初二全能作文（精選39篇）

　　在現實生活或工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的初二全能作文，歡迎閱讀與收藏。

　　初二全能作文 1

　　這學期，我們班有了一位新的體育老師。我們迫不及待地想見這位老師。他姓王。我以為他會對我們很好，但我們這樣想是不對的。去他第一節課的時候，我做了如下總結…

　　王老師=廢話型

　　“是啊，體育課！”我們班的男生歡呼雀躍。你高興什么，嗯？最好有語文課！(我是“中國粉絲”)，沒辦法。體育課，繼續。然而，讓大家跌破眼鏡的是。這位老師是我們學校傳說中最嚴厲的`老師。接下來，讓大家失望的是，老師并沒有馬上讓我們做運動，而是展示了他的說話能力。說完，我低頭看了看手表。天哪，上課已經25分鐘了。拜托，雖然我不是“體育迷”，但這是講課還是體育課？

　　王老師=力量型

　　廢話不說了，體育課上打籃球吧，不要！我不想學，但還是學不會。拿來！誰叫我這么倒霉.

　　“同學們，今天我們學習射擊！看我的！”王老師說完，撿起球，隨手扔了上去。天啊，天啊，真是名不虛傳！有了這個老師，你應該學會一些射擊技巧，嗯，還不錯…

　　王老師=負責

　　那天去上體育課，跑步熱身的時候被同學蟄了一下，摔倒在地上。膝蓋，肘尖，手臂，都疼，我疼得不得了。幾個同學馬上把我接走了。王老師馬上帶我去清洗傷口，然后帶我去擦消毒液，告訴我不要讓傷口感染。原來這總是在懲罰我們。每天的“見面儀式”意味著6圈的老師態度也不錯.

　　看，這是我們的全能老師。雖然他有點兇，但還是我們的好老師。你是對的嗎？

　　初二全能作文 2

　　我們班，有一個什么都精通的“全能者”。她就是石。

　　就她的成績而言，我們班的人都知道，她每次考試的分數從來沒有低于95分，她的成績讓人無法超越。她上課認真聽講，沒有走神，把老師講的重點都寫在書上。班里大多數人下課就沖出門外，讓人擔心有一天門會被砸碎。然而，渴望學習的石卻與他們截然不同。老師不布置作業，就會認真整理，復習上節課的`內容，或者和別人聊天休息。如果老師布置作業，她就像一臺不知疲倦的機器，努力完成作業。她皺著眉頭，表情嚴肅。她的嘴唇緊閉著，好像在認真思考。

　　既然石是一個“叱咤風云”的人，那么她的優勢當然不僅僅是成績優異，她的藝術才華也是班里非常有名的。

　　每學期結束時，她都贏得班上最多的獎項。除了“三好學生”證書外，還有“七色陽光青年”、“優秀少先隊員”等獎項。單競賽就有十幾個“思維導圖獎”。每當她頒獎時，她總是帶著燦爛的笑容跑來跑去。我們剩下的人只會羨慕。因為才華出眾，老師選她當“文藝委員”。自從成為娛樂圈委員，她每天都很忙：文化墻要換，板報要換……雖然很忙，但對她來說好像很簡單。她做得又快又好，老師們在新裝修的教室里很舒服。

　　因為她努力，所以她會抓住時間，努力學習，勤奮學習，所以她不僅成績好，而且是老師的得力助手。石不愧為我們身邊的好榜樣。

　　初二全能作文 3

　　我朋友家有一個，叫“王采”。據我猜測，這個名字的目的是為了讓家里有錢。

　　他的身體很長，大約1.6米。他應該算是狗中的“巨人”吧！

　　他非常貪婪。有一天，我拿了一塊肉。“王采”看到了它，一直在我身邊徘徊。我輕輕地把肉扔了上去。王采跳起來，張開嘴接住了它。然后他用前腳壓肉，用牙齒撕扯，津津有味地吃著，弄得我口水直流。不一會兒，那大塊肉就被它吞下去了。吃完飯，他還用舌頭舔了舔嘴巴，好像在回味剛才那頓美味的`飯菜，好像在說“好喝，好喝！”

　　狗可以做很多事情，可以踢足球；會沖浪；你也知道數字。但是最讓我吃驚的是王采會跳舞！說人會跳舞不奇怪，說狗會跳舞真的很“奇怪”！

　　有一天，我去一個朋友家玩，一眼就看到了我，于是王喊了一聲，好像在說，來跟我玩吧我一出去，“王采”立即退后一步，站了起來。我抱著它細長的前腿，我們兩個不停地左右搖擺，像華爾茲一樣轉身，形成了一幅非常美麗的夏日風情畫。

　　“王采”真是一個“全能冠軍”。他精通“琴”“棋”“書”“畫”！

　　初二全能作文 4

　　她，一雙炯炯有神的眼睛，似乎在說話；她是一張多嘴，讓人又愛又恨；她是我們班的全能小明星。

　　她是我們班的全能明星，是全校的明星。她是唱歌的精靈。看，她又站在《東方小聲音》的舞臺上了。她獲得了第一個“東方小聲音”。她在第二屆“東方小聲音”比賽中獲得第二名。第二部《東方小聲音》有半決賽。她想贏得冠軍，所以她開始緊張練習。練習的時候，她發燒了。我聽她媽媽說：“我發燒了，但是她發燒的時候還在練習唱歌。我勸她不要唱歌，她不聽。”我真的很佩服她的毅力和毅力。

　　不僅我們班的同學佩服她的唱功，連老師也佩服她的唱功。

　　有一次上音樂課，老師教我們唱新歌。老師讓班里唱的'比較好的同學唱這首歌，他們的唱功老師不滿意。最后，老師讓我們唱這首歌。歌聲如三月的風，溪水的流水，讓我們如癡如醉，沉浸在優美的歌聲中。時間長了。我們剛剛恢復。老師滿意地點點頭，說：“你唱得很好，她就可以不練了。其他人繼續。你要好好學習。”

　　她唱得很好，很有幫助。每當一個同學受傷，她總是第一個幫助。我們班錢的腳扭傷過一次。她二話沒說，主動要求幫助錢。幫她倒水，幫她上廁所，幫她上下樓梯。

　　不僅如此，還有跳舞、彈鋼琴、拉小提琴.真的是百搭。

　　……怎樣？這是我們班的全能明星。

　　初二全能作文 5

　　我有一個會做媽媽能做的事的爸爸，他像一個機器人，能隨時隨地做任何事。爸爸該做的都能完成，不該做的也照樣完成，有時還會幫倒忙呢！

　　我的爸爸跟別人的爸爸一樣平凡，但他能做許多別人不能做的事。有時他去北京辦事，有時他去監督哥哥上班，還有時來看我寫作業，他看著我，監督我，但他這樣可煩死我了，一會兒讓我書寫工整，一會兒讓我坐端正，每次要修正我的毛病二三十分鐘我才能開始寫作業。

