創新的作文合集15篇
在生活、工作和學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的創新的作文，歡迎大家分享。
創新的作文1
進入新時代，人們有更加美好的向往和追求。越來越多的人追求新時尚。隨著科學技術的不斷發展與進步，我要與研究者共同研發一種神奇的衣服——神奇靚麗衣。
這種衣服外表時尚，造型美觀。它還具有淡淡的清香，使人聞著就能忘記煩惱的事情。它能調節人的情緒，讓人精神振奮，神清氣爽，時刻都能保持清醒的頭腦。人們穿著它舒服，且沒有任何副作用。
春天穿著神奇靚麗衣，不但可以預防花粉中毒，而且能隨時增強人的記憶力。夏天穿著它，可以防止中暑，讓人覺得涼爽。秋冬穿著它，可以防寒，讓人覺得輕松自然。這種衣服有自凈功能。不需要用水洗或干洗。它能把所碰到的污漬自己清理，能清除人體表細菌。它還具有防水、防曬諸多功能。
此衣的紐扣設有指導操作功能。它可以根據人的不同需求，發揮不同功能。當你扣上最頂上那顆紐扣，衣服會根據你的需求調配你喜歡的顏色。當你扣上最底下那顆紐扣，衣服會由長衣變成短衣。
還有更神奇的呢！當你扣上中間那顆紐扣時，此“衣服”就能載上你飛上藍天，在空中把天鵝、大雁、燕子等的語言翻譯給你聽，讓你感受人與自然的和諧與文明，感受人生的樂趣。
親愛的朋友，擁有這樣的衣服，就能滿足自己的好多需求，穿上它就有健康的體魄，就能顯示你的魅力，體現你的氣質，你能不快樂嗎？
創新的作文2
創新是什么，是滄海，是桑田？它是一個一份信念，創客的信念。
創新是指以現有的思維模式提出有別于常規或常人思路的見解為導向,利用現有的知識和物質,在特定的環境中,本著理想化需要或為滿足社會需求,而改進或創造新的事物、方法、元素、路徑、環境,并能獲得一定有益效果的行為。創新是以新思維、新發明和新描述為特征的一種概念化過程。其起源于拉丁語，有三層含義:第一，更新;第二，創造新的東西;第三，改變。
創新是人類特有的認識能力和實踐能力，是人類主觀能動性的高級表現，是推動民族進步和社會發展的不竭動力。一個民族要想走在時代前列，就一刻也不能沒有創新思維，一刻也不能停止各種創新。創新在經濟、技術、社會學以及建筑學等領域的研究中舉足輕重。創新是指人們為了發展的需要，運用已知的信息，不斷突破常規，發現或產生某種新穎、獨特的有社會價值或個人價值的新事物、新思想的活動。
創新的本質是突破，即突破舊的思維定勢，舊的常規戒律。創新活動的核心是"新"，它或者是產品的結構、性能和外部特征的變革，或者是造型設計、內容的表現形式和手段的創造，或者是內容的豐富和完善。
創新就是這么重要，就如莎士比亞所說的：“推陳出新，是我的無上決竅”
創新的作文3
人生是如此之短，我想我應該珍惜每一個與我相識的人。不論好與壞，心里即使知道一切，但，我希望我聽不懂，只想安安靜靜當一個“傻子”。對于在乎我的人，我只想盡我所能加倍去珍惜。因為時間一分一秒的過去，說不定下一秒就與她分別。世事變幻莫測。我無力挽回，只能珍惜。世上，人有很多，我在乎的人卻很少。
