關(guān)于小學(xué)生創(chuàng)新作文六篇
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的小學(xué)生創(chuàng)新作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生創(chuàng)新作文 篇1
《逐夢(mèng)路上》這本書(shū)中，“美好生活‘創(chuàng)新’來(lái)”這一章我特別感興趣。 它說(shuō)明了創(chuàng)新的意義，以及創(chuàng)新楷模們的故事。
從獲得了諾貝爾獎(jiǎng)的屠呦呦，到發(fā)明“隱形衣”的劉若鵬，書(shū)中的那一位位人物，無(wú)疑都是發(fā)明大師。然而，書(shū)中只闡述了這些人物榮耀的一面，對(duì)他們的另一面究竟是怎樣的講述甚少。雖然我們都知道，成功的背后是無(wú)數(shù)艱苦卓絕的努力。可又是什么支持著他們，走過(guò)這成功背后艱辛的道路呢？我合上書(shū)，陷入了思考。
突然，在我的腦海里劃過(guò)一條白線，慢慢清晰起來(lái)，那是一架紙飛機(jī)。我猛然憶起曾經(jīng)在學(xué)校里展開(kāi)的紙飛機(jī)留空賽。這天晚上，作業(yè)做完了。轉(zhuǎn)念一想，我開(kāi)始準(zhǔn)備比賽。記得班主任說(shuō)過(guò)，紙飛機(jī)留空賽比的不僅是紙飛機(jī)飛行的技巧，還 有它本身的形狀樣式。我先試一種人人都會(huì)折的紙飛機(jī)。那是一種細(xì)長(zhǎng)的、呈三角形的紙飛機(jī)，飛起來(lái)又快又準(zhǔn)，似一道閃電劃過(guò)空中。先對(duì)折，再對(duì)折……我把它折好，手里掂一掂重量，瞄準(zhǔn)了一扇玻璃窗，手腕一翻，紙飛機(jī)激射而出，果然不偏不斜地“擊中”了目標(biāo)。我正暗自得意的時(shí)候，瞟了一眼手機(jī)上的記時(shí)器。什么？留空時(shí)間才兩秒多？剛剛升騰起的希望一下子又被擊碎了，看來(lái)我是不能拿著這架飛機(jī)去比賽了。
我剛剛“垂頭喪氣”地回到書(shū)房，突然想到，如果紙飛機(jī)機(jī)翼更寬，估計(jì)留空時(shí)間會(huì)更長(zhǎng)。我一下子又來(lái)勁了，一不做二不休，馬上拿起來(lái)紙來(lái)折。這架紙飛機(jī)比瘦長(zhǎng)苗條的前一種紙飛機(jī)更“矮”“胖”一點(diǎn)，兩邊的機(jī)翼又輕又大。這種飛機(jī)應(yīng)該比前一種飛機(jī)留空時(shí)間更長(zhǎng)吧！試飛一下，果然不錯(cuò)。飛機(jī)平平穩(wěn)穩(wěn)的劃過(guò)空中，慢慢落下。一瞧手機(jī)上的計(jì)時(shí)器，竟然有五秒多。我心中登時(shí)樂(lè)了，也有真正的動(dòng)力了。
之后的幾天里，每個(gè)晚上，我都在是紙飛機(jī)的世界里翱翔。從網(wǎng)上搜來(lái)的紙飛機(jī)折法，讓我打開(kāi)了思路；自己想出來(lái)的創(chuàng)新改良方案，讓它們變得更加完美。紙飛機(jī)一次次飛得越來(lái)越高，平，穩(wěn)，遠(yuǎn)。中間有遇到困難，感到過(guò)失望。但我從來(lái)沒(méi)有泄過(guò)氣，出于興趣，出于對(duì)飛翔的熱情。在比賽里，我終于榮獲了一等獎(jiǎng)，為創(chuàng)新紙飛機(jī)飛行時(shí)間記錄的一次次嘗試，畫(huà)上了句號(hào)。
回頭看看書(shū)里的內(nèi)容，難道，那一位位“創(chuàng)新楷模”不也是這樣走過(guò)來(lái)的嗎？“在創(chuàng)新的道路上需要執(zhí)著，需要毅力，需要吃苦耐勞……”就如同書(shū)里所說(shuō)，不管是準(zhǔn)備紙飛機(jī)比賽，還 是其他一切。要“創(chuàng)新”，首先要有興趣，要有不變的熱情與動(dòng)力，還 要有執(zhí)著的一精一神，要有堅(jiān)持不懈的毅力，不能被困難一下子打倒。選定一個(gè)目標(biāo)，鍥而不舍地去破解，百折不撓地去追求。這種一精一神，令人敬佩、令人動(dòng)容。
