回憶初二作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的回憶初二作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
回憶初二作文1
記憶中童年是金黃的，是甜美的，幸福與歡樂(lè)圍繞著我們，無(wú)憂無(wú)慮，自由自在。
看著眼前的水泥路，我不由又想起了那個(gè)炎熱的下午。小時(shí)候，每天下午一點(diǎn)左右，大人總會(huì)讓我們睡午覺(jué)，這時(shí)戰(zhàn)爭(zhēng)便悄然拉開(kāi)序幕。我躺在床上裝睡，半個(gè)小時(shí)后，開(kāi)始慢慢下床，我可是老手哩，一點(diǎn)聲音也沒(méi)發(fā)出。到了“秘密基地”，很多小伙伴在那里等我。
大家有說(shuō)有笑走向河邊，水已經(jīng)干枯了，滿是垃圾，當(dāng)年在河邊玩耍的景象又想了起來(lái)。我和朋友們搞來(lái)了竹竿，粗糙的繩子，一個(gè)鐵鉤，釣竿就這么完成了，魚(yú)兒在水里游來(lái)游去，不時(shí)地看著我們。一些人釣魚(yú)，我們便下河游泳，猛地一跳，水花四濺，當(dāng)水花落下，人卻不見(jiàn)了。我急忙下河，不料腳下不知被什么絆住了，便倒在水里，當(dāng)我再次站起來(lái)，看見(jiàn)朋友在壞笑，我就知道是他潛在水里埋伏我，我沖了過(guò)去，不料卻丑大了，腳下一滑，“哎呀”，我一看，轉(zhuǎn)悲為喜，是烏龜，個(gè)頭還不小呢，我很開(kāi)心，也不游了，玩起了烏龜……
再往前走就是一片樹(shù)林。這是我們乘涼的好地方，玩累了就摘幾片葉子做成一個(gè)個(gè)小杯子，從井里打了一些水，爬一個(gè)樹(shù)上躺下來(lái)，聽(tīng)著知了唱歌，我們喝著水，聊著天，這生活真是愜意。
夜晚大家圍坐在門(mén)外一起看著星星，伴著知了、蟋蟀們的大合唱，聽(tīng)著大人們拉家常，淘氣的小孩則是拿著電燈去田野間抓蛐蛐。
回憶著老家的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，幸福又悄悄的寫(xiě)在了臉上。
回憶初二作文2
時(shí)間的流逝，仿佛一泓清泉，一瀉而下；長(zhǎng)久的回憶，仿佛一葉小舟，逆流而上。
——題記
塵土散盡，光輝依舊。崢嶸歲月，仍堪回首，在時(shí)間的飛逝中，我抓住了過(guò)去的船檐，乘上了過(guò)去的輪船，到達(dá)那一個(gè)個(gè)過(guò)去的碼頭。過(guò)去，很美。永恒的愛(ài)，很美。
這是一張已經(jīng)裉了些許色的照片，不必說(shuō)那只能看到桌腳的桌子；也不必說(shuō)那只能看到金黃葉子的老樹(shù)。單說(shuō)那還倚著破門(mén)朝我望的祖母，我的心中就已為之泛起波瀾。
那時(shí)我仍不會(huì)記事。還讓媽媽抱著。聽(tīng)媽媽說(shuō)，那是我自出生后第三次去看望祖母。在回去后，她正忙得不可開(kāi)交，隨著“吱呀”一聲，門(mén)開(kāi)了，風(fēng)來(lái)了，風(fēng)吹向她銀色的發(fā)絲，她便將頭一轉(zhuǎn)，我的身影便映入了她的眼簾。我跑著一頭扎入她的懷抱，她便像圣母一樣，望著我，說(shuō)：“不錯(cuò)！還會(huì)跑！多運(yùn)動(dòng)！生命在于運(yùn)動(dòng)。”美好的回憶，永不復(fù)回。
她也是我的心靈導(dǎo)師，在我考試失利沮喪時(shí)，你說(shuō)：“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。”從此我便懂得了堅(jiān)強(qiáng)，只要堅(jiān)強(qiáng)，終會(huì)成功。她還說(shuō)：“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)。”于是我又懂得了自信。“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)，花開(kāi)堪折直須折，莫待無(wú)花空折枝，”我又明白，時(shí)間如金，時(shí)間勝金，回憶起這些，我總流連忘返，我喜歡這種感覺(jué)。
