初二學生作文：歡聚大家庭之下課時間的煩惱
無論是身處學校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的初二學生作文：歡聚大家庭之下課時間的煩惱，希望能夠幫助到大家。
初二學生作文：歡聚大家庭之下課時間的煩惱1
記得我三歲那年的生日，媽媽問我的愿望是什么？我毫不猶豫地回答媽媽：“我的愿望是每天能夠快快樂樂的和媽媽在一起。”如今我已經是一名二年級的小學生，我知道了原來藏在每個人心里最深處的那個愿望就是自己的夢想。如果今天你問我，我的夢想是什么？我的答案依然是三歲那年的愿望——每天能夠快快樂樂的和媽媽在一起。
四歲之前我的爸爸曾是一名軍人，因為部隊不在寧波，所以他每年回來在家呆的時間很短，一直都是媽媽一個人為我忙碌，是媽媽為我清洗每一塊尿布，半夜起來為我沖泡奶粉，教會我說話和走路……當我上幼兒園的時候，爸爸雖然轉業回到寧波，可是他成了一名人民警察，更多的時候依然只有媽媽可以陪伴著我！
慢慢長大了我開始明白：爸爸是軍人、是人民警察，所以他忠誠于祖國，忠誠于人民，而正是因為有那么多象爸爸一樣的人在，我們才能有快樂平安的生活。從那一刻開始我就在心里暗暗下了決心：我一定要努力做一個好孩子，不讓媽媽為我擔憂，我要帶給媽媽歡笑，讓媽媽以我為榮。
每天早上我準時去上學，走在路上向認識的老師和同學大聲問好，坐在整潔明亮的教室里認真聽老師講課，積極舉手回答老師的提問。下課以后仔細完成老師布置的作業，每次考試發揮出最好的水平。入學以來連續兩個學期我都因為平時努力學習，單元測試成績名列前茅而獲得了期末免考的資格，連續兩個學期都被評為“三好學生”。我還積極參與班級和學校組織的各項活動，就拿上個星期學校的書畫比賽來說，我并沒有因為一次次被老師退稿而放棄，而是不斷地努力創作新的更貼近主題的作品，經過四次創作最終獲得了老師的認可，得到了寶貴的參加學校現場比賽的資格并最終得到了三等獎。這幾天我又在認真準備班級的講故事比賽，每天做完作業之后對著鏡子反復地練習幾十遍，希望在班級選拔賽的那一天能脫穎而出，爭取到參加學校比賽的資格。
還有四年就要小學畢業了，我一定要珍惜余下的時光，認認真真學習，踏踏實實做事，學會獨立，學會堅強，學會勇敢地面對成長道路上的困難，因為我知道媽媽一定會在身后默默支持著我；我還要更多的學習書法，繪畫和音樂，讓自己的心靈填滿情趣；同時我還要堅持體育鍛煉快快長大，能為媽媽做更多的家務，讓媽媽不用那么辛苦。那樣我就可以真的實現我的夢想——每天快快樂樂的和媽媽在一起。
初二學生作文：歡聚大家庭之下課時間的煩惱2
夏日中的一天，太陽如火球一般炙烤著大地，就連著柏油公路也被曬出了一絲絲的青煙，樹蔭下的花草也垂下了頭，仿佛是在埋怨大樹吝嗇他的涼氣。之前還是人山人海的街上，此時已經變成空無一人了。這偶爾駛過的一輛汽車，打破了著黑夜般的寂靜。
此時的我，則躲在家里看電視，可謂是“兩耳不聞窗外事”
也許是電視看久了，突然感到一陣無聊，便到了窗前，想看看這太陽所創作的一幅畫卷。本以為這街上會毫無人氣，可當我仔細一看時，卻發現街的盡頭有一個緩緩走來的身影，這背影我是十分熟悉的，但這是努力一回想，反倒有些忘卻了，這么熱的天，還有誰會在這兒散步？帶著著心中的疑惑，我坐在窗前默默地看著，耐性地等待著他的到來。
時間一分一秒的過去了，不知道過了有多久，他才終于走在了我樓下，只見他頭戴一頂草帽，身上穿著橙色工作服，左手一把掃帚，右手一個垃圾箱，哦。搞了半天是個環衛工人，我的臉上浮現了不屑。我對環衛工人從來就沒有好印象：它們渾身穿得衣衫襤褸的樣子，整天黑著臉，人們從他們身旁走過，無不是捂鼻子小炮逃開。不干凈就算了，而且還不文明。有人扔垃圾不小心被它們看到之后，就是一頓臭罵，有時那個人認錯了，都不耐煩了，他還是不依不撓地念著三字經，倒像個罵街的潑婦。所以他在這么個大熱天中掃街，倒是讓我有些反感。
