【必備】創新作文600字錦集8篇
在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的創新作文600字8篇，希望能夠幫助到大家。
創新作文600字 篇1
李可染說過，“踩著前人的腳印，最佳結果也只能是亞軍”。這就告訴我們，無論是人還是事，都要有所創新，才能有所發展。
創新來源于生活。中國建筑鼻祖木匠鼻祖魯班，上山砍柴不小心被一種頁面邊緣鋸齒狀的植物葉子劃傷，而且傷口很深，結合工作中的經驗魯班想到，既然小小的葉子因為這種齒狀的頁面把人劃傷，如果換成鐵的，那切割木頭豈不是很好用？于是，魯班經過摸索，以鋸齒狀頁面為啟發發明了現在的鋸子，從而造福人類。
創新不分年齡。我國著名畫家齊白石，本是木匠，靠著自學，成為畫家，榮獲世界和平獎。面對已經取得的成功，永不滿足，不斷汲取歷代名畫家的長處，改變自己作品的風格。在他60歲，70歲，80歲畫風仍不斷改變。據說，齊白石的一生，曾五易畫風，正因為他在成功后仍然馬不停蹄，所以形成了獨特的流派與風格。
創新改變了生活。大陸首富馬云，在美國見識了互聯網后，便下定決心從事互聯網創業，當時他的朋友都向他潑冷水，因為“這玩意太先進，中國人不會買賬的”。但他堅信自己的創新方向，創辦了“中國黃頁”，是互聯網上最早出現的以中國為主題的商業信息網站，到了今天有了網絡買賣，便利了我們的生活。
因為有了創新，我們可以和萊特兄弟一起翱翔藍天；因為有了創新，我們可以與列文虎克一起拜訪微生物世界；因為有了創新，我們可以和愛迪生在明亮的電燈下侃侃而談······
大量實例證明，創新能推動人類社會的發展。創新與我們的生活息息相關，它能促進我們的生活，改變我們的生活。對于我們小學生來說，創新就是好好學習，繼承前人的成果，留心觀察，勇于實踐，以便突破前人。創新像一把金色的鑰匙，它能幫我們打開神奇的未知之門，讓我們不斷地成長、進步。
創新作文600字 篇2
當三個標準的數學圖形和一個缺斤少兩的橢圓擺在你眼前，讓你找不同時，我想你一定會毫不猶豫選后者，而在你選下這個答案時，你已經犯了一個大錯誤正確答案只有一個的思維模式。
這也是我所犯下的錯誤，而真正的答案不止一個？當然。這種根深蒂固的單一的認知確是我們的創新在沉睡。那么，創新的思維又有哪些必要的因素呢？我認為首先你需要培養好奇心。美國宇航局曾發射一個衛星，但它的名字有何去何從？宇航局向廣泛大眾征求意見，最終以華僑小女孩提出的好奇號為名，而科學家采用這個名字的原因正是因為有了好奇心，人類才可能會不斷創新，不斷發明創造。
至于創造力是否人人都具備呢？是否存在富有創在力和缺乏創造力的區別呢？文中也說到富有創造力的人，認為自己具有創造力，缺乏創造力的人，不認為自己具有創造力。可見，創造力是每個人所具有的，而明顯或否，來源我們的對于自我的認識以及微小事物的細致觀察。靈感與創造往往來源于生活中平凡的小事。以前，我有著上樓梯下滑坡的`構想，沒曾想幾年后我竟在新聞上看到谷歌位于蘇黎世的辦公室既是這樣。而現在我的想法則更成熟些，卻有了一定框架的束縛。我們也能說有了知識的沉淀后可能會產生創新，而創新的本質不止在于知識。
時代呼喚創新，我們大腦里冷凍的創新也在一點一滴中解凍、蘇醒。我曾看見過一個極為創新的答案。發過盧浮宮曾發出這樣一個提問：如果盧浮宮失火，你會選擇那幅畫？答案五花八門，有的說是《蒙娜麗莎》，是《最后的晚餐》，還有的可這一個個答案卻被否定，被這個搶救離門最近的畫否定，這個答案極為新穎，而這個回答的思維就是有我們常說的創造力。
