月_初二作文
在生活、工作和學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的月_初二作文，歡迎大家分享。
月_初二作文1
月兒又圓了，在重逢之日，月光普照大地，賞月玩月自古以來便不可少。
此習俗大約可追尋到很久能前，是民間發展的一種活動，中秋之夜，擺上供品，邊吃邊談邊賞月，那個美�。」植坏萌巳硕紣勰兀∪绱艘丫�，賞月所得詩文自是不少，不過在我看來，還是蘇東坡的那《水調歌頭》“但愿人長久，千里共嬋娟“的千古名句讓后人嘖嘖稱道，但畢竟只是聽說，也不曾親自見得過那十五圓月。、有幸于今夜，便可賞觀到凄冷的美月了。
天剛暗下來，月兒就半挑在山頭了，漸漸掛上樹梢，那美麗的臉蛋，讓人不禁感嘆，真似有沉魚落雁之容，月光不曾十分明亮，因為天空倒懸著淡霧，只隱隱看到她的笑臉，噫！好美！如此令人陶醉，如此圓圓的，真有“呼作白玉盤”中的“白玉盤”的幾分樣子。雖然漸明，卻不再顯示他最亮的月輝，如同罩了薄紗的美人臉，如此美卻不會完全顯露，使人心下甚急。
漸漸地，又上了一個新的高度，趆發的美了，周圍擁著如銀般的月輝，雖說天地間也有幾分光明，卻從沒有真真正正的顯出那無與倫比的光華，一泄人間，潤澤萬物，真讓人有些失落也。
在淡月映襯下，夜似乎更暗了，夜之神毫無顧忌的揮灑著她那無與倫比的黑色大筆，向人世間肆意涂抹，這也許是夜的本質吧！似乎這樣也更可以顯出月的清純與美麗是無與倫比的�。‰[霧罩月，那該用何物去比擬呢？又如何比擬呢？又怎么能夠比擬的出呢？
這純美清麗的月啊！，在中秋月夜，圓、清、隱三者同現，讓人無法言語的，讓人嘆為觀止的，讓人心潮澎湃的純粹的美月��！
我不禁脫口而出一句話，現在我要說給月，“Iloveyou！”
月_初二作文2
夜，靜悄悄的。一輪圓圓的月亮懸空高掛。
難得見這十五的圓月，月亮撒滿了大地，給大地鋪上了一層白銀，亮得耀眼。坐在窗前仰望這美麗的玉盤，可它卻已失去以往的完美。
孤獨的一個，沒有您的陪伴，只有微風拂拂，和一輪孤月。月亮似我，天空中沒有繁星，也沒有太陽，只有她一人。從她的眼神中我看到了一絲絲無奈和悲哀；從她的身影里我憶起了鄉村里的那棵高大的槐樹，在槐樹下，您幾乎在每個有月的夜晚等待我的歸來。
還記得嗎？在小時侯，我害怕黑色漫長的夜晚。每當神秘的黑夜降臨時，我總是愛哭個不停；每當我哭的時候，您便帶著我我往園子里去，抱著我坐在椅子上，嘴里哼著那首最熟悉的童謠——《搖呀搖搖到外婆橋》，用您那雙黝黑粗糙的手不停的輕拍著我的背。這時的我們被調皮的月亮度上了一層白銀，幸福時鐘仿佛也因此時溫馨的畫面而定格。
隨著時間的流逝，我慢慢長大了，上學了。每次我去上學的時候，您總會送我到村口。每次下晚自習后，都能看見您的身影在微風的吹拂下拉的好長好長。我總是歡快的蹦蹦跳跳地到您面前，樂津津的給您講著校園里發生的趣事，您總是安靜聆聽著，有時用您那黝黑粗糙的手撫摸著我的頭，但您從不插話。那時的感覺很舒適，溫暖。
后來，爺爺奶奶把我接到城里去了，從此我離開了您。離別的那一天，我躲在門后，不敢見您。最后，我被爺爺奶奶找到和您道別時，我看見您的紅了，晶瑩的淚水滑過臉頰。您只是說眼睛里進了沙子，但我知道，您哭了，您舍不得我。啊，我也舍不得您，您知道嗎？
