成功作文

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成功作文【經典15篇】

　　在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的成功作文，希望能夠幫助到大家。

成功作文【經典15篇】

成功作文1

　　哎，整天一回到家就腰酸背疼，感覺好像在水中一樣。

　　哎？干嘛會腰酸背疼呀？哦，原來是為了小區一年一度的游泳比賽！看，我每天晚上都跑去練習，都練了幾星期了，每天都灌一肚子水回來；不過看著自己一天天的進步，我也甘心。還有一個星期就要比賽了，我的心情又緊張又激動，這使我每天練習的時間更長了。每天早上上學時，肌肉都很疼，特別是游泳嗆水時都很難受，但我還是堅持不斷的練。有一次，還請媽媽去計時呢！

　　終于到了比賽那一天，我起了個大清早。認真地做好準備后，戴上泳帽，穿好衣服，急忙的跑去社區泳池。媽媽和爸爸以及外公、外婆、姨媽都去了呢！

　　我們下了水，做好姿勢，看著爸爸媽媽…那一張張緊張又帶著點兒鼓勵的臉，心情不由得緊張起來。

　　等槍聲一響，我的雙腿像大炮似的一蹬，飛快的、拚命的游著，不停的.游，不停的換氣，也不停的聽到家人的歡呼聲…..我稍稍把頭往后一探，后面還有大把人哩，原來我是最快的！不過，我也不敢放松，一直游著，想著驕傲的結果，不由的打了個冷戰!

　　這個冷戰打得好哩！打得給一個人追上來了。我氣死了，拼命往前追趕；她看了，便與我苦追猛趕，終于，我超過了她，取得了最后的勝利！我拿著獎牌時是光榮的，我終于成功了！我為我而感到自豪、驕傲！

　　看見爸爸媽媽……那甜蜜的笑，我實在太開心了。開心會成功，開心家人會開心，現在我心中只有一句話：“我成功了！”

　　不過，在這次比賽中我還獲得了經驗，那就是“驕兵必敗！”無論什么時候我們都不能驕傲！

成功作文2

　　有時我想，成功的滋味到底如何?甜蜜、苦澀?

　　多想有一日，我能跨進成功的大門，抬起頭顯示自己的尊貴。于是，我不怕辛苦一直向前努力、攀登。可是誰又看到我的付出了呢?也用只有我自己知曉吧一次次的失敗讓我在眼淚中懂得苦澀、懂得了堅強，知道怎樣有行動贏得尊重。失敗真的是成功之母嘛?一次次的失敗一次次的打擊為什么說期待的成功就是在隔著海的對面面對著我可是又仿佛好遠好遠。

　　看著同學挖苦我說我自不量力的時候，我不敢為自己狡辯，用微笑面對著。可誰又知道我的心在流淚呢?我怎的.好恨自己，恨自己的無能。

　　我想過站起來，向大家證明，我不是弱者，可又被那一句句冷漠的話所打倒。仿佛陷入深淵。

　　也許我太天真猶太年幼相信有真情，能在失敗中給我勇氣，在成功中給我歡喜。當一滴滴的眼淚在我臉旁滑落，才知道了無情。每次只能安慰自己，看著滿天的星星獨自流淚擦干著淚水假裝著堅強

成功作文3

　　一個人的成功不是偶然，而是在無數次挫折與失敗中錘煉而成的。

　　正如馬云所說：“今天很痛苦，明天將更痛苦；后天會很美好”成功的人找方法，失敗的`人永遠找借口。無論你有什么好機遇或想法，如果只有思想上的顫動，情感上的激動，那將一無所獲。只有切實際和理想加堅韌不拔的行動，邁出第一步這樣你將獲得成功的開始。

成功作文4

　　梅花戰勝寒霜，笑迎白雪，暗香浮動；蓮花沖出污泥，精雕玉琢，一塵不染；百合走出嘲諷，悄然開發，爭奇斗艷。而它們都是在經歷磨難逆境的洗禮后，綻放出自己的人生價值，獲得成功的。

　　逆境時一種磨難。

　　種子沖破了泥土的禁錮，迎來了春風無限的滋潤；蝴蝶沖破了蛹繭的'封閉，成為一代天驕；鳴蟬抵抗著夏日的酷暑，唱盡婉轉的歌。

　　唯有艱苦的歷練，方有一飛沖天驚眾人的壯舉；唯有志在藍天，才有盤旋翱翔顯風騷的英姿。這是對鷹的考驗，也是賦予鷹的成功。把握住這種逆境，就像抓住了成功的手柄，引領我們飛入明麗的天空，收獲成就。

