成熟了作文

時(shí)間：2022-04-21 13:54:08 成熟我要投稿

實(shí)用的成熟了作文十篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的成熟了作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

實(shí)用的成熟了作文十篇

成熟了作文篇1

　　近日，我們小記者來(lái)到了美麗的桑葚園，與其他小記者一起采摘甜甜的桑萁。

　　走進(jìn)桑葚園，小記者們個(gè)個(gè)都興高采烈，去尋找甜甜的果實(shí)。我們拿著盒子跑到一棵桑樹(shù)下，一看，樹(shù)上有好多又紅又大的桑葚。我和王沁玥迫不及待地摘下來(lái)吃上一口，可發(fā)現(xiàn)它卻是酸的。我和他又跑到另一棵樹(shù)下，摘下一顆紫色的品嘗。“好甜呀!”原來(lái)紫的桑果才是甜的，紅的還沒(méi)成熟。我對(duì)王沁玥說(shuō)：“我們?nèi)ゲ勺系纳］匕伞！?/p>

　　接著，我又和王沁玥來(lái)到了桑葚園的最南邊。這邊的桑葚全都是又大又紫的。我摘了一個(gè)嘗一嘗，比剛才摘的還要甜。于是，我們便在這片地上采桑葚了。

　　不知不覺(jué)，我們采了滿滿一大盒的桑葚。王沁玥對(duì)我說(shuō)：“我們已經(jīng)采了這么多，先去集合吧。”

　　帶著滿滿一盒桑葚，我來(lái)到了老師所在的位置。一看，還有幾個(gè)班級(jí)的同學(xué)還沒(méi)采完，我們領(lǐng)先啦。這次小記者采桑葚活動(dòng)真是開(kāi)心呀!

成熟了作文篇2

　　前幾年的時(shí)候每年冬季總習(xí)慣到濟(jì)南東部一個(gè)叫做郭店的地方去摘草莓，一來(lái)二去的，和種植園的老板也就成了朋友，時(shí)令一到，他就給我聯(lián)系，往往在春節(jié)左右吧，我挺喜歡采摘的過(guò)程，也喜歡看草莓紅彤彤如孩子綻開(kāi)的笑臉模樣，大棚外寒風(fēng)凜冽，里邊卻溫暖如春，就是有一股濃濃的潮味，我往往和幾個(gè)朋友帶著孩子一起去，我們?cè)诶习宓姆块g斗斗地主，孩子們則在草莓園里盡情采摘，有時(shí)候則是打鬧游戲，甚至邊采邊吃，憨厚的老板也從不說(shuō)什么，一個(gè)小時(shí)的樣子孩子們玩累了，草莓卻摘得不到一個(gè)籃子底，于是根據(jù)朋友們斗地主的戰(zhàn)績(jī)出錢，贏得拿不到錢，輸?shù)膮s要掏腰包，按照每家兩箱的數(shù)量買草莓，大家樂(lè)樂(lè)呵呵的再找個(gè)地方吃一頓農(nóng)家飯，摘草莓其實(shí)就是朋友們交流的一個(gè)場(chǎng)面而已，沒(méi)有人在乎打牌的輸贏，更沒(méi)有評(píng)價(jià)摘到的草莓的多寡，每家的孩子都差不多是獨(dú)生子女，有這種場(chǎng)合和哥哥姐姐弟弟妹妹玩耍一次，體會(huì)一下難得的親情就是一種奢侈的感情盛宴了，草莓只是一種道具而已。