　　爸爸又是一個”百變爸爸“，但它只能變動物。工作時，爸爸非常認真，就變成了一只大公雞一樣按時打鳴，生氣時，爸爸變成了一只大老虎一樣”嗷嗷叫“，偷懶時，爸爸又變成了一只樹懶一樣睡覺。爸爸每次”變身“時，我都會喊：”爸爸變動物了！變動物了！“引得媽媽哈哈大笑。

　　爸爸會做飯，我想吃的'爸爸都能做出來。他還會洗衣服，每次洗衣服的時候爸爸洗的又快又干凈。

　　同學們，你們有我這樣一個全能老爸嗎？我的老爸不僅是一個全能老爸，還是一個麻辣老爸，一個時而溫柔，時而嚴厲的老爸呢！

　　初二全能作文 6

　　穿越時空隧道，我已經來到了2045年，這個時候的我已經成為了一名發明家，發明了許許多多好東西。我還有一件震驚世界的發明——全能汽車。

　　這輛汽車的功能十分齊全。只要你按下“自動駕駛”按鈕，說出自己想要去的地方，它便會自動駕駛去目的地。這個時候的你可以在車上美美地睡一覺了。等到達目的地時，車輛便會自動提醒：“您已到達目的地，請盡快下車。”

　　為真么說它是全能汽車？因為這輛汽車是水、陸、空三棲的！它可以像普通汽車一樣，在馬路上行駛。只要你說一聲：“啟動飛行模式！”汽車便會自動進入飛行模式，在天空中翱翔，這樣就不用擔心堵車啦！如果你想去海底看看，就可以對它說一聲“啟動潛水模式！”它便會自動潛入水中，可以欣賞海底的美景和奇妙的海底生物。

　　對了，還忘記介紹這輛汽車的能源了。這輛汽車是使用太陽能的，它的'車頂上安裝有太陽能發電板，晴天時可以吸收太陽能，陰雨天時便可以吸收空氣中的紫外線，作為汽車的能源，供汽車行駛。既安全又環保。

　　這就是我的未來發明——全能汽車。你們說，它酷嗎？

　　初二全能作文 7

　　我的爸爸叫郭磊，是個很能干的爸爸，在家里我們全靠他，因為他無所不能。

　　爸爸雖然眼睛很小，但光芒四射像聚光的手電筒；耳朵大大的，我真想鉆進去，看看能不能走出這個迷宮；爸爸的`鼻子最厲害，媽媽在廚房里炒菜，爸爸在臥室里瞬間能聞到是什么菜，真是絕了！

　　當然，我爸爸還是家里最會做菜的，他一邊做菜，一邊哼著歌曲，不緊不慢，輕輕松松一道菜就出鍋了，那菜也充滿了快樂的味道，我們吃起來覺得比菜館的味道更有風味，爸爸不當廚師，可惜了！

　　爸爸開車是高手，有一次同朋友一塊出去玩，我爸開得是四驅車，他朋友開得是兩驅的車，誰知在路過沙地時，爸爸順利的開了過去，他朋友陷在里面怎么也出不來了。爸爸下車招呼朋友下來，夸海口：“瞧你什么把式，看我的，這車在我手里就是張飛吃豆芽！”我爸把往車前輪和后輪各放了一塊磚，然后上了朋友的車，把油門加到底，可連試幾次都沒上去。我爸可丟老臉了，因為他可是開了二十年的老司機了，什么車沒開過，什么路沒走過。后來我爸左打一把，右打一把，總算把車從沙坑里開了出來，不過可是費了九牛二虎之力的，看來話不能說滿呀！

　　我的爸爸是不是很能，而且風趣幽默很搞笑，和他在一起大家都很快樂。

　　初二全能作文 8

　　每個人都有自己的爺爺，每個爺爺也是不同的，我今天給大家介紹一下我的全能爺爺。

　　我的爺爺，年近古稀，但這一點也不影響它的活力，每天上午十點到11點，他總和一些小朋友去打乒乓球，或是去騎自行車，在每周末時，他也會和我一起打羽毛球，我在外面打羽毛球，也經常受別人贊揚。每次我都說：“我羽毛球好是因為我的'爺爺培養了我。”我今天在這里說一聲我愛你，爺爺。

　　我的爺爺膽子很大，有一次我和她正在打羽毛球，忽然看見一個灰不溜秋，一個像球一樣的東西，我急怕叫爺爺，爺爺用球拍把我那個東西壓住。喲，原來是一只刺猬，我摸它的刺，想和它玩，可是爺爺不同意，他說會傷害到它，所以我們把這只可愛的刺猬放走了。還有一次，我看了一只體型像松鼠一樣，但比它大。我從鄰居那了解到這是一只黃鼠狼，經常到他們家去搗亂，爺爺聽說后，拿著抓蝴蝶的網，抓住黃鼠狼，而且把他用繩子捆住，被扔到了垃圾桶。

　　我的爺爺很勤勞，每天早上做飯、送我上學、接我放學等等，家務活都離不了他。

　　我愛我的爺爺，他每天為我們一家操勞了很多，我祝愿爺爺永遠幸福快樂。

　　初二全能作文 9

　　我們班能手非常多，但最有名的要數我們的陳詩婧，下面我就給你們介紹一下有關她的故事。

　　你們不要小看這個女孩，她可是我們班的賽跑能手呢 ! 有一次，同學們選舉她參加 100 米賽跑，開始她排列第四名，我和大家都在為她吶喊助威“加油，加油，陳詩婧加油。”她聽到我們的助威聲，不想給我們老師丟臉，便開始用盡全力的跑，終于獲得第一名，我們都為她驕傲，她的成績給我們班帶來了巨大的榮譽。她不光是賽跑能手，而且是舞蹈家。在元旦聯歡會上陳世倩還表演了一段呢。她跳舞時像一只美麗的白天鵝，一會兒上升，一會兒下蹲，像是天鵝在水中捉迷藏。她的腳是踮起的，要踮很長的時間，然后，手和腳要做出波浪線一樣的彎曲動作，這個動作需要很大的手腳協調能力，相當費力，同時手一會兒伸，一會兒縮，腿也要一會兒下蹲，一會兒站立，這種高難度動作沒有讓她退宿，慌張，而是集中精力一氣呵成的'完成整個表演。這詩二班的同學也來看她的表演，看見她翩翩起舞，做出許多優美的動作，給出了熱烈的掌聲。

　　這就是我們班的全能王陳詩婧同學 !

