八年級作文匯編八篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的八年級作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

八年級作文 篇1

　　我的世界里沒有如果，因為屬于我的世界里的一切都太完美，無法再挑剔。請先不要埋著頭做嘔吐狀，因為這只是我的一種渴望。正好相反，我的世界里有太多的如果。

　　我喜歡玩游戲，這里沒有太多的煩惱。我對里面的美好世界有說不出的向往，因為我的游戲世界沒有了如果，那種放眾的自由也許是那么的無與倫比。對，我喜歡在游戲里放眾，想殺人只要有心情，我會一不做二不休地干了。想環游世界，那也太容易了。想開心，沒問題，和自己的朋友去殺怪，這對我來說再開心不過了。

　　在現實的我，再也沒那種“放眾”。在學習上，我的成績老是在倒數第3在徘徊不定。也許是這一因素使我沒有很要好的朋友，看著別人甚至是老師總是喜歡和成績好的.同學交往，我就會想，如果我成了我們班的尖子那該多好。在家庭里，我不算什么孝順兒。爸爸去世得很早，這給我們特別是媽媽帶來了很大的壓力。媽媽為了我們四處奔波，四處勞累，不固自己的身體早出晚歸去賺錢。看著自己現在的媽媽和以前爸爸在時的媽媽，我的心一陣的酸。以前爸爸在時媽媽只是做做家務，多輕松，但現在切要她背負那么大的壓力而我又不太怎么聽話了。如果能回到以前那有多好啊！

八年級作文 篇2

　　由于學校特別關注學生們的安全，于是校長決定除住校生外，走讀生每天必須帶好電筒，晚上回家出門前要檢查。校令如山，為了不給班上扣分，為了不被班主任罵，我們只好照辦，每個人花了幾元冤枉錢，買好了電筒。那一天，我像往常一樣帶好電筒并放在抽屜里。古語云：“光陰似箭，日月如梭”不知不覺，放學了。懷著快點回家的心情我把手迅速伸進了抽屜，意想不到的是：電筒不見了！這猶如晴天霹靂打在我頭上。怎么會不見了呢？沒理由啊！我該怎么回家呢？

　　這時有一位同學向我走來，問我怎么了。我告訴他說我的電筒不見了。他笑著說：“是不記得帶了吧？"聽他這樣說，我更惱怒了。“怎么會有這樣的同學，真想給他兩拳！”我心想，只好二話不說，頭也不回地朝樓下跑去。走到操場上眼睜睜地看著一個個同學回家，心里越想越氣。我走到圍墻底下，一個勁往上爬。只怪學校圍墻太高，像我海拔一米五六的人都爬不上。傻傻地盯著圍墻，使盡所有計策也沒有爬過去。只好“望墻興嘆”了。由于爬不上，只好趕快離開這不詳之地。我正站在花園前計劃著該怎樣出校，被小學的一個同學看見了。他問：“你在這里干嘛？”我把我丟了手電筒的事情告訴他。他說：“你去找你們班主任吧！”為了不給班上扣分，只好厚著臉皮去找班主任。

　　來到班主任門前，心里非常害怕。心想肯定會被班主任罵得“口水”淋頭。但這是最后的出路了。只好舉起那沉重的手敲了敲。門開了，從里面走出一個男人，是班主任他同事。我問他說：“您知道葉老師去哪兒了嗎？"他說應該是上廁所了。聽完我急忙向廁所趕去。在外面等了許久，仍不見班主任出來。心想：學校廁所是不是歷史悠久，班主任去時正好塌了，可也沒聽見救命聲。不知不覺，學校里連人影都沒了。我越來越著急，環視周圍心想誰砌的破爛墻這么認真，居然連洞也不留一個。

