我成功了作文（集合）

　　在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的我成功了作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

我成功了作文 篇1

　　星期五，今天有我最喜歡的程序課。一放學，我就迫不及待的往上課的地方?jīng)_去。今天課上要做一個“扔西瓜”的程序，我認真聽完老師的講解后，打開電腦便做了起來。

　　我先從角色庫里選擇了一個大西瓜的素材，然后在后臺程序界面，寫上：每按一下空格鍵就扔出一個西瓜。西瓜外觀大小設置了在15秒內(nèi)，每秒增大2個單位，當西瓜外觀大小達到50個單位時，程序變化為每秒縮小4個單位直到西瓜外觀大小為2個單位。而西瓜在扔出時，如果后一個西瓜比前一個西瓜大，則背景切換為“游戲結(jié)束”，如果后一個西瓜一直比前一個西瓜小，當西瓜個數(shù)占滿屏幕時，背景切換為“勝利”。很快，我就做好了，我想：難道就這么簡單？我有點難以置信，但又很興奮，于是我點擊了“開始”鍵。果然，我的.擔心沒錯，程序有問題！西瓜理應一直在程序里顯示并逐漸占滿屏幕，但實際上西瓜出現(xiàn)一會就莫名其妙的消失了。

　　我百思不得其解！有點著急，想快點找出原因解決這個問題，哪知道我找來找去都找不到哪里有問題，這時候老師看到我急得直冒汗，笑著和我說：“伊恩，去喝口水轉(zhuǎn)一下吧，讓腦袋的緩存清空一下，說不定就會有新發(fā)現(xiàn)哦！”

　　我出去倒了杯水，呼吸了一會教室外的新鮮空氣，突然想起：對哦！我忘記把“停止所有”這條命令刪除了！我急忙跑回教室，刪除了那條讓程序出錯的命令！然后我迫不及待的點了“開始”鍵運行程序，這會西瓜是能夠一直在屏幕上顯示了，但是為什么西瓜會突然大的遠遠超過我設置的大小呢？我擦了擦腦門上的汗，仔細檢查了后臺的程序，發(fā)現(xiàn)少了一條“變量”程序，添加上去后再運行一遍，終于沒問題了，我如釋重負，開心極了！

　　我終于成功的完成了這次“扔西瓜”的程序，老師給我評了5星，真棒啊！

我成功了作文 篇2

　　暑假的一天，我寫完暑假作業(yè)，無所事事。忽然，我看見了擺在墻角的自行車，我想：好幾個月沒有騎自行車么，今天沒有事，閑著也是閑著，不如利用這些時間，練練我的車技吧！我一邊想，一邊推著車來到院子里。

　　我正要騎，心里又想：我這么久沒騎了，一騎上去，會不會摔一個狗啃泥呀？姐姐在那邊呢，她看到了，會不會笑話我呀？唉，還是算了吧！我剛想把自行車推回去，卻被姐姐攔住了：“怎么啦？不敢騎啦？不要怕，你練了那么久，比我騎的都好，你一定不會摔倒的！這對你來說太容易了！”

　　我聽了，又鼓起勇氣，正要騎上去，只見妹妹急急忙忙地向我跑來，邊跑邊大喊道：“姐！先別騎！”妹妹氣喘吁吁地跑到我面前，略微責備地說：“你怎么自己跑出來騎自行車，你都好幾個月沒有練習了，要是摔了怎么辦？別騎了，上次你練習的時候不是差點就摔跤了嗎？”

　　我一聽，犯難了，心想：騎，還是不騎呢？就在這時，媽媽出來了，她看見我站在自行車旁發(fā)愣，就問：“你站在這里干嘛呀？”我為難地說：“我想騎自行車，可是好幾個月沒有騎了，姐姐說我騎得很熟練，現(xiàn)在騎沒問題的。可是妹妹說我好久沒騎了，現(xiàn)在騎很危險。我不知道該怎么辦了。”

　　媽媽說：“你不能光聽別人的，要自己嘗試才能成功，你怎么不自己試試呢？”

　　我聽了媽媽的話，小心翼翼地坐上自行車，一蹬踏板，我才發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在騎自行車既沒有姐姐說的'那么容易，也沒有妹妹說的那么難，我成功了！