而他，仿佛是個感受不到這烈日陽光一般，仍然埋著頭掃著地，突然他好像看到了什么東西，停下了手中的活，像一旁走去，蹲了下來，用一把小鏟子產一塊黑乎乎的東西，哦，原來是一塊口香糖。他，一絲不茍的鏟著，任憑汗水在臉上流淌，這時我心里不由得有意思酸楚。他的草帽已由風吹日曬失去了色彩，臉已被炎炎烈日曬成了古銅色。看到這一幕，我不由得為我之前的想方案到懺悔：在這城市里，每天最早工作的人是誰？最無私奉獻自己但不求太多回報的人是誰？他們如同落葉，犧牲自己，給我們制造養分，使我們更好的成長，可謂是“化作春泥更護花”。
這時，他站起來了，他則顯得駝背但又無比高大的背影在這時如同一尊雕像，在迎著陽光發出萬丈光芒。
初二學生作文：歡聚大家庭之下課時間的煩惱3
人們多關注夢想實現時的燦爛和輝煌，卻往往忽略了夢想的背后所需要付出的努力和汗水。
從小學開始，我的字就寫得歪歪扭扭，毫無美感。經常被老師當眾批評，也因此成為同學們嘲笑的對象。在那一段時間中，不知在多少次重寫作業的刺激下，也為了不再成為同學們嘲笑的對象并且不再受到老師的批評，我下定決心要寫好字，讓老師和同學對我刮目相看。
為此，父親給我買了許多字帖臨摹。我先從單個字開始練起，慢慢的變成詞語和句子，最后由唐詩宋詞變成了文言文。對于那時幼小的我來說，堅持臨摹字帖是多么的艱難和枯燥啊！我印象十分深刻的是一個炎熱的下午，知了在樹上賣力的歌唱，驕陽似火，連樹葉都承受不了這熱量而被曬焉了。路上的行人大汗淋漓，喘著粗氣，仿佛中暑了一般。而我卻在家里扇著風扇，看著有趣的動畫片，早已將自己定下的夢想拋到了九霄云外。在父親的嚴厲斥責下，我只好無奈的坐在書桌前開始練字，父親為了我方便練字，還狠心的關上了電風扇。練字還沒有一會兒，我的額頭上就滲出了豆大的汗珠，這些汗珠順著我微紅的臉頰，滴落到我的手心之中，與手心之中的汗水交織在一起，打濕了字帖。這下使得我根本就無法再練下去，不是筆在紙上容易打滑，就是還沒怎么用力紙就被劃開了一道道裂痕。那時我心里既急躁又生氣，恨不得立刻扔下無聊的字帖去看有趣的電視。但是一想到老師對我的批評和同學們對我的嘲笑，我立刻就堅定了決心，似乎渾身充滿了力量一般又重新投入到艱苦的戰斗中。但是正當我靜下心來準備練字時，不知從哪冒出來一些討厭的蚊子在我耳邊“嗡嗡”吵個不停，還時不時地在我身上叮上幾口，把我煩得快要瘋了。我立刻放下手中的筆，張牙舞爪地開始驅趕蚊子。當我驅趕完蚊子后，身上早已被蚊子叮得密密麻麻全是紅疙瘩。于是我一邊練字，一邊還要忍受炎熱和身上傳來的瘙癢感覺，真是度日如年。功夫不負有心人，在我不懈的努力下，我的字終于寫得端正了，不再受到老師的批評和同學們的嘲笑。
雖然夢想的實現是一件很令人欣喜和激動的事，但是在這過程中所付出的努力和汗水，恐怕只有我一個人才體會得到。
初二學生作文：歡聚大家庭之下課時間的煩惱4
人生之初，像是一張白紙。童年時，總被綴得五彩繽紛。但隨著時間流逝，這些色彩終究會沉淀下來。
——題記
不知何時起，生活似已成了一種定式。每天早上伴著夜上學，每天晚上再伴著夜放學。回到家寫作業、復習、睡覺，不知不覺平淡的日子就恍若流水般地溜走了。
放學了。黃昏在頭頂上蹁躚著舞蹈了。拖著疲憊的身子走出校園，去推車，回家。沒有過多言語，連好友間的“再見”也有氣無力。騎著車行駛在馬路上，此時的天已經只剩一抹殘余的光。我身穿的深藍色羽絨服，仿佛也與這昏暗融為一體了。周圍的所有人都重復著一樣的動作，而我也正是其中一員。
從學校到家，并不遠。所以我恍若頃刻間便來到了院門口，程序似的下車，低頭，推車進院，我似乎已習以為常了。就在我上車欲行時，眼前忽然冒出一片花花綠綠。有紅，有黃，有粉。原來是一群幼兒園的小朋友，大約是在院里多玩了一會兒吧。他們身著的亮麗，似乎使暗夜也畏縮不前了。他們蹦蹦跳跳，打打鬧鬧，每個人都像是那歡快跳躍的音符，無拘無束。他們到了門口，每個人都急先恐后地沖著站崗的衛兵喊：“叔叔再見！”“叔叔再見！”那清脆而天真的聲音，回蕩在門口，更在我的心中漾起了陣陣波瀾。再看看衛兵，他臉上竟也掛著溫柔的微笑。
我愣住了。那個花花綠綠的身影似曾相識……就不是……我嗎？記得自己童年時，也是這樣，穿著一件大紅色的羽絨服，蹦跳著出門時，也是一定要很大聲地喊：“叔叔再見！”的。那是多久以前？記不清了。只記得自己似乎已經習慣了在門崗處低頭前行。那曾經的，天真而稚嫩的問候，早已變成心底的幻想。總在心里與他們熱情洋溢地打招呼，可這想象總會化成一個眼神而已。那童真的無拘無束，早已沒入時光長河，消失無蹤了。
