這，才是成熟的模樣作文

時間：2024-06-29 18:23:39 成熟我要投稿

這，才是成熟的模樣作文15篇（通用）

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的這，才是成熟的模樣作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

這，才是成熟的模樣作文15篇（通用）

這，才是成熟的模樣作文1

　　上周五我看了《樂高大師》。看著每組選手運用各種各樣的樂高顆粒拼搭出吃火鍋、桃花源、失竊案現(xiàn)場等等�？吹竭@些創(chuàng)造力，滿滿，讓人賞心悅目的作品，我心想：我的拼裝技術(shù)什么時候才能達到他們那樣成熟的水平呢?

　　樂高積木一直是我最喜愛的玩具，也是幫助我靜下心來的方法之一。當我在沉浸式拼樂高時，我會進入到一種忘我的境界。但當我還只有七八歲時，由于心智尚未發(fā)展成熟，因此經(jīng)常拼得一塌糊涂。每當別人看到我這副模樣，都會說一句：“不成熟的模樣。”

　　我上初一了，經(jīng)常繪聲繪色地向同學(xué)們炫耀自己拼樂高的技術(shù)，邀請他們來我家一起做工程。但直到他們展示了自己的作品，才知道我的技巧并不算很溜。

　　他們加入了許多科技件和電機，使得他們的作品得以動起來。再看看我的作品，不僅色彩單調(diào)還拼得很慢，與《樂高大師》上的選手相比，簡直是一個天上，一個地下，這也就展現(xiàn)了我不成熟的模樣。

　　經(jīng)歷了這么大的一個挫折，我不知該怎么辦才好。這時，我的母親為我指明了方向，她說：“當你遇到困難時，一定要善于去發(fā)現(xiàn)問題并思考解決辦法。只有這樣，你才會有所收獲，取得進步，走向成熟�！�

　　聽完了母親的這一番話，我頓悟了。借鑒一些高級玩家運用的拼搭方法，發(fā)現(xiàn)我的速度慢是因為沒有將樂高顆粒進行分類，沒有創(chuàng)新。

　　于是，我購買了一些樂高分類盒，在每次拼搭前先把零件分好類，再進行拼搭。而且在拼搭的.過程中也構(gòu)思了一些色彩，甚至搭配進電機器件，使整個作品“活”起來。

　　在這之后，我拼搭樂高的速度和整個作品的完成度有了大幅的提高，在工程完結(jié)的那一刻，一種滿滿的自豪感和成就感，油然而生。

　　經(jīng)歷了這次事件，我拼樂高度的速度由慢到快，質(zhì)量也有了提升。也許，這，就是我成熟的模樣吧。

這，才是成熟的模樣作文2

　　也許是從小喜歡看畫報的緣故吧，當我還是孩童的時候，就喜歡上了繪畫，繽紛多彩的藝術(shù)世界總讓我流連忘返。隨著學(xué)習(xí)的深入，我像一只嘗到了甜頭的小蜜蜂，鍥而不舍的圍繞著花朵打轉(zhuǎn)，也因此早早確立下成為一名插畫師的志向，但這竟在父母眼中成為了“不成熟”的標志。

　　記得小學(xué)三年級，我便報名參加了學(xué)校的繪畫社，還多次得到老師的鼓勵�？擅慨斘夷弥嬜飨沧套痰谋蓟丶視r，得到的只是父母的忽視。我不服氣的想展示給他們看，他們顧左右而言他：“你看看數(shù)學(xué)成績掉成什么樣了？整天就知道瞎畫，以后有什么好前途？像你這么大的小孩都會干很多事情了！一點兒都不成熟！”

　　語氣越說越重，我氣得眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)。但縱使遭到責(zé)罵，我也固執(zhí)的堅守我的“不成熟”。

　　時光像水一樣從指縫中溜走，轉(zhuǎn)眼到了最關(guān)鍵的六年級。媽媽千叮嚀，萬囑咐，我決定放下繪畫，努力爭取考上好的中學(xué)。看到媽媽欣慰的笑容，我不僅沒有感覺到一絲絲高興，反而感到胸口像堵了一塊石頭。對一直堅持理想的.“背叛”，讓我對自己產(chǎn)生懷疑。

　　然而，我最終還是展現(xiàn)了自己“不成熟”的模樣。

　　這幾天，學(xué)習(xí)里要舉辦“科技節(jié)”，需要找?guī)酌麑W(xué)生創(chuàng)作一篇長幅的科技畫。下午時分，同學(xué)們在教室里安靜的自習(xí)，美術(shù)老師突然走了進來，問道：“誰想要參加這次科技節(jié)的繪畫表演��？”

　　教室里一片寂靜。看到美術(shù)老師露出失望神情的一瞬間，我的心仿佛被點燃了一般，未加思考的舉起了手：“我可以去！”我一邊說道，一邊為自己的行為感到吃驚，我又要做一次父母眼里的“不成熟”的孩子！

　　科技節(jié)的開幕儀式上，隨著那畫作緩緩的展開，全校瞬間沸騰了，掌聲一浪高過一浪。在盛大的喧鬧聲中，我和其它幾位同學(xué)一起走向主席臺。我感到了前所未有的驕傲和自豪！

　　放下學(xué)業(yè)，堅持畫畫，我常常以“不成熟”的模樣展現(xiàn)在他人面前。但一次又一次的“不成熟”后，我終會褪去稚嫩的臉龐，向全世界宣告：這，反而是我真正成熟的標志！

