創新的作文（錦集15篇）
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編整理的創新的作文，歡迎大家分享。
創新的作文1
初入編織教室，無論是墻壁上的簡介還是櫥窗展示的作品，都給我帶來了濃郁的中國情結。
編結教室里：一根紅繩，在老師手中三纏兩繞，一種祝福，就這樣編織而成。老師手中拿著五彩線說：“編結，心態要平靜，要看清圖紙，要細致，要……”“好多要求啊!”同學們感慨道。我的心慌了：像我這樣粗枝大葉的人，怎么才能做到在短短一周時間邁進“編織”這扇擁有悠久歷史的大門?
“下面我們來做一件作品：可愛娃娃!”老師說。“娃娃?”從小在布娃娃中長大的我頓時睜大了雙眼，有了極大的興趣。“大家先根據自己的圖紙和編結手法編織，不會的我再個別指導一下!”我聽了，暗暗為自己加油:我一定能行!粗略地看了看圖紙，我發現要用到的編織手法，基本都掌握了。“看來，一個極富中國味兒的娃娃就要誕生啦!”興奮之余，我自言自語道。可愛娃娃的“腳”、“腿”、“身體”都編織好了，我仿佛看見成功之門向我招手了，因為就剩下娃娃靈巧的小手還沒有編好!可就在這時，我卻犯難了!因為只剩下最后三根繩了，可三根繩要怎樣編手啊!之前學的鞭炮結都是用四根完成的。面對眼前的“半成品”，我皺著眉頭苦苦思索著......
正在萬分無助的時候，我突然想起：四根繩的鞭炮結，用的是“壓三穿一”的編法，那么三根繩能不能用 “壓二穿一”呢?抱著試一試的心理，我嘗試著編了起來。幾個輪回之后，我對著圖紙，雖然松緊程度尚未掌握到家，但還是蠻像的`，莫非我蒙對了?我繼續以“壓二穿一”的方法編織下去，老師在我身邊看了一會兒，興奮地說：“同學，你編的手臂很不錯，繼續加油!”我的心里猶如喝了蜂蜜一般，樂滋滋地做著我的編織夢，手中的娃娃越來越精致了!
對了，我總覺得圖紙上的娃娃手臂太短，是不是應該再編兩三圈呢?說干就干，我編到了一個自己認為合適的長度，用打火機燒了一下線尾，畫上一張調皮的娃娃臉—細細的柳眉，俏皮的雙眼，玲瓏的鼻子，櫻桃似的小嘴，雙頰泛著紅暈，我的創意娃娃出世啦!
接下來的時間里，我又做了吉祥結、玫瑰結等作品。每件作品，都基于圖紙，又都會有一些小小的改動，小小的創新。是的，中國結由先人流傳下來，現代人在傳承它的時候，應該加入一些新的思想，發揮想象的空間，使它更完美，更貼近生活!
我堅信，只要我們勇于嘗試，并學會創新，那么生活就會像編結一般，從最簡單，最基礎的二維線條，變成復雜曼妙的曲線，變得豐富，變得多彩!
創新的作文2
親愛的同學!我們現在面對的是21世紀創新知識時代，創新是人的本能也是打造美好末來的必備因素和能力，創新同時是國際之間競爭成敗的關鍵。
因為創新，電燈取代了蠟燭，樓房取代了平房，空調取代了風扇……如果一個人沒有創新的精神，他必定是平庸的。如果一個團隊缺乏創新精神，必將無法長久生存。如果一個民族來沒有創新，那這個民族必是悲哀的。曾經說過這樣一句話：“創新是一個民族進步的靈魂，是國家興旺發達的不竭動力!”同學們，可想而知創新是多么重要啊!