世俗有這么一句“贈人玫瑰，手留余香”可對方的手可否會承其傷？有很多人都說“小孩子懂什么？”可我覺得孩子是很幼稚，但他單純。活的自在，不必左思右想。我現在也已經初二了，但我向往的是孩童的生活。今天6.1，我也去過。我是很幼稚，童心未泯。但我認為這是人生一大快事。我每天都是笑笑而過，因為這才能體會與世無爭，保持自己的初心，單純。與自己喜歡的人聊天，做自己想做的事。也正是因為如此，有很多人都會說“這孩子怎么這么幼稚，一天天的浪費時間”。可我不以為意。因為這種人，才是幼稚和浪費時間。
畢竟是個人都有脾氣，但當我抱怨時，我之后都會自我反思，即使是她的錯。這在我遇見她之前是不可能會做的。當我遇見了她，我才有了夢想。
在我所經歷了一些事情之后，我才發現我也許正是因為這樣的天性，所以我會有思想，會去創新。當我用我的真情與實感去尊重你時，你卻只是用那陳舊的規則來評價我，說實話，你不配。我的東西能聽懂的卻不多，是因為有進步思想的人卻不多。拘泥于所謂的什么技巧與思想，注定，理解不了未來的進步。在那以后，我時常感慨世界大千，沒有思想是這個社會腐敗的根本原因。即使你有才能千斗，但沒有伯樂，也只是空談。
人生很短，但要活的有意義，要有自己獨立的思想，要學會創新。只有這樣我們才會快樂，人民才能幸福，社會才能進步，國家才會富強。
創新的作文4
創新是石,擦出星星之火; 創新是火,點燃希望之燈;創新是燈,照亮前進之路;創新是思路,引導我們前行。人人都覺得創新比登天還難，可我卻不這么想。
愛迪生會創新，他發明了電燈，為我們帶來了光明;魯班會創新，他受到了小草的啟發，創造了鋸子，他給人民的生活帶來了許多方便。
我也會創新，在生活中，我就是個“創新小達人”。比如：熒光摩天輪。暑假時，我買了一箱制作木質摩天輪的材料，根據說明做好后，我發覺摩天輪并沒想想象中的那么好看，于是，我想出了一個非常棒的點子，在摩天輪上加裝一些熒光球和一個馬達。發動馬達摩天輪就能轉動起來，五顏六色的熒光球也隨著旋轉，閃閃發光，像一道會轉動的彩虹，漂亮極了，大家看了都拍手稱贊。
最讓我自豪的是：迷你電動玩具摩托車。它是我用一個普通的模型，改裝成精致的玩具的，里面的零件全都是我從幾個舊玩具上拆卸下來的。
一天，我閑來無事，正盯著桌上的摩托車模型發呆，突然聽到窗外傳來摩托車“嘀嘀”的喇叭聲，想：為什么我的摩托車就不能開動起來呢?于是，我開始翻箱倒柜，找出一堆舊玩具，把里面的零件全拆了下來，接著又去買了履帶等小工具，就開始動起手來了。
首先，我用鐵絲把馬達固定在車里，又在兩個車輪旁分別裝了一個齒輪，用履帶連起來，讓馬達帶動后齒輪轉動。然后，我利用了一個舊手電筒里的發光裝置，把它安裝在車頭作為車燈。最后，我給車上做了一些裝飾。這樣，一個迷你電動玩具摩托車就大功告成了，看著我自己組裝的如此精致的摩托車開起來，心里像吃了蜜一樣甜。
創新無處不在，只要插上創新的翅膀，你就能和愛迪生坐在燈光下侃侃而談;能乘上萊特兄弟的飛行器，和牛頓一起談論地心引力的問題------
創新的作文5
世界是變化無窮的，各種問題是數不勝數的，答案也是各種各樣的。沒有創新，答案就會統一無趣;沒有創新，世界就不是絢麗多姿。沒有創新，世界就不會進步和發展。
創新是為美好生活的辦法。沒有創新，我們想，世界上第一盞電燈沒有出現，人們都要生活在煤油燈下暗淡的光下生活，但有了創新，愛迪生在無數次的實驗下發明出了第一盞電燈，讓我們生活有了進步;我們再想，世界上第一臺計算機還沒有誕生時，人們在計算的時候是非常的不方便，但有了創新，科學家們發明出了第一臺計算機，讓我們完成了一個新的進步!這些成就，不都是因為創新嗎?