創新是一個民族的靈魂，是一個國家興旺發達的不竭動力。沉睡的創新在不斷蘇醒，更多創新正在不斷地涌入我們頭腦，只要我們堅信自己能創新。
創新作文600字 篇3
今天上午，我們在小桔燈教室里進行了一次快樂而充滿創意的水果實驗。
課堂上，老師將一些零件拿在手上，說：“今天我們要進行一次水果發電的實驗！”話音剛落，全班所有同學都被吊起了好奇心，老師挨個兒給每個組發零件。當許多小零件送到我手中時，我迅速將它們放在桌上，以免它們從我手中溜走。我看見有三根導線，三個鱷魚夾，一個LED燈和三個鋁釘。“好像很復雜。”看著這些小零件，我不禁這樣想著。
比賽開始，我按照規則，拿出已準備好的蘋果，將它切成三份，接著我們一排的三個男生把橡皮套里的鱷魚夾取出來，再把導線纏繞在鱷魚夾上。與此同時，另外兩位同學已經將鋁釘和五角硬幣分別插在三個蘋果上了。我們把纏好導線的鱷魚夾又分別夾在每個硬幣上，導線另一頭被纏繞在另一塊蘋果上的鋁釘上，但纏在鋁釘上的導線很容易滑出來，于是我們三人將導線小心翼翼地套在鋁釘上，又小心翼翼地讓蘋果上的導線形成輪回，最后把LED燈的一頭插在蘋果里，另一頭同硬幣一起被鱷魚夾夾住，經過一番周折和不懈努力之后，LED燈終于緩緩亮起。這光亮表明，我們勝利了！
當我們得意洋洋地炫耀勝利時，前排的女生也回過身來，展示她們的成果。這時，老師神秘地對我們說：“你們試著兩個組合在一起！”“啊？那該怎樣做？”我們疑惑地問。“把導線加成一個大的回路。”聽老師這么一說，我們猶豫不決感到很困難，但我們還是大膽地開始了創新，我們將我們兩排得水果燈合并在了一起，LED燈都隨之增加到了兩個、三個。最后，我們的創新得到了老師的好評，并且得到了高分。
從這件事我知道了，敢于嘗試，勇于創新，才能使我的成就更加美好。
創新作文600字 篇4
夢想的力量是無窮的，夢想能激勵我們勇往直前，為我們提供源源不斷的動力，我們每個人都應該有一個遠大的夢想。
夢想讓社會進步，讓科技提高。鳥兒擁有翅膀，因而他們能在天空共舞，與風兒賽跑。人類也想像鳥兒一樣，擁有一雙翅膀，能在藍天肆意飛翔。于是，從古至今，大量的人為了實現這個夢想，不斷地探索，甚至還有不少人付出了最昂貴的代價。最終，是萊特兄弟，他們成功了！他們創造的飛機，讓人類實現了飛行的夢想。后來，人類不斷地研究，現在已經有人登上了月球。
在哥倫布之前，歐洲人一直沒有一條能夠直通印度與中國的航道。自從宋朝以后，中歐的直接交流更是越來越少，幾近停滯。直到元朝，一位意大利人費盡千辛萬苦來到了中國，他就是——馬可波羅。他回到歐洲后，寫了一本游記。“一個臨安的守門監，都要比我們許多的國王還要富有！”這本書中描寫了一個金碧輝煌的中國，震驚了整個歐洲，他們從未想過中國竟然有如此富有！哥倫布就是這本書的粉絲之一，他如癡如醉，想如果他能到中國該有多好。后來，他說服了西班牙皇室，組建了一支龐大的艦隊，最終到達了美洲，讓歐洲從此脫離了中世紀的蒙昧。雖然他沒有實現他的夢想，可后人也被他所激勵，到達了中國，環游世界，最終歐洲人發現了整個地球，畫出了第一幅完整的世界地圖。
不論夢想是小是大，我們都該擁有一個夢想，有了夢想，我們才有了努力的方向，才能獲得成就。當然，立下的夢想還是大一些才更好。不過，如果不努力，那么一切都是零，一切的夢想，都會化為空想，不復存在。因此，我們在立下夢想的同時，更要努力去實現夢想。如果人類不為了飛行去實踐，那么永遠都沒有飛機，如果人類沒有去航海，那人類永遠也不會發現地球到底有多少海洋，多少陸地。
