兒童成語故事（通用25篇）

　　每一個成語背后，都有一個引人人勝、寓意深遠的故事，蘊涵著豐富的智慧和深刻的人生哲理。下面是小編精心收集的兒童成語故事，希望能對你有所幫助。

　　兒童成語故事 篇1

　　紙醉金迷

　　解釋：原意是讓閃光的金紙把人弄迷糊了。形容叫人沉迷的奢侈繁華環境。

　　成語故事：唐朝時有一個高明的醫生叫孟斧。當時他住在國都長安，經常被請到宮中幫皇帝和妃子們治病。因為經常出入皇宮，所以他對皇宮的'一切很熟悉，尤其孟斧看到皇宮里的人們總是過著奢侈的華麗生活，更是印象深刻。后來黃巢領導的起義軍叛變攻打長安，他嚇得急忙逃出長安，躲到四川。

　　在四川，孟斧因為想念皇宮中的生活，就根據記憶，模仿皇宮的裝飾布置自己的家。他把家中布置的跟皇宮一樣華麗，其中有一間光線很好的房間，孟斧把房間里所有東西的表面，全部都糊上一層黃金作成的薄紙。在陽光的照射下，滿屋子金光閃閃，讓人覺得像是住在金子做成的屋子里。所有到過這屋子的人都說：在這個屋子里休息一會兒，就會沉迷陶醉在滿屋的金紙里。

　　兒童成語故事 篇2

　　糟糠之妻

　　解釋：糟糠：窮人用來充饑的酒渣、米糠等粗劣食物。借指共過患難的妻子。

　　成語故事：東漢時，有一個叫宋弘的人。他學識淵博，為人正直，很得漢光武帝劉秀的賞識，被封為太中大夫。

　　劉秀的.姐姐湖陽公主死了丈夫。劉秀和她談論了滿朝的大臣，想看看她愛慕哪一位，以便給她改嫁。湖陽公主說：“滿朝大臣，只有宋弘才貌雙全。”為此，劉秀召見了宋弘，對他說：“俗話說，一個人地位高了，就要改交一批富朋友；發了財就要停妻另娶，這可是人之常情啊！”

　　宋弘回答說：“我聽說，一個人在貧賤時交的朋友是不能忘記的；和自己共患難的結發之妻是不能拋棄的。”劉秀見此情形，對湖陽公主說：“看來沒有什么希望使宋弘停妻另娶了。”

　　兒童成語故事 篇3

　　一箭雙雕

　　解釋：原指射箭技術高超，一箭射中兩只雕。后比喻做一件事達到兩個目的。

　　成語故事：南北朝時，北周有個叫長孫晟的武將，善于射箭，又智謀超人。他曾被派遣護送公主到西北突厥族去成婚。突厥族國王攝圖很器重他，把他留了下來，常讓他隨自己一起去打獵。

　　一次，攝圖看見兩只大雕在空中爭奪一塊肉，便交給長孫晟兩支箭，請他將雕射下來。長孫晟跨馬前奔，拉開弓，只聽嗖的`一聲，一箭竟穿過兩只大雕的胸脯。雕頓時雙雙落下。這個成語原指射箭技術高超。現指一舉兩得。

　　兒童成語故事 篇4

　　以卵擊石

　　解釋：拿蛋去碰石頭。比喻不估計自己的力量，自取滅亡。

　　成語故事：有一年，墨子前往北方的齊國。途中遇見一個叫“曰”的人，對墨子說：“您不能往北走啊，今天天帝在北邊殺黑龍，你的皮肢很黑，去北方是不吉利的`呀！”

　　墨子說：“我不相信你的話！”說完，他繼續朝北走去。但不久，他又回來了，因為北邊的淄水泛濫，無法渡過河去；名叫“曰”的那人得意地對墨子說：“怎么樣？我說你不能往北走嘛！遇到麻煩了吧？”

　　墨子微微一笑，說：“淄水泛濫，南北兩方的行人全都受阻隔。行人中有皮膚黑的，也有皮膚白的，怎么都過不去呀？”“曰”聽后支吾著說不出話來。

　　墨子又說：“假如天帝在東方殺了青龍，在南方殺了赤龍，在西方殺了白龍，再在中央殺了黃龍，豈不是讓天下的人都動彈不得了嗎？所以，你的謊言是抵擋不過我的道理的，就像拿雞蛋去碰石頭，把普天下的雞蛋全碰光了，石頭還是毀壞不了。”