沒有了創新，社會也不是現在這個樣子，可能還是在遠古時代里生活。創新是何等的重要啊!我國革命家_曾說過：″掌握新技術，要善于領悟，更要善于創新。”這一句名言告訴我們，創新是多么的重要，創新需要的是思考和領悟!古之人尚知創造，今天我們有哪里敢拋棄創新呢!創新是生活走向幸福未來的保障，源泉。
創新是中華民族的振興，國家強大的動力。在科技學技術發達的今天，每一個國家都在爭先恐后的創新。沒有創新就沒有這豐富多彩的世界。我們要在創新中努力發展，脫穎而出。事情有多面性，創新就是別人想到的，你也想到，別人沒想到的，你也想得到。一個問題往往會有多種答案，只是有沒有想到。創新要的不是思想的僵化，被局限在框框里了。創新要破除舊觀念，推出新思維。只有這樣子，世界才會發展!
作為21世紀的青少年，我們的思想要有創新，不要老套無趣。什么事情，你都要做到舉一反三。從這一刻開始吧，大膽挑戰，敢于創新，學會創造，創新改變自己，創新改變國家，創新改變世界，創新改變你的未來!
創新的作文6
隨著科學技術的飛速發展，我國現階段已具備了把航天員送上太空的能力，但我國的某些科技領域總體發展水平與發達國家還有一定的差距。這就需要后生們的努力了。
我一直憧憬著：在未來的生活中能夠融入更多的高科技，使人們生活更加便捷，更加多姿多彩。
我又在科技中心忙碌了一天。唉，真累！好想立刻回到家，舒舒服服地睡上一覺。于是我拿出我的“心靈之聲”，展示一下這新世紀的高科技產品。 它造型精巧美觀，可像項鏈或手鐲一樣隨身攜帶，它能夠了解主人所想，知道主人的心意并及時做出相應的舉動，它還有一個芯片空間，我們可以把東西存放到里面，等到用的時候再拿出來使用。點擊按鍵9會出現新世紀的交通工具“滑板飛車”，這東西具有在海、陸、空載你旅游的功能。它不需要人工來控制方向，全憑的意念來駕駛——根據主人的心情決定速度。我踏上了“滑板飛車”。不一會兒，我便到家門口。
我按下“心靈之聲”按鍵6，“和諧之門”就自動打開。這門裝有手機的感應系統，并結合主人的各項資料才能打開。門上裝有顯示器，主人可以通過它觀看一天家中的記錄情況，還可以用它打開CCTV5、CCTV6和CCTV3等電視頻道，從中看上NBA明星，體驗電影故事生活，聽聽星光大道歌手的心聲。 另外，它還具有防盜功能，若有小偷來訪，就會主動撥打“110” 報警電話。它還能替代冰箱，可根據主人的需求來調配可口菜譜和冷飲。
按下“心靈之聲”按鍵8，“智多星”保姆就走進了廚房，根據“和諧之門”調配的菜譜做出美味佳肴，讓你吃上安全健康的盛宴。它能歌善舞；能教主人琴棋書畫；還能做個家庭保健醫生，盡情地為主人提供各種服務。 這就是我向往的高科技生活，你能不羨慕嗎？我期盼著！
創新的作文7
一、寫作觀念上——追求創意新
在活鮮鮮的七彩世界，如何用筆端把她生動形象地描繪表達出來，是一個綜合能力的創造過程。在寫作觀念上，要追求有獨特的新穎別致的創意，不落俗套，不人云亦云，而是時刻開拓追求，勇于創新。這是作文創新的基礎。
二、積材選材上——追求層面新
社會生活本身存在多角度多層面，要表現反映她，當然可從多角度、多層面去表現。這就得要求各人表現的角度層面要深、新。從更深、更新的角度層面反映社會生活，無疑是給寫作創新思維開辟了一個廣闊的空間。
三、載體運用上——追求形神新
