2024年關于廉潔征文40篇
在日常的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸征文吧，征文具有主題鮮明、內容清楚的特點。你寫征文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的廉潔征文，僅供參考，大家一起來看看吧。
廉潔征文 1
我們是新時代的青年，從小就應該做一個廉潔的人。廉潔是一個人最基本的道德。
比如說有兩個官，一個是貪官，他貪污國家的錢，從不為老百姓著想;一個是好
官，為人民做貢獻。我們一看當然會選擇后者。
有一個人，我們都認識他，他就是包拯。我曾聽過關于他的這樣一個故事：事情發生在北宋皇祐二年閏十一月。宋仁宗下詔以三司使、戶部侍郎張堯佐為宣徽南院使、淮康軍節度使、景靈宮使。張堯佐是張貴妃之父張堯封的堂兄。張貴妃受到宋仁宗寵愛，張堯佐也就青云直上。
包拯時任監察御史，負責對皇帝百官的糾彈。他認為宋仁宗一再超擢張堯佐，任人唯親，不合大宋法度。他上疏指出宋仁宗提拔張堯佐是錯誤的，并分析其背景是后宮干政、個別大臣曲意奉迎。包拯此舉如天驚石破，激起了一片稱贊，大臣們紛紛上書反對任命張堯佐。面對強大的輿論，宋仁宗只好收回成命。
轉眼到了第二年正月，宋仁宗經不住張貴妃的一再請求，再次下旨擢升張堯佐。包拯不顧再次觸犯宋仁宗和張貴妃，又一次挺身直諫。
張堯佐見包拯等人言辭激烈，感到眾怒難犯，當即表示不接受委任。于是，宋仁宗也就順勢下臺了。
可是張貴妃卻老大不高興，一再在仁宗耳邊吹風。這年八月，宋仁宗金殿早朝，張貴妃特意送到宮門口，撫著仁宗的后背，柔聲說：“官家今日不要忘了封宣徽使之事啊。”
金殿之上，宋仁宗果然又一次降旨。可御旨一下，包拯馬上上奏。這一回，宋仁宗打定主意，堅持己見，說：“張堯佐并無大過，可以擢升。”
包拯諫駁道：“各地官吏違法征收賦稅，鬧得民怨紛紛。張堯佐身為主管，怎說是無大過呢?”
宋仁宗嘆了口氣，婉轉說道：“這已是第三次下旨任命了。朕既貴為天子，難道擢任一個人就這么不容易?”
包拯聞言直趨御座，高聲說道：“難道陛下愿意不顧民心向背么?臣既為諫官，豈能自顧安危而不據理力爭!”張堯佐站在一旁，聽得心驚肉跳。
宋仁宗見包拯這么執著，眾大臣又紛紛襄贊，而自己又沒有合適的理由反駁，心里非常生氣，一甩手回到宮里。
張貴妃早已派人在打探消息，知道又是包拯犯顏直諫，惹得仁宗下不了臺，所以等仁宗一回來，她馬上迎上前去謝罪。
張貴妃早已派人在打探消息，知道又是包拯犯顏直諫，惹得仁宗下不了臺，所以等仁宗一回來，她馬上迎上前去謝罪。
宋仁宗余怒未消，舉袖擦臉，說：“包拯說話，唾沫直濺到朕的'臉上!你只知道宣徽使、宣徽使，就不知道包拯他還在當御史!”
包拯寫過一首名為《書端州郡齋壁》的詩：
清心為治本，直道是身謀。
秀干終成棟，精鋼不做鉤。
倉充鼠雀喜，草盡兔狐悲。
史冊有遺訓，毋貽來者羞。
這首詩，可以說是他一生人格精神的寫照。
看了包拯的廉潔故事，大家也跟包拯一樣做一個廉潔的人吧!
廉潔征文 2
自古以來，人們都視廉潔為一縷清風，一縷清正廉潔之風。如果把腐敗看作是社會的一個毒瘤，那么廉潔是什么?有人說，廉潔是一棵松，在萬木凋零的冬日，她依然挺拔翠綠;有人說，廉潔是一朵云，無論是凝成水結成冰，她依然靜潔晶瑩;也有人說，廉潔是苦藤上結出的甜果，別人看起來很甜，但她卻心里很苦;也有人把廉潔時常和蓮花聯系在一起，那是因為它出污泥而不染，是一種道德升華的境界。我想，每個人的心中，對于廉潔會有不同的釋義，但是，本質內涵卻是相統一的。廉潔是一種美德，人所敬仰;廉潔是一種深愛，愛己愛人。
古往今來有多少兩袖清風，清正廉潔的官吏名留青史，又有多少貪官污吏遺臭萬年。因此，廉潔對于一個國家來說是至關重要的。一個人的廉潔，可以產生巨大的反響;不廉潔則會產生惡劣的影響，導致無法想象的結果。"廉"與"蓮"同音，人們常說"清廉"、"廉潔"、"廉正"……，正如周敦頤筆下的蓮"出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉"。周敦頤獨愛蓮，而老百姓也獨愛清正廉潔，一心為民辦實事的官。
清正廉潔，一直是中華民族的傳統美德，兩袖清風、剛正不阿的人讓人們永遠記在了心里，他們過著清貧的生活，從事著偉大的事業。新時期共產黨員的楷模孔繁森，更是一位一塵不染兩袖清風的好干部，他收留了三個賑災中認識的孤兒;由于生活拮據，他到血庫要求獻血;因車禍犧牲后，人們在他的遺體上找到的現金只有8元6角，在外人眼里，一個共產黨的中高級干部生活如此清貧真難以想象，在場的每個人都流了淚。"天地之間有桿秤，那秤砣，就是老百姓。"當官的是廉是貪，百姓心中最清楚。
孟子云："為民貴，社稷次之，君為輕。"漢朝劉向的《說苑。至公》中說："治官事則不營私家，在公家則不言利。"可見，"廉"不僅僅是不貪斂財物，更有"正身律己、親民愛民"之義。"廉"字由"廣"和"耳"兩部分組成組成，乃是"廣聽民聲、為民請命"之義。官員作為人民的代表，其行為被大眾和下屬所關注，既是他們的表率，又是他們仿效的對象，廉潔與否直接影響到上下左右，影響到政令的推行。《論語。子路》中說："其身正，不令而行;其身不正，雖令不從"。政令暢通，上下一心，共度難關，共創輝煌。
車爾尼雪夫斯基曾說過："德行告訴人們，反抗誘惑吧，那樣你才有更多的機會做出更高尚的行為來。"是啊，人們抵制金錢的誘惑，抵制權利的誘惑，抵制一切不正當的誘惑。那樣，人與人之間沒有貴賤，沒有差別，也沒有互相的仇視，更不會讓一個國家的財產受到損失。巴爾扎克也曾說過："一個能思想的人，才是一個力量無邊的人，沒有思想上的清白，也就沒有金錢上的廉潔。"這句話是說：一個廉潔的人，才有清晰的頭腦，才可以擁有無邊的力量，才可以受到群眾的大力支持;一個常受賄賂，常貪污的領導，不是一個好領導，思想他抵制不住金錢、權力的誘惑，也就不會受到群眾的支持。
當今社會很多人因為自身思想或意識問題，紛紛倒在權力和金錢的"石榴裙"下，在金錢與貪欲中迷失自我，在權錢交易中喪失自我!巴爾扎克說過，沒有思想上的清白也就不能夠有金錢上的廉潔。這句話說是多么的質樸。只有人內心變得清潔，才不會爭搶世俗的榮華富貴，不會在乎那些微不足道的便宜，才會更好的看透人生的`無常，保持自身的廉潔。《元史?許衡傳》中記載了這樣一個故事：許衡未做官時，有一年夏天外出，天氣炎熱，口渴難忍，道旁正好有一棵梨樹，眾人爭相摘梨吃，惟獨許衡不為所動。有人問他為什么不吃，他回答說："不是自己的梨，豈能亂摘?"那人解釋說："亂世之時，這樹梨是沒有主人的。"許衡正色道："梨無主，我的心難道無主嗎?"許衡的心，是廉潔的心，因為他不為非分之物所動心。
俞士超說過"清風涼自林谷出，廉潔源從自律來。"其實每個人都可以做到：廉潔從心開始。世上萬物是聯系的，只要我們在不損害他人利益時，用心去做好自己的本職工作，去感受人生給予我們的幸福與磨練，這就是廉潔的一個表現。廉潔，不僅是對別人的尊重，更是對自我的完善，對生命的尊重，對心靈的負責。
正氣存心，邪不可干。人如同一棵樹，內朽必生蟲，有了蟲在作怪，風一吹，樹必倒。讓我們從心開始，從身邊做起，將廉潔文化化作春雨，在世間盡情發灑，喚醒沉睡的大地，除去腐敗的沉渣，裝飾和諧的世界，點綴高潔的靈魂。朗朗青天之下必將又會是一個生機盎然的春天。
廉潔征文 3
有名人道：“清正在德，廉潔在志。”這句話就是描寫廉潔的。有些人認為廉潔就是不，但我要告訴大家廉潔就是平常的小事，廉潔就在我們的身邊，如助人，不說謊，誠實守信這就是廉潔的小事。只要大家留心觀察身邊的一點一滴，就會發現廉潔。
今天我要為大家介紹一個故事：早在我爸爸年輕的時候，他就喜歡幫助別人，特別是幫助那些需要幫助的人。爸爸年輕時有位鄰居，她已是年近八旬的老人，但沒有兒女，只得一人生活在冬天沒暖，夏日沒涼的老房子里，世間萬事快速的變化，歲月毫不留情得在她的臉上劃下了痕跡，充滿了滄桑感。爸爸年輕時特愛助人，見到這位孤寡老人，不經總心底升騰起憐愛之情。
遇見這位老人，幾天考慮后，爸爸就決定要幫助她咋么幫助他呢?接下來就讓我一件一件的'慢慢論道吧。
爸爸首先想到的是如何安排好這位老人的一日三餐，為了這個爸爸還幫他買菜，每天都會細心照料，爸爸每到菜場都細心的幫她挑菜，爸爸還細心的描述當時爸爸為了經濟還挑便宜而好吃的，當時還真像一個家庭小主男。
還有夏天，爸爸專為那位奶奶挑水，爸爸穿著短袖，短袖管一撩，拿起水桶就干，“一二三”一桶水，就得手了。
在無數個日子中，有一天，天下著大雨，突然，老人抱著肚子連連叫疼，捧住肚子慘叫著，爸爸一看不由分說，自己出錢叫車把老奶奶推到醫院，經檢查才知道老奶奶得了闌尾炎，爸爸這才放心，最后做了手術才躲過了這一劫。爸爸回到家后，成了落湯雞，誰看了都不經會哈哈大笑的。
爸爸就這樣為老奶奶做著…………
每當我和爸爸談起這些事時爸爸都會笑著，我問爸爸：“你為什么要為這么一個與你沒有關系的老人那么賣命?何況她和你沒有任何關系，你是不是無聊才這樣的呢?”爸爸笑了笑，然后說道：“助人為樂是人的本德，這也是廉潔的表現，我們這些年輕人咋么能不去助人呢?一個人要本著助人為樂的思想才能讓整個社會整個社會充滿愛!”我點了點頭。
這就是廉潔，助人為樂就是廉潔，無私的助人為樂就是廉潔。細細觀察吧，廉潔就是在我們身旁，只要我們細細觀察，就能發現廉潔，同時自己也要做到一個廉潔得人!!!