　　逆境是雕刻品格的利刃，是砥礪人生的青石；戰勝磨難，便擁有了堅強無畏的品格；戰勝磨難，人生便會迸發出燦爛的光芒。

　　闖過逆境，張騫通使西域，玄奘西天取經，鑒真東渡傳教，鄭和七下西洋，蘇東坡呤大江東去，曹雪芹譜寫紅樓悲歌。

　　逆境是人生之路的財富，是人生渡口的擺渡者。

　　逆境勇上，成就人生。

　　逆境豐富了我們的生活，世上沒有一條路可以一馬平川，也沒有一個人可以隨心所欲。人生之路布滿荊棘，阻止我們前進。前進的道路上有讓我們望而卻步的崇山峻嶺，有讓我們頹廢不堪的茫茫沙漠。但是，我們戰勝逆境，把握人生，就會迸發出生命的光彩，收獲人生的財富。

成功作文5

　　人的一生中許多成功與失敗的事，他們像一顆顆耀眼的鉆石，在我們的記憶中那么的耀眼。而我，一個十分平凡的小女孩，當然，也有著抹不掉的記憶，一次普通而別有意義的事。那就是爬山，很多人都說，爬山有什么難忘的，想什么時候爬，就什么時候爬，但是我就是那么的“特殊”!

　　我甚至已經記不清是什么時候去東莞，剛好看到有一座山，還自稱“東莞第一峰”，我正想居然會有那么自戀的山，我一定要去探個究竟，我對它的興趣就越來越濃厚了。我死纏爛打的求我的爸爸媽媽，說我要去爬山，最終他們才同意了。

　　一來到山腳下，眼前的一幕真讓我目瞪口呆的，一抬頭，山頂是那么的模糊，眼前一片朦朧，霧籠罩著眼前的風景，空氣中帶著濕潤的感覺，他們都不愿意讓我看到周圍的美麗，好像周圍的一切都在說我堅持不到最后一樣;但也是因為他們，用了激將法，我就暗暗下了決心，我一定要爬到山頂!我就不信了還有我做不到的'事!一路上，我都被周圍的一切所吸引了，完全沒有累的感覺;小路的兩側，在滿了好多花草樹木，它們就像支持我的啦啦隊，一直鼓勵我加油。

　　可是爬到一半的時候，我終于累得快趴下了，我對把爸爸媽媽說：“我是在爬不動了，你們就放過我吧!”我用乞求的眼光看著他們。但他們還是堅決反對，因為他們說過做任何都不能半途而廢，否則你做不成任何事，當然這件事也不例外。天哪!我真是倒霉啊!還輸給了那些說我堅持不到最后的人，現在想回回不了，想走又走不動，真是命苦啊!我心里暗自的想著。最后我居然把眼淚都搬出來了，但還是于事無補啊。

　　就這樣，我被爸媽“拖”到了山頂;但是我沒想到，到了山頂我還有種自豪感;只是到了山頂，就仿佛到了仙境一般，一望更本沒有盡頭，云遮霧涌的，我真的只能用一句話來形容：此景只能天上有，人間哪有幾回聞啊!可是一想到我是被爸媽拖上來的，我的開心也就云消霧散了。突然我想到了，做事真的不能半途而廢，否則有可能后面的“好戲”都看不到了;不過我的臉皮就是那么厚，被“拖”上來的，都還能笑得那么的開心。

　　我只想知道，這算是成功嗎?還是對于我來說，還是經過一半失敗后的成功呢?我想我應該成功了吧，因為我并沒有半途而廢，就算是被人“拖”著走的，最起碼我還是成功了，難道不是嗎?

成功作文6

　　我讀了一篇文章，叫《陳增巧破巫術》，講到明礬水寫的`字后，一浸水便會顯現．

　　我對這個現象十分感興趣，想親自一試．準備好實驗所需的紙、毛筆、明礬，我馬上著手開始。我首先將明礬成小“鉆石”，然后把小“鉆石”放入杯子里，又加入了130毫升冷水。攪勻后用毛筆蘸著明礬水在白紙上寫了“成功了”。等紙干了，我迫不急待地將紙放入水中。咦，怎么紙依然潔白無暇？我想是不是紙的問題？

　　對了，古人都用宣紙寫，宣紙比白紙吸水多了。于是我又在宣紙上寫了字，這回總算有了一點點效果了，不過只是模糊地看見了輪廓，根本看不出寫什么。明礬水是不是原因之一？我用的冰水是不是沒有充分溶解，或許用開水效果會好點。

