初二月考作文8篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的初二月考作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初二月考作文1
又一次的月考畫上了句號。
這次，依舊是那句老話，考得老差老差，我自己也不想說啦。我退步了，落在了許多人的后面。在后面遙遠的看著別人，心了有種酸酸的感覺，不甘心，難道是我天生的笨嗎？還是我天生不是學(xué)好習(xí)的料？千萬種消極的想法像流星雨似得閃過我的腦海里。
喝，別這么傻了，每個人一生出來都是一樣的，一樣的智商，一樣的幼稚，一樣的……又不是非常聰明的外星人的區(qū)別之分。總的一句話，還是我自身不夠努力而已。看來我要付出的比別人的要多，努力的比別人多。但要想籠中之鳥一樣對待我是不可能的，我是不能失去自由之翼的，靠我的意志吧，那堅持的意志，勇敢的力量，不懈的奮斗，飽滿的自信，肯定能打敗一些人！
我是永遠打不敗的千年小烏龜，加油吧，帶上我的那句座右銘：失敗乃成功之母，繼續(xù)前進。
初二月考作文2
在一個星期前，我們進行了初二下半學(xué)期的月考，我自以為考得不錯，但是月考成績一發(fā)下來我就認為考砸了。
這次我的數(shù)學(xué)只考了74分主要是因為我太馬虎了。做完沒有檢查。選擇填空扣了20分很不好。
英語這次考得不好，沒及格只考了59分，主要問題是閱讀和挖詞填空。閱讀我一治不好，這次也不例外，一共扣了20多分。語文這次考了80分，一般般吧，我的解詞需要加強一共8分的題我扣了7分。字我也寫的不好看要加強。
歷史這次考得差，只考了37分我一般都是考45分以上的因為這次我驕傲了沒有認真背記。地理這次考的也不好，只考了34分，我以往都是在40分以上的以后一定要背記爭取下次考出好成績，生物考了45分考得很好但是不能驕傲要為會考打好基礎(chǔ)，我的整治一向考個不好，這次還不錯考了40分主要是因為自己認真背記了。但還是要加強。
總而言之言，我要吸取這次月考的教訓(xùn)努力學(xué)習(xí)，為期中考試考出跟好的成績做準(zhǔn)備。
初二月考作文3
時間如飛，一轉(zhuǎn)眼已到重慶八中一個多月了，也就是說我的第一次月考即將來臨。當(dāng)然了，緊張的復(fù)習(xí)是不可避免的。
1、學(xué)校方面：我們的老師可是每時每刻都無微不至的輔導(dǎo)著我們，特別是數(shù)學(xué)和英語。常老師和王老師對我們是恨鐵不成鋼啊：利用自習(xí)課的一點時間給我們“加班”。每天的作業(yè)不說多，但是卻是很多，如果那一天不做到9點或10點的話，那可是奇跡。
2、家長方面：每天回到家，把學(xué)校的家庭作業(yè)作完后，又要馬上面對媽媽的任務(wù)，什么背書啊，作輔導(dǎo)作業(yè)啊……一大堆。還要把當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容全背下來，周五還要測驗，以前晚上都可以出去放松一下，可現(xiàn)在晚上除了背書就是做作業(yè)，唉！悲哀啊！
3、個人方面：這也是最重要的一個方面，因為學(xué)到知識，考出的好成績是自己，誰也搶不走，而且這次考試是要進入個人檔按袋里的.，如果考差的話那就會是一生的失敗，但考好的話，就是一生榮譽，這就得看他個人的了。
我知道，有很多人為都在為這次考試努力，都想出出風(fēng)頭，為家長爭氣。
所以，我下定決心，一定要用我全身的力量去面對這次重要的考試！
初二月考作文4
堅持，不是一朝一夕的事，而是長久以來的持之以恒。而且，只有這樣，才能使夢想之花結(jié)出累累碩果。
出發(fā)吧！收拾好行囊，伴著青春的旋律，踏著時間的腳步，聽著朗朗的書聲，去拼搏，去奮斗，去上進，去讓夢想之花結(jié)果。
湖北宜昌伍家崗區(qū)宜昌市第十五中學(xué)初二:李文博
昨天，我們?nèi)嗤瑢W(xué)在教室里觀看《開學(xué)第一課》。在這短短的兩節(jié)課，給我留下一個啟示：有夢就要堅持。
最讓我印象深刻的是“最美舞者”廖智阿姨。雖然她在2008年5月12日的汶川大地震中失去了輕靈舞動的雙腿，但是她沒有氣餒，裝上假肢，又開始練習(xí)舞蹈。在短短的幾十天內(nèi)，就學(xué)會了以前的動作。她能在失去雙腿的情況下，再次勇敢的站起來再次去跳起那美麗的舞蹈。
聽完廖智阿姨的故事，讓我想到了我親身經(jīng)歷的一件事。一個初夏的晚上，媽媽說讓我不再去學(xué)英語了。那時候，我的夢想就是長大后能和外國人流利地交流。當(dāng)聽到媽媽這樣說，我十分傷心。爸爸過來告訴我：別難過，爸爸一定會讓你去學(xué)英語的。后來，在爸爸的勸導(dǎo)和我的堅持下，媽媽才答應(yīng)我繼續(xù)學(xué)習(xí)英語。
這一節(jié)課，讓我明白了：有夢想就要堅持，無論遇到什么挫折，都要堅持，勇敢地抬頭。
初二月考作文5
