【精選】八年級作文集錦7篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編精心整理的八年級作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
八年級作文 篇1
我的原名本來不叫海旭，因為原名給我惹了不少的麻煩，所以一氣之下只好改名字了。我原本叫海成，本來這個名字也沒什么問題，只是我轉錯了學校，這個學校的政教處主任恰好跟我同樣的名字。因此，我與這個主任之間就發生了一些讓人哭笑不得的事。
第一天開學，我來學校報到。老師就讓我自我介紹了。當我說我叫林海成的時候，全班就開始大笑，就連老師都在下面偷笑。我就納悶了，我想：我這個名字有問題嗎？我都被人叫了十幾年了，也沒出什么問題。這時，底下有一個男同學就對大家說：“我們學校有兩個林主任了。”我看著大家，呆呆地站在那里。后來我才發現這個學校的政教主任跟我叫同樣的名字。
我回到家里，叫媽媽給我換個名字，媽媽卻說：“改一個名字會很麻煩，再說你這個名字也不錯。”所以我以后也沒有太注意。同學們也習慣了，只是我多了一個外號——林主任。但是有一天，我卻因為這個名字丟盡了面子。那天，我正在上課。這時，廣播播出了一則緊急通知。內容是：請林海成來校長室一趟。我一聽，去校長室肯定有什么大事。我跟老師說了以后立馬跑去校長室。跑到校長室我已經是氣喘噓噓。我深呼了一口氣敲了幾下門。只見門里傳來一聲：“請進。”我聽見了以后就走了進去，看見校長和政教處主任談事。校長用平和的語氣對我說：“有什么事嗎？”我一下子亂了不知說什么好，只好結結巴巴地：“是……是廣播室叫我來的。”“我沒有叫你來啊！我是叫林主任來。”我明白了，原來是叫林主任來啊。這時校長問：“同學，請問你叫什么名字？”我回答到：“林海成。”校長聽了以后點了點頭。林主任對我說：“我們倆真的很有緣，叫同樣的名字。”我的.臉馬上紅了起來，當時我真恨不得挖一個地洞鉆下去。
放學后，我回到家還沒放下書包就找到媽媽請她給我換了一個名字。媽媽沒辦法只好第二天去公安局給我換了一個名字。現在想起來真是可惜，那個名字還是我親愛的外公給我取的，就因這次同名，就把自己的名字“出賣”了，要是以后遇到一個和我再叫同樣的名字的人，我還要退讓嗎？
八年級作文 篇2
熟悉的鄉間小路，隱去了父親那熟悉的背影。明月依舊懸夜間，故人鬢容何時歸？
依稀記得，稚氣未脫的我喜歡拉著父親到池塘邊捉螢火蟲。那時，父親總是欣然地與我同去，親自動手為我抓螢火蟲。在黯淡的星空下，那古老的柳樹旁，便多了一份愛意飄蕩的父女情。在我眼中，父親總是那樣的高大威武，女兒似乎是他手中的一顆寶石，總是給予她無微不至的關懷，而我卻依然是懵懵懂懂地接受，然而那一次，我便漸漸懂得了父愛。
那天，依舊繁星滿天，皎潔的月光灑在平靜的湖面上，泛起陣陣跳動的微光。好奇心驅使我向河岸走去，想抓住那泛起的漣漪，我靜靜地走到河邊，臨水而息，用小手接觸那清涼的湖水。不知不覺，腳丫也經不住誘惑，伸入湖水中，或許是我陶醉在了這柔和的月光下，腳丫不經意地碰到了河邊的草叢，草叢中一條毒蛇，猛烈地向我襲來，頓時，清澈的湖水被我的鮮血染紅了，我漸漸意識到陣陣苦痛涌在心頭。我失聲大哭。父親、母親迎著哭聲而來，看著滿腳鮮血的我，父母親驚惶失措，剎那間，父親抬起我的小腳，用嘴唇貼住我的傷口，盡力地將毒血吸出來。不知是父親的舉動讓我感覺到了安全感，還是父親真的將毒血吸盡了，讓我感覺不到了痛。我望著父親，停止了哭聲，望著父親腳上穿反的鞋子，我哭笑不得，他一定是緊張我的安全，而忘卻了穿好鞋子。那夜，月亮特別亮，這似乎是父親愛的光芒，讓我的心感到陣陣暖意，父親那夜一直守在我的'床邊，直到天明……