　　初二全能作文 10

　　我的爸爸在一家國企工作，他除了上班就是圍著我轉，下面跟我一起來認識一下他吧！

　　我的爸爸個子高高的，濃濃的眉毛下有一雙炯炯有神的.大眼睛，高高的鼻梁，說話不緊不慢。說實話，我爸長得還是挺帥的！

　　媽媽是個大忙人，而爸爸的工作比較輕松，所以家里的大小事情和我的學習都由爸爸負責。家里光潔如鏡的地面，香甜可口的飯菜，散發清香的衣服，全是爸爸的杰作。

　　爸爸很重視我的學習，每天寫作業的時候都會認真地輔導我。他坐在旁邊像一頭威嚴的大獅子，不允許我犯一點兒錯誤。而我就像一只聽話的小白兔，認認真真地做作業。但是陪我玩耍的時候，爸爸也能瘋能鬧。有一次寫完作業，我提議和爸爸一起跳海草舞，我以為從沒跳過舞的爸爸會搖頭拒絕，沒想到他竟爽快地答應了。音樂響起，他跟著我笨手笨腳地跳了起來，他那夸張的動作完全跟不上節奏，再加上搞怪的表情，活像一個小丑，讓我和媽媽笑得前俯后仰，直不起腰來。

　　這就是我的爸爸，一個可愛、負責而又全能的Superman，我愛我的爸爸。

　　初二全能作文 11

　　我的老爸是個“全能阿曼”，別看他瘦瘦的，干起活來可有一套。不管是家用電器還是日常生活，有了這個助手就萬事大吉了。

　　為什么稱我老爸是“全能”的老爸呢？請聽我慢慢說來。一次我悠閑的在家看電視，突然“啪”的一聲，把我嚇了一跳，不知是時間太長還是怎么的，就成了黑頻了，不時還冒出一縷輕煙，心急如焚的我慌忙喊上爸爸，爸爸一看，原來是有根線燒了，爸爸說時間看得太長，然后，我又告訴爸爸剛才這電視爆炸了一下，“啊”，爸爸一聲尖叫，我心想：完了，這下慘了，免不了一陣皮肉之苦了。作為犯人，老爸命令我下去把他的工具箱拿來，我也不敢怠慢，一溜煙兒就拿了回來，只見爸爸擰動線纜，用膠布粘起來……十分鐘后就修好了，可俺爸那臉上才是不堪入目，像新來的.非洲人。

　　除了電器，生活中我老爸也是港港的。一次家里鬧了老鼠，我們全家人除了爸爸，其他都怕老鼠，于是爸爸就好人做到底，又幫我們去捉老鼠，好不容易捉到老鼠，可看到爸爸那氣喘吁吁的樣子，大家都開懷大笑起來。

　　這就是我那全能的老爸，怎么樣，名副其實吧？

　　初二全能作文 12

　　假假如我是全能的人三（5）班翁鐘原假如我是全能的人，我可以去動物園喂鹿、喂海豹、喂孔雀；假如我是全能的人，我可以很快地到達海灘，在海灘上撿貝殼，捉螃蟹，捉小魚，捉小蝦；假如我是全能的人，我可以盡情地吃剛炸好的雞腿、吃冰淇淋餅干、吃愛心蛋糕，吃所有我愛吃的東西。

　　假如我是全能的人，我一吹哨子，我喜歡的小動物就會跑到我身邊，陪我玩各種人類會玩的游戲。小動物還會說人類的話，這樣我和小動物就可以互相說話，小動物也可以摘果子給我吃，我還可以跟猴子學爬樹；假如我是全能的人，我只要一轉眼就可以到達爸爸、媽媽和我想去的地方，這樣去遠的地方，就節省了很多時間，還不浪費汽油，還有一個好處不用長時間悶在車里，不會感覺不舒服，等不住；假如我是全能的`人，我會發明一種儀器，讓老師只要用手點一下按紐，就會自動批改作業，不用那么辛苦地熬夜；假如我是全能的人，我會為聾啞人和盲人設計一件會感應的衣服，即使走在馬路上，后面的車開來，衣服上的感應器也會在幾秒鐘內發出指令，將主人帶到安全的地方。假如我是全能的人，那該多好啊！

　　初二全能作文 13

　　“成功了，成功了！”我在實驗室里大喊。“我要發明的空中汽車終于成功了！”作為一個杰出的發明家，我發明的空中汽車有許多功能呢，快來看看吧！

　　如果你上班要遲到了，而且路又很堵的話，你就可以按下棕色按鈕，車子就會立刻增加幾個飛行引擎，可以讓你立刻飛到各個地方。

　　“轟！”街道上又出車禍了？只要按下白色按鈕，汽車就可以打開探測功能，自動避開5米以內的車輛，當然，堵車、流量大等情況也可以避開。如果你覺得自己的車技不佳，那么就按下紅色按鈕吧，這樣車子外邊就會形成一個超級大、超級薄的鋼化玻璃膜，撞到別人的`車也不怕了。

　　“咳咳！”最近空氣污染太嚴重了，街上的人又在咳嗽了。沒事兒，只要按下綠色按鈕，車子就會變成一輛電能驅動車，車上裝了風力、太陽能等環保發電機。如果風停了，太陽也沒了，那么就按下藍色按鈕，車子就會變成用核能驅動的。這些驅動方法安全可靠，還不會污染環境！

　　如果你想跨過一條江，只要你可以按下青色按鈕，車底就會變成船底，你就可以在水上航行了！

　　你們說，這個空中汽車方便嗎？

　　初二全能作文 14

　　美國科幻大片《變形金剛》是我的最愛，劇中的“變形金剛”能上天入地，甚至連在深海中也能承受水壓存活。我希望未來也有這樣的汽車，因為早上最怕的就是堵車，一堵上學就遲到。我希望有了這種汽車就能一下子飛到學校。

　　全能汽車有專門的折疊式翅膀和氧氣筒，能隨意地在每一個地方穿梭（宇宙也不例外）。它非常環保而且節能。車內安裝了太陽能吸收器，只要一有陽光它就能自行充電，還能以10000千米/小時的速度行駛。即使是這樣的.高速，車內的人依然能輕松自在地喝飲料、聽音樂。

　　全能汽車具有自動駕駛功能，對小孩、老人和行動不方便的人尤其適用。當人們入座時，安全帶會自動系上，人們只要對主控板說出目的地，它就會自動行駛起來，準確無誤地達到你想去的地方。如果出了故障，全能汽車會進行自行掃描并修復。將故障排除后，全能汽車又會根據外界調整車內的溫度和濕度，使車內達到最舒適的環境水平。

　　假如有這樣的全能汽車，同學們，你們不想擁有嗎？

　　初二全能作文 15

　　我的媽媽在別人眼里也許很平常。她沒有電影明星的美貌，也沒有時裝模特的身姿，但在我眼里她是無所不能的。

　　為什么說我的媽媽是“全能”的呢？聽我慢慢講來。首先，媽媽是我的家庭教師，無論是語文、數學，還是自然、社會，媽媽都能講得頭頭是道。她還特別擅長講明其中的道理，所以我懂得事情比較多。我從心底感謝媽媽，因為她，我成了班里的“小明星”。