長大了，變了許多。
我自嘲地笑笑，團徽都已經別在胸前了，何必再去留戀那幼稚的童年？
回家后，一下跌進沙發里，思維又飛起來了。
小時候，會在父母下班后一下子撲進他們的懷抱，現在呢？
小時候，會蕩著秋千不小心掉下來哇哇大哭，現在呢？
小時候，會拿著一個玩具四處亂跑玩耍，現在呢？
小時候干的事，現在已無法可想。
不知是童年離開了我們，還是我們離開了斑斕的童年？
望著自己深藍色的羽絨服，眼前又浮現出那一片花花綠綠。
初二學生作文：歡聚大家庭之下課時間的煩惱5
小時候的我很頑皮，很固執。總是埋怨生活中的一切，我不懂人為什么要生存，人生為什么這么不公平。我甚至不明白幸福是什么，總覺得生活是無趣的，人生是痛苦的，學習是無聊的……小小年紀的我整天無所事事，學習成績一塌糊涂，老師管不住我，父母拿我又沒辦法，我以為這樣的日子會繼續下去，可是，事情卻在不經意間發生了意想不到的變化。
從小學一年級起，我的成績就非常差，而我卻從來沒有想過要好好學習，那時候我的父母都在外面打工，只是他們偶爾會打電話回來關心我，可是我卻十分叛逆，根本不懂父母的良苦用心，總是一意孤行，在我讀四年級的時，媽媽突然從外地回來了，可是我卻不以為然，還是像往常一樣。
一次，我拿著只考了五十分的試卷回家，我以為不管怎樣媽媽一定會打我或罵我一頓，所以我懷著不安的心情回到了家。媽媽接過試卷，看了一會兒奇怪的是她并沒有任何反應，于是，在我的心里就想媽媽一點也不愛我，一點也不關心我。可是當媽媽把試卷還給我的時候，我發現試卷上居然有被水打濕的痕跡，一下子，我全明白了，明白了媽媽對我的關心和愛，明白了媽媽對我的良苦用心，明白了其實我是幸福的，因為明白了媽媽對我的愛，所以我決定用成績來回報他她，從那以后，我每天都早起看書，在學校也認真聽老師上課，不在像以前那樣調皮和貪玩了，老師對我的態度也改變了，總是在課后給我講解作業，我的成績突飛猛進，連我自己都不敢相信，從倒數第幾名居然考到了前三名，當我再次把成績拿給媽媽時，我又看到了那滴晶瑩而珍貴的淚珠。突然，媽媽抱住了我，對我說：“我就知道我的女兒不是最笨的。”聽到這句話我也哭了。我突然覺得生活并不是我想的那樣，我應該熱愛生活，珍惜生活中的一切。
幸福其實真的很簡單，只是需要你去感受，去體會，媽媽的愛，朋友的關心和幫助，老師的關心——這些都是一種幸福，有些時候奉獻也是一種幸福，幸福無處不在，我們要珍惜自己所擁有的幸福。
世界上有一種花叫雙生花，一株兩艷，競相開放，但隨著時間的失衡，其中一朵就會不斷吸取另一朵花的養分和精華，到了最后，一朵嬌艷奪人，一朵枯敗凋零。
犧牲自己來成全他人，那朵花是用怎樣的堅強毅力在等待和煎熬，直至把自己的養分全部奉獻給她的姐妹，黯然于世間。可是他是幸福的，因為她的幸福帶給了別人幸福。
幸福其實每個人都擁有，只是需要用心去發現它。
初二學生作文：歡聚大家庭之下課時間的煩惱6
人，從來就不輕松。因為每個人都肩負著一份責任。花朵，裝飾世界是它們的責任，人類，亦需要責任點綴人生。
而責任，并不是一個簡簡單單的字眼。當一個人真正地成為社會的一份子時，責任就作為一份成年的禮物，落在人們肩上。有些人，失敗了，是因為他沒有責任心：而有些人成功了，是因為他們盡職盡責！就像越王勾踐，雖然暫時被吳國打敗，但他卻仍心系越國，帶著責任，他臥薪嘗膽，持之以恒，最終戰勝了吳國！又如黃繼光，在抗美援朝中，他挺身而出，這需要多大的勇氣啊！黃繼光把集體視為自己的責任，他的奉獻成就了戰爭中的勝利，因此，他的事跡受到所有人的頌揚。
正因為有了責任，所以我們每個人才會努力奮斗；有了責任，國家才能不斷的發展；有了責任，社會才能夠不斷的進步！
在生活中我們會扮演不同的角色，而往往每一種角色都伴隨著一份責任而存。責任就如身上的一塊擔子。
作為父母，培養自己的子女安安全全的長大成人是責任。因為父母的培養，我們才能快樂成長，因為父母的責任，我我們才能夠無憂無慮的生活。