廉潔征文 4
從古至今，那些公正無私、廉潔自律的人，哪一個不是被人們記住、流芳百世？自古以來就有“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”這一說。廉潔文化是中華民族文化重要組成部分。然而一些同學卻認為廉潔是指當大官的人公平公正這和自己扯不上關系，對此我想說的是，廉潔在我們身邊的每一處。
對于中學生的我們來說，校園就是一個小型社會，我們在這里將會與許多人打交道。這時我們就要做到寬容待人。泰山不辭壞土，方能成其高；江河不擇細流，方能成其大。是寬容締造了它們。當初，劉秀打敗王郎攻入邯鄲，檢點前朝公文時發現大量討好王郎而辱罵甚至計劃殺死自己的公文。但劉秀不聽眾臣勸阻，全部付之一炬，他說：“如果追查，必定會引起人們慌亂，甚至成為我們的死敵。如果寬容他們，則能化敵為友，壯大自己的隊伍。”是劉秀的寬容才使他終成帝業，統一全國。身為學生，我們本職工作是學習，這樣自己才會變得更強。孔子曾說過不恥下問，就是不以向身份地位比自己低，學士比自己淺的人請教為恥辱。因為如果連自己不懂的問題都不想別人請教，那么只回落個不懂的下場。每個學校都會成立自己的學生會，每個班級都有自己的班委會，而身為其中的.一員，你就得做到公平公正。公平公正，要求我們做到一視同仁，對事不對人，拒絕誘惑。一個人不能有私心和貪戀，不然換來的是沉重的代價。如果你是學生會的一員，一天檢查衛生室發現自己班級的衛生打掃不徹底，你是選擇徇私包庇還是，公平公正記錄下來？如果你選擇了第一種，那你就大錯特錯了。你不是在幫助一個班級而是在慢性摧毀一個班級。所以，無論何時何地我們都應該做到公平公正。
當然這些只是我們生活中第一小部分的廉潔體現。同學們，現在我們的國家正在提倡廉潔。如果有貪物腐敗之風盛行，我們應該主動站出來揭發阻止，廉潔教育從學校開始進行。一個人的成長、進步、成功都離不開“廉潔”這二字。讓我們從身邊做起，從小事做起，從我做起。讓廉潔進入到你我的校園，讓廉潔深入到我們每個人的心里。廉潔從我做起。
廉潔征文 5
俗話說“人要臉，樹要皮”，這話說得當真是好。樹若沒了皮，便會枯萎，同樣，人如果不厚道，沒有良心，總是貪婪而不知足，到底還是失敗。
為了證實這一點，我們404班就開了個《廉潔文化進校園》的班會。目的是讓我們學會廉而不劌，做個實實在在的人。班會開始了，我懷著激動的心情，朗誦了詩歌《長大后我就成了你》，朗誦完畢后，我深切地意識到：我們要從現在開始發奮學習，以進步和優良的成績來報答老師所對我們付出的心血。在古今中外，有很多廉潔公正的人，他們的精神值得我們去學習，比如：包青天——包拯、神探——狄仁杰、五好戰士——孔繁森……這些都是不貪婪，時時刻刻都想著為百姓服務的好官、好干部。就說狄仁杰吧，曾斷民間小案，不過片刻；曾斷奇案，不過旬月。而且狄仁杰主斷皇宮、國家大案，能斷大案者，見小案，則無須動腦。
聽完了詩歌朗誦，懂得了要努力學習，報答老師，也認識了許多兩袖清風的好官，接下來就來說說廉潔公益廣告詞吧。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之！”班會的最后一句話，就是這鏗鏘有力的話語，要讓我們明白：勿以善小而不為，勿以惡小而為之！現在，我要用我稚嫩的語言，來為廉潔文化宣傳一句——“若想讓別人說你貪，輕而易舉；若想讓別人說你廉，千金難換，亦輕松。”
通過上一節班會課，我發現班里的同學都大變樣了呢！我的同桌一向是懶與小氣的結晶，人稱“小浩子（小耗子）”，近來也勤快起來了：放學主動架板凳，性格也變得溫柔、幽默起來。不僅同學如此，連我這個一問三不知的呆呆也知道了廉潔是什么——它真正的意思不在詞典上，而在我們每個人的'心里。只有心里想著不貪心，要做個好人的信念，才知道廉潔的真正意義是什么——是公正的，拒絕貪 污的。于現代社會滾滾紅塵浪滔天中永遠保持自己最初的信念的人。他們不會受眼前的利益所蒙蔽，不會因為名利而放棄操守。
廉潔也并不是非得兩袖清風，我們小學生所要做到的廉潔，就是孝敬父母、尊敬師長，幫一些自己力所能及的忙、看到地上有垃圾，就彎腰撿一下等等。這些看似是舉手之勞，卻充分展示了一個人的品德，他（她）的道德思想是否有著廉潔的概念。正如劉備所說：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”！
廉潔征文 6
廉潔是中華民族的優良傳統之一，身為接班人的我們要做到三任務：信心、責任感、崇尚廉潔！信心我們有，責任感我們也有，最重要的一點就是“崇尚廉潔”了，這是最難以完成的任務，無論任務有多么的艱辛我們都要完成。相信做到這三個任務就能成為中華民族的優秀接班人！
隨著中國的進步，社會中各種各樣的人無所不有，廉潔的人就不多，貪小便宜，為了金錢做傷害人民，有辱民族的人不少！最突出的是：做官的去貪污，貪下的數據令人震驚，那是多少千萬還是多少億？那是一筆為人民與社會的救援金，官人攬下了，這么做的話心安理得么？如果是的話，我欽佩這樣愜意的行為！“廉如清風常拂面，貪似毒藥蝕靈魂。為官應立公仆志，從政最貴愛民心。”說得很對！清官是不會要求回報，只要為人民與國家付出。貪婪得越多，失去的就越多，貪婪的人就算給他整個世界也不會滿足！
歷來清官受人頌揚，污吏遭人唾罵。我們要大力弘揚我們民族固有的清正廉潔的傳統美德，提倡廉潔自律，秉公辦事，不徇私情，不謀私利，清白做人的精神。“勤以為民，廉以養德，淡以明志，靜以修身。”“惟廉者能約己而愛人，貪者必瘦人以肥己。”“質本潔來還潔去，強于污淖陷渠溝。”有多少名言警句、有多少諺語是寫廉潔？那么有沒有從中明白其中的意思？你是否做到了廉潔？你是否懂得廉潔的含義？你是否從現在開始廉潔？
我喜愛蓮花，只因它廉潔，我不管它是漂亮還是丑陋，我都不在意，我喜愛蓮的`高尚清白而不污濁！“出瘀泥而不染，濯清漣而不妖”寫出了蓮花身處污泥之中，卻纖塵不染，不隨世俗、潔身自愛和天真自然不顯媚態的可貴精神。這正是我愛蓮的原因！蓮花是我心中的廉潔之花！我們要讓廉潔之花開得絢麗無比，讓廉潔之花聞名于世！廉潔是一個干凈的詞，恰是一江春水滌蕩一切污穢；廉潔是一段剛的樂，奏響和諧校園美麗篇章。清正廉潔，是我們人生旅途中美麗花草的種子，清正廉潔是一股清泉，滋潤著我們的心。擁有清正廉潔，我們的世界會無限大，生活會無限好！
做為中學生我們要形成誠實守信、正直節儉、崇高廉潔的價值觀。我們要拿起黨的接力棒向前沖刺！我站在國旗下敬禮，向偉大的祖國母親許下承諾：崇尚廉潔從我做起！中國的下一代更加優秀！
廉潔征文 7
記的一次班隊課，我們開展了有關“廉潔誠信伴我成長”的主題班會。大家準備了一個個生動形象的故事和幽默但不失哲理的小品，我看了以后，感慨萬端。
我記得有這么一個故事，大致講的是一位農村婦女為了償還同鄉的800元錢，與相依為命的孩子省吃儉用六年，終于了了一樁心事。聽完后，我真的很感動，婦女雖然窮，但他沒有喪失品格;雖然窮，卻窮得有志氣;雖然窮，可詮釋了誠信的價值。她無聲無息地告訴天下人：是的，貧富乃天注定，但是無論你是富豪，還是一貧如洗的窮人，都不能忽視誠信。 我真不知道婦女這六年是如何度過，經歷了多少風雨才攢齊這800塊錢，她沒有背上不守承諾的罪名，而是不卑不亢地活著，用自己的堅強，贏得了世人的尊敬。
誠信是一種美德，是中華民族寶貴的精神財富，更是中華兒女必須具有的品質。一個人一旦失去了誠信，他的心靈世界將一片黑暗，朋友會離他遠去，最后他將孤老終生。誠信無處不在，無所不須。誠信是生意場上的立足之本，誠信是人際交流中的互聯網。可是今天，人們已經把“誠信”晾在一邊，“誠信”出現了危機，人的生命之舟負荷太重，試圖想減輕負擔，把最重要的“誠信”拋下深不可測的大海。如果再執迷不悟，會有更多的人栽倒在“誠信”二字上。人啊，不要一錯再錯，迷途知返吧，拾回你的誠信……
有一個小品也挺吸引我，是關于廉潔的。主人公小靜的父母經常給領導送禮，導致家境越來越貧窮，連校服費都繳不起。為了不添加父母的壓力，小靜選擇了死，當她從高樓跳下的那一刻，父母陳腐的靈魂頓時醒悟過來，是他們害死了女兒啊！回過頭來一想，要是那些收禮的人能廉潔自清，催人淚下的慘劇就不會發生。
千百年來，“廉潔”是一個永遠講不完的話題，大官們為了滿足自己的貪欲，挪用公款、收受賄賂……每每在報紙上看到這一條條觸目驚心的標題，我深深地為中國的發展悲哀。其實現實生活中，我的父母，我的親戚，也在做同樣的事情。我不禁要質問：那些吃國家，用國家的.人，你們拿著百姓的血汗錢揮霍，你們的良心不會受到譴責嗎？你們這樣的行為，留給后人的是什么，只能讓腐敗現象變本加厲，使腐敗在子女心中根深蒂固！請你們摸摸自己冰冷的良心，卸下貪婪吧！
各位同學們，我們的肩上壓的是建設祖國的重擔，但建設祖國談何容易？這就需要我們從小認識廉潔和誠信，感知廉潔和誠信。我們還小，就讓廉潔和誠信的種子在我們心間生根發芽，伴隨我們成長！
廉潔征文 8
古人云："吏不畏吾嚴，而畏吾廉；民不服吾能，而服吾公；廉則吏不敢慢，公則民不敢欺。公生明，廉生威。"自古以來，廉潔便是中華民族的傳統美德，因為它的存在，使人們更有氣質，更正直，更純潔。"
在唐朝貞元年間，白居易考中了進士，被派到陜西當縣太爺。不久，住在城西的趙鄉紳和李財主就為爭奪一塊地去打官司。為能打贏官司，趙鄉紳在鯉魚的肚中塞滿金銀財寶，送到白居易手上。而李財主則在西瓜里塞滿黃金送了來。白居易不喜歡有人走后門，于是就叫衙役，把賄賂之物取來示眾。人們一片嘩然。白居易命令衙役把他們倆拖到一邊狠狠地打四十大板。問問當世，哪個當官的可以兩袖清風，坦坦蕩蕩，一生為民？少之又少吧？
作為新時代的中學生，我們更應該傳承廉潔這種"出淤泥而不染"的品質，我們的廉潔不需要多大的宏圖偉略，不需要有多廣闊的政治理想。那貪贓枉法的官員為何會貪贓，為何會枉法，這就是他們一時被貪欲的魔爪蒙蔽了雙眼，被金錢與權力的誘惑下心靈受到玷污，這種慘痛而無法挽回的教訓來源于他們一種對于清廉為老百姓找想的那種意識十分淡薄，也是一種缺失。而這種缺失來源于小時候沒有深刻了解到什么是廉潔，沒有從根深蒂固打下這種美德的基礎。所以，我們更應該從小種下廉潔的種子，讓它慢慢成長，最后長成一棵參天大樹。如果我們心存一顆廉潔之心，那亂倒飯菜的現象我們也不會無動于衷；如果我們懷有一顆廉潔之心，也不會對如何拉攏同學競選班干部而耿耿于懷；如果我們擁有一顆廉潔之心，就不會對玩具服裝起攀比之欲。我們會做到不貪小便宜，不比吃穿，不攀比，不作違背中學生守則的事。有些同學可能對于"權力"看得比較重，所以在一些班干部的選舉中，就會耍些手段，像拉一些關系比較好的同學來選自己，要不然就是請客或者是買些小玩意送給他們；再比如兩個朋友之間，因為關系好，所以在班上一些事情上就互相包庇、袒護，甚至在考試時彼此作弊。這些都是一種變相的'不廉潔，是朋友之間的所謂"義氣"造成的。可能不少人對此不以為然，但是一定得引起足夠的注意，否則誰也不能保證這些"義氣"以后不會毀了他們一輩子。