　　說到玩，媽媽也是我最親密的朋友，籃球、羽毛球、乒乓球，媽媽都能帶我玩出特色。媽媽還能陪我拆裝我的玩具汽車，培養了我的動手能力。

　　媽媽的最大愛好就是坐下來給我織毛衣，從小我穿出各種花色、款式的.毛衣都是阿姨們爭相學習的樣板。媽媽對我是非常疼愛的。每到休息日，媽媽總是變著花樣地為我做幾道好菜解饞，我和爸爸總是邊吃邊樹大拇指。

　　不過，人無完人，媽媽最大的缺點就是上網沒夠，工作做完了還要看電影，在電腦前一坐就是三四個小時，真怕她累壞了。

　　真希望媽媽能改掉這個缺點，那樣，她才是我心目中真正的“全能”老媽。

　　初二全能作文 16

　　我朋友家有一個，叫“王采”。據我猜測，這個名字的目的是為了讓家里有錢。

　　他的身體很長，大約1.6米。他應該算是狗中的“巨人”吧！

　　他非常貪婪。有一天，我拿了一塊肉。“王采”看到了它，一直在我身邊徘徊。我輕輕地把肉扔了上去。王采跳起來，張開嘴接住了它。然后他用前腳壓肉，用牙齒撕扯，津津有味地吃著，弄得我口水直流。不一會兒，那大塊肉就被它吞下去了。吃完飯，他還用舌頭舔了舔嘴巴，好像在回味剛才那頓美味的.飯菜，好像在說“好喝，好喝！”

　　狗可以做很多事情，可以踢足球；會沖浪；你也知道數字。但是最讓我吃驚的是王采會跳舞！說人會跳舞不奇怪，說狗會跳舞真的很“奇怪”！

　　有一天，我去一個朋友家玩，一眼就看到了我，于是王喊了一聲，好像在說，來跟我玩吧我一出去，“王采”立即退后一步，站了起來。我抱著它細長的前腿，我們兩個不停地左右搖擺，像華爾茲一樣轉身，形成了一幅非常美麗的夏日風情畫。

　　“王采”真是一個“全能冠軍”。他精通“琴”“棋”“書”“畫”！

　　初二全能作文 17

　　當你走進我們班，一定會看到一位皮膚雪白，頭上系著馬尾辮的漂亮女孩，她就是我們的班長——蘇小寶。

　　要問班上誰最聰明，那必定是班長，全班沒有一人敢說個“不”字。上次，數學老師考了我們一道超難的奧數題，我完全不知從哪兒下手。只見蘇小寶，她飛快的在本子上寫算式，寫了滿滿一頁，忽然她閉上眼睛。片刻過后，她猛的一眨眼，快速地寫出一串數字，盯著自己寫的答案幾秒鐘，確認無錯后，自信滿滿地交給了老師。結果老師說比他的答案還要正確明了，你說她不牛誰牛！不僅如此，她還非常關心同學，只要有同學不舒服，她會第一時間趕到問長問短。同學甲在跑步的時候腿部受傷，血流不止；她立馬拿來酒精和餐巾紙，一邊按住紙，一邊給同學甲消毒；動作嫻熟的像一位工作多年的.醫生。止完血后，她還小心翼翼地把他帶到教室，好像大姐姐帶著小弟弟似的。班長還非常愛勞動，班級的重活她都搶著干，雪白的臉蛋經常累得通紅。有時我勸她休息一會，讓我這個副班長來，她總是說：“沒什么的，我不就干個活，一點也不累的。”看著她大汗淋漓的樣子，我非常敬佩。

　　這就是我們班的班長，一個聰明、熱心的女孩。

　　初二全能作文 18

　　我是一個小全才，在老師眼中，我聰明好學，活潑開朗，成績名列前茅。而且我學習態度端正，喜歡動腦。

　　我喜歡博覽群書。《三國演義》、《水滸傳》、《西游記》、《岳飛傳》、《楊家將》等書籍都是我常常翻閱的精典。在書中，我了解了中國的歷史，開闊了視野，增長了知識，激發了我對文學的興趣，提高了我的寫作能力。

　　我的業余生活更是豐富多彩。學英語、打乒乓球、踢足球、下國際象棋樣樣都不賴。在凱麗外國語學校的英語班中，盡管我的年齡最小，但成績一直是班里的佼佼者，老師和同學們都很羨慕我。足球是我的最愛，提起足球明星，從中國的李鐵、范志毅、孫繼海，到巴西的羅納爾多，對他們的情況我都了如指掌。我也常常像他們一樣在綠茵場上和小伙伴們踢得滿頭大汗，足球讓我認識了世界。

　　我也是一名忠實的環保小衛士。我不僅積極參加學校舉行的各項活動，并在哈爾濱市舉行的“保護母親河，創建園林城”的活動中，把自己的壓歲錢拿出來，無息存款，向社會獻上了我的.一份愛心。

　　“人小志氣大”這是同學給我的評價。面臨新的挑戰，我將用自己童真的畫筆描繪出人生最真、最美的圖畫！用聰慧的頭腦譜寫未來最新的詩篇！

　　初二全能作文 19

　　“全能獎”是我們班期末考試后發獎狀時的最高待遇，它相當于“三好學生”的代表，得到它是我一直以來的愿望。

　　去年期末考試，發獎狀時，我滿懷希望的.想得到一張“全能獎”，而放學后我才發現，我的手中僅握著一張“能行獎”的獎狀。我當時笑了，但邊笑又邊流出了眼淚，我覺得自己好傻，“全能獎”的要求很高，必須每一科目都是拔尖的才行，“我有哪個才智嗎？”我自己反問我自己，“沒有，我還沒有達到那么高的標準呢，‘全能獎’怎么會屬于我，來競爭‘全能獎’的人那么多，以我的水平，還遠遠不夠。”我自己回答了我自己，然后笑了笑，走到我們家那面貼滿獎狀的墻下，上面一共有15張獎狀，5張證書，但我知道，那一張“全能獎”的獎狀，要比這些分量重的多。

　　上學期的遺憾，留到了這學期，一開學，我就暗暗發奮，爭取這一學期取得“全能獎”，我暗自下功夫，上課注意聽講，放學后，在家中自己買了一些卷子習題，在完成老師的作業后，自己開始做，每次老師要搜集的資料，我都積極地去搜集，終于在開學不久，我得到了“進步星”的稱號，我要繼續向著“全能獎”進攻！

　　“全能獎”你一定是我的，不管對手到底有幾個。

　　初二全能作文 20

　　我家有一個全能冠軍——我的爸爸。

　　no.1家務高手

　　我的爸爸非常勤勞，每天起早貪黑給我們做飯，做起飯來非常神氣。他切菜時哼著小曲，左手拿菜，右手拿刀，他的眼睛散發著異樣的光彩，凝視著白菜，就像盛開的桃花。雖然臉上留下了汗水，但他還在不停做飯，“噠噠噠……”地把一顆綠色大白菜給粉身碎骨。往鍋中倒上油，等油熱放上白菜后，一分鐘、兩分鐘、三分鐘……不一會兒，一碟香噴噴的菜就做出來了。