如今，父親踏上了打工的旅途，在那遙遠且陌生的城市，你是否也曾駐足仰望那輪牽著女兒情的明月；您的兩鬢是否又爬上了那縷縷銀白的愁絲，你的心是否懷念著故鄉的親人，故鄉的景物。
父親啊，你的女兒在高呼你的名字，在那異鄉之地，你放心地工作吧！女兒會努力學習，奮發圖強。這輪皎潔的明月映著你我不變的容顏，傳達著那份永恒的愛意！
八年級作文 篇3
自古以來，就有“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”的名句。可見，“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄”，即使世事變遷，但美好的民族傳統美德卻是亙古不變的。“儉”，就是中華民族的傳統美德之一，這也是我們家代代以繼承的家規。
“儉以養德，記住了沒？”小時候，奶奶常常語重心長地對我說。每當這時，我總是似懂非懂地點點頭，但心中卻始終深埋著一個問號：“為什么要銘記‘儉’呢？”直到那一天……火傘高漲，火爐般的太陽蠻橫地高掛于天空。我在院子里玩著，豆大的汗珠很快便從我的額頭上滾落下來。精疲力竭的我，饑渴難耐。于是，我急忙沖進了廚房，看到奶奶正在廚房里做飯，便擦了擦頭上的汗珠，連連催促奶奶，又無力地坐到了餐桌旁。
“開飯嘍……”奶奶端著剛出鍋的飯菜，小心翼翼地放到到了餐桌上。我盯著這誘人的飯菜，不禁咽了咽口水，拿起筷子便伸向了這些“美味”。奶奶看到我這幅狼吞虎咽的“架勢”，嘴角微微揚起，摸摸我的頭，感慨萬分地說道：“你們這些孩子，可真是生活在‘福窩’里了！”我輕輕放下筷子，咽下了口中的飯菜，問道：“奶奶，您是不是又想起什么陳年的往事了？每次您這么感慨啊，我就能猜到。”
奶奶長嘆了一口氣，坐了下來，說道：“我看著咱們現在的好日子，就會回想起從前的苦日子啊。想想幾十年前，再看看現在，這日子可真是有天壤之別呦！”“幾十年前？那幾十年前的日子是什么樣的呀？”我好奇地問奶奶。“幾十年前啊……幾十年前，那日子過的.是真的很不容易。各家各戶，就是砸鍋賣鐵，都不一定能頓頓供給上飯菜。你呀，可別小瞧你現在吃的這些飯菜，在以前啊，這飯可是逢年過節的時候才吃的上的呀……”我耐心地聽著，低頭看著這碗里的飯菜。此時，我似乎感受到了它的來之不易，一股心酸不覺涌上心頭。
“不過呀，就是因為從前的‘苦’，才有了咱們現在的好日子。”奶奶說著，不禁長舒了一口氣。是啊，量入為出，克勤克儉，就是有了從前的苦，才“儉”出了如今的甜吧。“所以，你要珍惜這碗里的每一粒米，要知道，他們可都是咱們勞動人民們辛勤勞作的果實啊。”我聽著，對著奶奶堅定地點了點頭。“孫女兒，你可要記住咱的家規——儉以……”還沒等奶奶說完，我便笑著接道：“養德！”奶奶一聽，笑著說道：“咱這家規，可算是沒白定！”我一聽，也咯咯地笑了起來。
我品味著這碗中飯菜的美味，也品味到了這深藏在碗中的家規——儉。
八年級作文 篇4
在我所遇到的老師中，有的相貌平平，有的文質彬彬，有的慈愛善良，有的苛刻嚴厲……他（她）們，有的如一縷清風，沁人心脾；他（她）們，有的如一束陽光，溫暖于心。——題記
我最喜歡的老師是我們的班主任——楊老師。
在我的眼中，楊老師是一位既慈愛善良又暴躁易怒的人。因為楊老師的.怪異性格，所以我們班的學生大多數都被征服了，但我喜歡這種性格的楊老師，我也喜歡她幽默風趣的語文課堂。
在楊老師的眼里，所有的學生都是優秀的，她總會用同樣的笑容、同樣的眼神、同樣的心靈真誠的去對待我們。她很勤勞，每天都要來檢查室內、外值日，這讓我們不得不把衛生區打掃的干干凈凈，一點灰塵都不能沾染在地上。
