八年級景物描寫作文

時間：2024-10-17 16:35:08 志彬初二作文我要投稿

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八年級景物描寫作文（精選22篇）

　　在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的八年級景物描寫作文，歡迎閱讀與收藏。

八年級景物描寫作文（精選22篇）

　　八年級景物描寫作文 1

　　秋風習習，秋風的腳步輕輕，像一把黃色的鑰匙，打開了金秋的大門。

　　風，是一個頑皮的孩子，在樹木中跑來跑去，一吹，幾片綠葉變黃了，從樹媽媽的懷抱中離去，仿佛一只只黃色的蝴蝶，在空中飄來飄去。有的落在草地上，有的落在屋頂上，還有的落在流淌的小溪里，好像給小魚兒們送行。風，吹在人們的臉上，給人一種清爽的感覺。

　　頑皮的“孩子”把我帶到了田野。遠看，一望無際的稻田，猶如一片金色的海洋；近看，那沉甸甸的稻谷，把稻爺爺的腰給壓彎了。“沙——沙——”，我被這美妙節奏的音樂帶到了田間，原來，是農民們一邊在忙著收割，一邊在閑聊著今年的莊稼如何。看到這一片豐收的景象，他們還不時發出歡快的笑聲。

　　一陣香味撲鼻而來，是哪里飄來的呢？我朝著香味走去，原來是滿園的橙子。我踮起腳尖，往果園里看，一排排“少女”在果園站著，亭亭玉立、婀娜多姿，一個個黃澄澄的'“小燈籠”掛在樹上，三個一群，五個一伙，挨在一起，爭先恐后地展示著自己的美。我早已“口水直流三千尺”了，情不自禁地摘了一個下來，剝開皮，放進嘴里，哇！真好吃，果汁多，又甜。

　　花朵盛開的春天固然可愛，群芳斗艷的夏天也令人留戀，而這稻果飄香的秋天更令人欣喜無比。秋天，比春天更富有燦爛的色彩，我喜歡這滿載收獲喜悅的秋天。

　　八年級景物描寫作文 2

　　在我的家鄉——梧州，有一條美麗的綢緞。她靜靜地流淌著，灌溉著兩岸的土地，她就是舉世無雙的鴛鴦江。

　　春天，江水緩緩地流，像一位溫柔的母親，輕輕地拍打著堤岸邊的小草。小草微微地對她點頭，仿佛在感謝她長年累月的滋養。一顆顆稚氣的花苞忽然從細細枝丫上冒出來，有的已經迫不及待地綻放開來，釋放出淡淡的清香，隨著春天輕輕地搖曳。

　　夏日，草兒長得更粗壯了，花兒開得更鮮艷了，蜜蜂忙著采蜜，蝴蝶流連忘返。夜幕降臨時，岸邊的漁火，江心的燈標，接連地亮起，連同它們在水面映出的'紅色光暈，使鴛鴦江像是眨著眼睛，沉沉欲睡。

　　初秋，岸邊的樹木變成了鐵青色，累累的果實，正在由青黃，漸漸地從葉子中顯露出來，爭相炫耀著自己的光彩。江水平靜地看著這一切。偶爾有駁船飛快地駛過，響著汽笛，在江心劃出一條長長的路，于是，水面上的倒影，高樓大廈、亭臺樓閣、藍天白云、花草樹木，以及飛過的一行行大雁，都隨著浪花輕輕地搖曳。

　　隆冬，不濃不淡的晨霧籠罩了整個大地，鴛鴦江像是披上了一層潔白的面紗。凜冽的寒風掠過江面，濤聲依舊，她耐心地等待著，下一個萬物復蘇的季節……那明媚的春光……

　　“我愛清流頻擊楫，鴛鴦秀水世無雙”。這是宋代詩人蘇軾留下的詩句。她就是美麗的鴛鴦江。

　　八年級景物描寫作文 3

　　秋天是一個美麗的季節，讓我們走進大自然，去感受秋天的美！

　　秋天的樹葉美，它們猶如蝴蝶一樣，秋風輕輕吹過，它們便紛紛揚揚地飄落下來。

　　瞧！銀杏樹的葉子多漂亮啊！一根細細長長的葉柄兩邊長著金黃色的葉片。葉子的最前端有一條大波浪，到了秋天，銀杏樹樹葉的最前面會泛出一道淡淡的黃色，猶如黃冠一般。看到這么美麗的銀杏樹樹葉，我不禁用手去摸了一下，滑滑的，軟軟的'。我聞了聞，一股清香撲鼻而來。

　　銀杏樹的樹葉是多么的漂亮呀！瞧！那兒的楓葉紅得像火一樣，走，我們去看看！

　　楓樹的葉子是深紅色的，可好看了！它一般由五片葉片組成，可像我們的小手啦！當然，也會有六、七片葉片的。每當一陣秋風吹來，有的楓葉便如同調皮的孩子一樣撲進大地母親的懷抱。有句詩寫得好“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”，秋天的楓葉都能勝過二月的鮮花了，可見楓葉是多么的紅！楓樹葉為什么到了秋天就會變得這么紅呢？一開始我還以為是楓葉愛喝酒，到了每年秋天就會喝許多酒，把臉漲得紅彤彤的。后來，經過我反復的觀察，研究才發現，楓葉內有兩種色素一種是綠葉素，另一種是花青素，在春天時就是因為綠葉素蓋住了花青素，所以葉子是綠色的。到了秋天，綠葉素就會被大量損傷，所以葉子就變紅了。

　　在秋天，不管你是在林間小道上還是陽光大道上，到處都能看見許多樹葉紛紛揚揚地飄落下來，把秋天裝扮成金黃色的！

　　我愛金色的秋天！我愛美麗的大自然！

　　八年級景物描寫作文 4

　　陽春三月，校園里萬紫千紅，鳥語花香，呈現出一片欣欣向榮的美景，到處充滿著詩情畫意。校園四角更是引人入勝。

　　西門那邊的湖，給人一種寧靜之美。湖岸一棵棵高大的垂柳，像一把把綠絨大傘遮住了半個湖面，那輕盈婆娑的樹姿，那迎風搖曳的枝條，那青翠欲滴細葉，給我們帶來無限美好的遐想。