　　爸爸洗衣服時非常認真，一點也不馬虎，用手握住衣服，放在搓板上，使勁向前推，一點兒污漬也不會放過。

　　no.2百科全書

　　有一次，有個問題很不理解，我坐在書桌旁，雙腳向前，手不斷搖擺，撒嬌地問：“1949年我們中華人民共和國才剛剛成立了，為什么還要去幫助朝鮮啊？”爸爸聽后，得意洋洋，毫不猶豫回答：“因為朝鮮與中國很近，怕敵人打進來。”“太陽是怎樣形成的'？”“我們可以在月球上生活嗎？”我的問題像天空中的星星一樣多，可爸爸總能幫我解答。

　　現在知道我爸為什么叫全能冠軍了吧！我愛我家的全能冠軍！

　　初二全能作文 21

　　我的爺爺過60了，滿頭白發，但耳不聾，眼不花，身子骨十分硬朗。坐如鐘，站如松，走如風，精神得很。一對濃密的壽眉下有一雙黑亮的眼睛。，仿佛像一對黑色的水晶棋子，高聳的鼻子兩邊有兩個深深的酒窩。平時對我很好，不但每天接我上下學，而且負責全家的一日三餐，紅燒肉、水煮魚、豬蹄湯都是他的拿手好菜。每次都把我饞得垂涎三尺。

　　他不僅會做飯，還是個“能工巧匠”呢！有一次，叔叔家的房子在裝修，剩下了幾塊木板，于是爺爺把這些拿來了。我很納悶，問道：“你拿這些有什么用？”爺爺微微一笑，說：“待會你就知道了！”一聽這話就知道爺爺又要發明小東西了。

　　果不其然，沒過一會，臥室里傳來叮叮咚咚的'敲打聲。等我寫完作業，我跑去一看，哇！是個小木凳，原來爺爺用木板做了個小凳子，這樣我彈琴的時候腳就可以踩在凳子上，就不累了。我高興地抱住爺爺：“你真是太厲害了！”

　　我的爺爺非常關心我，愛護我，生活中總是給我驚喜，是我心中的全能爺爺。

　　初二全能作文 22

　　許老師是我們的語文老師也是我們的班主任，她更是一個全能老師。

　　比如前段時間我們班的一名同學為一個數學問題又和許老師在爭論，他企圖用數學難題駁倒許老師，沒想到許老師居然會解答，并利用自己高水平的語文知識指導這位同學，讓同學心服口服。

　　許老師的英語水平也很棒。記得一次課上，一位同學因為不認真聽課，被許老師批評，這位同學卻不服氣用英語為自己辯護，只見許老師面帶微笑，從容不迫的用非常流利、準確的`英語回答了那位同學。只見那位同學真是啞巴吃黃蓮——有口難開。

　　許老師不但理論知識豐富，運動項目也不甘示弱。就拿那次大課間來說吧，全校同學正在興起午后運動，我們下到操場發現老師們也到了。許老師見女生在跳繩，便走過去看她們跳繩，沒想到被幾個女生圍住了，她們要求許老師也來跳繩。許老師胸有成竹的答應了，仿佛在想我肯定能行。只見許老師不慌不忙的接過跳繩，深吸一口氣，神態自若的跳了起來。我們本以為許老師只能連續跳幾個，沒想到她一口氣跳了二十多個，超乎了我們的想像！

　　許老師真是一名全能老師！我們都應該像 許老師學習做個全能好學生。

　　初二全能作文 23

　　大家可能知道達·芬奇是一個畫家，他的《蒙娜麗莎》是世界上最美麗的肖像畫，也是無價之寶，想看的話就到盧浮宮親眼目睹吧。

　　《蒙娜麗莎》這幅畫，你要是仔細看，就可以看到四只動物，黑漆漆的，找了我半天才找到，告訴你們吧，（我說的是我的方向，不是蒙娜麗莎的方向）左上角斜著看有只獅子，蒙娜麗莎肩上有個猩猩的`頭，右上角有只在水里的水牛和一只鱷魚。蒙娜麗莎最神秘的微笑是誰也想不出來的密碼。

　　《蒙娜麗莎》只是達·芬奇的一幅畫，可達·芬奇是一個十全十美的人，達·芬奇是一位科學家，天文學家，數學家，理論家，生化試驗家，畫家，音樂家。諾貝爾要是比達·芬奇早出現，那諾貝爾獎都是達·芬奇的了，他是一位天才的數學家，想出了數不盡的數學理論。

　　他畫的畫只是娛樂畫畫，畫的也很少，但是，畢加索的畫在十大天價畫里有他的五幅畫，但都是用錢可以買到的，而達·芬奇的隨意而畫的《蒙娜麗莎》是無價之寶，用金錢都買不到的，那可見他的數學理論和其他東西都是無價之寶啊！

　　達·芬奇，這位天才，可真是厲害，你已經在我心目中留下了永不磨滅的名字！

　　初二全能作文 24

　　我的媽媽身材高挑，烏黑亮麗的卷發披在肩上好看極了。那雙眼睛雖然不大，但是特別有神，每當我做了錯事，那雙眼睛緊緊盯著我的時候，我都不抬頭看。

　　一到雙休日，媽媽就要打掃衛生，洗衣服，掃地、拖地總是忙個不停。

　　記得有一個星期六，媽媽對我說：“寶貝，你把寫字的小桌子搬出來，我要打掃衛生。“哦”我回答道，心里卻媽媽工作累了五天了，今天休息一下，明天打掃不行嗎？媽媽好像看出了我的心思，說：“趁著休息，把家里的衛生搞一搞，干凈了看了都舒服。”說完，媽媽就干起活來。她先拿著笤帚把樓上樓下的.角角落落都掃了一遍，看似干凈的地面掃不少垃圾來。接著媽媽開始拖地，她先在水桶里放了半桶水，然后拿起拖把，彎著腰，一推一拉，前后來回拖動，白乎乎的地板頓時恢復了以前的紅亮。可媽媽還嫌不夠干凈，再次洗了拖把又來拖了一次，這回地板干凈得就像剛鋪上去的一樣。

　　奶奶下班后，看到了說：“今天我們家可真干凈啊！”這可都是媽媽的功勞哦！

　　我喜歡勤勞的媽媽。

　　初二全能作文 25

　　機器人的品種實在太多了，比如：做家務活的。摘果子的。當保姆的。陪你說話的……但如果把這些功能都結合起來，那就十全十美了。我就想發明這種機器人：它有四雙晶瑩剔透的眼睛，可以看清楚四面八方的景象；還有一張只吃一克空氣，就能活上三年的小嘴巴和長長的.手臂，能拿一億光年遠的龐然大物；長長的腿還能幫它升到很高很高的地方去眺望遠處發生了的事情。它可以進入險區，用腳下的噴射器飛到高處，避免險情，還可以從高處掃描到存活下來的生命和災害的來源。并排除災害，拯救存活的生命。他可以摘果子，明亮的眼睛看得清哪兒是果子，哪兒不是果子。