　　“曰”聽了羞傀地走了。

　　兒童成語故事 篇5

　　憂心如焚

　　解釋：如焚：象火燒一樣。心里愁得象火燒一樣。形容非常憂慮焦急。

　　成語故事：西周從周厲王起一撅不振，政權越來越不穩定。到公元前781年周幽王當政時，情況更是糟糕。他統治期間，對百姓加重剝削：再加上地震與旱災，人民流離失所，痛苦不堪。幽王又驕奢淫逸，根本不把人民生活放在心上。他重用太師尹氏，讓他掌管朝廷大權，致使政治日趨混亂，國勢日趨衰敗，人心離散。

　　當時，有個名叫家父的大臣對這種狀況非常憂慮，希望周幽王能看到政治上的危機，保持周王朝的.天下。于是他寫了一首詩，一方面揭露大師尹氏的罪惡，一方面表達老百姓的憂憤。

　　這首詩共十節，第一節寫道：“巍峨的終南山啊，層巒迭嶂巖石壘壘。太師尹氏威名顯赫，人民的眼睛都盯著你看。心里憂愁得像火在煎熬，但也不敢將你笑談。眼看王業已衰國運將斷，為何你卻看不見！”周幽王不聽家父等人的勸諫，后來申侯聯合大戎等攻周，他終于被殺死在騙山腳下，西周也因此而滅亡。

　　兒童成語故事 篇6

　　臥薪嘗膽

　　解釋：薪：柴草。睡覺睡在柴草上，吃飯睡覺都嘗一嘗苦膽。形容人刻苦自勵，發奮圖強。

　　成語故事：春秋時期，吳王夫差憑著自己國力強大，領兵攻打越國。結果越國戰敗，越王勾踐于是被抓到吳國。吳王為了羞辱越王，因此派他看墓與喂馬這些奴仆才做的工作。越王心里雖然很不服氣，但仍然極力裝出忠心順從的樣子。吳王出門時，他走在前面牽著馬；吳王生病時，他在床前盡力照顧，吳王看他這樣盡心伺候自己，覺得他對自己非常忠心，最后就允許他返回越國。

　　越王回國后，決心洗刷自己在吳國當囚徒的恥辱。為了告誡自己不要忘記復仇雪恨，他每天睡在堅硬的木柴上，還在門上吊一顆苦膽，吃飯和睡覺前都要品嘗一下，為的就是要讓自己記住教訓。除此之外，他還經常到民間視察民情，替百姓解決問題，讓人民安居樂業，同時加強軍隊的`訓練。

　　經過十年的艱苦奮斗，越國變得國富兵強，于是越王親自率領軍隊進攻吳國，也成功取得勝利，吳王夫差羞愧得在戰敗后自殺。后來，越國又趁勝進軍中原，成為春秋末期的一大強國。

　　兒童成語故事 篇7

　　有志者事竟成

　　解釋：只要有決心，有毅力，事情終究會成功。

　　成語故事：有一次，劉秀派耿合去攻打占據山東青州十二郡的豪強張步。張班兵強馬壯，是耿合的一個勁敵。張步聽說耿合率兵來攻。就派大將軍費邑等分兵把守歷下、祝阿、臨淄，準備迎擊。

　　耿合先攻下祝阿，以后用計相繼攻下歷下和臨淄。張步著急起來，親自帶兵反攻臨淄，于是在臨淄城外進行了一場生死搏斗的.大血戰。在戰斗中，耿合大腿中了一箭，可是他勇敢地用佩刀砍斷箭桿，帶傷仍堅持戰斗。

　　劉秀聞訊，親自帶兵前來支援。在援兵還未到達的時候，部將陳俊認為張步兵力強大，建議暫時休戰，等到援兵來后再發動進攻。可是耿合卻認為不能把困難留給別人，經過一場激烈的戰斗，耿合終于把張步打得大敗。

　　幾天后，劉秀來到臨淄，慰勞軍隊。他在許多將官面前夸獎耿合說：“過去韓信破歷下開創基業，現在將軍攻克祝阿，連戰連捷，兩功相仿，從前你在南陽曾建議請求平定張步，我當時以為你口氣太大，恐怕難以成功，如今才知道，有志者事竟成啊！”