　　東門那邊的湖，給人一種秀麗之美。池內深湛出美麗的睡蓮，粉紅的、淡黃的、雪白的……這些睡蓮在肥厚而油綠的荷葉襯托下，顯得格外嬌媚。微風吹過，睡蓮輕擺，恰如少女翩翩起舞。陣陣清香，隨風飄來，沁人心脾，令人陶醉。

　　花壇更是校園最亮眼的地方。那高貴典雅的月季那么令人陶醉，它們顏色各異，有的艷如紅霞，有的白如瑞雪。水靈靈的牽牛花，姹紫嫣紅的.郁金香，花色迷人，花姿俊美，有的彬彬有禮，有的盛氣凌人，有的羞答答的，有的昂首怒放，有的倒掛枝頭，有的一枝獨秀，有的千朵成群，有的孤芳自賞……十分引人注目。

　　草地更是充滿著靈氣，草兒脫去舊衣衫，換上翠綠的外套，在晶瑩的露珠襯托下，顯得格外誘人。那透明的露珠好像給翠綠欲滴的草兒戴上了一條珍珠項鏈，閃閃發光，煞是好看。蝴蝶扇動著彩色的翅膀，想會飛的花朵，蜜蜂扇動著透明如紗的翅膀，猶如仙女身上的紗裙在風中曼舞。

　　多么富有詩意的校園啊！擁抱校園，擁抱春天，擁抱綠色。

　　八年級景物描寫作文 5

　　春天，若是萬物復蘇，夏天，便是萬物歡騰。

　　最早活躍起來的是天上的鳥兒。燕子筑好了它的巢，正教它的孩子們飛翔的本領。珠頸斑鳩邁著輕盈的步子，滿地尋食。畫眉飛躍林間，一展婉轉的歌喉。烏鶇則振翅高飛，用富有磁性的叫聲來呼朋引伴。匍匐已久的蜥蜴也跑到了樹蔭下的草叢里，沐浴著從樹葉間灑落的陽光，盡情地各處探索。鳴蟲在傍晚摩擦著它們的翅膀，隆重登場了。它們各有各的聲音，就好像在演奏著各自獨特的樂器。

　　看著動物們如此炫耀，植物們也不甘示弱地展示起自己來。繡球的花肆意地綻放著，大簇大簇的，在一片深綠的襯托下，真像一個個亮麗的大繡球。紅掌的花開得紅艷艷的，一張一張的，在稀疏的'綠葉間隨風搖擺，好像躍動的火焰，又像是紅色的風帆。風車茉莉也倏地一下都綻開了，密密匝匝地掛滿窗前，無私地奉獻著自己的芬芳，讓所有推門而入的人都為之精神一振。連石縫間默默無聞的虎耳草也開花了，小小的，兩片顯眼的大白花瓣倒垂著，像極了一個個倒掛著的兔子頭。

　　目睹地上的動植物都各不相讓，天上的云彩也禁不住要來一比高下了。只見烏云密合，一陣悶雷響徹天空。嘩啦啦，天上落下又急又密的雨滴拍打在萬物上，隨之響起各種各樣的聲音，仿佛天上的云兒在組織一場大型交響樂。雨停了，太陽出來了，山上的霧卻還沒有散，它們在山間起落變化，讓山色顯得異常的奇幻，仿佛在進行一個盛大的魔術表演。在七彩陽光的照耀下，在青翠群山的映襯下，這樣美麗的景色，真的要讓人詩興大發了。等到陽光普照多時，頭頂的天空變得碧藍碧藍的，就像一塊頂級的深藍碧璽，又像一塊藍色的天鵝絨幕布。這時，天邊飄浮著一絲絲美妙的云彩，就像一縷縷細長的白色纓絡點綴在掛著藍色幕布的舞臺上。這一切仿佛在為下一場演出做著精心的準備。

　　夏天，生機勃發，萬物歡騰，可真是一個充滿活力的季節啊！

　　八年級景物描寫作文 6

　　花很香，草很茂盛，窗簾很美。哪兒都有窗簾，哪兒都有并不是很引人注目的窗簾。校園的窗簾很靜，它像位老者，靜靜地看著這些個千變萬化。

　　一年前的校園看起來很老，很破舊，那一棟棟教學樓被歲月沖洗，都褪了色。我們在三樓上課，那通往三樓的樓梯也有些許裂縫。教室里的墻皮老得快要掉下，水泥地也被時間砸出了許多坑洞。每一天的大中午，在窗簾的遮擋下，我們在教室里嘰嘰喳喳，在教室里頂著困意上午自習。刮風時，窗簾在跳舞，它們快活地在窗邊飛舞。遠遠看去，整棟樓的窗簾不約而同地齊聚在外面。或許，各色各樣的窗簾很高興它們彼此能見上一面吧。

　　走在學校花園的小路上，看見每一扇被窗簾遮住教室窗戶，幸運的'話，還能聽到朗朗讀書聲，像是窗簾發出的，但卻又不是。花園里的花與教室的窗簾好像是一種東西，但又有些許區別。花很美，有許多花瓣，而窗簾正是那一片片被放大的花瓣；花有花香，窗簾也有窗簾的香味，每天中午學校食堂都會散發出一種誘人的味道，今天是酸辣土豆絲的味道，明天或許是炒雞的味道。這些味道終究要經過窗戶，經過窗簾，在我看來，就好像是窗簾發出的香味一般。

　　舊樓終究是無法再培養一屆中學生，我們也終究離開了這雖舊但有許多美好的地方，搬去了新樓。

　　新樓的窗簾有淺綠色，有粉紅色，還有帶條紋的深紅色。它們仍為我們遮住陽光，仍陪我們上每一節課。我們教室有一扇窗簾令我印象極為深刻。它比其它的要短一截，它永遠無法擋住所有的陽光，總有那么一大截被暴露在光下的陶瓷地板上。初三的我們也有了物理，記得有一堂課，老師利用窗簾的花邊為我們講述了小孔成像。一束束射進來的光匯成了一個個圓，一個個圓連起來像是一串糖葫蘆。

