我想做個壞孩子初二作文

時間：2025-05-09 17:16:07 銀鳳初二作文我要投稿

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我想做個壞孩子初二作文（精選21篇）

　　無論是在學校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家整理的我想做個壞孩子初二作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我想做個壞孩子初二作文（精選21篇）

　　我想做個壞孩子初二作文 1

　　我想做個壞孩子，那樣不用每天徉裝著笑容，不用為別人的期待而生活著，為了別人可悲的期望而放棄自己的夢想。

　　我想挎著行囊去流浪，離開虛偽的人群，去遠方，過著簡單而快樂的生活。

　　何時覺得自己變得像木偶，沒了自由，在別人的一拉一扯下生活。別人的期望變成我的壓力，但期望我的人只會說那是動力，會說沒有壓力就沒有動力。可我覺得，太大的壓力使我失去了動力。

　　青春的陽光不在明媚，只因我閉上雙眼，靜靜地等待世界的宣判，只因我游離了規則。

　　何時我的夢想變得不像是我的。在家人、朋友的期望下做著自己心里厭惡的東西。更多的時候，我總是為別人而活著，那心里的夢想在時間的沖刷下變成了幻想，變成了可悲的夢。

　　我想做個壞孩子，幾天復制昨天，不愿在勉強自己。

　　不要以為我很堅強，如今淡漠只是武裝自己不受傷，我不喜歡別人把我看得脆弱，也不喜歡別人以為我很堅強。

　　壞孩子的天空到底是怎么樣的？墮落，迷茫，頹廢？還是局外人無法欣賞的美好，我向往……

　　我怕自己會變成壞孩子，我怕最愛我的.你們會不在愛我，不要我，離開我……

　　我害怕你們的離去，所以我沒有變壞，而是盡力讓自己變成你們期待的……

　　她說：我的本質不壞，只是壓力大了，難以承受，才會想自己變壞，變叛逆。讓自己離別人的期望越來越遠。以為這樣就可以逃離別人給我的壓力。

　　如果我說累了；下一秒鐘請讓我離開，就這一秒鐘，讓我為自己的驕傲而活著……！

　　我想做個壞孩子初二作文 2

　　教室窗外的蟬鳴一聲接著一聲，我趴在課桌上，看著老師在講臺上滔滔不絕地講著數學題，那些密密麻麻的公式就像一群小蟲子，在我眼前亂轉。我偷偷地把漫畫書藏在課本下面，剛翻開沒幾頁，就被同桌捅了捅胳膊：“老師來了！” 我手忙腳亂地把漫畫書塞回去，心里卻委屈極了。為什么我總是要做那個聽話的好孩子？

　　從小到大，我都是父母眼中的乖寶寶，老師口中的好學生。我按時完成作業，積極參加各種活動，每次考試都要力爭上游。可是，只有我自己知道，這些并不是我真正想要的。我也想在課間和同學們在操場上瘋跑，而不是乖乖地坐在教室里看書；我也想在周末約上小伙伴去公園玩耍，而不是去上那些沒完沒了的補習班。

　　我想做個壞孩子，不用在意成績的高低，不用在乎老師和家長的.眼光。我可以在上課時偷偷傳紙條，可以在放學后不按時回家，去游戲廳打游戲。我甚至想過，要是能像電影里的壞孩子那樣，留著長長的頭發，穿著奇裝異服，該有多酷啊！

　　可是，每當我有這樣的想法時，內心又會有另一個聲音在說：“你不能這樣做，你是個好孩子，要做大家的榜樣。” 于是，我又只能把那些叛逆的想法深深地埋在心底，繼續做那個別人眼中的好孩子。或許，每個乖乖聽話的孩子心里，都藏著一個想要做壞孩子的夢吧。

　　我想做個壞孩子初二作文 3

　　家里的燈光昏黃，我站在客廳里，看著爸爸媽媽的注意力都在弟弟身上。弟弟因為摔碎了一個杯子，正在大聲哭鬧，媽媽連忙跑過去安慰他，爸爸也皺著眉頭詢問有沒有受傷。而我，剛剛考了全班第一，滿心歡喜地想把這個好消息告訴他們，卻仿佛成了這個家里的透明人。