　　兒童成語故事 篇8

　　眾叛親離

　　解釋：叛：背叛；離：離開。眾人反對，親人背離。形容完全孤立。

　　成語故事：春秋時，衛國第十三代君主衛桓公有兩個兄弟，一個是公子晉，一個是公子州吁。州吁有些武藝，喜歡打仗。他見哥哥桓公是個老實人，便陰謀篡位。就在公元前719年，衛桓公動身上洛陽去參加周天子平王的喪禮，州吁在西門外擺下酒席，給他送行。他端著一杯酒，對桓公說：“今天哥哥出門，兄弟敬你一杯。”我很快就會回來，兄弟太費心了！

　　衛桓公說。接著，衛桓公也斟了一杯酒回敬。州吁趁衛桓公不備突然拔出匕首，把衛桓公殺了。州吁殺了衛恒公，做了衛國國君。他害怕國內人民反對，便借對外打仗的辦法轉移國內人民的視線。他拉攏陳國、宋國、蔡國，一起去攻打鄭國。但由于鄭國嚴密防守，進攻以失敗告終。

　　魯國的國君隱公聽到這些情況后，問大夫眾仲說：“州吁這樣干，能長久得了嗎？”眾仲回答說：“州吁只知道依仗武力。到處興風作亂，老百姓是不會擁護他的.；他為人十分殘忍，殺戮無辜，誰還敢去親近他呢？這樣老百姓反對他、親信的人也會逐漸離開他，他的政權怎么會長久呢？”眾仲接著又說：“兵，就像火一樣。一味地用兵，而不知道加以收斂和節制，其結果必定是玩火自焚。依我看，失敗的命運正等著他呢！”果然，不到一年，衛國的老臣石醋，借助陳國的力量，把州吁殺了。

　　兒童成語故事 篇9

　　養虎為患

　　解釋：比喻縱容敵人，留下后患，自己反手其害。

　　成語故事：遠古的時候，地廣人稀。那時的人們除了種地之外，靠山近水的`大都以漁、獵為生。每當北風吹來，大雪飄飄之際，人們便進山打獵。這次進山他們收獲不小，竟用陷阱連著捕獲了一雄一雌兩只猛虎。大家將兩只猛虎綁住，一個獵人便循著猛虎的蹤跡，在深山的洞穴里找到了一只小虎崽。這只小虎崽還剛剛睜開雙眼，連奶還沒有斷，他睜著雙眼看著獵人，一點也不害怕。

　　獵人看到小虎崽毛絨絨、胖乎乎。憨態可掬，分外喜愛。獵人一時高興便將小虎意抱回了家中。獵人的妻子和小孩看到獵人帶回一只小虎崽，覺非覺好玩，小孩子去撫摸小虎崽，小虎崽更不怕他，就與他玩耍開了。

　　小虎崽在獵人家人的飼養下，隨著時間的推移，慢慢長大，變成了一只大老虎。但它并不傷人，吃飽了便在村里村外閑逛，逛累了就找個樹陰趴下睡一覺，這樣，人虎處得十分融洽，虎見人不避，人見虎也不躲，都習以為常。春風吹拂，冰消雪化，河水解凍了，人們收起獵具，開始下河捕魚了。

　　獵人沿河捕魚，十幾天后才回家，可到家一看，不禁大吃一驚，他發現家中飼養的那只老虎嘴角上殘留著血潰，自己的妻子和孩子卻都不見了。獵人感到一種不祥正向他逼近，他被一種巨大的恐懼籠罩了。還沒等他回過神來，那只老虎猛地向他撲去，只幾口便將他咬死了。

　　兒童成語故事 篇10

　　坐觀成敗

　　解釋：冷眼旁觀人家的成功或失敗。

　　成語故事：漢武帝晚年，身體很不好，人也開始昏庸起來。他寵信奸臣江充。江充利用漢武帝懷疑有人要謀害他的心理，說武帝得病，是那些恨他的官吏和百姓在地下埋了木頭人暗加詛咒的結果。