　　或許窗簾無法陪伴我們一生，但它們仍承載了無數人關于中學的美好記憶。

　　八年級景物描寫作文 7

　　不知什么時候起，我和音樂結下了不解之緣。從雨滴滑落地上的聲音，再到風吹樹葉的“沙沙”聲，在我的耳中都是動聽的樂音。

　　每一次坐在琴前，聽著美妙的樂音從指間流出，我都會感到有一股暖流充斥著全身。盡管這音樂斷斷續續，但每一遍下來，媽媽總會嘖嘖贊嘆。

　　記得很小的時候，爸爸媽媽有一天發現我的記憶力和模仿力很強，一首童謠聽過兩遍立馬就能記住。于是，媽媽帶我去了一家音樂教室。整齊悅耳的琴聲從教室傳來。我好奇的.走進去，原來是幾個哥哥姐姐在彈電子琴。媽媽問我想不想學，我點了點頭。

　　我學會的第一首曲子是《采荼撲蝶》。以前沒學的時候，我總是雙手放在琴健上，左一下右一下，受陶醉也僅次于電視上鋼琴家彈奏時的動作。現在不同了，讓我著迷的是優美的琴音“1－2－3－4－5－6－7……”，一遍一遍，先單手練，再雙手練，左手在低音區，右手在高音區。

　　但在學習音樂的過程中，中途也有過放棄的念頭，因為總是這幾個一成不變的音階，使我感到枯燥乏味。電子琴班的其他同學也一樣，一副無精打采的感覺。老師大概看出了我們的心事，把我們叫過去，關上琴，給我們說故事。這讓我們驚詫不已。老師笑著說：“我像你們這么大時，學東西總也堅持不了，偶然的機會讓我愛上了音樂，于是就下決心練好電子琴，使音樂成為我生活必不可少的一部分”。他看看我們，伸出雙手，“我完成了目標，這雙手就是最好的證明”。

　　老師的手很粗糙，很多長時間與琴健接觸的地方已磨起了繭子。忽然間，我們明白了老師的用意，都慚愧的埋頭練琴。就是這雙手，讓我懂得了何為堅持。所以我堅持下去，一遍一遍反復練習。腦海中也時常浮現出這雙大手。我在探索音樂世界的路上，三年過去，我的欣賞水平不僅提高了，而且一首歌聽過幾遍總能彈出幾句。

　　付出讓我有了收獲，是音樂，也是那雙手，使我學會了堅持，更磨煉了我的意志。

　　八年級景物描寫作文 8

　　站在路邊，搓搓手揣進兜里，聞到了濃烈的栗子香，風吹拂過臉龐帶來一陣涼意。唰唰的樹葉聲中有幾片跟不上節奏的枯葉落到了路邊，透過落葉看到了熟悉的它。

　　陣陣秋風從他身邊吹過，讓它整齊劃一的綠葉中多了幾片枯黃的葉子。秋天的寒意讓它失去了夏天的生機。它蜷縮著身子，抵擋著秋風。它沒有很特別，但在我心里確是這幾年來我目光的歸處。

　　食堂面前的樹普普通通，但我卻特別喜歡它。即將到飯點的時候，午飯的香氣隨著風吹拂過我的臉龐，引得我探頭去望今天的午飯是什么。目光投向食堂的第一眼總會先看到一棵挺立的大樹站立在那，像個士兵一樣守護著我們心愛的飯菜。對它的記憶不止停留在這。猶記得初一的時候還特別調皮，像個幾歲的小朋友，和朋友玩著玩著就跟它抱到一起了，也不管抱得身上都是灰塵，也還是抱著它，聽到放學鈴才舍得松開。后來，自己就長大了許多，與它也漸漸變得陌生。只會在去食堂的時候看它幾眼。

　　那天，我坐在教室里，手里拿著筆，突然有道題難住了我，我托著腮望著窗外，太陽的光撒在它的'身上，照的樹葉發亮，忽然感嘆道，我好像很久沒有見過它了。秋風撞得窗戶呼呼響，其他的樹葉子都快掉光了，它還好，還有茂密的葉子陪著它。

　　初次見它的時候覺得它普通，平常與其他的樹沒有兩樣。現在總會趁有空的時候去觀察它。對于學校的其他景色，它顯得最普通了，比不上粉嫩的櫻花，也比不過有一股兒沖勁的小草。但它對我來說就是不一樣的存在。

　　秋意正濃，秋風吹得手發涼，手揣進兜里站在它面前。秋風肆意的吹拂，樹葉唰唰作響。撿起一片落葉，透過落葉我仿佛看到了我見它的第一面。我仰著頭望著它，夕陽的光照在我們身上，時間好像靜止了，我站在它面前，望著挺拔的它，久久不愿離去……

　　八年級景物描寫作文 9

　　早上，我出去散步，忽然覺得自己被籠罩在一種奇麗的景色之中。覺得一陣暖流向自己襲來，我感受到了前所未有的愜意。一看，大地上有著血紅色的光，原來，太陽向大地人民問好呢！只見她害羞地漸漸從山后面冉冉升起，燦爛的光輝帶著一股溫暖的氣流，滑上了天空。天空越來越亮，天空越來越紅，星星眨著眼睛，悄悄地溜走了。留下的是金色的余輝，灑落了大地，射出了萬丈光茫。清晨的紅日，好比娃娃稚氣的臉，臉上沒有太多的'拘束，沒有太多的奢望，只寫著天真無邪。她迎來了人們對新一天的追求與渴望和對生活的美好憧憬。啊！清晨的紅日，您是人民的驕傲！

　　不知不覺，到了正午，太陽像一個大火球，從高空直射下來，曬得地面直發燙，曬得人們的臉頰紅撲撲的，曬得動物們呆在家里都不敢出來了。火紅的太陽使我感到渾身灼熱，非同一般地難受。原想觀賞正午似火的嬌陽，但太熱了，只好默默地等待傍晚紅日的到來……

　　經過了一翻難熬的“火燎”之后，盼望已久的黃昏的傍晚已經到來了。咦！太陽呢？我打量了好一會兒，終于，在一朵彩云的背后找到了她。她已經準備回家了，依依告別了大地的親人們，送給人民一個最美好的禮物——金色的余輝！當這個禮物送到的時候，就是大地最亮的時候，到處色彩鮮麗，歡聲笑語，簡直就像嵌滿黃金寶石的華麗宮殿一樣，別有一番風味！但是，好時光過得就是這么快，金色漸漸變得黯淡了，因為，太陽已經落到了地平線上，那一團團紅暈已經褪為淡紅，上面的天空已經從青蒼色漸漸變成湖一般的綠色，把大地點綴得淡雅美麗。