一開始，班級里的任何人都不在意衛生打掃，整天做事拖拖拉拉，到上課也沒有打掃好，我以為老師管理不了這種現象，但她卻制定了一條班規：值日不夠格的小組，室內、外撿拾人員撤板凳，背課文。這條班規讓我們很驚訝，小組沒有值日好，為什么要讓撿拾人員撤板凳呢？帶著這個問題，我終于知道了制定這個班規真正的目的：負起責任。在楊老師的帶領下，我們每天都在干凈的教室內學習。楊老師為我們班費了不少心思，出了好多主意。
經過這段時間，我發現：老師在我的生命中，在我成長的路途中，猶如一盞明燈，點亮了我的雙眼，讓我看清了責任的重要。多少年后，我想我仍會記得，記得它曾將我的成長道路點綴得芳香彌漫，記得它曾給了我一段美好的青春旅程。
我喜歡這位與眾不同的老師。
八年級作文 篇5
今天是星期天，為父母所迫，棄我于書店而不顧，實非吾愿矣！
我心不甘，情不愿地邁進書店，本本圖書如針扎一樣刺入我眼簾。此刻，我對書本真是懷有一種“成也書矣，敗也書矣”，我的大好時光竟會淪落于此，又想到父母“脅迫”自己淹沒書海足足3小時，砰——心碎矣。我開始抱怨父母：哎，你們不愛我……真想大哭一通！
我游走在書架之間，“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”，我隨手撈起一本書，雙手有氣無力的挪動著，紙張一頁頁地在我臉邊吹過。此番無心，旁邊一人見狀，放下手中仔細啃著的書，悄悄地避開了。“哎，連外人都冷落我啊”我心想。
突然，一位男子的話語迎合我耳，我循聲而去，只見這位男子精力充沛，濃黑的頭發中夾雜著幾絲白發，大概40來歲吧！他翻動著手中的書，迫切地問身邊的服務員：“溥儀的父親是誰，知道嗎？請告訴我。”服務員哪知這些，忙說：“不知。”我對書正怨恨著呢，對看書的人，因書的卷入，也不免憎恨呢。服務員的`話正和吾愿矣。我架起手臂，在一旁偷偷地竊笑：“這么個老頭，不在家里享福，來這里受罪，真是傻啊！”那個男的又問：“這本書中有，你能幫我找找嗎？”服務員不解地問：“你自己不能找嗎？”他很慚愧的說：“我近視眼，眼鏡沒帶……”“近視眼”這個專用名詞敏感地被我捕捉到，呵，我也是近視眼，我和他可稱兄道弟呢！可是，我思索一番后，感覺大有不適：他的近視從他問知識不難看出是因看書多而導致的；而我呢，看電視，打游戲，占據主峰，絲毫沒有書能參與其中，此等極端，何為一談？我開始感到慚愧。那個男的要求遭到拒絕，本應是吾愿也，可怎么也幸災樂禍不起來！他不知說措，但又不肯放棄，俯下身，成半蹲狀，把書一點一點又一點地移近，10厘米，5厘米，最后到了2-3厘米的絕境，書都可以和他親密接吻哩！他的眼珠瞪得賊大，似是上吊之后所成的痛苦狀，不知緣故，他的手不住的顫抖？是難受？是痛苦？哦，不，剎那間，我懂了：他是對得到知識的渴望，正是乞丐顫顫微微的手乞討食物的渴望啊！
我不再多想，不敢再想，加快腳步奔向初中圖書區，精挑一本書，靜靜地做于地板上……此刻，3小時對我來說實屬短暫……
八年級作文 篇6
在一個寒冬的下午醒來，抬頭卻是滿屋子金燦燦的陽光，心里無比喜悅。走進書房，看見安靜佇立在角落的鋼琴，回憶頓時像流水一樣倒退……
從我四歲半開始，這架鋼琴曾經是我生活中不可分割的一部分，是我的摯友。因為還沒上小學，我常常端坐在琴椅上，任流暢的琴聲從我稚嫩的小手中流出；像個自豪的鋼琴家一樣，把全部情感抒發在黑白相間的琴鍵上。我到現在還記得小時候彈琴的快樂，感覺就像仿佛把我地靈魂帶進了一個仙境般的夢幻莊園。在那里，我獨自彈琴，靈魂伴隨著韻律起舞，構成了我心中最美麗的畫卷。