　　于是，武帝便派江充去調查這件事。江充心狠手辣，借機誣陷平時和自己作對的人，把他們一個個全殺了，前后竟殺了幾萬人。當時，太子劉據和江充也是對頭。

　　于是，江充向在甘泉宮養病的漢武帝誣告太子宮中也埋有大量的`木頭人，想置太子于死地。太子忍無可忍，發兵把江充殺了。江充的同黨急忙去向漢武帝稟告，并欺騙武帝說太子起兵造反。武帝信以為真，便派丞相劉屈嫠帶兵去捉拿太子。太子被逼率軍抵抗，雙方激戰了好幾天，劉據兵敗逃走，后來在湖縣被殺。

　　劉據在發兵抵抗丞相的部隊時，用的是“皇上病重、奸臣作亂”、特來肅清權奸的名義，他曾親自到當時負責守衛京城的北軍使者護軍任安的營寨中，授給他兵符，要他發兵支持自己。任安拜受了兵符，卻不發兵，閉寨不出。這是因為他吃不準交戰雙方誰是誰非。

　　后來，漢武帝帶病回京，他知道了這個情況后，起先認為任安只是假裝接受了兵符，并沒有依附太子，就沒追究他。任安軍隊里有一個管理錢糧的小官，他以前曾受過任安的鞭打。懷恨在心，向武帝告發任安，說任安曾答應太子出兵，聽從太子的命令，因此任安是太子的支持者。

　　武帝看了這封告發信，說：“任安是個資格很老的大臣了！他老奸巨滑，眼見戰事發生，卻腳踏兩只船，坐觀成敗，準備哪一方打贏，就投靠那一方，如此懷有二心的人，留他不得！”于是，武帝下令逮捕了任安，把他殺了。

　　兒童成語故事 篇11

　　各自為政

　　鄭國與宋國一直不合，兩個國家之間常常有戰爭發生。

　　有一次，鄭國又準備出兵攻打宋國，于是宋國派出大元帥華元為主將，率領軍隊迎戰敵人。在兩批人馬交戰前，華元為了鼓舞士氣，于是下令宰殺牛羊，準備好好犒賞將士們，忙亂中，華元一時大意忘了分給他的'馬夫一份，馬夫心想自己做牛做馬，卻什么都沒得到，越想越不是滋味，于是懷恨在心。

　　后來，兩國軍隊正式交戰時，馬夫對華元說：分發羊肉不公平的事你說了就算，但是駕車的事由我作主。說完，他就把戰車趕到鄭軍陣地中，堂堂宋軍主帥就這樣輕輕松松被鄭軍活捉了。而宋國軍隊也因為失去了主帥，亂了陣腳，因而被鄭國打敗了。

　　兒童成語故事 篇12

　　畫虎類犬

　　馬援將軍曾寫信給他的侄子，希望他能多注意聽聽別人的過失，并學學別人的長處。他在信中說：“龍伯高是一個敦厚、謹慎的人，我希望你們能效法他的品性;而杜季長的為人，豪俠好義，我卻不愿意你們去仿效他。……”為什么馬援不希望侄子們仿效豪俠好義的人呢?原來，如果學不成龍伯高，仍然可以成為一個謹慎的人，就像刻鵠不成，刻出一只騖來，也可以說是刻成相類似的飛鳥。但是，如果學不成杜季常，就容易成為一個輕浮的人，就像想畫一只老虎，結果卻會畫出一只狗來，完全會變成不同性質的獸類。

　　“畫虎類犬”這句成語，就是出自馬援寫給侄兒的`這封信。因為，虎是獸類中的權威者，一般的野獸都很怕它，而狗卻是卑劣的獸類，只曉得搖頭擺尾的向人乞憐，所以后人便用“畫虎類犬”來譏笑一個人不能自立風格，只知道模仿他人，卻得到相反的效果。

　　“畫虎類犬”和“東施效顰”還有“弄巧成拙”這些成語都可以互相通用。

　　兒童成語故事 篇13

　　改弦更張

　　這句成語見于《漢書·董仲舒傳》：“竊譬之琴瑟不調，甚者必解而更張之，乃可鼓也。”又見南朝·宋·何承天《上邪篇》：“琴瑟時未調，改弦當更張。”下面故事從《漢書》。

　　西漢時，有一位著名的哲學家、今文經學大師叫董仲舒，廣州(今河北棗強東)人。他學習非常用功，整天埋頭在書房里學習，書房附近的園圃，兩三年都顧不上看一看。后來，他專治《春秋公羊傳》，曾任博士、江都相和膠西王相。