同學們，讓我們從現在開始就立下一個夢想，并為之去不懈的頑強拼搏吧！只有努力了，夢想才能成為現實！
創新作文600字 篇5
記得老師給我講過陶行知先生的一句名言“處處是創造之地，天天是創造之時，人人是創造之人”。我想生活中只要肯動腦筋，勇于實踐，我們每個人都會有所創造。
每次我看到媽媽洗好碗，都要把房間的里里外外擦洗得一塵不染，擦地時，媽媽有時蹲下身子擦，很吃力，有時就找來一塊干抹布，踩在腳下，用腳來推動抹布，又慢又費力。于是我就想發明一種能拖地的鞋子。為了這個，我四處查找資料，終于找到了制作這樣的鞋的方法。我先用一些沒有用的硬板紙剪一個鞋底，鞋底不能太大，也不能太小，否則抹布會放不上去。接著做上面穿的部分，先綁上兩根帶子在上面，做成普通拖鞋的樣子，這樣穿或者脫就比普通鞋子方便。如果穿上覺得不舒服，也可以把上面的帶子改成用紙板，用紙板做成鞋面的形狀，然后裝上去，這樣比用繩子更舒服些。有些人愛漂亮，還可以在上面畫花紋或者貼幾朵花和蝴蝶結，把我們的紙拖鞋裝扮得像一位小公主。最后一步了，在家里找一塊與鞋子底差不多大的抹布，用膠布貼上，這樣我的能拖地的鞋子就大功告成了。
不久前我看見弟弟寫作業，寫錯了幾個字，拿起橡皮一擦，作業本上立即留下了許多臟東西，我想怎樣處理這些橡皮屑呢?于是我突發奇想要發明一件處理橡皮屑的小發明。我趴在桌子上冥思苦想。后來我看見了墻角放著的笤帚和簸箕，它們能將地面的東西清理干凈，我可以仿照它們做一個“干凈橡皮擦”。首先在橡皮的一端挖了個洞，不能太深也不能太淺。接著，把毛筆放進洞里，然后再用膠水粘牢毛筆。如果你還怕橡皮有裂縫，那就再用透明膠粘幾圈，這樣一個小巧、方便、實用的干凈橡皮擦就做好了。只需將它晾干，就可以“投入使用”了。干凈橡皮擦，既能擦鉛字，又可以不留一點橡皮沫，真是一舉多得。
怎么樣，這些想法不錯吧?做起來很方便，用起來也很簡單。只要我們插上創新的翅膀，一個小發明就會從我們手中誕生。
創新作文600字 篇6
在教育上需要創新，在工廠需要創新，在生意上需要創新，在生活上更需要創新。
昨天在電視上看了一個參賽節目，由畢福建主持的，當時有五個選手，當然每個選手都表現的很出色，展示了他們的才華，但第五個選手，很有創新。
第五名選手他是一個幼兒園的園長，當然也有他自己的學生，在這次比賽中，第一關他的才藝展示是：帶領他的學生到大自然中去，首先看到了一只受傷的鴨子，他示意小朋友們不出聲，他輕輕地走進鴨子，慢慢把鴨子拿起，看到鴨子受傷了，他趕忙在脖子上拿下一塊頭巾，為鴨子包上傷口，口中便念了什么讓鴨子瞅著了，一會又見到兩只小青蛙，他先拿一只放在桌上，隨著小朋友們數五個數，他扣住青蛙，拿起手時青蛙已經睡著了，借機告訴小朋友，在大自然中有許多小動物，我們可不能傷害它們呀!第二關他帶領小朋友們伴舞，他歌唱，唱的十分投入，各方面把握的特別好，不時贏來陣陣掌聲。第三關他獨唱了紅旗飄飄，這是在賽場上唱這首歌的第一人，其中表達了他到祖國的無限熱愛。
在主持人的介紹中還知道他出資三百萬幫助家長辦學校，最終他贏得了周冠軍。大家可知道他是一個男同志呀!在賽場上足見他對小朋友的熱愛，也看到小朋友對他的喜歡，同時觀眾席上的一個小姑娘深情地說：“如果我有這樣的好老師該有多好呀!
是呀，他之所以贏得了掌聲，得取了第一完全是因為他能創新，他有愛心呀!
其實生活中處處需要創新，可我們卻不感創新，不會創新呀!