　　我立進行第三次實驗。嘿，效果很好，這回可真成功了！正因為失敗了那么多次，所以成功后我格外開心呀！

成功作文7

　　其實，我早就有了故事，會讀，會翻譯。名字叫做“巨人的花園”。大家一定看過。我想，外國人都很有美德，把這個關于自私的故事講給他們聽，效果應該不錯。但開頭幾天我還比較重視，但近比賽的那幾天“關鍵時刻掉鏈子。”————詞已經忘的差不多了，幸好老師把我從忘詞的深淵里解救出來，不過還是沒有以前好。

　　噢，比賽的那一天到了！我看見個個選手摩拳擦掌，躍躍欲試。這就叫高手積云啊。“１２３４５號選手上臺”，緊接著，６７８９、１０１１１２、１３、１４！我是１４號。天哪，我兩腿發軟，但還是堅持把故事講完了。愛麗絲老師問：“（說的.是英文，我翻譯過來）如果有一大一小兩個蘋果，你會給媽媽哪個？”“大的”“恩，你很棒，謝謝。”好了，故事也講完了，問題也答完了，應該跟老師說聲ＢＹＥ－ＢＥＹ啦，可是，我竟然一句ＢＹＥ－ＢＥＹ都說不出來。只是傻呼呼地沖著老師“嘿嘿”地笑。哎呀，不說了不說了，再說我會被“郁悶”與“慚愧”給折磨死了！

　　雖然這次失敗了，但是失敗讓我總結出來了更多的經驗，相信經歷了這次的挫折會讓我在往后的比賽中更進一步！

成功作文8

　　要說我的成功，例子可是不勝枚舉。制作模型、攻破難題、學習溜冰、自制電路等等，每一件都記憶猶新，但這個暑假練習的跨下運球尤其深刻。

　　自從四年級對籃球發生興趣以來，我看過許多場NBA籃球比賽，對球星們的經典動作嘖嘖稱贊：兩米扣籃、三步上籃、后傾射籃、反轉扣籃……一個個精彩場面浮現眼前，打心底想練成一種技藝。在看見進攻球員普遍使用的跨下運球后，決心練習此技。

　　所謂跨下運球，就是讓籃球從邁步的兩腳之間左右彈射以防止對方搶到球。這看似簡單但做起來并不簡單的的運球讓我苦練了一個月。

　　拿起籃球，在地上拍著，跑著，運了會兒球，又做了些熱身動作。本以為只一會兒工夫就能掌握，其實不然，當我將球拍下時，球不是彈到腿上就是打到身上，似乎雙腿間有一扇無形的門，球就是進不去。半小時了，身上恐怕已經沒有沒被打過的地方了。到了這時，灰心喪氣已經不得已布滿了全身的每一個細胞，我已經不再指望成功了。

　　我漫不經心地隨便用左手拍球，右手一接，驚的信心十足起來——成了，真是不可思議！我平靜下來，慢慢地又試一遍，還是成了。總結經驗，發現運球的.力用得小一些容易成功。在此后的時間里我不斷地練習，用左手在身體的側后方運球，力的方向稍向前，球從兩腳間彈出，再用右手接球；當然，也可以右手運球，左手接球；或用左手在身體的側前方運球，右手在身體的側后方接球；左右手也可以交換。再連續不斷地運球，變換不同地運球路線，感覺越來越得心應手，變化自如。就這樣，我不僅熟練掌握了四種形式的跨下運球，還在無意中學會了背后彈射球。那是練習的最后幾天里，我沒有穩住中心，球從背后彈了過去，就巧學會了。

　　在籃球場上偶爾露一手，會受到小朋友的羨慕，那個感覺不用說！這就是我的又一次的成功——學會了五種運球技藝，充滿了練習、巧合、欣喜。

成功作文9

　　“金子總會發光。”我一直相信這句名言。但是，人的想法和所做的事情總是有很大的不一致，但我相信，只要堅持，一定會成功。

　　這次失敗讓我徹底醒悟。我一直認為語文是我的強項，只要上課認真聽講，下課完成老師布置的作業，一切都會好的，但是這種實力已經徹底打消了我的想法。事情發生已經四五天了。然而，我還是無法走出這個陰影。每次想起來總覺得落魄。但我知道，如果我現在倒下，我可能會崩潰，再也不會輝煌。雖然我明白這個道理，但是我做的不對。我現在有點迷茫。雖然老師開導了我，但我還是不能像以前那樣。