　　當時，漢武帝劉徹舉賢良文學之士，請他們對施政方針提出建議。董仲舒說：漢朝繼秦而立，秦朝的舊制度都不適用了。好比琴上的'弦已經陳舊不堪，沒法使音調和諧了，必須把它解下來，更換新弦，然后才可彈奏。政策制度也是如此。行不通了，就要改革，然后才能把事情辦好。應當更換琴弦而不換，就是第一流的音樂家也彈不出優美的音調來;應當改革而不改，就是最賢明的政治家也不能創造令人滿意的政績。

　　……董仲舒還向漢武帝建議：“諸不在六藝(即《禮》《樂》、《詩》、《書》、《易》、《春秋》六經)之科，孔子之術者，皆絕其道，勿使并進。”這些，都為漢武帝所采納，開此后兩千余年封建社會以儒學為正統的先聲。

　　“改弦更張”這句成語，常用來比喻變更方針、計劃或辦法。

　　兒童成語故事 篇14

　　大放厥詞

　　“大放厥詞”這個成語，出自《韓昌黎全集·祭柳子厚文》，參考《新唐書·柳宗元傳》。

　　唐朝著名的文學家柳宗元，字子厚。柳宗元自幼刻苦勤學，10歲以后，他的詩文就受到人們的稱贊。公元793年21歲的柳宗元，憑他的才華考取了進士。26歲擔任集賢殿書院正字，替唐王朝編輯、整理圖書，有機會閱讀了許多書籍。他主張改革朝政，曾積極參加王叔文革新集團的'活動。革新失敗后，被貶為永州(現在湖南省零陵縣)司馬，過了10年再貶為柳州(現在廣西柳州市)刺史。公元819年，病死在柳州，年47歲。

　　柳宗元的散文豐富而多采。他的短篇寓言簡練犀利，意味含蓄。他的山水游記形象生動，色彩鮮明。他的論說文縝密謹嚴，條理井然。他的詩風清朗疏淡，用功精細。他死后的第二年，即公元820年，唐朝著名文學家韓愈曾寫了《祭柳子厚文》這篇文章，其中用了這樣兩句來贊揚柳宗元的文采才華：“玉佩瓊琚，大放厥詞。”意思是說文筆秀美，盡力鋪陳詞藻，美如晶瑩凈潔的玉石。

　　“大放厥詞”原是用來贊美柳宗元寫出了大量優美的文字，含褒義。現在這個成語的意義和色彩有了變化，常用來諷刺人大發議論，含貶義。

　　兒童成語故事 篇15

　　畫餅充饑

　　三國時期，有一個人叫盧毓，在魏國做官，由于他為魏文帝曹丕出了許多好主意，因此，受到朝廷器重，升為侍中、中書郎。

　　有一次，魏文帝對盧毓說："國家能不能得到有才能的人，關鍵就在你了。選拔人才，不要取那些有名聲的，名氣不過是在地上畫一個餅，不能吃的。"

　　盧毓回答說："靠名聲是不可能衡量才能的人，但是，可以發現一般的人才。由于修養高，行為好，而有名的'，是不應該厭惡他們。我以為主要的是對他們進行考核，看他們是否真有才學。現在廢除了考試法，全靠名譽提升或降職，所以真偽難辯，虛實混淆。"

　　魏文帝采納了盧毓的意見，下令制定考試法。

　　釋義：畫個餅來解除饑餓。比喻用空想來安慰自己。

　　兒童成語故事 篇16

　　畫龍點睛

　　在梁朝，有位很出名的大畫家叫張僧繇。

　　一天，梁武帝要張僧繇在寺廟的墻上畫四條金龍。張僧繇用三天的時間就畫好了，并且畫得非常像真龍。大家聽說后，都去觀看，發出陣陣贊嘆聲。可是，當人們走近一看，卻發現每條龍都沒有眼睛。張僧繇解釋說：“如果我給龍加上眼睛，它們就會飛走的！”大家都不信，堅持要他加上眼睛。張僧繇沒有辦法，只好給兩條龍加上了眼睛。奇怪的.現象出現了：兩條龍騰地一聲飛上了天！