　　我一直都是懂事的，從來不會給父母添麻煩。家里有什么好吃的，我總是先讓給弟弟；弟弟想要我的玩具，我也會毫不猶豫地給他。我以為，只要我足夠聽話，足夠優秀，就能得到爸爸媽媽更多的愛和關注。可是現在，我突然覺得累了。

　　我想做個壞孩子，我想大吵大鬧，我想引起他們的注意。我甚至想過，要是我故意把成績考差，把家里弄得亂七八糟，爸爸媽媽會不會把目光多分給我一些呢？我知道這樣的.想法很幼稚，也很不懂事，但是我真的渴望被重視，渴望爸爸媽媽能像關心弟弟一樣關心我。

　　以前的我，總是小心翼翼地維護著自己好孩子的形象，生怕做錯一點事就會讓父母失望。但現在，這種被忽視的感覺讓我越來越難受。也許，只有做個壞孩子，才能讓我在這個家里找到一點存在感吧。

　　我想做個壞孩子初二作文 4

　　清晨的鬧鐘又準時響起，我拖著疲憊的身體從床上爬起來，開始了日復一日的學習生活。洗漱、吃早餐、背單詞，一切都像被設定好程序的機器人一樣，按部就班地進行著。我看著鏡子里的自己，眼神里滿是疲憊和無奈。

　　從小到大，我就被各種規則和要求束縛著。在學校，要遵守校規校紀，要聽老師的話；在家里，要聽父母的'話，要好好學習。我就像一只被關在籠子里的小鳥，雖然衣食無憂，卻失去了自由。

　　我想做個壞孩子，我想掙脫這些枷鎖，去追求屬于自己的自由。我想去看外面的世界，去做自己喜歡的事情，哪怕會遇到很多困難和挫折。我不想再被別人的期望所左右，不想再為了滿足別人而活。

　　我想象著自己逃課去看一場喜歡的演唱會，想象著自己騎著自行車在鄉間小路上自由馳騁，想象著自己和朋友們在海邊盡情玩耍。這些畫面在我腦海中不斷浮現，讓我對做一個壞孩子充滿了向往。或許，只有打破常規，才能找到真正的自己吧。

　　我想做個壞孩子初二作文 5

　　在同學們眼中，我是那個開朗樂觀、成績優異的好學生。每天，我都帶著燦爛的笑容，和大家一起說笑打鬧。我積極參加各種活動，總是能在舞臺上展現出最好的自己。然而，沒有人知道，在這光鮮亮麗的外表下，藏著一顆孤獨的心。

　　我害怕被別人看到我脆弱的一面，所以我總是用堅強和樂觀來偽裝自己。當我遇到困難和挫折時，我不敢向別人傾訴，只能一個人默默地承受。我努力讓自己變得完美，只是希望能得到大家的認可和喜歡。

　　我想做個壞孩子，我不想再戴著這副虛假的面具生活。我想把自己的真實想法和感受說出來，哪怕會被別人嘲笑，會被別人討厭。我想讓別人看到那個不完美的我，那個會哭、會累、會害怕的我。

　　我渴望有一個真正懂我的`人，能在我難過的時候給我一個擁抱，能在我迷茫的時候給我一些指引。也許，只有做個壞孩子，才能卸下偽裝，找到真正的朋友，擺脫這份孤獨吧。

　　我想做個壞孩子初二作文 6

　　暑假里，別的同學都在享受輕松愉快的假期生活，而我卻被父母安排得滿滿的。早上要去上英語輔導班，下午要去學鋼琴，晚上還要做暑假作業。我就像一個陀螺，不停地旋轉，沒有一點休息的時間。

　　我看著窗外的小伙伴們在快樂地玩耍，心里充滿了羨慕。我也想和他們一樣，在陽光下奔跑，在草地上嬉戲，在河邊捉魚。可是，我不能，因為我是個好孩子，我要聽父母的話，要利用假期提升自己。

　　我想做個壞孩子，我想拒絕這些輔導班和興趣班，我想擁有屬于自己的假期。我想躺在草地上，看著藍天白云，想象著自己變成一只小鳥，自由自在地飛翔。我想在夜晚，和朋友們一起看星星，分享彼此的小秘密。