創新需要人的毅力。創新是一個不斷嘗試的過程。沒有誰的創新能一次成功，總是在經過千百次甚至上萬次的嘗試之后才能成功的。創新成功先例有很多：我國的魯班他發明了鋸;李四光反復研究推出全新的找油理論;齊家白石先生原先只一個小小的木匠但他靠著自學，成為全著名名畫;愛迪生經過無數次失敗，發明了電燈……這些名人都是在經歷了千百次甚至上萬次的嘗試永不言敗，堅持到底，最終得到勝利。德國杰出的音樂家，維也納古典樂派代表人物之一同時也是世界音樂史上最偉大的作曲家之一的貝多芬曾經說過：“卓越的人的一大優點是：在不幸和艱難的遭遇中百折不撓。”
同學們，我們想創新就必須學好文化知識，學會堅持!我們就讓堅持變成我們一對翅膀，帶著我們在創新的領域中越飛越高吧!以創新為話題作文 篇29
盼呀盼呀，終于迎來了參觀學校創客空間的日子。來到學校綜合樓，我們三步并作兩步上到了6樓，開始了參觀之旅。
我們先去了開元電子室，那里有一些用3d打印制成的小物件，特別精美，尤其是那個埃菲爾鐵塔，做的栩栩如生，十分逼真。
我們還去了一個科普室，里面有很多用科學原理做出的儀器，回音聲波、兩極生電、翻滾轉球、亮光發電……最好玩的還屬聲波震動。聲波震動是一家電子琴，上面有根管子，里面有很多白色的小顆粒。每當鋼琴響起時，大家不僅可以聽到美妙的音樂，還能看那一個個小精靈翩翩起舞。他們跳的很有節奏，看起來十分舒服，美麗。
我最喜歡的還是機器人室。這里的.機器人形態多樣，功能齊全，甚至還可以遙控呢。我們看到的就是個可操控機器人，它會干的事情有很多，比如裝球、拿方塊。他短短的機器手，十分靈活，能夠上下自由擺動，可以工作。它的輪子可以360度全方位旋轉，跑得速度也很快。人也要費好大勁才能和他同速跑步。最關鍵的是他還特別結實，即使摔到地上也安然無恙。
創客空間為我們創新提供了廣闊的舞臺。創新是一種態度，一種責任。作為新時代的少年，我們一定要勇挑重擔，敢于創新，把自己的想法變為現實，只有創新才能贏得未來。
創新的作文3
自從親愛的媽咪做了果語機的微商，我和弟弟就口福不斷，簡直過得像個美食家——媽媽每天都換著做法做美食給我們吃，還時不時地搞一些創新。例如：做一盤煎餃，要在底面潑上層蛋液煎得金黃，再撒上紅色的蔓越莓干，紅白黃相間錯著，煞是好看;榨青菜汁，做綠色的蔬菜面條，又突發奇想把自制的水果醬倒上去，吃起來倒也別有一番風味……
這不，去年中秋夜前夕，媽媽又開始忙著做花式月餅。她心靈手巧，做出了讓我和弟弟大開眼界的彩色花式冰皮月餅!
聽媽媽說要做月餅，我和弟弟都好奇地圍坐在廚房的吧臺前，看月餅是怎么做出來的。從前我們都只是吃街上買回來的月餅，還從沒見過月餅的制作過程呢，有點小興奮哦!媽媽拿出冰皮粉，分別摻入不同顏色的水果汁，揉搓成七彩顏色的面團。看著還未成型的面團，我竟已饞得口水直流。隨后，媽媽將煮好的紅豆、綠豆用果語機攪成泥，看著六角形的.豆泥從果語機里一條條的搖出來，盤在一起，形狀像極了一盤可口的的冰淇淋!我不禁抿了抿嘴唇。
接著媽媽將事先揉好的面團切成小塊，用搟面杖壓平，搟成圓形。媽媽套上一次性手套，手一甩，干練地拿起豆泥，這架勢頗有幾分大廚的風范呢!媽媽將豆泥振搓成圓形，放進冰皮里，包好再搓成圓球，放進月餅模器里，一按，一塊雪花形狀的月餅出世啦!媽媽緊接著又做了藍色的蘭花形狀的月餅、玫紅色玫瑰花形月餅、黃色的蝴蝶花形狀月餅……我已饞得兩眼放光，好像月餅上有磁鐵似的，而我的眼睛就像鐵片，被月餅牢牢地吸引住了……
七彩的冰皮月餅已經很好看了，可媽媽還意猶未盡，又來了靈感，在月餅上擠上奶油，并撒上巧克力碎、餅干碎、彩色糖粒!哇，這應該很好吃吧?我和弟弟都不自覺地咂巴咂巴嘴。哈哈，媽媽的月餅魅力真大呀，不用吃光看就很美味了。“當當當”，媽媽一直忙到了凌晨2點終于大功告成，50個花色各異的彩色冰皮月餅誕生啦!看著這一個個漂亮的月餅，我忍不往想問：“這是月餅還是蛋糕呀?”
謝謝媽媽，您用您的智慧和熱情創造出了全新的一種月餅——“蛋糕月餅”，讓我和弟弟大飽口福!有時，我覺得媽媽像一個小孩，愛折騰，總有想不完的奇思妙想，哈哈，有這么個媽媽真不錯!