　　畫龍點睛的寓意：畫龍點睛是說，只要抓住了問題的關鍵，就能解決問題。

　　兒童成語故事 篇17

　　洛陽紙貴

　　晉代文學家左思，小時候是個非常頑皮、不愛讀書的孩子。父親經常為這事發脾氣，可是小左思仍然淘氣得很，不肯好好學習。

　　有一天，左思的父親與朋友們聊天，朋友們羨慕他有個聰明可愛的兒子。左思的父親嘆口氣說：“快別提他了，小兒左思的學習，還不如我小時候，看來沒有多大的出息了。”說著，臉上流露出失望的神色。這一切都被小左思看到聽到了，他非常難過，覺得自己不好好念書確實很沒出息。于是，暗暗下定決心，一定要刻苦學習。

　　日復一日，年復一年，左思漸漸長大了，由于他堅持不懈地發奮讀書，終于成為一位學識淵博的`人，文章也寫得非常好。他用一年的時間寫成了《齊都賦》，顯示出他在文學方面的才華，為他成為杰出的文學家奠定了基礎。這以后他又計劃以三國時魏、蜀、吳首都的風土、人情、物產為內容，撰寫《三都賦》。為了在內容、結構、語言諸方面都達到一定水平，他潛心研究，精心撰寫，廢寢忘食，用了整整十年，文學巨著《三都賦》終于寫成了。

　　《三都賦》受到諒也評，人們把它和漢代文學杰作《兩都賦》相比。由于當時還沒有發明印刷術，喜愛《三都賦》的人只能爭相抄閱，因為抄寫的人太多，京城洛陽的紙張供不應求，一時間全城紙價大幅度上升。

　　兒童成語故事 篇18

　　東山再起

　　在東晉的時候，有個人叫謝安，他才華出眾，年輕的時候在朝做官，但不久謝安就向皇帝辭官回家了。

　　謝安在東山下住了下來，他常常邀請名士到他家飲酒作詩，過著隱士般的生活。

　　在他四十歲的`時候，前秦百萬大軍壓境，國家隨時被滅亡。為了國家，謝安出山當了宰相。他面對強敵從容鎮定的指揮作戰，淝水之戰，以少數擊敗多數，大勝前秦苻堅，并趁機率軍北伐收復失地，他為此東山再起。

　　釋義：指退隱后再度出任要職。也比喻失勢后重新恢復地位。

　　兒童成語故事 篇19

　　分道揚鑣

　　釋義:“揚鑣”，舉鞭驅馬前進。分路前進，比喻各奔前程，各干各的事。

　　在南北朝的時候，北魏有一個名叫元齊的人，他很有才能，屢建功勛。皇帝非常敬重他，封他為河間公。元齊有一個兒子叫元志。他聰慧過人，飽讀詩書，是一個有才華但又很驕傲的年輕人。孝文帝很賞識他，任命他為洛陽令。

　　不久以后，孝文帝采取了御史中尉李彪的建議，從山西平城搬遷到洛陽建都。這樣一來，洛陽令成了“京兆尹”。在洛陽，元志仗著自己的才能，對朝廷中某些學問不高的達官貴族，往往表示輕視。

　　有一次，元志出外游玩，正巧李彪的馬車從對面飛快地駛來。照理，元志官職比李彪小，應該給李彪讓路，但他一向看不起李彪，偏不讓路。

　　李彪見他這樣目中無人，當眾責問元志：“我是御史中尉，官職比你大多了，你為什么不給我讓路?”

　　元志并不買李彪的帳，說：“我是洛陽的地方官，你在我眼中，不過是洛陽的一個住戶，哪里有地方官給住戶讓路的道理呢？”

　　他們兩個互不相讓，爭吵起來了。于是他們來到孝文帝那里評理。李彪說，他是“御史中尉”，洛陽的一個地方官怎敢同他對抗，居然不肯讓道。元志說，他是國都所在地的長官，住在洛陽的人都編他主管的戶籍里，他怎么同普通的地方官一樣向一個御史中尉讓道？

　　孝文帝聽他們的.爭論，覺得各有各的道理，不能訓斥他們中的任何一個，便笑著說：“洛陽是我的京城。我聽了，感到你們各有各的道理。我認為你們可以分開走，各走各的，不就行嗎?”