接下來的日子里，還是讓我們一起努力，就從現在開始，從點滴開始，手拉著手一起開創廉潔的校園、廉潔的社會，讓廉潔之花在我們身邊絢麗地綻放吧！
廉潔征文 9
俗話說：“沒有規矩，不成方圓。”家風是一家的道德標準，是一個家必不可少的成分。我家的家風是：勤勞善良，誠實守信，孝順長輩。
我出生在一個農村的家庭，爸爸媽媽從小就教導我做人一定要勤勞。小時候每當家里農忙時，一家人總是全體出動，割麥子、掰玉米等等都干過，雖然很累，有時汗流浹背，但家人辛勤的勞作，換來了豐收的碩果，看在眼里，美在心頭，開心的總是不得了，這就是我家勤勞的家風，從小便讓我懂得只有付出了才會有回報，爸爸也一直這樣教導著我。
媽媽告訴我們做人一定要善良，媽媽在生活中也一直為我們做著榜樣，有什么好東西總愿意與街坊鄰居分享。借了鄰居的東西用，總要及時完好的'歸還人家。媽媽說：“與人為善就是與己為善，你為別人著想，別人也會為你著想，人與人之間就會有一種融洽快樂的氛圍。”我想就是在這種氛圍的熏陶下，我才擁有了一個快樂的生活，我想我們也都在享受著這份幸福。
誠實守信關系著我們的生活、工作……，一個人如果失去了誠信，就會讓人瞧不起，失去朋友，將在社會上沒有立足之地。誠信給人帶來溫暖，有時很難做到，有時卻很容易做到，有時甚至身邊的一件小小的事情就是一份誠信；一句簡單的話語就是一份誠信；一個淡淡的微笑就是一份誠信。只要我們從點點滴滴做起，守住自己的那份誠信，整個世界將會變得無比的美好。
爸爸就經常對我說：“一個人要知足，要知道感恩，孝順長輩回報他人。”我自打懂事起，就聽爸爸說我們的老家在遼寧，在那里有著爸爸的至親朋友。剛到黑龍江來的時候家里的條件不是很好，老家的親人聽說后總會寄來一些錢和物品，收到這些東西的時候爸爸總會用本子記下來，他說以后有機會一定要報答人家。我家條件好了以后，尤其是有了電話之后，爸爸總是電話問候遼寧那邊的親戚，過年了送去親人的祝福。爸爸說：“受人滴水之恩，當涌泉相報，我們更要知恩感恩。”
今天，我的爸爸媽媽也已上了歲數，在他們的教導下，我已經長大成人，雖不在他們身邊，但我總會電話問候，每隔一段時間就會回去看看他們，多陪陪他們，常回家看看。
如今我也是一名母親了，我會用我的一些舉動，影響我的兒子，讓他在良好家風的熏陶下，成為勤勞善良、誠實守信、孝順長輩的好孩子！
廉潔征文 10
中國，一個多么了不起的名字；中國，一個擁有五千年歷史的文明古國。中國，五十六個民族，五十六種語言，五十六種習俗，可都有著一個共同的家風——廉潔。
廉潔，就是不貪污腐化，不損公肥私，不奢侈浪費，不貪贓枉法。廉潔是中華民族的傳統美德。翻開漫漫歷史長卷，我們不難看到：凡是清正廉潔，務實為民的人，總會受到百姓的崇敬與愛戴。如唐朝的魏征，剛正清廉，千百年來家喻戶曉，婦孺皆知；清朝的鄭，兩袖清風，深受百姓愛戴。
我曾看過這樣一則故事：晉代名臣陶侃年輕時曾任潯陽縣吏。一次，他派人給母親送了一罐腌制好的魚。他母親湛氏收到后，又原封不動退回給他，并寫信給他說：“你身為縣吏，用公家的物品送給我，不但對我沒任何好處，反而增添了我的擔憂。”這件事陶侃受到很深的教育。
這件事也說明，其實廉潔離我們并不遠。也有許多同學會說：“廉潔不是干部、大人的事。跟我們小學生能有什么關系?”但是，實踐經驗告訴我們：學生時代正是一個人道德觀、人生觀、價值觀形成的重要階段，接受什么樣的教育，經受什么樣的文化熏陶，對其人生道路影響巨大。對于我們小學生來說，廉潔就是誠實守信等一些小事。
記得有一次，我去商店里買了兩塊錢的水，我給了商店老板五塊錢，而他卻找了我四塊錢。可能是因為當時人多沒看清，所以才會多找了我一塊錢。可卻因為這一塊錢，讓我心里糾結不已。我想把這一塊錢占為己有，可我又知道這樣做是不對的，我應該把一塊錢還給老板才對。這時，我的心里好像出現了兩個小人，一個說：“沒事，就一塊錢嘛，自己拿著吧，又不會有人知道。”另一個說：“一塊錢雖然不多，但這是關乎著誠信的問題，這是一個人的.基本的道德品質。不管怎么樣，都應該把這一塊錢還回去。不能為了這一塊錢而毀掉了誠信。”對于這件事，我心里一直很糾結，到底是還還是不還。我思量了許久，決定不管怎樣都不能違背自己的道德底線。最后，我把錢還給了老板。
要做到廉潔其實很簡單，首先要做到誠實守信。誠實守信是為人之本，是中華民族的傳統美德實是指忠誠老實，言行一致，表里如一；守信是指說話、辦事講信用，答應了別人的事，能認真履行諾言，說到做到，守信是誠實的一種表現。
作為新時代的少年，首先要做到誠實守信。其實廉潔就在我們身邊，只要我們仔細觀察，任何地方都可以看到這一處美麗的‘風景’。我是新時代的小學生，不管是在學習還是在生活上都要努力爭做一個“廉潔小公民”。
我們應該時刻銘記廉潔這項家風，真正做到廉潔家風伴我行！
廉潔征文 11
東漢著名學者王逸曾說：“不受日廉，不受日潔”，但這對人來說可能？
人一生為什么要活，因為他們要實現自己的欲望，人不可能失去欲望，即使是那些到處說自己已經看破欲望一樣，他們也有讓別人欣賞他們這一欲望，如果人真的什么欲望都沒有，也就是說他連生的欲望都沒有，那他的一生又有什么意義？
但為什么世上還有廉潔的人呢？因為人不是什么控制不住欲望的動物，他們有對社會，對人類的高度責任感，“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，以自己的正義感，責任感去壓制欲望，正如晉代的吳隱先生，“不懼飲壞泉”，飲后還是一生廉潔自律，當然壞泉只是沒有科學依據的傳說，但這也說明有壞念不可以廉潔一生。如果說壞污和腐敗是黑，這是世間必然的，是的，我們無法讓所有的人都廉潔起來，我們不是圣人，但每個人的廉潔就如夜路上的一盞燈，而夜路上的路燈，當然每一盞都有著讓一個地方，或大或小的地方明亮起來。是的，這讓我想起我在書中看到的一句對話：“朋友，你在這個滿是壞人的世界做什么好人？你一個人是無法改變世界的本質的”。“誰說的？至少世界上多了一個好人，當然也更美麗了一些呢！”沒錯，我們雖不能向神一樣讓陽光灑遍大地，但我們到少可以讓世界更美麗一些。
近年來，我看到許多的`壞官被捕的報道，這讓我憂喜參半。這么多壞官他們完全被自己的欲望吃了，這不得不讓人覺得他們可憐又可恨，但讓人高興的是，越來越多的人讓世界多了很多的好人。是的，廉潔的火焰已經開始傳遞給更多的人，雖然黑暗無法消逝，但它無力狂妄，世界的光早已散發到人間：從東漢的羊續到宋代的包拯、張俊再到現在的眾人。沒錯，一個人的廉潔與否和他是否做官，身份如何沒有一絲關系。天下興亡，匹夫有責。每個人都廉潔時，每個人都有強大內心時候，不只是為自己而想，而為別人，國家多想，這何嘗不是廉潔呢？這何嘗不是深黑的夜中一盞明亮的燈呢？何嘗沒有為世上多一份光明呢？
晚上各種各樣的燈讓深夜一片光明，何時人們的心中的深夜也可以像這樣呢？我想應該不遠了………
廉潔征文 12
“絹帕麻姑與線香，本資民用反為殃。清風兩袖朝天去，免得閭閻話短長。”這是形容廉潔的詩，可廉潔又是什么呢？是荷花，出瘀泥而不染；是溪水，清澈純凈；是春風，安撫人們的心靈；是扁舟，載著我們駛向美德的彼岸。
也許廉潔只是一個簡單的動作。從古至今，正是因為有了這些廉潔之人，我們的祖國才能變得繁榮富強，如東漢時期的楊震有一次，他在赴任途中經過昌邑市時，昌邑縣令王密來拜訪他，并懷金十兩相贈。楊震說：“故人知君，君不知故人，何也？”王密沒聽明白楊震的責備之意，說：“天黑，無人知曉。”楊震說：“天知，地知，神知，你知，我知，何謂無知？”王密這才明白，大感慚愧，怏怏而去。后來這個故事就家喻戶曉，人們就用這個故事來告訴那些不廉潔的人要學會自律。
古有楊震之廉潔，今有華人必之廉潔，我們小學生也要講廉潔。
記得有一次，我們班值周，我檢查我媽媽班——六年級4班的眼操和衛生，到了我媽媽班，美術老師正在講課，學生們在剪紙做手工，我便喊了聲“報告”就進去了。一開始，我就發現了一大堆卡紙“躺”在地上，我看了看扣分表，有“過道不干凈”，正當我決定扣分時，從我的心靈中又冒出另一個“我”，她對我說：“這可是你媽媽的班呀！扣了分，媽媽還要被扣錢哦！”
我不禁打了個寒顫，是啊！要是我扣了，媽媽肯定會會批評我吧！我可不想我槍口上撞，于是我準備不扣，可這時又冒出另一個“我”，這個“我”又告訴我：不能不扣，要做廉潔的孩子，要公平公正！”我又想了想：“對，雖說是媽媽的班，但也要公平公正。”于是我把這糾結的0．1分扣了下來。
回家后，媽媽不僅沒有批評我，還表揚了我是一個廉潔的`好孩子，我可高興了。
古往今來，有多少名人志士在滾滾的歷史長河中留下他們的足跡，沉淀著的是那些后人瞻仰和傳承的廉潔品質，廉潔既可以小到一顆米，一片菜葉；也可以大的關系社會發展甚至國家存亡的大事，它與我們既像隔著千山萬水，又和我們的生活息息相關。
所以”勿以惡小而為之“，我們要做弘揚正氣、廉潔為貴的合格公民。
廉潔征文 13
春意盎然的校園給我們創造了優美的學習環境，辛勤的園丁老師用心血和汗水哺育我們這些花朵。校園是我們播撒夢想之種的沃土，是莘莘學子求知的樂園，她美麗而神圣。“廉潔”這一詞，看似與校園無關，實則意義重大，校園也需要廉潔。
廉潔是一個人的重要品質，也是中學生必須培養的品質。有人在校園中圍成一堆打群架，有人躲在黑暗的角落搞早戀，還有人竟然像社會上的不良青年出口成臟，吸煙喝酒嚼……如此這般，你可千萬不要去效仿。因為這不是我們中學生可做的事，這都是不廉潔的表現。
俗話說“誘惑無處不在，善惡一念之間”。在校園中，我也遇到過檢驗自己廉潔品行的`事情。
有一次，我吃完美味的午餐，往教室中走。突然，我看到，在那光滑的地板上有一張疑似——錢的東西，我小心翼翼的拾起一看，“赫——”我驚訝了一聲，一張嶄新的50大洋，躺在了我的手中。難道我今天走了狗屎運嗎？我開心的彈了彈，反正沒人知道錢是我撿的，不如，我就，嘿嘿——私吞！我兩步做一步開心的走著，突然猶豫了一下，我想：這會不會是假的？我將錢印在陽光下一看，有一朵花清晰的顯在了錢上，沒錯啊！不是假的啊！但是我的內心，為什么這不不安呢？走著走著，我才明白，是我的道德心在覺醒。那我應該怎么處理呢？這畢竟是不不義之財；重新放回原處？也不對，萬一被別人撿走了呢？靈光一閃：可以去交給老師！唉，我怎么這么笨呢？我交給老師后，老師重重的表揚了我，說我拾金不昧。這么說的我都有點心虛了，昧還是昧了，只是及時“反思”了而已。這件事之后，我想了很久，一個人如果沒有廉潔之心的話，他該怎么為人處事？世界上沒有掉餡餅的事，要掉了那也是個陷阱。所以，我們應該潔身自好，學習像蓮花一樣“出淤泥而不染”的精神。如果每個人都有廉潔之心，我相信，我們的校園，我們的國家才會更加美好！
