- 相關(guān)推薦
那一刻緊迫感油然而生初二作文（通用15篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的那一刻緊迫感油然而生初二作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
那一刻緊迫感油然而生初二作文 1
你想要有遇到難題就可以排解的頭腦嗎？你想要背單詞時無比超強的記憶力嗎？你想要有一張滿分的試卷帶回家嗎？那么首先你要有緊迫感。
在我的世界一直都是松懈的。從來沒有一絲緊張，直到這一次期中考試。
這次考試我下降了4個名次，老爸聽后不敢相信。到家后老爸拿起了我的數(shù)學(xué)試卷，看了一下題目，再看了看我的答案，說：“你又犯粗心了，不是不會做，式子都列對了，最后竟然算錯了。”老爸又看了看其他兩道題目，帶點火氣說：“怎么又是算錯，明明會做，卻偏偏不細心，明明可以考滿分，現(xiàn)在卻足足被扣了十二分。”老媽在旁邊咽了口氣說道：“唉！要是中考，與南中的分數(shù)線相差一分，就進不了這所學(xué)校啊！”
老爸看了看我，說道：“沈葉，我給你打個比方，假如整個大豐市有3000個考生，就以數(shù)學(xué)成績來說，相差1分就有20個學(xué)生。當(dāng)然3000個考生肯定有2500個超過100分，這樣相差1分大約有40個學(xué)生。按這次的數(shù)學(xué)成績來計算，最多排在1500名。如果你能提高3分，就能上升到1380名。如果再提高3分，就又能上升到1260名。這個跨度是很大的，所以要把握好考試的每一分，把題目看清楚了再下筆。”
聽了老爸的.這段話，我的緊迫感油然而生，我沒有想到僅僅一分就可以改變一個人的命運。在今后的考試中，我要爭取每一分，絕不能因為粗心而給自己的人生留下遺憾！
那一刻緊迫感油然而生初二作文 2
近在咫尺的下學(xué)期便是我即將迎來的八年級生活。對未知的生活，我滿懷著期待的心情。但為了能在八年級提升自己，我必須為自己訂下目標(biāo)和計劃。
回想七年級的時光，短短一年的時間為我留下了許多的遺憾。習(xí)慣的松懈，即使在考試前也并不十分緊張，把很多事情都想得很簡單，總覺得自己有足夠的能力完成。以至于在某種程度上，我輕敵了。也是因為這種松懈，讓我覺得事情總會完成的，也就毫無緊迫感。
在那些僅有的學(xué)習(xí)時間中，我也存在著很大的問題，那就是漫不經(jīng)心。或許我知道自己偶爾的`出神會造成什么后果，但這種散漫的心理卻總是讓我無法集中精神，調(diào)動頭腦。有時，真正去思考這個問題，即便因為這種時間多了，我也并不經(jīng)常復(fù)習(xí)，以至于我經(jīng)常把自己以為記住的東西拋在腦后。
無論是在什么時候，什么地點，什么課目，我的學(xué)習(xí)方法確實漏洞百出。所以，在下學(xué)期中我希望可以多多改正。以前，我不愿將任何休息時間全部投入學(xué)習(xí)中，今后，我應(yīng)該更加投入學(xué)習(xí)，盡量減少娛樂的時間。以前，我不會有緊迫感，對待學(xué)習(xí)作業(yè)和考試都十分放松。今后，我要加強自己對學(xué)習(xí)的看重，給自己施加壓力。從前我總在課堂上漫不經(jīng)心，對待問題沒有刨根問底的精神。今后，我應(yīng)該在課堂上更加專心，遇到不明白的問題，一定要到明白為止。
另外，在拓展方面也應(yīng)該多多提升，總而言之，應(yīng)把學(xué)習(xí)放在第一位，抓緊時間完成一切。也許，我列出的這些并不能全部達到，但哪怕多改正一點，我就會多進步一點。
那一刻緊迫感油然而生初二作文 3
窗外是刺眼的陽光，給大地帶來的不是溫暖，而是炎熱和滾滾熱浪；窗里的我咬著筆頭，正在苦苦應(yīng)對堆積如山的暑假作業(yè)。抬起頭，我不能向沈復(fù)一樣“張目對日”，只好微微瞇起眼睛，看著窗外的景色，我又開始發(fā)呆，看著陽光漸漸變暗，太陽漸漸下落，我才回過神來，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)過了很長時間了，而面前的作業(yè)沒有任何動靜……