“創(chuàng)新是一個(gè)民族的靈魂，是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力”我暗暗下定了決心，以后的路上，一定會(huì)牢牢地抓住創(chuàng)新兩個(gè)字。我知道，在過(guò)程中，無(wú)數(shù)次的嘗試，是一種考驗(yàn)；創(chuàng)造出前人沒(méi)有達(dá)到的結(jié)果，是一種成功。它們都是因?yàn)槲覀冏约旱膲?mèng)想：美好生活“創(chuàng)新”來(lái)。
小學(xué)生創(chuàng)新作文 篇2
“池塘邊的榕樹(shù)上，知了還在吱吱地叫著夏天……”每當(dāng)耳邊響起這歡快的旋律，我的腦海里便會(huì)浮現(xiàn)出童年“醉”蚊子的'情景。我常情不自禁地笑出聲來(lái)。
記得我六歲那年的夏天，有一次，我和爸爸媽媽去鄉(xiāng)下奶奶家玩。正巧，弟弟羅門(mén)也在那兒。他一見(jiàn)到我，高興地說(shuō)：“哥哥，我們燒火烤豆子吃，好不好？”“好！”兩個(gè)貪吃鬼一拍即合。
我和弟弟來(lái)到屋外，找來(lái)柴草，點(diǎn)著了火，便烤起豆子來(lái)。天氣很熱，加上煙熏火燎，沒(méi)一會(huì)兒，我們便全身汗涔涔的了。幾只蚊子“嗡嗡”地叫著圍著我倆進(jìn)攻。很快，我倆的頭上、腿上都起了一個(gè)個(gè)包，癢得弟弟直叫喚。我也癢得受不了。這可怎么辦呢？我苦思冥想……“嘿嘿！”我眼前一亮，想出了一個(gè)好主意。
我想，大人們喝了酒常常會(huì)醉，如果我們也喝點(diǎn)酒，蚊子一叮，豈不醉倒在地上，任我們慘殺？此時(shí)，弟弟癢得又抓又撓，胳膊都快抓破了。我把想法告訴弟弟，他樂(lè)得又蹦又跳。我對(duì)他耳語(yǔ)一陣，低聲說(shuō)：“立即行動(dòng)！”我們偷偷潛入奶奶的臥室。我找到一瓶啤酒，弟弟則拿到了開(kāi)啤酒的工具。我們貓著腰，躲到一個(gè)草垛后。我打開(kāi)啤酒，喝了一大口，感覺(jué)味道怪怪的，一股氣流直沖進(jìn)我的鼻腔，嗆得我把啤酒吐了出來(lái)。可為了醉蚊子，我豁出去了，捏著鼻子，“咕咚咕咚”喝了足有半瓶。弟弟一見(jiàn)，急了，忙搶過(guò)酒瓶，把剩下的啤酒都倒進(jìn)肚里了。
喝完啤酒，我們又接著烤豆子。聽(tīng)到耳邊蚊子在“嗡嗡”叫，我心中充滿(mǎn)了渴望，巴不得它們來(lái)叮我，好早點(diǎn)醉倒它們。
不一會(huì)兒，弟弟呵欠連天地對(duì)我說(shuō)：“哥哥，我好困，想睡覺(jué)。”“好的，我也有點(diǎn)困。”我邊說(shuō)邊把弟弟攙回家。弟弟上床后，我也躺了下來(lái)，不知不覺(jué)竟睡著了。
過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，我感覺(jué)有人推我，便揉揉眼睛爬了起來(lái)。原來(lái)是奶奶。我覺(jué)得頭很沉重，迷迷糊糊地問(wèn)：“怎么樣？醉到蚊子了吧？”奶奶被我問(wèn)得莫名其妙。我把事情的來(lái)龍去脈告訴了奶奶。她大笑著說(shuō)：“你們這兩個(gè)小傻瓜，蚊子沒(méi)醉，倒先把你們給醉倒了。”
后來(lái)，這事經(jīng)奶奶的大肆傳播，一時(shí)成了大家的笑談。
這件事已經(jīng)過(guò)去近六年了，我至今想起來(lái)都覺(jué)得好笑。那時(shí)的我是那么天真、傻氣！這成了我童年生活最美好的回憶。
小學(xué)生創(chuàng)新作文 篇3