　　我知道父母是為了我好，他們希望我能有一個美好的未來。但是，我也需要一些自由的'空間，我需要一些時間來做自己喜歡的事情。也許，只有做個壞孩子，才能打破這種束縛，找回那份渴望已久的自由吧。

　　我想做個壞孩子初二作文 7

　　又一次因為考試成績不理想，被老師叫到辦公室批評。老師那嚴厲的話語，像一把把鋒利的刀，刺痛著我的心。回到教室，我坐在座位上，看著周圍同學投來的異樣眼光，心里充滿了委屈和不甘。

　　一直以來，我都努力學習，想要取得好成績。可是，有時候無論我怎么努力，都達不到老師和家長的要求。我已經厭倦了這種被批評、被指責的生活，我想要反抗，卻又不知道該怎么做。

　　我想做個壞孩子，我想對老師的批評置之不理，我想對家長的嘮叨大聲反駁。我想用自己的.方式來證明，成績并不是衡量一個人的唯一標準。我有自己的興趣愛好，我有自己的夢想，我不想被成績束縛住手腳。

　　我想象著自己在課堂上不再認真聽講，在作業上隨意敷衍了事。雖然我知道這樣做不對，但是這種無聲的反抗，卻能讓我在壓抑的生活中找到一絲發泄的出口。也許，這就是我這個好孩子內心深處，對現狀的一種無奈的反抗吧。

　　我想做個壞孩子初二作文 8

　　在學校的社團活動中，我總是按照父母和老師的期望，選擇那些對學習有幫助的社團。我參加了數學競賽社團、作文寫作社團，雖然在這些社團里我也取得了一些成績，但是我卻感覺不到快樂。

　　我真正喜歡的是繪畫，我喜歡用畫筆描繪出自己心中的世界，喜歡在色彩的'海洋里自由遨游。可是，父母卻認為繪畫是不務正業，會影響學習，所以一直反對我參加繪畫社團。

　　我想做個壞孩子，我想不顧父母的反對，加入繪畫社團。我想在社團里，和志同道合的朋友們一起交流繪畫技巧，一起去戶外寫生，用畫筆記錄下美好的瞬間。我想通過繪畫，找到真正的自己，找到屬于自己的快樂。

　　我知道做一個壞孩子可能會讓父母失望，會面臨很多壓力和困難。但是，我真的不想再壓抑自己的興趣愛好，不想再為了迎合別人而放棄自己的夢想。也許，只有勇敢地做個壞孩子，才能找到那個被遺忘的自我吧。

　　我想做個壞孩子初二作文 9

　　隨著年齡的增長，我漸漸有了自己的想法和主見。可是，父母卻總是把我當成小孩子，什么事情都要替我做決定。從穿什么衣服，到交什么樣的朋友，他們都要過問。我感覺自己就像一個提線木偶，沒有一點自由。

　　我開始對父母的嘮叨感到厭煩，對他們的要求產生了抵觸情緒。我想做個壞孩子，我想擺脫他們的控制，自己決定自己的生活。我想按照自己的喜好選擇衣服，我想和自己喜歡的朋友一起玩耍，哪怕這些朋友在父母眼中并不優秀。

　　我知道這樣的想法很叛逆，也很可能會傷害到父母。但是，我真的渴望有自己的獨立空間，渴望得到父母的`尊重和理解。也許，這就是青春期叛逆的萌芽吧，而我，想要通過做個壞孩子的方式，讓父母看到我的成長和改變。

　　我想做個壞孩子初二作文 10

　　學校里有各種各樣的規章制度，這些規章制度雖然是為了維護學校的秩序和保障我們的學習環境，但是有些規則卻讓我感到很束縛。比如，我們必須每天穿著統一的校服，不能留自己喜歡的發型，不能在課間大聲喧嘩。

　　我看著那些穿著時尚、發型獨特的同學，心里充滿了羨慕。我想做個壞孩子，我想挑戰這些規則。我想穿著自己喜歡的`衣服來學校，我想留一個個性的發型，我想在課間和同學們盡情地歡笑打鬧。

　　我知道違反規則可能會受到懲罰，但是我就是想嘗試一下打破這些束縛。也許，這是我對一成不變的校園生活的一種反抗，是我對自由和個性的一種追求。我想通過這種方式，證明自己不是一個只會循規蹈矩的 “乖乖牌”，我也有自己的想法和勇氣。