創新的作文4
有人問我：“偉大的夢想是什么？”我會告訴他：“偉大的夢想就是你自己長大后想要去實踐的東西，雖然可能不會實現，但是卻是你從小到大的目標！”
有人問：“你的偉大的夢想是什么?科學家，還是電影家?”我搖搖頭，看著電視上精彩的足球比賽，說道：“我的偉大的夢想是當一名優秀的足球運動員，為國爭光，使中國人民不再在足球這個項目上被欺負，而是變成強者，這就是我的偉大的夢想。”
當我第一次接觸到那小小的足球，我想讓它聽我使喚，但是，它就像一名不想去上幼兒園的孩子，讓我不能讓它聽我使喚，于是，我便明白了要做一名足球運動員，必須得有好的腳法。踢足球，成為了我一周中必做的事之一，起先，我只會亂打亂踢，不懂得配合。漸漸地，我明白了足球是團體運動，不能以自己為中心，而要以每個人為中心，這樣才能打出完美的配合，不然的話，每個人都很自私，拿到球就往前沖，就像內馬爾那樣，拿到了球之后，長途跋涉幾十米，最后，由于自己沒有傳球，自己射了門，導致球被門將撲出，失去了這次機會，這就是由于私心太強導致失誤的`場面。
有一節體育課，我們分成兩組對抗，比賽開始了，他們是主場，他們開球了，一來他們的前鋒就帶球而過，幸好我們的門將接住了足球，我想防守但失敗了，我們展開了反攻，我們的一名中場帶球而過，準備射門時，對方門將一個鏟球將我們的前鋒鏟倒了，我們和他們爭辯，他們說：“門將是先鏟到球的！”我們只好依了他們，又開始比賽了。因為那次鏟球，我們的隊員氣走了很多，我們以4個人打他們10個人，很困難，對方的球員憑借我們的手球，罰進了一粒點球，比賽快結束時，由于對方門將失誤，我們憑借運氣進了1顆球，將比分困難的追平。
看著足球運動員們在足球場上那矯健的身姿，使我明白做足球運動員速度和體能也很重要，這對我這種跑步速度一般的人來說，無疑十分困難。于是，我經常到附近中學的操場上練習400米跑和往返跑，來提高體能、速度和敏捷。
為了提高我的技術，我經常在家里和爸爸練習傳球，爸爸不在時，我就在樓下對著墻練習射門和接球，通過我持之以恒的練習，我欣喜地發現，我的足球能力得到了很大的提升。
為了實現我的偉大的夢想，我在刻苦學習功課的同時，在業余時間充分利用各種條件，為我的偉大的夢想而努力。我堅信，只要功夫深，鐵杵可以磨成繡花針，只要努力，我們付出必有厚報！
創新的作文5
“踩著前人的腳印，最佳結果也只能是亞軍。”
”要成長，你必須要獨創才行。”
”推陳出新是我的無上訣竅。”
上面的幾則名言，相信大家或多或少都聽過一點兒。他們分別出自李可染，哥德和莎士比亞之口。對于這三則名言，我想他們最共鳴的特點，就是都包含有創新的意思。創新，用大白話講，顧名思義就是創造新的思想，反過來說就是打破舊的.思想，只有打破了舊的思想，我們才可以把新的思想透漏出來，而不是一味地踩著別人的腳印走，那叫抄襲。
跟大家分享一個小故事，故事是這樣的:
比塞爾是西撒哈拉沙漠的一個村莊，從這里走出沙漠一般需要三天，然而在肯.萊文發現他之前，沒有人走出來過，于是他自己做了實驗，一直向北走了三天半才走了出來，原來每個人都是沿著別人的腳印走，沒有人另辟蹊徑，無論學的多像，也只能為別人第二。走別人走過的路，將會迷失自己的方向。
這篇短文正驗證了李可染的那則名言，不要一味地啃別人啃過的饅頭，那是索然無味兒的，我們要成長，就一定要每一步都是自己走下來的。不得有別人的蛛絲馬跡。因為只有這樣，我們才能發揮自己的聰明才智。
創新是無價的，需要我們在成長的過程中，一步一步的去探索。創新是寶貴無比的，因為那是我們自己努力得來的。創新是隨手可得的，只要我們想要，他隨時都準備著讓我們擁有。
創新的作文6
古往今來，有無數的發明創造者、文學創作者、政治思想者，無不是以非凡的創造力譽滿全球，由此可見，為人為事為文為官，有創意才夠味！
曾記得，一位小孩在火車上做實驗點燃了車廂，結果被列車長痛打了一頓，但他在任何環境中，仍然堅持不懈地探尋科學；曾記得，一位青年為了人類能從無邊的黑暗中走出來，他進行了千百次實驗，終于獲得成功，并將人類帶入了光明的世界。他就是愛迪生，被全世界譽為“發明大王”的科學家。
大家不難從他身上尋找到那股驅使他走到成功殿堂的動力，那便是創新的精神，他不甘于人類現狀，勇于創新發明，為社會的發展作出了卓越貢獻，像他這樣有創意的人生才夠味啊！