作為一個學校，讓我們有一個可以學習的環境是責任。老師的責任是傳授給我們知識。因為這份責任，我們才能夠為通往未來的的道路搭建上一座橋梁。
作位一名學生，好好學習便成了我們不可推卸的責任。將來能為國家奉獻上一份力量。哪怕知識一點點，那也將會匯聚成一股強大的力量！作為一名人民警察，維護社會安全是他們的責任。這樣的責任，在生活中早習以為常。
然而，有一種責任，它可以更好地詮釋自己，那便是快樂的責任。笑容是快樂。笑容是知道某個人快樂與否的基本。一個沒有笑容的人，他不快樂嗎？是的，即時生活是如此坎坷，但如果你感到快樂，相信你也會揚起嘴角微笑的。
責任是金子，當你擁有它時，你的心也會變得如金子般明亮；責任是太陽，當你擁有它時，哪怕是在寒冷的冬天，也會感覺很溫暖；責任是山，當你擁有它時，你便可以俯視一切，欣賞風景。責任是一顆種子，一旦播種在你心中，隨著時間的推移，它會成為小樹苗，最后成為參天大樹。經過精心培養，它會開花，點綴你的燦爛人生！
俗話說：“一個人擁有了責任心，他的生活就會閃閃發光，一個人有了責任心就擁有了至高無上的靈魂，一個人有了責任心，在別人心中就如同一座高山，不可移動。”
初二學生作文：歡聚大家庭之下課時間的煩惱7
人最美者，莫過于“沉魚落雁之容，閉月羞花之貌”，但這只是外態；作為人，內在美最為重要。景最美者，莫過于“疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃香”，但這只是外像；作為景，內美最重要。而情最美者，無異于朋友之間那無價的友情。
父母最多才能陪大家到中年；老師只會陪你到學業結束；而一個真正的好朋友能夠陪伴你一生。現在，就讓我來給大家說一說小學時，讓我曾視為最珍貴的一段友情吧！
我還記得在一個盛夏，天上的白云都被那烈日給融化了；樹上那夏天的吟誦者——知了，都被那通紅的紅日給曬得直叫；地上的柏油馬路好似也被融化了一樣；大街上再也沒有一個行人。有時候，還會看見三四人，而那也只是做小本生意的。不過一會，就走了。
而我呢！此時正在家中焦頭爛額的在找我的那份復習卷。正當我找的時候，忽然聽見老媽在一邊吼道：“×××，你怎么還不走，快遲到了。”當我聽到這句話時，無異于雪上加霜。于是便加快了尋找的節奏。這時，我家那門鈴響了，我便慢吞吞地走了過去，一邊走，一邊還想著那該死的復習卷在哪？開了門，一看，竟然是小王。小王一看見我就對我說：“你怎么還不走，快遲到了！”接著，我便苦笑一聲說：“這不是想走也走不了嗎？復習卷找不到了。”聽到我這話后。他愣了片刻，對我說：“瞧我這腦子，老師給我發了兩張卷子，回頭我給你一張，不就完事了嗎？”我聽到這句話，就像抓住了救命稻草一般。立馬抓起書包就往門外跑，順便扔下一句話，“想遲到啊？還不快走。”后方只留下那吃驚的樣子。
一轉眼，就到了放學。我便拿著那復習題就往回趕，一邊跑，一邊想；小王這朋友真夠意思。回到家中，我便快刀斬亂麻一般就把作業給殺了個片甲不留。寫完后，我心想：不如去小王家看看他的成果吧！心動不如行動，我便三步并兩步的來到了小王家中。到了他家樓下，只見樓上的居民都不愿呆在那悶熱的房子中，有的拿著涼席坐在地上。可唯獨不見小王，我便抬頭一看，只見小王家燈開著，我便產生了好奇心，一上去后，只見他家門半掩著。我便推門而進，只見小王只穿一件背心在桌上抄著什么，接著好奇心驅動著我，便走到他身邊，只是他正在抄著一份復習卷，看到這一切，我便流下了兩行眼淚。
世界上最美不過友情，這句話果不如此。
初二學生作文：歡聚大家庭之下課時間的煩惱8
我告別童年已經2年了！過的最后一個兒童節是前年。今年的兒童節也不知道有什么新花樣！就只記得一些奇怪的聲音了！一些無聲！
六月的天已經進入夏天了，有些焦熱難耐！幾乎天天都是如此，太陽吐著火，把云彩都烤得不見了！碧藍的天空，一個金色的太陽就是這些！偶偶有幾絲輕紗要擋住天空的一絲肌膚！“是出于怕被太陽烤黑，拿來遮臉的吧？”我吃了一驚！這話顯些幼稚！可這就是出于兒童口中啊！他們才不會想這些對與不對的！