　　我想做個壞孩子初二作文 11

　　我想做個壞孩子，這個想法在我腦海中揮之不去。我羨慕那些壞孩子的自由和灑脫，他們可以不用在意別人的眼光，做自己想做的事情。但是，每當我想要付諸行動的時候，內心又會充滿矛盾和掙扎。

　　我知道做一個壞孩子可能會讓關心我的`人失望，會讓自己的未來變得迷茫。我不想讓父母傷心，不想讓老師對我失去信心，更不想讓自己的人生走上錯誤的道路。可是，我又無法抑制內心對這種 “壞” 的向往。

　　我在好孩子和壞孩子之間徘徊，不知道該如何選擇。也許，我真正需要的不是做一個真正的壞孩子，而是在保持善良和正直的同時，能夠有勇氣去追求自己的夢想，去表達自己的想法，去尋找屬于自己的生活方式。我想，這才是我內心深處最真實的渴望吧。

　　我想做個壞孩子初二作文 12

　　我想做個壞孩子，拋開束縛，盡情去做自己想做的事。我想做個壞孩子，拒絕無盡地學習，撕碎繁多的作業，彌補在課本中逝去的童年，盡情地玩耍享受快樂的滋味。

　　我想做個壞孩子，把考砸的試卷踩在腳下，把考試的'煩惱通通甩掉，如果我是一個壞孩子，我又何必為成績而煩惱？考不好，我依然可以開心地大笑。

　　我想做個壞孩子，不再理會父母老師的嘮叨，把他們的命令全部拋掉，如果我不喜歡書法，他們又憑什么逼著我拿獎？

　　我想做個壞孩子，脫下那大眾化的校服，每天自由搭配著自己喜歡的服裝，在人群中展現出屬于自己的獨特風采。

　　我想做個壞孩子，不再在他人的責備中低頭，不再成為被線牽著的木偶，不再放棄自己的夢想，實現別人的期望，不再為名次掉落而憂愁煩惱，我可以自由自在地玩耍，自由自在地狂笑！

　　我想做個壞孩子，可是我做不到。

　　我想做個壞孩子初二作文 13

　　從上學到現在，在老師、家長眼里，我一直就是一個乖寶寶，很乖很乖。也許別人根本就不知道，我也想做一個壞孩子。

　　上課端端正正地坐著，認認真真地聽課，不會做任何小動作，更不會講話；下課了也不會去瘋玩，而是安安靜靜地坐在位置上；每次考試也必須都要沖到前面……我很累，常常感到壓力，可我不敢表現出來，只能更加賣力地埋頭苦干，生怕一不小心破壞了我在大家心中的形象。

　　有時候，我真的很想當一個無憂無慮的壞孩子，不要在乎別人的看法，也不要為學習而發愁。早上，我可以不用站在講臺前，扯著嗓子喊那些“皮猴子”們好好聽話，而是和同學們一起談天說地，聊電影中的精彩片段，將生活中的搞笑趣事。

　　有時候，我真的很想當一個任性的壞孩子。可以將沉甸甸的分數拋到九霄云外。對了，上課時，我也可以不用繃緊著我的神經、大腦飛速轉動、小手也舉得酸酸，可以想想心事，放松一刻；當然，也可以光明正大地看電視，不受作業的'騷擾，并不用去上任何輔導班。可以盡情地出去玩耍，盡情享受大自然的美好，不將童年束縛在四面白墻之中。

　　有時候，我真的很想當一個不負責的壞孩子，不用擔負老師的期望，也不要滿足父母的愿望。拋去所有的壓力，做一個最單一的我。

　　有時候，我真的很想做一個壞孩子……

　　其實，我知道我不應該也不可能成為一個壞孩子，只是被禁錮的思想偶爾泛起一絲絲漣漪……

　　我想做個壞孩子初二作文 14

　　“啊，終于復習完了！”揉著酸軟的脖子，從書堆中抬起頭，為了迎接考試，我已經忙了一個下午。窗外斜陽的余暉下，傳來孩童的嬉戲聲，一片染紅的秋葉在風中回旋，飄逸地落下……

