創新作文600字

時間：2022-08-07 19:14:33 創新我要投稿

【熱門】創新作文600字匯編8篇

　　在學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的創新作文600字8篇，希望能夠幫助到大家。

【熱門】創新作文600字匯編8篇

創新作文600字篇1

　　崇孝守信，顧名思義，就是尊崇孝道，講信用。這是中華民族的傳統美德。

　　不知大家有沒有聽說過一句話：“少年強則國強，少年智則國智”那么，少年崇孝何嘗不是國家尊崇孝道呢；少年守信何嘗不是國家守信用呢？我們作為青少年，更應該繼承并弘揚中華民族的傳統美德。

　　說完崇孝守信，就說說務實創新吧！

　　碰到問題，如果你總認為“外在環境是造成問題的癥結所在”或者總埋怨“我真的無能為力”那么，這種想法不但于事無補，而且會造成你悲觀消極的心理狀態。事實上，碰到問題時，你應該將它分解開，看看哪些部分是你可以影響的，哪些部分是你可以關注但卻無法影響的。然后，去努力爭取把可以“間接影響”的問題，變成可“直接影響”的。這就是務實，用務實發揮影響。

　　看清事實的真相，懂得什么叫務實，才有進一步的提高，才有可能創新。

　　人沒有鷹看的遠，但人發明了望遠鏡，可以看到遙遠的星河；人沒有翅膀，但人發明了飛機，比鳥飛的更高更快；人沒有鋒利的牙齒，但人發明了槍，讓兇猛的動物乖乖臣服。是什么給了我們如此的力量？是我們的創新能力，是我們的創新精神。時代在不斷進步，文明在不斷改變，人類更在不斷創新。

　　其實創新離我們并不遙遠，就連我們的課程中也有一門《創新課》，可見創新的重要性。國家的興旺離不開創新，企業的發展也離不開創新，個人的成長更需要創新。去努力創新，創出一片“永遠只有做得到”的藍天。

　　從古至今，崇孝、守信、務實、創新，從來都沒有變過。既然從沒變過，那就讓它繼續下去吧！

創新作文600字篇2

　　創新是石，擦出星星之火；創新是火，點燃希望之燈；創新是燈，照亮前進之路；創新是思路，引導我們前行。

　　這，也正如李可染所說：〝踩著前人的腳印，最佳結果也只能是亞軍。〞為什么是亞軍呢？那是因為，要勇于創新，不能只按照前人的方法，按照前人的道路，要有你自己的想法，勇于創新，才能是冠軍。我也聽說過這樣一個關于創新的名人例子。

　　這也是關于齊白石老爺爺的一個例子。在他以前的時候，本來呢是個木匠，靠著自學，成為了一個著名畫家，還榮獲世界和平獎。然而，他面對已經取得的成功，永不滿足，而且不斷汲取歷代名畫家的長處，改變自己作品的風格。

　　他也正是因為這樣勇于創新，60歲以后的畫，明顯的不同于60歲之前的畫。還有，在齊白石以前畫蝦的時候畫得特別像，但墨線缺少變化，眼睛雖然畫得逼真但卻缺少半透明的質感。

　　可是后來，因為勇于創新、勇于發現，將蝦的進退，游的急緩等動態收于筆下，再加上筆墨的變化，使得他的畫更有進步了。

　　在以后，齊白石老人家，畫的蝦身似乎永遠都是濕淋淋，的好像真的生活在水中，惟妙惟肖，令人敬佩。他的這種勇于創新，堅持不懈的精神，值得我們學習。

　　〝推陳出新，是我的無上訣竅。〞齊白石老爺爺，正符合莎士比亞說的這一句話。同時，還有很多人有著這種勇于創新的精神，如，開一代山水畫風的張大千，和推翻了亞里士多德結論的伽利略，他們都有著勇于創新的精神。