事后回想，我竟然能如此放松地發(fā)了好幾個小時的呆，父母說從這一點就能看出我沒有緊迫感，我滿臉疑惑，帶著以往的執(zhí)拗，不肯承認這個說法。
第二天，同樣是在書桌前寫作業(yè)，我告訴自己，為了你的尊嚴，為了你的'臉面，你不能發(fā)呆，你必須寫下去，一直認真地寫下去，只有這樣，你才能完成這看似很多無法完成的作業(yè)。我奮筆疾書，但是過了一會兒，我的手突然停了下來，腦中兩種念想在不停地打架，一個聲音說這點作業(yè)算什么，后面還有很多時間呢……另一個聲音說，快點抓緊完成它們吧，只要堅持下去，作業(yè)很快就會做完的。我糾結(jié)著，不知道如何選擇，最終我選擇了屈服，又度過了一個渾渾噩噩的下午。
我突然意識到，這樣下去，每天的進度停滯不前，到最后肯定是一大筆賬，一定要做下去，克服自己心中這些不好的思想，一定要努力下去，但始終找不到任何方法。這時，老爸拍著我的肩膀叫我留一點緊迫給自己。我似乎不太懂，于是，他說你可以把時間分成很多份，一份一份拆開來用。我恍然大悟，決定在明天有新的突破……
第二天，我看好時間，以十五分鐘為分界點，盡量最高的效率，用老爸的話說，用15分鐘的時間做1個小時的事情。見效非常明顯，在我的學(xué)習(xí)之路上又幫我邁出了決定性的一步。當(dāng)你覺得沒有動力繼續(xù)做下去時，留一點緊迫給自己，你會發(fā)現(xiàn)，你的效率將會大大提高，我們一定要克服自己心中的蠱惑，完成應(yīng)該完成的任務(wù)。
那一刻緊迫感油然而生初二作文 4
其實真的就是在今天之前自己是沒有這種回學(xué)校的緊迫感的，而且自己也是相對來說是很排斥回學(xué)校的，就覺得在家里特別的幸福，自己就不想要離開家里，但是現(xiàn)在的話自己也是確確實實可以感受得到，回學(xué)校的日子就要來臨了，就真的就要回學(xué)校了，然后回學(xué)校就要去過自己的生活，自己的學(xué)習(xí)了，就也有新的安排了，對吧，就要擺脫這樣子很自由自在，然后很無拘無束，無憂無慮的日子真的就是有史以來自己過得最輕松的一個假期了，就是你盡情的去做自己喜歡的事情，你盡情的去賺錢，然后去認識你想要認識的.人以及去你想要去有地方，最后呢每一天都可以睡到自然醒，然后媽媽她也不會生你的氣，她也會和你一起好好的。然后是因為你，他覺得想要給你的愛，以及你也能夠每一天都去見各色各樣的朋友，其實這種日子是真的夢寐以求吧，像說這種頹廢腿上的資質(zhì)并不能過太久，但是如此一來也是適可而止了呀，對吧，畢竟也是快要開學(xué)了。
自己是剛才睡覺之前又去看了一下日期嘛，然后就發(fā)現(xiàn)原來就只剩下那么幾天了呀，然后再開始覺得好像自己一覺醒了，然后就要收拾東西回學(xué)校了，畢竟自己的東西也都還沒有收拾好，然后媽媽她倒是有打算，就是她基本上每一天這一段時間吧，就這一個星期以來，但每一天都會跟自己強調(diào)說回學(xué)校的時候要帶什么東西，然后她也是有慢慢的在給自己準(zhǔn)備的，他早上給自己準(zhǔn)備了一個箱子，就是他想要給我?guī)姨貏e喜歡吃的一種水果嘛，然后自己當(dāng)時還嫌棄他說準(zhǔn)備的太早了，過于急了就只能告訴他，不需要那么操心也不需要那么著急的，但是現(xiàn)在想來，其實幸好的話，它是未雨綢繆吧。
這一整個假期還是特別感謝媽媽的，就是他讓我去做了自己想要做的事情，我要去過了我自己想要的假期生活，然后最重要的是他給我提供了一種很溫馨很幸福的家庭環(huán)境，然后讓我覺得可以很安心很放心的去做自己想要做的事，不會去擔(dān)心太多，不會覺得自己這樣子做會不會太過于隨心所欲了，會不會過于放縱了，然后影響了家里人的這種正常生活，其實自己也覺得自己多多少少是有影響了他們的正常生活的，就比如媽媽她總是會說自己三餐沒有在家里吃的話，她就不知道應(yīng)該怎么去安排，然后自己可能有的時候會突如其來的就和朋友約出去啊，然后她可能已經(jīng)做了自己的飯菜了，到時候就是又浪費了，這樣子就不好安排，其實也是擾亂了他的計劃的，但是他也一直都是很有一顆包容心嘛，就是。就包容著自己這樣子的一種小任性以及小脾氣。