直到現在，我很少回家看您，也不知道您過怎么樣了。但我知道您也很想我，此時的您也在望著與我相同的圓月，思念著遠方的我，等待著遠方的我回家。
我喜歡寧靜有月的夜晚，但我更喜歡有月有您的夜晚。
月_初二作文3
自古以來，月都象征著美好與祝愿。詩仙李白曾經“舉杯邀明月”，宋代的大文豪蘇東坡也祈愿“但愿人長久，千里共嬋娟”，而詩圣杜甫的“月是故鄉明”又不知勾起了多少莘莘學子的思鄉之情。在我的心里，月亮就代表著闔家團圓、寧靜祥和。
小的時候，父母忙著在外地工作，我就和外公外婆生活在一起。那時沒有那么多的煩擾憂慮，每日就和外公外婆黏在一起，他們走到哪兒，我就跟到哪兒。但是，我最期待的還是去爬山。那山不高，山上頭種滿了鄰里鄉親們的糧食、蔬菜瓜果，說白了，就是大家伙吃飯的“土靠山”。夏夜里，跟著外婆走在山間的羊腸小道上，腳邊不時發出窸窸窣窣的聲音，蹭的腳丫子麻兮兮的，那是抱著團兒的牽�；ㄔ诟掖蛘泻裟�。到了自家的菜地跟前，我就渾身抽了筋似的，一屁股坐到土地上，仰起頭，數天上的星星，看天上的月亮。偶爾還會跟幾個玩兒的好的跑到古柳下邊點起篝火，然后會爬樹的就都爭著爬上樹去，手抓住細細的枝干使出吃奶的勁兒搖，憋得臉蛋紅彤彤的，成群的知了飛落下來。我天天晚上樂此不疲，天天都盼望著傍晚早些來臨。
秋天的時候，我走到院里，抬頭看到天空上遠遠地掛著一輪明月，清光四溢，瞧瞧嫦娥姑娘是不是真的在那兒。我那時自是不曉得什么睹物思人，但心里似乎也有什么東西蠢蠢欲動。躺在炕上睡著了，就夢見兩個月亮交疊在一起，澄澈透明，散發著一股子仙氣，仿佛心里有什么悄悄填滿了，踏實了。第二天早上起來洗完臉，就把手伸到水里，亂撒一通，樂不可支。
月是故鄉明。離開故鄉后，我又陸陸續續去了不少的地方，看過不少的風景，但喧囂城市里的大月亮，卻都不如故鄉的月亮亮。見月思鄉，如今我終于懂了這個詞意義，卻難以再回到故鄉，再看看那里的月亮了。時光似水，時不再來，縱然我百般惆悵，卻也只有于夢中倏爾一閃，聊以慰藉了。我悵望星空，心歸故里。
月_初二作文4
今天是一年一度的中秋節，也是我翹首以盼的節日。不僅是因為能吃到香甜的月餅，可口的飯菜，也為能看到平時更大更圓的月亮。
每年的八月十五為中秋節，又稱“仲秋節”“秋節”和“八月節”。這一天的月亮比平時滿月時的月亮更圓，所以又叫“月節”。
從早上開始，爸爸媽媽就開始忙碌起來，從早市上買了各種食材，為晚上的酒席做準備。經過一天的忙碌后，終于到了晚上。一大桌形形色色的菜肴被端上桌子，有清蒸大閘蟹、燉羊排、烤雞等等，看的我直流口水。也許是大家都忙碌了一天，餓了的緣故；也許是過節興奮的緣故；也許是一家人團聚高興的緣故，大家都覺得這頓飯特別香。
在豐盛的晚餐后，一家人開始了最安靜祥和的時刻。媽媽端上了香甜可口的月餅，坐在院子里，盼望著月亮的升起。
