創新優秀作文13篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的創新優秀作文，歡迎大家分享。
創新優秀作文1
科技進步，正是因為創新，有創新，才能不斷地改善與發現。
看看世界上的偉人：25歲的愛因斯坦勇于創新，堅持自己的立場，推翻了牛頓“絕對時間和空間”的理論，提出了“光量子”的理論，為之后的量子學奠定了基礎；哥白尼在《天體運行論》中推翻了當時統治著人們大腦的《地心說》，他根據自己對宇宙及星系的理解，從而建立起了《日心說》，通過重重困難，哥白尼的《日心說》得到了驗證，從而成為了新的權威。
在日新月異的現代，科技每天都在飛快地進步！每隔一段時間，我們總會聽到發明了什么新的科技，或者開發了什么新的技術。最令人為之震撼的，當然要數當代的通訊產品了。
追溯到古代，人們通過驛差、漂流瓶、烽火進行信息傳遞，時間長而且容易發生誤差；近代，莫爾斯和貝爾分別發明了電報和電話，通訊方式開始出現新的轉折；現代，中國便出現了郵政系統，即使人們遠在千里外，也可以利用其傳遞信息，互送物品，這無疑使溝通更加方便了；到了當代，電子計算機、智能手機成為了人們必備的通訊產品，人們可以快捷地從互聯網或手機上查閱信息、觀看電視電影甚至購買商品。平時，人們用聊天軟件來通報自己的情況、了解身邊發生的事情；過年過節，人們通過手機互發短信問候。這對于古代人來說，簡直是天方夜譚。
正是因為科技工作者的研究和創新，科技才能夠發展到今天，為人們帶來輕松和便利。科學永無止境，讓我們不斷探索，不斷發現，享受創新帶給我們的樂趣吧！
創新優秀作文2
德國歌德說過："要成長，你必須獨創才行。"的確，一個人要不斷成長，不斷進步，必須需要創新。
曾看過這樣一則故事：1900年，著名教授普朗克和兒子在自己的花園里散步。他神情沮喪，很遺憾地對兒子說：“孩子，十分遺憾，今天有個發現。它和牛頓的發現同樣重要。”他提出了量子力學假設即普朗克公式。他沮喪這一發現破壞了他一直崇拜并虔誠地信奉為權威的牛頓的完美理論。他終于宣布取消自己的假設。人類本應因權威而受益，卻不料竟因權威而受害，由此使物理學理論停滯了幾十年。25歲的愛因斯坦敢于沖破權威圣圈，大膽突進，贊賞普朗克假設并向縱深引申，提出了光量子理論，奠定了量子力學的基礎。隨后又隨意破壞了牛頓的絕對時間和空間的理論，創立了震驚世界的相對論，一舉成名，成了一個更偉大的新權威。
看完這則故事，我懂得了創新要勇于否定權威，在學習上，我們不能一味的接受新的知識，要學會獨立思考，勇于思考，不斷創新。現在，我也逐漸養成了獨立思考的好習慣。
創新是一把金色的鑰匙，打開知識的大門；創新是一股清澈的泉水，澆灌枯涸的心靈；創新是燃燒的火把，照亮未來的路！因為創新，我們才這么的幸福；因為創新，我們才這么的豐富多彩；因為創新，我們才這么的快樂；因為創新，我們才這么的精彩。
創新優秀作文3
創新，是學習的生命力。它就像一盞明燈，在黑暗中放射萬丈光芒，引導人們不斷前進，走向成功之路。
翻開人類歷史長卷，有多少偉大的科學實踐者不正是通過點燃創新――這盞明燈而達到成功彼岸的嗎？就拿物理學家法拉第來說吧，他在奧斯特試驗的基礎上，認真總結經驗教訓，產生了新的研究思路，提出能否實現磁生電這一偉大的.構想，經過一系列的試驗于探究，他終于成功了，從而開創了電學事業的先河。他不正是由于創新精神而獲得成功的嗎？