　　隨著太陽的西落，大地也進入了甜甜的夢鄉……

　　結尾：啊！家鄉的紅日，原來你用三種不同的面孔，透露了您對臨夏兒女的友好與熱愛。啊！家鄉的紅日，您是我們心中最美的圖畫，最嘹亮的歌！

　　八年級景物描寫作文 10

　　我去過很多的公園，但我最喜歡的是薊縣公園，薊縣公園景色優美極了。

　　公園的正門有兩座石頭雕刻的雄獅，像兩位士兵看守著公園，不讓非法分子進入，那威武的樣子，真是令人毛骨悚然。走進一看，大門有五根銀白色的大柱子，頭上頂著一朵朵的蘑菇云，這根銀色的大柱子非常粗，需要兩人張開雙臂才能抱住。“蘑菇云”下面鑲著一盞盞燈，共有20盞。每當傍晚，你站在蘑菇云下面，仰望這些燈，你就會發現，這些燈像一顆顆小星星向你眨著活撥的眼睛。這個大門真是好特別啊！

　　進入大門，你又會看到另外一種景色。直徑100米的圓形場地，不得不讓你駐足猜想。是運動場？因為是我看到老年人在競走比賽猜到的。夜幕降臨了，隨著音樂的響起，噴泉開噴了，噢，這原來是一個噴泉啊！看，那水柱，像一條白色的巨龍飛向天空，像天使的翅膀。噴泉有時像害羞的小姑娘，上來沒等露出臉就回去了；有時像一個士兵竄上天空不下來，炫耀自己。當音樂激昂的時候，中間的一個銀色的水柱沖向天空，高達幾十米，然后再突然落下，“嘩”一下，猶如萬顆珍珠從天空撒落下來。當柔和的樂曲出現時，她們又像三五成群的少女，扭動著細腰，在柔和的.清風中跳著歡快的舞蹈。它的姿態瞬息萬變，水柱剛剛還是一齊向外噴射，轉眼間又向內一起擁抱。明明是天女散花，還沒等你完全看清，它又變成了另一種景象。水柱在彩燈的照射下，顏色有紅的、黃的、藍的、綠的，仿佛是一道道彩虹。

　　啊！音樂噴泉，你給人們帶來無窮的樂趣。

　　噴泉的四周，綠樹環繞，有杏樹、李子樹、桑樹、桃樹、銀杏樹，好像一位位戰士守衛著草地上的“精靈”。春天一到，粉紅的桃花、雪白的梨花、黃綠的榆錢兒……真是一片花海，不用風吹，就能聞到花的清香。樹林中的草坪上擺放著一些雕塑，有象、有牛、有長頸鹿……

　　啊！我要感謝工程師和設計師們，你們為我們建了這么好的公園。

　　八年級景物描寫作文 11

　　“人間處處皆風景”不必去游覽什么名勝古跡，只要你用心去看看我們的周圍，那么你就會相信一句話：美景就在我們身邊。

　　今年，我和姐姐回老家過暑假。離我家6公里外有一個地方叫“清泉巖”。有一天下午，小姑要帶我們去爬山。我們騎車向蜿蜒盤旋的水泥路往上爬。不一會兒，我們來到半山腰把車停在“凈心亭”旁邊。

　　跳下車，我們幾個小孩一路“嘻嘻哈哈”小跑著往山頂爬。我的表哥跑得姿勢最特殊，他的樣子像只大企鵝兩只手不停地擺動。小表妹像只小鳥嘰嘰喳喳地叫個不停。我和姐姐比較安靜，不知不覺我們來到一個山門前，上面寫著三個大字“清泉巖”。

　　我們步入山門，一進去就看見一個很寬闊的地方，那是停車場，它的周圍都是青蔥翠綠的花草樹木，百花爭艷，簡直像個大花園。穿過停車場，沿著石階往上爬。首先映入眼簾的是一個許愿池，許愿池四周種著玉立挺拔的翠竹，池中間有一尊如來佛石像，它的高大約有3米多，如來佛的'頭很大、兩只耳朵長長的、張著笑瞇瞇的嘴巴、腆著一個大肚子、手捏著佛珠，它安詳的神態好像在說：“歡迎你們到來。”石像的兩旁各有一盆嬌艷欲滴的荷花。

　　許愿池的后面是兩塊石壁，左邊一塊寫著“六六大順”的雕像，右邊一塊寫著“五羊開泰”的雕像。雕像上面的人物刻得栩栩如生。哇，真是“臺上三分鐘，臺下十年功”。刻這些石像的師傅一定花費了不少心血啊！

　　這兩塊石雕的后面是“清泉巖”的寺廟。走入大門，前殿正中央是如來佛祖，兩旁是四大天王。穿過前殿，就是一個庭院，步上幾級臺階就是正殿。正殿的中央供奉著觀音佛主，兩旁的偏殿供奉著各路神仙。那天我們也虔誠的頂禮膜拜，祈求他們保佑我們學習進步、爸爸媽媽身體健康、事事順利！

　　里面還有很多風景：“觀音送子、楓亭小筑、停仙閣等”。這里不能一一介紹。“百聞不如一見”朋友們希望你們自己來看一看。

　　我的家鄉真是一個風景怡人的好地方。

　　八年級景物描寫作文 12

　　至今，那截椏杈仍然插在窗臺的水瓶中。

　　每日一早起來，綠意濃濃，讓我擁有了一角朗朗的清晨。細細晨語中，我突然有一種擁抱大自然的沖動。于是，綠的情韻里襲來了淡淡的幽香。曾幾何時,有多少個這樣的清晨與它相伴。

　　是什么讓我與它不期而遇呢？那是在一個的焦灼六月，空氣彌漫著一股緊張的氣氛。那時因中考成績不理想，我焦慮而寢食不安。有一天，母親托人帶來了幾枝白玉蘭，安放在窗臺上。