那一刻緊迫感油然而生初二作文 5
發(fā)現(xiàn)這一天天的時間是真的很緊迫，結(jié)果你什么事情都沒有做，就自己不是挺長時間開始，就認真的去看一下自己這一天中究竟做了些什么嘛，然后這一段時間才發(fā)現(xiàn)，其實自己一天像個這樣的傻事情也干不成，就除了說看書的話，可能會占用自己更多的時間。但好像其他的比如這一句話的說，要寫作文呢計劃證書，把自己的作業(yè)給完成啊，但是就是一直拖拉著，沒有辦法說定期的完成這一天下來，然后我的到晚上就特別的累了，覺得自己一定要早睡早起，所以就會把更多的時間花去睡覺吧，雖然說過去的話，會覺得這是一種相對來說比較健康的生活方式，但是現(xiàn)在的話又會覺得好像不應(yīng)該這樣子頹廢的，就好像這樣子是有一點浪費自己的這個大好的青春時間。
但是確實是應(yīng)該早睡早起吧，這對自己的皮膚狀態(tài)以及整個人的這種身體，其實幫助是真的很大的，自己也是過去的話相對來說是是比較晚的，在家本身也是比較晚，所以可能是自從和那一個人有過一定的經(jīng)歷之后，自己就覺得好像自己就攤上了這一種晚睡吧，而且這一過去的話是經(jīng)常性失眠的，所以是會晚睡，這一點確實是不可否認，但是現(xiàn)在的話就開始好像這個日子是過得相對來說比較無聊吧，就沒有什么事情需要自己去過度的分心啊，或者是讓自己去焦慮就不會說失眠之類的問題太過于頻繁了，但是就昨天晚上還是睡得比較晚的，因為就要去做這的那些作業(yè)啊什么的以及自己的電腦上是出現(xiàn)了一些問題，其實這個問題就也騷擾了自己，挺久的就自己下載不了的一個軟件，所以這一個東西也是浪費了自己挺多的時間，但是自己會告訴自己說應(yīng)該耐心的去弄的.。誰會去弄這個東西，到時候再次去碰到同樣的問題的時候，所以才不用做求助于人。
但有一些事情嘛，就自己也是會在想說，就這需不需要這樣子去折磨自己，就比如說這一個東西自己可以是讓別人去幫自己下載的，可能讓別人讓那些有經(jīng)驗的人幫自己下載的話，就會快速很多，完成的速度會很多，不會說浪費自己太多的時間，但是自己又會轉(zhuǎn)念覺得其實自己現(xiàn)在的時間也并不是說多么的緊迫多么的寶貴，然后別人的時間可能也是很寶貴的，雖然說是對他們來說完成這件事情花的時間不多，但是中間也是占用了他們一定的時間和精力，對吧，所以呢又覺得不應(yīng)該總是什么事情都去麻煩別人的，就只有這一些試著去解決一下吧，但是自己試著去解決的話，就會浪費自己挺多的時間，可是終究是要學(xué)習(xí)的東西啊，是吧？
那一刻緊迫感油然而生初二作文 6
“借我下你的雜志，明天早上到學(xué)校看哈哈哈。”我對朋友說到，只見她拿給我一本雜志后忽然想起什么，驚訝地說：“不是吧，明天歷史老師要提問，你還敢看？”
是的，歷史老師要提問，歷史老師是我們那一屆出了名的嚴嚴嚴三嚴老師，哪三嚴呢？一，上課嚴：一般老師上課都挺嚴的，不允許同學(xué)在課上說話，于是有這條也不出乎人意料之外。
二，提問嚴：上課要提問的歷史老師在所有老師中算比較少的之一了，他不光是提問不會的人還要罰抄，當(dāng)然這不算什么，但如果你真的來到我們班，感受一下他上課前全班的緊迫氣息你就知道是這樣子的`嚴了。尤其恐怖了，在這種氣氛下上課，尤其不會背的話還會被他吼那么兩下子，結(jié)果也就可想而知了。
三，提問嚴：這提問嚴為什么要出現(xiàn)兩次呢，因為跟上面那個提問嚴相比，這個提問嚴是大提問嚴，平常本來就很少老師會提問，但像他一樣整本書整本書地提問還是挺少的。這種提問是最可怕的了。
然后介紹完歷史老師，大家大概也知道為什么我朋友會這么緊張了吧。