　　為了做個好學上進的好孩子，我舍棄了太多！真地好羨慕那些壞學生：打架、曠課、隨心所欲，自由自在，甚至還可以談一場風花雪月的戀愛！有時，我好想做個壞孩子……

　　終于不用在清晨早醒，我伸了個大大的懶腰，打量著鏡中的自己：劉海擋住了眼睛，頭發被染成了耀眼的金色，戴著美瞳的眼睛畫著黑黑的眼線；穿著帶鉚釘的T恤，磨得發白的牛仔短褲，耳朵上還晃著一副夸張的大耳環，好酷哦！

　　斜背著書包，昂著頭在大街上閑逛，在他們上學的時候出來逛還真是爽啊。“蘇嘉，你怎么沒上學啊?是不是生病了？”鄰居阿姨關心地問，“哦，啊，這個……”我怎么說呢？“今天學校放假嗎？”“這孩子怎么不上學啊？還打扮成這樣！”走了一路，迎著路人異樣的眼光，我禁不住抓狂了，還是去學校吧。

　　課堂上，我百無聊懶地擺弄著手機，搖頭晃腦地聽著音樂，全然不顧同桌鄙夷的目光。再也不用目不轉睛地盯著老師，不用奮筆疾書地抄筆記，不用冥思苦想著問題的答案，一切都變得那么輕松美好。“Wonderful!You are very clever!”英語老師激動地表揚著雅雅，同學們一陣唏噓，看著她自豪的笑顏，我不禁悵然：原來這一切都是屬于我的'啊！

　　“這次數學考試最低分蘇嘉20分！”“切，這么爛還曠課，不要臉……”“壞孩子！離她遠點。”看著眼前滿是紅叉的試卷，耳邊充斥著同學們的恥笑聲，我機械地走出去，只想逃得遠遠的。空蕩蕩的操場上，只有旗桿和我，不知坐了多久，我第一次覺得這種孤獨和寂寞，遠比那份執著的艱辛更令人難以忍受。

　　我要回家！

　　“你走，我沒有你這樣的壞孩子！”昔日慈祥的媽媽竟然變得橫眉怒目，將我拒之門外。“不要啊，媽媽，我再也不要做壞孩子了！”

　　“怎么睡著了？”突然聽到媽媽熟悉的聲音。我睜開眼睛，太好了，只是個夢！

　　原來，做壞孩子竟是那樣可怕！盡管他們可以把自己的青春過得很瘋狂，但是，他們的內心竟是那樣空虛，那樣孤獨無助。還是做好孩子好啊！雖然很苦很累，但是充實、豐富、有成就感……

　　有時,我也想做個壞孩子,但我知道,那只是想想罷了……

　　我想做個壞孩子初二作文 15

　　壞孩子整天無憂無慮，自由自在，什么也不用想，什么也不用做，而好孩子要整天去做一些自己沒有做過的事情，去挑戰自己，去補充自己……

　　好孩子每日天都要做功課，背功課，而壞孩子什么也不用做，只是玩。

　　好孩子每天都要認真聽講，認真寫作業。而壞孩子什么也不用做，只是不要找麻煩。

　　如果我是個壞孩子，我會把一個已經辦好的'事情給拆散了，而在學校里我會把別人最重要的東西給弄壞，到時候，我再假裝不知道，這件事情就會過去了。

　　如果我是個壞孩子，我會上課不認真聽講，總是嘻嘻哈哈的。還一老氣老師。

　　如果我是個壞孩子，我會去把別人的東西拿來，增加到自己的儲存箱，我還會去給別人添麻煩。讓大家都討厭我。

　　雖然我們都這樣想，但不過我們還是要做一個好孩子，只不過時刻用“壞孩子”來策鞭自己，提醒自己最終實現自己的理想，將來能夠幫助壞孩子，讓這個世界沒有壞孩子。

　　我想做個壞孩子初二作文 16

　　我想做個壞孩子，這樣就不用天天臉上都掛著虛偽的笑容。面對那些很討厭的人，就不用也裝出很友好的樣子。每天面對那些虛偽的臉，也要強裝出一幅笑臉。可是我好怕，我怕曾經的最愛我的你們，因為我變成壞孩子都會討厭我，嫌棄我。