智者不惑，勇者不懼，勤者不貧，廉者不腐。人生唯有廉潔重，世界須憑骨氣撐。作為新時代的中學生，我們要敢于抵制不良風氣，身體力行地營造風情氣正的校園氛圍，為創建和諧校園、廉潔校園貢獻自己綿薄之力。
廉潔征文 14
清廉是什么？清廉是恪守清貧的兩袖清風，是是青竹亮節的寬廣胸懷，是“富貴不能淫”的潔然正氣，是“貧賤不能移”的鐵骨錚錚，它如出自于深山的石頭，等閑于熊熊烈火的焚燒，不畏于粉骨碎身的考驗，以磊落光明的襟懷，潔白樸素的情操，矗立起了一座真正的人生座標。
清廉是什么？清廉是春秋時治鄴的西門豹，是西漢時通宵達旦思考的趙廣漢，是“田者讓畔、道不拾遺”的西漢黃次公；清廉是是唐朝時持志不渝、執法守正的徐有功，是拂逆君主、體恤百姓的“唐室砥柱“狄仁杰，是北床時為平民百姓稱頌、使王公貴人害怕的陳希亮；清廉是是不避權貴、鐵面無私的包龍圖，是明代敢于伸張正義、為民伸冤的況伯律，是“直言天下第一事疏”的.海瑞，是清朝那位死后買不起棺材的湯尚書……這些清正廉潔之士的高風亮節，雖歷經歲月的磨洗，卻依然清澈，在歷史的長河中，閃爍著永恒的光輝。
曾幾何時，一個魔音在回蕩，說什么“兩袖清風朝天去”，說什么“免得閭閻話短長”，他把清廉拋到了九霄，把正氣看作了飄渺；他耐不得清貧追尋著醉生夢死，抵不住誘惑化作了蛀蟲碩鼠；他揮霍著人民的渴望，肥了自己的腰包……他忘記了人民的需要，忘記了清廉潔的衷告，為了一時的富貴一時的逍遙，他低下頭彎下腰，把“貧”字改了那么一小撇，從此在人生的路上栽了跤，在歷史的長河中觸了礁，最后才幡然悔悟：縱有金山千萬座，死去不帶錢半文。
清廉給我們留下了許許多多的思考。只要你擺正了腳跟梃直了腰，你就不會象牛馬那樣被人用繩子牽著走，不會象鷹狗一樣任人用鞭子抽；只要你淡泊明志而清廉，天地奈何不了，鬼神奴役不了；只要你不是見錢眼開，不是見利忘義，只要你能耐得住清貧，抵御著誘惑，明白“有命斯有財，命之不存，要錢何干”的道理，你就會做到“寵辱不驚，閑看庭前花開花落；去留無意，漫隨天外云卷云舒。”你就會看到人生路上那沿途的風景。
清廉如歌，他是萬古長青的松柏，是奔流不息的長江黃河，他是永不隕落的太陽，是黨和人民的紐帶和橋梁。
廉潔征文 15
在森林里，小貓和小豬競選副村長一職，由村長水牛來當評委，在十天之內要為大家服務，然后投票，票數由村長統計。誰的票數多，誰就是副村長。這時，小貓和小豬分別起了壞念頭。它們都想讓村長在自己的票數里做手腳，好讓自己能當上副村長。于是它們各自買了禮物送給村長。“村長，我是小貓，我來探望你。”
“噢，小貓呀，快，快進來坐坐。”“村長，您看我給你帶來了你最喜歡的的香嫩青草，很新鮮的.。”“這么有心啊，謝謝你啊！”“不客氣，其實，我有事要求村長您幫幫忙。”“什么事啊？”“村長，我想當個副村長，您能在票數里做做手腳嗎？”“這個嘛……好我就答應你。”“多謝村長！”小貓心里沾沾自喜，它想自己當上副村長后，就可以利用這個權利幫自己和家人做事，也可以報復那些欺負過他的人，搞好上級關系，錢自然滾滾而來，看來我以后還要多送禮給村長，讓它多多關照。“村長，我是小豬，我來探望你。”“多謝你啊，進來坐坐吧！”“不用了，村長我來給你送來一點禮物，請收下。”“多謝你。”
“廢話我就不多說了，這次來是想村長給我當個副村長。那份禮物里有五千元，請笑納。”“嗯，好吧，我答應你”小豬不禁竊喜，它想：“現在的人都那么腐敗，出一點錢就能給我個一官半職。古人說得沒錯，錢可以使鬼推磨，沒有什么事錢辦不到的。看來我以后可以在這個村子里橫行霸道啦！”到了投票的那一天，正當大家要投票時，村長卻說：“大家不用投了，這次的候選人小貓和小豬都不能當副村長，因為他們都不夠誠實，不想靠自己的實力來競選，它們分別送禮物賄賂我，這就是他們的禮物。”森林里的動物們聽了村長的話，大家一片嘩然！紛紛把鄙夷的目光投向小豬和小貓。他們倆真是羞愧得無地自容，此時此刻，它們多么想鉆進地洞里呀！
村長接著又說：“古人亦云：‘勿以惡小而為之，勿以善小而不為。’惟賢惟德，能服于人。而你們卻反其道而行，你們也沒按照我的要求，沒給村民們服務，這更證明你們不配做副村長，我們做官的責任就是為人們服務，而且要廉潔奉公，誠實守信，這才對得起國家和人民。現在我宣布，小貓和小豬都取消資格，副村長一職明天會重新競選。”聽完村長的話，動物們個個熱烈鼓掌叫好！
廉潔征文 16
說到廉潔，大家都很熟悉。學校曾開展過一系列的廉潔活動：出廉潔的黑板報，畫廉潔的小報等等，同學們都參與在其中，可是，大家都真的懂廉潔嗎？
今天，我向大家分享一則古人的廉潔故事：相傳宋國有個人得到了一塊寶玉，便把它送給了司城子罕，子罕卻不收。獻玉的人見狀，說道：“這塊玉我給懂玉的人看過了，是一塊幾世難得的好玉哇！”子罕說：“我以不貪為寶，你以玉為寶，如果你的玉我收下了，那你沒了玉，我不也就沒了我的寶嗎，倒不如我們各有其寶呢。”
通過子罕的故事，相信很多同學也被他的清正廉明，兩袖清風給感染了，一個以廉潔為寶的人，一塊幾世難得的好玉都無法打動他，這就是廉潔，如果每個人都能像他這樣，不賄賂他人，也拒收他人送來的禮品，那社會將是多么的和諧呀。
現在的'社會中，許多人都會采用不正之道來讓自己升官，獲得領導的關注，也有很多的領導們禁不住誘惑，收了禮品后，幫那些員工們胡作非為。有一次，我和媽媽一起回家，路上碰到了一個手拿大包小包的人，仔細一看，這一包包的東西都是茶葉和一些補品，只見他打響了門鈴，里面的人一出來，他就趕緊把手里的東西往里送，嘴里還一直說：“誒，組長啊，這些都是小意思，以后多在領導面前幫我說說好話啊。”只見里面的人連連擺手，還一邊把東西往外推，“想要受領導關注，就好好干，以后別再這樣了。”那個人拎著東西，尷尬的站在門口。這時候，我欽佩里面的人，他這種精神不就是和子罕是一樣的嗎，不能因為受到他人的好處，就不顧原則，對真正的人才不理不睬。
或許會有很多小學生都會說，廉潔嘛，不是我們該管的事。其實不是這樣的，在學校里我們也要將廉潔牢記心中。當看到同學們有矛盾時，要去勸阻，調節，不要偏私；當有人有困難時，要及時伸出援助之手，不要想著別人是否有所回報。這些雖然都是小事，但一切都可以從點滴做起。
有人說：花以芳香而美好，官以清廉而高貴。是啊，廉潔就是一朵花，芳香而又美麗，我們蘆小的同學們，要常常記住廉潔，讓美麗的廉潔之花開滿校園，讓校園時刻彌漫著廉潔之花的陣陣芳香！
廉潔征文 17
俗話說的好：“龍生龍，鳳生鳳，老鼠的兒子會打洞。”你是一個怎樣的人那就要看你的家訓家風了。
我家的家訓并不偉大，但是卻能教給我許多道理。我家的家訓就是——忠貞愛國，敬業奉獻，誠實守信，勇毅力行，篤實寬厚，仁愛孝悌。我們家最重視的就是孝了。每天爸爸媽媽都會為爺爺奶奶捶背，而我和弟弟則是給爸爸媽媽捶背、倒水……
一開始，我并不是會幫爸爸媽媽捶背倒水，但是自從爸爸給我講了一個故事之后我就決心要向故事的主人公學習。
故事是這樣的：西晉時，有一個著名的孝子，名叫王祥。王祥很小的時候母親就去世了，繼母嫌棄王祥，經常打罵他，還時常在父親面前搬弄是非。漸漸地，父親對王祥也很冷淡。對此，王祥毫無怨言，一如既往的'孝敬父親和繼母。
一年冬天，繼母生病了，在床上一躺就是半個月，父親又不在，王祥便承擔了所有的家務，忙里忙外，還為繼母熬藥、煎藥，將繼母照顧得無微不至。生病的人胃口差，繼母吃不下東西，王祥很著急。有一天，繼母說想吃鯉魚，王祥連忙跑到河邊去捉魚。可是，河水都結冰了，捉不到魚。
王祥用木棒使勁敲打冰層。可冰層實在太厚了，王祥敲了很久，也沒有敲開。王祥急得團團轉。突然，他想到冰遇熱就會融化，欣喜地說：“也許我的體溫會使冰快融化。”于是，他脫下衣服，光著上身，躺在冰上。王祥凍得瑟瑟發抖，當他背部凍得發麻時，他就轉過身趴在冰上，用肚皮融化冰層。功夫不負有心人，冰終于裂開了。他顧不上穿衣服，迅速在裂口處鑿開了一個洞，終于捕獲了兩條鯉魚。繼母吃到了魚肉，而王祥卻因此病倒了。繼母被王祥的孝心感動了，慚愧地說：“以前都是我不好，以后我一定好好待你！”
后來人們就說王祥是世上少有的孝子。
我聽完爸爸講完這個故事事后心想：王祥的繼母那樣待他，他都那么孝敬他的繼母，何況我呢？我要向他學習！從此我便每天幫爸爸媽媽捶背、倒水……
這就是我家的家風。只有嚴格、廉潔的家風家訓，才能讓我們成為一個可以幫助國家的人，讓廉潔家風進入每家每戶吧！
廉潔征文 18
人一生出來，就有一個目標，當一個廉潔誠信的人。沒錯，如果一個人把“廉潔”、“誠信”都置身于外的話，那個人恐怕就真的“完”了。只有將“廉潔誠信”牢牢用在實際生活中的人，他才會真正受旁人尊重與愛戴。如果待到連這四個字都不要，我想，他也許就不會再有朋友，包括親近他的人們。“廉潔”、“誠信”說遠似遠，說近也近，它往往深入了生活的各個角落，等著人們去探求、追尋。最近，有一個人告訴了我一個真正的事跡，讓我感慨萬分、意猶未盡……
他有一個與他性格截然不同的弟弟。曾經的弟弟是一位把說假話當家常便飯的人。從小學一年級開始，他向同學借或索要某物總是以假話來掩蓋事實。我舉一個事例吧。有那么一次，弟弟下雨忘了帶雨傘，便向有兩把傘的同學“借”。“我家有錢，過幾天，我把家里的傘多拿幾把來賠給你們，好嗎？”大家看著他那一副無辜樣兒，便紛紛愿意把傘捐出來，好似過幾天就有的搶似的。于是，弟弟便昂著頭，驕傲地挑選起同學們“贈送”的雨傘來，嘴里還不時地吹起輕快的口哨來。就這樣，過了幾天，傘的主人興沖沖地跑到弟弟位置上，樂呵呵地說：“姚天樂，快把傘還給我吧！還要送我……”還沒等那位小女孩說完，弟弟又開始編理由，“我爸爸說了，家里的傘不漂亮，專程給你去做十把新花傘去了，你放心吧！難道你連我都信不過嗎？”只見那位小女孩興奮地點點頭，唱著動聽的歌跑開了。“這里有個小姑娘，好呀好幸福……”
又過了幾星期，主人又來催了，迫不及待地來領取自己的新傘。這時，弟弟又開始為自己尋找新的借口和理由……一次又一次的撒謊，使小女孩失去了耐心，便一狀告到老師那，使之以后的日子中弟弟便失去了朋友對他的信任，使他沒有了所謂”的朋友“，并與同學的關系一落千丈……
當他講完故事之后，我眼里顯露出的.不僅是同情、憐憫，還有更復雜的，百種心情溶為一體。