　　因為它，我的心境確實有了不小的改觀。它白得如此自然，并絲毫沒有做作，仿佛大自然的白色都由它應運而生。而最讓人喜歡的是它的香，飄逸著的淡淡的清香，沁入心脾。

　　那幾天，我換水換得很勤，生怕有一點兒閃失。然而，自從它離開它的母親，結局就已經被寫好。純白的花瓣一點點泛黃，再者蜷縮成一團。我聞到了它死亡的氣息，可是我對此卻無能為力。那種面對美好事物一點點消失殆盡，而自己束手無策的感覺糟糕極了。以至于后來我害怕去看它。最終所有的花瓣都掉光了，連葉子也剩不了幾片，后來只留下了那截椏杈。我一股腦地把它塞進了水瓶里。水沒過了它的軀體，本以為瓶里的水會把它漸漸的吞噬掉。

　　日子就這樣一天天平淡而過，出乎意料的是那截椏杈竟一點一點生長起來。枝條殘破的地方，重新抽出了嫩芽，衰敗的舊葉褪去了，新葉再次萌生，椏杈的末端生出了密密的白色的根須，猶如水中綠芙蓉一般，瘋狂地舒展著它的.身體。

　　我曾經用憐憫的目光望著這椏杈，沒有征得它的同意將宣判它的死亡。然而事實證明，它的生命是頑強的，它似乎從未想過自己會因無依無靠而脆弱地頹然死去，卻是坦然地接受了環境的孤獨，又安然地延續著自己的生命。

　　這讓我明白：成熟的生命是要經歷磨難的，同時我們在成長的路上遭遇一些挫折或失敗算不了什么，因為挫折或失敗是我們每個人走向成熟的必經路。

　　八年級景物描寫作文 13

　　家鄉進入冬季已經有很長時間了。現在已是大雪節氣，雖然還沒有出現大雪紛飛、寒風刺骨的情景，但地里種植的蔬菜除了一些能夠過冬的菠菜、蒜苗之類以外，早已都收回到家里了。曾經活動在地面上的小動物們，也已經悄悄地躲藏到地下的洞穴或者把己的身體包上一層厚厚的外殼，準備過冬呢。

　　眼前，讓我們會看到一棵棵的落葉后筆直屹立在農舍旁邊的大葉楊樹，勾勒出一幅冬日下一個個堅強衛士在守衛著家園圖。在遠處，伴隨著朦朧的霧氣，只能看到山的輪廓。小河邊，那落葉后的垂柳盡管沒有往日中的婀娜多姿，卻顯出一種蒼老下經受飽經風霜的頑強意志。你看，它們渾身的皮膚粗裂，可把根基牢牢地扎在地下。道路邊，四季長青的矮松，經過雨水的'洗滌后越發變得濃綠，儼然表現出一種抗擊嚴寒的斗志。校園里，一行行錯落有致的萬年青，結出一個個星星點綴的紅豆豆，便給人們帶來了萬朵綠中一點紅的美意。

　　早晨，冒著冬日中的寒氣，有時驅車行駛在道路泥濘的馬路中，但又遭受雨水浸透了的褲腿、濕透了腳上的鞋子的侵襲，便會感到一股被動冷的感覺，這正是意味著冬天出行要遭受奔波途中的辛苦。

　　現在，農家里的人們也都開始生起爐火，一邊用來做飯，一邊又可進行取暖，暫時地在家躲避嚴寒。

　　等待天兒開始放晴的時候，早晨的太陽冉冉地從東方升起，它便會慢慢驅散夜晚降下的寒氣。大約在十點多鐘的時候，開始出現了一陣暖陽，人們就可以在院落下、高墻處，避避風寒、曬曬太陽，又可以很多人聚集在一起說說笑笑、玩玩撲克。充滿朝氣的小孩子們，便會在這里跑來跑去，或者開心地玩著游戲呢。計劃著要做點兒農活的人們這時開始出門了。他們有的帶上修剪包，來到果樹行準備要忙上一大半天的勞動，有的準備好了果樹的肥料，趁著土壤中的墑情，開始施下果樹開春時成長需要中的營養。

　　家鄉的冬天，在經歷著嚴寒、陰雨，也有暖陽中，呈現出一幅冬日下農村生活繁忙與歡樂的圖景。

　　八年級景物描寫作文 14

　　我的家鄉在靈寶市焦村鎮的馬村，它美極了，它給予了我生命，教育了我成長。我為能生長在這個美麗的村莊而感到無比自豪。

　　以前家鄉的房屋全是木房子，泥巴地，人們煮飯都是用柴，打柴要到很遠的地方，有時只好燒玉米稈。房屋不但窄，還是用土壘砌成的土屋。特別是冬天，刺骨的寒風從窗縫里透進來，總讓人整夜整夜無法入睡。

　　現在可好了，家鄉近幾年發生了翻天覆地的變化。就拿我家來說吧，房子是用磚砌成的，有兩層樓，屋內屋外全用水泥硬化了。每間房屋都很寬敞，一家人除了客廳、廚房外，各自均有自己的房間。煮飯再也不用燒玉米稈了，一個電話，煤就運到你的家門口。還有許多的家庭已經用上了電磁爐。當然，收入已有節余了，各家各戶都買了大彩電，可以收30多個臺，再也不用跑很遠去看別家的電視了！家鄉變化真快啊，我愛我的家鄉！

　　以前，村子里的`房子很小，也不華麗。現在可不同了，由于村民們的努力，社會的改革，使家家戶戶住上了新房子，過上了好日子，有的還擁有了自家的花園呢！還買了家用電器呢！家鄉以前的泥濘小路也變成了寬闊的柏油路。那都是國家實施“路路通”惠民政策的結果。

　　路上的車輛也有變化，拖拉機，各種小轎車，摩托車，公交車來來往往，川流不息。人們訪友，買菜都坐公交車，我還看見許許多多的出租車在街上跑呢

　　人們有的開著小轎車放著音樂，有的騎著自行車吹著口哨，有的邊走邊聽MP3。衣服比以前整潔，比以前好看，比以前鮮艷。小孩子在歡聲笑語中成長，大人們在忙碌中快樂。

　　以前，每個人家里面沒有電視，沒有電腦，沒有空調，沒有熱水器，沒有電風扇。每個家庭只有一臺收音機。而且沒有電話，所以聯系要靠書信來往。現在，什么都有，聯系也很方便：打電話、打手機、上網發電子郵件……等等。