于今，當我在學校看見同學們齊心協力制作科技作品時；當我在校外看見能工巧匠的精妙作品時；當我從電視中看見高科技創造的'遨游太空中的產品時，我開心極了，因為我看到了人們都已繼承了先祖們的創新精神，且已發明光大，碩果累累，這使我無比欣慰和自豪。
“21世紀是一個科技迅猛發展的時代，在這一時期，一個國家的發展與否，關鍵在于本國的人才是否具有創新精神。”在生活中，我讀懂了這句話的含義，它使我深刻地領悟到：若把國家建設的成功，比作一座大樓，那么，壘成這座大樓的一磚一瓦便是具有創新精神的人們；若把國家發展的成功比作一條大海，那么匯成這條大海的一點一滴便是具有創新精神的人們。為了我國社會主義建設的成功，大家要加強培養創新意識、創新能力。無論是國家、民族，還是集體、個人，只有創新精神才夠味！
真的，大家要記住噢！
創新的作文7
—、大量積累，挖掘新意。
積累的方法最常用的就是觀察，觀察是一種感知活動，它能讓學生獲得最豐富，最生動的生活材料。所以，在日常生活中，要求學生多寫日記，觀察日記，把自己的真實所見、所感、所悟要認真地記下來。這實寫作的基本“原料”，有了這些“原料”，學生就可以經過加工、剪裁，寫出真實新鮮的作文來。其次要求學生認真鑒賞好作品。讀好作品時，要堅持不懈地做好讀書卡片，記好筆記，集納好詞佳句、精彩片段，概括文章的中心，借鑒文章在選材、立意、構思、表達等方面的長處，從而培養自己的審美情趣和初步的審美能力。長次以往，學生的頭腦中，使會擁有大量的詞、句、段以及構思行文、語言等方面的技巧，對文章的審美能力和鑒賞能力也會大大提高。另外，要求學生積極摹仿。摹仿補好似照抄，它使一種取人之長、補已之短的必要手段，是一種良好的學習方法。經過摹仿，好文章的表現手法、記敘方法、表達方法、議論方法很快被學生所吸收，從而加速學生寫作能力的提高。
通過悉心觀察、認真鑒賞、積極摹仿，像蜜蜂采蜜一樣的積累，學生就有了大量的寫作資本。在此基礎上，要求學生認真分析，就會從中找出能夠反映新時代的精神，能夠刻畫人物新的風貌，能夠突現景物的新感覺，甚至找出能夠突現景物的新感覺，甚至找出能夠突出中心的表現手法。學生的作文自然而然也就會寫出新意味。
二、巧妙構思，表現新意。
對于學生的寫作有一個要求，那就是“養成想清楚再寫的習慣”。這就是說學生要學會構思。構思是寫作過程中一個重要的環節，所謂構思，是指將要對它的作文預先進行謀劃安排，包括寫作順序、材料取舍、寫作角度、開頭與結尾等等。它是已個對材料加工的過程。構思的好壞，往往能看出一個人的創造能力。它雖然是一種外在的表現形式，但恰恰影響著一篇作文的成敗，一個老題材，經過巧妙的構思 ，會發出新未來。同樣，一個富有新意的題材，構思得不好，它得新意就不會表現出來，就像一袋雪白得面粉，蒸出有鍋黑硬黑硬的饅頭來。
三、展開想象，創新新意。
學生在日常的作文練習中，常常會碰到這樣的現象：寫一件事情、一個物品、一個空間、一幕廠景、文章有開頭有結尾，有順序有條理，也具體寫清楚了，但總覺得干巴巴的沒有什么趣味。這是什么原因呢？這是缺乏想象，愛因斯坦曾說；“想象力比知識更重要，因為知識是有限的，而且想象力概括著世界的一切，推動著進步，并且是知識進化的源泉。”很難想像，世界如果沒有想像，會是什么樣子。對
于作文來說。大膽而合理的'想象會使文章神采飛揚。想象包括聯想、憧景、夢幻等。由此聯想，學生可以把山寫成偉岸的巨入，把春風寫成一個神圣的使者，學生筆下的景物才會生動，由此聯想，學生可以從一個平凡的人身發現他們的不平凡。從而賦予了文章新的內涵。
當然想像作文不以內感說了，沒與想像作文。在想像作文中，學生能更加充分的發揮他們的想象力，想的越新毅、越出奇，想像作文就越有新意。但想像一定要和情和理。想像要以現實為基礎，為現實生活服務。要抓住現實生活中人們最敏感、最關切的問題，扎住人們最迫切、最強烈地要求改變的現實問題來想象。要把握一定地科學知識，否則的話，想象就會成為無援之水，無本之木，甚至成為無稽之談，更別說什么新意了。