　　我每次都裝做一幅活潑可愛的樣子讓所有的人都喜歡我，每到夜晚，我呆在自己的小房間里時，我才會偷偷的落淚。每當我昔日相處的“好朋友＂在背后議論我時我都會裝做一幅不在乎的樣子，又有誰能知道我在暗夜中的傷心？

　　每當爸爸媽媽為了某件事吵得不可開交時，雖然我已經習慣了，但是我的心還是會疼。爸爸媽媽從來都是不合的，本來打算離婚的，但是為了我和弟弟，還是沒有。我經常會在心里問，他們有沒有想過我的感受？想了很久都沒有想出一個所以然來。每當我看見別的小朋友有爸爸媽媽來接的時候，那溫馨的'場面，我永遠得不到，只能想象，或許想象也是一種奢侈。看到這，想到這，我都會露出一個笑容，笑容里面是什么？是對我自己的嘲諷、可憐、嘲笑、羨慕……

　　我多么想做一個壞孩子，那么，我會當一個最真實的自己，沒有偽裝的自己！那么就沒有什么顧慮了。活的開心，活的快樂！我本以為可以解放，可是，我做不到，我做不到辜負爸爸媽媽的期望，我做不到沒有顧忌的去玩耍，我做不到！我真的做不到！

　　我該怎么辦？我到底該怎么辦……？

　　我想做個壞孩子初二作文 17

　　“我需要自由，我要做一個‘壞’孩子。”這是我發自內心的吶喊聲，也是我一直十分渴望獲得的一個遙不可及的東西。

　　我叫孫仲銘，一直被關在一個“鳥籠”里，而那個籠子還加了幾百把鎖，是一只沒有自由，卻很聽話的一只“好”小鳥。

　　我每天在一片仿佛可以把人吞了下去的地方，那里昏天暗地，沒有自由，沒有歡聲笑語。我整天只會聽到幾句在錄音機里重復播放的話。“來，乖，先把作業做完了，再下去騎自行車運動一下。”“先把這本書看完了才能吃飯。”我心想：我才不要做所謂的好孩子，我要做一個“壞”孩子，難道先運動放松一下心情再寫作業不行嗎？難道吃完飯再看書不行嗎？想到這兒，我一下子就想到了前幾年那件令我氣得猶如一只瘋牛的`事，但卻啞巴吃黃連——有苦說不出的幾件小事。

　　那是一個太陽當空照卻有一點不愉快的日子，我開開心心地回到家，因為我考到了一百分，所以我想放松一下，看一會兒動畫片，因為我們班上的同學總在那說這個動畫片很有趣。于是，我就開始看電視了，心想：作業做完了，再加上我又考了一百分，應該可以看一會兒吧。可是呢，事實并不像我理想中的那么好，爸爸見了我就說：“兒子，你要聽話，不可以看電視，去復習功課吧。”我就想：為什么我不能看電視，我只想做一個有主見的“壞”孩子。

　　還有一次，我因為粗心只考了95分，可我仍然是全班第一名，所以我還是一蹦一跳，像一個活潑可愛的小兔子一樣回到了家。我把試卷拿給外婆看，她瞪了我一眼，仿佛要把我整個人給吃了似的：“你這次考的太差勁了，將來還怎么考大學，給我到房間反思去，我又想要自由，我要做一個擁有自由、無憂無慮的“壞”孩子。

　　我心想：如果可以讓我選擇，我希望我是一個“壞”孩子，因為孩子是那么的自由自在，猶如一只在廣闊的藍天中自由飛翔的鳥兒。

　　我想做個壞孩子初二作文 18

　　在我家人的眼中，我一直是個乖巧懂事、禮貌待人的孩子，可是我不想做他們眼中的“乖孩子”，我想做個“壞孩子”。

　　我的夢想就是勵志要當一名老師。當我激動的把我雄心壯志的理想告訴媽媽時，媽媽卻對我嗤之以鼻：“想做老師，那就要全面優秀，腳踏實地，一絲不茍。像你這樣，成績一般般，樣樣不出色，是不可能做老師的.！”聽了媽媽的話，我猶如當頭一棒，懊惱極了。

