伙伴八年級(jí)優(yōu)秀作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編整理的伙伴八年級(jí)優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
伙伴八年級(jí)優(yōu)秀作文1
伙伴，不就是在你孤單時(shí)，陪你到天亮的那個(gè)人嗎？伙伴不就是在你遇到困難，幫你想盡一切辦法的那個(gè)人嗎？是的，伙伴更是在你難過或無助時(shí)，安慰你的那一位人。而我的親密伙伴，是教了我一年卻對我如自己女兒般的蘇老師，她給我溫暖，給我了快樂。
那是在一年級(jí)，雨水猶如止不住的眼淚，稀里嘩啦地流到地上。而剛值日完的我，毫不知情地走出學(xué)校，“哎呀，怎么下雨啦？”我捂著頭叫道，真是不看不知道，一看嚇一跳呀！雨呀雨，你就不能在我沒雨傘的份兒上，歇一歇，等我到家，你再下也來得及啊！我苦惱的想道。可是，雨不僅沒有手下留情，反倒一下子大了起來。我看了內(nèi)心好像支理破碎，喃喃自語道：“不可能一夜就在這睡吧，反正我也有帽子，雨水再跟我作對，我也不怕，走嘍！”說完，我就大踏步地開始“淋雨之旅”。剛出去0秒，頭就好像被雨水給戳了個(gè)洞，我打雞血似地跑著，跑到蘇老師家，只見蘇老師驚訝地說道：“喲，你怎么自己回來了，我打算自己去接你呢！”我聽了本來無助的眼光化為了一絲絲感動(dòng)與熱淚。是的，我終于懂得了這才是真正的伙伴。
失敗，是人必須經(jīng)過的地方，這是蘇老師對我說的話，就僅僅是這一句話，就這么簡單地的一句話，卻深深地印在我的腦海里，任大風(fēng)吹，任雨水打，可我永遠(yuǎn)也忘不掉。
那一次，應(yīng)該是倒霉的一天吧，我抱了個(gè)九十二分回家，腦子里一半在想，反正有九十分以上應(yīng)該不會(huì)被罵吧，另一半在想，好學(xué)生考了個(gè)這么低的分?jǐn)?shù)，肯定會(huì)變“熱狗”的。我來到蘇老師家，覺得有一種不祥的預(yù)感，“該來的總會(huì)來的！”我咬著嘴唇，把丟臉的試卷拿了出來，心“怦、怦”地在做運(yùn)動(dòng)。“老師，給……你。”我結(jié)結(jié)巴巴地說道，老師看了，皺著眉頭望著我，完了，“暴風(fēng)雨”來了，我可不要被“卷走”啊！我閉著眼睛害怕地想著。
突然，蘇老師又變回笑盈盈的樣子，而且變得更加年輕、漂亮了。蘇老師拍著我的肩說：“思慧，失敗是人必須要經(jīng)過的地方，這考不好沒關(guān)系，下次努力就可以嘍！”“哦，知道了。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，可不知道為什么眼睛熱乎乎的，眼淚盈眶而出了。晚上睡覺時(shí)，我暗暗地想著：“失敗沒關(guān)系，只有努力，總會(huì)到達(dá)鳥語花香的彼岸！”
這些是我和伙伴之間的故事，可是，我的伙伴老師不再教我們了，雖然只教我一年，但是她永遠(yuǎn)是我最好的伙伴，是她在我內(nèi)心黑暗時(shí)，點(diǎn)亮了一只溫暖的蠟燭，永遠(yuǎn)那么明亮、那么溫暖……
伙伴八年級(jí)優(yōu)秀作文2
大家都有伙伴，當(dāng)然，我也有伙伴，但這個(gè)伙伴不止一個(gè)。下面，讓我來隆重介紹我的伙伴—拼裝！
我的記憶中，我已經(jīng)玩了三、四年的拼裝了，也算是一個(gè)“老江湖”了。在我六歲的時(shí)候，我和拼裝就結(jié)下了不解之緣。
六歲那年，我和媽媽去逛超市。在這之前，我的玩具都是些現(xiàn)成的挖掘機(jī)、小汽車、小船等……這次來超市，我就是為了找到一種“新玩意”，可以自己動(dòng)手組裝。可是我找了一圈，也沒有找到，正當(dāng)我氣餒的時(shí)候，我眼前一亮，盯上了拼裝。“哇哦”，這么多汽車、飛機(jī)、輪船……都是組裝的零部件啊！我把自己的想法告訴媽媽，沒想到媽媽爽快的答應(yīng)了。