　　兒童成語故事 篇20

　　愛屋及烏

　　商朝末年，紂王窮奢極欲，殘暴無道，西方諸侯國的首領姬昌決心推翻商朝統治，積極練兵備戰，準備東進，可惜他沒有實現愿望就逝世了。姬昌死后，他兒子姬發繼位稱王，世稱周武王。周武王在軍師姜尚(太公)及弟弟姬曰(周公)、姬shi(召公)的輔佐下，聯合諸侯，出兵討伐紂王。雙方在牧野交兵。這時紂王已經失盡人心，軍隊紛紛倒戈，終于大敗。商朝都城朝歌很快被周軍攻克。紂王自焚，商朝滅亡。

　　紂王死后，武王心中并不安寧，感到天下還沒有安定。他召見姜太公，問道：“進了殷都，對舊王朝的士眾應該怎么處置呢?”

　　“我聽說過這樣的話：如果喜愛那個人，就連同他屋上的烏鴉也喜愛;如果不喜歡那個人，就連帶厭惡他家的墻壁籬笆。這意思很明白：殺盡全部敵對分子，一個也不留下。大王你看怎么樣?”太公說。

　　武王認為不能這樣。這時召公上前說：“我聽說過：有罪的，要殺;無罪的，讓他們活。應當把有罪的人都殺死，不讓他們留下殘余力量。大王你看怎么樣?”武王認為也不行。

　　這時周公上前說道：“我看應當讓各人都回到自己的.家里，各自耕種自己的田地。君王不偏愛自己舊時朋友和親屬，用仁政來感化普天下的人。”

　　武王聽了非常高興，心中豁然開朗，覺得天下可以從此安定了。

　　后來，武王就照周公說的辦，天下果然很快安定下來，民心歸附，西周也更強大。

　　“愛屋及烏”這則成語來源于《尚書大傳》，意思是由于愛某個人而連帶地愛護停留在他屋上的烏鴉。比喻非常喜愛某人，從而連帶愛及和他有關的人或物。

　　兒童成語故事 篇21

　　閉門思過

　　在西漢昭帝的時候，擔任左馮翊太守的是燕人韓延壽。

　　有一次，韓延壽到高陵縣去巡視，正好碰到兩個兄弟去向他告狀。

　　哥哥說：“大人，我的弟弟占了我的耕地。”弟弟說：“大人，這耕地本來就是爹娘在去世的時候分給我的，哥哥他不講理，非得說是分給他的，大人你來評評理！”

　　這件事讓韓延壽非常震驚，他自己覺得慚愧極了。他說：“我作為這里的太守，竟然不能教化這里的百姓。兄弟之間為了財產竟然去爭斗，這個責任是我應該承擔的。我應該辭去職務，讓有賢能的人來代替我。”

　　所以這一天，韓延壽不再處理公務，也不見客，待在一個房間里面，關上門思考自己的過錯。

　　兩兄弟聽說了韓延壽的.事情非常感動，同時也非常內疚。他們倆決定和好，并且一起光著脊背去找韓延壽請罪。

　　韓延壽看到他們兩個都明白了道理，并且決定好好相處，再也不為了利益而破壞親情了，他這才高興了起來。

　　閉門思過的故事告訴我們，當生活中出現了一些問題的時候，我們也要像韓延壽學習，應該先反思自己，才能更好的去解決問題哦！

　　兒童成語故事 篇22

　　聞雞起舞

　　晉代，有一位非常愛國的將軍，他的名字叫祖逖。他非常的有才能，也很受人尊敬。但祖逖小時候卻是一個淘氣的.孩子，他不愛讀書習武，整天只知道到處去玩。

　　他長大后，看見國家衰落、戰爭不斷，百姓的日子非常艱苦，他的心里很悲傷。為了改變國家的狀況，他開始刻苦的學習，遇到不懂的問題，就去請教別人。認識他的人都說：“祖逖將來會是國家的棟梁之材。”