培根曾經說過，“只見汪洋就以為沒有大陸的人，不過是拙劣的探索者”，這些“拙劣的探索者”的失敗，根本原因在于他們沒有創新的精神。科學發明需要創新精神，學習同樣需要創新精神。英國有個人叫亞克敦，可謂是世界上讀書最多的人，他閱讀過的書不計其數，可最終卻毫無建樹，原因就在于他沒有將書本只是加以創新，轉變為自己的思想和能力。
與之相反，偉大的思想家馬克思在博覽群書的基礎上，大膽探索，對資本家發給工人的工資產生了疑問，正是抱著這種求索創新的精神，他不斷深入工人群眾，調查研究，終于發現了剩余價值的秘密，為了人類的發展做出了巨大的貢獻。所以，學習必須有創新，否則，即便讀萬卷書，也是徒勞無益的。
學習貴在創新，只有創新，才能學有所成；只有發揚創新精神，我們才能在改革開放的浪潮中，立于不敗之地，成為一名合格的弄潮兒！同學們，行動起來，讓我們為祖國的明天而奮斗吧！
創新優秀作文4
在我們生活的時代，最不缺的就是創新，可是有些人還是喜歡模仿，抄襲。我們應該相信自己的潛力是無限大的，創造力也無限大。要相信自己的東西一定是最棒的！
“踩著前人的腳印，最佳結果也只能是亞軍”——李可染。跟著別人的思想方式走，永遠都不可能有獨立，新穎的思想，不可能是最好的。只有自己的東西別人沒有才會脫穎而出。
“要成長，你必須要獨創才行”——歌德。只有你獨立創新了，才能在這個過程中成長，獲取更多的知識，讓你越來越棒。
“推陳出新，是我的無上訣竅”——莎士比亞。推翻別人的舊思想，這就是莎士比亞的訣竅。
這三位名人的名言都是告訴我們要大膽創新，不要拘泥于別人的思想中，要敢于嘗試，大膽創新，制造出屬于自己的東西。我們要打破常規，勇于創新。古人云：“沒有規矩不成方圓。”好像世界萬物都要遵循著特定的規矩似的，成為我們無法逾越的鴻溝。其實有些規矩卻成為限制我們手腳的枷鎖，限制了我們的發展，禁錮了我們的思想，讓我們無法創新。那么我們一定要擺脫討厭的枷鎖，讓思想隨意飛舞吧！但創新也不是所謂的閉門造車，不是靠自己的主觀隨意的瞎編亂造。而是要注意繼承前人的優秀成果，在別人正確的理論指導下創新才會顯得更有意義。
加油吧！學子們，我相信我們一定會越來越棒的！加油！
創新優秀作文5
1. 語言樸素中心明確構思合理行文層次清楚
2. 能把人物內心活動寫得十分生動的確難能可貴給人留下了深刻的印象
3. 文章頭尾照應中心明確結構完整
4. 文章有理有據說服力強突出人物個性上下文過渡自然條理清晰首尾照應結尾點題突出中心思想
5. 文章將…寫得細致入微
6. 語言活潑明快，富有情趣。
7. 大量采用生活中的口語，使文章更顯自然親切。
8. 結尾恰到好處地點明中心，語言樸實而含義深刻，耐人尋味。
9. 以感受開關，以感受結尾。這樣便使文章前后照應，首尾連貫，同時又使文章主題回環復沓，感染力極強。
10. 結尾處對人物的贊美，情真意切，感人至深。
11. 文章含蓄的結尾，既點題，又耐人尋味。
12. 結尾處集中表達情感，既照應開頭又總結全文。首尾連貫，一氣呵成。
13. 對細節傳神的刻畫，恰恰相反到好處地揭示人物的內心世界，這是本文的成功之處。
14. 文章以…為結尾，言簡意賅，其味無窮。
15. 文章最后揭示中心之句，實屬點晴之筆，概括之語，短促而有力。
16. 結尾令人飽含期待與熱情，言已盡，意猶未了。
17. 文章開頭與結尾時的詩化語言，充滿想象與韻律之美，令人愿讀愛讀，不忍釋手。