　　正當我不知所措的時候，有人叫了我一聲，原來是別班的一個同學，我曾經跟他相處過一段時間，知道他雖然傻傻的，但人品很好。他問我說：“你怎么還不回家？”我把一切經過都告訴給了他。他說：“我幫你去找你班主任。”我猶豫了一下，他接著又問：“你班主任姓啥？”我告訴他姓葉。他說我剛來這邊時正好看見他。說完拉著我的手就朝班主任那兒走去。我對他說：“你以后要有什么要我幫忙的`一定要找我”。他說不必了。不知為什么，當他拉著我手的瞬間，我心里有一種說不出的感覺。真是“此中有真意，欲辨已忘言”。心想：幸好，幸好還有你的幫助；幸好，幸好還有你在身邊；幸好，幸好來到班主任跟前，我支支吾吾地說：“我手電筒丟了。”老師非常嚴肅地說：“丟了，怎么會丟了？下次要帶。”說完，把他手中的手電筒給我，拿著手電筒出校的時候，我產生了那種感覺，想必那就是受人幫助，心懷感激的心情吧！邁著輕松的腳步，我走出了校門真想當面對那位同學和老師說；"幸好，幸好還有你們的幫助。

八年級作文 篇3

　　我的家鄉是一個美麗的天堂這里雖然沒有高樓大廈和汽車，但是這里有美麗的花兒茂密的樹木和綠色的草兒他們在這樣的環境中快樂的'成長它們為自己有這樣的家而感到自豪我們也為有這樣的家而開心因為有了花草樹木的陪伴。

　　這里雖然比不上城里但是這里的空氣新鮮環境優美土地肥沃。也許有些人會說你沒農村人只會拿空氣好空氣新鮮來說，除了這些還有什么。但是我會告訴你你這樣說是錯誤的，因為空氣好不是所有地方所有人都能做到的。說到這里我也要呼吁大家保護環境。你們也許不會留意身邊，綠色比以前少了許多，我是一個熱愛大自然的人，我愛花草樹木，愛小溪，愛許許多多的生物。

　　我希望大家也能像我一樣熱愛大自然，我不是驕傲，也不是自豪，我只是快樂，因為我愛生物，愛大自然，也因為大自然中有許許多多有趣的東西，只要你細心，只要你有愛心你就會發現。

八年級作文 篇4

　　小學的時候，老師在講臺上面講課，我就把手放在臉上，天真的幻想著長大后的我，很想自己能夠擁有一雙翅膀，飛出家人的懷抱，展現自己的能力!

　　初中的時候，老師在講臺上面講課，我就和朋友在交流，天真的幻想著我們幾個人一起出外打拼的情景，自認為自己是一支很大的潛力股，渴望飛出家人懷抱的欲望變得更深了!

　　高中的時候，老師在講臺上面講課，我就和自己喜歡的人，在傳遞著愛的紙條，天真的認為愛情就是天天粘在一起，就是每天的一句“我愛你”就是所謂的山盟海誓，那時候的我啊，天真的為自己終于可以飛出家人的懷抱而且還能偷偷的談戀愛笑了!

　　大學的時候，老師就講臺上面講課，我就在慢慢的思考我這一路走過來的點點滴滴，然后用手托起下吧，閉上眼睛，笑了，淡淡的的笑了，曾經啊，認為要變的事沒有變到，認為不變的事卻都在變了!

　　時間就這樣不經意的在我們身邊流走了，在我們哀嘆時間過得慢的時候，我們卻都長大了，曾經一直想掙脫家人懷抱的我，如今卻是如此的渴望能夠再一次的投入到他們的懷抱里撒嬌，我深刻的知道我的成長需要他們的呵護，那是一直都不會變的事，歲月的飛逝，讓我們成長了，卻讓他們的額頭多了那么幾條的皺紋，每一條都深深的刺痛著我的內心，如果我可以，我真的希望他們那日夜勞動著的.雙手能夠停下來，含辛茹苦的把我培養成人的他們，是時候好好的休息下了，是時候好好去享受我們給予他們的愛了，他們都累了，在我的成長中為了我的物質生活，為了我的學業成就，為了我的叛逆性格，他們都的心，他們的身都累了，為了我辛勞的父母也為了我自己所以我必須努力，哪怕自己在工作的道路上摔跤了，被歧視了，沒所謂，擦干眼淚，繼續努力!