　　今天的時(shí)候就有朋友約我去摘草莓，并且說(shuō)開(kāi)車過(guò)來(lái)接我們父女，那樣中午的時(shí)候就可以在一起小酌幾杯，但可惜女兒周日要上課，而且是耽誤不得的雅思英語(yǔ)，肯定無(wú)法成行了，中午的時(shí)候朋友們又給我打電話說(shuō)給我摘好了草莓，現(xiàn)在正在吃飯，能趕過(guò)去嗎?女兒嘟著嘴一副不情愿的樣子非要讓我中午陪她吃飯，而且點(diǎn)名要吃魚(yú)酷烤魚(yú)，沒(méi)辦法，在親情和友情之間我只能選擇親情，于是只好對(duì)朋友們說(shuō)道歉，重女輕友一向是我被朋友們?cè)嵅〉娜秉c(diǎn)，但想想好幾年不在濟(jì)南沒(méi)法陪女兒現(xiàn)在只能小心翼翼的不敢惹公主生氣，哥們倒沒(méi)怎么說(shuō)我，只是哥們的孩子也就是女兒的幾個(gè)小伙伴打電話聲討了她，看女兒笑顏如花的和他們開(kāi)著玩笑，覺(jué)得我真的快老了。我倆吃完午飯回家的時(shí)候發(fā)現(xiàn)門前居然放著幾箱草莓和兩盆草莓花，瞬間被朋友們的牽掛感動(dòng)了。

　　我對(duì)草莓的品種知之不多，但回到家后和女兒一起吃著洗干凈的水果，感覺(jué)滋味和路邊買的大有不同，甜甜酸酸、柔嫩汁多，似乎散發(fā)著一種濃濃的酒香，最重要的是有一種濃濃的友情摻雜其中，草莓熟了，絢麗而恬靜，枚枚如燈籠一般，溫馨美麗，愛(ài)草莓，更愛(ài)那份無(wú)價(jià)的情誼。

成熟了作文篇3

　　時(shí)間猶如脫韁的野馬，過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼之間我已是青少年了。回味過(guò)去，童年的幼稚，無(wú)憂無(wú)慮……都已化成一條條清澈的小河注入記憶的海洋。比起過(guò)去，我多了一份責(zé)任、一分煩惱、一份思考，還有就是多了一份成熟。

　　小時(shí)候讀三國(guó)，非常羨慕關(guān)羽的“提刀上馬，帳內(nèi)只聞聲如霹靂。少頃，提一人頭而入，曰：‘華雄已斬！’其酒尚溫。”后來(lái)看春秋戰(zhàn)國(guó)故事，特喜歡齊威王的“不飛則已，一飛沖天；不鳴則已，一鳴驚人”。現(xiàn)在我知道，若沒(méi)有英雄豪氣和蓋世武功何來(lái)“溫酒斬華雄”壯舉；若沒(méi)有為國(guó)為民思想和三年的明察暗訪何來(lái)“一鳴驚人”的偉業(yè)？機(jī)遇只會(huì)賜給有準(zhǔn)備的人。現(xiàn)在我更贊同拿破侖的“沒(méi)有機(jī)會(huì)，我可以創(chuàng)造機(jī)會(huì)”的觀點(diǎn)。是啊，不打無(wú)準(zhǔn)備之仗，要時(shí)刻準(zhǔn)備著。沒(méi)有機(jī)遇可以創(chuàng)造，沒(méi)有準(zhǔn)備將一事無(wú)成！

　　比起少時(shí)，理想變了，不再像小時(shí)候那樣偏激了。想想兒時(shí)的幼稚，自己都會(huì)不禁笑出聲來(lái)。比起小學(xué)，初中的科目增加了，作業(yè)也增加了，學(xué)習(xí)壓力更大了，我也成熟了許多。在家里幫父母干些家務(wù)，路上見(jiàn)到垃圾自覺(jué)拾起來(lái)。我也慢慢適應(yīng)了初中緊張的學(xué)習(xí)生活，時(shí)刻準(zhǔn)備著，等待中招考試時(shí)的“一鳴驚人”！

成熟了作文篇4

　　昨天下午被朋友的玩笑嚇呆了，一個(gè)晚上都慌慌張張的，也不想回去，手機(jī)也沒(méi)有開(kāi)機(jī)，請(qǐng)幾個(gè)朋友吃完了飯，無(wú)所事事的樣子，感覺(jué)怪怪的，就答應(yīng)了佳佳陪她去練車。