18. 雖為一件小事，但作者卻描述得有聲有色，結尾處不可或缺的點晴之筆，較好地突現了文章主題。
19. 故事雖平凡，感情卻真摯充沛感人。
20. 文章結尾不落俗套，給人以欲還休的感覺。
創新優秀作文6
創新是一個嶄新的開端。畫家的失誤并未對他的創作造成損失，這完全得益于他的冷靜樂觀，并在失誤的基礎上進行創新，最終成就了一幅精美絕倫的畫作。并不是所有人都能做到畫家那樣的冷靜與樂觀，但我們應該明白，打破常規，于失誤之處植創新之花，可能會起到力挽狂瀾的作用，甚至可以獲得另一種成功。
記得我用毛筆練習寫字。但是由于來不及或忘了清洗毛筆，過了不久，毛筆就變得硬邦邦的。幾次下來，幾十元一支的毛筆就報廢了，就是這一次的失誤讓我正視了這個問題。為了解決這個問題。我便把毛筆放在墨盤里，可一不小心毛筆滾落下來，又把我的書籍、桌面、地面全弄臟了。既不方便又不衛生，該怎么辦？我想到毛筆變硬是因為缺乏水分，便靈機一動，把筆桿兒固定在瓶蓋上。再把它插入裝有適量水的瓶子里，讓筆尖接觸到水面，這樣，問題就輕松解決。
很難想象，許多發明都是來自于不經意失誤后的創新。薯片的誕生，是因為有個廚師對顧客嫌他炸的土豆塊不夠薄非常氣憤，甚至可口可樂，最初是研制某種感冒藥時所產生的錯誤配方……這些有可能造成損失的失誤，在那些聰明人的手中被改變成了另一種發明。他們打破了常規并不把這樣失誤當作放棄的理由。反而選擇創新，不僅僅開創了另一種思路，甚至成就了一方傳奇。
我們不應為失誤感到沮喪，而要轉變角度，轉換思路，打破常規，要有創新意識，革故鼎新，才能獲得更大的成功！
創新優秀作文7
最近，人類的科技發展一直在不斷進步。從以前的燒煤火車到現在的電能高鐵，從以前的老式電話到現在的智能手機，真是變化太大了。今天，讓我們來到未來，看看又有什么神奇的事發生。
未來的我作為一名汽車工程師，發明的汽車各式各樣。先介紹列車，列車的站臺、車廂和軌道都依山而建，乘坐這種會“爬山”的地鐵出行，比坐纜車更有趣、安全。當然，并不止這些，透明觀光列車的車身均換成了透明的玻璃，可以讓顧客飽覽外面的大好風光。然后，來解決大家困難，擁擠的地鐵和公交早就讓人們苦不堪言，但雙層的軌道交通模式能讓運量翻倍。再在軌道兩旁加裝風力發電機，讓呼嘯而過時產生的風力也可以得到利用。
介紹完了列車，接下來介紹我們常用的汽車：丟掉叮當作響的車鑰匙吧，指紋識別車鎖的生物識別系統讓你用手指輕輕一按就啟動車輛，還能根據駕駛者的身份自動調整座椅、車窗、溫度和音樂等設置。再來，大人們一定想重溫童年吧。能駕駛的玩具車就可以滿足你的愿望了，這種車和兒時的玩具車一模一樣，坐上去就可以重溫兒時的快樂。
怎么樣，我發明的汽車應該不錯吧。在未來，我還會發明更多汽車。讓科技創新，美好未來一直發展下去吧！
創新優秀作文8
李可染說過：踩著前人的腳步，最終結果也只能是亞軍。歌德說過：要成長，你必須要獨創才行。莎士比亞說過：推陳出新，是我的獨上訣竅。
有一天，老虎在森林里捉一只兔子。只見那老虎先用它的雙腿像風一樣地跑到兔子前，往兔子上一蹦，幾口就把兔子吞了，然后慢悠悠地走回了家。這一幕，被躲在草叢里的小貓看見了，它想：我跟老虎長的這么像，如果我模仿著老虎一樣去抓動物，那我不就……它越想越高興，于是就去找動物練習練習。
剛開始，小貓去找小魚做訓練。它對著小魚吼："哈哈哈，你這條魚，末日到了，讓我貓大王來干掉你吧！"說著，小貓又吼了幾聲，把小魚吃了。