這，才是成熟的模樣作文3

　　周末下午是寄宿制高中玲瓏中學(xué)三個年級的活動課時間，所有年級的學(xué)生都可以參加自己喜歡的活動。

　　阿亮選擇了籃球，至于為什么喜歡籃球，有兩個原因，一是他是個“較高胖墩（身體胖，只是個子中等）”，自認為有成為中鋒的潛在能力；一是他仰慕已退役的NBA球星“大鯊魚奧尼爾”。鑒于以上因素，在學(xué)校里他以“迷你奧尼爾”的雅號飲譽四十八個班級。

　　阿亮很快打起了比賽，參加比賽的都是老相識：大甲，以三分籃精確見長；小飛，以速度快稱強；阿華，以運球靈巧著稱；野子，以拋投準俘獲人心。比賽很激烈，有不少同學(xué)圍觀。阿亮像一只坦克在場上橫沖直撞，大甲因此粒球未進。焦躁的阿華“小動作”多了起來，比如有時候看著像是在往左邊運球，球真正飛出去的時候卻變成了從右邊出來，真是“瞻之在前，忽焉在后”，小飛也焦躁起來，在阿華又一次傳球時，把球給頂飛了出去。阿亮撿起球，立好姿勢，看了又看，把球傳給了野子，野子接到球后，一個拋投，球進了籃筐，圍觀的同學(xué)報以熱烈的掌聲。阿亮眉花眼笑，于是跳到了籃球架的底座上，跳了一小段“打糕舞”，跳完后他又用力跳回到籃球場上，沒想到這一下跳下來出了意外，他摔倒了，整個身體壓到了先落地的右腳上，在他那個敦實的身體的'壓迫之下，右腳立即被壓骨折了，而且骨折得厲害——腳跟與腳尖完全掉了個兒，任誰看到了心里都會一陣子糾緊。阿亮睡在地上只叫喚，周圍的同學(xué)一看出了事，一瞬間跑沒了蹤影。大甲等幾個人一開始也愣了神，小飛忽然說了一句：“這是他自己摔下來的，跟我們可沒有關(guān)系��！”阿華、野子、大甲聽了這話都是眉頭一皺，大甲更是教訓(xùn)似的說道：“小飛，你這樣說不合適吧！處理事情也太不成熟了！我們不應(yīng)該先考慮救人的事情嗎？他這個腳不及時救治，會終身殘疾的！”接下來大甲冷靜地分配了任務(wù)：大甲去找擔(dān)架，順便找三個人，一會兒輪流抬阿亮去附近的醫(yī)院；阿華去找班主任，向班主任匯報情況，讓班主任聯(lián)系家長；野子、小飛留在阿亮這邊照應(yīng)�！狈峙渫戤�，各人忙碌起來。不一會兒，大甲找來了擔(dān)架，還帶來了三個男同學(xué)。于是大家著手把阿亮弄上擔(dān)架，向附近的醫(yī)院出發(fā)，幾個男生一路上小心翼翼，走路都是挪著走的，約二里的路程硬是走了一個小時。

　　抬到醫(yī)院后，大家湊了身上所有的錢給阿亮掛號，拍片子，急診科的醫(yī)生很快給阿亮的腳正了形，令這幾個男生難以忘懷的是急診科醫(yī)生硬拽、硬拉、硬轉(zhuǎn)的簡單粗暴的手法。阿華、班主任和家長隨后一頭汗趕到，急診科醫(yī)生給阿亮媽媽說，幸好病人被及時送到，再過半小時，這個腳就廢了。

　　隨后，阿亮就交給他媽媽照顧了。班主任對四個男生豎起了大拇指：“沒想到你們做事情這樣周到，這才是成熟的模樣哩！”

　　幾個男生靦腆地笑了。

這，才是成熟的模樣作文4

　　我由奶奶帶大，直到12歲我才第一次見到父親。奶奶死后父親接我去北京，為了讓我們父子能在北京過日子，身為建筑工的父親在日落后去送奶。我從未見過母親，據(jù)奶奶說我的母親跑去外國，我至今也不明白�？傊�，跟母親有關(guān)的一切，我感到很陌生。

　　我依靠父親的體力生活，然而我并不聽話。父親把我送去一所公辦學(xué)校，可學(xué)校沒人喜歡和一個不會坐地鐵的人交朋友，我越來越沉默，有時兩三天沒開過口。后來我偷偷去網(wǎng)吧，我家雖然窮，但父親總給我零花錢，我把這些錢拿去上網(wǎng)。網(wǎng)吧一小時3塊錢，我每周在那呆兩個下午，把錢花光再回家，有時還賒賬。

　　我在現(xiàn)實中沒有朋友，便和玩游戲的網(wǎng)友做朋友。迷上游戲的我成績一落千丈，幸運的.是父親不關(guān)心我的成績。我有幾次偷看過他的眼神，那雙麻木的眼睛告訴我：別像他一樣，混成一個沒本事的人。

　　對于游戲我越陷越深，甚至想象家里如果有電腦那該多好！然而好景不長，有一天父親發(fā)現(xiàn)我去上網(wǎng)，如果那晚他喝酒，興許我這輩子都會在醫(yī)院度過。我害怕父親的拳頭，不敢再去網(wǎng)吧。