　　只要把手伸到果子的蒂上，輕輕地一切，不過幾秒鐘時間果子就掉了下來，并迅速開出肚子上的“保鮮箱”，把掉下來的蘋果準確接住，并進行保鮮。它還可以做飯，只要吸收了空氣，打開口，就可以從里面流出水，放調料時可以吸收空氣，把肚子上的箱子打開，里面就會有需要的調料。怎樣？我想象的全能機器人能干嗎？

　　初二全能作文 26

　　在我的眼里，幸運就是擁有一個全能爸爸。

　　班上同學家中燒菜的人幾乎都是媽媽或保姆，而我們家卻不同，燒菜這事兒一般都是爸爸做。他的拿手菜就是煎牛排了。把化了的牛排放進熱了的鍋，鏟子左翻右翻，再來一個飛起翻身，那范兒幾乎跟店里的大廚師一個樣。這爸爸燒的`菜是我的最愛。

　　現在家長都讓孩子們自己干家務，而我們都不情愿。我的這位全能爸爸為了不使我受累，頂著媽媽的“口水雨”，干著家務。我呢，可以安安心心地做著自己的事了。

　　最幸運的還是他能教我做不會的題目，耐心地跟著我解釋。有一回，我的作業《數學課堂》上第47頁最后一題。問東東3分鐘做34題，亮亮5分鐘做47題，他倆誰快？我左思右想，怎么也想不通兩個不一樣的數怎么比。“爸爸，我有題不會。”爸爸來了，媽媽也聞聲而來。“你看，你算出他們一分鐘算了幾題？”“可怎么算？”“……”講了一會兒，在一旁的媽媽不耐煩了，數落我，“你怎么那么笨……”爸爸卻安慰我，“她一下子接受不的。”他擋著媽媽。一手指著，對我耐心地解釋，直到我搞懂。

　　我很幸運有一個“全能爸爸”，也很幸運我是個“幸運兒”。

　　初二全能作文 27

　　我的阿姨是一位二年級的數學老師，她高高瘦瘦的，挺挺的鼻梁上架著一幅黑框的眼鏡，一雙大大的眼睛常常炯炯有神地看著講臺下的每一位同學，她很有耐心，每每來到她的辦公室時，都會看見她正在教著一批學生。

　　為什么說她是全能老師呢?是因為她在業余時間常會去練瑜伽或打氣排球，我的爸爸和謝老師還是她的球友呢!有一次我，隨羅老師來到東小打氣排球。比賽時，只見羅老師一個跳發，球在空中，羅老師，一個反手球，讓它在空中形成了一個完美的曲線，最終落在了對方的地上，發球讓羅老師隊得了一分。

　　她愛爬山。記得前一個月，她還去過老虎洞呢!

　　還有她的最愛——她那屋頂花園里滿屋的花花草草，品種繁多，簡直讓我眼花繚亂。

　　我的阿姨，每次來我家吃飯都會幫我講題，改作業。不僅講數學，這有時還輔導我的語文，真的是太全能了。

　　羅老師是我的'一個阿姨，她有這樣驚人的球技，有無敵的數學技能，有完美的瑜伽技術。她和藹可親，大方寬容，更是一個在業余時的大玩童，特別是她時時處處事事為我著想，我真喜歡她!

　　初二全能作文 28

　　家里有這么一位全能媽媽，她的職業有：家庭保姆，家庭老師，甜點師等職業。

　　我的媽媽是個家庭保姆，整天就像個陀螺一樣，轉呀！轉呀！“媽媽，我的襪子呢？”“媽媽我的書包呢？”“孩她媽，飯做好沒呀？”在媽媽的耳朵中，家人對她的'稱呼只有“媽媽”或“孩她媽”這兩個詞。媽媽不管再累，她也要管好我們這兩個“小屁孩”，我們也是媽媽的“跟屁蟲”，不管她去哪兒我們都要去哪，除了上課。

　　我的媽媽還是個家庭老師，只要一有不會的，找的第一個人就是媽媽，“這個怎么寫？”媽媽就會一聽到了就急急忙忙地跑過來，教我寫這道題，直到我會了為止。有時候我不細心，不應該錯的題也錯了，媽媽就像老虎一樣撲過來說：“這道題怎么又錯了？”我嚇成了縮頭烏龜，害怕地說：“下次，不會錯了。”“每次都是這句話！”媽媽嚴厲地說。我也沒辦法，只好下次繼續努力。

　　我的媽媽還是個甜點師，做蛋撻、甜甜圈等各種好吃的。每次媽媽一做蛋撻都會帶上我一起做。我做她的助手，她要什么我就拿什么，只要我一聽話，媽媽就帶著我一起做香噴噴的蛋撻。

　　媽媽我愛你！祝你母親節快樂！越來約美麗！I LOVE YOU！

　　初二全能作文 29

　　他，有一對單眼皮，長著一雙精靈似的尖耳朵。他多才多藝，他會跳街舞，會玩疊杯，還會玩魔方……沒錯，他就是我們班的“全能手”。

　　他不僅會跳街舞，玩疊杯，他還會下象棋。說起他下象棋的歷史，那可真是很漫長。他從一年級開始就在學下象棋，到現在已經學了5年。他在下象棋的時候，面無表情，即使旁邊有許多人，他也當旁邊若無其人，他能達到這種境界，也是付出了別人不知道的努力，他每天都復習象棋的開局，如：四角炮，當頭炮，平峰馬……而他最喜歡的開頭是過宮炮，他每年都去鹽城參加象棋比賽，他現在已經是二級棋士了。

　　他不僅會下象棋，而且還會玩魔方和疊杯。他玩起這兩樣的東西的時候，手指不停地轉動，你根本看不見他的`手，只能看見手的影子。他在玩疊杯的時候，疊杯就像是鬼，無影無蹤，當同學們問他：“你為什么玩得這樣快？”他都是謙虛地說：“這沒什么，只是每天都練習的結果。”但同學都認為他現在的成功是99％的汗水和1％的天賦的結果。所以想要成功的話，只要記住“99％的汗水加1%的天賦等于成功”，就永遠不會不成功的。