接著它又去找小狗。它找到小狗后，神氣十足地說："你這只壞狗，今天就讓你嘗嘗我貓大王的厲害！"說著，小貓朝那只狗吼，接著又模仿老虎的樣子，往小狗身上撲、咬。小狗不耐煩了，對著小貓"汪"了幾聲，然后追著小貓咬，把小貓趕走了。
小貓不甘心，又去找大象、狗熊、猴子……但是被打的遍體鱗傷。
這時，小貓總覺得有些不對，老虎比我大又比我壯，我怎么能跟它比呢？小貓又想了想，決定要爬樹，它勤學苦練、堅持不懈地練習，最終學會了爬樹。
有一次，老虎來追它，它飛快地爬上了樹，老虎怎么也抓不到它。
如果一直模仿別人，就會永遠也超不過那個人，只有認真學習自己的技能，才能超過戰勝你的人。
創新優秀作文9
今天是我校科技節啟動儀式的日子，早上升完國旗，我們都在科技節資料上畫了輕微的一筆，因為今天晉江科技館的人員來為我們學校講科技，還為我們提供了一些科技展品！
瞧！他正在臺上，振振有詞的演講著呢，“英國人老師嘲笑我們中國，發明的什么東西都是別人的。”當他到這一句時我顯得十分生氣，心里似乎燃氣了一堆又一堆熊熊大火，心想，“外國人真可惡，難道不知道我們也有四大發明嗎！”接著他又說：“如果讓祖國更強大，要讓別人不再嘲笑我們，希望都寄托在你們這個世紀的人上了，你們只要愛學習，勤動手，勤用腦，一定能讓我們的科技更加發達！”是啊！只要我們勤于動手，上課時多認真聽，一定能向科學家一樣為祖國效力。
緊接著是放夢想飛機的時刻，“同學們讓你們的飛機飛向藍天吧！”話語一落，我便把我那只帶著滿滿希望的紙飛機朝空中一拋，紙飛機在藍天上飛出一條弧線，飛得可遠了，我相信這只紙飛機能把中國科技也拉得越來越遠，越來越高！
之后，我們又排隊看了科技展品，那一件件擁有無數奧秘的科技物品，都讓我覺得新奇，現在科技展品日新月異，創新之花在綻放，在明天的日子里，科技一定會更加發達，先進。
創新優秀作文10
說到創新，我想到以前看到的一個關于魯班發明鋸的故事。相傳有一年，魯班和他的徒弟一起上山用斧頭砍木頭，因為當時還沒有鋸子，所以效率非常低。有一次上山時，他不小心被一種野草劃破了手，他想:為什么一根小草會這么鋒利？于是，他摘下了一片仔細觀察發現，原來這草上長了一些小細齒，用手一摸，非常鋒利。他終于明白，原來他的手就是被這些小細齒劃破的。后來，魯班又看到一條大蝗蟲在一株草上肯吃葉子，兩顆大板牙非常鋒利，一開一合，很快就吃下了一大片，引起了魯班的好奇心，他抓住一只蝗蟲，仔細觀察蝗蟲的牙齒，發現蝗蟲的兩顆大板牙上同樣排列著許多小細齒。這兩件事給了魯班很大的啟發。于是他就用大毛竹做成帶小鋸齒的竹片，拿到山上去做實驗，結果果然不錯，這樣一來，效率增加了許多，但是，由于竹片的強度較差，不能長久使用，拉了一會兒，小鋸的齒就有的斷了，有的變鈍了需要更換竹片。魯班突然想到了鐵片，于是他就找鐵匠幫忙做了一個帶小鋸齒的鐵片。做好之后，魯班和徒弟各拉一端，在一棵樹上拉了起來，只見兩個人一來一往，沒多大一會兒就把樹鋸斷了，既快又省力，鋸就這樣發明了。
中國有句古話:常有所疑是創新的開端，勇于破疑是新的動力。就是說一個人如果能用疑惑的眼光觀察周圍的東西，就會產生去破疑的動力。
這個故事告訴我們一個道理，無論在生活和學習中，留意身邊一些微小和不起眼的小事，勤于思考，會增長很多智慧。
創新優秀作文11
“長江后浪推前浪，世上今人勝古人”你知道這句話的意思嗎？這句話的意思就是：只有不斷的創新，才能超過前人，取得進步。這正和莎士比亞所說的：“推陳出新，是我的無上訣竅”的意思是一樣的。