　　過(guò)了隧道佳佳就開(kāi)始上了，啟動(dòng)了6次車終于成功的前移了，不過(guò)啟動(dòng)的瞬間顛簸的我頭更加的暈，也把我的心事拉了回來(lái)。

　　第一個(gè)紅燈口，再次停車了，靜靜的等待綠燈到來(lái)的那幾秒，感覺(jué)到了她的緊張~~~~~我也一樣，只是緊張的不是同一件事情而已。

　　其實(shí)，說(shuō)是幫別人練車還不如說(shuō)是給自己一個(gè)好的借口，一個(gè)不再孤單的借口，現(xiàn)在大了越來(lái)越害怕一個(gè)人吃飯一個(gè)人睡覺(jué)一個(gè)人進(jìn)空蕩蕩的房子~~~~~

　　晚上看著大家群里火熱的聊天，自己一點(diǎn)想說(shuō)的欲望都沒(méi)有，靜靜的看著，感受著大家的那份快樂(lè)和簡(jiǎn)單，

　　QQ上不時(shí)還跳出另外一個(gè)人的信息，不知道怎么回復(fù)，也不想回復(fù)，所以一直不去回復(fù)。

　　和往常一樣的時(shí)間進(jìn)入到公司的內(nèi)部論壇，看完部門同事的日志，點(diǎn)評(píng)了大家的工作，開(kāi)始寫自己的每日總結(jié)，大腦有點(diǎn)短路，也不知道寫什么，第一次的不負(fù)責(zé)和不認(rèn)真的做工作，簡(jiǎn)單的一二三四點(diǎn)的寫寫就關(guān)閉了內(nèi)網(wǎng)。

　　一個(gè)人躺在一夜才能馬馬虎虎有溫度的被窩里面，弄亂自己的頭發(fā)不知道干嘛，就想很隨性的躺著，肚子帶來(lái)的隱隱疼痛要我忘記了每次睡前的翻來(lái)覆去，那個(gè)時(shí)候突然意識(shí)到這是一個(gè)很好的改變壞毛病的習(xí)慣。

　　不知道過(guò)了多久，突然發(fā)現(xiàn)枕頭小濕的時(shí)候才知道洗完澡后居然忘記了吹干頭發(fā)，懶到不想下去拿頭巾，索性就脫掉了珊瑚絨的睡衣簡(jiǎn)單的包包就一頭蒙進(jìn)了被窩里，第一次的蒙頭睡覺(jué)。

　　半夜里面的一場(chǎng)夢(mèng)驚醒了我，忍不住的下去又洗了熱水澡，當(dāng)再次躺下的時(shí)候已經(jīng)是凌晨的3點(diǎn)，努力的拿著英語(yǔ)單詞使勁的背著，直到早上的鬧鐘醒來(lái)~~~~~

成熟了作文篇5

　　古都的九月秋高氣爽，柔和的陽(yáng)光蕩漾。在大雁南飛的日子里，我們相遇于明亮的燈光下，笑靨如花。

　　初三，有清晨的第一縷陽(yáng)光相伴。

　　木銅色的窗簾收起明媚的陽(yáng)光，她輕抬嘴角，擦亮了火柴，點(diǎn)燃了酒精燈。淡藍(lán)色的火焰從藥匙中溢出，像個(gè)初出茅廬的童子，小心翼翼地探尋周圍的空氣。在躺入氧氣懷抱中的一剎那，它釋放出耀眼的藍(lán)紫色光亮，映出一張張興奮驚喜的臉龐。我莞爾，仿佛有風(fēng)吹攏起世間所有的微笑，在它燃燒的一瞬，沉淀了整個(gè)時(shí)空的美好。