　　坦率地說，我對自己已經失去了一些信心。連我自己都覺得是我在帶班，但是班長之后，我就沒帶班了.真可惜。我現在最想要的是把所有的時間都投入到學習上，但是我做不到，所以我對自己的要求降低了，時間也平等的'利用了。我不知道這個選擇是對是錯。但我心里還是很清楚，現在一定要好好學習，不然會落后于別人。我是一個不愿意落后的人，所以無論我現在有多難受，我都會忘記，甚至永遠記住。讓它成為我成功的動力。也許沒有強大的內心時間我做不到，也許我會因為她而墮落才成功。但我還是要堅持，因為我還有希望，一切皆有可能。我不能讓自己陷入這樣的單元考試。我想和他打一場，看看誰是最后一個國王。讓我的夢想從這一刻起航，在那一刻成為現實。

　　顏，勇敢的飛吧！暴風女，加油！我是——顏，不會再怕你了。因為內心的脆弱，我現在已經長大了。彩虹！加油，我會用堅持的力量喚起成功的彩虹。

成功作文10

我上一年級時，參加了一次學校舉辦的講故事大賽。當我得知老師把講故事的任務交給我時，別提我有多興奮了：終于可以大出風頭了。我很愛說話，被我們院里的人“光榮”地封為“貧嘴”。媽媽也說我話太多，說干脆改名叫“張話多”得了。由此你們也就知道我有多愛說話了吧。我看電視上的演員，面對觀眾三千，在三千多雙眼睛的注視下，還能表情自然，語言流暢，表演節目好像很輕松。于是我想我講故事也是一件非常簡單的事。結果在家里排練時，我自己把我自己的.“表演簡單論”徹底給打破了。就練一下出場，我都不敢。好不容易壯壯膽，走了幾遍。可上臺講故事，無論如何也講不出來，因為我這是大姑娘上轎——頭一回，不適應表演的現場氣氛，又沒那個膽量，就面對四雙眼睛，還說不出話來。我膽怯了，想退縮，求媽媽到學校跟老師說一下，退出比賽。可是家里人都鼓勵我參賽，我又想到了電視上的演員，面對那么多觀眾，還一點都不膽怯，我最多不過面對幾十個人，再怕就說不通了。我壯起膽子，把故事對家人講了一遍。媽媽說我講的不太好，可姥姥說，一年級的孩子，能講到這個程度，已經相當不錯了。就這一句話，又給了我很大的勇氣和自信。到講故事那天，我信心十足，面對觀眾和評委，我也像電視里的人那樣，表情自然、輕松地講完了故事。我得了學校的一等獎，還上了校報呢！這次，我的“表演簡單論”又東山再起，不過，我在里面加了一句：“只要有自

　　信和勇氣，再加上努力練習，表演就會從根本上變得簡單。”

成功作文11

　　法國一家報紙進行智力競賽時有這樣一個題目：如果盧浮宮失火，當時情況只可能就一幅畫，那么你會救那一幅畫？多數人說要救一些價值連城的名畫。結果呢？在成千上萬的答案中，貝爾納的答案脫穎而出獲得了該題的獎金，他的答案是：“我救離出口最近的那幅畫。”他的理由是：成功的最佳目標不是最有價值的那個，而是最可能實現的那個。

　　多數人說要救一些價值連城的名畫，可是他們卻忽略了自身的安全，忽略了那個特定的場合，忘掉了最不該忘的兩個字——現實，當他們洋洋自得于英雄夢的時候，現實無情的粉碎了他的幻想。忘記現實的人就像動畫片《陀螺戰士》里的小龍一樣，自不量力的挑戰實力很強的陀螺克星卡伊，結果敗的'很慘。

　　成功是實現目標的結果，而目標要以現實為依據，脫離現實的目標，就像空中樓閣，沙漠之塔，看起來漂亮，終究虛無縹緲，難以企及，無法實現。就好像要一個盲人成為神槍手，要一個啞巴成為雄辯家一樣不可能。

　　那么，我們應該選什么樣的目標呢？我們該選一切從現實出發的目標，即便你的目標不是最佳的，那也一定會成功，應為目標是腳踏實地，是經過努力可以實現的。

　　想要成功就一定有目標，而確定目標要從現實出發，就像貝爾納說的：“成功的最佳目標不是最有價值的那個，而是最可能實現的那個。”

成功作文12

　　上上個星期數學老師要求我們抓緊復習，準備星期五考試。我聽到這個消息，異常緊張，因為考得好雖然有些獎勵，但是考不好會讓我灰心，令老師失望，使父母生氣，更要命的是會遭同學們的嘲笑和諷刺。想到這里，我如鼠見貓，不寒而栗。