如果沒有創新，人類不會發展得如此迅速；如果沒有創新，社會不會得到如此進步；如果沒有創新，中國更不會如此強大。由此可見，創新是多么重要啊！比如說神州飛天，如果沒有科學家們的刻苦鉆研與推陳出新，我們的“神十”也不會順利升空。再比如說，愛迪生發明燈泡，他也是做了無數次的實驗，試了幾千種材料，才最終發現鎢絲是最適合做燈絲的。這些都對人類的進步起了至關重要的作用。我們青少年更應該具有創新精神，這樣才能使我們的學習更加高效，更加進步，長大以后才能為祖國貢獻自己的一份力量！
當然，創新也不是閉門造車，而是要在繼承前人的基礎上總結經驗，不斷創新，才能取得更好的結果。就拿我平時背課文來說吧，以前我背課文總是速度很慢，后來經過我的苦思冥想，終于想出了一種巧法，那就是：先分析課文的結構，分段背誦，最后再連起來一起背誦，這樣就達到了事半功倍的效果。
綜上所述，創新在我們的生活中無處不在，只要有足夠的想象力和行動力，就能夠創造出新的事物，超越前人。反之，只能原地踏步，永遠不會取得進步。這就是我對創新的認知和理解。
創新優秀作文12
說到創新，每個人及全社會都要面對。如果不創新的話，隨著時代的變化你可能就會OUT，所以人類每時每刻都在創新，學習也不例外。
比如學校絞盡腦汁想讓大家喜歡學習，這時，創新便會有很大好處。拿語文來說，以前讀的是死氣沉沉的課文，現在讓學生們分別扮演不同角色來表演，就變得非常有樂趣，課文就變得很好記。
數學教學也在創新，以前硬生生的公式，現在可以玩打流星游戲，讓你乘法倒背如流，里面還有鬼房救公主，混合運算易如反掌。
英語教學隨著時代也在變，讓幾個同學登上講臺，聽和看哪個同學只做口型不說單詞，還可以用傳單詞或句子的卡片，老師說1~20的單詞，停在哪個同學那兒，這個同學要大聲說出單詞或句子。同學們因此變得精神飽滿，斗志昂揚。
購物支付方式的創新是大家肯定的，例如有一次我去超市買東西，排著長長的隊，這時我看到一個阿姨舉著手機掃一下二維碼，幾秒鐘支付完畢，原來可以微信支付，支付寶支付，真是太方便了！
在外面吃飯時，飯店門口可以為電動車充電，用支付寶掃一下就ok了。
現在還有滿大街都是mobike（公共自行車），掃碼一塊錢就可以用半小時，手機還可以幫你找到它，而且可以幫你停到正確的地方。
這些都是科技創新帶來的快捷享受。
創新給了我們更好的生活，大家都來創新吧！
創新優秀作文13
喬布斯一出生就被人收養。長大后，他憑著對計算機的執著與夢想，和沃茲尼亞克成立了蘋果公司。可在他們享用“蘋果”時，斯卡利的出現成了喬布斯人生的轉折點：把喬布斯逐出了蘋果門外，顏面掃地。但他沒有放棄夢想，他成立了NEXT公司。后來當蘋果公司“搖搖欲墜”時，喬布斯“元帥”再度出山，大刀闊斧地改革，拯救了蘋果，保住了“香甜”，并一直執掌蘋果到20xx年8月。
喬布斯曾有一句名言：“那些瘋狂到以為自己能夠改變世界的人，才能真正改變世界。”舊的公司管理制度，舊的時代觀念被他一一打破，才創造了如此的神話。就拿“神機”iphone來說吧：以前的手機都是帶有數字按鍵的小屏幕手機，而喬布斯的設計理念卻是：手機上只能有一個按鍵!這在當時被人們看做是不可思議的事情，而在如今，iphone已經成為人們瘋狂搶購的“奢侈品”，以至于出現了“一機難求”的局面，創造了巨大的輝煌。如果把創新比作一條荊棘路，那么喬布斯就是“開路先鋒”!