另外，修改自己的作文是學生一個足夠重視的環節。所謂“玉不琢不成器。”所以要求學生修改時要從中心、內容、結構、語句、標點等方面著手，看一看，自己所要表達的中心突出出來了沒有；內容是否是圍繞中心來寫的，結構是否合理，能否把事情說清楚；語句、自此是否準確、生動；標點符號的運用是否正確。尤其要想一想，自己的作文有什么新奇的地方，表現出來了沒有，才會變得更完整、更具體、更生動、更形象，也更新毅。
創新的作文8
周末我在家里畫畫，一幅有山有水的風景畫終于在兩個小時后打完底稿，正準備上色時，發現了一個能使銀河倒流的巨大問題——我的水彩筆不翼而飛！在我翻箱倒柜找尋半小時后，終于承認這個現實，可我畫到一半的畫豈不就半途而廢了？不行，絕對不能半途而廢！
忽然間，我看到陽臺上有幾盆花，靈機一動，計上心來。
水晶瓶、小樹枝、水、花工具備齊了，我開始了“大作”。
取一點紅色花瓣，撕成碎片后放進水晶瓶，再倒入一點兒水，此時，水已有點發紅。我拿起小樹枝慢慢攪動，水中被搗爛的花瓣跟著“總指揮”排起隊跳起了圓舞曲。節奏越來越快，花瓣的舞步也越來越快，一會兒你上我下，一會兒你追我趕，舞池中的紅色也越來越深，已經從若有若無變成了明顯的紅色、深紅色，終于大功告成。
半個小時后，幾個水晶瓶在我面前排起了長隊，紅色、黃色、綠色、粉紅色、藍色、紫色繪畫顏料終于備齊了，我取來了一支描筆，沾點紅色的顏料畫起來紅花，沾點綠色的顏料描起了綠葉，沾點紫色的顏料勾出了彩虹……畫好后，我拿到媽媽那兒“現寶”。“老媽大人，LOOK！這幅畫是用天然顏料畫成的，絕對低碳環保”我越說越得意，亮出了我的`制作工具。
“嗯，太有才了，畫的不錯，點子更不錯。”媽媽贊許地點點頭。
“我是創新小達人嘛！嘻嘻！”我從不會忘記自我表揚的。
創新的作文9
創新是一杯美酒，讓我們回味無窮；創新是一道美食，讓我們食欲大增；創新是一首詩，讓我們稱贊不已。
中國是一個偉大的民族，從站起來了，到富起來了，再到強起來了，可以說，這是完全離不開創新的，只有走創新之路才會有未來。
中央要求我們：“大眾創業，萬眾創新。”這是新形勢下的非常重要的東西，我想我們是不可避免的.一大重要任務。
創新型國家，必然是走創新之路，必然是走我們從來沒有走過的一條路。
就拿我們中華民族上下五千年來說，我們開始是在學會生存，然后學會學習，然后在這基礎上不斷創新，不斷進步。
創新的國家和民族都是了不起的，需要我們每個人去共同面對，我們現在正在走創新之路，這能提高我們的綜合國力。
創新之路，是一條非常不錯的道路，需要我們共同去開創未來。
創新的作文10
［內容提要］考場作文要做到選材新、創意新、結構新和語言新等，使人閱后感到立意深刻、見解獨特、行文流暢、感染力強、頗受教益，中考作文如何以新取勝。
［關鍵詞］考場作文創新
［正文］無論是初考、中考，還是高考，語文試卷中的作文都占有較大的比分，這是因為作文最具包容性，最能體現考生語文的綜合能力，同時也是檢測考生語文綜合水平的有效手段。因此要想語文考試取得好的成績，必須把作文寫好，要把作文寫好，必須要以新取勝。所謂“新”，就是要做到選材新、創意新、結構新和語言新等，使人閱后感到立意深刻、見解獨特、行文流暢、感染力強、頗受教益。
一、選材要新
五彩繽紛的人類社會，為我們提供了取之不盡、用之不竭的寫作材料。有位著名的作家曾經說過這樣一句話，“材料選得準，選得好，文章已經成功了一半”。考生寫作文應該注重捕捉生活的閃光點、挖掘生活的新鮮事。生活的閃光點、新鮮事并不是憑空產生的，是靠我們平時的閱讀、生活的體驗、知識的積累獲得的。只要我們在日常學習和生活中，善于做生活的主人、寫作的有心人，善于學習新知識、接受新觀念、觀察新事物、研究新問題，善于獨具慧眼、深入思考、注重積累，就能為寫作提供豐富的“素材源”。當然，生活中的驚天動地的典型事件并不多，這就要求我們多加留意平凡的小事，多加挖掘事物的本質，多加探究事物的蘊含，多加提煉其中的精華。如魯迅先生的《一件小事》，小事雖小，但小事中孕育著大事，平凡中孕育著偉大。
二、創意要新