　　曾經認為會永遠陪伴在一起的朋友啊，現在都各奔東西了，由一開始的熟悉到陌生，到最后能聯系的就是那么幾個!也不能說我們的感情變了，只是社會的進步，物質的需求，生活的壓迫，讓我們不能夠再像以前那樣，想怎么樣就怎么樣，今天來場聚會，明天又相約到哪里去玩，偶爾在工作停下來的時候我們或許都在懷念著過去，想念著對方，心里很想打個電話過去，可最終也沒有打到，因為自己知道，這么久都沒有打過了，現在打也不知道也不知道要說些什么，讓其尷尬的在電話里面說著有一句沒一句的，還不如把所有的牽掛都放在心中，無論時間怎么的流逝，你我的友誼依然會存在那美好的回憶里!

　　還有自己當初那懵懵懂懂的愛情啊，如今的你我，見面的時候就只能互相尷尬的微笑一下，問候一下!或許每個人都會擁有那么一段不是愛情的愛情，有人會稱它為初戀，可我覺得那是一種嘗試式的愛情，只有嘗試后就會懂得什么是愛，懂得怎么去愛一個人，開始的時候總會認為你和他是天賜良緣，能夠很幸福的走到一起，在你無知的情況下，你會天真的認為愛情需要的是不顧一切，轟轟烈烈的去愛，認為你付出都是值得的，認為你的付出很偉大，認為對方會因為你的付出而更愛你，當你聽到他說分手的時候，心突然的覺得失去了支撐力，仿佛天空失去了顏色，你總是低微于他的空間里，你認為你會忘記不了他，你認為你離不開他，你認為你會恨他一輩子，可到最后，你不但可以堅強的離開了他，而且也沒有再恨他，其實愛情有時候真的是用不著一味的去擁有，該放的時候就應該勇敢的放，放開之后你會覺得天空依然很晴朗，依然沒有失去藍藍的顏色，而你依然會遇到那個可以給你幸福的人!

　　成長就像是一場永無休止的斗爭，它總會讓我們在不同的階段斗爭道路中認識到很多不同的人，不同的事，這些人或許是你的戰友，又或許是你的敵人，這些事或許是你思想上的領悟，又或許是你人生中的迷亂，你總會在這些遇到的人，發生的事中共同的在這階段中一直向著成長的道路上斗爭著，這一路上，你失望過，感動過、哭泣過，微笑過、失敗過，成功過、軟弱過，堅強過!然而，過了這一階段，這些人，這些事就會變成了你人生中一段的美好回憶，接著你又會趕上另一個階段遇到另一種不同的人，另一種不同的事，就這樣一直無休止的在成長的道路上斗爭著，就這樣一直無休止的在成長的道路上相遇著，到最后也就這樣一直無休止的在成長的道路上回憶著!在這成長的一路上，你會發覺你從天真發展到了懂事，從懂事發展到了茫然，從茫然發展到了成熟，曾經認為不能面對的事，不能忘記的事，不能原諒的事，卻都在你成長中的不經意間被忽略掉了，之后你會很詫異的傻笑了，這笑好像在告訴我們，你懷念了什么，又好像告訴我們，你釋放了什么，更好像告訴我們，你領悟了什么!最后你會自言自語的輕聲說了一句：原來成長就是這么一回事!