回憶撐一支長(zhǎng)篙，向青草更青處漫。一切回憶之愛(ài)，便成了揮之不去的情愫。
回憶初二作文3
金秋的九月，天空藍(lán)澄澄的。身后的街道兩旁，梧桐樹(shù)影搖曳，落了一地的剪影。我在回憶的盡頭，傾聽(tīng)著那些呼嘯而過(guò)的回憶……
那年秋天我剛步入小學(xué)。開(kāi)學(xué)之際，學(xué)習(xí)任務(wù)也不是很重，所以每逢假期，媽媽總會(huì)帶著我去太奶奶家。
太奶奶家位于平江路小巷中的古宅，粉墻黛瓦流露出歷史的滄桑。
太奶奶的家中有一個(gè)小院，院子不大，但卻都是經(jīng)過(guò)太奶奶精心打理過(guò)的。
院中有棵梧桐樹(shù)，我總喜歡坐在那兒蕩著秋千，隨著風(fēng)中搖曳的梧桐樹(shù)葉的節(jié)奏晃動(dòng)秋千，真是十分的愜意……
直到那一天，我像往常一樣坐在秋千上無(wú)憂無(wú)慮地?cái)?shù)著那散落在地上的梧桐樹(shù)葉時(shí)，太奶奶走了進(jìn)來(lái)，我便起身跟隨太奶奶來(lái)到了井邊，
只見(jiàn)太奶奶拿起一個(gè)水桶，熟練的把水桶倒扣入井中，只見(jiàn)水桶在水中心滿意足的飽飲一番后被太奶奶提了起來(lái)，于是太奶奶便提著水走出了小院。
而我就像發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣，十分興奮！終于又有新的東西可以玩嘍！我得意的想著……
之后趁著大人不注意的時(shí)候，我躡手躡腳地走到井邊，學(xué)著太奶奶的方法打水，誰(shuí)知正巧被路過(guò)的太奶奶發(fā)現(xiàn)了。隨后的結(jié)果當(dāng)然是可想而知的——我被太奶奶和媽媽聯(lián)合起來(lái)狠狠的罵了一通。
從此以后，我便對(duì)太奶奶懷恨在心，很長(zhǎng)一段時(shí)間都不愿意去太奶奶家中玩了。直到有一天，突然傳來(lái)了一個(gè)噩耗，太奶奶去世了！
得知這一消息后，心中好像被什么東西猛地撞了一下，不知不覺(jué)眼淚就奪眶而出了。之前的恨意一下子就冰釋前嫌了，反而對(duì)太奶奶有了愧疚之心……
秋天，梧桐樹(shù)葉隨風(fēng)飄落。秋風(fēng)，請(qǐng)你帶著我的記憶與梧桐樹(shù)葉一起飄蕩……那是我童年的小院，那兒充滿著秋天的記憶……
回憶初二作文4
奶奶家養(yǎng)過(guò)很多狗，可是每次不是跑掉就是餓死。這只能表明他們對(duì)生命不負(fù)責(zé)。這次，又有一只黑狗到他家住宿。
為了避免以前的悲劇再發(fā)生，我和父親每個(gè)星期都會(huì)去看望它。它是只壯壯的大黑狗，有我一半高，蹦起來(lái)，比我父親還高。可是，它這么高，已經(jīng)夠唬人的了，它還有一個(gè)壞習(xí)慣，一遇到它喜歡的人就很喜歡往那個(gè)人身上蹭，而且會(huì)蹦起來(lái)。我父親就是受害者之一。每一次，它都會(huì)把我父親弄得滿身泥。不過(guò)，我挺喜歡它的。它很厲害，人人都怕它。我遇到令我不順心的人，我就會(huì)把它拉出來(lái)走走，以揚(yáng)我威。可是有時(shí)，它會(huì)遭到一頓狠狠的責(zé)罵。特別是叔叔和爺爺，就巴不得一天它死了。這好歹也是一條生命呀，他們也不想想，如果那條狗，把他們殺了，他們會(huì)是怎樣的冤枉。