當然，除了這個反面角色，在生活當中，我們也曾找到過許多值得我們去學習的人物：廉潔從教的老師，誠信在身的同學……他們不正是我們學習的榜樣，努力的目標嗎？
廉潔征文 19
“廉潔交響曲” 歡快的音符像一陣陣暖暖的春風，拂走我們心靈中的陰霾，回蕩在我們祖國大地的角角落落，使我們精神煥發、朝氣蓬勃，當然，這些“魔力音符”就是“廉潔”。
廉潔是一種風尚，更是一種美德。即使一貧如洗，只要懷揣一顆耿直的心，就會擁有巨大的精神財富。如果華麗的外表下是一顆腐敗的心，那將永遠是精神的貧窮與思想的匱乏。古往今來，頌揚廉潔之風的'文人墨客數不勝數，孔夫子就曾講過，“沒有思想上的清白，就不能夠擁有全能的廉潔。”
“揚州八怪” 之一的李方膺不畏權貴，不阿諛奉承，耿直廉潔。在為官期間，他遭人陷害而罷官，官場的黑暗縱使李方膺棄官學畫，他畫的松、竹、梅生機勃勃，不屈不撓，象征著他的錚錚鐵骨。
偉大的周恩來總理生活簡樸，工作勞苦，再苦再累都時時刻刻為百姓著想。有一次，警衛班幾個戰士看見周總理饑腸轆轆，拿四雙舊布鞋與老鄉們換了一條狗，當周總理喝完狗湯得知情況后，立刻嚴肅地批評了戰士們，他帶著戰士們找到老鄉道歉并親自付了錢。
對我們小學生而言，廉潔更多的是樂于助人，勤儉節約，自律自強，團結友愛。記得有一次美術課，有位同學忘記帶水彩筆，向我借用時，我猶豫了一會兒，因為那位同學平時很自私，任何東西在沒有報酬的情況下絕不輕易借給別人。但看到他焦急的樣子，我還是借給了他，我用行動表明了同學之間互相幫助是應該的，不能索取私利，同學之間偶爾發生的“小摩擦”會被友誼的圣泉溶解在這個和諧、團結的班集體。
隨著西安世園會的召開，廉潔的風向標逐漸高高揚起，冉冉升起在同學們心中。作為西安的小學生，我們用自己微不足道的舉動來提倡廉潔。瞧，課堂紀律多么整齊，同學們上課積極發言，節約用水，互幫互助。世園會帶動廉潔的種子在同學們心中綻放出友誼的花朵。
廉潔交響曲在人們心中傳唱，在美好生活中奏響。在我們小學生心目中，廉潔文化充滿了奇光異彩，讓我們懂得作為小學生，我們要團結互助，誠實守紀，做一名“敬廉崇潔”的小學生。
“廉潔交響曲”優美的音律奏響社會的每一個角落，那些魔力音符踩著輕盈的舞點舞動起來。讓我們為廉潔伴一曲優美的華爾茲，讓它響徹人們的心田。讓廉潔之花開遍校園，開遍社會的每個角落！
廉潔征文 20
一場暮春的雨，洗劫了所有的花朵，風安靜地棲落在花瓣上。黑夜張開了眼睛，任皎潔的月光緩緩推開廉潔這扇門，輕輕走入那沁人心脾的風景……
空氣重依舊彌漫著雨水的清涼，冥冥中似是來到了“四知”先生楊震身旁。一句“天知、神知、我知、子知”足以讓成千上萬的壞官為之羞愧。
沉重之際，一輪明月早已掛在梧桐之上了。恍惚間，諸葛亮的身影涌入心頭。“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠”的忠告，為中華的廉潔美德勾上了濃墨重彩的一筆。身為丞相的他，位高權重，但他卻戒驕戒躁、廉潔奉公鑄造了一身正氣，以清新灑脫的筆風留下千古絕響。
憶古思今，徒增的是內心的不平與感傷。因“受賄、貪污、濫用職權”落網的官員層出不窮。殊不知，是世界趨勢所迫，還是個性道德的淪喪。追根溯源，這些東窗事發的官員無不是因對自身修養的放松及價值觀扭曲所致。因此，作為黨員干部，更應該做到對自身修養的規整教育，正確認識自身所肩負的社會責任，做到勤政廉政、一心為民。
隱隱約約，一絲花香拂過耳畔，低著尋去，怪自己遺忘了那月下獨自靜靜綻放的花朵。世間縱使有許多陰暗與憂愁，但有很多人值得你一如既往的相信。自稱“清貧的富翁”的.楊業功便是這“陰暗”世界的“救世主”。
你現在就回基地去，把車交了……這是楊業功躺在病床上對妻子說的話。他說的車，就是自己在基地任職時部隊配用的專車。按照他的想法，人已不在基地，就不能在享受這種待遇了。盡管生命已近垂危，他在廉潔自律上所追求的“一世英名”是須臾不可偏離的。
讀到此處，我禁肩頭一震。窗外早已細雨霏霏。我放下書，向窗外張望，肩頭卻更感千金重擔。作為新時代的青少年，我們更應該樹立廉潔意識。在思想上，我們應樹立遠大的理想，繼承艱苦奮斗的優良傳統，反對奢靡鋪張；在行動上，我們應在學習中頑強拼搏，在生活上勤儉節約。為掃奢靡風氣貢獻力量，是我們義不容辭的責任。
一本本精致的書籍，在歷史發展長河中沉淀成一幀幀唯美的風景，竟讓我完全忘了歸途。雨聲淅淅瀝瀝，如鉤的月仍高冷地懸在天際，花朵仍傲然綻放，不知下個被載入青史的名字會是哪個呢？
廉潔征文 21
常言道，人活著總要有點精神。干成事業，干好事業，更需要有精氣神。如果缺少了精氣神，干事業就會乏力，事業就失去了活力，最終一事無成。
國家電網公司正在建設的特高壓交流試驗示范工程，事業紅紅火火，蒸蒸日上，正是因為有了精氣神。筆者以為，建設好廉潔文化是加快電網建設的精氣神。人有了精神就會昂首闊步，信心百倍；電網建設事業有了精氣神，就會活力十足，工作就會又好又快開展。
基業常青，文化制勝。實踐證明，廉潔文化為加快電網建設，提供了強有力的精神動力。只有建設好廉潔文化，才能使員工煥發出昂揚進取的朝氣、一往無前的銳氣和清廉節儉的正氣；只有建設好廉潔文化，才能建立偉大的世紀工程，培養能干大事、干成事的和諧團隊。
不久前，在特高壓試驗示范工程晉東南工地上，建設者們以國家電網公司“干事、干凈”廉潔文化理念為指導，積極開展編寫廉潔短信、廉潔格言警句，制作廉潔公益廣告等活動，開展廉潔文化“四進”活動。一是廉潔文化進入工地，向干部職工發送廉政短信；二是廉潔文化進入部門，廉潔文化宣傳手冊送進了辦公室；三是廉潔文化進入家庭，開展“創建廉潔家庭”活動，打造幸福寧靜的'生活港灣。四是廉潔文化進入生產生活，從細節開始，從節約每一度電、每一張紙、每一滴水做起，節約能源和資源。
正是有了這樣實實在在的載體，廉潔文化才能深入人心。正因為如此，我們看到建設者全力以赴，腳踏實地，兢兢業業，全身心地投入到電網建設中；正因為如此，我們看到建設者鍥而不舍，勇于創新，敢打敢拼，創新發展，取得了一個又一個的成果；正因為如此，我們看到建設者清廉節儉，造福社會，不求回報，發生了一個又一個感人的故事。
這些都充分展示了廉潔文化對于凝聚人心的聚合功能，充分體現了廉潔文化對廣大員工的積極性的調動能力，為我們更好地進行電網建設工作提供了有力支撐。
由此可見，培育內容健康、格調高尚的廉潔文化，形成清正廉潔的文化環境，充分發揮其導向、激勵、約束、凝聚的功能作用，為又好又快地進行電網建設注入一股源頭活水。
廉潔征文 22
廉，有品行方正，不貪污之義；潔，操行清白，品行高尚者為潔。說起廉潔，一個個鮮活的形象便會展現在我們面前：鐵面無私的包青天，執法為民的任長霞，剛正不阿的海瑞，兩袖清風的孔繁森……他們都是令人敬仰的清正廉潔的楷模。無論歷史如何變遷，無論時代怎樣發展，廉潔永遠是人民的期盼；廉潔，永遠是我們追求的理想境界。
校園作為一個特殊的社會層面，活躍著心靈可塑性特強的青少年群體，廉潔的清風在校園內吹拂，讓同學們的'心靈受到熏陶，感染和教化，更幫助我們指明未來的人生之路，把握未來的人生航向。我們生活在美麗的校園里，學校的騰飛發展離不開學生的刻苦學習，更離不開老師的辛勤耕耘。我們的老師“一支粉筆，兩袖清風，三尺講臺，四季晴雨”。你看，從學校領導到班主任，從各科老師到后勤管理人員，他們對學生關懷備至，有強烈的責任之心，愛校愛家，他們樂于奉獻，恪盡職守，淡泊名利，不被外物浮華所誘惑。他們教育學生遵紀守法，誠實正直，追求真理，以高尚的人格魅力成為學生求知和做人的楷模。我們敬愛的老師建立起的精神堡壘，像一朵朵廉潔之花綻放在校園之中。
“少年興，則國興；少年強，則國強”。我們肩負著建設未來的重任，承載著民族的希望。我們任重而道遠，所以作為中學生的我們也有責任和義務去，澆灌這朵廉潔之花，在學習上我們要像張海迪那樣拼搏進取，用學習成績回報老師的辛勤耕耘，用所學知識為社會創造財富。在生活上，我們要像偉大的周總理那樣艱苦樸素，面對父母所給的每一分零花錢，不能鋪張浪費，也不能奢侈，更不能攀比。我們要做到節儉，在進餐時，盡量不要剩飯剩菜，離座時，隨手關燈。我們更不能亂扔雜物，不要損害公物，更不能折花損樹，這些都是我們盡本分所能夠做到的。
如果我們有一顆廉潔之心，我們還會對品牌服飾津津樂道嗎？如果我們有一顆廉潔之心，我們還會對亂倒飯菜的現象視而不見嗎？不，我們不會！
親愛的同學們，讓我們少一份奢侈，多一份勤儉；少一份虛榮，多一份淳樸；少一份世俗，多一份真誠。從現在開始以史為鏡，從生活點滴開始，播撒廉潔的種子，讓廉潔之花在我們的校園絢麗地綻放吧！
廉潔征文 23
一個人，無論你是做官，還是為民，只要你是一個正直的人，你就一定會崇尚廉潔、喜愛清白。
在現如今這經濟飛速發展的時代，多少人開始迷戀金錢，為之癡狂。近期，有媒體報道某省實驗中學亂收費達到32萬元。此數目實在是駭人聽聞啊！作為一名光榮的人民教師，卻做出那樣齷齪的事情來，真可謂有辱使命吶。這種事情值得我們深思
這樣的事情，其實也不光是發生在別人身上，我們身邊屢見不鮮，在班里的班干部身上就可以得以體現。例如，班里有些同學與組長的關系比較好，當他作業沒完成時，他給組長一些好處，便可以得到組長的掩護，在打掃值日的時候，那些不懂規矩的同學就吃虧了，而那些擁有后臺的同學便可以坐享其成了。這種貼近我們生活的例子就足以說明腐敗無處不在，這種局勢開始在學習生活中蔓延。當然，這也可以體現出校園外的大腐敗，或許，這就是所謂的以小見大吧。
最近一段公益光告讓我看到了光明從小玩到大的兩個男孩，在他們的學習生涯中一起拼搏、一起奮斗，經過十二年的努力，他們一同邁進大學的門檻，又一起同甘共苦地奮斗了五年。在這五年里，再苦再累再難，他們彼此也從未分開過，他們肩并肩不畏艱難地走著。直到大學畢業后，他們遇見了人生的岔道，他們選擇了不同的路，一個雖過的然清貧，但活的'堂堂正正，時常為人們做著貢獻；另一個人享盡榮華富貴，但卻茍且地活著，成天做著昧良心的事情，如同行尸走肉一般。最后，清貧的那個人受到了他幫助過的人們的擁戴，而那個過的愜意的人卻被反貪污組織關進了監獄，從此背負上了一世的罵名。清貧的人去探監的時候，他看到他的朋友眼里充滿了絕望，請不要放任貪欲，不然你失去的不僅僅是朋友。這個公益廣告讓我們意識到黨和國家還是重視這個問題的，反腐敗的星星之火正在促成燎原之勢。人們不經感嘆道：欲望真是一雙將你托向黑暗的手。
面對這現如今的局面，我們身為一名正直的人，請讓我們懷著廉潔的態度，走著。做個廉潔之心的人，踏踏實實、明明白白地走著