　　家鄉的變化真大啊！我真為這變化而感到自豪。

　　八年級景物描寫作文 15

　　聽，春天的呼喚聲傳到耳畔，春天的消息已近在眼前。春天，猶如一位美妙的少女，舞動天使般的夢翼，翩翩而來，帶著美好，帶著夢幻，帶著活力，仿佛一夜之間，春回大地，春滿人間。

　　看，和煦的春風，吹去寒冬的慵懶，喜悅充盈滿臉。

　　瞧，淋漓的春雨，滋潤塵封的心，愜意盈滿心田。

　　想，芳草青青，綠樹成蔭，芳香心溢，心情立即隨著春的腳步在暢然，舒展。

　　春天是美好的季節。有了春天，就有了萬數萬物的開始。古往今來的人們幾乎用盡了所有美好的`詞句來贊美春天：“燕草如碧絲，秦桑低綠枝”“春風又綠江南岸”“春眠不覺曉”……每次閱讀這些千秋名句時，都讓人置身于春之境，感受春景的美妙，春色的絢爛，開放的濃烈，春聲的和悅，盡情想象爛漫的春光。一絲絲纏綿柔情，一縷縷美好情愫，繾繾綣綣，悄然滋長。

　　相約春天，是對寒冬的一次告別，更是對美好未來的期盼。

　　相約春天，是割舍對過去的依戀，更是用夢想再次裝扮春天，春天在夢里孕育;夢，在春天里放歌，春天不僅復蘇了萬物，理想與信念也在春天里悄然發芽、生長。

　　俗話說：“一年之計在于春”，它告訴我們：一年的打算應該在春天計劃好。冬去春來，花開花落，人生短暫，我們要傾聽春天的鶯歌燕語，感受生命的美好，更要珍惜時光。人的少年時光就是春天，“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時”，讓我們用年輕奮發的心和忠實的行動，與春天同步!

　　新舊歲月，只有用真誠來連接;歷史與現實的賬簿，只有用耕耘來裝訂。用汗水來書寫，人生才有春天的萬紫千紅。

　　春天是播種夢想的季節，讓我們一起把夢想的種子播灑在期待的土壤里，讓它伴著露珠、綠草、陽光一同萌發，最后成長為豐碩的笑臉。

　　相約春天，讓我們張開雙臂，用快樂的心情去擁抱春天，去體會春天的感覺，迎接美好的每一天吧!

　　八年級景物描寫作文 16

　　春天到了，山上的草綠了，花兒開了，它們五顏六色，爭奇斗艷。今天，萬里無云，春風拂面。同學們來到山上植樹。小明和小紅分在一組，小明先挖了一個樹坑，小紅把小樹苗小心的移入樹坑，小明往坑里填土，小紅又澆上水，這樣一棵綠油油的小樹就栽好了，小樹像戰士一樣筆直地站在那里，小明和小紅發出了會心的微笑。

　　做樹葉貼畫

　　媽媽經常說我粗心大意，不愛動腦子。可我認為，我是一個聰明的孩子。星期天，我親自動手做了一張樹葉貼畫。想要做好樹葉貼畫，必須要有富足的葉子，于是我來到大樹前采摘了各種五顏六色的樹葉：有的是紅色，有的是黃色，有的是綠色……采摘完畢，我捧著樹葉一蹦一跳地回家了。我回到家里，準備好一張白紙，開始貼起來。我要貼的是小白兔。我先剪好小白兔的耳朵、身子、腿和尾巴，把它們依次貼起來。哦，好像少了點什么，眼睛沒貼，我用紅色樹葉剪好兩個圓圓的.、小小的眼睛貼上，還剪了一個小蘿卜，可愛極了！一只小白兔，好像孤獨了點，于是，我再剪下了一個小白兔，當做它的伙伴。在小白兔周圍，我貼上了漂亮的牽牛花、茂盛的小草，用幾片綠葉連成一棵高大的樹木，再用幾片紅葉子剪成一個個紅艷艷的果子貼在大樹上。在藍天中，我剪一個紅小圓片，旁邊帖上幾片紅葉子，貼成了一個紅的似火的太陽。我給它取了一個名字：小兔的家園，放在遠處看，還挺精致的，栩栩如生，漂亮極了！我終于完成了我的小制作，我小心翼翼地拿著畫給媽媽看，媽媽開心地笑了。通過這次的樹葉貼畫，我不但煅煉了我自已，同時也懂得了一個道理：每個人做事必須要用心，并且有耐心，這樣，不管多難的事情都能做好。以后，我還要多做些小制作，開發自己的頭腦，煅煉自己的想象力，讓頭腦變得更加聰明。

　　八年級景物描寫作文 17

　　濕地公園位于西昌，圍繞著邛海，柳蔭深深，鮮花盛開，美麗極了!

　　濕地公園里景點最多，比如：觀鳥島、夢里水鄉、小漁村、西波鶴影、自行車綠島……濕地公園四季如春，每個季節都能看見綠樹成陰，空氣清新，無愧于“地球之肺”的美譽。

　　其中，我最喜歡“坐石觀海”。每次來到“坐石觀海”，我都會去“梅花樁”練練膽量。梅花樁一根一根地屹立在水中，像邛海里威武的軍人，守護著自己的家園。梅花樁高約2米，相互之間間隔很寬，走在上面讓人覺得心情緊張，非常害怕。我第一次走梅花樁時，剛走了幾步，一陣微風吹來，水面輕輕地泛起波浪，水草也跟著擺動起來。剎那間，我覺得自己頭昏目眩，情不自禁地兩腿顫抖起來。第二次過梅花樁時，爸爸告訴我，雙眼要平時前房，放松心情，在梅花樁上不能過多停頓。聽了爸爸的話，我三蹦五跳地通過了梅花樁。梅花樁真是一個“練膽”的好地方。

　　“坐石觀海”的觀鳥島，是用一塊一塊巨大的石頭“堆”成的。到了中午，不管男女老少，都會不約而同地來到這里。年青人在邛海里自由地游來游去;小朋友在水邊歡快地摸魚捉蝦;老人們在綠島悠閑地散步，盡情地呼吸新鮮空氣;還有的人在綠油油的草地上輕松地享受“陽光浴”……到了中秋節的晚上，大家紛紛來到這里賞月。太陽依依不舍地離開了人們的`視野，溫柔的月亮姐姐在人們的盼望下，緩緩地升上了夜空。皎潔的月光潑灑在水面，頓時，水面金光閃閃;潑灑在樹梢，每一片綠都似乎靜靜地浸在牛乳里;月光透過斑駁的樹隙，絲絲縷縷地灑下來，在地面鋪了一層碎銀;潑灑在房頂、草地上，細細地編織出了一個迷離的夢境。夜漸漸地暗了，濕地公園也安靜下來，進入了甜蜜的夢鄉。

　　濕地公園里迷人的景色數不勝數。我愛美麗如畫的濕地公園，更愛我的家鄉!