突然，地上出現了一縷光，我抬頭一看，只見一輪明月冉冉升起，月光透過樹隙撒了下來，映得地面上斑斑駁駁，仿佛散落一地碎銀。漸漸地，漸漸地，月亮爬上了樹梢。清風拂面，婀娜多姿的柳樹跳起來芭蕾舞，柳條如衣袖般輕輕蕩漾，撫摸著月亮水中倒影的臉頰。過了一會，風停了，柳樹也停止了舞蹈。天空出現一抹云彩，從兩邊向月亮靠近，遮住了月亮的一角，反而使她充滿了朦朦朧朧的詩意。然而就像烏云永遠遮不住太陽一樣，不一會兒，月亮又出來了。這時的夜幕上已點綴滿了燦爛的星星，而月亮還是那么明亮，仿佛是天空中最最璀璨的明珠，被眾星追捧。忽然我想起了一首古詩：“小兒不識月，呼作白玉盤”。這圓圓的明月不就正是詩人所描繪的白玉盤嗎？在這喜氣洋洋的節日里，月亮仿佛特別的明亮，特別的大。月光如輕紗般籠罩的整個大地，將思念帶給了每一個不能與家人團聚的人。
中秋佳節，能與家人團聚，品香甜的月餅，賞皎潔的月亮，這是何等幸福的事呀！不能和家人團聚的人，以望月寄托思念，月亮是游子與家的紐帶，傳遞了人們無盡的思念。
月_初二作文5
也許你像一只雄鷹在天空中翱翔，為了自己的理想，但并不不知道目的地在哪。這時你就需要一個人的幫助，那的人正是你的父親。都說父愛如山，母愛如歌。父親的愛正像山一樣，高大而不失莊嚴，嚴厲而不失和藹。就是這樣的一個人，在我生命中占有很大的地位。自從我上初中以來，就沒有和父親好好聊過。每次大休回家，我都是自己做自己的事，見到父親從未叫一聲“爸爸”。我覺得我和父親之間有著一條很深的界限，無法溝通，也沒有共同語言，甚至覺得她比我母親還要煩。我的父親是一個不善于表達的.人，他總是把他的想法告訴母親，讓母親幫他轉述。我現在突然發現，父親比以前老了：頭發幾乎全白了，臉上的皺紋多了起來，原來那高大的身軀也變得瘦小起來。我問母親父親怎么變得這樣憔悴了呢？母親說還不是因為你嗎，為了給你攢學費，你父親操了多少心啊，除了每天上班之外，沒事的時候他就去上市(人才市場)找零活干，每天都是5點多起床，這是為了誰啊，不都是為了你和你弟弟嗎？聽到這一番話不禁眼眶濕潤起來。我萬萬沒想到，父親竟為了我才變成如今的這樣，我愧對我的父親，父親為我奉獻了他的青春，我還沒有對父親體貼過：盡管是一句關心的話和一件對父親做過的事。從現在開始，我一定要努力學習，絕不會辜負父母對我的期望。想起父親說過的話：你要勇敢的拼搏，哪怕是別人的冷嘲熱諷，你也要堅強的走下去。
我永遠不會忘記父親的這句話，無論遇到怎樣的困難，我都會走下去。我想說；父親，您辛苦了！
月_初二作文6
“陽春白日風在香。”屋內，我正埋頭苦干，為即將到來的期中考試做準備。桌上，一支支用盡的筆芯被太陽照出點點光芒。正當我在知識的海洋中遨游之際，一陣沉悶的敲門聲傳來。
悠悠歲月，愛無言。輕輕地，門開了。媽媽的腳步，小心翼翼地從門縫中擠進來，她似乎和橡木地板排練過似的，腳步聲帶著藝術的節奏感。我轉過頭去，媽媽明亮的眼睛里閃著點點光芒。她端來了一盤蛋卷和一杯熱牛奶，毫無聲息的放在我的左手邊，擔心打擾我學習，準備悄悄退出時，我不由地對媽媽開口：“媽媽，你也吃一個吧�！眿寢屛⑽€读讼隆Ｋ闷鹨粔K，條件反射喂進了我的嘴里，自己只掰下一點吃掉。那一刻，我身上流淌著汩汩暖流。
每晚，媽媽按時的回到家中，為我早早準備飯菜。偶爾放學晚了，媽媽端著飯菜嘆著氣走回廚房，念叨著：“飯菜涼了不夠可口了，可我又擔心你回到家餓。”即便我是疲憊的回到家中，但在媽媽的照顧中，漸漸能量滿滿。悠悠歲月，有你相伴，真好！