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談起“廉潔”這個詞，相信許多人都會第一時間想到他們：曾寫過炙手可熱的《石灰吟》的作者于謙；被人稱為“包青天”的包拯；明代大清官海瑞……他們讓我們明白了廉潔的重要性，知道了廉潔是處世為人的一個重要品德。
在我們身邊也有不少普通人具有這樣高尚的品德。
開學了，第一節課是語文課，只見陳老師拎著自己的包和一張名單表走了進來，我便有些丈二和尚摸不著頭腦了——老師怎么不帶語文書來呢？正想著，只聽老師發話了：“昨天同學們來報名，應該找給每位同學三角錢，個別同學的錢我沒有找，現在我就對著名單把錢找給你們，你們也看一下，有沒有記錯了的。”接著，老師便把相關同學喊到講臺前，一個個對了一番，又鄭重地把三角錢放在同學們的手掌上，囑咐他們回家一定要問一下自己的父母，開學時交了多少錢，有沒有什么差池？
次日，當老師問起這件事時，一位同學說：“老師，你多找了我三角錢。”另一個同學也站起來說：“老師，您少找了我三角錢。”于是，老師將情況記了下來，經過對賬后，應繳的、該找的，一分不差。陳老師對全班的同學說：“大家都看見了，我沒有多收學生們一分錢，應找給每個同學的.錢，全部到位了。”陳老師如釋重負地呼了一口氣。同時，陳老師還在QQ群里向家長們作了解釋。就這樣，新學期學校收費工作圓滿結束。
從這個事便可以看出老師和兩位同學的廉潔。如果多找三角錢的同學不能告訴老師他多領了三角錢，那么，老師就得貼三角錢。而這位同學沒有因為三角錢是小事，也沒有被三角錢所誘惑，而是選擇了還給老師，我們應該為他點個贊！同樣，陳老師也做到了這一點，三角錢對所有家長來說都不是個事情，但她沒有因為錢少就草率處理，而是把這事放在心坎上，開學第一天就把錢找給了大家，并沒有拖延，這就是我理解的難能可貴的廉潔啊！
廉潔，反映出了老師和同學的高尚品德和美好思想。
廉潔文化進校園，教育的是老師，熏陶的是學生，凈化的是校風。讓我們在廉潔清風的吹拂下，在學好文化知識的同時，自覺廉潔，從小做起，時時刻刻做一個廉潔的人！
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大家一定聽說過“出淤泥而不染”這個詞語吧。荷花，多么平凡的一種花，可是它與梅花的品質一樣——“不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤”，而且，它扎根于湖底的淤泥中，可是，它時時刻刻都保持自己高雅芬芳、出淤泥而不染的品格。它的品格實在是值得我們去學習，去發揚。
廉潔，是一個人高尚品質與情操的表現。我相信，廉潔可以改變世風，消除社會上的惡習。廉潔也是一個人的內在修養的'體現。如果說，世界上的每一個人從現在起，都做廉潔的公民，世界一定會變得更加美好。我們要從小做起，管住自己的手，不索要別人的一針一線;我們要從小做起，管住自己的口，不貪吃別人的食品;我們要從今天做起，進化自己的思想，做一個廉潔的人。是呀！
在成長的過程中，在生活、學習中，一個人難免做錯、犯點錯，因而也就難免要接受批評和進行自我批評。不挨批評的人幾乎是沒有的，關鍵是如何對待批評。有那么一種人，一聽到批評就長生抵觸情緒，無論批評是否正確，反正只要是批評，內心就不悅，就本能式地加以排斥，更不要說進行自我批評了。不爭功，不諉過，虛心接受批評和進行自我批評，才是我們應該做的。
讓我們行動起來吧：不要貪贓枉法，讓廉潔走進校園，走向世界。大家同心協力為社會多做一些好事吧，多添一把色彩，世界將會變成美好的人間。我們今天是學生，明天就是整個社會的主人，我們將擔負起建設祖國未來的重任。我們應該從小敲響警鐘，把“廉寶”放在心中，把“公生明，廉生威”“清廉光榮”作為自己的座右銘。我們不要因為一個小小的班干部職務的中選，就用糖果賄賂同學，這樣失去的遠遠高于得到的。我們要從小事做起，從自身做起，從勤儉節約做起，心中時刻要有“崇廉敬潔”的理念，讓“清正廉潔”成為自己行為的準則，讓“以廉為寶”的堅定信念從小扎根在我們的心中。擁有廉潔就如擁有一塊寶玉。祝愿我們小學生人人都懷擁“廉寶”，長大后像愛因斯坦說的那樣“超脫時代和社會，走自己正確的道路”！
廉潔像一盞明燈，照亮了人們的良心;廉潔像一架天平，衡量著人們的言行;廉潔像一座警鐘，時刻向你發出提醒;廉潔像一把利劍;懸掛在那些貪婪者的頭頂。我們是21世紀的小主人，未來需要我們，我們理應同貪婪現象做斗爭，爭做人民的忠實小公仆，做廉潔的小公民。
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古有歷覽前賢國與家，成由勤儉破由奢。亦有清風兩袖朝天去，不辭辛苦出山林。古往今來，文人墨客政界名流，頻頻由廉潔兩字散開，抒胸意也可，闡心聲也罷，細細品酌，縱披拂著千百年塵土，亦是振聾發聵，引人即反思又不得遐想連篇。正所謂寬一分，民受賜不止一分；取一分，我為人不值一分。官場之上，利益的誘惑何止之大。司馬遷卻經得起誘惑。西漢時期，朝中最得勢的將軍李廣利千方百計企圖拉攏他，派人送他一對珍貴的玉璧，司馬遷之女對這對晶瑩剔透的玉璧很是喜歡，司馬遷卻勸導女兒：玉璧貴在無暇，人也應如此。如果我收下這玉璧，心靈上就會留下斑污，并要受制于人。說完并命人把玉璧退了回去。司馬遷此舉，并不是因為他不愛珍寶，而是因為他更想要心靈上的廉潔。
西漢司馬遷大義退玉璧，以身為例教會我們廉與潔。
自古有清廉守業之人周公，憂國憂民之廉之人藺相如。有名跡懸魚太守，劉憲一錢太守。還有廉潔文人墨客，用墨汁，羊毛軟毫記敘廉潔，以詩詞抒胸中之廉潔意之人。他們，亦生平事跡被人傳誦，又亦默默無聞執著于廉與潔。他們，都是廉的詮釋者，潔的傳誦者。
不論做官還是做人，守住心靈的.底線，但求無愧于人，方能坦蕩立足世上。然而，這條心靈的底線廉潔，從古至今，又有多少人把他一退而退，到最后彌散于無形呢？保持一時的清廉容易，保持一世的清廉卻難。有多少落馬之人，論能力，是個實干人才，功績頗豐；論初心，也曾決心廉潔從政。清清白白地工作一生，卻錯聽旁人一句有權不用，逾期則廢。在即將榮休之際想利用最后的利益狠撈一筆，卻落得晚節不保。令人惋惜。因此，守信廉潔，就要從一而終。哪怕一處防線放松，一個口子打開，貪念的污水如潮水一般逐步涌進、逐步吞噬心靈，最終造成道德的缺堤。
廉絕不解釋廉價。身廉志不廉。廉可能是思想飛躍，人人都將廉了記于心，人類無疑向前再跨一步。
潔解釋為潔凈。兩袖清風即是潔。雙手干干凈凈，心中也涌入甘泉。潔的存在也無疑在促使人類的進步。
廉與潔絕不只存在于官場之上，中華清正廉潔之風已經自上而起，也自下而生。各方各面，倡廉，倡潔。而我，中華的下一代，應是將廉和潔種植于心，落根發芽。終有一天長成參天大樹。
廉與潔我很高興認識你們。
廉潔征文 27
人的一生，不可能沒有目標，目標有大有小，有終生志向的大目標，有完成任務的小目標，為了實現人生中這么多大大小小的目標，人人都得付出努力，但面對有極漫長的過程的事，大多數人都會把它看作為一個大目標，結果常有人才干了幾分之一便疲憊不堪的望而卻步，那么對付這類事情有何方法呢？有兩種方法：一、化整為零，然后再逐個擊破；二、堅持到底，一口氣干完。
關于實現目標的方法二
古往今來，實現目標用的方法最多的就是方法二了，無數成功人士都因此一舉成名，流芳千古。如李白早年見一老嫗用一根粗大的鐵杵磨繡花針，于是有了“只要工夫深，鐵杵磨成針”的千古厲志名句；諾貝爾重復實驗，搭進去好幾個親人的性命和不少錢財，終于發明黃色炸藥，設立諾貝爾獎；愛迪生經歷了千余次失敗，才制造了白熾燈、留聲機等100多項偉大發明；居里夫婦幾年如一日在小棚中與瀝青、貧鈾打交道，終于提煉出新金屬鐳與釙。是的，這個方法確實造就了不少名人與發明發現，但往往要付出畢生精力，畢生時間，而且有的人無法堅持到底，結果花了精力與時間之后得來只有竹籃打水——一場空。
關于實現目標的方法一
我最為欣賞的是方法一，以80年代中期馬拉松國際冠軍山田本一的.事例為證：別人問及奪冠法寶，答曰：“智慧”。大家為此疑惑，十年后有了答案：在自傳中他說：“智慧在于把全程這個大目標分解開，在跑前先看線路，畫下醒目標志，比賽時用百米速度一個一個跑，直到終點，這樣40多公里的路程被分為了若干小目標，輕松跑完。”不錯，這方法真是不錯，在學習生活中亦可如此，一本教材半塊磚厚，一口可吃不成胖子，所以分為若干章節，讓我們去逐個攻克，一道難題，問題眾多，條件眾多，一步求解當然不成，我們會把它分開考慮，思考成熟，重新匯集原有問題。誠然，這個方法要比第二個來得簡單，方便快捷，但有一點必須注意：分開完成，不持之以恒，一樣不行哦！
關于目標構成的人生
由此可見，通向成功的路是由目標，人們給自己留的目標組成的，這些目標大小不一，有人化難為簡，也有人持之以恒，永不言棄，他們都沿此路通向了成功，因為他們有毅力與智慧。還有一種人，沒有目標，渾渾噩噩地活著，他們是無法成功的笨蛋；更有一種人，朝三暮四，朝令夕政，今天立個志，明天改個目標什么的，到頭只得一場空，他們就是最差勁的人，有目標卻多變并不加追求的人，比無目標者更差勁。你想，你是哪一種？
廉潔征文 28
這是一個充滿希望，充滿競爭的時代。我們要從小養成廉潔自律的好習慣，樹立廉潔光榮的意識，培養健康向上的人生理念和道德觀念。
比如拿我來講吧，我從來都是說到做到。有一次，我拿著五塊錢去買水果。到了水果店，我見到那又圓又大，又紅又亮的蘋果，心想：這蘋果削皮后，肉一定香香甜甜。想到這，我的口水就不自覺地流了下來，手也情不自禁地多拿了幾個蘋果。一稱，呀！多了三塊錢。少拿幾個吧，又舍不得。不拿掉吧，沒錢了。于是我靈機一動，說：“我錢不夠，這些錢先給你，三塊錢我明天給，行嗎？”那人聽了毫不猶豫地點了點頭，我心里不禁暗暗高興。
等到第二天，我一覺醒來，沒忘昨天的.事，便拿了三塊錢，匆匆走了。剛出家門，望著天上的太陽，都快把地烤焦了，便想明天去吧。但又一想，老師曾說過：“我們從小就要養成誠實守信的好習慣，要說到做到，不能貪別人小便宜。”于是，我頂著驕陽去還錢了。從此，我便養成了說到做到的好習慣。
另外一個例子是我要說說我奶奶。我奶奶呀，已年愈花甲了，本來可以安享晚年，衣服穿得好一點，飯菜也吃得好一點，可奶奶就是不要。奶奶時時勤儉樸素，從不講究，如果你給她買好一點的衣服，她就臉色一變，嚴厲地說：“你看你們，現在的年輕人真不懂勤儉樸素。”所以，當你來到我奶奶家，就只能看到一臺黑白電視機，一把都快掉漆的椅子。這就是我勤儉樸素的奶奶。
好了，聽我這么一說，你現在知道為什么廉潔這么重要了吧。廉潔文化進校園，正以星火燎原之勢走向各地，我相信今天播下廉潔種子，明天將迎來美好的世界！
廉潔征文 29
