成熟作文

時間：2021-03-01 16:40:33 成熟我要投稿

【精品】成熟作文四篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的成熟作文4篇，希望對大家有所幫助。

【精品】成熟作文四篇

成熟作文篇1

　　什么是成熟呢？很多人認為，成熟就是抽煙、喝酒、上網吧，不受父母的約束。但，這些并不能夠代表成熟。一個人成年了，也并不代表他成熟了，成熟代表自己能承擔自己身上的責任。

　　“成熟就是敢于直面挫折，不向命運低頭。”奧斯卡說。

　　南非的著名運動員奧斯卡剛出生就沒有雙腳，11歲時還坐著輪椅上。看著同齡的孩子們自由地奔跑，他無比羨慕。后來，他安上假肢，并且天天堅持跑步。雖然每次跑完之后，與假肢接觸的皮膚會大片潰爛，但他堅持了下來。終于，17歲時他做了一名職業運動員，20xx年雅典奧運會上贏得了200米金牌，此后，他先后打破了27次世界記錄。

　　他堅強的毅力以及他不向命運低頭的勇氣，使他走向了成熟，最后取得了驚人的成績。人生亦是如此，成熟就是敢于直面挫折，不向命運低頭。

　　“成熟就是敢于挑戰。”歐陽夏丹說。

　　歐陽夏丹1999年在上海電視臺擔任新聞主播，她以亦莊亦諧的主持風格和非典型新聞播報語氣成為上海電視臺當之無愧的“一姐”。20xx年中央電視臺看中了她，當時去北京意味著一切從零開始，但她毅然決然地選擇了北京，接受了挑戰。事實上，她抉擇成就了她，使她的事業更上一層樓。

　　她的敢于挑戰自己是成熟的表現，她的選擇是對的，她超越了自己，成功了！人生之中要敢于挑戰，不要有太多的顧慮，要盡快成熟。

　　“成熟是一種不再需要對別人察言觀色，不卑不亢的從容。”十九世紀末德國著名醫生和細菌學家羅伯特就是這樣。

　　有一次他被請到皇宮為國王看病，國王說：“你給我看病，不能像給別人看病一樣！”羅伯特沒有發怒，他非常平靜從容地回答；“陛下，請原諒，在我眼中所有病人都是國王。”此言一出，震驚四座，從沒有人敢對國王說這種話。可就是他對待病人的認真態度讓他能夠從容地不卑不亢說出這樣的一番話來，這就是一種成熟的姿態，它從來沒有魅色。

　　成熟就是敢于挑戰，直面挫折，不卑不亢，我終于明白了。今天的我們雖然還沒有成熟，依舊稚氣未脫，但我相信，只要努力拼搏，成熟離我們不會太遠。有了它，你就會變得自信、淡然、沉穩……最終更加堅定地走出自己精彩的人生。

成熟作文篇2

　　很快就要開學了，祝你們暑假玩的開心，暑假余額不足，你們應該懂得學習才是一個正道。他們一直都在說，暑假其實和上學的時候應該沒什么兩樣。正好像我以前的時候也經常期盼著暑假和寒假的到來，可是當自己真的處于暑假或者是寒假里面的時候，就會覺得時間一直都在荒廢，反而做不了什么大事了。

　　也許每個人都有自己想要去做的事情，可是卻從來都沒有發現，原來我們每個人都有著自己的勇氣和決心，即便是在做這件事情的時候，根本就沒有發生什么大不了的事情，他們在這樣的過程中也可以讓自己每個人的心情都變得有所改變。

　　假如那一天我們看到的那些故事和我們想象的根本就不一樣，你是否也能夠懂得原來每個人的心情都是可以去改變的，即便是別人沒有去參與，即便是在這樣的過程當中，每個人都有著自己的勇氣和決心。

　　我們看到他們精彩的童年，也曾經看到自己無憂無慮的青春期，也許夾雜著許多多愁善感，可是那終究還是不可多得的年少時光。我們一直都在回憶也從未放棄過去，珍惜所有能夠挽回的歲月，其實都在我們的努力當中，從未真正放棄過。就好像以前的時候，你們總會有機會去忘記，可是你們在這樣的過程當中，你會懂得。原來很多道理都是倍感心酸的。