悠悠歲月，長相依。臨近傍晚，我依舊是最早到達練功房的那一位。邁著熟悉的步伐，輕踏在這地板上，我情不自禁地要讓它與我的腳尖有個約會。隨著音樂的節奏，腳尖有規律的立起、落下。抬眼望著排列整齊的瑜伽墊，眼前迷糊，記憶飄回了兩年前。
那也是一個傍晚，夏季的傍晚。天似乎暗得還沒這么快，任由若隱若現的幾束殘光灑落在瑜伽墊上。我在墊子上壓腿，盡管被被老師壓得狠狠的，我仍在咬牙堅持。鏡子中的女孩一張倔強的臉，手臂打開，合上，再打開，再合上。動作很單調，旋律很單一，但總在述說著自己的精彩。舞蹈，已然成為我的生活密不可分的部分。悠悠歲月，有你相伴，真好！
時光永不停歇，那親情濃濃，那舞蹈相伴，已悄然編制出一曲生命之歌。而我將在這歌中，收獲自己的風景，于蝶舞蹁躚處，鏗鏘前行！
月_初二作文7
皓月當空，賞不完人間佳境；月下暢飲，訴不盡游子離愁。
——題記
盼望著，盼望著，中秋來了，團圓的日子來了。太陽最終吝嗇的收起了它最后的一線亮光，月亮懸掛在黑色的天空中，顯得格外明亮，就像一個玉盤。皎潔的月光灑下來，輕輕親吻著大地。今晚我們一起賞月。
爸爸搬來一張桌子，放在院子里，媽媽擺好各種點心和月餅，然后我們全家圍坐在一起，一邊吃月餅，一邊賞月。
“床前明月光，疑是地上霜，舉頭望明月，低頭思故鄉�！边@首李白的詩讓我想到了在外漂泊的游子們和守衛邊疆的戰士們，他們不能和自己的親人團聚，只能看著月亮思念著故鄉和親人。再想想我，我是多么幸福啊！能夠和全家人一起賞月。
說起月亮，有許多文人墨客都曾描繪過它。有李白的“長安一片月，萬戶搗衣聲”；有杜甫的“明月幾時有？把酒問青天”；還有王昌齡的“清時明月漢時關，萬里長征人未還”。可見，月亮是有多重要！
我拿起一塊月餅，咬一口，很甜，心里更甜。在這樣寧靜又美好的夜晚與家人坐在一起吃月餅，賞月，是一件多么愉快又幸福的事啊！我依偎在媽媽的懷里，聽著那廣寒宮的神話故事，我屏住呼吸，感受著月的純美和故事的凄美，讓風帶走我無盡的思緒，緩緩飄走。月色如水，靜靜地鋪在庭院里，無聲地流淌，在這寧靜的村莊。
“但愿人長久，千里共嬋娟�！毕Ｍ澜缟系挠星槿私K成眷屬，希望遠在他鄉的親人能健康平安，希望身邊的朋友們幸�？鞓�，希望人們能在這團圓的日子團圓
中秋的月亮總是又圓又亮，就像那美味的月餅，久看不厭，久吃不膩，令人回味無窮。
夜深了，一切事物都已經睡了，我也要睡覺了，圓圓的月亮將會伴我進入圓圓的夢……
月_初二作文8
瞿溪“二月初一”是廟會和集市交織在一起的民俗傳統節日，至今已有二百多年歷史了。它是我市以“會市”為內容列入省“非物質文化遺產”的民俗項目。
二月初一，所處時間正是春季備耕的繁忙季節，農業生產所需的牲畜、農具，瞿溪會市上應有盡有。山區農村的特產、日常生活用品、雜貨、冷貨，甚至古董，都可以任你挑選購買。會市將持續一周時間，全市各地的人都會趕來湊熱鬧。我們學校也為此放假三天。
初一，我和爸媽就出來逛。偏天公不作美，下起淅瀝小雨，但這并沒有阻擋住從四面八方趕赴瞿溪的人們。只見到處都是人，有打傘的、穿雨衣的、戴斗笠的、有干脆淋雨的。
新街是最熱鬧的，也是瞿溪最長的一條街，有1500多米長。街上有專賣吃的，如香噴噴的栗子、留有荷葉香的“叫花雞”、擂豆沙的糯米糍耙、滾燙的烤紅薯……還有賣日用品的，賣服裝和精美首飾、項鏈的。不管城里有的或沒有的這里都有。