　　你們猜到他是誰了嗎？沒錯，他就是我——趙陽。

　　初二全能作文 30

　　一天，我在油輪上看海上風景，那里風景如畫。我看得正入迷，突然，飛來一只海歐。我正想去捉它，不小心掉進了水里。但我沒有慌張，一會兒，一個全能救身圈就把我送上了船。

　　上了船，我才知道這就是我發明的全能救身圈。它簡直就像一個小型豪華游艇。上面有無線電電視、空調、墊子，人可以睡在上面，幾個人的話還可以打牌、娛樂。上面掛有寫著sos的旗子和顏色鮮艷的布條，讓救援隊及時發現你。在救援隊未來之際，你可以悠閑地看電視。上面還有一部電話，可以呼救。另外還有一臺音響，可以隨時聽音樂。

　　在救身圈兩側，每側有兩只胖乎乎的手。你一掉進海里，它就會用手把你抱進救身圈。你進去后，它的手還會為你提供服務。

　　它不用時還可以折疊，方便攜帶。有人坐在里面就不想出來。

　　它全身黃色，這是因為怕鯊魚來傷害你。

　　如果你的`東西掉在水里，你就輸入那東西的外型特點，救生圈就會跳出一個小機器人潛入深海去幫你找到你所想要的東西。

　　這就是全能救身圈，在新的世紀里，以功能多，價格便宜頓時普及世界。

　　初二全能作文 31

　　我有一個全能老師，我們都叫她“六眼”老胡。她戴著一個大眼鏡，眼睛水汪汪的。頭發如清澈的小溪一般，性格古怪，有著一雙敏銳的耳朵，不管誰在課堂上講話那都會完蛋。

　　老胡有一個外號叫"鷹之瞳”。有一次，胡老師轉身在黑板上寫字，這時我的同桌王明浩就拿出一支美麗的鉛筆，開始津津有味地玩了起來。我想："王明浩絕對會被胡老師發現。”我話音剛落下，只見胡老師一邊寫字一邊說：“王明浩同學，請把你手上的東西收起來，別再讓我看見它。”我想：“哇！胡老師神了，這樣都可以知道！"

　　胡老師還是個特別有文化的'人，她不僅教語文，而且還懂數學、英語、科學。有一次，一個同學英語中碰到難題。問了好幾個同學，都說不會。怎么辦呢？正在發愁。這時胡老師來了。就去問了胡老師，沒有想到胡老師說：“English class on the Mondays″沒到1分鐘，就把他教會了。老師真是厲害！

　　這就是我的全能胡老師。

　　初二全能作文 32

　　我的朋友家有一條夠，叫“旺財”。據我猜測，起這個名字的用意是為了讓家里發財。

　　他身體很長，大約有1.6米，它在狗里面應該算是個“巨人”了！

　　他十分貪吃。一天，我拿了一塊肉。“旺財”看見了，一直圍著我轉悠，我把肉輕輕往上一拋，“旺財”縱身一躍，張開嘴巴接住了，然后他用前腳把肉摁住，用牙齒一邊撕一邊吃，吃得津津有味，弄得我都流口水了，不一會兒那塊兒大大的肉已經被它咽下肚去。吃完飯后，他還用舌頭舔舔嘴巴，仿佛在回味剛才的'美餐，好像在說：“好美味呀，好好吃呀！”

　　狗會干許許多多的事情，會踢足球；會沖浪；還會認識數字。但令我最意想不到的是“旺財”竟然還會跳舞！說人會跳舞那是不足為奇，但是說狗會跳舞，那可真的是“就足為奇”了！

　　一天，我去朋友家玩，“旺財”一眼便看見了我，于是“汪，汪”的大叫，好像在說：“小蔡，過來陪我玩玩！”我一出去，“旺財”就立刻后腳蹬地，站了起來。我扶住了它細長細長的前腿，我們倆就像跳華爾茲似的不停地左右擺動、轉圈，構成了一幅十分美麗的夏日風情畫。

　　“旺財”真是個“全能冠軍”，“琴”“棋”“書”“畫”樣樣精通！

　　初二全能作文 33

　　要說雛鷹爭章，我們班上可是有很多人眩可是，如果是體育章的話，我一定會選程瑋杰。

　　話說上個星期體育課上，老師讓我們考跳高。第一組就是1到10號。經過層層篩選，最后只剩下程瑋杰和黃嘉偉，“調到95厘米！”體育老師提高了嗓門。大家都在一旁異口同聲地喊：“程瑋杰，加油！程瑋杰，加油！”我也暗暗在心里為程瑋杰捏了一把汗。他微微向后退，然后起跑，一閉眼，猛的使勁一跳，“好！”“噢！跳過去嘍！”大家都拍手叫好。“調到100厘米！”老師顯然有點激動。我們大家都為他鼓掌加油。只見他稍微活動了下手腳，深呼一口氣，又加長了助跑距離，隨著一陣狂風刮過，我模模糊糊看見了一個人影從100厘米高的繩子上跳了過去。當我看見人影落地時，我才看清那是程瑋杰！我高興得近乎發狂。從此之后，我便喊他“狂風”。

　　星期五，我又看見“狂風”在操場上打籃球，只見他又像一陣風一樣跑起來，手抓籃球，左躲右閃，完全不顧對手的攔截，起跳！一個漂亮的`扣籃，打得對手措手不及，球進啦！緊接著，“狂風”完成了一個又一個扣籃動作，最終我隊取得勝利。

　　看起來，“狂風”可以算是我的偶像之一。我覺得他得體育章名副其實。同學們，你們說呢？

　　初二全能作文 34

　　唉，浴室里總是又悶又熱，不舒服。特別一到夏天，浴室里特別悶熱，讓人受不了。我想發明一種叫“浴器”的機器，放在浴室內，有著各種各樣、一應俱全的奇異功能。

　　它分為三層次，第一層是安全氣囊，防止水進來；第二層是感應器，每當主人來時，感應器就會將信息傳出往；第三層也就是工作器，一方面是接收感應器發出的信息，另一方面是工作。當你走進浴室，感應器發出輕松動聽的音樂，提醒工作器，工作器一接收到信息，便開始啟動各種功能。首先，窗外的新鮮空氣通過細小的管道流進浴室內，使浴室不會太悶。接著，一些盒子迅速打開，里面擺著預備好的'洗浴工具。洗澡中產生的水霧逐漸聚集到一個發電器中往。這個發電器中有幾個風車，當水霧涌進電器時，產生的風速使風車轉起來，轉的越快，產電量也就越多。

　　電流通過管道可以不斷加強工作量。同時水霧通過發電器，又聚集在一起成為新的水源。洗完澡后，剩余的電還可以發揮功能――噴干氣來整理浴室。不久，浴室又變回來了。

　　啊，多么環保又整潔的末來“浴器”呀！我們一定要想出更多的科學金點子，創造科技。

　　初二全能作文 35

　　我有一個全能的老爸，在我眼里他無所不能，下面我就給大家介紹一下他吧。

　　首先，我爸爸的廚藝很高超。每當我想吃什么，爸爸都能滿足我的愿望。有一次，我想吃大閘蟹，爸爸馬上在網上訂購了幾支新鮮的.大閘蟹，爸爸蒸出來的大閘蟹又鮮又嫩，再配上用各種調料調制的獨家蘸料秘方，那簡直是人間美味呀！