　　有時睡前書看久了，媽媽嘮叨著太晚睡覺第二天要遲到；有時看一些我喜歡的電視節目，媽媽認為是在浪費時間，應該看書做練習；就連我想訂我愛看的雜志，媽媽也說這與學習無關……

　　我想對媽媽說：“媽媽，我知道你這樣做是為我好，我現在不出色，但我會努力。媽媽，我已經長大了，不再是溫室里的花朵，我想像小鳥一樣，沖出鳥籠，飛向藍天，看一看外面五彩繽紛的世界，做一個無拘無束，被你們重視，我想做你們眼里的“壞孩子”，讓我去追逐我的夢想吧！”

　　我想做個壞孩子初二作文 19

　　在家里，爸媽說一我絕不敢說二，在學校，老師說東我絕不敢往西，奶奶逢人便夸我乖巧懂事。可是，有時我想，做個壞孩子的感覺是什么樣的？

　　我是一個沒有主見的人總是過著逆來順受的日子，總是生活在壓力里，看別人的臉色活著就像井底之蛙總是看不到屬于我自己的思維空間，只有頭頂的一片天。可人終有一天會長大，就像井底之蛙終究有一天會跳出那口井。因為有了自己的秘密，所以學會了隱瞞，因為總是掩飾，于是學會了叛逆。

　　做個壞孩子容易做個好孩子難，好孩子總是在別人的贊賞中長大，而壞孩子總是受人咒罵。總之一句話，好孩子的含義就是聽話，壞孩子就是不聽話。可是那些聽著別人的言語和贊賞，所謂的“好孩子”他們又有多少樂趣？每天還不都是在書本度過，聽他人差遣。而壞孩子卻有屬于自己的一片天，他們不會掩飾，不會說謊，干什么就干什么，簡單明了，直接爽快！他們的歡樂是好孩子從未有過的感覺，那么模糊，只是好孩子的夢罷了，多少好孩子又能真正擁有童年？

　　不用聽父母的話，不用顧慮什么，天天嬉戲玩耍，吃著棍子長大，走進辦公室一臉沮喪，走出辦公室不以為然。考試作弊，吃喝玩樂，出門一身衣服，進門滿臉泥土，這就是“壞孩子”的.生活。

　　從小到大，表揚的話聽了不少，挨打卻是那么陌生。真希望有一天能不聽父母的話，隨心所欲，大錯不犯小錯不斷，也嘗一嘗批評的滋味，享受一下“壞孩子”的生活。

　　我幻想著，那種壞孩子的生活……

　　我想做個壞孩子初二作文 20

　　此時，我的心在跳動，在掙扎，我的靈魂在煎熬，我的各路神經在向我靠近，在向我傳遞：做好孩子太累了！干脆做個壞孩子吧。讓我們天馬行空，感受生活的快樂無比吧！”

　　我違背了老師的命令，老師讓我背我就看一遍，好像我的眼睛一掃就可以記住似得，但是我心想：“老師會不會責罰我呢？”我正想到這，我自言自語道：“管他三七二十一，我看書去。”我邁著大步向房間走去……。外面的世界真精彩！我要約上幾個我的小伙伴，玩我祖輩玩過的游戲，我會去河邊抓幾把土做成一個杯狀的泥土，用力按下去“啪”地一聲，泥土破了這可把我樂壞了，我十分激動。

　　我不僅要玩，還要“偷”，偷什么呢？去偷書？不行，不好玩；去偷文具？沒意思；去搶銀行！不行！不行！這會犯法的，萬一丟了我們汪家的面怎么辦？這時，我在馬路上看到了一個殘疾人，我想到了！我要偷，我要偷走他的痛苦，我要偷走他的'煩惱與不幸，把所有的健康，把所有的快樂都給他，讓他和我們一樣快樂，一樣自由，我還有繼續偷，去偷他們的不幸，讓他們變得充滿愛心，讓他們把自己的幸福分享給窮人，給乞丐；我還想偷，偷走大山的堅毅，讓我們變得堅毅，我還想偷走水的自由，讓我們自由！

　　我想偷，但與小偷無關，因為我的本質是善良的，我想壞，但我卻壞不起來，因為中國的美德正深深刻在心里！