　　有一天父親叫我?guī)ゾW(wǎng)吧，我嚇了一跳。一進網(wǎng)吧，父親做了一個讓我難忘的動作——他迅速地跪下，父親的動作很完美，他揍兒子有多威猛，此刻便有多矮小。我假裝沒看見這一幕，趁別人的目光都專注在父親那偷偷跑走。

　　我感到丟臉，雖然沒人知道他是我父親，我躲在巷子里哭，我希望世界上所有人都不認識我。哭完后我回到家見父親還沒回來便跑去床上哭。那天他下跪后，我們父子沒有一句對話，我不知道該和他說什么，我偷瞄父親，他像往常一樣吃完飯獨自喝酒。那一刻我害怕他又打我，便默默向奶奶祈禱。

　　那晚父親沒打我，第二天日落后他脫下建筑工服換上穿了多年的白短袖去送奶。后來，一個常在網(wǎng)吧的人告訴我，有一天一個工人下跪乞求老板把他兒子的錢還給他。我聽后很驚訝，沒想到父親為了錢丟掉自尊，我想父親下跪過許多回，他從前下跪的原因又是什么？這成為我成長中的一個問號。

　　我上高中后，總看見年級主任周六上午去對面的宿舍踹門，那幾個同學(xué)每到周五總?cè)ゾW(wǎng)吧通宵。同學(xué)勸我去上網(wǎng)，我以學(xué)習(xí)為由拒絕，連老師都當眾表揚我：“要向大海學(xué)習(xí)，看看人家，同樣的年紀他多么成熟！”一語驚醒夢中人，原來在同學(xué)眼中我是一個成熟的人。其實他們不知道，這個成熟的同學(xué)曾經(jīng)總?cè)ゾW(wǎng)吧。

　　什么是成熟呢？果實一旦成熟，便和其連接的枝子斷開落入地面；鳥的翅膀漸漸豐滿，便可以離開父母。而我成熟的開端是看到父親下跪，我原以為那是羞恥，原來那是我成熟的模樣，然而我不愿以父親的尊嚴替換。我愿意慢慢長大，奈何人生多的是猝不及防；我不相信一夜白發(fā)，直到我瞬間懂事。

這，才是成熟的模樣作文5

　　坐在窗口，迎面吹來昨日的風(fēng)，我露出笑顏，回憶起那段褪去稚氣，走向成熟的故事。

　　少年是班長，心地善良，總是愿意對別人伸出援手，同學(xué)們很尊敬這位“老成”的班長。但隨著肩上的責(zé)任越來越重，背負的期望越來越多，少年開始焦躁不安。那超乎常人的自尊心要求他無時不保持完美，但人的能力是有極限的。學(xué)業(yè)上的吃力和身材上的走樣，讓少年不斷走向自卑的深淵。他渴望變得強大，卻無法觸及心中的目標，各種壓力折磨著少年，曾經(jīng)陽光開朗的他，開始畏懼、逃避。少年的心中漂浮著大團的烏云，暴風(fēng)雨即將到來。

　　那張布滿紅叉的物理試卷成了一切的.導(dǎo)火索。平日里溫和的少年，此時卻漲紅了臉，瞪大雙眼，青筋暴起。不甘心，羞愧，憤怒，畏懼，復(fù)雜的情緒占據(jù)了少年的內(nèi)心。少年終于爆發(fā)了，他在眾目睽睽之下將那張卷子撕得粉碎。少年理所當然地被送回家反省了，腦內(nèi)只有同學(xué)們驚詫的目光和老師憤怒的咆哮。

　　少年一言不發(fā)，坐在他對面的父親同樣沉默。半晌，父親起身招呼少年，驅(qū)車帶他向城里的拳館駛?cè)�。少年第一次戴上了拳套，發(fā)瘋似地向沙包打去。諸事不順的心煩，對老師失敬的自責(zé)，對頹廢現(xiàn)狀的不甘，在少年的擊打下逐漸離開了他。壓抑了許久的情感，終于在此刻得到釋放，試圖扛起一切的少年放下了身上的包袱，抱著沙袋流下了久違的淚水。

　　隨著拳擊的練習(xí)，少年似乎也變得和之前一樣，但撕掉卷子的陰影始終未從少年的心中消散。他也始終不明白父親在車上對自己說的“心存迷茫，就不要出發(fā)”的含義。

　　一切的結(jié)束是在之后的一場拳賽上。少年第一次站上了擂臺，望著臺下黑壓壓的觀眾，他的內(nèi)心受到極大的震撼。他清晰地聽到如山崩海嘯般的歡呼聲里夾雜著他的名字，像是躍濺的浪花般層層沖擊著他的大腦。少年原地站定，擺好了防守架勢。“�！�，拳峰相交，重拳結(jié)實地打在身上，少年沒有因疼痛產(chǎn)生片刻猶豫，俄擺，刺拳，直拳，擺拳，他將幾個月來學(xué)的技術(shù)悉數(shù)使出。明知身體快要到達極限，卻仍迎著對手的擊打不停還擊。此時，少年終于明白的父親話里的含義：無懼困難，自然便不會有困難;心無迷茫，道路便自會通暢。就算看不清前路，也要摸索著向前。最終，少年贏得了勝利，心中已是晴空萬里。