　　爸爸的愛好很廣泛，他是一個飛機模型愛好者，爸爸有一個獨立的工作間，里面收集了他自己制作的各種各樣的飛機模型，有直升機、戰斗機、民航客機等等。爸爸還經常在空閑時間，帶著他的飛機模型去空地上試飛。我喜歡幫爸爸拍視頻，看著他那專注的表情和他那熟練的操作技術，我覺得爸爸厲害極了。

　　我的爸爸還是個手工達人。有一次我心血來潮，讓媽媽在網上給我買了一套拼裝玩具，因為拼裝玩具難度太大了，我還沒有完成，就想半途而廢，爸爸看到了，對我說：“只要功夫深，鐵杵磨成針。無論做什么事，遇到困難時都不要放棄，我來幫你，我們一起完成吧。”在爸爸的指導和幫助下，我終于把拼裝玩具完成了。爸爸讓我明白了很多道理，感謝老爸對我的鼓勵，讓我學會了堅持不放棄。

　　我愛我的全能老爸，他是我心目中的完美爸爸。

　　初二全能作文 36

　　森林學校推出了一份大型廣告：“為適應社會需要，本校特別推出了全能教育，讓您的孩子不輸在起跑線上。每學期學費3000元，培訓費2000元，贊助費1500元。”

　　動物們議論紛紛，有的說好，有的說不行。可最后，家長們還是紛紛動了心。

　　全能學校不愧“全能”二字，五花八門的，什么課都有。什么游泳課、飛行課、跳躍課等等都有。

　　飛行課由喜鵲校長親自來上。喜鵲校長在給同學上課之前，自己先示范了一次。

　　只見它把腿一蹬之后，便張開翅膀一用力一下就飛到了樹枝上。接著它讓其它學員開始試飛起來，可是無論怎么試，有些動物還是飛不起來。特別是青蛙和兔子，把腿都蹬腫了，還是飛不起來。

　　在游泳課上，天鵝完美的舞姿讓學員們贊嘆不已。“同學們，”鴨子老師強壓心中的'嫉妒，“我承認，天鵝的泳姿的確很美，但是你們必須跟我學，我的泳姿是最標準的，否則，考試是不能通過的。”

　　各人有個人的煩惱，青蛙為飛行傷透了腦，烏龜為跳高天天補課，天鵝學鴨子游泳渾身不自在……

　　看著一個個各有所長，天真活潑的孩子被折磨的焦頭爛額，家長們也是既心疼又無奈。唉，到底怎么樣，才是算有用之才呢？

　　初二全能作文 37

　　我們家有有一位成員，他有著小小的眼睛、大大的高挺的鼻子、大大的耳朵。你們知道他是誰嗎？他呀，就是我的萬事通爺爺。

　　修床

　　我爺爺是個工程師。有一次，我們家來了一位奶奶，奶奶一下子坐到我的床上，可是她太重了，“撲通”一聲，把我的床坐垮了。等奶奶走了，我心急如焚地說：“我的床垮了，這讓我怎么睡覺呀！”爺爺說：“沒關系，我能修好的！”話音剛落，爺爺就拿出工具，有的'地方用膠水粘一下，有的地方用堅固的木塊固定一下……沒過一會兒，床就修好了，多虧有爺爺幫忙呢！

　　講地理故事

　　二年級暑假，我吃完飯，就要爺爺跟我講地理故事，通過聽地理故事，我增長了許多知識，比如，湖南的張家界石林，湖北的長江三峽等。

　　炒菜

　　我幾乎每天都吃爺爺炒的菜，爺爺會做的菜有很多，比如清蒸鱸魚、清炒萵苣等，大家是不是聽得都想吃了呢？爺爺做的菜很有營養，讓我吃得津津有味。

　　今天是端午節，是爺爺77歲的生日。我想對爺爺說：“爺爺，生日快樂！祝您長命百歲，我真為您驕傲！”

　　初二全能作文 38

　　我認識的人有很多，比如指揮交通，救死扶傷的醫生，保護環境的清潔工阿姨……但令我印象最深的還是班上的學習全能“成豆豆”。

　　之所以稱他“成豆豆”是因為它長的很黑，就像黑色的巧克力豆一樣。眼睛上戴了一副藍色眼鏡，好像很有學問似的，不過，這不是裝的，而是他真的很有學問。

　　說起“成豆豆”班上的`人誰不是熱血沸騰，誰不是贊美連篇，誰不是想與之攀比。從三年級開始此次考試都是全班第一，而是他非常細心，他從來沒有粗心而寫錯的題。

　　一天上午，在上數學課時，老師提出了一個難題，令班里人都愁眉不展，這時一支短小而又發黑的小手出現在了我的眼簾，我和同桌面面相覷，我心想“成豆豆“真厲害，不愧是學習全能。他回答完以后，老師首先鼓起掌來，嘴里不斷的說：“不錯，不錯。”接著我們也跟著老師鼓起了掌聲，這掌聲如雷聲轟鳴，久久不能停息。下課后，他沒有沉浸在喜悅當中，而是在記語文課中要求背誦的片段，我走過去對他說：“學習全能‘成豆豆’不錯么，這么難的題都能做出來”他卻認真的說：“那道題不是很難，只要你開動腦子一定會回答出來的，一起加油吧！”

　　這就是我班上的學習全能——“成豆豆”。

　　初二全能作文 39

　　這學期，我們班迎來了一個特殊的伙伴，他是來自美國的華裔——張桐睿，我們親切地稱他“Brenton”。他戴著一副眼鏡，又高又瘦，聲音低沉，精力充沛，才華橫溢。

　　折紙是他的愛好，別看他身材高大，手還是挺靈巧的`。一天下來，桌子上的成品豐富多彩：小舟、千紙鶴、龍……兩周過去，他已經有一個自己的折紙倉庫了，倉庫內琳瑯滿目、五彩繽紛。有一回，他教我們折了一艘精美的船：我們跟著他一步一步地學，幾個步驟我們就學了好幾遍，整整花了一節課時間。那時我們才感覺到要像他一樣把所有的步驟都記在腦子里，可真不容易呀！

　　他還會拉大提琴呢！就在這周四，我們聆聽了一場精彩絕倫的音樂會。他用精湛的技術，演奏出優美的樂曲，讓我們徹底陶醉，佩服得五體投地。更令人驚訝的是，他只學了三年的大提琴，卻已經會兩百多首曲目了，而且大部分都銘記在心。

　　不僅如此，他跑步也很強。在班隊活動課上的接力賽中，他全力以赴，憑借一己之力從最后一名沖到第三名，可見他跑步水平的高超。

　　雖然我們才和他相處兩周，但大家已經和諧地融在一起了。我們相信，他一定會帶給我們更多驚喜，讓我們學到更多東西！

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