到了早上第一節(jié)，地理課，因為太緊張了，所以我就看起了雜志，看了一節(jié)課，也不緊張了，然后和著班里緊張地氛圍，一直在背歷史筆記，甚至有幾個學(xué)生商量著曠課跑掉，然而還是沒來得及。
第二節(jié)英語課，我一直在背，因為英語老師管的特別松，然后我就一直背歷史，然后下節(jié)課，數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)我認真聽著，心里卻一直想著歷史歷史，嘴巴上一直在背，可背慘我了。還好數(shù)學(xué)聽懂了。
最后，終于歷史課了，老師說讓兩男兩女分別提問男生和女生。可以說是全班姓提問，一名女生來到我們旁邊，她先提問坐我旁邊卻一直在看小說的妹子，果然，她沒有背，那女生簡直問她，她是一問三不知。除了經(jīng)濟大危機的時間知道，其他都不知道。終于輪到我了，我因為先前的臨時抱佛腳起作用了，問問全部知道。
終于結(jié)束了。這真是個緊迫而不失放松的上午啊。
那一刻緊迫感油然而生初二作文 7
緊迫感相信每個人都會有，那么為什么會有緊迫感，面對緊迫感我們又該如何應(yīng)對呢？
總的來講緊迫感是我們在面對一些事情而沒有任何準(zhǔn)備的情況下而做出的自然的心理反應(yīng)。我們想要將理想的結(jié)果變成現(xiàn)實，卻因為事件的突如其來，或者是事情來臨時刻仍然毫無準(zhǔn)備而感到手足無阻，煩悶緊張的狀態(tài)。
面對于緊迫感，我們自然的選擇就是找人傾訴，或者是做著一些完全無法彌補的方式去補救，一次給自己內(nèi)心帶來幾分的寬慰。
在我看來，最正確的做法應(yīng)該是找到合理應(yīng)對的方法，而不是盲目的去挽救。
很多事情，如果跟不上節(jié)奏，搗亂了陣腳，那再繼續(xù)下去就是多余了。我們不妨換一個角度去思索，先控制好自己的情緒，讓自己冷靜些，盡量擺脫那份意外所帶來的焦躁和不安。畢竟，你無法左右天氣，卻可以左右自己的心情。很多事情，換個角度，換個心情，那么解決起來也自然能夠更加的輕松了。
我有一個朋友，他在一次考試中失誤做錯了一道大題。那題原本的解法是十分繁瑣的，正常情況下依照他的水平至少要花費二十分鐘的時間才可以完成。但是在那次考試中，由于他看錯了題目，五分鐘之內(nèi)就寫出了答案。事后，盡管他知道那道大題是他的失誤才做錯的，可是也正因為做錯了那道大題，給了他做其他題目更加充裕的時間。據(jù)他說，如果要是按正常速度去做那道題，那再后來的'題可能就沒辦法在交卷前完成了，他也因此而感到幸運，同時反思自己的不足和失誤的地方。
很多時候，緊迫感來臨的同時必然也伴隨著其他的東西。就像是我的這位朋友一樣，所有的事情都是有正反兩面的，我們不能只看到正面就開始洋洋得意，也不能只看到反面就一直沮喪，我們應(yīng)該合理的把握事物的方向，判斷如何能夠令自己更加的有利，如何能夠從中找到應(yīng)對事物的辦法。
就像是你第一次出門忘了帶什么東西，那么第二次你就會刻意的想要去記得帶著一樣。如果你總是有著丟三落四，做事情需要的時候又找不著東西的壞習(xí)慣，那你不妨列一張清單，讓自己知道自己的東西都在哪兒，這樣子找的時候也不用太費勁。雖然面對事情同樣可能會緊張，但是也不至于壓迫感那么強，至少自己有一個努力的方向。
抓住方法，合理的對付緊迫感，是我們每個人都需要學(xué)習(xí)的事情。
那一刻緊迫感油然而生初二作文 8
時間過得飛快，就在這不知不覺中，我的初中生火已經(jīng)走完了一大半，想到這里我的心里頓時產(chǎn)生了一股緊迫感。
每當(dāng)我看到初三學(xué)生正在教室里奮筆疾書，認真復(fù)習(xí)時。想到明年的現(xiàn)在我們也要向他們一樣迎來人生的第一次大考，我頓時放棄了采菊東籬下，悠然見南山的閑情逸致，毅然選擇了長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海的堅定信念，我放棄了望云展云舒的舒心，毅然選擇了會當(dāng)凌絕頂一覽眾山小的奮斗理想。