“大哥哥！你說是不是呢？”我有點不知所措，頓了一頓，說道：“是，是的！”有些吐字不清。這些孩子真是什么都想得出來啊！“要不你看那，天邊都曬黑了！一定是天空害怕陽光曬！所以用云彩把臉遮住了！”這是六月的夏天，同時也是兒童快樂的月份！兒童節和這些可以當做童心幻想的素材不期而遇了！這是屬于孩子們的時刻！
天空這個時候和孩子也有些相像的！不一會兒，她便哭了！哭得很大聲！有些膽小的孩子也哭了！我被迫和這些搗蛋鬼在一起！硬著頭皮來吧！“那是下雨，不是天空哭了！天空不會哭的！”臉上有種說不出的神情！滑稽的有點像小丑！就拌一次小丑吧！我做出各種姿態，這樣子十分像馬戲團里騙人耍的猴子！或是傻驢之類的！怎么說也初二了！怎么能和小毛孩兒混在一起呢？我有點吃不消了！十分的難為情！但漸漸地和孩子們的歡樂時光也就忘記了自己已經不小了！誰對于這些家伙來說，都是一個小孩子！他們不會把你當大孩子或者是成人！任何東西都只是一個素材！笑一笑！哭一哭！也就過去了！
熱火朝天的季節啊！熱得難耐！他們竟然竄出去玩兒雨水去了！還都偏偏往水洼里跳！哎！我徹底糊涂了！說出胡話來了！不往水坑里去，他們還玩什么啊？！我徹底呆了！自己也是從這一時段走過來的！自己也有過這樣的經歷，自己也是在這種自己不以為然的無聲中度過的！！當時大點的孩子也同樣不解！但自己不會覺到什么！自己也還是個小孩子啊！我被傳染了，傳染了他們這種病毒！
“誰潑我？”拿雨水就往我身上潑！這些真的是群小孩子！他們懂什么？知道什么啊？就知道玩兒！又一次！雨中水花碰撞發出美妙的聲響來！其實偶爾瘋一下也不錯啊！像小孩子一樣無憂無慮！
這是兒童節！這是兒童的時候，歡迎你的加入！我在聽著這種聲音！時時刻刻，我都在聆聽童心！這個無聲的季節！
初二學生作文：歡聚大家庭之下課時間的煩惱9
去年冬季來時，這條路泥濘不堪，泥土混著積雪。如今正值盛夏重游此地，已鋪好了柏油，心里一陣輕松，卻聽得阡陌上一伙年輕人在說：“這兒好幾年沒來了”，“去年半路上又給公事截了回去，如今來成了吧，老友卻不在了，真是遺憾……”一輩子太短，遺憾卻太多。
佛悟得蒼生難度，也就注定遺憾。然而我不得不說，活在今生便沒有草稿，別再輕易默許了遺憾的涂鴉。
一個很經典的問題是：令你最遺憾的是什么?每當這個問題拋出，我的耳邊就出現了千百種答案，有人說得不到愛，因為想要愛時沒能懂得付出，等到學會付出時愛已不在;有人說事業無成，因為熱血澎湃時沒有好的職位，等到遇見機會時已有心無力;更有人說就是一場病，任其蔓延直至病入膏肓才意識到生命的脆弱……終歸叫人覺得遺憾。
人們把留住的叫做幸福，流逝的叫做遺憾。有人固執地等待著明天，期許幸福終會駛向自己，而眼看快要流逝，卻不肯為之拼一分心力挽住。
“有花堪折直須折，莫待無花空折枝。”古人透過花開領悟時光應鐫刻在當下的道理，承古襲今的世人自當琢磨。可當今時代的風華不約而同地直撲多愁善感悔惜當初之殤，皆道“此情可待成追憶，只是當時已惘然”，嘆天命所歸身不由己，把陰差陽錯贈與這一言不發的社會，實未曾嘗“再回首已百年身”之哀。
真正成為遺憾的，并不是錯過了的等待或始終難以觸及的過往，而是沒有活在當下、過分相信了未來。
遺憾是一種與唯美大相徑庭的傷痛。不要等到一敗涂地時才記起他人的忠告;不要等到無依無靠時才念起曾經的朋友;不要等到行將末路時才醒悟要熱愛生活;不要等到有人賞識時才拾得自信。與其在考試失敗后悔過，不如從開始持之以恒;與其在花開敗后惋惜，不如栽培時悉心照料。
少一點情愫分給未來，多一點心血留在當下。那些該做的事，想去的地方，以及虧欠的心愿，靜悄悄地置在我們的生命中。
不妨細想，有多少錯過的我們曾有能力挽留。唯愿別再說遺憾，現實與我的期望背道而馳，而我依舊等待著來自當下的日光，普照這山川人海。
初二學生作文：歡聚大家庭之下課時間的煩惱10
“神馬才似青春”你是否了有過這樣的疑問？
也許青春就像《給力青春》中唱的；也許青春是我們年少時那情竇初開的心悸；也許青春是年長后仍快樂的心；也許青春就是我們暮年時回憶起的小時候……
我認為，青春就應該是勇敢過后，無怨無悔；努力過后，雖敗猶榮；堅強過后，大義凜然。