我抱著一大盒子“戰(zhàn)斗機(jī)”拼裝的.零件回到家中。說干就干，我把零件一股腦倒出來，頓時(shí)，我驚呆了。這些零件大的有碗口那么大，小的卻只有綠豆那么小，叫我傻眼了，這怎么拼啊？我心里嘀咕，可我轉(zhuǎn)念一想，既然想要玩拼裝，就得下功夫，“世上無難事，只怕有心人”啊！于是，我低著頭開始了組裝。我一邊翻找零件，一邊看說明書，“這個(gè)零件應(yīng)該組裝在……在，離飛機(jī)頭五個(gè)點(diǎn)后面1、2、3、4、5、嘿！就在這兒呢”。我看著飛機(jī)一點(diǎn)一點(diǎn)的成型，就感覺越來越起勁，原來做事那急躁的感覺都沒有了，時(shí)間仿佛靜止了似的，外面什么也干擾不到我，我完全沉浸在拼裝的世界里了。
夜深人靜了，蟋蟀在“吱吱”的叫著，可我還在拼命的組裝，這時(shí)媽媽來說：“兒子，快去洗澡睡覺，明天再裝吧”。其實(shí)，我的瞌睡蟲也上來了，可是我還是咬咬牙跟媽媽說：“讓我把今天是事做完吧！”說完繼續(xù)埋頭苦干。誰知，這一干就拼幾個(gè)小時(shí)。“終于完成啦！”我伸了個(gè)懶腰，大聲宣告“戰(zhàn)斗機(jī)”誕生了。看著自己勝利的作品，心里像喝了蜜似的，這可是我自己第一次辛勤勞動(dòng)、一點(diǎn)一點(diǎn)累積起來的“戰(zhàn)果”啊！
后來，我又拼裝了巨型的軍艦、輪船、海盜船等，還自己設(shè)計(jì)組裝了房子、機(jī)車等等很多的“好伙伴”。
現(xiàn)在，拼裝帶給我的，已不僅僅是快樂，它鍛煉我的動(dòng)手能力、觀察能力還有思考能力，更大的收獲就是給了我耐心。當(dāng)我學(xué)習(xí)上遇到困難的時(shí)候，我能靜下心來，耐心的去琢磨和思考……在我心中，拼裝是值得擁有的伙伴。
伙伴八年級(jí)優(yōu)秀作文3
自打記事起，那棵挺拔的梨樹，就是我童年記憶中最難忘的篇章。它陪著我和哥哥度過了一個(gè)個(gè)春夏秋冬。有了它的陪伴，我們的童年變得豐富多彩，其樂融融。
夏之篇
進(jìn)入夏天，滿樹濃密的綠葉，把原本不大的小院都占據(jù)了。我和哥哥便把爺爺?shù)膿u椅搬出來，放到樹底下，擺好小桌，再放上一壺茶，學(xué)著爺爺?shù)膼芤猓弥鴪?bào)紙，喝著茶，搖著搖椅，乘著涼……爺爺看著我們淘氣的樣子也會(huì)心地笑了。
秋之篇
秋天到了，望著那飽滿的大梨壓彎了枝頭，我和哥哥便總是會(huì)禁不住地流口水。我們便會(huì)迫不及待的爬上樹去摘梨嘗鮮。后來我們各自又“發(fā)明”了不少的爬樹方法，年少氣盛的我們總在爭論著，看誰的方法最好，也因此在樹上進(jìn)行了許多次的比賽。
不得不說我人生的第一個(gè)賽場就設(shè)立在了這棵樹上。
冬之篇
過年時(shí)，身為男孩子的我們自然少不了鞭炮，同時(shí)又受抗戰(zhàn)片和軍人叔叔的影響，總把自己想象成英勇的戰(zhàn)士，手里的鞭炮自然便成了“炸彈”。
看著樹杈上的積雪，我們便來勁兒了，把它當(dāng)作了我們的戰(zhàn)場，就這樣一場自編自導(dǎo)的“動(dòng)作片”就在它的周圍上演了：一個(gè)放“彈”，一個(gè)點(diǎn)火，在“三——二——一”的口令下，望著如天女散花般的雪霧彌漫，我們的臉上總是洋溢著經(jīng)久不息的快活。
春之篇
進(jìn)入四月，春姑娘才剛剛派春風(fēng)來探了路，它便迫不及待地抽出嫩黃的新芽，向全家人報(bào)告著春的氣息。
接著，春雨就來了，它便又著急地?fù)Q了美麗的衣裳——一個(gè)個(gè)含苞待放的花蕾，早已貯滿了一冬天的熱切。只等春姑娘一來，它便會(huì)盛裝相迎！
再過幾天，春姑娘終于來了，被蝴蝶蜜蜂擁簇著。它更激動(dòng)了，鼓足了勁兒載歌載舞，與她們一起花枝招展著，連雪白的花瓣中間包藏著晶瑩的花蕊都在搖曳。
路過院門，一院的淡雅便撲鼻而來，令人沉醉其中。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，滿樹的潔白在風(fēng)中眨著眼睛，好不壯觀！就這樣，一樹花朵，在忙碌的蜜蜂與蝴蝶的陪伴下在風(fēng)中挨挨擠擠。過路的人，無不交口贊嘆著，讓我和哥哥的喜悅之中又添了一股自豪。
如今我們都已長大，那棵樹依然挺立在奶奶家的院中，四季如昨。
每次回去，我總會(huì)摸摸它那蒼老而又堅(jiān)韌的樹干，親密地和它說說話，然后，再聽它給我們講分別之后的許多動(dòng)人故事。霎時(shí)間，便有快意和舒坦，親切和默契綿綿不絕而來，揮之不去。
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