記得又一次，班主任來給我們上課時，告訴我們下星期要期中考試，讓我們要抓緊時間復(fù)習(xí)，爭取考個好成績。頓時我的心里產(chǎn)生了一股緊迫感。這時我才覺得時間原來過得這么快，在不只不覺中我的初二生活已經(jīng)走完了一大半了，再過一年我就要向我的.初中生活說再見了。想到這里我才發(fā)現(xiàn)要開始復(fù)習(xí)了，于是我變拿來書本，開始認真的復(fù)習(xí)了，我遨游在知識的海洋中，尋找通往成功的鋪路石，尋找開啟成功大門的鑰匙。轉(zhuǎn)眼間，一個星期已經(jīng)過去，我們帶著我們在知識的海洋中尋找到的鋪路石和成功之門的鑰匙，懷著緊張地心情進入了考場，再考場上我們使出渾身的解數(shù)，都想考出一個好成績。進過兩天的對抗，我們的期中考試終于結(jié)束了。頓時我感覺放松了許多，如釋負重一般。可是輕松時光總是那么的短暫，期中考試過后，我們又將投入到下半學(xué)期的學(xué)習(xí)中了，頓時我又油然而生了一股緊迫感。
在奮斗的路上，我們要正確對待緊迫感，是他給了我門前進的動力，我們要在緊迫感的帶領(lǐng)下，勇往直前，走向成功。
那一刻緊迫感油然而生初二作文 9
青春，是一個短暫的美夢。而我想說，雖然青春短暫，至少能擁有美好的過往。
——題記
夏去秋來，結(jié)束了輕松愉悅的暑假，我又背起了熟悉的書包，拿上了熟悉的課本，一切都似曾相識。不過，毫無疑問，我已經(jīng)是一名初三的學(xué)生了！
不同的人有不同的感受，初三生活有苦有樂。在我的心中，初三生活的甜酸苦辣，讓人受盡了煎熬；初三生活的五彩繽紛，讓人感觸不斷。我們不能不贊嘆這個世界給我們帶來的各種不同的感受，我們要珍惜這樣的感受。
在我心中，初三生活猶如一部交響曲。它演奏著生活琴弦上的一個個音符，使生命的旋律變得豐富而多彩。它無時無刻不記錄著我們的一言一行，它無時無刻不表現(xiàn)著人世間的每一種真情。初三生活是多色紛呈的，它像姹紫嫣紅的`鮮花點綴著人生美麗的春天。
在我心中，初三生活悄悄地打開了我已然蒙塵的思想之門。那些文字會教給我種種飛翔方式，讓我們不再熱衷于朦朧似霧的詩，也不再做那縹緲?biāo)圃频膲簟Ｔ跉q月的流逝中，認清霧紗后面的自己——人生的道路曲折而漫長，但關(guān)鍵的只有那幾步。走好走壞，都會深深影響我們的一生。
在我心中，初三猶如一張白紙寫下的一首樂章，記下我們的快樂或傷心的時光，給我們?nèi)松谝浑A段畫上了完美的句號，寫上一張最后快樂的初中樂章。在這張白紙上，我們添上顏色，使我們生命更加豐富、更加有生命力、更加快樂。初三生活的甜酸苦辣，襯托著五彩繽紛的畫，這白色的紙張最終被我們畫出最優(yōu)秀的畫，五彩繽紛的初三生活給我們畫上了一個圓滿的句號。
我們的人生宛若一出沒有彩排的戲，不可能暫停，亦不可能快進，更不可能回首。請記得我們在初三走過的這段艱苦而快樂的日子，寫下的樂章和畫下的畫，在以后的生活給予我們回憶和快樂！
那一刻緊迫感油然而生初二作文 10
從考場出來，還真是可以用百感交集來形容現(xiàn)在的心情，不為別的，只因為掛在考場了。昨夜里在考場轉(zhuǎn)悠很久，想想自己的水平總覺得不是問題，盡管在發(fā)霉的賓館睡的并不安穩(wěn)，但依然覺得一切都不是問題。現(xiàn)在問題來了，因為心態(tài)，也因為技術(shù)，結(jié)果不盡人意。盡管不能與高考同比，依舊進入考區(qū)莫名緊張，想想還是把失利的點及原因記錄下來，給下次一個警告。
八點半時進入考區(qū)，一串的名字里有我的，恰巧我就在門口，所以第一個進去，拍好照按好指紋分到001號車，帶著興奮的心，奔赴考點。找到一號車，上車，調(diào)座位，反光鏡，拉空擋，松手剎，一切ok刷了身份證打轉(zhuǎn)向燈起步，還好并不緊張。側(cè)方停車一氣呵成，出庫忘打轉(zhuǎn)向燈，竟然也沒提示，那就起步去下個點吧坡道定點停車起步，這個是杯具的開始，因為太謹慎怕出線過早踩了剎車，語音提示扣10分，結(jié)果一緊張熄火了，趕緊重新打火啟動，卻沒了當(dāng)初的冷靜，超過三十秒，語音提示考試結(jié)束，就這樣第一次掛了。