這些天，狗餓瘦了好多。原來(lái)，這些天爺爺家建新房，爺爺只顧供工人們的飯菜，顧不著這條狗了。狗因?yàn)轲I，在后屋大聲叫喚，可是得來(lái)的卻是一聲聲責(zé)罵。我去了之后，它嗚嗚訴苦，也不知說(shuō)些什么，但是我知道，這條狗是只非常非常非常之聰明的狗。我一連給它盛了五大碗的飯，它才半飽。我不禁想起在假日里，它只吃三碗就趴在地上不動(dòng)的情景。做為一條狗，做為人類(lèi)最忠誠(chéng)的朋友的它，在身旁弄了幾個(gè)大洞，一個(gè)大洞一個(gè)小洞，一個(gè)用來(lái)做窩，一個(gè)用來(lái)吃飯。是啊，做為寵物，應(yīng)該有的吃，有的住。可它卻要自己做窩，一頓才吃半飽，還被砍了尾巴。它為什么要這樣，為什么還要留在這里呢？它為什么不溜走？如果，有一天，它被餓死了，父親會(huì)不會(huì)一樣把它扔到垃圾堆旁了事？
真想把那條狗帶回去。
回憶初二作文5
我靜靜的佇立在窗前，眼睛望向遠(yuǎn)方，嘴角揚(yáng)起一抹笑，任憑思緒在我的心頭放肆的翻波涌浪……
——題記
窗前是一片麥地，此時(shí)正值小麥生長(zhǎng)時(shí)期，它擺著嫩綠的身軀，舞出戀戀不舍的神韻，因?yàn)椋痪煤螅蟮貢?huì)為它換上金色的嫁衣，隨即出嫁給忙碌了一季的人們。記得，去年收小麥的時(shí)候，沒(méi)有了以往的忙碌，而是讓收割機(jī)在麥地里來(lái)回游蕩，不一會(huì)兒便把一地的小麥?zhǔn)杖肽抑校Ｏ碌墓舛d禿的地面，便成了孩子們的天地。我們?cè)谑Ｏ碌囊恍〗氐柠湺捝献摺蔼?dú)木橋”，故意用力向下踩，它便發(fā)出“吱吱”的喊聲。那喊聲，也許是把它們踩疼了吧！也許是它們?cè)谂c我們共同歡樂(lè)吧！而在我們心里，卻涌著無(wú)限的熱情與吶喊……
麥地的東邊是小河，也是我們村唯一的河流，于是，在夏天，便成了我們嬉戲的好地方。記得去年，暑假里，每吃完飯，我都會(huì)拿起書(shū)向那邊跑去，還未看到小河，卻能先聽(tīng)到流水與孩子們的嬉戲聲奏成的一首交響曲。此時(shí)，通常是女孩子坐在河壩邊談笑，而男孩則在水中嬉戲，整天濺得滿身水的我們不免會(huì)受到家長(zhǎng)的埋怨。
在河的邊上有一塊十多平米的平地，那里當(dāng)然是我們女孩子的領(lǐng)地了！皮筋、毽子、沙包、奇形怪狀的石頭都藏在我們的“秘密基地”。累了，就坐在大石頭上歇息，望著那參天的大樹(shù)，潔凈的流水，湛藍(lán)的天空，讓我們心曠神怡，好似人間仙境、世外桃源，別有一番風(fēng)味！
曾經(jīng)多少次，我站在窗前回憶，回憶的事情多變，而蘊(yùn)含的感情卻始終是快樂(lè)。
回憶，讓我的心情開(kāi)闊，讓我勞累的身心得到休息，回憶就在身邊，就在我們眼前。
學(xué)會(huì)回憶，讓自己的思緒飛一會(huì)兒！
回憶初二作文6
在我的成長(zhǎng)與學(xué)習(xí)之中，出現(xiàn)在我身邊的老師有不少。不過(guò)當(dāng)我回憶起他們的時(shí)候，我最難忘的有三位老師。
第一位老師是我的小學(xué)數(shù)學(xué)老師，數(shù)學(xué)老師是一個(gè)特別幽默的人，他身形較矮小，圓圓的大腦袋，大大的眼睛。數(shù)學(xué)老師的外貌特別具有欺騙性，明明已經(jīng)上了一把年紀(jì)的數(shù)學(xué)老師，可在我們看來(lái)偏偏卻就像是我們的大哥哥。可以說(shuō)數(shù)學(xué)老師是我班上所有同學(xué)都喜歡的一位老師，每次見(jiàn)到數(shù)學(xué)老師的時(shí)候，我們都能感到很親切。而且幽默的數(shù)學(xué)老師，經(jīng)常能給我們講來(lái)不少的笑話，逗得我們?nèi)嗤瑢W(xué)都哈哈的笑個(gè)不停。這樣的數(shù)學(xué)老師，自然給我的小學(xué)時(shí)光帶來(lái)了很多數(shù)不盡的歡樂(lè)。
