層，他們從未想到改變自己的生活軌跡，一直是兢兢業(yè)業(yè)的面朝黃土背朝天的工作。他們從未想過自己會通過自己的一項愛好而一舉成名，但是他，做到了。他就是那個淳厚樸實的——大衣哥朱之文！

　　當(dāng)那雄渾的音樂響起，厚重的.男高音唱起。一個普通的農(nóng)民朱之文便不再是那普普通通的農(nóng)民了，這使得他儼然成為了一個令人敬仰的演唱家。或許，我們對他的表演會報以掌聲，會給予喝彩；但是我們更應(yīng)該給予他的是對他內(nèi)在精神的敬佩！

　　細細思考一番，一個農(nóng)民不經(jīng)過任何的專業(yè)訓(xùn)練而造就現(xiàn)在的成績，我們每個人都會感到驚訝。幾乎每個評委都會給他以好評，每個觀眾都會給他熱烈的掌聲。他的那份毅力，他從小對音樂的那份執(zhí)著。都深深地感動著我們。

　　其實，中國的任何一個農(nóng)民都應(yīng)該和朱之文一樣，有夢想，愛追求。不斷地為夢想而奮斗，我們?nèi)魏我粋€人，只要像朱之文一樣沿著夢想一直向前走，都會達到成功的頂端！

　　同樣，當(dāng)代的中國農(nóng)民漸漸的開始向不同的方向發(fā)展，他們開始漸漸擺脫之前的那種面朝黃土背朝天的情形。他們是埋在泥土中的黃金，挖掘出來便可光彩照人！于是，他們開始有了自己的目標(biāo)，敢于實現(xiàn)夢想，勇于去進行創(chuàng)新。當(dāng)代的農(nóng)民漸漸的進入整個先進的社會中，開始融入這個社會。他們的滿腔熱情鼓舞了我們，他們不再是簡簡單單的農(nóng)民，而是一群追求夢想的有志人士！

　　現(xiàn)如今，我們不應(yīng)該再把他們當(dāng)成草根，那些簡單的成功人士，而是一群英雄，一群令人的敬仰的英雄！

八年級作文篇8

　　“轟隆隆，轟隆隆！”要下大雨了，我匆匆忙忙地趕回家。“嘀嗒，嘀嗒，嘩！”，一場傾盆大雨從天而降，我嘆了一口氣，無可奈何地閃進墻邊避雨。

　　一道道閃電撕裂天空，一陣陣雷聲震耳欲聾，一粒粒豆大的雨滴無情地拍打地面，一陣陣大風(fēng)無情地搖擺著樹木。樹木瑟瑟發(fā)抖，縮著高大的身軀，哀嚎著，求饒著。花草早已低下了頭，拉耷著腦袋，折斷了自己的腰，扭斷了胳膊，一副無精打采的樣子。一陣大暴雨過后，還能有多少花草幸存？

　　突然，一點點新綠在地面上流動，那神奇的色彩吸引著我的眼球，我驚訝了，在這惡劣的環(huán)境中，是誰在與大自然的力量抗衡？我定睛一看，啊！一株株帶著新綠，平時最讓我瞧不起的墻頭小草竟然在這樣惡劣的環(huán)境下探出頭來，它一定要與這場大雨拼個你死我活嗎？我不禁為小草擔(dān)心起來。“呼——呼——”一陣大風(fēng)向它們襲了過來，小草毫不懼怕，挺直了腰板迎上去，小草原本挺直的身軀一會兒便彎了下來，我驚叫一聲，嚇得閉上雙眼，以為它會被立刻折斷。我錯了！趁著風(fēng)喘息的當(dāng)口，它彈簧似的彈了起來。豆粒大的雨無情地打在它頭上，它拼命地吸吮著寶貴的.養(yǎng)料，毫不畏懼。

　　我震憾了！

　　風(fēng)累了，雨停了，雷電走了，太陽探出頭來，陽光撫摸小草的頭頂。小草傲然挺立著。

　　我顫抖著伏下身去，小草流出幸福的淚水，吸吮著“養(yǎng)料”成長著。小草對生命的珍惜深深地感動了我。一根草尚且如此，更何況我們呢？在生命的道路上，有太多風(fēng)雨與坎坷，我們沒有理由放棄生命，而應(yīng)該珍惜生命，把握生命！