小學創新作文
無論是在學校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的小學創新作文，歡迎大家分享。
小學創新作文1
每個人都會有一個夢想，為了這個夢想，他們會堅持不懈。我也有一個夢想，那就是做一名主持人。
每當看到電視上的著名主持人在主持節目時，我就非常的羨慕，要是我也能成為一個電視節目主持人該多好啊！我自我感覺我的口才特別好，聽媽媽說，我還不到10個月就會說話了呢！
我現在已經當了兩年我們學校“6.1”文藝聯歡會的.小主持人了！好的開頭是成功的一半。我想我一定會實現我的夢想！
為了向我的夢想再邁進一步，我一定要多讀書，讀好書。讀課文時把聲音做到洪亮，吐字清楚，流利。也要好好學習，因為主持人的知識要很多很多。嗯！加油！加油！加油！
小學創新作文2
大自然是一位了不起的“老師”，它的許多神奇的本領讓人們刮目相看；所以就出現了很多模仿大自然的科學家；而這個學科就是仿生學。讓我們一起去看看大自然對我們人類的`啟示吧！
早在古代，魯班爬山時被茅草劃傷了手，于是他很好奇，茅草怎么這么厲害？之后，魯班發現茅草的邊緣有小齒，于是，魯班據此發明了鋸子。
蝴蝶曬太陽時，如果陽光很強烈，蝴蝶就會把鱗片豎起，以減少照射面積；如果陽光不夠充足，蝴蝶就會把鱗片平鋪開了，以加大照射面積；而科學家把這種原理用到了衛星太陽能板上，可以根據陽光強弱調整角度。
當潛艇被跟蹤時，它就會模仿烏賊噴墨，潛艇會發射出一個相當于“替罪羊”的東西，它會模仿潛艇的聲音等以引開跟蹤者。
像這樣的發明還有很多，而有一些大自然的啟示就在我們的身邊；我相信你也能成為一名仿生學家，只要你細心觀察，有好奇心、有志向和創造力！
小學創新作文3
今天，我到文具店去買學習用品。
我走進商店里，貨架上整整齊齊地擺放著許許多多的文具。有金燦燦的鋼筆，有五顏六色的文具盒，有各式各樣的鉛筆，還有大大小小的`橡皮，看得我眼花瞭。我精心地挑選起來，選了一會，最后挑選了一支自動鉛筆。這支自動鉛筆好像一把收好的小傘，我心里特別喜歡。我問貨員阿姨說：“阿姨，這支鉛筆多少錢？”阿姨回答說：“兩元�！蔽覐目诖锾统鰞稍f給阿姨。我馬上對阿姨說：“再見！”阿姨回答說：“小朋友，再見！歡迎下次再來。”
我走出商店，拿著剛買的自動鉛筆心里美滋滋的，高高興興地回家了。
小學創新作文4
剛開始媽媽帶我去創新學校報作文班的時候，我很反感，不愿意離開電腦，放下鼠標，去上討厭的補習班。后來，媽媽叫我去試試，我也同意了。當我第一次走進創新教室時，發現一切不像我想象的那樣糟糕。
在創新學習的時候，我可以在玩中學，學中玩，不僅可以學到豐富的知識，還能從課堂中得到快樂。之后，我寧愿放棄休息時間來創新上課。
創新班的作文老師們就像導游，她們的笑容就像冬天里的暖風吹在我的身上，帶給我溫暖。這些“導游”一會兒幫我們分析思路，一會兒又告訴我們寫作文的秘訣，為我們“指路”。“旅行”結束以后，表現好的“游客”還能她們的`贊揚并且得到小星星呢！不過，表現不好的“游客”，就得不到小星星咯！老師雖然發了很多星星，但是當她發現我們犯錯誤時，會收走很多星星的。老師這樣做既能鼓勵我們，又能讓我們養成學習的好習慣。
我愛創新，也喜歡創新的老師們！
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