第二位是我現(xiàn)在的音樂(lè)老師，音樂(lè)老師的嗓音特別好聽(tīng)，每次上音樂(lè)課的時(shí)候，教室里靜悄悄的，大家都屏息凝神的想聽(tīng)音樂(lè)老師的.哼唱。原本在之前，我是不喜歡唱歌的，對(duì)音樂(lè)也并沒(méi)有多大的興趣，可是在我聽(tīng)過(guò)音樂(lè)老師的幾次哼唱后，我對(duì)音樂(lè)增加了不少的興致，漸漸地也就喜歡上了音樂(lè)。可以說(shuō)是音樂(lè)老師改變了我對(duì)音樂(lè)原本的看法。
最后一位就是我的班主任了。自從上了初中之后，我的班主任老師就一直認(rèn)真負(fù)責(zé)的教導(dǎo)著我們。班主任老師關(guān)心著班上的每一位同學(xué)，不管是我們的學(xué)習(xí)還是我們?cè)趯W(xué)校里的生活，班主任老師都對(duì)我們投入了關(guān)心。我班的學(xué)習(xí)成績(jī)是就是在班主任老師時(shí)刻監(jiān)督之下，這才穩(wěn)步上升，腳踏實(shí)地的走過(guò)了每一個(gè)階段。現(xiàn)在我班的平均成績(jī)?cè)谕荒昙?jí)里是數(shù)一數(shù)二的，班上的同學(xué)也都很用功，并且都全身心的投入在學(xué)習(xí)之中。我們都很感謝我們的班主任老師。
回憶我的老師，每一位老師都是那般的有特點(diǎn)。
回憶初二作文7
樹(shù)葉零零落落得飄下，散落在我的身上。
踩著黃色的葉片，‘灑灑’為這個(gè)孤獨(dú)的女孩伴奏，也不知為什么，來(lái)到新的學(xué)校，原本快樂(lè)，開(kāi)朗的欣彤，變的沉默了。
[敏，我好寂寞，也不知你怎么樣了？]我低喃道。
回憶
從一年級(jí)便呆著的學(xué)校，充滿了美好的回憶，她還記得，當(dāng)時(shí)皮皮的她，一年紀(jì)時(shí)屬于高個(gè)了，有個(gè)男生偏偏自不量力，硬說(shuō)比我高。
[那我們比比]我生氣的說(shuō)。
[比就比]他說(shuō)罷，快速的爬上了椅子
[你耍賴(lài)，看我的]站在椅子上高興的吐了吐舌頭。
男孩又爬到了桌子上，最后，竟將椅子搬了上去[你還敢嗎？]他居高臨下的看著我。[為什么不敢]我大聲的回到，但還沒(méi)等我將椅子搬上，老師就來(lái)到了，男生被罵了一頓，我卻大聲的笑了起來(lái)，使的他追著我滿世界亂跑。
四年級(jí)時(shí)，遇到了敏，兩個(gè)很單純的女孩便天天粘在一起，沒(méi)有誰(shuí)能將我們分離，可是時(shí)間做到了，我搬家了，再也沒(méi)有看見(jiàn)她了。
時(shí)間還在流失，它不會(huì)因?yàn)槲业幕貞浂Ｖ梗挥袑⒒貞洝洳?/p>
然后——繼續(xù)尋找美好。
回憶初二作文8
人與人會(huì)因某種緣份而相遇，又會(huì)因會(huì)某種緣份而分別，善良的你終歸會(huì)如煙花一樣為一個(gè)熱愿意舍棄一切，明亮的煙火過(guò)后就是漆黑……
人生也許只是一個(gè)又一個(gè)組合的夢(mèng)境，多認(rèn)識(shí)一個(gè)朋友就多了一個(gè)夢(mèng)境。朋友分開(kāi)了，夢(mèng)境也七散八落，我在尋找那夢(mèng)，那七彩夢(mèng)，在那樹(shù)陰下的一潭，不是泉水，是藍(lán)色的天空。在那藍(lán)色的天空下，我門(mén)曾經(jīng)笑過(guò)。哭過(guò)。瘋過(guò)。那都發(fā)生在七彩夢(mèng)里，我在尋找那夢(mèng)，在那零碎的記憶里，沉淀著七彩夢(mèng)，你悄悄地走了，來(lái)不及和我道別，我輕輕地招手，沒(méi)有帶走一片云彩，在校的樹(shù)林，是校園的守護(hù)神，我在那兒等，等你回來(lái)，和我一起笑，一起哭，一起瘋。夢(mèng)里花落知多少，我不知道我在那夢(mèng)里丟了多少屬與我的東西，我要等你，等你回來(lái)，和我一起找回那失去的東西!