著名學者王夫之說過“意猶帥也，無帥之兵，謂之烏合”，可見文章的立意十分重要。寫作文，無論是反映生活現象，還是說明紛繁的事物，甚至是議論種種問題，總是想告訴人們點什么、給予人們點什么，總得有個目的、意圖。這樣，文章才有“主心骨”，才能“站立起來”。要使文章“站得住，站得穩，站得久”，筆者認為，在作文的創意方面，要注意以下幾種方法的合理使用。一是“異想天開法”。考生作文時要力求跳出陳套創新意，要“別出心裁”，確立與眾不同的主題，并據此主題多發“異想”，然后將這些“異想”的立意進行比較，選出其中新穎合理的立意。二是“改舊為新法”。考生對自己已知的立意或想法加以改造，賦予它們新的內容和涵義，讓它更接近新觀點、新認識，以收到老中求新，翻舊出新的效果，如在寫“尊重父母”時，我們可以從過去寫對父母的唯唯諾諾中解脫出來，可以辨證地寫些父母的缺點和錯誤，說明“人無完人”，這樣更能折射出對父母的尊重。三是“逆向求異法”。考生要打破常規，從題目的字眼或一般人所認為的觀點的.反方向去思考，“背道而馳”地去確定文章的立意，也就是打破思維定勢，從不同角度，不同方面，不同層次，以全新的思維方式去認識事物、認識世界，表達不同于他人的主題，如朱自清的《背影》就是一個范例。
三、結構要新
結構就是人們常說的“布局謀篇”，它包括文章的層次和段落，開頭和結尾，過渡和照應，敘述的順序和線索，以及材料的詳略處理等，作文指導《中考作文如何以新取勝》。考生“布局謀篇”時，在遵循事物與文章本身的內在邏輯性的基礎上，要尤為注重結構的獨特性和創新性。一是題目要新。俗話說：“題目是文章的眼睛，題好一半文”。題目是文章的“眉目”，若能在立意高遠的基礎上擬出一個工巧絕紗、新穎別致的好題目，便為文章插上了一面鮮艷的旗幟，懸起了一盞成功的明燈。怎樣才能給文章擬一個好的題目呢？首先應力求簡潔醒目、新穎、合文，其次應靈活運用各種擬題方法，可采用新奇的比喻、鮮明的對比(如《嚴父慈母》)，可采用擬人化手法(如《春天在歡唱》)，可采用成語翻新、引用典故、諧音諧趣、語意雙關和詞語反復等手法。此外，還可采用數學式擬題(如《溺愛≠愛》)，矛盾式擬題(如《為選“優”一“憂”》)等等。二是開頭要新。開頭是文章有機整體的不可缺少的部分，文章開頭的好壞，直接影響內容的表達效果。前蘇聯偉大的文學家高爾基曾說過，“開頭第一句是最困難的，好像在音樂里定調一樣，全曲的音調都是它給予的，也是作者花功夫的所在。”寫好一個開頭，等于文章成功一半，文章頭開得好，就會打開思維的大門，要說的話也會順思而出，就可以越寫越順，一氣呵成。如果頭開得不好，則寫起來文思不暢，步步艱難。那么，如何寫好文章的開頭呢？一般來說，首先要切題，即落筆就能揭示全文內容，或點出與主題有關的人和事。其次要新鮮，有獨創性。第三要形象生動，通過環境氣氛的渲染，或自然景物的描寫，一下子就能吸引住讀者。第四要語言簡潔明了，不能“下筆千言，離題萬里”。文章的開頭千姿百態，形式各異，沒有固定的方法和模式，但是有一些基本的常見的方法，如巧設懸念法、恰當引用法、名言警名法、詩詞典故法、諺語歇后語法和歌曲法等，還有回憶引入法、反向引入法、象征聯想法、夢幻開頭法、假設開頭法、巧用對比法，以及提問法、擬聲法、倒敘法等等，總之考生考試時要盡量避免平鋪直敘。三是結尾要新。結尾和開頭一樣，結尾的好壞直接關系到文章的全局，關系到文章中心思想的表達，俗話說“編筐織簍，全在收工”，好的結尾如同歌唱家的最后一個音符，可以收到“余音繞梁三日不絕”的效果，那么，怎樣設計好的結尾呢？筆者認為常用方法有：“引用結尾法”，就是引用名言警句、詩歌、歌曲等來結尾：“含蓄結尾法”，就是結尾委婉含蓄，給人以無窮回味，或以設問、反問，提出新問題，讓人向縱深思考：“出人意料法”，就是在文章結尾寫出一個讓人始料不及的結局：“虛幻結尾法”，就是用虛幻的想象作為結尾的寫作方法；還有“修辭結尾法”、“戛然而止法”、“蘊含哲理法”等等。
四、語言要新
劉勰在《文心雕龍章句》中說：“夫人之立言，因字而生句，積句而成章，積章而成篇。”語言表達得如何，直接影響文章的質量。立意再好，不能用恰當的語言表達出來，那立意也是一句空話；選材再優，不能用生動的語言敘述出來，那再好的素材也成了廢料；景致再美，不能用形象的語言描繪出來，讀者也感受不到那種美景。考試時不僅要注意語句的完整、通順、連貫，而且要注意過渡的自然和句式的變化；不僅要注意語言的形象、生動、準確，而且要注意運用優美的成語和精彩的格言；不僅要注意引經據典，而且要注意恰當運用比喻、擬人、排比、夸張等修辭手法。