任何一篇文章都要依托一個載體，把文章的形與神很好地表現出來，這就是追求“形”（材料內容及文章表現形式）“神”（文章要表現的中心）做到完美的結合。如以平中出奇制勝的文章有朱自清的《背影》，莫泊桑的《我的叔叔于勒》。它們能把寫作上的“形”與“神”別開生面、技高一籌、完美高度地統一起來，這一創新追求也是無止境的，前景是廣闊的。這是作文構思布局上的創新。
四、在材料挖掘上——追求感悟深
我們寫作上的出路在哪里？筆者認為，應在材料的內涵挖掘對生活的感悟上多下功夫。追尋“材料特征”“內涵意義”“時代精神”的契合點，就能在平常的材料中創新出深意。因為我們的學生無論是材料積累、生活經歷、思維能力等方面都存在著局限，要想創新寫出來深刻的文章，并不容易。我們要對現有觀察積累到的材料進行挖掘。追求更新更深層次的感悟，必定會出現“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”的境況。
創新的作文8
親愛的同學!我們現在面對的是21世紀創新知識時代，創新是人的本能也是打造美好末來的必備因素和能力，創新同時是國際之間競爭成敗的關鍵。
因為創新，電燈取代了蠟燭，樓房取代了平房，空調取代了風扇……如果一個人沒有創新的精神，他必定是平庸的。如果一個團隊缺乏創新精神，必將無法長久生存。如果一個民族來沒有創新，那這個民族必是悲哀的。X曾經說過這樣一句話：“創新是一個民族進步的靈魂，是國家興旺發達的不竭動力!”同學們，可想而知創新是多么重要啊!
創新需要人的毅力。創新是一個不斷嘗試的過程。沒有誰的創新能一次成功，總是在經過千百次甚至上萬次的嘗試之后才能成功的。創新成功先例有很多：我國的魯班他發明了鋸;李四光反復研究推出全新的找油理論;齊家白石先生原先只一個小小的木匠但他靠著自學，成為全著名名畫;愛迪生經過無數次失敗，發明了電燈……
這些名人都是在經歷了千百次甚至上萬次的嘗試永不言敗，堅持到底，最終得到勝利。德國杰出的音樂家，維也納古典樂派代表人物之一同時也是世界音樂史上最偉大的作曲家之一的.貝多芬曾經說過：“卓越的人的一大優點是：在不幸和艱難的遭遇中百折不撓。”
同學們，我們想創新就必須學好文化知識，學會堅持!我們就讓堅持變成我們一對翅膀，帶著我們在創新的領域中越飛越高吧!
創新的作文9
我是“90”后，我們卻站上了二十一世紀的舞臺。盡管在會上很多人都不認同我們。
“90”后有著別人不同的生活方式。向往著矜持。多了點輕狂。少了點誠實多了點叛逆。少了點深思熟慮，多了點天馬行空。
上年智則國智，少年強則國強。少點進步則國進步，少年雄則國雄。“90”后我們的活潑，開朗，好幼，對未來充滿憧憬和好奇。有勇于探索和堅定不移的意志。可現實中的生活著卻說我們很叛逆，不喜歡一般化，追求新穎，獨特異想天開，與眾不同但是這樣的我們不僵化。代辦靈活地運用自己的知識和智力解決問題。這就是我們的科學精神。
我們是父母的寶貝。但世上和叛逆永遠都是年輕人不變的主題，每個人生命中都還經歷過載受到不公平待遇是我們通過利用對抗的房價來爭取自己的利益。所以，有時候我們不注意間便自己成為一個叛逆的人。
我們“90后”是創新的，也是備受爭論的。就像曾軼可。她的聲音被譽為“綿羊音”，它代表我們90后的聲音。有許許多多人不認同，但是在這些反對聲音中，曾軼可依然在歌壇上有了一席之位。非主流一至此是我們90后的一部分，但卻有不少人不認同非主流的存在，知道現在非主流崛起，我們的生活又多了一種樂趣，這是哦我們的創新。