也許你的青春是涓涓的細水，或許他的青春是洶涌波濤，每個人的青春都不盡相同，因為每個人都是唯一的，所以青春也是唯一的。
我的青春，可以說是一個充滿難關的游戲。我必須找到自己、突破自己、超越自己，然后打敗BOSS，最后得分，接著去下一個關卡。每個關卡都是一個挑戰，關卡越多，積累的經驗也越多，成長得也越快。
“離家出走”應該是個青春的詞，因為有了青春才開始叛逆，若沒有離家出走過，也許青春就沒有那么有趣了。
我想許多人都有過離家出走的經歷吧？因為心中的小叛逆，因為對父母行為的不滿，就帶上幾天的干糧，然后“大義凜然”地離家出走。最后，只是在朋友家躲個半天，就悄悄地回家。
我就曾經離家出走，不過更“成功”，。父母因工作關系，我直接從溫州到了青田，呆了半年后回到溫州。也或許，那并不是離家出走。但當剛離開父母親的興奮轉為孤獨，痛苦便隨之而來。從那以后，我曾一度以為青春是充滿孤獨和痛苦的。
但后來，我發現青春似乎又不完全是這樣。
我在人世的十六年間，糗事似乎是伴隨著我成長的，也因為這些，我體會到了人生不同的快樂——那一樁又一樁的糗事。
我記得小時候，因為很害怕外公帶回家的那只眼睛泛著綠光的白貓，結果爬到了灶臺下面。后來被母親發現，出來變成了一只大黑貓，臉上，身上，全是黑黑的。
現在想起，總會禁不住笑出聲，那應該是我這輩子最糗的事吧！但我從來不曾忘記它們，那么是曾經掉池塘，摔個狗啃泥，被大狗追著咬……我都把這些一一珍藏在我的記憶相冊中，也因為這些都是我最美好的回憶。
而后來，當我第一次站在運動會的比賽舞臺時，我似乎明白了為什么運動員們要在這片賽場上揮灑汗水，因為，它有一種魔力，能讓我們的'青春，我們的斗志燃燒起來，然后拼盡一切去沖，沖向終點那根象征勝利的線。
可現在，我才明白青春多面性的“可怕”，因為它會讓我們不自覺地釋放出真實的自己，要去享受它。
青春總是多姿多彩的，無論你的青春如何，但請不要忘記你是唯一的，它也是唯一的，所以，跟我一起大喊：我有我的Young！
初二學生作文：歡聚大家庭之下課時間的煩惱11
從小到大，讀過關于頌揚母愛的文章和書籍不少，但都沒有我對母愛的感受那么深刻。
五歲時，媽媽就軟硬兼施，威逼利誘將我“趕”出她的房間，非要讓我獨居一室。當天晚上，我躺在床上一直不敢合眼。不知幾點，看到一個黑影進來了，我以為是鬼來了，嚇得蜷縮在床上一動也不敢動。一雙溫曖的手撫摸了一下我的頭，把被我掀開的被子重新蓋在我身上。是媽媽，我如獲救星，一把抱住媽媽，向她哭訴著獨居的“慘狀”。但媽媽只是淡淡地說：“要學會獨立。”便回她的房間去了。
七歲時，我想騎自行車，央求媽媽給我買一輛，媽媽竟爽快的答應了。買回后，我迫不及待地練起來。先坐上車，一只腳踩在踏板上，另一只腳先在地上滑動幾下，然后踩上去蹬。沒想到剛一蹬，我就被重重地摔倒在地上，痛得我“哇哇”大哭。我向媽媽投去求助的目光，可是媽媽站在原地一動不動，只說了一句：“自己站起來。”我只好忍痛從地上“爬”起來，用臟兮兮的手擦干眼淚，繼續練。“啊”我又被摔了一跤，我知道，媽媽是不會來扶我的。于是，我不再哭泣，站起來繼續練習。就這樣，摔倒，站起，再摔到，再站起……終于，功夫不負有心人，我能騎幾米，幾十米，幾百米，一圈又一圈……這匹“野馬”被我馴服了。小朋友們對我羨慕不已，媽媽也在一旁為我鼓掌，我明白那是媽媽對我最高的獎賞。
小學四年級的那年冬天特別的冷。早上開門去上學，一股寒氣向我撲來，使我打了個寒戰。門外的風“呼呼”地闖進來，強盜似的亂竄，我趕緊關上門。善解人意的爸爸說：“天氣這么冷，我開車送你吧。”媽媽卻甩出一句冰冷的話：“不送，自己去！”那話簡直比外面的天氣還要冷三分，我溫暖的心嗖地冰涼了。只好拉開門“英勇”地沖了出去。寒風像刀子一樣在我臉上刮了又刮，真疼啊！終于，我戰勝了風魔踏進了校門。得意地扭頭看走過的路，一個熟悉的身影居然在我身后幾米處，凍得發紫的臉微笑著看著我，是媽媽，她一路跟著我嗎？頓時，一股暖流涌了上來，淚水卻奪眶而出。
衣服自己洗，被子自己疊，碗筷自己刷……唉，總之，只要是我力所能及的事，媽媽都會豪不猶豫地壓在我頭上，決不包辦代替。