　　初三，我多了一分博學(xué)。

　　夜晚的天空如海一樣地深邃渺遠(yuǎn)。我抬頭迎著風(fēng)，看見(jiàn)月亮溫婉地?fù)碇盒牵澎o的校園頭戴米白色的柔和光環(huán)，驅(qū)退了傍晚的點(diǎn)點(diǎn)倦意。晚自習(xí)的鈴聲伴著熟悉的纖瘦身影推開(kāi)教室的門。我見(jiàn)歷史老師一頭棕褐色短發(fā)，明亮的.眼睛勝似北極星的耀眼光芒，她一手垂在身旁，傾身挑起白色的粉筆，手臂在墨綠的黑板前起伏，“咚咚”的聲響，像極了歷史推移的腳步聲，沉穩(wěn)且莊重。她千變?nèi)f化的噪音，搭配著秋水寒星的眼眸，是歲月留給青春最好的記憶。

　　初三，我多了一分恬靜。

　　關(guān)上教室的燈，我扶墻回看。紅色的條幅縱橫上下五層樓，亮起了初三奮斗的燈塔。貫穿五岳縱豪情，點(diǎn)燃激情書(shū)青春。樓道里燈逐個(gè)熄滅，白色的文字在群星下清晰可見(jiàn)。安靜的回廊傳來(lái)陣陣小聲耳語(yǔ)——聽(tīng)，或許有人回顧課堂，重溫知識(shí)；或許有人相互傾訴，彼此鼓勵(lì)；看，或許有人沉思冥想，融會(huì)貫通；或許有人環(huán)顧校園，欣賞夜景……我再一次回頭，紅色的條幅從視野中淡去，只留下一抹“扭轉(zhuǎn)乾坤”的霸氣，與“不愿甘拜下風(fēng)”的決心。風(fēng)亦吹來(lái)，夾雜著桂花甜甜的香，涌上深夜淺淺的倦意，點(diǎn)綴著群星輕柔的光亮，陪伴著初三學(xué)子走在回家的小巷上。

　　初三，我多了一分信心。

　　古都的九月金桂飄香，清婉的月光縈繞。初三，我多了一分成熟，將踏過(guò)荊棘，將這一徑長(zhǎng)途，書(shū)寫得明艷絢麗。

成熟了作文篇6

　　看，我們村的路你能知道這是怎么了嗎？可千萬(wàn)不要說(shuō)：“有錢的都鋪地毯了。”要想知道就聽(tīng)我來(lái)慢慢給大家講。

　　這就是最原始的收麥子的方法，把麥子攤在路上讓過(guò)往的車來(lái)回碾壓。這些本來(lái)都是在自家場(chǎng)里完成的工作，現(xiàn)在大家都把這弄到了路上。也是因?yàn)榇蟮钠佣甲屖崭顧C(jī)收了，就剩一些收割機(jī)到不了的地方，所以人為了省事就放到了路上。

　　看這位農(nóng)民伯伯正在收他攤在路上的麥子，這樣是方便了農(nóng)民伯伯，可苦了過(guò)路人。人們走在路上都要小心的騎車，一不小心就滑一跤，還不利于農(nóng)民伯伯的安全，因?yàn)槁飞线^(guò)往的車輛太多。

　　我想現(xiàn)在用場(chǎng)的人少了，希望村里能留一塊地專門用來(lái)碾壓麥子，人們就不用在路上碾壓。這樣不但有利于行人的通行，還保證了農(nóng)民伯伯的安全。

成熟了作文篇7

　　今天，我在回奶奶家的路上，看見(jiàn)路兩邊農(nóng)田里的小麥都變成金黃色的了，記得上次看到它們的時(shí)候還是綠油油的一片。哦，我知道了，麥子是農(nóng)民伯伯秋天收割完玉米以后才種上的，幾周以后就長(zhǎng)出了綠油油的麥苗，整整齊齊，隨風(fēng)搖擺，真像許多穿著綠衣裳的小朋友在做操，到了夏天麥子就脫下昔日的綠衣裳換上嶄新的新衣裳，黃燦燦的，好像在向我們報(bào)告著成熟的喜訊。

　　麥子接粒了，麥粒一顆一顆的，像小水珠一樣鑲嵌在麥穗上，還長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的麥芒，你如果拿一穗麥子放在手上搓一搓，放到嘴里嚼一嚼，滿嘴都是清香!