我們90后堅強，不比80后差，汶川大地震我們“90”后表現出了驚人的毅力，祖國下一代等我們出闖，我們絕對會成為中國的驕傲。
創新的作文10
1.情感缺乏深度，未能以景傳情，未能由事生情，感情雖潛藏于文中，但未能深入挖掘。
2.心理刻畫不夠生動具體，未能有力地表現人物的思想態度，好惡觀。事理：反復從不同角度，不同方面來強調作者的觀點，說理充分透徹，立意鮮明。
3.引用名人名言經典事例，具有較強的說服力，更能有力地表達作者的觀點。
4.論據充分有力，分析透徹合理，哲理性較強。
5.例證豐富，選材得當，描述詳略得當，較具說服力。
6.感情濃烈，如火山噴發，汩汩而出，能深深打動讀者。
7.感情真摯，情意濃濃，似香醇美酒，令人不飲而醉。
8.情感真切自然，無矯揉造作之嫌，以平淡心現真實情。
9.心里過程真實細膩，人物的想法態度在讀者面前一覽無遺。
10.感情真實細膩，言語感人至深，確是發自作者內心的肺腑之言。
11.從自我反思中尋求人生得失，在悔悟中流露真情，字句鏗鏘有力，震撼人心。
12.語句通順，句意流暢，言辭優美，敘寫形象生動鮮明，語言表達能力較強。
13.語言簡明扼要言簡意賅言至意達精煉有力筆力盡現，寥寥數語便能傳遞人物的神采。
14.語言平滑曉暢，刻畫細致，描寫生動;句意含蓄委婉，暗含深意。讀畢如酒后余香，不絕于口。
15.語言活潑，風趣幽默，令人忍俊不禁。
16.行為描寫用詞講究，準確到位，系列動詞逼真地凸現了人物的心理狀態，點明了人物的性格特征。
17.語言基本通順，偶有不暢。
18.語言不夠曉暢，句意含混模糊，佶屈聱牙，令人費解。語句啰嗦，言不達意，只詳不略，贅話連篇。
19.語言過于簡略，似為綱要式敘寫，但又未能提綱挈領，文意殘缺不全，敘寫枯燥，干癟呆板，毫無生氣。
20.文章開頭簡而得當，通過環境描寫來襯托人物心情，十分藝術化。開頭簡明扼要
創新的作文11
有一天，我在電視上看到了一個非常漂亮的“噴泉”，我被深深地吸引了，看到最后才知道，這是個科學實驗。
這個實驗只需要一瓶可樂，幾顆泡騰片。 要是我也能親手做這漂亮的“小噴泉”，那該多好啊!
我縮緊了身子，躡手躡腳走出了房門。我左看看右看看，確定媽媽不在家時，我像捕食的獵豹般飛快地跑進廚房，兩只手輕輕地打開冰箱門，趕緊拿出一瓶可樂。我從廚房探出腦袋，再次確定媽媽不在，才快速地跑回了房間。
我現在有了可樂，就只差幾顆泡騰片了。對了，可以上超市買啊!突然，我又開始警惕起來了，就像被通緝的犯人似的。我走到了樓下，裝作若無其事地走出門，去了超市，買了泡騰片。我的手捏緊了泡騰片，以最快的速度沖回家。
我把房門一關，拍了拍手說：“萬事俱備，只差護具啦!”我望了望四周，看到了書本上的透明書套。不如就用它來做護具吧!
“激動人心的時刻就要到來了，讓我們倒數，10、9……”我手中拿著一顆泡騰片，懸在瓶口。
我一松手，往后退了幾步，只見泡騰片掉進可樂中，一瞬間，可樂瓶中出現了一團氣泡。它們“咕嚕咕嚕”地叫著。然后“咻”的一聲，可樂噴涌而出，豎起了一道橙色的“噴泉”。在我眼中，那漂亮的“小噴泉”比任何真的噴泉都還要波瀾壯闊。
正當我聚精會神欣賞我的佳作時，背后不知什么時候出現了一團陰影，我一下子怔住了，頭僵硬地扭了過去。媽媽正怒目圓睜地盯著我。我心底一顫，糟了!
媽媽果然嚴厲地批評了我，不過我的兩只眼睛還是忍不住看著那個漂亮的“小噴泉”。
不管媽媽怎樣罵我，都沒有減少我心里的每一份快樂、每一絲滿足，更沒有阻擋我對創新的向往和憧憬!