自從上了小學，到了四年級，我對鋼琴的熱愛大不如以前。一個星期練習幾次，星期天還要去鋼琴老師家上課，學校也有很多功課，壓力使我不堪重負。轉眼間，到了祖國的'60歲華誕，為了準備參加各式各樣的慶祝活動，學校的鼓號隊訓練和少年宮的舞蹈表演日復一日，讓我練習鋼琴的信念瞬間崩塌，有很長一段時間沒有碰過它。六年級，因繁忙的學習任務和緊張的小升初備戰，我不再把目光拋向一旁的鋼琴，那些美好的記憶也漸漸消退。我的跟伴著韻律起舞的靈魂也孤獨起來。鋼琴就這樣被我以“太忙”這個借口放棄了。
直到今年在家舉辦的生日會，塵封的記憶才從我心底一點點地浮現。一個好友在生日會上走進書房，揭開鋼琴蓋，88個黑白相間的琴鍵頓時進入我的視線，它們似乎成了我眼中最絢麗的風景。我和好友靜靜地坐下來，雙手習慣性地以標準手勢擺上琴鍵。遲疑了一下，很快拿起一沓鋼琴譜翻到《童年的回憶》一曲，我和好友相視微笑，那熟悉動聽的旋律頃刻便從我們的指間緩緩流出，我不由自主地投入彈奏。那明亮中帶點惆悵的旋律仿佛講述的就是我的故事，悠揚的琴聲洗凈了我多久以來的略顯煩躁的心靈，鋼琴和我在童年時的回憶終于再次被我記起。曾經的夢幻莊園又一次向我開放，心中那個靈魂不禁激動起來，就像找回了丟失的寶貝，也似乎能觸摸到那耀眼的陽光。
從那天開始，我對鋼琴又有了全新的感覺和認識。在備戰小升初的忙碌階段時，每天吃晚飯后看完新聞聯播后就直奔房間做作業，大腦里的每一根神經都繃得緊緊的，也不知死了多少腦細胞。在大腦疲憊得快要崩潰時，正是鋼琴救了我。因為我想起了童年時期彈鋼琴的快樂，于是嘗試擠點時間彈琴。果然，悠揚的琴聲和彈琴的快樂在我最勞累的時候給予我無比的放松，學習效率也提高了許多。我在小升初的戰斗中笑到最后、取得成功，這架鋼琴功不可沒。
鋼琴陪伴了我8年，從稚嫩時期到現在的青春期，它見證了我另一方面的成長。曾經5歲時的我，聽郎朗的鋼琴演奏，對鋼琴就一見鐘情，從此愛上它，心聲都與它傾訴；小學時忙碌的我，鋼琴在我眼中已枯燥乏味，面對曾經的摯友，卻沒有絲毫的感情，它只好成為一件“礙眼”的擺設；漸漸長大的我，終于停下匆忙的腳步，回首發現鋼琴對我無盡的好。于是我決定延續少童時的夢想，堅持彈琴，享受它給我帶來的快樂。在那個只屬于我和鋼琴的夢幻莊園中，會讓靈魂在金燦燦的陽光下起舞，永不停歇！
八年級作文 篇7
我生活在一個充滿愛的大家庭里。我爸爸是電腦工程師，媽媽是兒科醫生。他們都很愛我。
喜歡讀書
當你一踏進我們家的大門，你就會看見三張并排放著的書桌，書桌上放置都差不多，書桌的左邊放著一個放文件和文具的文件柜，右邊是五六個緊挨著的書架。要想知道這是誰的書桌是很容易的，只要看書架就可以了。我的書架里放著很多教科書和漫畫書。媽媽的書架里整齊地擺放著一些厚厚的醫學書和英漢詞典。爸爸的書架里有電腦工程書何管理書以及他酷愛的歷史書和戰爭書。去年元旦里的時候是我們書桌最“忙”的時候。我坐在書桌前認真地復習學過的知識。爸爸坐在椅子上眼睛一直盯著電腦，寫著年終小結來申報一個獎項。
媽媽桌子上很亂，因為她近幾日碰到了一個疑難雜癥。當我有疑問時爸爸媽媽都會立馬停下手中的工作，來幫助我解開疑問。我愛我愛讀書的家。
熱衷旅游
我們家也熱愛旅游，在我們家里掛著不少我們全家旅游的照片。我兩歲的時候爸爸媽媽就帶我去武夷山玩，當媽媽握著我的`小手一步一步凳上武夷山山頂時，爸爸為我們照下了一張值得永久保存的照片，雖然我那時還不明白是怎么回事，但是照片上的我笑得很燦爛。
不愛運動
我們家有一個缺點——不喜歡體育運動。我們全家人因為爸爸和媽媽工作忙碌，所以我們一家都不太愛運動。爸爸制定出睡前跑步的計劃，可是后來不是爸爸出差，就是媽媽工作忙沒有空，我們三人很難在一起運動，所以這個計劃又夭折了。我以后要和爸爸媽媽一起運動起來，讓每一天充滿活力!我相信，這樣的話我們全家的學習效率會更高!
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