調(diào)整了下心態(tài)開到起點，準(zhǔn)備第二次考試，想著就一次機會要好好把握，側(cè)方位壓了線被扣十分，到坡道時，有了前車之鑒，把握的很好，合格后開往下個點，倒車入庫，這是我的第二次杯具，看準(zhǔn)第二，三跟虛線壓著離合慢慢前行，輪胎過線踩停。左后視鏡蓋線，往右打死方向盤準(zhǔn)備進庫，結(jié)果這時語音提示車身出線，壓角，考試結(jié)束。無奈啊，覺得最有把握的就是倒庫，滿心憂傷，出來同學(xué)們都問過沒，過沒？后來在車上，大家一起分析各自掛的原因時，我才反應(yīng)過來我的`車身出線，實際上是壓了下離合速度減下來時可能停頓了幾秒，而我因為緊張的原因可能沒注意到，才有了車身出線的提示。因我方向盤右打死時還沒進庫就掛了，速度的問題。離合，離合啊。
十七個同學(xué)掛了八個，我只是其中一個，卻是最不該的一個，以至于剛出來時，再也不想摸車了，呃，每次都這樣，一到關(guān)鍵就掉鏈子，抗壓強度不夠吖！前面的同學(xué)可能對我同病相憐，遞給一橙子喊我剝開吃掉，哪還吃得下，自責(zé)的狠吶。橙子橙子，心想事成，哼，昨還不是收了個，放包里也沒時間吃，背著心想事橙兩天還掛，早知道昨應(yīng)吃肚子里消化掉的，省的今天沒胃口。關(guān)心的親們一個個發(fā)來問候，只能百感交集，就算揮舞著拳頭喊我加油，我也苦澀的狠吶。 想想今天還有個合唱，還是放一放這糟心的結(jié)果，做好今天吧。明天會更好吧！
那一刻緊迫感油然而生初二作文 11
暑假的一天早晨，我剛醒來就感覺渾身上下都不舒服，便一直趴在床上，直到媽媽給我量了體溫才知道我發(fā)燒了。我不由得緊張起來，要知道今天還要去聲樂考級呢。
過了好一會兒，我和媽媽上了一輛公交車。我趴在前排的椅背上，心里憂心忡忡，擔(dān)心著這樣的狀況自己會不會考級不過呢？我心神不定地看著窗外的車水馬龍，想著自己在唱歌時會怎么樣，還有平時唱歌時各種不好的地方，我做出了最不好的'打算，不由得更加緊張了。
很快就到考級點了，我慢慢地走進考級地點。上了樓，看見許多同學(xué)都已來了，他們有的臉上充滿了自信的笑容，像快活的小麻雀，有的默默不語，而有的則唉聲嘆氣。我不禁提心吊膽，心情七上八下，和別的同學(xué)在考級教室外靜靜等候。我們小聲地討論自己會考得怎樣，大家越是討論我則越是緊張。不知不覺到我了，我渾身無力，腳下軟綿綿的，但我還是小心翼翼地走進了教室，將準(zhǔn)考證遞給了考官后就開始唱了起來。剛開始我唱的還行，可到最后一個高音時，我的嗓子像啞了一樣。用勁地沙啞的地唱完最后一句，我逃似地快步走出教室。躲到廁所里，眼淚黯然而下。我心里難過極了，真不知道能不能考過呢。見到媽媽后我忍不住又大哭了一場。直到后來，媽媽告訴我，我考上了，我才漸漸地平靜下來，一下子忘記了所有的緊張和痛苦。
這真是一件令我緊張也讓我難忘的事啊，希望以后我不再緊張，取得更好的成績，不斷超越自我。
那一刻緊迫感油然而生初二作文 12
在我們的中學(xué)，開展了關(guān)于‘中國夢’的朗讀比賽，我們班的題目是‘青春飛揚，放飛夢想’。我們班不分早晚的在那里排練，老師還讓我們背熟，天天都讓我們背的嗓子都啞了，我們都很抱怨，想一想還是讓我們拿下冠軍，讓我們更加鍛煉自己的身體，豐富我們的運動，我還聽說獎品是會很豐富，更激發(fā)了我的斗志，我們的語文老師也為了我們操了不少心，就從稿子說起吧。老師不分早晚的給我們制造稿子，念稿子，在那個時候，我們班還在不知情。稿子發(fā)下來以后，我們還抱怨稿子為什么那么長，我現(xiàn)在想想真不應(yīng)該抱怨。
在排練中，我們不顧吃飯時間在班里給我們排練，糾正我們的音調(diào)，培養(yǎng)我們的聲音，高大有力。
到了比賽，我緊張極了，心里嘀咕著為什么還不到我們班呀，如果那不下冠軍那可怎么辦呀！我看到上面寫著音樂加3分，我更緊張了。