你招招手悄悄地走了，不知不覺(jué)中帶走了我的歡樂(lè)，我招招手和你道別，沒(méi)有帶走你的一片云彩……
我喜歡藍(lán)色，喜歡綠色，喜歡躺在草坪上看看藍(lán)藍(lán)的天空，白白的云，不管怎么看，都看不厭，無(wú)論何時(shí)，天總是藍(lán)的，云總是瀟灑的。看天空是，想起了你，臉上便會(huì)有一絲微笑，我不喜歡黑色，黑色讓我感到可怕，我怕看到黑色的天空之后，我會(huì)寂寞，怕忘了你……jay唱過(guò)一首歌，里面說(shuō)，天恢恢，會(huì)不會(huì)讓我忘了你是誰(shuí)?
偶爾，我會(huì)朝鄭州的方向，望一望，雖然望不到你，但是，那能給我以安慰……
看藍(lán)色的天空時(shí)，忽然想到那句話―――天空一無(wú)所有，為何能給我以安慰?
回憶初二作文9
今天下午我、美豬、劉華杰去三中拍留念照，拿著相機(jī)，做在公交車(chē)上，眼神不覺(jué)轉(zhuǎn)到窗外，望著一棵棵樹(shù)，快速的掠過(guò)，想，時(shí)間不就像這些樹(shù)，飛快的過(guò)去，在你還沒(méi)好好的欣賞它時(shí)，就一閃而過(guò)，再轉(zhuǎn)臉看看其他兩姐妹，心中真的怕以后會(huì)和她們變成陌生人，就算相見(jiàn)也是擦肩而過(guò)……
時(shí)間與樹(shù)木畢竟是少的，很快，到了暫時(shí)的終點(diǎn)，雖然已到終點(diǎn)，卻很懷念那些美麗的小樹(shù)……
我們走進(jìn)樹(shù)林，因?yàn)槭腔ú菝⒌募竟?jié)，夏天，所以，這里的每一棵樹(shù)，每一株花，沒(méi)一個(gè)植物，都是一個(gè)有一個(gè)美麗的焦點(diǎn)，可以使你目不暇接，不知是到這邊還是到那邊……
一路上，拿著自己帶的攝像機(jī)，飛快的拍著她們的每一個(gè)姿勢(shì)，生怕她們會(huì)像小樹(shù)一樣，還沒(méi)來(lái)得及去觀賞，就已被車(chē)的速度剝奪。
時(shí)間過(guò)的很快，一轉(zhuǎn)眼，一百多張照片就展現(xiàn)在相機(jī)中，每個(gè)照片，都帶著濃濃的友情，唯一的缺陷就是四姐妹少一個(gè)會(huì)跳芭蕾的芭蕾美眉，合影，很快樂(lè)，也有一絲絲憂傷，快樂(lè)，與朋友照了好多充滿童年時(shí)友誼特美好的照片。憂傷，以后也許不會(huì)再在這拍了……
時(shí)間，雖然剝奪了同學(xué)之間美好的時(shí)間，但它卻留下了美麗的回憶，讓你回想時(shí)，嘴角會(huì)不禁露出不易被察覺(jué)的笑容;讓你回想時(shí)，有種想要回去再過(guò)一遍的感覺(jué);讓你回想時(shí)，想去與老朋友相見(jiàn)，好好的大吃一場(chǎng)，大哭一場(chǎng)，大笑一場(chǎng)，好好的敘敘舊……
回憶初二作文10
掀開(kāi)厚重的窗簾，我獨(dú)坐窗前，面對(duì)秋日的藍(lán)天，呼吸著秋風(fēng)的味道，心也一點(diǎn)點(diǎn)濕潤(rùn)起來(lái)。恍然中，仿佛回到了從前的歲月，那天真浪漫的童年……。
如夢(mèng)如煙的往事，洋溢著芬芳。牡丹花開(kāi)的季節(jié)，開(kāi)始了我人生的故事。從那天起，我就生活在祖國(guó)溫暖的春天里，生活在長(zhǎng)輩們期盼的目光下，生活在爸媽的搖籃中。幸福快樂(lè)成了童年一曲不變的樂(lè)章，回想兒時(shí)在青青的草地上嬉戲，去追逐藍(lán)天，白云，讓歡聲笑語(yǔ)隨之飄動(dòng)。
可是世事千變?nèi)f化，由于種種原因，我4歲的時(shí)候回到了老家，我的爺爺奶奶那里，幼小的我不懂什么，只是有種不知名的感覺(jué)，長(zhǎng)大后，我才知道，那是對(duì)親情的不舍。