最具特色的還是、農具、牛市、竹器市場。
農具市場賣的是鋤、犁、耙、家用刀、砍伐刀，收割刀，噴霧器、農藥、化肥……
耕牛是農民的好伙伴，是山區水稻生產的主要畜力。只見一空曠的場地，人聲鼎沸，“哞、哞……”牛聲不斷。東一簇，西一圈，幾十頭黃牛、水牛正在交易易主。
竹器，是山區的特產。簸籮、蒸籠、斗笠、禮盒、鳥籠、釣桿、竹椅，小孩玩的、來回擺動的、靠背躺的，五花八門，看得眼花繚亂。平時見過的，沒見過的，通通都有。
會市期間還會有各劇種、歌舞團、雜技、魔術表演……臺上獻技忙忙碌碌，臺下頻頻喝彩。
瞿溪人好客，二月初一，家家都會殺雞宰鴨招待逛會市的客人，甚至于還有一種不成文的說法，誰家來的客越多就越有優越感。盡管在經濟上多少有些壓力，但大家還是真心去對待。
我們一大早就出來，走馬看花似的兜了一圈，累得腰酸腿軟，回到家時已將過午了，只見鄰居家已在設宴待客了。突然，爸、媽的手機鈴聲相繼響起，預示著我家也來客啦！
月_初二作文9
是夜，月涼如水。銀白的余暉灑落了湖面，更是添得了幾分的靜謐。我行出了屋門，仰首，看了這寧靜的月色，嘆一聲歲月靜好。
素來有說是望月懷遠，我所思者卻非如此。
我的思緒流轉，思到的是詩句中的明月。盛唐時的月光走過了這千年的風雨，攜了詩書萬卷臨了這世間。
舉杯邀明月，對影成三人。
唐時的明月依舊是如此的明亮皎潔，他執了酒盞，于此長安月下獨酌了一杯又一杯的美酒。瓊漿玉液喝盡。他舉起酒盞邀請天上明月共飲一杯，這夜凄凄冷冷，對著身影恰成三人。寧靜的明月夜給他帶來的是多一分的寂寞，多一分的愁緒。寒窗十年讀，他經歷過了科舉，自詡是才華出眾的他，得了翰林供奉這一虛職。他本是愿“使寰區大定，海縣清一”，然大唐卻未給他這個機會去實現。悲涼寂寥嘆憂傷，以為世上無知己唯己一人遂心感孤寂，只得是月下獨酌，以明月傳遞了千古的愁情，傳到了一千三百年后的而今。
他是李白，唐時的詩仙。
……
明月出天山，蒼茫云海間。
依然是那個詩仙李白，依然是那一輪的皎皎明月。不同的是，不是那個繁華的長安城，而是那慘寂的戰場。凄凄慘慘，將士披著鐵衣，在明月的余暉之下，守著邊關。抬首望著冷月，亦是如斯的清冷。想來千里之外的家眷亦是對了明月，久久嘆息，盼著家中戍邊之人乘著明月歸還。
又或是恨那最高統治者的窮兵黷武，恨那連連的戰爭。望月思親，憶戍人，好不凄涼。明月一輪，將那怨恨傳了其千年。
煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家。
秦淮河畔的月卻是繁華一片。夜泊秦淮處，所聞唯是那霏霏之音，所見即為那燈紅酒綠。殊不知家國動蕩之時，將士浴血望的是清冷月，而這秦淮河畔的月，卻是多了幾分的妖艷、幾分瑰麗。朦朧的月色連著這輕淡的煙霧，籠罩著寒水寒沙。
他立于這秦淮河處，望著遠處搖首。這國破家亡之際，這些人還只顧得尋歡作樂，當真是諷刺。
流傳千古的錦句華章自那盛唐的明月間出，依舊是那萬古的明月，卻依舊皎潔，自盈幾分淡淡愁緒。
月_初二作文10
清朝愛國將領林則徐，在一次宴會上用嘴吹冰淇淋上冒出的“熱氣”，而被洋人嘲笑。他靈機一動，上了一道外表看似冰冷，而內部卻是奇燙的“方塊菜”，燙得洋人有口難言。這道為國人挽回面子的“冷食”，便是俗稱的“拔絲地瓜”。