正因為媽媽這種如冰似的愛，我才比同齡人更早學會了獨立，并且能勇敢堅強地面對學習和生活上的困難與挫折。隨著年齡的增長，我逐漸地意識到：媽媽看似“冰冷”的背后，其實滿含著對我的愛，那種愛很深很深，讓我刻骨銘心，永志不忘。
初二學生作文：歡聚大家庭之下課時間的煩惱12
可能在大多數人的印象中，過年是沒有硝煙但是是十分熱鬧的。但是這個冬天我回了奶奶家里過年，我體驗了一次鄉村的過年習俗。
這次回奶奶家里過年是不同于之前的，之前是在長沙過的年，所以說比較枯燥無味，但是今年是回奶奶家過年，難免有一些激動與興奮。由于學校補課，我在除夕的前一天才回到奶奶家里。這一天是孩子們最高興的一天了：家里的大人會在天剛蒙蒙亮的時候就會早早的起床，家里的小孩子也會跟著去。平常本就熱鬧的集市里這時就像炸開了鍋似的。大人們去買鞭炮、年貨、禮炮和煙花。這時家里的小孩子也不忘跟父母說，他們要買玩的、吃的。那邊的小孩一般都是買“黑老大”、“雷王”，吃的呢就買一些水果、蜜糖和糖葫蘆。回到家一般也是傍晚了，這時一家子三代也都回來了，小孩子們要么就拿著一些鞭炮去前庭玩，要么就是一些吃貨偷偷摸摸的拿一些糖葫蘆吃；大人們就圍在火爐邊坐成一圈，聊天敘舊。老人們則把他們日盼夜盼的孩子們盼回來后就弄一些好吃的和水果煙給他們吃，有團圓的年味。
第二天，是除夕了，這一天是整個過年的高潮，人們一大清早就起來了，你可能就會問為什么了，因為啊我們那邊有一句俗語，說：“早起的鳥兒有蟲吃”。吃過老人們做的早飯后，大人們就在前庭試試買回來的煙花鞭炮的質量如何。到了晚上之后，一家人圍在一個大的餐桌，吃著團圓飯，然而這團圓飯不是一般的團圓飯，這里面的各種菜都是有寓意的：牛肉是給孩子們吃的寓意為“身體健康”，雞翅是給剛畢業的青年吃的寓意為“展翅高飛”，紅酒是給大人們喝的寓意為“生意紅紅火火”，面條是給老人們吃的寓意為“長命百歲”，而魚是獻給每一個人的寓意為“年年有余”。這有溫暖的年味。
然后就是大年初一了。這里的人們可熱情了，你看！家里的男人們去走街坊，小孩們跟著大人們去拿紅包，家里的女人們與老人們就在家里接待那些客串的街坊們。到哪里哪里就有鞭炮聲。這是熱鬧的年味。
這次我回奶奶家，有團圓的年味，有溫暖的年味，還有熱鬧的年味，親情濃，年味更是濃啊！
初二學生作文：歡聚大家庭之下課時間的煩惱13
水至此而夷，山至此而陵。
長江三峽已是膾炙人口，而有“三峽門戶”之稱的夷陵，就位于我的家鄉——宜昌的東南方向。
水清、灣急、石奇、谷幽、洞絕、泉甘、瓦碧……這便是“三峽人家”。山上的樹緊密的挨著，山坡上的石頭光滑透亮，山腰上是一座座樸素的吊腳樓，山腳下布滿一塊塊烏黑的大石頭，山里的妹子在石頭上捶洗著衣服，棒槌打在石頭上的響聲，譜成了一首歡快清脆的歌。水邊泊著幾葉烏篷船，穿上的女孩穿著紅色的布裙，頭發被擰成辮的粗黑繩包裹著，她雙腿彎曲坐在船頭，對著山那邊唱起情歌，歌聲悅耳動聽，卻又震撼人心。
繼續向山上走去，吊腳樓便越來越多——峽江一帶地勢險峻，一旦遇到高坎地帶，就必須立柱或建墻，才能與正屋齊平。吊腳樓往往有上下兩三層，上層居住，下層用來喂養家禽或堆放雜物。進屋只需幾個臺階，到屋內后，穿過一道門，便又是臺階將你引向另一個人房間，走廊曲曲折折，好像進去了就出不來似的。三峽的人家是多么順其自然，卻又執著于與自然抗爭啊!難怪有詩稱贊到：“奇山秀水妙寰球，山上人家美盡收。吊腳樓上枕一夜，十年做夢也風流。”
從畫中走來，又向書中走去——這里融合的，是三峽文化的精髓：
船工號子響了又響，纖夫們前腳剛扎穩后腳又跟上，每次喊出口號的沙啞，不禁讓人想起時刻會被大浪淹沒的航船，真是一人一聲震撼，一字一句悲壯。這是纖夫們對生活的向往。
河上總會有坐船撐傘的女子，山后也有幽遠的歌聲——山歌高亢爽朗，毫無拖泥帶水，字字鏗鏘有力，仿佛帶人來到了山民們工作的時刻，他們勤勉的開墾，辛苦的勞作。在繁忙的工作中，山歌自然而然成了自娛的工具，而這也是山民們對幸福的追求。
正是有了這兩種聲音，才使屬于三峽的東西廣為傳唱，它們是蘊藏在最深處的靈魂的吶喊，是我們家鄉應該有的味道。