過了一會，該我們朗讀了，大家的心都在跳，都在緊張，我們大激動鼓起勇氣上臺站好隊形，我們用最洪亮的聲音照亮全場，濃厚的感情朗讀起來，那時候的我的'眼睛什么也不敢看害怕一看笑了起來，那時候我們的那種一片空白什么也不想，不知不覺的背好了臺詞，當(dāng)我們朗讀完畢的時候，我聽到一聲聲鼓掌聲，才放下心來，我們的臉上留下深刻的笑容。
這件事讓我永遠記憶深刻，讓我永遠喜悅，是我最難忘的一天。
那一刻緊迫感油然而生初二作文 13
你們知道嗎？我們現(xiàn)在的日子可苦了！
是啊！不苦怎么能行呢？馬上就要考初中了，我們得加把勁兒。爭取考入我們心中所想去得學(xué)校，像“六中”，“宣中”，就是我的心中夢寐以求的學(xué)校。我想：“六中可是一個好的重點中學(xué)，是無數(shù)個學(xué)生心中所想考入的學(xué)校。因為六中的教育方法好，老師也都是上等的，六中的學(xué)生，肯定都是成績比較好的學(xué)生。這樣，同學(xué)和同學(xué)之間可以比學(xué)習(xí)，而成績差的同學(xué)只能相互比吃的，比穿的，成績當(dāng)然就不好了！再說了，我的爸爸也是六中教師，如果我考到六中去了，我的爸爸就可以親手教我，這樣，我的成績就會提高不少……”我在心里默默地想著。我要為我的夢想而努力地奮斗。
我算了一下：我們是在六月二十九日的上午考試，離現(xiàn)在還有兩個星期！時間真是緊，所以，現(xiàn)在的每一分，每一秒都是緊張的！我們的王老師不錯，給我們買了不少的`復(fù)習(xí)資料，什么《尖子生題庫》、《新題型題庫》、《素質(zhì)教學(xué)卷子》……我們也很努力地做著這些資料，我感覺這些資料非常的好！有課外知識，有課內(nèi)知識，還有其它方面的東西。我們做得很來勁。鄭老師也很好！每天都幫助我們做題目，也買了一分試卷，有的給我們考試，有的給我們做作業(yè)。前幾次考試，我考得都還好，我感覺，我現(xiàn)在越考越來勁了！老師把我歸為每次考試都要考到九十幾分以上這個行列，老師對我賦予和很大的希望，我可不能辜負王老師和鄭老師對我的期望！但是，我惟一有一些不滿的是：兩個老師把我們所有的課程全部都霸占的，讓我們整天只能上語文、數(shù)學(xué)這兩門課，有一些枯燥！
我真的很緊張，如果我考不進六中的尖子班，怎么辦？我一定要珍惜這短暫的時間，在這短暫的時間內(nèi)，努力地學(xué)習(xí)，吸收到更多的知識，爭取考進我理想的中學(xué)——六中！
那一刻緊迫感油然而生初二作文 14
每個人的人生的道路上都會遇到一些不順利的事，但是我們鼓起勇氣，就可以戰(zhàn)勝它，那次短跑比賽就讓我戰(zhàn)勝了緊張。
那是一節(jié)體育課，老師讓我們400米短跑比賽。我獲勝的希望幾乎是零，因為我們那一組的人都是些“強將”，憑我的速度根本就追不上他們。我站在那里，耳邊響起了同學(xué)們一陣陣的助威聲。這時，我心里更加亂了，忐忑不安：還是別跑了，免得得個倒數(shù)第一名讓同學(xué)們嘲笑!不行，不能臨陣脫逃!站在旁邊的體育老師鼓勵我說：“你不要緊張，拿不拿名次并不重要，只要你勇敢去面對了，即使是最后一名也不要緊!”聽了老師的話，我的自卑感似乎煙消云散了。
“第二組400米女子快到起跑點集合……”我心情舒暢地向起跑點跑去，也許是老師的一番話給了我勇氣和力量。
“三、二……”體育老師拿起口哨，我的心跳突然加快，臉繃得緊緊的。口哨響了，我們同步起跑，可我是最后一名，我的.心又變得沉重起來。轉(zhuǎn)眼間我被落下五六十米遠，怎么辦?這時，老師的話又在我耳邊響起，讓我要勇敢面對。說也奇怪，我頓時覺得信心倍增，拼命地追趕，我不斷地告訴自己：王娜娜加油!你能行!最后我全力沖刺，慢慢接進倒數(shù)第二名了，可是時間不等人，我還沒追上，比賽就結(jié)束了，我仍舊是最后一名。
雖然這次跑步得了最后一名，可老師的那一番話竟然使我戰(zhàn)勝了緊張。以后，我不管遇到什么事情再也不會緊張了，這種戰(zhàn)勝的感覺真好啊!