創新的作文11
一個中式裁縫，一件帶有補丁的西服，的確，裁縫他做到了，成功地做出了另一件一模一樣的西服，然而那照搬的補丁卻終究成為了令人哀嘆的一大敗筆。
甚矣，其人之不惠！
縱然他技藝再過高超，缺乏了創新，而只是機械般地埋頭“復制、粘貼”，又怎么能夠獲得真正的成功？
曾經看過一個有關模仿秀的電視節目，里面的選手個個與所模仿的明星十分相像，有的甚至一看之下便會認為是明星本人到場。在絢麗的舞臺上，他們的模仿攬盡了觀眾的掌聲，然而他們成功了嗎？恐怕并不然，對于一個模仿者，若他們只是將另一個人的所有一切強行灌注到自己身上，其結果也只能是生活在別人的影子里，所得到的也不過是類似“內地版周杰倫、中國的邁克爾杰克遜”等等稱號，但他們自己真正的`姓名又有幾人知曉，只怕也免不了被埋沒，銷聲匿跡。這想來也并不是他們所想要的結果。
正如雨果所言：“即使你很成功地模仿了一個天才的人，你也缺乏他的獨創精神。”是的，作為一個奮斗在成功路上的人，可以模仿，卻不可一味的模仿。
許麟廬是齊白石的關門弟子，入門前在繪畫藝術上也算是一個白丁，而正式入門后伴隨齊先生左右數年之后也算是小有成就，模仿齊白石的對蝦畫達到了爐火純青的地步，外人一般不能分辨出真假，他為此很是得意。齊先生看在眼里，只對他說了八個字：
“學我者生，似我者死。”
似乎是被這句話所點醒，許麟廬不再僅僅是學習齊白石先生的手，慢慢用心去領悟老師的畫作，也最終從師繭中出脫，并在他的藝術之路開辟了新的一片天地。
“學我者生，似我者死”，是啊，學我者，學習我之精華，才可能青出于藍而勝于藍；似我者，模仿我之表象，卻也只是照葫蘆畫瓢而已。學習和模仿，固然是必不可少的階段，但是，切不可停留于此，更加重要的是開拓和創新。
古時，盜亦有道，而今日，模仿亦是有道，切不可只死板刻意地去復制，在學習他人的基礎上要有自己的個性特點、原則，這樣，我們才能獲得一片屬于自己的天空。否則，卻也只能去做了那背有補丁的西服，為人所恥笑，最終功敗垂成。
創新的作文12
我以前經常幻想許多新奇的東西。比如：怎么樣才能讓車子飛起來呢？這樣人們就不用再為堵車而發愁了。怎樣才能讓人們四季只穿一種衣服，不用經常換衣服。我一直幻想著有一天一個人把這些問題解決了。但是沒有人可以做到。
現在快到科技小制作了，我準備在這次科技小制作中創新，制作一個會飛的汽車小模型，在科技小制作那一天，我讓爸爸向做汽車，飛機或直升機的叔叔要了一個汽車小模型和一個直升機的機翼和一個發電的小機器。不一會兒，爸爸過來對我說：“給你的這些小玩意兒。”我有些氣憤的反駁道：“我可是做會飛的汽車。”我邊說邊接過東西。
我拿著我的這些寶貝到了一個安靜的地方把它們放在桌子上。看著這些寶貝，眼睛里閃起了光，心里充滿了希望。我起先把輕盈的汽車小模型車頂鉆了一個圓形洞口，把發電的機器放在里面，放進去之后，積翼現在也直立立的杵在車頂上。拿出剛剛鉆的一個圓形洞口木板，在中間又鉆出一個能夠放得下機翼中間的那根線的洞口，從機翼上方鉆下來，正好到了缺的地方，用膠布一粘，乍一看，很像一個能用的飛行車，再從左邊車門上砍出一個小口子，看好能用手扳到打開機翼的'開關。
我用一只手緊拿著車身，用另一只手扳開開關。剛開機翼，一大股涼風吹到我的手上。我松開手，只見那個飛行車飛了上去。我怕他飛跑，趕緊用手拉了回來。
我發現這種四翼的機翼風太大，飛得太高，于是我想了一個辦法：把那個四翼的飛行翼給扳成兩翼的，這樣那個飛行車就不會飛太高了，能飛成一個平穩的高度。
我趕緊把這個杰作拿給爸爸媽媽看。爸爸媽媽都說我真棒！心里美滋滋的。明天，到了學校，同學們也說我做的飛行車真棒啊。我打開機翼給同學們展示看。同學們也給我提了幾點小小的建議。老師看了之后，把我的作品拿到乒乓球臺上給同學們展示。我心想：只有人們想不到，沒有人們做不到的事情。
其實人人都可以有創意。比如說我，這次制作的材料都是經過挑選的，如果重一點就做不成。不過最重要的是人們想到的創意，只有創意才能進步。
創新的作文13
創新，顧名思義，就是拋開舊的，創造新的，或在已有的基礎上進行改造加工。而只有讓創新走進心靈，一個企業、國家才會經久不哀、歷久彌新。皮爾·卡丹便是一個很好的例子。皮爾·卡丹年輕時一貧如洗，在事業上沒有成就。