天空下起了雨，我趴在窗臺(tái)上靜靜地看雨。突然，一個(gè)小精靈出現(xiàn)在我的面前。我揉揉眼睛：不會(huì)是幻覺(jué)吧？這個(gè)小精靈長(zhǎng)著一雙小巧的翅膀，紅色的眼睛。它的膚色還是咖啡色的，好奇怪呀。
雖然平時(shí)看多了童話，對(duì)這種小精靈的出現(xiàn)還是不免有些驚訝。“你好！我叫洪荒，讓我猜猜，你就是雪兒吧！”“嗯？你怎么知道？”“我擁有洪荒之力呀，我可以用它做所有事情！”“哇哦，這么神奇呀！”……
我走到外面，帶洪荒來(lái)到我最?lèi)?ài)的那株吊蘭前，那株吊蘭已經(jīng)枯萎，毫無(wú)生命的跡象。凋零的花朵一片片落下來(lái)，正宣告著它的生命已經(jīng)結(jié)束。洪荒答應(yīng)我把吊蘭重現(xiàn)生命的光輝，但是洪荒對(duì)我說(shuō)，一旦幫助別人愿望三次以上，它的力量就會(huì)消失。這是洪荒為別人實(shí)現(xiàn)的第一個(gè)愿望。
現(xiàn)在家里只有我一個(gè)人，爸爸媽媽要出差一個(gè)月。我打轉(zhuǎn)著筆，對(duì)洪荒說(shuō)：“現(xiàn)在的人們一直破壞大自然，天天想著賺錢(qián)賺錢(qián)。我覺(jué)得我們應(yīng)該給他們點(diǎn)啟示。”“好啊好啊，我正想這樣呢！”于是，我們來(lái)到了一片小森林。“看！就是他們，砍伐樹(shù)木！”洪荒不急不慢地說(shuō)：“讓他們做一個(gè)夢(mèng)，可以預(yù)知未來(lái)的夢(mèng)。這樣他們就會(huì)知道砍伐樹(shù)木的下場(chǎng)了！”夢(mèng)里是一片荒蕪，大自然的災(zāi)難接連不斷，綠色少之又少……
只剩下最后一個(gè)愿望了，洪荒想。“我得為人類(lèi)貢獻(xiàn)點(diǎn)什么！嗯……希望世界永遠(yuǎn)和平吧！雖然我也不能保證這個(gè)愿望能否實(shí)現(xiàn)，但是……至少有百分之八十的幾率。”許完這個(gè)愿望后，洪荒消失了，這是一個(gè)幫助人類(lèi)的愿望，一個(gè)偉大的愿望。
我回到書(shū)房，早已不見(jiàn)洪荒的身影。《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》上鋪著一些光粉，那是洪荒的最后一點(diǎn)力量。光粉逐漸變小，變小，直到消失。這個(gè)世界上有一個(gè)偉大而善用洪荒之力的小精靈——洪荒。
小學(xué)生創(chuàng)新作文 篇4
我讀了美麗中國(guó)這本書(shū)后，我知道了。原來(lái)我們的祖先就是慢慢演化而來(lái)的。我們的祖先是一個(gè)單細(xì)胞，由單細(xì)胞進(jìn)化了許多生物，我們也是一樣。
有人說(shuō)：“是女?huà)z用一些泥巴造了許多人，只不過(guò)她給他們做了與兩手相配的雙腿，來(lái)代替蛇尾巴。女?huà)z吹了一口氣，所有的泥人變成了真人。”有人說(shuō)：“是經(jīng)過(guò)雌性和雄性結(jié)合而繁殖。”
而我們地球有許多美好的環(huán)境，可是沒(méi)有生物就白費(fèi)了這顆蔚藍(lán)的星球——地球，于是女?huà)z想為地球增加一點(diǎn)生機(jī)，所以才制造了人類(lèi)。
可是，自從有了人類(lèi)，地球上的花草樹(shù)木都變少了，地球上的資源也快被人類(lèi)開(kāi)采完了，導(dǎo)致了許多地方受到了災(zāi)難。從工廠里排放的水污染了小魚(yú)的家排出來(lái)的廢氣既破壞了小鳥(niǎo)的家，又污染了空氣，如果你們還有一點(diǎn)良知的話，那就應(yīng)該趕緊收手，只要我們多植樹(shù)造林，不要濫殺動(dòng)物，還可以恢復(fù)往日的平靜，讓我們禁止開(kāi)采資源吧。讓我們和動(dòng)物和平相處，共創(chuàng)新中國(guó) 。