于是我的童年就這樣開(kāi)始了轉(zhuǎn)變，但我依然很快樂(lè)。可能是由于孤獨(dú)，我熱衷于寫(xiě)作。我希望能用文章來(lái)表達(dá)我的心理。生活在爺爺奶奶的細(xì)心呵護(hù)下，我快樂(lè)的成長(zhǎng)，雖然夜深時(shí)看著凄涼的月夜，我有點(diǎn)惆悵，但那也都埋在了童年的歡聲笑語(yǔ)中。
看門(mén)前的花開(kāi)了又落，我度過(guò)了幾個(gè)春秋。
歲月流逝，童年時(shí)代已成為一只美妙的書(shū)簽，匆匆地插進(jìn)生命書(shū)海的一頁(yè)，而夢(mèng)的微瀾還時(shí)常蕩漾，那是支好講兒時(shí)的夢(mèng)悄悄地藏進(jìn)心底，盼著有一天夢(mèng)想成真。
童年是一首馨香的樂(lè)曲，伴我快快樂(lè)樂(lè)的成長(zhǎng)，打開(kāi)回憶之門(mén)，珍惜那點(diǎn)點(diǎn)滴滴斑斕的回憶，追逐太陽(yáng)的光輝，就讓我們?yōu)榱嗣篮玫幕貞洠瑸榱嘶鸺t的晨曦，用自己對(duì)生命的執(zhí)著，去譜寫(xiě)永恒的回憶吧！
回憶初二作文11
從呱呱落地的到現(xiàn)在，我已走過(guò)了13年的人生旅途。每個(gè)人現(xiàn)在回憶起13年中難忘的日子，都會(huì)有太多太多的感慨。我，自然也不例外。
作為初中生的我，回憶起六年的小學(xué)時(shí)光中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不禁思緒往萬(wàn)千，我難忘我六年級(jí)時(shí)的老師、同學(xué)，難忘六年級(jí)時(shí)的生活。在小學(xué)畢業(yè)考試的最后幾天，同學(xué)們都在仔細(xì)認(rèn)真的復(fù)習(xí)功課，準(zhǔn)備迎接考試。可我卻經(jīng)常在晚上，偷偷的問(wèn)自己：心里為什么會(huì)有一絲不舍呢？哦，是情誼：濃濃的師生情，同學(xué)情……
考試前一天，我們還舉行了一個(gè)歡送晚會(huì)。可是。開(kāi)始的時(shí)候。晚會(huì)并不像想象的那么順利。甚至，有人還留下了一顆顆沉重的眼淚。
這時(shí)，我們班的班長(zhǎng)，站在講臺(tái)前，雖然掩飾不住分別的無(wú)奈，但仍微笑著對(duì)我們說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，不要難過(guò)，這是我們必須經(jīng)歷的人生階段，也是通往成功的一個(gè)新起點(diǎn)，我們應(yīng)該高興啊！這說(shuō)明大家長(zhǎng)大了，離成熟又近了一步，這是好事情，是不是啊？”
聞聽(tīng)此話，我想：是啊，這是我們?nèi)松霓D(zhuǎn)折點(diǎn)，不應(yīng)該悲傷。于是我們利用那節(jié)自習(xí)課唱了畢業(yè)歌，同學(xué)們互送了祝福的話語(yǔ)，老師還送了我們一首歌：“讓我們蕩起雙槳，小船兒推開(kāi)波浪……”聽(tīng)，那聲音還在耳邊回響。那么響亮，那么親切……在歡聲笑語(yǔ)中，我們帶著彼此的祝福上完了那節(jié)晚自習(xí)……
小學(xué)畢業(yè)的那段日子，是我最難忘的日子，它帶給了我同學(xué)間的友誼，也讓我懂得了如何去面對(duì)分離……
我?guī)е蠋熍c同學(xué)們的祝福升入了初中，又開(kāi)始了新的旅途，開(kāi)始了我新的人生，同學(xué)與老師的祝福，將陪我一直走完中學(xué)大學(xué)。
但，畢業(yè)時(shí)的那段時(shí)光是最值得我回憶的日子，我將終生難忘。
回憶初二作文12
如淅淅瀝瀝的春雨，像沙沙而過(guò)的夏風(fēng)，似輕輕飛舞的秋葉，若悄悄飄落的冬雪。成長(zhǎng)的歲月在時(shí)光的詩(shī)集中一頁(yè)頁(yè)翻過(guò)，每每想起你，心中分外溫暖！