　　那個少年是我，我卻已不再是那個少年。經(jīng)歷了從負數(shù)到零的歷程，我生出雙翼，不懼失敗，以成熟的模樣，自由翱翔在自己的蒼穹。

這，才是成熟的模樣作文6

　　自打小起，我就自認為自已是個“愛管閑事”的人。

　　那本來是一個愉快的下午，在學(xué)校里領(lǐng)完成績，我正一蹦一跳地朝家中跑去。這時，我恰好看見一輛倒著的電動車，那上面的貨物散落一地，四周一個人也沒有。見狀，我趁著開心的心情，上前去將電動車扶起來。并將那大大小小散落一地的貨物拾起。撿到一半的時，車主突然過來，正當我準備迎接“夸贊”時，他的言論卻讓我意想不到。

　　“小屁孩，這是你弄的嗎？趕緊滾回家去。最看不起你這種人，多大了還不成熟�！彼舐暫鸬�。

　　我一時間無語，只被他的吼聲愣住在原地，我壓著眼淚跑去家中。從那一刻起，我意識著：多管閑事在這個社會上總是一個“不成熟”的模樣。過了一段時間，我早已成為一個“不愛管閑事”的人。那天，我像往常一樣走著，但這次我的心情卻并不那么美好，我的公交卡丟了，在路上莫名其妙的不見的。而這意味著，接下來的這幾天我將只能走路往返學(xué)校了。

　　“哎�！毕氲竭@，不禁的嘆了口氣，心里想著要是有個“愛管閑事”的人幫我撿回來，那多好啊。

　　突然，前面的地上有一個小錢包，而在更遠處有一個穿著西服的人在急急忙忙的尋找——那顯然是他丟的。盡管如此，我害怕將錢包送過去又換來挨一通“多管閑事”的罵。但心中的善良提醒著我，不要再讓人像我因失物造成不方便這樣的郁悶了。行惡如磨刀之石，不見其消，但日有所損；行善如春園之草，不見其長，但日有所增。最后，我撿起錢包，心中忐忑不安，還是將錢包送了過去。

　　“謝謝你，小朋友，真的是太感謝你了，像你這樣的`人，一定會成為一個優(yōu)秀的人”他說著。一種難以言表的喜悅，在我的心中油然而生。那是我從未擁有的快感，更是一種心內(nèi)心的自豪之情，但這一切，都是我“愛管閑事”的成果。

　　對于我來說，心存正義，愛管閑事，這才是成熟的模樣！

這，才是成熟的模樣作文7

　　一直以來，我給人的印象都是不成熟的模樣，因為我有個可惡的“老毛病”——“愛管閑事”。

　　也許是因為從小就當干部的緣故，也不知從什么時候起我竟然養(yǎng)成了“愛管閑事”的“毛病”，久而久之這竟然成了我不成熟的“模樣”。瞧：星期天，正在做作業(yè)的我偶然一抬頭：不好！一個小家伙正伸手去摘花壇里的花�！安辉S摘花！”我剛喊一聲，也許是聲音太大，竟把小家伙給嚇哭了。盡管我用三塊奶糖哄住了他，還是挨了母親一頓臭罵：“人家是張局長的獨苗，你這個催命鬼管恁多閑事干啥？你什么時候才能成熟點？”

　　公園里，春光融融，我盡情地沐浴著陽光的“恩賜”�！皩Γ堑腋梗∷摹度碎g》棒極了，被稱為什么……”一個小伙子正手舞足蹈地向他女伴講著“狄更斯”的《人間》�！笆歉郀柣皇堑腋埂薄Ｎ也唤摽诙觯切』镒鱼乩榫妥�，臨別贈我一句：“典型的不成熟模樣！”

　　今年，我成了“復(fù)讀生”。媽媽千叮嚀萬囑咐：今年再也不要當那“爛”團支書�？疾簧洗髮W(xué)，就是當班長也沒用。我也答應(yīng)了。因為去年辦校報、搞聯(lián)歡，也確實浪費了我不少時間。我堅定地向媽媽保證：今年一定要“一心只讀圣賢書，促成“量變”到“質(zhì)變”的飛躍，堅決做到“事不關(guān)己，高高掛起”，堅決不再給人“不成熟的模樣”……

　　然而，我“不成熟的模樣”還是“又展現(xiàn)”了！

　　這幾天，班主任生病了，教室的'值日生也乘機“罷工”。一天、兩天……昔日窗明幾凈的教室變得簡直比垃圾箱強不了多少。我終于又“不成熟”了�！皶詡�，王林，今天大概是你們倆做值日吧！”“不用‘大概’，是‘一定’。只是在下還得回家聽A、B、C呢！”王林說著，就要跨出教室。他丟下一聲“bye-bye”就走了�！昂�！”曉偉從鼻子里冷笑幾聲，“管閑事，不成熟！”我分明聽到了。

　　唉！我也開始后悔了，我干嗎不能成熟點呢！我又不是班長，也不再當團支書了，我……我不禁狠狠地插著自己的頭。

　　“回來！”班長一聲怒喝，啊，正要走出教室的曉偉愣住了。

　　“把地掃了再走”。啊，是若塵，這個“書呆子”。

　　“對掃了地再走�！卑�，是所有的人，我周圍的所有的人。他們都熱切地望著我。啊，我不再一孤立的人。我再也不恨我的“不成熟”了。

　　原來，我們都成熟起來了。我們知道：這，才是我們成熟的模樣��！

這，才是成熟的模樣作文8

　　許多人一想到成熟，第一反應(yīng)差不多都是身體的成長，往往忽略了最重要的幾點，那就是知識的充實和思想的成熟。

　　記得以前，每當爸爸讓我替他做事的時候，我要么推辭，要么裝作在看書，根本沒有一次爽快地答應(yīng)過。不知道從什么時候開始，我自己也覺得這樣做太不應(yīng)該了。于是我嘗試著接受各種任務(wù)，但真正做起來卻十分困難。