　　我回頭感激地望了媽媽一眼，喊道：“謝謝您，我的好媽媽！”

我成功了作文 篇3

　　我經(jīng)歷過許多事情，它們像小星星一樣，怎么數(shù)也數(shù)不清，今天，我與大家分享一顆“成功的小星星”。

　　校園科技節(jié)的到來，爸爸媽媽為我買了一套參加科技比賽的“多米諾骨牌”，這是科技活動中我最喜歡的項目。我迫不及待地拆開了包裝，想先試一試擺一只我喜歡的小白兔動物圖形。我選出了白色牌擺小白兔身體、紅色擺嘴唇、黑色擺眼睛。

　　接著，我開始擺小白兔了，首先，我從小白兔的頭部擺起，一塊、二塊、三塊……剛把小白兔的頭擺好。“啊！糟了！”我大叫一聲，一不小心把擺的骨牌全部碰倒了。我情緒低落，準備收拾骨牌不玩了，但腦海里涌現(xiàn)出了媽媽平常教導我的話：“做什么事都要付出努力，要堅持，不要半途而廢。”

　　于是，我又慢慢地重新擺弄起小白兔，擺著擺著，小白兔已擺好了一半；當我心里暗暗高興的時候，我又不小心把擺的骨牌全部弄倒了，而且還踩到一張骨牌摔了一個狗肯泥。“哎！好痛！”我尖叫著。這圖形比我想象中的要難擺多了，我真想放棄不擺了，可是，我心里又想，我們做事能知難而退嗎？我深深的呼了一口氣，還是繼續(xù)堅持再擺一次吧。

　　這次，我分析了前兩次弄倒的原因，我把不要用的骨牌拿開了，清理了一大塊空地，把要用的骨牌分顏色成堆。小心翼翼地又開始擺起來，我忘記了時間，在不知不覺中，一只活生生的'小白兔被我擺出來了。

　　“啊！我成功了！”通過我的不懈努力，終于擺好了可愛的小白兔！我看著自己的成果，享受著成功的樂趣，心里有說不出的高興。

　　其實，我們每個人都可以獲得成功，做什么事情只要勤奮努力，認真去做，遇到困難，知難而進，堅持不懈，就一定會成功。

我成功了作文 篇4

　　每次我騎著它的時候，有的小朋友停下腳步，有的小朋友投來了羨慕的眼光，有的小朋友問它是哪買的，還有的小朋友叫我表演給他看。這時的我就更愛它了，它就是我的.擺擺樂。

　　擺擺樂和自行車的樣子差不多，但它沒有把手，它有三個輪子，前面有兩個小輪子，后面有一個稍大的輪子，坐墊上端有個扶手，車子的轉(zhuǎn)彎主要靠身體的擺動來控制。

　　說起學擺擺樂，這倒是一件有趣的事。第一次見到擺擺樂我迫不及待地坐上它。我剛坐上，它就自己擺起來，媽媽告訴我，身體要挺直坐穩(wěn)，不要緊張，幾次練習之后，擺擺樂稍乖了一點。終于可以騎上去了，我越騎越順利，越騎越快，正當我得意洋洋的時候，前面出現(xiàn)了一根電線桿，我想剎車，我不會，我想轉(zhuǎn)彎，我更不會了。當時我就像熱鍋上的螞蟻急得團團轉(zhuǎn)。砰我直直的撞上了電線桿。吸取了這次的教訓后，我開始認真地學剎車和轉(zhuǎn)彎。剎車時只要腳踏板往后踩就行了。難的是轉(zhuǎn)彎了。剛開始，每次到要轉(zhuǎn)彎的地方，我就停下來，腳踩在地上，手抓住扶手，拎起擺擺樂，轉(zhuǎn)到我想要的方向，這才能繼續(xù)前進。我趁熱打鐵，一直騎啊，騎啊。突然，我的身體往右輕輕地一擺，車子竟跟著我一起向右擺，天哪，我這才恍然大悟：原來擺擺樂就是要擺起來才會快速前進呀！

　　我擺動著身體，往家的方向騎去。一路上我感覺天仿佛格外的藍；陽光格外的燦爛。

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