讀了我的介紹，如果還有良知的人趕緊收手吧！不然到最后我們這個(gè)星球?qū)?huì)爆炸，會(huì)破壞我們的家園，我們阻止悲劇發(fā)生。
小學(xué)生創(chuàng)新作文 篇5
你是某些時(shí)刻在別人說(shuō)這些話的時(shí)候，你不會(huì)否認(rèn)，只是因?yàn)樗麄円徊恍⌒木驼f(shuō)中了真實(shí)的情況，說(shuō)出了你心中的真實(shí)想法。
就好像我們?cè)谶@里吹著冷氣，想象著未來(lái)的美好生活一樣，事情仿佛突然回到了高三的那一年的下午，我們看著窗外的陽(yáng)光非常狂躁，但是我們?nèi)诮淌依锎抵L(fēng)扇，然后想象著自己以后的大學(xué)生活。
雖然現(xiàn)在所過(guò)的生活和當(dāng)時(shí)的想象有著很大的差距，因?yàn)榭傆X(jué)得大學(xué)是高中的另外一種延續(xù)的形勢(shì)，并沒(méi)有什么創(chuàng)新和突破，也可能是因?yàn)槲业纳钣幸恍﹩?wèn)題，沒(méi)有找到那種創(chuàng)新的點(diǎn)。
但是同樣的，我們也不能否認(rèn)在這個(gè)世界的某一個(gè)角落，同樣有人在過(guò)著我們自己想過(guò)的生活，所以我們沒(méi)有什么理由不努力個(gè)，何況在這個(gè)世界上有很多比我們更加聰明的人在做這個(gè)更加努力的事情，如果自己現(xiàn)在就放棄努力，自甘墮落了，也許我們脫掉鞋子都沒(méi)有辦法追上人家，更何況我們本身就沒(méi)有想過(guò)要和他們見(jiàn)面前的舉行，走在人生道路上，只是想著在以后的生活當(dāng)中，讓自己的競(jìng)爭(zhēng)能力有更多的資本，增加更多的勝算。
小學(xué)生創(chuàng)新作文 篇6
今天下午，我們十分榮幸的迎來(lái)了《課堂內(nèi)外》雜志的主編——檸檬姐姐。這場(chǎng)講座，就是讓來(lái)檸檬姐姐來(lái)告訴我們?cè)趺礃觿?chuàng)新作文，創(chuàng)新思維。檸檬姐姐一開(kāi)口，可真是使我大吃一驚，因?yàn)樗目邶X伶俐，說(shuō)話時(shí)幾乎沒(méi)有停頓，這讓我十分的佩服。
檸檬姐姐今天給我們講的關(guān)于是創(chuàng)新作文，創(chuàng)新思維，告訴我們她自己為什么推薦的書(shū)大多數(shù)是外國(guó)書(shū)了，因?yàn)槲覀冎袊?guó)大多數(shù)人寫(xiě)作文都有“病”，導(dǎo)致千篇一律。假如讓我們來(lái)寫(xiě)作文，關(guān)于想象的，男生們總會(huì)寫(xiě)太空，寫(xiě)太空的神秘與無(wú)窮，寫(xiě)自己飛向太空。讓我們寫(xiě)母愛(ài)，同學(xué)們每個(gè)人都寫(xiě)的大同小異，都會(huì)寫(xiě)自己生病，檸檬姐姐說(shuō)：“有的同學(xué)甚至更夸張‘在一個(gè)雷雨交加的夜晚，我突然發(fā)了高燒，媽媽不顧大雨送我去醫(yī)院……’”。讓我們來(lái)寫(xiě)寫(xiě)春天，大家總是寫(xiě)綠色，不會(huì)去想其他的顏色，比如黃色。
講完了大家寫(xiě)作文的“病”之后，檸檬姐姐給我們講了寫(xiě)作文最主要的三句話：
1.真實(shí)的體驗(yàn)（細(xì)節(jié)）；
2.靈動(dòng)的感悟（角度）；
3.新鮮的表達(dá)（個(gè)性）。
最后，檸檬姐姐還告訴了我們幾個(gè)寫(xiě)作文的小秘訣，比如四字作文——有聲有色。通過(guò)這場(chǎng)講座，使我知道了應(yīng)該有聲有色的寫(xiě)好作文，不要被格式化了，否則，寫(xiě)出來(lái)得作文將會(huì)與大家大同小異！
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