那一刻緊迫感油然而生初二作文 15
春天的大自然生機勃勃，所有的生物都和人一樣可貴。
在一次宴會上，周圍有許多的小孩子，我不知道他們是誰，只是他們那個個天真的面孔實在可愛。宴會上的菜很多，不過多是素菜，我不禁覺得主人真是個善良的人。只是身邊的孩子們不耐煩了，他們覺得宴會上的菜雖美麗，卻沒有他們想要的葷菜。有些也竟哭鬧了起來。主人似乎知道了，忙點了一道骨頭湯，那味道的確是吸引人的，更別說是那些小孩子了，他們很開心，高高興興的吃著，我邊上的一位孩子跟他的媽媽說，要把那些吃剩下的骨頭存起來，回家給狗吃。他的媽媽自豪極了，忙炫耀著：“看我們家孩子，多善良啊！”是啊，真的好“善良”，我苦笑了一下，真想告訴孩子：動物和咱是平等的啊，為何要讓他們吃你剩下的呢？我愧疚的低下了頭，沉思。
弟弟上一年級，他的作業(yè)上有一段閱讀理解，大意是：小兔子過生日了，周圍的小動物都送禮物給兔子，為他祝賀，猴子送了桃子，羊送了草，母雞送了雞蛋……看到這里，我頓時嚇著了，雞蛋對于人類來講，送出去似乎正常，可是母雞也會嗎？那可是她的孩子，她怎么會把她的孩子送給小兔子作生日禮物呢，未免也太狠心了，而且，若小兔子和母雞真是好朋友，這樣的禮物他敢收嗎？還能這樣興高采烈？這篇文章是否太冷血了呢？這本材料是很多小學(xué)都用著的，這位編劇的錯誤又會誤導(dǎo)多少的孩子？實在愧疚！
現(xiàn)在的人們都在教育孩子，動物和人類是平等的.，但在生活的不知不覺中，已誤導(dǎo)了孩子，無數(shù)次的不自覺會讓孩子產(chǎn)生矛盾，會讓他們懂得大道理，卻無法做到實際，那么這樣的教育有效果嗎？這樣的教育是在為了什么呢？我不知道答案。
在動物園里，有些孩子會要求動物給他們表演，他們像是至高無上的王子，好像在讓仆人們逗他們開心，更諷刺的是，這似乎成了情理之中的事情，那些家長們也覺得這是正常的。孩子們，那些動物和我們一樣，都是有生命的啊！
孩子們本是無邪的，他們出生的那一刻，就像一張白紙一樣，什么都沒有，什么都不懂，懷著對世界的憧憬，隨著他們見得多了，聽得多了，便改變了。他們學(xué)著要善良，老師家長們都在告訴他們，我們應(yīng)該怎樣。但卻不能做到以身作則，不能教會他們真正的善良，所以他們做不到。
一種愧疚感油然而生，原來錯的不是孩子們，而是教孩子的人們。那位夸孩子善良的媽媽，她愧疚了嗎？那位編劇，他愧疚了嗎？或許他們沒有覺得錯，而我，真的為他們感到愧疚。動物和人類真的平等！
【那一刻緊迫感油然而生初二作文】相關(guān)文章：
愛國之情油然而生初二作文（精選20篇）01-08
敬意之心,油然而生初二作文（通用25篇）01-13
懺悔之心油然而生初二作文（通用15篇）01-07
合作之情油然而生初二作文（通用23篇）01-08
一絲心痛油然而生初二作文（精選15篇）02-05
一種愜意油然而生初二作文（精選40篇）10-10
幸福油然而生作文02-28