當然，洋人被燙除了他們自以為是而外，主要是不懂吃法。實際上，“拔絲地瓜”是一道外焦里嫩、香甜可口的風味名菜。下面，我就簡單地介紹一下它的做法。
第一步是準備原料，即準備好去皮后切成塊狀的地瓜、花生油、砂糖、水等。
第二步是炸地瓜塊。首先，往鍋中注入花生油。注油前，鍋必須干燥，否則，加熱后會因為有水而使花生油四處飛濺。加入的花生油以能淹沒地瓜塊為好。待油燒至八成熟(油面油沫基本消失，且微冒油煙)時，將地瓜塊倒入鍋中。等地瓜塊炸成金黃色時，用漏勺將地瓜塊撈出。
第三步是熬糖。這一步很關鍵，它直接影響這道菜的口味，也影響這道菜的形象，即是否拔得出“絲”。先往鍋中倒入少量花生油，等油燒到七成熟左右，加入砂糖，并不斷攪拌。如因油過熱而使砂糖燒燃，可加入少量水，但一定要不停地攪拌，直到成為均勻的汁狀為止。
最后-步就是拼盤澆汁。將地瓜塊均勻地排放在盤中，然后澆上糖汁。再準備一碗涼開水，放在旁邊。這樣，一道可口的“拔絲地瓜”便做好了。順便提醒一句，吃前可要放在涼開水中浸一下喲，不然，又該鬧出“洋人被燙”的笑話了。
分析：這篇程序事理說明文寫得很有特色。特色之一：作者把“拔絲地瓜”的具體做法歸納為四步程序，對于每一步程序．包括一些注意事項，作者解說得非常清楚明白，語言也相當準確，讀后令人產生躍躍欲試的感覺。特色之二：開頭引用的小故事生動有趣，既激發了讀者的閱讀興趣，又引出了說明對象--“拔絲地瓜”的具體做法。結尾看似閑筆的一句提醒，既順便介紹了“拔絲地瓜”的吃法，又回應了開頭的小故事。語言幽默風趣，給人以輕松愉快的感覺。
月_初二作文11
風清，月明，林影，竹飄。一切都那樣的讓人感覺著。悠悠山水間，那水波中的明月，那么讓人滄涼。夜深了，白日的喧鬧與人來人往，散了。往日的紛繁散了，往日老師的譴責，也散了當時光的灰塵一點點積累，在我被歲月之刀刻下的紋路格外冷淡。一陣風兒吹過。吹掉了那灰霧一般的塵埃。也許人人都會讀，心無旁騖�？墒怯钟袔讉�人能做到呢？走過一片草地，青草的風兒卷著濕潤的空氣。月色融入了黑水晶之中，天空幾顆奪目的寶石為那水晶天上幾分絢麗。漫步其中，睡意全無。我低下頭，往回走，風清，月明，人俊。我早上走上街道，幾家商店燈火通明，我看了表，不早了。睡賓館吧！一個人走入金碧輝煌的大廳。坐下來訂了一間舒適的房間。一個人，又是一個人。
曾幾何時，我已經學會了獨立？曾幾何時，我以不會哭泣？曾幾何時，我已變得面目全非？歲月的洪流，沖走了無數人的心田。剩下的只有悲涼與滄桑。鐫刻的雕塑還未成功，而雕塑已經從白色轉顏灰色。一抹的灰，那是歲月的痕跡！一步，兩步，三步，四步。望著天空揮手記得那時的明月，。。。。明月。。。。我望著透明的云讓黑水晶愈來愈暗，讓我無法看到星星的頭顱。缺月掛疏桐，漏斷人初靜。良久，我思緒流回。做一個虛懷若谷的人，不想世俗險惡。做一個兩袖清風的人，做一個字真自我的人，做一個放蕩不羈的人我放聲大哭，如同一個被打倒在地的小孩�？薜哪敲纯鞓罚薜哪敲磸氐淄蝗�，我明白了，那時明月。那時的我。
回憶中北方仍呼嘯。
月_初二作文12
我常常遙望明月，于是常常想起哥哥。