　　我開始想各種方法，如把做任務(wù)看做是學(xué)習(xí)，想一想可以獲得獎勵，便完成得十分順利。

　　有一次在學(xué)校，爸爸讓我把一個文件夾給同事送過去，到指定地方找了很久，都沒發(fā)現(xiàn)爸爸說的那位叔叔，我一下子就慌了，心里想：怎么辦�。克辉谶@，怎么辦��？

　　于是我只好硬著頭皮回去找爸爸，卻把他弄得哭笑不得：他說我不但耽誤了他的`時間，而且我自己也太不會隨機應(yīng)變了。為此，我特地向爸爸請教完成任務(wù)的各種方法，并鍛煉自己隨機應(yīng)變的能力，還知道了如果在找不到的情況下，可以應(yīng)用的幾個方法。

　　以后，我差不多每一次，都能成功完成任務(wù)，于是便向爸爸申請一個較困難的任務(wù)，他直接遞過幾元錢，讓我去街上買幾個饅頭，我想都沒想，直接答應(yīng)了。

　　來到指定的饅頭店，老板說饅頭已經(jīng)賣光了，于是我又去附近的其他幾家饅頭店去買，結(jié)果都沒有了。眼看著快過12點了，我突然想到三小附近有一家批發(fā)饅頭的店鋪，于是急忙騎車趕過去，買了五個。我回到了家時，爸爸看到我手里的饅頭和滿頭的汗水，露出了滿意的笑容。

　　從那以后，我接受的各種任務(wù)，幾乎每一次都圓滿成功，我也成了爸爸口中成熟的孩子了。

這，才是成熟的模樣作文9

　　那天陽光明媚、萬里無云，本該是一個好日子，可因為一件事而讓我的心變得十分陰沉。

　　那天下午，我無意間聽到了母親與舅舅的對話，雖然媽媽沒有開免提，但從媽媽那低沉卻十分焦急的話中，我還是知道了全部：姥爺?shù)睦喜∮址噶�，住院了，每天都得有家屬照顧。舅舅已�?jīng)請了十多天的假，再請假就要被開除了，不能再照顧我姥爺了，所以想讓媽媽過去幾天，媽媽卻不放心我，一時不知道如何是好。

　　不一會兒，媽媽敲開我的房門，眼角通紅，以前整齊亮澤的頭發(fā)亂糟糟的，像一叢雜草。媽媽坐到我旁邊，強裝鎮(zhèn)定，摸著我的腦袋，勉力朝我一笑，雖然她笑的樣子和以前一樣，但我覺得這回的笑是苦澀的、無奈的，包含了焦急和深深的不舍。

　　“寶貝兒，媽媽有事，離開幾天，能嗎？”媽媽柔和的話語，卻像一塊巨石，砸得我心頭劇痛，使我十分痛苦。

　　記得兩年前，也是這樣的情景，只不過病的不是姥爺，是姥姥，當時的我不愿媽媽離開，也不想到鄉(xiāng)下的奶奶家，堅持讓媽媽留下。就因為我這選擇，讓舅舅丟掉了很體面的工作，讓媽媽連著幾天沒有休息好，更讓媽媽沒有見到姥姥的最后一眼！讓媽媽坐在沙發(fā)上哭了幾天幾夜……

　　現(xiàn)在又是這樣的場景，但我已經(jīng)十周歲了，雖然在媽媽眼里，我永遠是未長大的孩子，可我不能再拖媽媽后腿了，讓媽媽左右為難，何況有了媽媽的`照料，姥爺一定會很快好起來，媽媽也會盡快趕回來的。

　　我毅然同意媽媽回去，說“能”這個字的時候，我百感交集，那個字剛出口，我覺得我長大了，不再是稚氣、自私的小孩了！

　　這難道不是成熟的模樣嗎？

這，才是成熟的模樣作文10

　　真正的成熟，不僅僅指身體的長成，更體現(xiàn)在我們的一舉一動之中。在我的`腦海中，深深地記著小時候發(fā)生的事。

　　那時候，我也還小，不懂得謙讓。弟弟能走路的時候，有一天，姐姐給我買了一袋糖，弟弟就跑過來和我搶。我不給他，他就哭，姐姐只好又出去買了一袋給他，沒想到他卻不要，就要我這袋。我聽姐姐的話，把我這袋給了他，從姐姐手里接過了新買的那袋，心想：那袋我已經(jīng)吃了好幾顆了，真好！

　　過了一會兒，弟弟一只手放在背后，又來到了我的面前，他讓我閉上眼睛數(shù)十秒，說給我變個魔術(shù)�！�1、2、3……”當我數(shù)到十時，剛睜開眼睛，一個空袋子向我“襲”來，我更生氣了，弟弟卻笑嘻嘻地把空袋子撿起來，放在我面前說：“二姐，這才是你的！”說完，一把搶過我沒舍得開封的糖果，一溜煙跑了。氣得我三天沒和他說一句話，姐姐還把我和他混為一起，說我們是兩個“不成熟貨”，你說氣人不氣人？

　　前幾天，媽媽出去了，家里只有姐姐、弟弟和我三個人。弟弟又和我鬧別扭，我倆一人在一個房間生悶氣。姐姐走進來問：“你和弟弟鬧別扭，是為了什么？”