　　他24歲的時候，有人推薦他去做官。但是，他覺得自己的學問和能力還遠遠不夠，就沒有答應，仍然刻苦讀書。

　　祖逖有個好朋友叫劉琨，兩人經常一起談論國家大事，兩人的關系非常的好，經常談到深夜，困了就在一張床上休息。

　　一天半夜，祖逖在睡夢中聽到雞叫聲，便爬起來對劉琨說：“公雞叫了，我們快去練劍吧！”從此以后，祖逖和劉琨約定，每天聽到雞叫聲就起床練劍，不管刮風下雨，不管酷熱寒冬，從來沒有間斷過。

　　經過長期刻苦訓練，兩個人都成長為國家的有用之才。

　　聞雞起舞的故事告訴我們，只有通過不斷的堅持和努力，我們才有可能獲得成功。我們要向祖逖和劉琨學習，將來做一個對國家、對人民有用的人。

　　兒童成語故事 篇23

　　嗟來之食

　　春秋戰國時期，有一年，齊國發生了一次嚴重的饑荒，一大批窮人由于缺糧少食，而被活活地餓死。 有一位名叫黔敖的貴族奴隸主在大路旁擺上一些食物，等著餓肚子的窮人經過，施舍給他們。 一天，一個餓得不成樣子的`人用袖子遮著臉，拖著一雙破鞋子，搖搖晃晃地走過，黔敖看到后，便左手拿起食物，右手端起湯，傲慢地吆喝道：“喂!來吃吧!”那個餓漢抬起頭輕蔑地瞪了他一眼，說道：“我就是因為不吃這種‘嗟來之食’才餓成這個樣子的。” 黔敖也覺得自己做得有點過分，便向餓漢賠禮道歉，但那餓漢最終還是不肯吃而餓死于路旁。

　　兒童成語故事 篇24

　　王祥臥冰

　　西晉的時候，有一個叫王祥的人。他小時候母親就去世了，父親就給他娶了一個后母。雖然是后母，但是王祥對她依然很孝順。

　　他們家院子里有一棵李樹，結的李子又大又甜好吃極了。快要到李子成熟的季節了，由于后母非常愛吃李子，王祥就常常在院子里趕鳥雀，生怕它們來啄食。可是有一天下了一場大雨，很多李子都掉了下來，王祥就抱著李樹大哭起來，后母看到了非常感動。

　　有一年冬天，后母忽然很想吃鮮魚，但是寒冷的冬天，河面都結了厚厚的冰，王祥跑了好幾個地方都買不到鮮魚。于是，他就拿著漁網和木棒跑到河邊，準備把冰敲破，然后下網捕魚。可是冰太厚了，怎么敲也敲不破。

　　王祥就想用自己的體溫把冰融化。他脫了衣服躺在冰上，過一會再繼續敲打……就這樣，他終于在冰上打了一個窟窿。王祥也終于捕到了兩條金色的大鯉魚，他的后母也如愿得吃到了新鮮的魚。王祥臥冰的`故事，感動了許許多多的人。后來，成為了一段千古佳話。

　　王祥臥冰的故事告訴我們，我們要孝順父母，用心去對待他們，就像他們對待我們一樣。

　　兒童成語故事 篇25

　　杞人憂天

　　春秋時期，祀國有個人，整天害怕天會塌下來，地會塌下去，使得自己每天不能安身，竟然連覺也睡不著，飯也吃不下去了。

　　另外一個人見他這樣憂愁，就對他說：“天是由氣聚集而成的，比如說我們的身體伸直和彎曲以及呼氣和吸氣，每天都是在天下面行動和休息，你怎么還憂愁天會垮、地會塌下來呢？”

　　祀人又問：“天如果真是由氣聚集而成的`，那么太陽、月亮和星星，就不會掉一下來嗎？！”

　　他又解釋說：“太陽、月亮和星星，同樣是由氣聚集而成的，只不過它們有光亮，即使掉下來，也不會碰傷什么。”

　　祀人接著憂愁地問：“那地塌了，怎么辦呢？”

　　這人繼續向祀人解釋道：“地不過是上塊聚集而成的，充滿在各個角落。沒有一個地方沒有這種土塊，我們的腳整天在土地上面行走，你怎么會憂愁地會塌呢？”

　　到了這個時候，祀人才明白過來，也就不再憂愁，感到很高興。

　　后來人們常用“祀人憂天”這個成語比喻不必要的或無根據的憂慮和擔心。

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