創新的作文12
我認為，一個人走向成功的道路，創新是必不可缺的因素。
莎士比亞曾經說過:“推陳出新，是我的無上訣竅。”是啊，如果我們只會一味的模仿別人，最后的結果不僅惹得別人譏笑，還會一事無成。
古今中外，放眼望去，有哪位成功人士是靠抄襲上位？亦看那出乖露丑，學習邯鄲的鄭人，或看那可笑至極的東施。拾人唾涕的人必定一事無成，獨辟蹊徑的人必定獲得成功。
創新并不是閉門造車，我認為，創新離不開借鑒與繼承，但借鑒不等于抄襲，創新也不等于抄襲，好比說偉大的牛頓，早在他發現地心引力之前，其他科學家，如哥白尼，伽利略，開普勒等早已研究過引力問題，可是，誰能說牛頓靠的不是自己的努力？誰能說牛頓不是偉人？
但如果你不創新，只會固步自封，是怎么也不可能獲得成功的，還拿牛頓舉例子：牛頓的一生有偉大的發現：力學三定律、萬有引力、光學環、光微粒說、冷卻定律以及微積分……，然而到了晚年，他不知怎么了，研究陷入了亞里士多德的柏拉圖學說的范圍而不能自拔。他花了數十年的時間來研究上帝的存在，結果卻一無所獲。由此，我們可以知道，即使是一個再偉大的學者，一旦落入陳舊的范疇，就談不上有絲毫的成就。
所以說，不要怕別人嘲笑，不要怕世人譏諷，要把自己心中那個奇妙的想法做出來，要敢于創新！
只要你創新，就能在夜空中做最閃亮的一顆星！
只要你創新，就能做金子中的鉆石！
21世紀，是科技迅速發展的世紀，人才濟濟，如果你不創新，不進步，趕不上時代的步伐，又何談成功？
在成功的路上，總會充滿坎坷，有時候，只需要創新，繞一條小路，前途依然光明。
所以，從現在做起，好好學習，開拓思維，長大以后為祖國的發展貢獻自己的一份力量！
創新的作文13
20xx年國慶節，我看了筑夢路上這本書，里面講了許許多多的故事，比如有關于創新的屠呦呦的故事和阿爾法狗與浙江天臺小伙陳御天的故事；還 有關于保護環境建設生態浙江的各種報道；當然還 有其他很多生動有趣的故事。我感受到他們身上的可貴精神和高尚品質。
因為我最喜歡又最感興趣有關創新的故事，所以爸爸帶我去了夢想小鎮參觀。我們開車到了夢想小鎮，映入眼簾的是幢幢高低錯落的漂亮房子，條小河像絲帶樣從夢想小鎮穿過。我問爸爸：“夢想小鎮為什么要建在這么遠的地方”。爸爸說：“這里以前是糧倉，現在是大眾創業，萬眾創新的時代。許許多多的創業這聚集在這里，進行創業創新，引領時代潮流。夢想小鎮的創業者也發揮創業精神，把昔日的糧倉變成今日的創客空間”。我透過干凈的落地玻璃窗，排排桌子和電腦擺放在里面，還 有很多上面寫了字的白板，我仿佛看到創業者正在緊張的工作，熱情的討論各種創新的細節問題，雖然今天是國慶節，他們基本上沒有上班。我們繼續在小鎮散步，邊走，邊爸爸跟我講了很多關于創業的故事，既有國外的創業者蘋果公司喬布斯的在車庫里造第個蘋果電腦的趣聞，也有我們杭州阿里巴巴馬云在湖畔花園創業的故事；我聽著聽著突然問爸爸個問題:"爸爸，你是個創業創新者嗎？"，爸爸拍了拍我的頭說：“算是吧! 爸爸還 不是個成功的創業者，你們才是未來的太陽。”，我似懂非懂的點點頭。
回到家后我又看了看筑夢路上這本書。“讓創新流行起來”---李總理演講上多次提到了大宗創業，萬眾創新這個詞。如今隨著創新時代的來臨，各種生活創業的智能化、機器人大賽、3D打印層出不窮。我們要從小樹立創新意識，培養創新精神，將來成為名合格的創業者，在未來的時代引領地球走向更高的科技文明。
創新的作文14
好學多問，鉆研創新是學習道路上的一個警示牌，它引領我們走正確的道路，走向更燦爛的未來，看到更廣闊的天空!