美德源遠流長，世人都以廉潔為榮。現在的社會提倡廉潔，而中小學生都認為廉潔都距我們太遙遠，然而事實并不是這樣！中小學生現在都應該懂得廉潔，在心中埋下一顆廉潔的種子，讓它生根，發芽，長成枝葉繁茂的參天大樹！
有一次，我在學校食堂吃完飯后向教學樓走去。突然發現地上有一張綠色的紙張，我走近一看，這竟是一張面額五十的紙幣！在學校，五十元差不多是一個星期的伙食費呀！我看著這張紙幣垂涎欲滴，仍不住想要拾起，可想起老師和媽媽的教誨“你要拾金不昧，要清正廉潔，不能做出違背道德的事”可最終內心的貪欲終于戰勝了一切約束。我快速地拾起那五十元，然后面不改色地走回教室，然而得到五十元并未讓我快樂，反而使我坐立不安，我受到了良心的譴責。回家后，我將這件事告訴了媽媽，媽媽聽到后大聲的'訓斥我“你怎么能夠這樣，你還有羞恥之心嗎？你還懂得什么叫廉潔嗎？”那晚，媽媽跟我說了很多，我在床上輾轉反側，懂得了許多！第二天，我到德育處歸還了那五十元，從此，我就以廉潔為榮，貪婪為恥!將拾金不昧銘記于心！
關于廉潔，古有海瑞、包拯、鄭板橋，今有楊善洲、孔繁森！廉潔就是清正廉明，有助人為樂的良好風尚。我們因繼續傳承和發揚中華民族的節儉美德。生活中要愛惜自己的財物，不浪費不攀比，節約資源，養成環保低碳的好習慣。不追求奢侈品，不損人利己要公平公正，不濫用職權，營造風清氣正的良好氛圍，不要被貪欲蒙蔽了雙眼，不要在金錢與權力的誘惑下心靈受到玷污！
就讓我們在心中埋下一顆廉潔的種子，讓它在我們心中長成參天大樹，保衛我們的心靈！
廉潔征文 30
親愛的同學，你們是否還記得曾經教過的一篇《誠實與信任》的課文？主人公在夜晚的道路上，不小心碰碎了一輛小紅車的鏡片，他主動把自己的電話、住址……寫在一張白紙上，留在了小紅車上。過了幾天，有一個陌生人打來電話，他就是小紅車的.主人。但是，他不是來要賠償的，而是來感謝的……
我想你們生活中也有“誠信”的故事吧！ 我就有呢！有一次，我的朋友羅莉從我的家里借了一只模型小船去玩，但那時，她并沒有留字條。我回來后發現小船工不見了，非常著急！一直在想：誰拿了我的小船，還是被盜了？不會吧！而羅莉在玩模型船時，卻不小心弄壞了，她跑到我家中，把事情都告訴了我。還向我道了歉。她以為我會責備她，但我沒有，那時那么做，是因為她的誠實！
在體育課上，高慧婷正要在比賽跑步時，腳不小心扭傷了！她讓沈佳燁代她上場：“請你幫我比一下好嗎？”“我能行嗎？”“嗯，一定！”高慧婷信任沈佳燁，比賽開始后，第一個沖線的竟是沈佳燁！這不就是信任的力量嗎？有好就有壞，當然，還有一些我們堅決反對的事情。
一次，一個高年級的大哥哥騎著自行車回家，突然前面一個老婆婆倒在前面大哥哥下車去扶她，她卻反咬一口，說大哥哥撞了她，一剎那，大哥哥也被驚呆了。好心怎么變成惡意啦？圍觀人越來越多，都說這人沒教養！我正好目睹這一切，想把事情說清楚。但姐姐說：“多一事不如少一事，回家吧！”我只好乖乖回家了。
這件事令我非常氣憤，畢竟老婆婆是長輩，怎么可以冤枉人呢？人并沒有十全十美，但是，不可缺少誠信！即使你有本領和文化，如果沒有誠信，也不會成為對祖國、對人民、對世界有用的人！我希望大家在學習文化中，也能學習做“真人”，做有誠信的“真人！”
廉潔征文 31
在現代功利教育的重圍下，更多家庭非但沒有舍棄良好的家風，更將其視為珍貴的家庭精神財富，孜孜以求，美好的人文情懷得以代代延續。
現在絕大多數家庭都十分重視對子女的教育。家庭教育是一個連續的過程，它的每一個細節都帶著家庭風氣的影響;而家庭風氣不是想出來的，是由家庭中每個成員的生活和自己的操行創造出來的。如果成年人的言談舉止有失規范，即使是精心研究出來的教育方法也無濟于事。所以，每一位成年人都要把握好自己的言行，為子女的成長營造良好的家風。子女的未來其實就掌握在成年人的手中。
在一個學習型的社會里，人與人的關系正在發生許多變化，以前的家長經常把學習當經歷了起碼有幾十位老師，但是，我真正的老師，把性格傳給我的，是我的母親。母親并不識字，她給我的是生命的教育。”這短短的.幾句話，也反映出如雨的家風。
這也正是有些貧困潦倒、目不識丁的人之所以能把孩子培育得成名成家，而有些腰纏萬貫、學富五車的人卻做不到，原因在于有比金錢、物質和知識更為重要的東西，那就是家風，是一個家庭長期積淀下來的人文底蘊。
從這個意義上說，家風如春雨，潤物細無聲。要形成好的家風，做父母的就得事事從自我做起，不斷提高為人父母的素養。而不是只要求孩子如何做。
家風就是父母之風,父母的良好品質是孩子的無價之寶。父母的缺點就是孩子生命的伏險。父母的品質、作風、性格、愛好,都會自然地在孩子心靈上。
這正是找人要找個好人家的玄機了。
廉潔征文 32
教師的勞動是一種示范性的勞動，它對學生的為人、處事、學習和生活等多方面都具有熏陶式、熟練的教學技能，授業解惑，引領學生在知識的海洋里遨游，而且還要能用高貴的人格魅力傳道，影響學生愛國遵法、明理誠信、團結友善、節約自強、敬業奉獻，成為學生求智、做人的表率。 “廉潔從教”不僅是黨和人民對教師的嚴格要求，也是教師“教書育人”的人格前提和道德基礎。
首先，作為人類靈魂的工程師和引路人，若是不認真學法，就不可能懂法，不懂法的人就是法盲，是法盲就不佩做教師。既然做了教師就必需堅持學法。一是要學習國家公布的新《教育法》、《教師法》和《中小學教師職業道德規范》，進一步明確教師應該具有的政策水平和政治思想素質；二是要通過聽報告、看錄像的形式，學習那些廉潔奉公、忠于職守的先進模范人物的'好思想、好作風；三是要從一些反面的人和事件中學會明真理、辨是非、得教訓，進而防微杜漸。
第二就是要就是要堅守高貴的道德情操。高貴的道德情操是教師育人的道德基礎。教師的教書育人的目的是為社會培育人材，教育和引導著廣大青少年學生的人生觀、世界觀、價值觀和道德觀向著各個階級所要求的人材方向前進。當一個廉潔奉公、光明正大、處處不時為他人利益、集體利益、社會利益著想的道德品質的高貴人，是人民教師一生的追求。
最后，如何面對金錢、物質的誘惑呢？筆者以為：首先要明確咱們的身上，肩負著“教書”與“育人”的兩大重要職責和任務。而一身正氣，兩袖清風是教師應有的品質，故應具有廉潔奉公的道德自律意識，在金錢和物質眼前切莫貪婪，切莫伸手，切莫侵占；其次要在思想上構筑一道牢固的反腐敗思想道德防線，拒侵蝕永不沾。
廉潔征文 33
“廉潔文化進校園”是反腐倡廉工作和加強學校道德教育的一件大事,是構建和諧教育、辦好人民滿意教育的客觀需要,是學校領導班子廉潔從政、教師廉潔從教和加強學生的理想信念教育、基礎道德教育、傳統美德教育、法制意識教育,使學生繼承和發揚中華民族的傳統美德,從小根植“敬廉崇潔”理念的重要舉措,對于培養廣大青少年學生正確的價值觀念和高尚的.道德情操,具有重大而深遠的意義。
談話、保證、再錯、再談……周而復始。幾個循環，就把我的信心和耐心漸漸磨光了。我努力的給他講道理，可他，每次都說管不住自己。我生氣了，傷心了，失望了，也開始為自己的付出感到不值了。可是我一次又一次的告訴自己，堅決不能放棄。時間就這樣一天天的過去。一學期即將結束時，他已經能夠認真聽20分鐘課，還動筆寫一寫、畫一畫、說一說、雖然還不盡如意，但我看到他的進步，我喜在眉梢，樂在心頭。還有的小同學很孤僻，不愛與別的小朋友接觸，我會去與他多交談，幫助他，表揚他，讓他感受到多一份溫暖，多一份關懷，從他幼小的心靈中抹去那種孤僻，得到與大家一樣的快樂。通過廉政文化在校園中蓬勃開展我結合品德與生活課的特點，以課堂為陣地讓學生們在活動中，受到誠實守信、正直節儉、崇尚廉潔的教育，從小就樹立起積極、健康、向上的道德情感、人生理念和理想信念。
在工作中，同學們助人為樂、奉獻班級、文明禮讓、尊敬師長的事情多了。隨處可見廉潔書法、漫畫、格言、警句，隨處可以聽到學生在唱廉潔歌曲。只有他們健康快樂的成長,才是我最大的收獲。
廉潔征文 34
五彩繽紛的世界里充滿著無窮的樂趣，也存在著太多的誘惑。有的人廉潔奉公，潔身自好，不為名利的誘惑而深受尊敬；有的人目光短淺，見利忘義，在名利面前喪失了良知，失去自我。廉潔真是一門大學問。
記得有一次，天氣陰沉沉的，家里悶得很，我就把窗戶打開了，向窗外望去，一位攤販正在吆喝：“賣蘋果嘍！賣蘋果嘍!又大又甜的`蘋果，便宜賣嘍！”頓時，小攤前圍得水泄不通。
人群中有一位媽媽牽著一個小女孩，小女孩用她那稚嫩的聲音懇求道：“媽媽，媽媽，我要吃蘋果。”媽媽彎下身子說：“你站在這里等，我這就去。”那位年輕的媽媽擠到攤位前，隨手拿著幾個又大又紅的蘋果出來了。“媽媽，你還沒給錢呢？”小女孩輕聲說。“孩子，不就拿了幾個蘋果嗎？沒事的”媽媽應聲說道。“老師說過，做人要誠實，如果不誠實，就不是好孩子，你就不是好媽媽。”小女孩嘟著嘴語氣堅決。小女孩的話音剛落，許多人紛紛向他們望去。媽媽急忙掩飾道：“我給錢！我給錢！”小女孩的臉上露出了燦爛的笑容。
還有一次，我逛完超市正往家走，一位叔叔帶著一個小男孩有說有笑。突然，他們看見了離他們不遠的地方有一個小錢包，叔叔大跨步向前彎身撿起了錢包，便放進了口袋里。小男孩說：“那是別人的錢包，我們不能要！”叔叔說：“誰撿到就是誰的！”聽了爸爸的話，小男孩卻大聲地唱起歌來：“我在馬路邊撿到一分錢。把它交給警察叔叔手里邊。”那位叔叔只好把錢包交給了警察。
這雖然是發生在我身邊的一些小事，但反應了一個人的品質。如果一個人在小事上都這樣貪心，那他在大事上一定會飄搖不定，變成一個腐敗的人！我們是小學生，干不了大事，就從基本的做起吧！誠實守信，崇尚節儉，知曉廉恥，好好學習，掌握各種知識，做對社會有用的人。
廉潔征文 35
我的爺爺有一口視為寶貝的老式搖擺鐘，從我記事起，就在家里墻上掛著。
鐘身是紅木色，上半部表盤有兩個小孔，下半部掛著一個扁圓的搖擺，正面是刻印著漂亮花紋的玻璃門。每當擺鐘走時不準或者報時聲音不響亮了，爺爺就會從鐘肚里拿出鑰匙給它上弦。我很好奇，為什么每次上完弦后古鐘又能準時響亮了呢？后來參加工作回家，爺爺讓我給擺鐘上弦，我用鑰匙一圈一圈地擰動發條，不覺感嘆爺爺年紀大了，連弦都上不了。這時爺爺提醒我：“做人就像這鐘一樣，要時常上緊鐘弦，校準指向。你工作也一樣，要嚴于律己、腳踏實地。”這時我才醒覺，我不在家的時候，擺鐘可從來沒停過。
小時不識數，只能通過鐘聲來辨別時間，擺鐘半點會發出一聲響，整點幾點就發出幾聲響。每次“鐺、鐺、鐺”的'鐘聲響起時，爺爺都會問我是幾點。這時我會仔細傾聽，掰著手指頭數著，等鐘聲響完后，大聲告訴爺爺幾點。每每這時，爺爺就會摸摸我的頭，“對啰，要記住時間寶貴，做什么都要抓緊時間。”后來，求學工作離開家后，再也聽不到鐘聲。每當感到疲憊懈怠的時候，鐘聲總會在記憶中響起，像是催著我向前。爺爺的話時常在腦海中響起，光陰可貴，做事不能半途而廢。