今后，我一定要以孟衡哥哥為榜樣，認真練習(xí)書法，遇到困難，勇于面對不退縮，堅持自己的夢想。以恒心為友，以耐心為兄弟，堅定自己的信念，不放棄，那么，我相信，有一天我的夢想也能成真！
今天，我收看了中央一臺舉辦的《開學(xué)第一課》的節(jié)目，主題是“幸福”，幸福是多么美好的一個詞啊！
最讓我印象深刻的是：十歲的小劉浩獲得了德國舒曼國際青少年鋼琴大賽總決賽的第三名。小劉浩和他的媽媽的故事深深的打動了我，在他們母子倆共同面對困難的時候，沒有膽怯、沒有退縮。小劉浩的雙目失明了，不能看見黑白鍵和五線譜，但他能站在國際大賽的舞臺上，摘得如此好的成績。可想而知，他付出了怎樣的艱辛。小劉浩是幸福的，因為他通過自己的努力獲得了成功。
節(jié)目中，我們非常熟悉的人也為我們尋找幸福指引了方向。成龍告訴我們要努力，鄧亞萍告訴我們要自信，張怡筠告訴我們要樂觀，于丹告訴我們要健康快樂，楊利偉告訴我們要奉獻。無論在哪個方面，相信自己只要做到最好，那我們就是幸福的。
看完了《開學(xué)第一課》，我決定要做一個自信、努力、樂觀的人。相信只要通過自己的努力，我一定會獲得屬于我自己的成功。
初二月考作文6
她開始上課了，這堂課她沒有直接開始新的課程，而是先向同學(xué)們介紹自己，說她叫王以新，是她祖父給她取的。之后又問我們在剛拿到新書的時候是什么反映，有的說他迫不及待的翻閱起來，有的說他立刻給書包上包書紙……然后給我們解釋了什么是語文：語文是一種美麗、一個過程、一個傳奇、一種真情、一份雅趣、一種智慧、一種力量。
接著說：“現(xiàn)在我們來看一下這本語文書的封面，上面有幾朵荷花，誰知道關(guān)于荷花的詩句？”同學(xué)們爭先恐后的舉起手來。當(dāng)說道：出淤泥而不染，濯清蓮而不妖時，老師說荷花是潔身自好的君子；當(dāng)說道：小荷才露尖尖角 早有蜻蜓立上頭時，老師說荷花努力綻放；當(dāng)說道接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅時，老師說荷花有美麗的氣質(zhì)……
“丁鈴鈴——”下課了。咦，這節(jié)語文課怎么過得這么快？我意猶未盡地合上書本。
初二月考作文7
令我印象比較深的還有黑龍江鶴崗的單親媽媽鄭亞波，她是一位普通的加油站工人，兒子小威四歲被診斷為自閉，她在11年里堅持自學(xué)鋼琴，并手把手地把自己知道的教給小威，雖然是手把手地教，可小威在一個月里還是沒有一點進步，但她并沒有放棄，依然堅持著。就這樣，11年過去了，現(xiàn)在的小威已經(jīng)能跟上正常人的學(xué)習(xí)速度了，并且還會彈好多中外鋼琴曲，小威成了媽媽的驕傲。
獲得成功的前提是堅持，讓我們懷著希望，解開對夢想的束縛，乘著夢想的翅膀，并為之而努力吧！
五年級:閃閃
開學(xué)了，伴隨著學(xué)生們步入知識殿堂的腳步聲，我們在學(xué)校的組織下，觀看了《開學(xué)第一課》。
在這個節(jié)目中，每一個故事都真實動人。而在這節(jié)目中，令我感觸最深的，還是“夢想需要堅持”這一課。
而在這一課中，最令我感動的，還是廖智的故事。廖智家住在四川省汶川縣，在2008那一年，是全國人民為慶祝北京奧運會而舉國歡慶的一年，但是，也是廖智記憶中最黑暗的一年，因為——那一年的，汶川大地震。在令全國震驚的強震中，她被埋在廢墟下，官兵將她救了出來，她活了下來，但是，卻永遠失去了雙腿。但是，她以強大的毅力，最終戰(zhàn)勝了夢想，實現(xiàn)了她的舞蹈夢。
初二月考作文8
月考就要到了，好緊張…… 時間總是過得這么快，一眨眼一個月已經(jīng)過去了，國慶節(jié)也已過去了五天，我們又要面臨一次巨大的考驗——月考。
不知怎么回事，我感覺這次的月考心里沒底。緊張嗎？肯定是會有一點的，但是這又說明了什么呢？這不是代表我們對所學(xué)的知識掌握的還不夠牢固嗎？如果我們完全掌握了所學(xué)的知識，并且能夠靈活運用，什么大考小考還有什么好怕的呢？
真搞不懂，為什么我們國家看重的只是成績，而不是能力呢！一些發(fā)達國家的學(xué)校放學(xué)是非常早的，上課也很隨便，因為學(xué)生都能認真聽講，那些國家注重的是鍛煉學(xué)生的能力，而不是只看重分?jǐn)?shù)。成績再好，沒有能力，也只能是紙上談兵，遇到實際情況呢，又該如何應(yīng)對？
“考考考，老師的法寶，分分分，學(xué)生的命根”，這句話不知被我們學(xué)生傳了多少年，相信這句話在作文中的運用率也是最高的，但我也不得不說，這是我們學(xué)習(xí)生活的真實寫照，對老師、家長來說，成績不好，一切免談。
老師，我們的學(xué)習(xí)生活真的就應(yīng)該是這樣嗎？請你們不要只看重我們的成績，也應(yīng)該多多鍛煉我們的能力，不讓我們成為那種“高分低能”的人，OK？
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