　　農(nóng)民伯伯開(kāi)著嶄新的收割機(jī)把小麥?zhǔn)崭罨丶遥コ擅娣郏涂梢宰龀筛鞣N各樣的面食和味道鮮美的各式點(diǎn)心，這都是跟農(nóng)民伯伯的辛勤勞動(dòng)分不開(kāi)的，沒(méi)有他們的付出，我們是不會(huì)有這么多可口好吃的食品!

　　啊，多么香的麥子呀!我越來(lái)越喜歡麥子了，我以后也要愛(ài)惜糧食，不浪費(fèi)一顆糧食，因?yàn)椤傲Ａ＝孕量唷毖?

成熟了作文篇8

　　高三，我不知道我的字到底會(huì)比高一高二的成熟幾分。

　　很多人將高考比作一場(chǎng)長(zhǎng)跑。是夜，細(xì)如毛氈卻似北方秋草般的雨飄在毛衣上，便似融化了一般。我在堅(jiān)硬地思索。

　　我常常觀注著那個(gè)身材健碩高大的體訓(xùn)女，她是很溫和的，像穿著和服正跪在毯子上等待男主人的女人。每每遇見(jiàn)她，便微笑示意，她也以溫和的靦腆之笑回應(yīng)。我們幾乎是同時(shí)上了跑道，只是她以勻速慢跑起步，我以散步為始。直到我跑意蘊(yùn)得正濃稠，她已在前方150米左右。這是我和她的第一圈，我自然是沉不住氣要與她敵上一敵。眼看著她就在我前面幾米，我卻刻意去保持距離，不為別的，她就是我們目標(biāo)，雖說(shuō)扶搖可接，可沒(méi)了她，我要在前面如何跑得更有后勁呢？

　　兩圈完了，離上課還有五分鐘。我在迷茫慘淡的米白色的昏燈映著的行道樹(shù)和微弱的白茫茫的霧氣下走著，想著即來(lái)的高考。于是，便想到了近年的黑馬們，也許他們也會(huì)刻意保持著與“第一”的距離，他們和我一樣會(huì)在最后的賽程噴發(fā)。往往的第一是涓涓涌泉，小而穩(wěn)妥地冒著；而黑馬則是火山，怒而沖冠！

　　我曾無(wú)數(shù)次地想著高考，漫無(wú)邊際的落榜復(fù)讀，麻雀變鳳凰般的黑馬殺手，平常無(wú)奇的本科線。而我到底是在哪一類呢？人們常說(shuō)現(xiàn)實(shí)和理想是相悖的，可在高考則不然，你付出了一分，必然會(huì)有收獲，那些說(shuō)沒(méi)收獲的，不過(guò)是期望與現(xiàn)實(shí)的相差甚遠(yuǎn)。怪得該是自己吧。

　　夢(mèng)想，是孤獨(dú)地自己走過(guò)了質(zhì)疑和嘲笑，你不再怯儒，不再彳亍。雖說(shuō)現(xiàn)在我們的心情是忐忑不安，可我們更需要理智平靜。