哥哥長我一歲，并不是親的，而是我的表哥，可是我卻更愿意將“表”字省了。哥哥讀小學是在我家住過三年，那時我也讀小學，常常鬧著要他走，可是現在他真的走了，只留下那輪明月和無限的遺憾。
那時我常常尋釁，“以小欺大”，他總是一笑了之，用他寬容的心忍受我的無理取鬧，于是我更加肆無忌憚了。現在想來，他真是天底下最好的哥哥。他知道我沒有零花錢，便常常揣著他的零花錢問我要買什么。每次舅舅送零食給他，總少不了我的一份，而我卻常常和他爭食餐桌上的最后一塊肉。最難忘的是那一次，我和哥哥一起回家，忽然聽到路邊籃球場上的大孩子向我們大喊，示意我們把路邊的籃球是給他們，我便抬起腳把球踢過去。由于我的力氣小，沒有踢到他們指定的位置，那個大孩子便怒氣沖沖的跑過來，“啪”給了我一巴掌，我當時就下傻了，他比哥哥強壯多了。哥哥的臉“唰”地就紅了，雙眼噴著怒火，掄起拳頭沖上去，“不準打我弟弟！”吼聲在操場上空回響，那個身高體胖的孩子懵住了，手腳都不知道放哪兒了，顫抖著說：“對……對不起，我……我們鬧著玩呢�！闭f著，趕緊跑了。那是我第一次聽他說我是他弟弟，一直到家我還在想，這一巴掌打得值，因為從此我有了一位讓我自豪的哥哥。
還記得那年中秋，他回不了家，便在我家和我一起賞月。我好奇的問他：“你家鄉的月亮是不是也這樣明亮？”他認真的回答：“是的，我們那里的月亮也很明亮，像一面巨大的鏡子�！薄凹热幌耒R子，我們就可以通過它看到對方了�！薄笆堑��！薄澳�，我們有一天分別了，就從這面大鏡子里看對方，好不好？”“一定的，我們拉鉤！”后來，哥哥回家上學去了，我們好久都沒能見面。
哥，現在你們那里的月亮圓嗎？
月_初二作文13
春日里的花朵都特別嬌羞，她們低著頭，卻不時地對風兒訴說些什么。她們剛告別了冬天，她們不免眷戀。
我用手指輕點著她們的枝節，回頭觀望著整個校園，這個我熟悉到一閉眼就浮現的地方。天依舊瓦藍，是我迷戀的那個顏色。風兒靜靜吹過，枝條勾住時間。暖陽俯照大地，校園里光芒無盡。曾經從沒在意，原來，這兒這么美。
手指拂過冰冷的扶手，留下了溫度予它。我每日與它相見，它有我的味道，當然，它也有他們的味道。哦，他們。我們即將告別的他們。
我獨自來到操場，諾大的操場現在難得地靜謐著。或許幾秒鐘前，還有人在這追逐嬉戲，就像我曾與他們做的。或許幾分鐘前，還有人坐在通往主席臺的階梯，互訴心事，就像我曾與他們做的。微風又在此刻顫抖著兩旁的樹的枝椏，我抬起頭來，忽然覺得天空那么大。那么透明，就像過去我躺在這兒所看到的，它沒有變。
花園里的紫藤蘿纏繞著，纏繞著我的回憶。這三年來，我全部的回憶。好吧，那你一定要好好珍藏，你就是我們的膠卷底片，你無聲無息地記錄下了我們的所有。包括那些我們本不該做的往事，你都盡收眼底。噓，請千萬不要告訴別人我和他吃零食的事情；噓，請千萬不要和別人透露我和他弄壞課桌的事情；噓，請千萬不要和別人說我們曾逃課閑逛校園的事……天吶，我竟做過這么多壞事，可是今后，不能再做了。今后，我不能擁有做壞事時小心翼翼和膽怯了。因為我即將離開校園。
在蒼穹下，我們就如一顆繁星，微小，卻發著光。那光芒，足以將生命點亮。在歲月的長河中，我們卻無能為力，我們只能眼睜睜看它逝去。在這離別之際，在這與校園，與我的花季，與我的青春歲月告別的時刻，我對未來充滿了希冀。即使不舍過去，我也要堅強地，堅定地，走向那條鋪滿荊棘的道路！