　　“他撕我作業(yè)！”

　　“你等等�！苯憬阏f完，就去了弟弟的房間。

　　過了一會，姐姐帶著弟弟進來了，沒想到弟弟一進門，就對我說：“二姐，對不起，我不該撕你的作業(yè)，害的你還得重寫，你用這袋薯條補充能量，就能快點寫完了！”說著，把一袋薯條放在了我的桌子上。

　　真沒想到：一向霸道的弟弟，在姐姐的開導(dǎo)下，居然這么懂事了！簡直就是一個小大人了！這大概就是媽媽經(jīng)常要求我做到的“成熟”的模樣吧。

這，才是成熟的模樣作文11

　　小時候全家人都特別愛我，什么都順著我，幾乎沒讓我受過委屈。

　　有一次奶奶答應(yīng)我，下次我去他家時，給我做我最愛吃的魚。在去奶奶的路上，我高興得又蹦又跳，仿佛已經(jīng)聞到了魚香味。

　　當我迫不及待地打開門，正準備擁抱奶奶時，我的眼光剛好轉(zhuǎn)移到了飯桌上，一切希望和歡喜都在那一刻煙消云散，飯桌上連魚的影子都看不見。

　　我哭了一天，邊哭邊喊：“我要魚，我要魚！”大人們怎么哄也哄不住，他們越，我哭得越厲害

　　那時候，我根本不知道奶奶有多忙、有多累，正是因為忙著給麥子澆灌漿水，她才忘了給我做魚的。

　　現(xiàn)在我已經(jīng)長大了，不再是那個不懂事的`我了。

　　前幾天爸爸說等端午節(jié)放了假，帶我和弟弟妹妹去方特玩。我們特別開心，盼星星、盼月亮，總算盼到了端午節(jié)放假。我開心地問爸爸，什么時候出發(fā)的時候，爸爸卻告訴了我一個壞消息：“爸爸單位最近比較忙，不放假，不能帶你們?nèi)シ教亓恕７攀罴贂r，爸爸一定帶你們?nèi)ァ！卑职终f得很小心，似乎很擔(dān)心，害怕我又要發(fā)脾氣，可是我卻表現(xiàn)得出奇地平靜：“沒關(guān)系，爸爸，你放心工作吧！但是別累著。”爸爸很驚訝，也很感動，重重地點了點頭。

　　一回頭，弟弟妹妹卻很難過，妹妹更是哭得翻天覆地，比我要吃魚的樣子有過之而無不及，我趕緊去哄妹妹：“別哭了，咱們現(xiàn)在去，只能去玩一天，暑假去的話，能呆好幾天呢！”也許是這個好幾天誘惑力太大，妹妹破涕為笑了。

　　那天晚上臨睡前，我隱隱約約聽見爸爸向媽媽夸我：“咱們真兒長大了，懂得體諒大人了，還能哄住弟弟妹妹呢！”我聽后，無比自豪。

　　以前我認為，成熟就是身體長高了；現(xiàn)在我明白了，懂事才是真正的成熟！

這，才是成熟的模樣作文12

　　目送征鴻飛杳杳，思隨流水去茫茫。千古興亡，最費思量，歲月里，有人獨步江山五千年。”春花秋月何時了，往事知多少，他是那個”前塵往事筆觸，不過酒一壺”的灑脫少年怒意張狂，卻在五千年的磨礪中，臻于成熟。

　　軒轅現(xiàn)世，紅日初升。他與你初見，便是踏遍神州自春色，壯志凌云入九霄”的氣宇軒昂，你心神往之。再見時，他已是天下共主。憶起他征戰(zhàn)四方，敗炎帝，平蚩尤，讓你明白了何為風(fēng)急天高原野闊，冰河礫谷馬蹄脫；何為中原四處起紛爭，戰(zhàn)場白骨纏草根。他是一代英豪，是東方紅日，是“將登太行雪滿山之時砥礪前行披荊斬棘的開拓者！既有大風(fēng)起何不與扶搖？莊子有云：”風(fēng)之積也不厚，則其負大翼也無力。”自當挽天河，握日月，摘星辰開啟你五千年的恢弘樂章！

　　那一日，他君臨天下，你邁步向成熟。

　　千年風(fēng)雨，你看盡了功成名就，成王敗寇悲歡離合，陰晴圓缺。你在愿史奔涌的浪潮聲里獨上西樓，愈發(fā)深邃的目光掃過這片河山，一步一步走向成熟。那一日，”玉樓歌吹，聲斷已隨風(fēng)。你似已成熟。

　　烽火硝煙，江山激昂。千年已矣，世界驚變，一個又一個新生的國家縱橫海洋，留下足跡。一個又一個新生的花朵茁壯成長，”不知魂已斷，空有夢相隨。戰(zhàn)亂，屈辱、壓迫，變革……當年那個”乘醉聽蕭鼓，吟賞煙霞”的翩翩少年，如今傷痕累累；這，就是成熟的代價嗎？

　　所幸，有一艘紅船，駛進了歷史的洪流在戰(zhàn)亂與壓迫的浪潮里”直掛云帆濟滄海。

　　那一日，他驀然回首，你眼角含笑。抬手擊掌，眉宇間盡是剛毅與內(nèi)斂，舉手投足間是數(shù)不盡的.風(fēng)流。

　　當時明月在，曾照彩云歸。

　　這一日，那個走遍五千年，歸來盡風(fēng)霜的少年，終于明白了何為成熟的模樣。

這，才是成熟的模樣作文13

　　“嘀！主線任務(wù)‘學(xué)考’已完成。”