八年級作文 篇5

　　今年，我上初一了，來到了商洛雙語學校上學。新的學校，新的班級，當然也要有新的老師，然而留給我印象最深的是我的語文老師——邢老師。

　　開學第一天，第一節便是語文課，我們都很好奇語文老師到底長什么樣。上課鈴一響，我們便立刻坐在座位上，把目光聚集在教室門口，突然，門口出現了一個個子中等，體型偏瘦，眉毛很粗很濃，眼睛不大但很有神，鼻梁高高的，嘴唇薄薄的，臉有點黑，看起來很和藹可親，平易近人的年輕人，這就是語文老師。他走進教室，簡單的自我介紹了一下：“大家好！我叫邢鵬，以后呢，由我給大家教語文。”說罷，老師便開始講課了。

　　跟邢老師相處久了，你會覺得，老師上課十分幽默，但自從發生了那件事之后，是我又覺得老師是一個很嚴格的人。

　　有一次，老師讓我們把《教材快線》寫完，然后給他檢查，我因為貪玩沒有寫完，便被老師叫到了辦公室，當時和我一起去的還有杜雨蔚，唐塘，張培涵，總共十幾個人呢！老師拿了一把戒尺，一道題沒寫打兩下，害得同學們被打了好多下，開始我覺得老師那么好，打著應該不疼吧，結果，我們接二連三的被責罰之后，那叫一個疼啊！都快哭了，而且唐塘好像還哭了呢！我心里也有一點小小的怨恨老師了，但看著老師看我們被打時的眼神，我似乎讀出了老師的心痛。俗話說：“一日為師，終生為父。”有那個父親舍得打孩子呢？我似乎看出了老師的.不忍心和無可奈何，雖然手上很痛，但是心里仍然暖暖的。

　　啊！這就是我的老師，一個上課風趣幽默的老師，一個和藹可親的老師，一個深深的愛著我們的老師！

八年級作文 篇6

　　星期六晚上，我們全家圍在一起吃火鍋，正當一家人有吃有笑時，忽然爸爸拍了一下桌子，說起了關于“新房”的問題。

　　原來，我們村委一直拿不定主意，對地基的劃分到底該怎么辦？很多村民為了自己以后出行的方便，爭的面紅耳赤。我突然覺的寡淡無味了，靜靜回房，站在了窗前。望著老房，這時我才發現，兒時的那片“樂土”已經不見了，剩下的只有黃土，土很蓬松，那些綠油油曾經充滿著生命力的草木已蕩然無存。

　　此時，我心里不由得掠過一絲悲哀，也許是懷念了吧！也許是不舍。我寧愿不要新房，只要那些有生命的樹，那些陪我走過了十幾年的樹。

　　因為有錢，現在很多人為了自己的利益，損人利己；又有些人為了兒女，一次次去討好某官，讓他們想辦法分地給他們。就是這樣，一次次的劃分，一次次的規劃，把原來的美麗破壞得體無完膚，地球負擔越來越重，樹林越來越少。如果有一天，地球沒有了樹，怎么辦？我們為什么沒有理由去愛護我們共同的家園呢！如果地球沒了，那人類賺再多的錢又有什么意義？有了自然的生命這個世界才會更加美麗。

　　也許，有的人是偷獵者，有的人是砍伐者，為自己眼前的幸福，而不惜亂砍濫伐，偷獵殺戮，這不就等于拿自己的.生命和金錢做交易嗎？

　　如果只因為錢多而不斷爭土地爭資源，那么，人類就會失去很多本應屬于我們的自然環境和生態環境，我們就不會有勝家只有輸家。因為大自然都會連本帶利“回報”我們的。

　　夜，漸漸的深了，窗外繁星閃爍，皎潔的星月下，我卻在沉思這樣一個深奧又淺顯的問題：

　　“本是同根生，相煎何太極”！

八年級作文 篇7

　　‘懶惰成性’說的是我。

　　懶惰是我從小養成的壞毛病，從小到大，媽媽讓我干活，我不干，讓我洗衣服，我也不洗，打掃呢？偶爾掃幾次。

　　那天，我在家看電視，過了一會兒，我的朋友來找我玩，可我還沒吃飯，我便對我朋友說：“不好意思，我還沒吃飯，你能不能等我吃了飯，再出去玩啊”，他微笑著對我說：“沒關系，現在時間還早，你慢慢吃”，聽到這句，我松了口氣。