　　歌德說過這樣一句話：〝要成長，你必須要獨創才能。〞我想，在我們的成長過程中，必須要獨創才能，有著自己的見解、看法，才能獲得成功。

創新作文600字篇3

　　上學期，我和同學、輔導老師一起前往無錫參加第26屆青少年科技創新大賽，我收獲滿滿。

　　回想起我們制作創新作品的過程，真是感慨萬千。我的作品名稱是《失效能自動聲光報警的滅火器》。曾經看見我校廚房失火，卻沒有使用滅火器，經過詢問，我得知了原因。原來滅火器的氣壓不夠，無法噴出滅火的細小粉末。還好消防車及時趕到，才沒有釀成大禍。于是，我想發明一種失效能自動聲光報警的滅火器。當我把想法告訴父母、老師時，他們也覺得我的想法不錯，于是便與我一起研究、探索。我們先畫了草圖，制作了模型，但效果不是很好，經過三次改進，終于成功了。

　　這個作品“過五關斬六將”，最終入圍參加了省里的比賽。得到這個激動的消息，欣慰的淚水頓時在我眼眶里打轉。雖然我沒有得到特等獎，但得到了比獎項更重要的東西——知識與做人的道理。

　　余秋雨先生在《雨夜詩意》一文中寫了這樣一句話：“人生許多關節點的出現常常由于偶然。種種選擇發端于一顆柔弱的心，這顆心不能不受到突發性情景的執意安排。無數偶然中隱伏著必然，換言之，堂皇的必然中遍布著偶然。人生長途延伸到一個偶然性的境遇，預定的走向也常常會扭轉。”多么辯證的哲理啊!偶讀至此，于我心頗有觸動。我常常在想，我的創新作品的金點子來源于對生活的觀察，是老師的信任和鼓勵讓我不斷改進作品，是那份堅持讓我收獲成功。我是多么的幸運，我要懂得感恩，懂得珍惜。

　　我想，倘若有一天，我們都能積極主動地投入到科技創新活動中，那么，中華民族的崛起便指日可待了。

創新作文600字篇4

　　上學路上，看到馬路上來回穿梭的車輛；出外旅游，坐在火車或飛機上舒服地看書；拿起電話和朋友侃侃而談，你是否感嘆這些東西給我們生活帶來的方便？是否想到這些東西是怎么走進我們的生活？它們都是人類智慧的結晶，都是人們創造了它們，給了它們生命！創新是人們進步的源泉，沒有創新，就沒有新世界！

　　翻開歷史長卷，你會發現，人類歷史，也是人們創新的歷史，一個個發明創造，才有了我們今天生活的模樣。愛迪生發明了電燈，讓我們晚上也能享受到了光明；哥白尼的太陽日心說，讓我們對廣袤的太空有了更深的了解；瓦特發明的蒸汽機，才有了現在長途旅行的基石。這些都告訴我們，我們生活的每一個進步，無不閃爍著創新的光芒，正是創新不斷地改變著我們的生活，也是創新正在創造著未來的生活。

　　創新是神圣的，也是平凡的、無處不在的。只要做到了別人沒有想到或沒人去做的事，我認為都是創新。課堂上，老師采用了新的教學方法，同學們提出了不同的解題方法；日常生活中，媽媽千變萬化的愛心早餐，我合理安排休息和學習時間，這些都可以說是創新。世界是變化多端的，疑問是層出不窮的，答案是豐富多彩的，在不斷的創新中，我們的智慧得到了升華，我們的能力得到了提升。

　　“流水不腐，戶樞不蠹”，時代在發展，世界在進步，科學在創新。我們應該學會運用豐富的想象力，遇到問題，換個思路，換個角度，也許就能茅塞頓開，點石成金！“世上本無路，走的人多了就成了路”，答案屬于過去，而未來屬于創造!