在學習的道路上，它像一種五味素，縈繞于心。在我中年級的時候，學習這件大事像緊箍咒一般常常鎖得我頭暈目眩，但只有一個原因：好學時，一定會遇到難題，反復“咀嚼”這一道題，也“品”不出答案，最后不求問，這一道題沒有打開鎖頭，就會在學習之路上立下一道坎坷，日積月累，許多道坎坷都沒有跨過，學習也愈來愈差，就好似學寫毛筆字，太難了，拿筆都不會，就放棄了，半途而廢，最后又錯失了學會毛筆的機會。所以我們應該像楊時一樣，盡管外面下著鵝毛大雪，也要向程頤學習理學。說明我們不僅要好學還要多問。
在學習的路上，不能瘸腳，想讓自己一帆風順，就必須腳踏實地，上課認真聽講，積極發言。并且將學習看作一件趣事，遇到難題，先深鉆，探索深處的奧秘，如果不能滿載而歸，就去“求學”老師，讓他賜你一份智慧。
“創新是一個民族進步的靈魂，是國家行旺發達的不竭動力。”也是我們學習道路上不可或缺的精華。國家需要創新，我們也需要創新，我們應該如齊白石一般畫風重重改變;學習牛頓善于發現，深入探究，不懈努力，終于發現了萬有引力。“鍥而不舍，金石可鏤。”我們也要有一顆創新的心，當難題擋在你面前時，解題后可以有一種全新的解題方法;在閱讀方面，可以深入探究;我們在課堂上，如果有制作什么藝術品或畫什么畫，不一定要按原圖去做去畫，可以研究一種與眾不同的方案，在這個物品上進行創新。在學習上，深入鉆研，如今社會建筑、科技等都在創新，讓我們攜手帶著創新力量，讓祖國不落后，成為一個興旺發達的國家!
好學多問鉆研創新，讓祖國在一道道風波的熔鑄下，成為一個擁有發達科技的祖國。我們也應該卸下煩惱，把學習當作樂事，遇到難題要去“西天取經”，讓我們望到最美的曙光!
創新的作文15
創新?!聽起來這種偉大的詞匯好像與我們這群小學尚未上完的“小逗點”沒有多大關聯，殊不知，放眼四望，校園里已經到處充斥著創新的杰作了。未來的XX著名的科學家已經迫不及待地開始展現自己絕對地才華了!(燈光、掌聲、鮮花……)
好了，廢話不提，且說本科學家眼見創新風攪得校園狼煙四起，禁有些技癢，遂也一頭扎進創新的風暴中，再也沒有回頭的跡象。我與校友聯手，打造出一款款“優良”物品，折騰半天，卻鬧得是“萬物歸空”。我一想，同時把所有構思都做出來是不可能的，但專一從一個地方入手，這還不算難。于是，我與校友手拿著幾個小鐵鉤動起了心思，左彎右曲，好一陣子錘打之后，美觀實用型吊鉤出鍋了!
這個吊鉤是用于廚房中，開成F曲浪型狀，美觀好用，雖說簡單極了，卻著實讓我們費了許多腦筋，在這幾根小鉤上做足了功夫，且看：
楊柳一手拿鐵絲，一手拿鐵錘，對著圖紙，又是折又是彎，偶爾還“咚咚”砸兩錘，我坐旁邊與劉小偉對設計進行修改，同時幫助楊柳對齊準角等等涉在兒。“咚咚咚——嚓——叮叮叮嚓——咚咚”聲音真是多姿多彩。
哎!做完這個吊鉤，真是讓人手疼膀疼，腰也痛，不做科學家，不知科學家難，做了這種小小的發明創造卻感受到了科學家的百味。這種創造與加工，雖然累，雖然苦，卻讓人從心底里甜。
我們這些小小的未來的科學家從中嘗到了創新的樂趣。
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