　　“嘀！‘道具’暑假，已使用完畢。”

　　“嘀！經(jīng)驗值達標，獲得新身份——‘高三生’�！�

　　“嘀！主線任務(wù)‘高考’提醒，請再接再厲！”

　　如果說，過去十七年的時光被一條線貫穿，那么我們就是以筆為劍的少年俠客：進入“新手村”小學(xué)，木頭劍也舞得有模有樣；而后步入初中，在刀光劍影中積累“經(jīng)驗值”，獲得高中的“通行令”；就礪三載，切磋劍術(shù)，以面對成年前最后的BOSS——高考。

　　我，是一位“新高三”，在雅禮的征程剩下不到一年。當初能獲得雅禮“通行令”者，多在中考時策馬馳騁在前列。大家都是各自初中的佼佼者，同學(xué)中隨便一位就可能是當初的年級第一。到了這里，你不管怎樣努力，還是不能保證自己站在光榮榜前列甚至進入光榮榜。我曾因此感到氣餒、挫敗，初中“學(xué)霸”的名號已羞愧再提。但是，消極是短暫的，雅禮用她的包容，一步步導(dǎo)引我找到自己的向往、天賦與節(jié)奏，我的“武藝”在不斷得到磨煉，我的“俠心”同樣在變得更加強大。

　　物歷選科前，班主任找過我談心。我開始體會到，在強手如云的環(huán)境，要競爭的對手，就是自己。排名不是所有，為自己積累“經(jīng)驗值”才最重要。對環(huán)境敏感的心帶來風(fēng)波，必要的“佛系”一定要有�！胺鹣怠辈皇遣蛔鳛榈膽卸瑁遣粍訐u的平和。在頂尖劍客“一舞劍器動四方”的時刻，你的心態(tài)依然月色如水。“亮劍”有早有晚，你終將擁有自己的太阿�，F(xiàn)在手中之“劍”還不是那么鋒利，就更要去靜心打磨。這，才是成熟的.模樣。

　　如果學(xué)習(xí)道路是“主線”，那么擔(dān)任宣傳委員就是我的“支線”，我也從中收獲額外“經(jīng)驗值”。從小學(xué)到初中我就一直負責(zé)班里手抄報和黑板報繪制，進高中主動擔(dān)任宣傳委員，和另外兩位同學(xué)共事。從粉筆到水粉顏料，繪制手法日趨熟練，校運會宣傳展板和班級黑板報常常拿到獎項，令我喜悅。更讓我覺得有價值的是，我深刻領(lǐng)會了團結(jié)協(xié)作的意義。

　　繪制黑板報不是小工程，三個女孩子抽出寶貴學(xué)習(xí)時間，忙上忙下，有時不免感到疲憊。開始有些“壟斷”的我，放手讓其他同學(xué)一試，智慧融匯，圖文便有了更驚艷的效果。每個人的奇思妙想，像樹干上分出的枝丫，共同組成一棵繁茂的大樹，最終結(jié)出紅碩的果。根的事業(yè)是博大的，花的事業(yè)是鮮妍的，果的事業(yè)是甜美的，葉的事業(yè)是謙遜的——每個部分同樣重要；桃樹，藏在菩提祖師三星洞后山是恬淡的，生在瑤池蟠桃園是尊貴的，立在五指山下荒山野嶺是孤獨的，長在洞天福地花果山是豐盈的，都曾慰藉了或失意或得意的大圣——每個位置同樣可敬。認可自己，又能與他人融洽共處。這，才是成熟的模樣。

　　雅禮三年，將時光煉成一道耀眼的光，將歲月結(jié)成一顆堅定的心，不荒廢少年錦時，不辜負青春美質(zhì)！

這，才是成熟的模樣作文14

　　就在前不久芒種節(jié)氣那天，我給老家的父親打電話，說麥子熟了嗎？

　　父親說“熟了，熟了”。

　　父親是個寡言的人，若非大事急事，他斷不會給我打電話的。電話里的他也永遠是那個傾聽者和答題者。我家早不種麥子了，可是節(jié)氣沒有跳過家鄉(xiāng)的土地，沒有忽略父親的心思。我的生活他不必操心，國家大事他關(guān)心不來。一輩子守望著土地的播種與成熟，他曾被評為生產(chǎn)標兵，在那方天地，他自信而從容。

　　“‘芒種忙，麥上場’嘛！”出乎意料，沒想到父親又追加了一條農(nóng)諺。父親似乎主導(dǎo)了話語權(quán)，我甘心做一個“臣民”，順從著父親的調(diào)遣。

　　“都不種麥子了，您還記得這個��！”

　　“種不種也是這個理�！�

　　就這樣，兩個不種麥子的人，圍繞著種麥、澆麥、收麥聊了好多。當我撂下電話時，我確信他回憶起了青春，想起了曾經(jīng)麥熟搶收的“戰(zhàn)斗歲月”，想起了割麥時把我落下好遠的情景……種種的激蕩、辛苦與幸福。我知道，我用錢物換不來父親的驕傲與從容。但是我不知道，當我在努力喚起他的熱愛、激越和自豪時，我是不是一束被父親甜滋滋看著的成熟的飽滿的麥穗。