創新作文600字篇5

　　江澤民爺爺曾說：“創新是一個民族進步的靈魂，是國家興旺發達的不竭動力。”作為新時代的少年朋友，肩負著中華民族偉大復興的使命，一定要努力培養創新思維。所以，今天老師給我們進行了一次“創新思維訓練”。

　　首先老師在屏幕上面出示：下面算式在什么情況下能夠成立？

　　我想：這些等式要成立，這些數字代表的就不是他本身的個數，或者還要加上單位之類的東西，忽然我靈機一動說：“3天+4天=1周。”丁老師說道：“沒錯，你真是天才！”在我的啟發之下，大家頓時茅塞頓開。緊接著，楊佳坤說：“1只+1只=1雙。”大家越來越悟出了其中的規律。楊佳坤又說道：“2個月+1個月=1個季度。”方佳俊恍然大悟，說道：“5個月+7個月=1年。”

　　就剩下最后一個算式：4+9=1，我們一個個愁眉苦臉，有的說：“我太難了！”老師鼓勵我們說：“要創新，必須用創新的思維方式來解決問題。”我們又陷入沉思，有的皺起眉頭，有的托著下巴，有的急得抓耳撓腮，還有的“嘶嘶”往嘴里吸涼氣。“唰”一只小手舉起，是徐章杰，只聽他說：“4個小時+9個小時=1點。”陳亞楠惋惜地一拍手說：“唉，我怎么沒想到呢？”

　　屏幕上又顯示出：下面三組數，有哪些不同之處？

　　第一組：1、3、7、8，第二組：2、4、6，第三組：5、9。

　　有的說：“個數不一樣。”有的說：“第一組有偶數和奇數，第二組是偶數，第三組是奇數。”正當大家都想不出其他區別的時候，有個同學說：“每組數字的聲調不一樣，第一組全讀第一聲，第二組全讀第四聲，第三組全讀第三聲。”呀，他能從數字上面想到聲調不同，他的思維方式真的夠創新的。

　　這個簡的數字游戲告訴我們：只要換一種思維方式，就會有意想不到的效果，就是創新。

創新作文600字篇6

　　創新是人類提供前所未有的事物的一種活動和探索。當我們選這門選修的時候是保抱著好奇的心態去，當我們接觸到創新的新奇的時候，我們被他深深的吸引了。

　　創新是人自我發展的基本路徑。創新與積累行為構成一個矛盾發展過程。創新是對于重復、簡單的勞動方式的否定，是對于人類實踐范疇的超越。新的創造方式創造新的自我！

　　黑格爾說過：“要是沒有熱情，世界上任何偉大事業都不會成功。”所有個人行為的動力，都要通過他的頭腦，轉變為他的愿望，才能使之付諸行動。如果一個學生僅僅記住了數學的各種定理與公式，而不能把學到的知識用于發現新問題，不能解決實際問題，只學習老師講的知識，只記憶書本上的知識，是遠遠不夠的'，應在課堂上學到的知識的基礎上，勇于探索，善于創新。那就是教師應在教學中引導和培養學生的好奇心理，這是喚起創新意識的起點和基礎。

　　創新思維是指對事物間的聯系進行前所未有的思考，從而創造出新事物的思維方法，是一切具有嶄新內容的思維形式的總和。一切需要創新的活動都離不開思考，離不開創新思維，可以說，創新思維是一切創新活動的開始。創新思維是思維的高級形態，因此既有一般思維的基本性質，又有其自身特征

　　與常規思維相比，創新思維的最大特點在于它的流暢性、變通性和獨創性，而這些特性的產生在與巧妙地發揮了人腦思維的潛能，特別是

　　與右半腦的功能密切相關。凡是能想出新點子、創造出新事物、發現新路子的思維都屬于創新思維。例如：古希臘著名哲學家阿那克西米尼生于中亞的萊普沙克斯，他思維靈活、想象力豐富。有一次阿那克西米尼隨亞歷山大遠征波斯，在軍隊將要占領萊普沙克斯時，他為使故鄉免受兵燹，前往拜見國王。

創新作文600字篇7

　　一

　　聽說，從未下過雪的城市，在我出生前的那個冬季，下了一場雪。

　　二

　　1986年冬季，我還只是一個胎兒。

　　那場雪從那時起，便在我記憶中與溫暖凍結，陪我度過了16個沒有雪的冬季。

　　三

　　整個1986年的冬季，我靜靜伏在母親腹中，感愛著母親的體溫。不時告訴她：媽，我怕冷。母親一件一件的加衣服，用暖暖的毯子捂著腹部。冷冷的冬季，冷冷的雪，卻沒有一絲寒氣。于是我安心的睡覺，做夢，盡力吮吸著母親體內的養分。