那一天，我隨爸爸來(lái)到天安門(mén)廣場(chǎng)，我快活的像只蝴蝶，不知疲倦的飛舞起來(lái)！但老天的臉說(shuō)變就變，剛才還是晴空萬(wàn)里，突然妖風(fēng)四起，烏云密布，雷聲隆隆，豆大的雨珠快速地打下來(lái)，人們四散奔逃，尋找避雨的地方，在那一瞬間，人群好像找到了方向的燕子，統(tǒng)一朝解放軍叔叔的崗位傘那跑去！不一會(huì)，傘下人滿為患，一位老奶奶為了讓自己的孫子淋不到雨，自己半個(gè)身子露在外面，轉(zhuǎn)眼間便濕了一大片！
你看見(jiàn)了，默默走出崗位傘，站在傘外，任憑豆大的雨珠淋在你身上。
雨越下越大，你依然沒(méi)有要走開(kāi)的意思，仍以標(biāo)準(zhǔn)的站姿挺立在風(fēng)雨中，哪位慈祥的老奶奶說(shuō)：“孩子，進(jìn)來(lái)吧，位子擠一擠還是有的”你溫柔的回了，“沒(méi)事，我們習(xí)慣了，再說(shuō)，這是我們的職責(zé)！”
雨終于停了，大家陸陸續(xù)續(xù)地走出了崗傘，不約而同地對(duì)你說(shuō)了聲謝謝，你的笑容像被清澈的水洗過(guò)的太陽(yáng)，如此燦爛！你回到了你的崗位傘內(nèi)，一身濕漉漉的，我不知道你要站到何時(shí)，但我知道，你的心中有信念！
敬愛(ài)的解放軍叔叔，你是一片火紅的楓葉，裝飾了我青春的詩(shī)頁(yè)，點(diǎn)燃了我美好的記憶，你給我?guī)?lái)了無(wú)限溫暖！
回憶初二作文13
我們要當(dāng)一輩子的好朋友哦，永遠(yuǎn)也不分開(kāi)。那稚嫩的童音還在耳邊回響，看著曾經(jīng)的照片，我的眼淚掉了下來(lái)。
那一年盛夏，我和娜娜去了海邊玩，本來(lái)也約了小晨一家的，但她父親拒絕了，說(shuō)他要帶小晨一起去，雖然很失望，但想著小晨和父母聚少離多，應(yīng)該讓她和父親一起，于是我和娜娜兩家在某一天坐上了去海邊的大巴，大巴上印著憨態(tài)可掬的北極熊，我們都興奮極了。把小晨沒(méi)來(lái)的失望都扔在了腦后，下了大巴我和娜娜快速換上了泳衣，跑到海水中玩起了潑水游戲，過(guò)了一會(huì)兒玩夠了，媽媽叫上一起來(lái)的小孩拍照片，我們的這小孩一排坐在草地上，123卡擦，照片拍好了，但孩子們大多都在說(shuō)話，沒(méi)人看相機(jī)。
好了，大家抬頭拍照好不好，一群媽媽們勸著自己的孩子，但到了拍照時(shí)總有人轉(zhuǎn)頭拍了好久才拍完，拍完后我們便像放出的小鳥(niǎo)一樣到處跑，過(guò)了幾天我們回了家，傍晚小晨回來(lái)了，過(guò)了一會(huì)兒，他們家爆發(fā)出爭(zhēng)吵聲，小陳跑了出來(lái)，她抽泣著說(shuō)，父母要離婚，因?yàn)楦改负土硪粋�(gè)女人去了海邊，當(dāng)時(shí)小還不懂，只知道父母離婚很重要，看著她哭泣的臉頰，我對(duì)他說(shuō)，我們?nèi)齻�(gè)會(huì)是一輩子的好朋友，永遠(yuǎn)也不會(huì)分開(kāi)，到了后來(lái)，小晨先是去了上海，后來(lái)留在了徐州，娜娜也報(bào)考了藝術(shù)學(xué)院，再后來(lái)就很少見(jiàn)面。
一張小小的照片，充滿了最稚嫩的回憶，
回憶初二作文14
今天，我們五年級(jí)二班迎來(lái)了一件非常激動(dòng)的事情---詩(shī)詞朗誦會(huì)。由于很多同學(xué)請(qǐng)假?zèng)]有來(lái)，所以就很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有舉行。但是在長(zhǎng)達(dá)幾個(gè)星期的練習(xí)里，大家都拼盡了全力。下面就讓我說(shuō)一下我是怎樣“克服困難”的，是怎樣準(zhǔn)備的吧!