爺爺經常給我講一個鐘表小故事：一只新組裝好的小鐘表不知道自己的工作是什么，它去問老鐘表。一只老鐘表說：“一年要走完三千二百萬次。”小鐘表非常吃驚，表示辦不到。另一只老鐘表說：“只要每秒滴答擺一下就行了。”小鐘表將信將疑，嘗試著每秒鐘“滴答”擺一下。不知不覺中，一年過去了，它擺了三千二百萬次。初聽不知所然，后來恍然大悟。這就是勤奮積累的精神，工作要秉持勤勉的態度和持之以恒的毅力。樸實的爺爺教育總是這樣潤物無聲，卻又發人深省。
擺鐘“滴答滴答”不知疲倦地走著，我也在不知不覺中成長。在成長這條路上，我始終謹記爺爺的“鐘言”：繃緊嚴于律己的弦，堅持警鐘長鳴，做到勤勉履職。
廉潔征文 36
我們中華民族有更多傳統美德，而我認為廉潔，這種美德是我們中華民族必不可少的傳統美德。廉潔文化是提倡廉潔自律，秉公辦事，不徇私情，不謀私利，為人民服務，清白做人的精神。這種美德值得我們學習。
上政治課的時候，到老師講到＂廉潔＂這兩個字時，我還很困惑，還并不知道廉潔的含義，老師說就是為人民服務，不損人利己更不要害人害己！老師還跟我們說，他認為的廉潔人物——包青天，他用他的一生演繹了什么是廉潔！從此一顆種子在我心中萌發，那就是要做一個有廉潔精神的'人！有一次，我在地上撿到了20元，我很開心，又可以大飽一頓了。于是一邊想買什么吃的一邊走到小賣鋪。可正當我走到小賣鋪門口的時候，我突然意識到自己好像違背了自己的初衷，我意識到我違背了＂廉＂這個字，我好像是為了自己的利益，而損害了掉錢的那個人，他現在應該在焦急的找他的錢吧！我一定要做一個廉潔的人，于是我就到了德育處，把錢交給了主任，并說出出了剪刀錢的地址，主任做了廣播之后，來了一個人，他焦急的跑過來把錢領了，我剛到很開心。因為我做到了。做到廉潔就是要不打架不抽煙不喝酒，不許別人攀比，當別人穿名牌衣服、鞋子時，當別人叫你抽煙喝酒打架時，我們應該做到＂出淤泥而不染＂，拒絕這種行為，堅決抵制他，而不是為了那所謂的潮流，學別人穿名牌，去和別人攀比;更不是傻傻地跟別人學打架抽煙這些惡習，要做到＂勤，儉，廉，潔＂這四個字，勤——就是要勤奮學習，成為祖國棟梁，儉——就是要愛惜糧食，不浪費水電，廉——不為自己的小利益而謀害別人，更不要去偷別人的東西，潔——就是要＂出淤泥而不染＂，不與別人攀比，不跟風，不做出一些惡習。這才是我們中學生廉潔的意義。
同學們，讓我們來做一個廉潔的好學生好公民，傳承并發揚這種傳統美德，來成就我們大好中華！
廉潔征文 37
古人云：“樹清廉家風，立崇廉家規。”家風和家規體現了一個家庭的美好思想品德。假如少了家風或家規，就好比一艘船少了船漿，一顆珍寶失去了光澤。
父母經常教育我：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”因此，“樂于助人”便列入我家的家規，我也慢慢養成“幫助別人，從小事做起”的習慣。然而，生活中，我們常常看到：某些人，因怕麻煩，順手亂扔垃圾，給清潔工造成負擔；某些人，明明看到老人摔倒，卻袖手旁觀。這些人，是真的不懂得助人為樂嗎? 孔子曾說過：“民無信而不立！”可見誠信是多么重要啊！當然，講誠信也是我家的家規之一。曾子為了教自己的孩子講誠信，竟殺了自己家的豬；華盛頓小時候不慎砍到了一棵父親很喜愛的櫻桃樹，但他英勇地承認錯誤并得到了父親的諒解；北宋詞人晏殊，他十四歲時，有人把他作為神童舉薦給皇帝，在參與考試時，發覺考題是自己以前做過的，并懇求改換其他題目。你們看，古人都能講誠信，我們為什么不能呢?
記得小時候，我因不留意弄壞了爸爸的“珍寶”—陶瓷工藝品，爸爸發覺后，趕忙找我問：“是不是你弄壞了我的東西?”我趕忙裝糊涂：“我剛剛明明在做功課呀。”爸爸無奈了，只好去整理地上被弄壞的陶瓷片。我突然感到很擔心，像有一塊石頭浮在空中，沒有方法放下來。在一段時間的思索下，我覺得應當說出實話。見爸爸來了，趕忙拉住他的`衣角，紅著臉說：“爸爸，對不起，是我弄壞了你的東西。”爸爸低下頭，說：“沒事，你能承認錯誤就好了，要知道，說謊話的孩子會變成丑八怪哦！”我不禁被爸爸逗樂了，從今，誠信的種子便在我心中生根發芽。 “天下之本在國，國之本在家。”優良的家風和家規是一個家庭、一個社會的“傳家寶”。可以說，一個家庭是一面折射鏡，它能折射出一個社會，一個民族，一個祖國的真實面貌！朋友們，讓我們舉起雙手，同駐美好家庭！
廉潔征文 38
朋友，當不明不白的十一個字“小學生廉潔教育，從我做起”映入眼簾時，你可能會滿臉疑惑，提出這樣一個問題：小學生廉潔到底指什么？
提前“廉潔”，大家可能會馬上會想到“兩袖清風”這個成語。兩袖清風就是指做官要廉潔，不隨便接受別人的贈送。而小學生廉潔又是指什么呢？小學生廉潔指小學生一些行為習慣，比如：不抄襲他人作業；考試不作弊；借了東西及時還；拾到金錢上交老師……還有許多關于小學生廉潔的例子，我這兒就不一一列舉了。
對于小學生要廉潔，我也有自己的一些看法。作為一名少先隊員，“廉潔”的重要性是不言而喻的了。少先隊員講究的自然就是行為規范，如果你連最基本的'行為規范都無法做到的話，你這個小學生就不夠資格。對于不抄襲他人作業，考試不作弊，借了東西及時還，拾到金錢上交老師……這些等等的行為規范，都是每個少先隊員應做到的。
我們從小就應做到“廉潔”，考試不作弊，這做起來很簡單吧，我做到了嗎？我做到了。
一次數學考試，老師吩咐各組第一個同學傳卷子，教室里頓時鴉雀無聲。不一會兒，開始考試了。有的同學愁眉苦臉，像是遇到了困難，有的同學卻輕松自如，胸有成竹，還有的同學全神貫注，一點也不敢大意。教室頓時安靜了下來……我有一道題做不來，絞盡腦汁也不甚功效。于是，急于求成的我十分想作弊，可突然想到小學生要廉潔，考試怎么能作弊呢？于是我打消了這個念頭。只有最后三分鐘了，有的長長嘆了口氣，如釋重負；有的眉頭緊鎖，顯得焦急厭煩又無可奈何；有的連忙拿起試卷，開始進行檢查核對。我冥思苦想，那道難題終于迎刃而解了，哈哈！大功告成了！ 然而，不抄襲，這不難做到吧？可是，有的同學卻不把它放在眼里。一次，老師叫我們默寫，有個同學卻打開書，在那兒抄寫！我看見了，于是馬上上前阻止他。我告訴了它其中的道理，他也恍然大悟，知道就改。從此以后，他再也沒有出現抄襲的現象了。
朋友，當這十一個字“小學生廉潔教育，從我做起”再次映入你眼簾時，你還會滿臉疑惑嗎？
廉潔征文 39
十五年前，爸爸從市人大工作崗位上退休了，從此，他就基本上回到郊區老家的房子去住了。我們也經常利用雙休日，隔三差五回去看看父母。
爸爸工作一輩子，經歷過好幾個領導崗位，工作兢兢業業勤勤懇懇，大家都一致評價他是好人。
小時候，爸爸在外地工作，春節才回家鄉。每到年初一的大早上，爸爸就會去村里的幾位長者家拜年。年后我們才知道，那天每位長者都會收到爸爸的一個紅包，其實那時候他的工資并不高。特別是我上中學那年，有一天晚上，客廳里有客人來談項目，臨走時丟下一個黑色塑料袋。我清清楚楚地聽父親厲聲說：“拿走，項目還有招標機會；不拿，機會都沒有”。情景至今歷歷在目。
原本因為工作忙，爸爸在家和我們交流的時間不多。退休后，爸爸在家里話變多了。我發現爸爸的話主要是三個方面，一是對他工作的回憶，二是對現在好多現象的不理解，三是時常叮囑我們做兒女的'一定要認真做事，本分做人，他說自己就是這么一路走過來的的。
爸爸會常常講他“吃苦不吃虧”的理論，比如，做事不要偷奸耍滑，與人相處不要想占人家好處，等等。你付出的多，吃了很多辛苦，一時不一定有什么回報，但終究是踏實的，因為不會有大的起伏。他的話我們一般都耐心地聽著，偶爾我們也會開導他兩句，現在不一樣啦，社會上的事你操心不了，把身體搞好，健康長壽，就是我們最大的福分。
“真理就是老生常談”。兩代人之間終有很多不一樣，但爸爸的那些話，樸實中蘊含著許多做人的道理。雖然有時聽多了會取笑他一兩句，但內心卻深深認同，而且在工作和生活中也是這么去做的。爸爸時常提醒我工作加強自律的同時，還要注意考慮學校大局，把集體的力量發揮好。
我慢慢體悟到，所謂家風傳承，就是父母上輩的言行舉止對下一代潛移默化的影響。如今我也會常常對我的孩子說：老實人不會吃虧。孩子也會常常取笑我說這樣老掉牙的道理。
30年過去了，時光如水，帶走了那么多浪花，留下的只是深深的河床。“老實人不會吃虧”這句話就像河床一樣，深埋在我們每一個家人的心底里。
廉潔征文 40
我是一個土生土長的武漢丫，擁有一個普通的工人家庭，父母的文化水平雖然不算高，但也算很努力的生活著。如今他倆早已“解甲歸田”，過上了悠然自得的退休生活。有次與父親談起家風，父親說：“家風并不是種具體的可以描述的東西，它就像是我們所在的城市一樣，于無形中陶染著我們，無時無刻不在影響家族的價值觀、人生觀。”提到“家風”二字，我時常會想到父親，他為人正直、善良、節儉，而他的廉潔自律最讓我信服。
父親作為知青下放黃梅，經過努力考進航校，后進入二航局工作，這一干就是40年。印象最深的還是我上初一時，父親由于工作調動關系，去了一個新成立的公司，作為人事部經理，自然很多“親戚”聯系了過來。印象中，父親每次都是很客氣的接待客人，認真而又嚴肅的將招錄要求進行一一講解，紅著臉拒絕所有“開后門”請求。
記得有一次，家中一親戚帶了一份并不算貴重的禮盒，由于父母加班未歸，我手癢拆開后發現是一盒進口點心，平時家庭節儉，自然是趁著父母不在拆開品嘗，結果可想而知，父親很少發脾氣，而那次卻狠狠的教訓了我。隨后帶著我買了同樣的禮盒送還回去。歸途中，坐在父親自行車后座，父親向我說了很多，有原則、有制度，十二歲的我自然是聽不太明白，但父親說的“吃人嘴軟拿人手短”、“不做虧心事不怕鬼叫門”這兩句中華俗語，一直深深的影響著我。
時光荏苒，日月如梭，如今的我也在工作崗位上努力奮斗拼搏著。受父母耳濡目染的`影響，“做人一定要自律，自律才能成就自己”的話語一直縈繞在我的腦海、根植于我的內心。
每次我從家里出發到項目去，父親都會找各種理由送我出小區，這一段路不算長，卻飽含著“千叮嚀、萬囑咐”。出院子后，我也會目送父親回家，看到父親穿著我“淘汰”的衣物和略有駝背的樣子，腦海中想起的不是朱自清的《背影》，而是從小到大我父親教導我的的一言一行、一舉一動。好似“春雨潤物”般沁潤進了我的生命，無需過多的言語，卻也深深印刻在腦海里。它鞭策著我，激勵著我，也改變著我，變得更加自律、更加堅定。
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