　　八年級景物描寫作文 18

　　我的家鄉，雖然沒有泰山那樣雄偉的峰巒，也沒有大海的波瀾壯闊，但她也是山清水秀、風景如畫，有著自己獨特的迷人景象。其中，汾河水庫和澗河公園的景色最是讓我喜歡。

　　汾河水庫位于縣城東面15公里處。從遠處望去，一眼就能看的寬闊無邊的大海。宏偉的水庫大壩宛如一條巨龍橫臥在水中。像守護神一樣守護著一方水土的.平安與幸福。蔚藍色的海面在太陽光下閃閃發亮。一陣清風吹來，海面泛起層層細浪，就像是數不清的魚兒在跳躍。那種景象壯觀極了。

　　來到縣城，非去不可的地方當然是澗河公園了。澗河大橋像一道亮麗的彩虹跨河而過。橋下，美麗的公園向東西延伸而去，遠遠望不到頭。進入公園，首先映入眼簾的是一座觀音像。看上去栩栩如生，給人們一種慈祥、寧靜的感覺。她端坐在蓮花寶座上，左手托著一個花籃，上面有一個大大的福字，右手的食指翹起，好像要把幸福、福氣灑向人間，遠遠望去，真像位仙女在翩翩起舞。

　　公園里到處樹枝搖曳，綠草如茵；亭臺樓閣，雕梁畫棟，真是三步一趣，五步一景！

　　每當夜幕降臨的時候，澗河橋就變成了霓虹橋。橋上各種各樣的彩燈忽亮忽滅，忽紅忽藍，忽明忽暗，千變萬化。最引人注目的就數音樂噴泉了。隨著音樂的高低起伏來變化水柱的高低和方向。在五顏六色的噴泉燈照射下，一條條水柱像放焰火一樣帶著夢幻般的色彩直沖天空，又如一條七彩巨龍在空中盤旋飛舞。還有的像美麗的菊花，中間噴出一股最高的水流，既像一頂高貴的皇冠，又像一朵有細長花蕊的花。

　　公園廣場上大媽們正在跳廣場舞，還有很多人在跳交誼舞，他們邁出整齊的步伐，向人們展示優美的舞姿。整個廣場成了舞的世界，歌的海洋。

　　這就是我的家鄉，我喜歡這里的山山水水，父老鄉親，喜歡這里的一切！你喜歡嗎？

　　我愛我的家鄉——婁煩！

　　八年級景物描寫作文 19

　　漫步在湖岸，湖岸兩旁的柳枝早已染上了秋的印記，路上的行人到這里都會放慢腳步，細細地去品味秋的樣子。

　　滿地的落葉，冰涼的秋風，路邊的游客在岸上細細的品味西湖的美景。聽聞西湖的景色四季不同，春桃夏柳秋桂冬雪。這誘人的景色令我決定了在長達七天的假期中去往杭州。

　　收好了滿箱的行李，帶上了相機，出發了，出發去往西湖所在的杭州了。

　　一股濃郁的花香進入了我的鼻腔，看向路旁的樹木和地上的`落葉，迎面沖來的是一陣涼風。這不正是我想象中的西湖嗎?雖說路上的游客比想象中的多很多，但不也證明了西湖的景色美。曾經在暑假的時候也來過一次西湖，但那時的風景與此時大有不同。

　　我與母親租了一條小船在水中劃，湖面清澈見底，湖里的魚兒游來游去，樹木在水面上舞蹈，岸上是一大片綠色—柳樹、小草、小山，我把船向岸邊劃，劃過去看湖岸的景色。“嘭!”我的船和另一只船親密地貼在一起。

　　“不好意思啊，剛剛看景看的太入迷了。”我連忙回答，這時我才發現自己早已沉醉在了西湖的美景之中，心中暗想一定還要再來。

　　“干嘛呢!要撞樹上啦!”媽媽的一句提醒令我緩過了神。一顆顆美麗的桂花樹，一艘艘湖中的小船，一片片美麗的秋景映入了眼簾。霎時一句“最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤”從我腦中閃過，我到了白沙堤呀!

　　“沒想到西湖還有這種地方，以前都沒來過呢!對了，是不是白居易也來過，哈哈。我竟來到了白居易來過的地方!”一句發自內心的贊嘆從我口中飄出。我拿出了相機，記錄下了這美妙的風景，回家細細品味。

　　秋風再次吹過，路上又多了一分秋色，不知西湖此時如何。

　　八年級景物描寫作文 20

　　夏天到了，似一個頑皮的孩子，叫走了東風，又換來了夏的涼意。

　　夏，似一位畫家，把世間萬物都畫得美不勝收，讓人心情舒悅。

　　夏，與往常的春、秋、冬有著截然不同的一面。夏天往往是繁華樹葉茂盛的時候，夏日的中午，蔚藍的天空漂浮著幾朵白云，像碧波中的幾朵浪花。太陽像個大火球，燃燒著熊熊烈火，毫不留情地炙烤著大地。天地間像罩上了一個大蒸籠，一絲風也沒有，讓人透不過氣來。每個人身上都散發著夏的韻味——汗。太陽也許太累了，試圖悄悄躲到白云姑姑的后面，但又立刻被趕出來了，繼續把光和熱灑向大地。

　　雷是最尋常的，隆隆的雷聲便滾動在整個天空里，悠閑的白云躲在高山的懷抱中，一朵朵如約而至，一道閃電劃破寧靜的天空，“嘩啦嘩啦”——千千萬萬豆大般的雨點，從空中一瀉而下，打在寬闊的馬路上，“啪啦啪啦”——放眼望去，只見得人家屋頂上全籠罩著一層白煙，“淅淅瀝瀝”——雨漸漸地小了下來，沖淡了夏日的炎熱，一切都變得清新宜人，天上便如一塊剛剛沖洗的藍寶石，明亮剔透。