月_初二作文14
又是一日盡，又是月當空。
玄輝落，白日喧嘩放歌的繁華景，便落了。與之接替的，是一輪玉鉤，是所謂幽靜、縹緲的黑夜。長夜漫漫，寂靜無聲�；蛴腥搜诿嫣槠�，或有人飲酒誦詞，或，借靜寄相思。流露一股憂愁、凄涼的情感，令人心寒。而太陽，總是散著金色的光，柔和的光，熱烈的光。那是對人類，對大地的熱情，溫暖人的心弦。
有人說，月亮的光芒似玉似仙，美麗皎潔。殊不知，在它的背后，是誰的照耀，點綴了它本是無光的軀殼，又是借誰的光彩，贏得世人的贊嘆。其實，月的背面，滿是黑暗，漆黑一片！
它懸在半空，僅是短短的一夜，無實事為人，無驚天為世，卻得到世人大多的繆贊，既不為天地稱英雄，亦不為蒼生獻佛手，何來繆贊？
它，如流星劃破長空，忽然而已。卻沒有流星那般驚喜。是浮華，是滄桑。它見證了人世間太多的悲歡離合，生死一瞬。無奈，它不能管轄。因為，世間萬物冥冥眾生，自有定數。月亮，無需插手紅塵事，亦不能。
“人們都是月亮，總有一個陰暗面，從來不讓人看見�！甭淠氖侨�，暗的是心，無奈的無奈中，夾雜著自愿。
古往今來，人何嘗不是享受贊揚，厭惡批評嗎？你輝煌的日子里，又是誰為你鋪下的路，為你承受的痛，有多少人呢？你將一筆帶過？你的成功，你的輝煌，卻是他人換來的，難道，不覺得有一絲愧疚？
愿我們拒絕做月亮，去做那個溫暖的太陽，即使飽經風霜，被他人嘲笑，為他人埋路，為他人奉獻，也要堅守自己將強樂觀的本心，再坎坷又怎樣？步步將它踢跨！情比金堅，心比天高。
白晝有玄輝，夜幕有玉輪。仰望天邊兩星辰，一半溫熱，一半凄涼。
被光照耀的那朵花，又開了。
月_初二作文15
眨眼之間，一年過去了，我的初一也過去了，媽媽常說：“上了初中，時間久快了，不要浪費沒一秒�！逼鸪酰抑皇钱斪鰠⒖�，并未重視，知道上了初二，我知道我錯了，課程加深了，我們每次掛在嘴上的話都是：“要是……就好了�！笨墒沁@現實嗎？
記得我剛上初中時，總是被高年級的學長（姐）欺負，當時我很氣憤，有時還會頂撞幾句，并暗暗對自己說，自己上了初二，絕不會這樣，可是現在我們已經是初二的學生了，面對自己的學弟（妹），我們竟然充斥著盛氣凌人的氣勢，連自己都不會相信，看著他們做出了一成績，我們都會說：“如果當初我們仔細一點，一定比他們強，比他們優秀，可是這已經成了天大的笑話了，是我們不服氣嗎？還是自己的自尊惹的禍，我想都不是，我們自是想用一個評價別人與自己的態度去評價自己的過去，以及回憶我們所失去的“童真”，那種天不怕，地不怕的心態，但或許也不是這樣……我真的不知道，上了初二，我們除了增長了知識，見識，還有什么，但這些東西使我們得到了越來越多的害怕，因為我們又向社會邁進了一步，這本應該是件高興的事，但我怎么也高興不起來，越靠近社會，你就會覺得他越陌生，就像是最尊敬的親人，因為某件事而分裂了一樣，離他越來越遠了。
也許這種害怕和改變時人生中必須接受的，沒有人能逃過，不過我總有一個問題，“在生命的長河中，我們僅僅流逝了歲月嗎？誰能告訴我這個問題的答案，但是這個問題好像有無數種，我僅僅只是需要其中一種啊。
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