　　窗外的樹(shù)與黑夜一樣地穩(wěn)妥，空蕩的校園只剩下夢(mèng)想豐滿的高三。高三便守著、盼著這黑夜中孕育出成熟的黎明。

　　現(xiàn)今，我的字到底是成熟了幾分？我確實(shí)是不知的。可我知道，此時(shí)年華正值高三，愿高考既來(lái)之，則安之，順之。

成熟了作文篇9

　　我們現(xiàn)在的企業(yè)在管理過(guò)程中，肯定需要實(shí)施一些管理制度或者說(shuō)勞動(dòng)紀(jì)律；那么在執(zhí)行過(guò)程中，因?yàn)槠髽I(yè)的不同，最終的結(jié)果會(huì)有非常大的出入，我們總說(shuō)制度的執(zhí)行其實(shí)是人為的因素，為什么我們的企業(yè)不可能做到一是一，二就只能是二？為什么我們的企業(yè)永遠(yuǎn)沒(méi)有辦法敲定制度的執(zhí)行永遠(yuǎn)要大于人情，可是在我們的國(guó)度里面總有人以為人情是可以動(dòng)搖制度的，人情是可以代替法律的，而且我們的人民是這樣想的，我們的官員也是這樣想的，我們的法律執(zhí)行者也是這樣想的，而且還是這樣做的。

　　我們的90后或者說(shuō)80后，總說(shuō)我們的企業(yè)缺少人性化，其實(shí)人性化的管理到底是一個(gè)什么樣的管理，難道人性管理的實(shí)行很難嗎？其實(shí)我覺(jué)得的人性管理應(yīng)該是建立在制度和紀(jì)律之上的，如果沒(méi)有制度和紀(jì)律，這個(gè)企業(yè)肯定不叫企業(yè)，最多可以叫一個(gè)自由市場(chǎng)，那么沒(méi)有紀(jì)律的約束和制度的管理，肯定不叫管理，只能叫胡來(lái)；可是我們現(xiàn)在的這個(gè)后那個(gè)后，總以為自己懂得很多，總覺(jué)得企業(yè)沒(méi)有善待自己，可是善待自己的前提是你是否自己善待自己，你自己是否去做一個(gè)合格的員工或者合格的管理者，如果你自己都不去把自己的事情做好，不爭(zhēng)取做到優(yōu)秀，如何要求公司的管理制度來(lái)善待你？又如何談人性化的管理，難道人性化的管理就是不要有人管理，或者說(shuō)可以隨心所欲？

　　何為管理，我們都在說(shuō)管理，可是有多少人能真正的說(shuō)清楚什么叫管理，管理的含義到底是什么？可以說(shuō)就算是專業(yè)的管理理論學(xué)家，他也沒(méi)有辦法給你一個(gè)明確的定義，因?yàn)楣芾淼慕馕霾粌H僅有文化界限，而且還有個(gè)人的文化程度不同，個(gè)人對(duì)于文化的理解，和對(duì)于民族文化的理解，以及自己所生活的地域的影響，幾千年的文化沉淀的影響，都有多不可磨滅的烙印，所以西方對(duì)管理的理解和東方對(duì)于管理的理解都不一樣，比如說(shuō)西方人對(duì)于管理就是行還是不行，做還是不做，如果我們中國(guó)人對(duì)于管理上的執(zhí)行，他會(huì)說(shuō)行，按西方的理解那么就是去執(zhí)行了，可是中國(guó)人就未必，說(shuō)行不一定去做，說(shuō)看看，說(shuō)不定就已經(jīng)做好了，因?yàn)橹袊?guó)人說(shuō)行，可能是敷衍，說(shuō)看看是要短一個(gè)架子，擺一個(gè)普，但是把勁頭卯足之后，他反而去做了，這就是中國(guó)人。