　　然而有一天，母親的劇咳將我從夢中驚醒。我恐懼的盯著與母親唯一的紐帶，從此不再安穩。

　　好大的一場雪。好冷的一場雪。卻沒有一絲寒意。

　　我在模糊中，恐懼中靜靜等待--卻始終沒有見到一粒藥片，未感到一絲不適。我只知道，那場雪冷了一個冬季，我卻暖了一個冬季，母親在床上臥了一個冬季，咳了一個冬季，我卻美美的，睡了一個冬季。

　　四

　　當我聽到細水長流的聲音，隨母親一起走進了暖暖的陽光中，我知道--春天來了。

　　全世界的雪都將在這個季節開始融化；

　　花快開了；

　　柳芽兒出來了……

　　我靜聽著母親細數春天的每一個細節，卻無法忘記那個冬季的暖意。

　　我知道那場雪已經融化，化成了我生命中最初的記憶，承載著母親的全部溫柔。于是我留戀母親的腹部，留戀駐足那段空間的記憶和溫暖，留戀與母親一同感受生命從大雪紛飛到細水長流的過程……所以，當我不得不脫離那道生命筑成的庇護之門時，我哭了--我哭喊著，從母親腹里爬了出來。

　　母親微笑著，汗淚滿面。

　　那一年的冬季，沒有雪。

　　甚至這17年來都沒有。

　　只有記憶中1986年的雪，彌漫著溫暖。

　　五

　　“你不知道，1986年那場雪喲……冷哪！”母親時常這樣說。

　　每當此時，我便緊緊摟著母親靜靜默語：“媽，我怎么會不知道……1986年的雪，暖暖的在我記憶中飄灑了整整17年，每一片都是你用愛融成的……”

　　媽，我定不會讓寒冷侵襲你余生的冬季。

創新作文600字篇8

　　在未來，我也許會成為一名發明家。那么，我究竟會發明些什么呢？就讓我說說其中的一種發明，讓各位同學和網友先知為快。

　　看！多么奇特啊，這就是我的小發明——多功能三神筆。它是由全新智能軟件制成的，筆體上端分別設有紅、黃、綠三個按鈕。

　　咦，紅鈕為何突然亮起？你迫不及待地按下紅鈕，噢，原來是你的坐姿不正，紅鈕就會亮起。當你按下紅鈕后，筆體頻幕就會出現一個正確坐姿圖片，與此同時，筆尖一并消失，直到你的坐姿正確后，筆的其它功才能恢復。

　　呀，橡皮和格尺忘帶了！不用急，你只要按下黃色按鈕，就會從筆體下方彈出一塊大橡皮和一把長長的格尺。等你使用完畢，橡皮和格尺就會自動回去。那該有同學問了：你要是做完一道題放下它們，它們就自動回收，再做下道題還要重新按按鈕，這豈不是費事嗎？其實不是這樣的，在你做一張卷紙的時候，每做完一道題，橡皮和格尺就會整齊的擺在桌旁邊，直到做完最后一道題，它們才會收回去。可又有人問了：要是在做題時丟了怎么辦？這個嘛——你不必擔心，無論是橡皮，還是格尺，如果被人拿走或丟失，橡皮和格尺就會自動發出警報聲，提示主人及時找到它們。

　　唉，足足做了兩個小時的題了，累得你腰酸腿疼——沒關系，只要你按一下綠色按鈕，筆帽的喇叭就會播出優美的歌曲。這里的歌曲可多了——蔡依林、周杰倫，鳳凰傳奇、S。H。E等等應有盡有。頻幕上還有歌詞字幕呢，歌曲唱到哪句，歌詞就顯示那句詞，而其它則處于隱藏狀態。

　　這就是我的小發明，怎么樣，不錯吧，請你給我打打分吧！

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