有一次，一位貴婦人看到了他問：“年輕人，你的衣服在哪買的？”他說：“是我自己設計的。”貴婦人稱贊道：“這衣服設計獨特，你將會大有作為。”隨后，皮爾·卡丹敢于創新，大膽嘗試，設計出了許多風格獨特的衣服。他設計的衣服不僅滿足了法國紳士挑剔的眼光，吸引了全世界人的目光，還在巴黎服裝展覽會上得到大家的一致好評。后來，他不僅當上大老板，還在全國開了連鎖店，使皮爾·卡丹的牌子紅遍世界。創新走進了皮爾·卡丹的心靈，他設計的服裝得以暢銷世界，讓創新走進心靈，這樣你定會成為一個成功者。但在創新的同時，要符合人們的需要。早在宋朝時期，中國的'瓷器便遠近聞名，遠銷海外，尤其是歐洲地區。對于中國那外型精美、造型獨特的茶壺，在歐洲并沒得到很快銷售。一個日本人經調查發現：歐洲人鼻子大、鼻梁高，這種茶壺用起來很不方便。日本人知道后，從中國進口了這種茶壺，進行改造，改成壺口很高的茶壺。
這種茶壺一進入歐洲市場，立即暢銷歐洲。中國人具有創新能力，設計出許多造型獨特的茶壺，但不符合歐人的需要。而日本人卻知道創新要符合人們的需要，所以得到歐洲人的認可。讓創新走進心靈，必能便一個人成功，使一個企業發展，使一個國家興旺發達。讓創新走進心靈，世界會更加進步。
創新的作文14
地圖上，形如騰飛的鷹的國家——中國，夢想如星星滿布夜空，十三億人懷揣著自己的夢想，播撒出夢想的種子。扎根于心。
觀歷史，有林則徐夢想有所作為，報效國家；周恩來夢想終會崛起；岳飛夢想精忠報國。如今，年少的我們夢想很簡單。有人夢想當宇航員，自由自在地遨游太空；有人夢想當私家.偵探，像福爾摩斯一樣破案解密；有人夢想當演員，在銀幕上體驗人生；有人夢想……
夢想的誕生像嬰兒的出生，讓生活熱鬧起來。因為播撒了夢想地種子的人，正用自己的熱血奮斗追逐夢想，為種子松土，灑水，施肥，除草，盼著夢想種子發芽的一天。那些成功的故事激勵著人們：若無每日聞雞起舞堅持不懈的`努力，那么祖狄又怎能北伐中原而名垂千古！若無臥薪嘗膽源源不斷的動力，那么勾踐又怎能打敗對手而稱霸一方！還有鑿壁借光的匡衡，洞中苦讀的屈原；懸梁刺股的蘇秦，都堅定了我們的追夢決心。
追夢，需要創新科技。因為科技的創新，才讓人類有了兩次工業革命，讓世界進入全新的時代；因為科技的創新，才讓我們可以遨游太空，游歷四方。
追夢，需要創新,創新，鑄就夢想。
創新的作文15
有人曾經說過：“創新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發達的不竭動力！”這些年，我們國家之所以飛速發展，是因為我們在繼承的基礎上，堅持走在創新道路的前沿。若要成功，繼承與創新，缺一不可。王安公司在20世紀70年代到80年代曾稱雄于個人電腦領域，被稱為美國式成功創業典范。進入80年代后期，個人電腦業迅速發展，美國國際商用機器，蘋果電腦公司相繼推出體積小且可以互相兼容的'個人電腦。可惜王安電腦公司忽略了市場變化的情況，仍然堅持生產老產品而不創新，導致銷路越來越少，許多客戶也相繼離去，最后走向了破產！可見，在繼承中創新是多么的重要。
1841年，英國人史蒂芬孫發明了世界上最早的蒸汽機，火車丑陋而笨重，連馬車都跑不過，還把路基給整壞了，但史蒂芬孫并沒有放棄。他不斷進行改進，馬車扔按照原來的速度行駛，而火車已經飛快的前進了，火車已經陳偉人類最重要的家庭工具了！正是史蒂芬孫的創新，讓現代交通業得到了迅速發展，方便了我們的出行。著名的物理家、諾貝爾獎獲得者楊振寧教授在做報告時評價他導師的成功時，用了一個耐人尋味的描述：泰勒每天幾乎都有10多個想法，其中9.5是錯誤的，然而，他就憑每天半個對新知識的積累獲得了巨大的成功。創新并非一日之功，它需要我們精心地鉆研，堅持不懈地努力。
楊振寧說：“創新有兩點：一是不要囿于前人的成就，二是不要怕犯錯誤，這兩點都需要膽量。”回首前人留給我們的經驗教訓和屈辱的近代史，我們應銘記過往，把握當下，展望未來，以智慧和勇氣在傳承的基礎上加以創新。
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