　　轉眼間，天邊架起了一座彩橋，太陽撥開厚厚的烏云，露出燦爛的笑容。

　　只聞一陣陣香味從遠處十幾公里處撲面而來，“哇，好香！”一股沁人心脾的芳香鉆進我的鼻子。走過去一看，“哇哦！”便禁不住叫了起來，滿池的亭亭玉立荷拖著一個個小水珠與它融為一體，似剛剛洗過澡的娃娃向著太陽生長。讓人忍不住去摘去一朵放在鼻子邊上聞一聞，讓人聞之則嘆。

　　小河邊的'水靜靜的做著五顏六色的夢。人們劃著小船，在水中嬉戲。“一朵，兩朵，三朵……”看那一個個工人在水中一邊辛勤地勞作一邊數著。雖然心里好不快活，但他們的汗水“地咚”掉入水中，而對于他們而言，這點汗水又能算點什么呢。

　　夏，似一位頑皮的娃娃，無論在任何地方都停不下他的手腳。

　　夏，似一位技藝超凡畫家，用自己的畫筆，他將世間萬物畫得郁郁蔥蔥。

　　夏，似一位身強力壯的壯士，有鐵一般的胳膊和腰腳，他領著我們向前去。

　　八年級景物描寫作文 21

　　我在張家坳學校就讀已經七年了，在這七年里，我每天基本就是上學，上課，下課，放學，真的好不愜意。

　　我最喜歡的就是校園的風景，要說校園的風景，那真是別具一番風味。樹木郁郁蔥蔥，綠草青青翠翠，繁花芬芳馥郁。一到夏天，我就特別喜歡走在操場上深吸一口氣，好輕松的感覺。

　　要說校園風景哪處最好，唯有剛進校門，左右兩旁那兩片小花園，從遠處看，綠草叢生，用石磚鋪成的小路，彎彎曲曲，真有點“曲徑通幽處，squo;校園squo;花木深”的意境。

　　右邊的花園，地面長滿了如茵如絨的綠草，還有一棵高大的棕櫚樹，伸展著大蒲扇一般的葉子。棕櫚樹前面是一排茂盛的月季花，從春到秋，嬌美的月季花次第綻放、繁花似錦。說實話，好多同學都喜歡去里面摘月季花，但是我從來都不想進去，因為我不忍心去踩踏那些青翠欲滴的小草兒。

　　左側的小花園里有垂楊婀娜，修竹挺拔，青蔥可人。順著彎彎曲曲的小路走進去，在一叢茂竹的掩映下，靜臥著一塊粗糙的大石頭，上面鐫刻著“篤行”兩個蒼勁有力的大字。一到春天，這個花園里的那棵小桃樹，就開滿了桃花，樹上仿佛落下了一層綺麗的紅霞，樹下仿佛鋪就了一層粉紅的輕紗。花兒芬芳馥郁，好多蝴蝶和蜜蜂都被她那嬌艷的花朵和清新的香氣所迷惑，上下飛舞，不忍離去。好多小朋友下課之后都喜歡去那里去那里嬉戲，聞一聞花香，撿一撿花瓣，發一發呆，說一說悄悄話，我也不例外。風輕悄悄的，草軟綿綿的，花甜絲絲的'。我覺得這就是最美好的境界了。

　　還有花園后挺拔的松樹，它是那么的高大，那么的精神，無論春夏秋冬，都直直的佇立在那里，像守衛邊疆的戰士們一樣。

　　校園里的風景雖然不是最美麗、最雄偉的風景，但絕對是我最值得回憶的珍寶，它陪伴我度過最美好的少年時光。

　　校園風景，永駐我心。

　　八年級景物描寫作文 22

　　我的家鄉在鎮里一個美麗的小村莊里，那里雖然沒有泰山那樣雄偉的山巒，也沒有香山那樣似火的楓葉，但她有令人向往的美麗風景。

　　從縣城去家鄉是一條柏油馬路，道路兩旁密密麻麻地開滿了一朵朵五顏六色的小野花，散發出迷人的芳香。小野花的后面，長著一片片茂密的松樹林，松樹林的松樹枝繁葉茂、四季常青。松樹林旁邊，是一片連著一片金燦燦的稻田，稻子成熟了，沉甸甸地低下了頭，秋風徐徐吹過，稻子翻起層層波浪，稻田頓時成了金色的海洋，美麗極了。果園里，那滿枝滿樹的梨，黃澄澄地讓人看一眼就會流口水；水靈靈的是葡萄，大串大串的掛滿了架子，摘一顆放進最里，酸溜溜，甜絲絲的。一條彎彎的小河像乳白色的綬帶從田野流過，小河上有座小橋，從橋上往下看，河水清澈見底，河底的`沙子、石塊都清晰可見。河里的水川流不息，“嘩啦嘩啦”的流水聲，好似在演奏一曲優美的交響樂，聽了使人心曠神怡。

　　小村莊的周圍，生長著茂密的竹林，竹子的葉子呈橢圓形，又瘦又長，綠綠的葉子是那樣的鮮嫩，蒙蒙的霧水灑在竹葉上便成了一顆顆滾動的珍珠，那竹葉顯得青翠欲滴，又猶如一把把用翡翠制成的小碧劍。一縷縷微風拂過，使這里的空氣變得更清新和芬芳，竹林發出沙沙的微響，像少女的低低絮語，十分好看。我的家鄉真美啊，我愛我的家鄉！我的家鄉是一片美麗的土地！

　　走進那里，會讓你琳瑯滿目。一排排整齊的小樹，一叢叢伸著懶腰的小草，一朵朵可愛的小花，一條條干凈的小路。還有一條叫幸福溪的小溪，這條小溪真清呀！清得可以看見溪底的沙石。家鄉還有一片竹林。走進去你會聞到一股前所未有的香，這股能讓你清涼氣爽，如果你從竹林旁走過也會一股清清的竹香。家鄉還有一口清溪，這里面的水一撈起來就能喝，因為它太清了。

　　我愛家鄉的美景。

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