　　但是在學習和生活這兩個學校里面，你會懂得更多的道理，在一天又一天的成長過程當中，你會變得越來越成熟，越來越有擔當。

成熟作文篇3

　　許多人也不知道什么是成熟，但卻沒有人會說他們不成熟，許多人整天在老氣橫秋，卻被人說是不成熟，那究竟什么是成熟?——其實人在探討這個問題的同時，也就是在走向成熟。

　　稚嫩，更多的是代表著棱角分明，霸氣外露，鋒芒尤勝，其實質卻是一種不服輸的高傲品格。稚嫩者被他征服，受他控制，往往表現出的是火爆的脾氣。

　　這好比籃球場上的巨星，他們有能力，有一顆不服輸的心，可以在狀態好時主導比賽。可一到逆風的境地，便克制不住情緒，不斷向裁判抱怨，越發急躁，使球隊潰不成軍。這是巨星與超級巨星之間的差距——領袖氣質。韋德，在經歷過大學時代兩年的板凳待遇后，帶領馬奎特大學歷史性的打進四強。正是這幾年煉就的領袖氣質，使這個03年默默無聞的新秀屢屢在比賽最后時刻創造奇跡，并最終在06年那個瘋狂的夜晚高舉奧布萊恩杯。巨星與超級巨星的差距，稚嫩者與成熟者的差距，便體現在他們的氣質上。

　　此外，稚嫩者往往憧憬終點的美好，而成熟者則善于體味沿途的風景，卻也不失對終點的向往。

　　稚嫩者乘坐人生的火車時，放眼窗外，路口招手的孩童，遠方山腳吃草的牛羊，發電廠冒著黑煙，路邊的田野里排著整齊的玉米……無一不是讓人心醉的生活畫面。但稚嫩者始終憧憬著終點的美好，幻想著火車進站時彩旗飄揚。而人生的殘缺仿佛都將在此刻重圓，人生的拼圖也將接上最后一塊。于是，他開始焦灼不安的.在車道里踱步，徘徊，不斷計算著日子而度日如年。

　　而成熟者則會靜坐在靠窗的位置，將窗外的一切美好盡收心底。他知道世上沒有可以一勞永逸的終點和歸宿，終點時常可望而不可即。他卻也保持對終點的向往，但更注重過程本身的美好，他知道過程是能讓人享受的。

成熟作文篇4

　　在這成長沙灘上，我們留下了一串串長長的足跡，每一個足跡都有一個故事：酸、甜、苦、辣、咸、天真、懵懂、成熟…… 日子一天天的流逝，真可謂是光陰似箭啊!我們正在一天天的長大，從牙牙學語的嬰孩到背上小書包求學的孩童再到踏入中學大門的青少年。在這成長沙灘上，我們留下了一串串長長的足跡，每一個足跡都有一個故事：酸、甜、苦、辣、咸、天真、懵懂、成熟······

　　天真

　　孩童時期的天真使我至今還記憶猶新。從前，我特別愛吃糖，可是媽媽總是限制我吃糖的數量，而且還總不給我買糖。那是，愛花的媽媽在家里養了許多花，我最喜歡的就是那盆粉紅的君子蘭。有一天，我在吃糖，突然，我想到了一個辦法：種花就能得花，那我種糖就可以得糖了，那我不就有吃不完的糖了嗎?于是，我拿起一顆我最喜愛的糖，為它選了一塊風水寶地——粉君子蘭的旁邊。因為我想這樣我就有了香噴噴的花糖了!結果，不用說，肯定是白忙活了，還差點因為澆水過多而把君子蘭害死。

　　慢慢地，我上了小學，走向了······

　　懵懂

　　上學的我雖然稚氣未脫，卻也明白了糖是不可以種的。不過懵懂的我還是鬧了許多笑話，又一次，媽媽養的吊蘭不知道怎么回事，無緣無故地枯死了，媽媽為此很是傷心。第二天，我在一家花店看見了一盆吊蘭，十分高興，立馬興沖沖地跑回家告訴媽媽。我對媽媽說：“媽媽，家里的吊蘭沒死，它在大街上玩呢!”媽媽被我的這番話弄得哭笑不得。幾天后，媽媽又買了盆吊蘭，我見了后大叫：“好你個吊蘭，你還知道回來!下次再這樣我可饒不了你!”

　　懵懂的小學生活過去了，我又迎來了······

　　成熟

　　上初中的我，少了孩童時期的幾分天真，少了童年時期的幾分懵懂，卻多了幾分成熟。現在的我會時常幫媽媽養花。沒事的時候，我會到這盆花前看看，到那盆花前瞧瞧。幫這盆花澆澆水，替那盆花松松土。媽媽經常笑著對我說：“我女兒真是長大了，看來以后也是一個養花的料!”每當這時，我的心中就會發出一個自豪的聲音：我長大了!

　　望著那一個個腳印，我從天真到懵懂，從懵懂到成熟，我會說：“成長之路不平坦，有陽光，也有烏云;有平坦的大道，也有崎嶇的山路······”

　　天真、懵懂、成熟·孩童時期的天真使我至今還記憶猶新.從前,我特別愛吃糖,可是媽... 結果,不用說,肯定是白忙活了,還差點因為澆水過多而把君子蘭害死.

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