克服困難
起初我連報(bào)名參加的信心都沒(méi)有，但是徐老師說(shuō)了一番話，這番話是：有些同學(xué)不想?yún)⒓樱且驗(yàn)闆](méi)有信心，但如果你在十年后再看視頻的時(shí)候，就會(huì)后悔。這番話讓我頓時(shí)醒悟，所以我就報(bào)名參加了這次詩(shī)詞朗誦大會(huì)。我所朗誦的詩(shī)是唐代詩(shī)人賈島的《尋隱者不遇》。
準(zhǔn)備
在我準(zhǔn)備的這一段時(shí)間里，有一個(gè)超級(jí)不順利的地方，也是朗誦最大的禁忌---太沒(méi)有感情了!所以我就“拜師學(xué)藝”，去QQ上找我的好發(fā)小“野鴨子”，她告訴我上網(wǎng)去找一些高人們的朗誦去聽(tīng)，去模仿。我頓時(shí)恍然大悟，就回家準(zhǔn)備了…………后面的心酸歷史我也就不說(shuō)了，說(shuō)多了都是淚。哎!
精彩展示
詩(shī)詞朗誦大會(huì)終于拉開(kāi)了帷幕，我們的口號(hào)是：愛(ài)詩(shī)詞，樂(lè)吟誦，讓經(jīng)典浸潤(rùn)人生，一個(gè)都不少!同學(xué)們個(gè)個(gè)都精神飽滿、容光煥發(fā)。興高采烈地來(lái)到了錄播教室。我是第二個(gè)，被踢喲普多緊張了。可是，事實(shí)終究是事實(shí)，還是輪到我了，我忐忑的朗誦完了，我回到座位上的時(shí)候，心里的那顆千斤大石頭終于放下了。接下來(lái)同學(xué)們的表現(xiàn)讓我刮目相看，就連我們班的小張同志也朗誦得非常好，回教室的路上，老師突發(fā)奇想，把班主任也叫下來(lái)，我們?nèi)嗤瑢W(xué)和徐老師以及董老師照了一張照片。
這一次詩(shī)詞朗誦大會(huì)，讓我明白了“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”!
回憶初二作文15
在初二下學(xué)期剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，學(xué)校組織去濰坊市實(shí)驗(yàn)學(xué)校實(shí)踐五天。
早上7:00多，我們?cè)缭鐏?lái)到了學(xué)校，坐上車(chē)，來(lái)到了實(shí)驗(yàn)學(xué)校。
在眾多課程中，給我留下深刻印象的課程有兩門(mén)：拓展訓(xùn)練和航模制作。拓展訓(xùn)練課是大多數(shù)同學(xué)所期待的課程，這堂課的任務(wù)有兩個(gè)：翻越求生墻和攀登墻。求生墻是一堵高三米多、九十度垂直的墻壁，此墻沒(méi)有任何可以踩的地方，想要翻越只能用人梯或迭羅漢的方法翻越。我們用兩個(gè)人在底下當(dāng)?shù)鬃厦鎯蓚�(gè)拉胳膊，兩個(gè)搬腿的方式。先送上幾個(gè)爬墻好的同學(xué)，當(dāng)上面已有了六個(gè)人時(shí)則換女生，因?yàn)榕眢w輕，所以一個(gè)一個(gè)地送的很快。一會(huì)兒，墻下便只剩下四五個(gè)男生了。當(dāng)只剩下一個(gè)人的時(shí)候，我們五六個(gè)人在墻上盡力往下伸手，然后這位同學(xué)奮力一跳，牢牢的抓住上面同學(xué)的手，上面的人一使勁，便成功的將最后一位同學(xué)拉了上來(lái)，這個(gè)任務(wù)圓滿完成。
隨后是攀登墻，這是一個(gè)呈三角形的墻，一面陡一面坡，上面有繩索，有可以踩的地方，這個(gè)項(xiàng)目比較容易，只需要抓住繩子，腳踩穩(wěn)木板便可以輕松完成這個(gè)項(xiàng)目。
在航模制作課上，我們需要用幾塊沒(méi)有經(jīng)過(guò)任何加工的木板組裝成一架飛機(jī)。我經(jīng)過(guò)精準(zhǔn)的測(cè)量，割好了木板，打磨耗費(fèi)了我不少的時(shí)間。“十年磨一劍”正體現(xiàn)出來(lái)，我不停地磨，不時(shí)地拍打落在身上的木屑，終于，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的打磨，飛機(jī)打磨好了。
在濰坊市實(shí)驗(yàn)學(xué)校我學(xué)到了很多在課本上學(xué)不到的知識(shí)。
【回憶初二作文】相關(guān)文章：
青春的回憶-初二02-09
美好的回憶-初二作文大全02-14
美好的回憶初二作文4篇02-14
春日的回憶作文1000字初中初二作文03-20
回憶校園里的那些快樂(lè)事兒_初二敘事的作文1000字03-14
回憶人物的作文09-13
回憶奶奶-情感作文10-08
兒時(shí)的回憶作文04-06
六一的回憶作文02-23
回憶父親的作文02-21