晚風輕拂江面，漾起層層漣漪落葉卷席著濕潤的空氣，漸漸灑過金燦燦的八月，哪里能得如此美景？猛然想起歐陽修的那句詩：“水至此而夷，山至此
初二學生作文：歡聚大家庭之下課時間的煩惱14
“抱歉，這個很辛苦。你確定要學？”上官玉瑤彬彬有禮地回答她。
“那我不學了，就這樣吧！”柴鈺雪很生氣，但是她刻意地掩蓋起來，心想：哼，你居然不上當，真討厭，還拒絕我！
“鈴鈴鈴…鈴鈴鈴……”上課打破了無聊的對話，“好，同學們！”柴英衛老師生意在耳畔響起(他，是數學老師，教的還不錯，猛一看就是體育老師！)“我們又迎來一個星期一早晨，我們懷著激動的心情開始今天第一堂數學課，同學們，拿出昨天的數學試卷，我們一起來分析一下！上官玉瑤，你該干嘛干嘛，隨意。”因為老師知道上官玉瑤是滿分學神，而且已是哈弗大學生，所以根本不需要聽講。其實他不知道上官玉瑤其實是哈弗教授了。
“玉瑤，你真好！可以不用聽，想干嘛干嘛！”陳如煙一臉羨慕地望著上官玉瑤
“安了，好好聽課！我們下課去買零食，行嗎？”上官玉瑤很溫柔地看著她。
“耶！”陳如煙一臉激動，“等一下，你請客嗎？”
“Ofcourse！”
“真的嗎？不許騙我哦！”上官玉瑤點點頭，以示同意。
“終于下課了，買東西去！”陳如煙拉著上官玉瑤就往門外走，殊不知，一群外班的男生早已在外恭候多時。
“哇！果然是極品美女，今天我才知道了什么是真正的美女！”花癡1一臉陶醉地看著上官玉瑤。
“好漂亮！可以給我嗎？”花癡2問，其它花癡也突然意識到正題，紛紛要qq號。
“抱歉，我有點事。等一下吧！Sorry。”上官玉瑤輕聲說道，然后拉著陳如煙就跑……
初二學生作文：歡聚大家庭之下課時間的煩惱15
童年的時光，美好，純真。在成長的道路上你，是誰給予我們關愛，給予我們庇護，讓我們的童年無憂無慮？是父母。在我的記憶中，母親是陪伴我走過童年時光的人，有她的地方就有快樂，而父親只有一個模糊的影子。我曾一度認為父親從未給予我父愛，父親這個角色在我的生活中可有可無。
如今回想往事，那時的我的確過于懵懂。是三年前的那個下午，是烈日下的那個背影讓我真正理解父愛，讓我不再幼稚。一大早就被母親從睡夢中叫醒，和她一起去往父親工作的城市辦些事。辦完事，已是下午兩點左右，正好，我們母女已經許久未見父親。正好去往他工作的地方與他見上一面，瞧瞧他的生活近狀。
雖已幾年不見，但看到他的背影我還是一眼就認出了他，幾年前我曾靜靜地看著這個背影離我遠去，這個緩緩離去的背影是我童年記憶中對父親的唯一記憶。
今天，我又一次見到了父親，我向這個背影慢慢走去，走到他的身后，我不由自主地停下了腳步。他勤勞的背影在我的眼前晃動著，在驕陽似火的天氣里汗水浸透了他的衣衫，但他未曾在意這些，只是做著他的工作，即使是我站在他的身后，他也沒有注意到我已在他的身后有站了許久，我看到他烏黑的頭發中抽出了絲絲白發，失去了往日的光澤。
我叫了一聲“爸爸”，他轉過身來，在他轉身的瞬間，我感覺他的面容已不再英俊，顯得有些蒼老。他抱住了我，在他的懷抱里我感受到了從未有過的溫暖。
回家的路上，那個勤勞的背影時時浮現在我的腦海，絲絲白發在我的眼前浮動。其實，父親真的沒有給過我父愛嗎？
如果父親從未給過我父愛，他那絲絲白發為何生長？他為何在炎炎的驕陽下拼命工作？又是什么讓他在工作如此賣力？僅是歲月的歲月的流逝何以在他的身上留下如此蒼老的痕跡？僅是自己生活的需要何以讓他在烈日下如此拼盡全力？這一切，僅因為他對女兒有一份樸實的父愛，想給女兒更好的生活。
“每次離開總是裝作輕松的樣子，微笑著說‘回去吧’，轉身淚濕眼底……”一語道破多少父親的辛酸。父親一個人支撐全家的經濟重負，他文化水平不高，要靠一個人的力量支撐一個家庭談何容易？離開家，需一個人面對艱難的工作和離家的惆悵。想到這路，一股熱淚涌上心頭。
三年之久，我未與父親相見，三年，那個背影又成了我思念父親的唯一方式。但這三年里我從未感受到缺失父愛，父母的確不能伴我走過歡樂的童年，不能給我最好的物質生活。的那是他臉上逐漸老去的面容，這個讓我永難忘記的背影，詮釋了偉大的父愛。
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