　　開始吃飯了，我吃得很快，不一會兒，我便吃完了，剛把碗放下，我媽便對我說:“一會兒，你把碗洗洗”我不想洗，就一直拖著沒洗，我媽從外邊回來了，看到我沒有洗碗，便說：“你個死閨女，讓你洗個碗都不想洗”，說完便打了我一頓，我媽媽在我朋友面前一點情面也不給我留，這就是懶惰造成的這頓挨打。

　　還有一次，我媽和我姑父一塊去地收玉米，讓我在家看我弟弟，我一看電視便把這件事忘了，誰知，我弟上了平房，在平房上玩，一不小心從平房上摔了下來，我聽到聲音急忙跑了去，看到我弟愣住了，嘴的下面有一個口子，嘴摔破了，他哭了起來，我慌了，不知道該怎么辦？

　　我想了很久，才把我媽從地里叫了回來，我媽一看，便抱著我弟弟去了醫院，去的時候，把我一個人留在家里，我在家非常的擔心，擔心我弟弟會出事，直到晚上9：00多，我媽媽回來了，我看到我弟便想哭。

　　媽媽回身到屋，便問我，這是怎么回事，我吱吱唔唔說不出來，媽媽又說了我一頓。

　　弟弟的嘴破了，不能吃飯，一吃飯就痛，一疼他就哭，媽媽看了心疼，于是就給他買了幾箱奶，讓弟弟當飯吃，我當時覺的特別對不起我弟，如果我沒有看電視，而好好得看住他，也不會有這種事發生。現在弟弟的`嘴上還有一個疤。

　　懶惰一旦養成，就很難改，通過我弟弟的這件事，我改掉了我的懶惰。

八年級作文 篇8

　　時間是世界的主宰，有誰能夠擺脫它呢？是比光速更快的小分子？是那些穿越到未來懲惡揚善的超級英雄？在現實生活中，我知道我能擺脫時間。

　　當我沉醉于某件我鐘愛的事情時，會產生一種心靈撞擊的情感，讓我暫時忘掉時間。這讓我產生一種永恒的直覺，比如那個溫暖的下午。

　　我目不轉睛地盯著一道幾何題，鋼筆、鉛筆、直尺、圓規把我全副武裝。教室里沒有幾個人，充滿了嚴肅的氣息。我宛如從高山跳下的蹦極運動員，一頭撲進了題目的旋渦中。那些文字和數字，仿佛都動起來了一般，鎖住了我的眼睛。那是一個長相稀奇古怪的三角形被無情地大卸三塊，仿佛在為自己被“毀容”而獨自生著悶氣，周圍的字母蹦蹦跳跳得自得其樂。我把所有已知條件標上去后便陷入了沉思。我專心致志地注視著它，幾乎嘗遍了所有的輔助線：延長、截取、連接、翻折、平移……雖然均以走投無路而告終，但我卻是越被打擊，越想成功，仿佛這道題是專門為我而出。我紋絲不動地坐在那里，全神貫注地寫著，畫這，忘記了周圍的一切。

　　我開始盡情地發揮我的想象力，不再用常規方法了：畫等腰、畫圓、作30度角……我盡可能地想不同的方法，那個可憐的'三角形已被我畫得面目全非。終于如我所愿，我的想象力幫助了我：我在三角形里作了一個等邊的小三角形，又連接了一個端點，終于證明了兩條線段的血緣關系。

　　再看看我那“偉大而悲哀”的三角形變成了披薩餅，被我涂抹得花花綠綠，還被更加“無情”地切成了若干小塊。我長吁一口氣，自豪地躺在椅背上，才感覺腹中空虛——我既覺得自己學識還太少，做題還需要經驗，更重要的是，我餓了，好像幾十年沒吃東西似的。下午的時間匆匆流過，而我卻找到了一種永恒的直覺，暫時擺脫了時間！

　　永恒不是對某一次經歷的重復，而是在時間統治的國度里，打開了另一扇門，推開了另一扇窗，它因為我們對事物的熱愛而誕生，從而擺脫了時間的束縛，忘記了它的存在。

　　因為，永恒的概念不就是對時間的否定嗎？