　　所以在中國(guó)談管理，有時(shí)候必須注入人情，因?yàn)槟愕墓芾硭囆g(shù)再好，如果沒(méi)有注入人情在里面，你的管理將是一無(wú)是處，或者說(shuō)寸步難行，這是中國(guó)，就算是中國(guó)的法律，也是注入了人情在里面的，因?yàn)橹袊?guó)式的人情，有時(shí)候大于法，有時(shí)候比天大，比如說(shuō)父母，因?yàn)槲覀兊娜寮椅幕恢笔沁@樣要求我們的，其實(shí)最初可能不是這樣的，時(shí)間長(zhǎng)了結(jié)果大家都習(xí)以為常了，在我們國(guó)家你只要有關(guān)系，不需要你多么守法，但是一定要會(huì)用情，不論你是煽情還是矯情，還是什么，都可能產(chǎn)生這樣在法治社會(huì)里面是不可以想象的，所以我們的國(guó)家一旦有人違法了，都會(huì)動(dòng)用全部的能量，還有全部的關(guān)系網(wǎng)，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)的關(guān)系，都必須利用起來(lái)，然后已達(dá)到給自己徇情枉法的目的，可是偏偏中國(guó)的關(guān)系總是可以凌駕于法律之上，總是可以動(dòng)用權(quán)力來(lái)徇情枉法，而且會(huì)經(jīng)常得逞。

　　我們渴望我們的管理可以注入西方元素，我們更期望用我們老祖宗的智慧，來(lái)管理我們現(xiàn)代社會(huì)的企業(yè)，我們也期望自己的管理可以在中國(guó)的管理史上留下一筆，可是我們總是在自覺(jué)和不自覺(jué)中，把自己卷入到人情之中，我們總是標(biāo)榜自己如何的堅(jiān)持原則，可是我們經(jīng)常被中國(guó)式的人情打垮；所以我們中國(guó)的企業(yè)管理者或者說(shuō)經(jīng)營(yíng)者，不是說(shuō)缺少管理智慧，而是缺少管理的土囊，我們不缺少管理中的精英，可是我們的管理者總是在不經(jīng)意中倒下，就包括了我們的政府管理者也是一樣的，因?yàn)槲覀儫o(wú)法擺脫儒家文化浸潤(rùn)了幾千年的中國(guó)人，因?yàn)槲覀兊墓亲永锩婢褪乔榇笥诜ā＿@是一個(gè)非常可怕的事實(shí)，這也是一個(gè)不可以更改的規(guī)律，這就是中國(guó)。中國(guó)管理者的艱難之路，注定要從這片黃土上開(kāi)始，因?yàn)槲覀兊拿褡宀豢赡茉俚鹊闷穑覀円矝](méi)有本錢去等，我們更不能站在祖宗的遺產(chǎn)上，去享受今天和明天，因?yàn)槲覀儽仨毥o自己的子孫留下遺產(chǎn)。

成熟了作文篇10

　　那天，明媚的陽(yáng)光伴隨我們參觀了聞名中外的湖州清泉武校。

　　參觀完清泉武校，就聽(tīng)了校長(zhǎng)講的有關(guān)楊梅的故事。楊梅的故事深深地打動(dòng)了我。小學(xué)部的校長(zhǎng)說(shuō)：“每年春天，那可愛(ài)的楊梅就掛滿了枝頭，剛結(jié)的小楊梅又苦又澀，又過(guò)了幾個(gè)星期，那青青的楊梅已經(jīng)泛紅了。漸漸地，小楊梅長(zhǎng)大了，又紅又圓，可愛(ài)極了，紅色的小楊梅躲在綠葉中間，別提有多美了。又過(guò)了十天半個(gè)月，楊梅就紅里透紫，紫里透黑。”

　　“楊梅熟透了，掉落在地上，低年級(jí)的小學(xué)生就主動(dòng)將它拾起，交到班主任手里，從不貪吃，就是快爛了，也是交給老師。高年級(jí)的學(xué)生，個(gè)兒高，腳一踮，就可以摘到很多個(gè)楊梅，但他們從來(lái)不摘一個(gè)自己吃。”聽(tīng)了這個(gè)美麗的故事后，我的心情久久不能平靜，心想：要是所有學(xué)生，所有的人都有如此心靈，有如此美的品德，那我們的這個(gè)世界該多美好啊!

　　我呼吁：所有的手拉起來(lái)，讓我們從我做起，從小事做起，使美德之花在家鄉(xiāng)的沃土上盛開(kāi)!

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