朋友們，創新的確很難，可如果我們深入其中即使不成功，但過程也是美的。我不感想在工作上有創新，但我會在生活中多觀察的，因為創新的過程是美的!
創新作文600字 篇7
“踩著前人的腳印，最佳的結果也只能是亞軍”，這是李可染先生曾經說過的一句名言，這句話告訴了我們創新的重要性。一個人想要得冠軍，就必須勇敢走出屬于自己的第一個腳印。
什么是創新？創新就是要突破被禁錮的思維，不要一味遵循著一個個套路，要以自己獨特的頭腦去發明那些前輩們不曾創造的東西。
創新是一個民族進步的靈魂，是國家興旺發達的不竭動力。從倉頡造字到四大發明，從祖沖之的圓周率到牛頓的三大定律，從魯班造傘到瓦特發明蒸汽機、愛迪生發明電燈……無不展現著創新和發明帶給人類文明的進步。這一個個偉大的創造發明在歷史的長河中璀璨輝煌！
創新首先需要勇氣，要有敢為天下先的精神。我們在學習的過程中，往往都是在學習前人的經驗和知識，在踩著前人的腳印一步一步往前走，而不敢踏出屬于自己的一步。因為我們害怕前面是荊棘滿地。而如果我們能鼓起勇氣邁出新的一步，也許就是繁花似錦。
創新需要有豐富的想象力和創造力。對于創新來說，最重要的不是知識，而是思路。在以前的一些調查報告中，我們經常看到說中國留學生學習成績往往比一起學習的美國學生好的多，然而長大以后，科研成果卻比人家少的多，原因就在于美國學生的思維活躍，動手能力和創造能力非常強。所以我們不能一心只讀圣賢書，還要培養自己的動手力和創造力。
在我們身邊，總有一些喜歡奇思妙想的人，很多人都認為他們是腦洞大開，總有一些不切實際的想法。但細心的人會發現，他們的想象各種各樣，幾乎沒有兩個是一樣的。不要嘲笑他們，因為會創新的人，往往會異想天開。大發明家牛頓說過：沒有大膽的想象，就不會有偉大的創造。
問渠那得清如許，為有源頭活水來。社會要發展,離不開創新。創新，是時代的要求。想要拿冠軍，就要敢創新，踩著前人的腳印，最佳結果也只能是亞軍。
創新作文600字 篇8
著名的詩人李可染曾經說過：“踩著前人的腳印，最佳結果也只能是亞軍。”多么睿智的一句話啊!它使我們明白，有時你并不是沒有能力成功，只是由于害怕路上的障礙，怕自己一離開“腳印”的
安全區域就會跌倒，會流血受傷，因而不敢去踩下屬于自己的腳印。
但是你并不知道，只循著前人的腳印去探尋未知，就好比拴上了沉重的鐵鏈，你再怎么努力探尋，也不過如井底之蛙般只能擁有狹小的一線天。“創新”這個特殊的詞語，究竟代表著什么呢？這個新穎的詞語，我翻遍漢語詞典也沒有找到它的蹤跡，但我知道，創新就是敢于提出迥乎不同的想法，敢于嘗試從未有人嘗試過的事，讓自己的心靈有一次質的飛越!
著名畫家齊白石在已取得極大成就時，沒有驕傲自滿，而是不斷汲取歷代名畫家的長處，并因此五易畫風。正因為他敢于創新，敢于打破已有的條條框框，才能獨創屬于他自己的獨特畫風，并取得巨大成就。
由上面的事不難看出，創新與成功的關系，就像水和魚的關系一樣，是相互依存的。如果不懂得創新，硬要去踩不屬于自己的腳印，又會如何呢？
我們都知道，牛頓是世界上最偉大的科學家之一，最為有名的理論是“萬有引力”學說以及“光微粒說”、“力學三定律”等。這些都是由于他敢于去創新，去發現，去述說才取得的成就。可到了晚年他卻陷入了亞里士多德的柏拉圖學說，跟著他的腳步，苦尋上帝十年卻毫無發現。
由這件事又可以看出，即使是遠近聞名的大學者，若是離了“創新”二字，落入陳舊的范疇，亦無法取得絲毫成就。
民族的繁榮離不開創新，社會的進步離不開創新。我們要好好運用創新的巨大力量。因為你只要愿意去想，敢于去做，熱烈地擁抱“創新”，沒有什么是你做不到的!
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