　　好像還是在一個芒種節(jié)后的周日，作為高中住宿生的我要在晚上6點前返回學(xué)校上自習(xí)，非特殊情況遲到會扣分，影響住宿�？墒翘鞖忸A(yù)報明天有雨，晾曬在場上的麥子今天收不完就要泡湯了。

　　父母讓我回學(xué)校，說別影響學(xué)習(xí)，他們弄到多晚也沒關(guān)系，還涼快呢。

　　我說咱們一塊弄，回去我跟老師解釋下就行。

　　父母說，你沒干過重活，前頭都是你哥頂著的，別累著你，這活也臟。

　　我說我不想做個孬貨，怕臟怕累的。

　　就這樣，身體并不強壯的我，把一個個裝滿麥子的'蛇皮袋搬到車上。母親笑我干活與眾不同，別人是抗，你是抱啊。還一股氣，中間不休息。

　　父親說：“沒想到這小子長成了。有苗不愁長，筋骨能掛東西了�！�

　　那天，我們干到天很黑的時候才完事。我沒吃晚飯，哥哥騎摩托車把我送到20里外的縣一中，老師也并未因為我遲到而扣分。

　　現(xiàn)在，我對母親的笑記憶猶新，她的愛質(zhì)樸又蘊藉。那“嘲笑”里的驚喜，那驚奇里的欣慰，也時常入我夢來。讓我更欣慰的是父親那句“筋骨能掛東西了”。是啊，筋骨硬了，可以掛、可以擔(dān)、可以背、可以抗……而我筋骨掛東西的背后是想到讓父母的筋骨少掛東西。于是，一個半大小子長大了，成熟了。一個人一生要背負很多東西，或許有一樣最重，你帶給父母或他人希望與安心。

　　工作后，回老家少了，父母也漸漸老了，雖然他們不再種麥，卻經(jīng)營了一個小菜園。我想讓他們好好休息，別再弄這些，他們說歇著沒意思，人沒用就沒意思了。于是從某次回家返京時起，我就像變了一個人。母親說，你帶點白薯嗎？我說帶！你帶點大蒜嗎？我說帶！你帶幾棵大白菜嗎？我說帶……曾經(jīng)說他們多事瞎操心的我，這次幾乎照單全收。我不知道他們看到這樣的我會不會詫異，但是于我卻欣慰得很。

　　也許他們看重的是自己種的比超市的好吃，但是我更在乎的是兒子現(xiàn)在依然很需要你們！

　　“流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉”，裝在后備箱的果蔬成熟飽滿，而我們被流光拋棄了嗎？沒有�？墒牵覀兌逊e多少時光才能像果蔬一樣香甜成熟？也許我們未必要消費太多時間，在“風(fēng)老鶯雛，雨肥梅子”的生活中，保持那份愛的情感與溫度，讓我們成為一道亮而不賊的晨光�；蛟S，這，才是成熟的模樣。

這，才是成熟的模樣作文15

　　子曰：“君子周而不比，小人比而不周。”我們班就有個這樣的同學(xué)，也是我的好朋友。他叫陳越，戴副眼鏡，總是一副很安靜又很愉悅的樣子，說話聲音很低。他相貌平平，學(xué)習(xí)成績中等，卻是我們班最具影響力的人。他跟大家關(guān)系都挺好，他對所有同學(xué)都一視同仁，誰有什么事都愛找他商量，跟他討主意。

　　有一次調(diào)桌，他跟一個女生坐在一起，那個女生成績、性格等各方面都很好，他們倆都是對方喜歡的類型，很快就成了好朋友，整天無話不談，吃飯也一起……但班里還有一個男生，喜歡這個女生，初一時就表白了，被女生拒絕了。后來看到他們倆坐同桌，整天在一起，男生看得眼紅，整天各種找他的麻煩，而他不動聲色，更沒把他當“對手”看。

　　因為我倆順路，放學(xué)后經(jīng)常一起回家。有一天，路上他接了個電話，我聽出來電話那頭是那個男生。

　　“誒，我想問問你，你是怎么跟她關(guān)系處的那么好的呀?你教教我唄!大家都是同學(xué)，我也不想這樣僵著�！�

　　“你看你這件事吧，辦的就不怎么地道，初一大家都剛認識，彼此都不熟悉，人家不知道你是什么樣的人，你也不知道人家是什么樣的人，你直接跟人表白，換我也接受不了�！�

　　“唉，那怎么辦呀!我也想跟她搞好關(guān)系啊!”

　　“這個吧，你想挽回肯定不是一天兩天就能成的，你得慢慢來。你可以多為班里干一點事，比如說擦個黑板，做個值日啥的，都可以去干�！�

　　“好的好的.，我知道了。”

　　我當時感到特別吃驚，他是如此地真誠，他的心胸也太寬廣了啊!

　　于是，那個男生還真付出了行動，有時幫班級干一些事情，干了十多天之后，又一次放學(xué)后我又跟陳越一起回家，路上又聽見那個男生給他打電話。

　　“哎呀，我這些天干了好事了，怎么她還是不理我呀?”

　　“你看你要這么想問題的話，你這關(guān)系永遠也挽回不了，你不是為了讓她看而去做好事，而是你得發(fā)自內(nèi)心地去干�！�

　　“得了吧你，什么破方法!我看你就是玩我!”那個男生氣呼呼地掛了電話，他也沒再打過去。

　　過了幾天，又是放學(xué)路上，那個男生又給他打了一次電話，他猶豫了一下，還是接了。