　　為了這次數學測試考得好，我真是“背”破了腦筋。早上來到學校里，同學們有的下棋，有的在操場上跑步，有的打門球，而我卻辛辛苦苦地抱著數學書苦讀，讀公式，讀定律，讀單位換算……一個星期內已不分語數早自習。每天天蒙蒙亮就往學校飛奔，趕著背數學書上的做記號的句子；下課同學們都一窩蜂似的往教室外擁，而我卻又在讀數學書；中午，烈日當頭，我又累又熱，頭上汗水像斷了線的珠子掉在地上，但我毫不在意，抹抹汗又拿出數學書背起來……就這樣我憑著一顆追求滿分的心，一直堅持到星期四的下午，終于把書上的公式定律等背得滾瓜爛熟。

　　星期四的夜晚，我準備早點睡覺，養好精神第二天去迎接考試。因為經過幾天的`“魔鬼訓練”，我眼冒金星，時常感到頭暈。可我躺在床上翻來覆去怎么也睡不著。想想蔣張、鄒航，恐怕他們還在燈下復習吧？于是我一骨碌爬下床來又開始復習數學課外作業。

　　第二天早上，我睜開朦朧的睡眼，看看鐘，“啊”，我尖叫道，“六點二十了。”邊說邊立刻穿好衣裳，嗽洗完口臉就匆匆往學校趕。到了學校，“啊”，我又一聲尖叫，班上已經來了許多同學，他們一掃往日的“風格”，竟然有的在高聲朗讀，有的輕聲背誦，有的默默沉思，有的三五個湊在一起爭論一道題目……沒時間了，我趕緊捧起書一遍又一遍地默讀。

　　“當……當……”要考試了！老師踏著快步走進教室，似乎怕同學們考不好而著急。試卷發下來了，教室里鴉雀無聲。我打開試卷緊張地瞄了一下卷面上的試題，喲，還真多，整整四大版！我不由得輕輕地嘆了一口氣，但也顧不得多想，就立即動手做起來。我暗暗告誡自己：千萬不能粗心大意！做到第三版時我心里一驚，怎么沒見過這種類型的題目呀！這時，老師的話在我耳邊響起：遇到難題要多思考，采用一題多解的方法。我眉頭一皺，腦子飛快地轉起來，突然計上心來，一會兒便算出來了。

　　卷子終于做完了，我又在稿紙上驗算了一遍。我抬起頭看了看同學們，同學們還沒做完，他們真是姿態各異：有的神情嚴肅，運筆如飛，顯得成竹在胸；有的濃眉緊鎖，趴在桌上，側著腦袋苦思冥想，抓耳撓腮，一會兒又“噌”的一下直起身來，真像雕刻家羅丹作品中的思想者；有的一手托頭，一只手把試卷翻來覆去，顯得六神無主，不時抬頭張望……“考場就是戰場”，這話一點也不假，同學們不都在緊張地戰斗嗎？我的思緒回到自己的卷面上，我又檢查了一遍。

　　“時間到了，交卷！”老師宣布道。考場上立刻響起了各種聲響，同學們也表現出各種情狀。有的慢騰騰地站起來，眼睛還緊盯著試卷；有的急三伙四地加緊動作，趕忙再添上幾筆……只有我昂首挺胸，自豪地把卷子交給組長，并“瀟灑”地走出教室，臉上掛滿了笑容。

　　這個星期三早晨，數學老師抱著一堆卷子平靜地走進教室，腳步里似乎滲雜著許多失望。果然不出我所料，老師說這次沒考好，有三個不及格。“有三個不及格”！我滿臉疑惑和恐懼問老師。老師點點頭，接著我聽到了我最愿聽到的一句話“班上只有楊元威同學考了滿分”！我當時充分地感到了一種幸福感，成功感，它們像蜜似的涌進我的心田，使我有一種說不出的喜悅與自豪。因為這是付出汗水的成功，是付出了努力的成功啊！

　　我以充分的準備取得了這場“戰斗”的勝利，我相信我今后還會像這次一樣取得成功！

成功作文13

　　堅持只為等待成功的那一刻

　　在我金色童年的回憶中，有一顆令我至今還記憶猶新而且美好的“星星”，那便是我從不會溜冰到學會溜冰的那既段漫長而又短暫的經過。

　　接觸到溜冰時我只是一個6歲的小少年。那是在一個偶然的機會中，我鬼使神差的和父母一起進了一個名叫“兒童歡樂城”地方，我與父母在里面閑逛，突然有一雙藍白相間的溜冰鞋吸引了我的眼球，(我那時并不知道那個叫溜冰鞋)，于是我嚷嚷著要買那雙溜冰鞋，他們拗不過我，于是我就擁有了自己的一雙溜冰鞋。

　　開始我感覺到十分高興，連忙穿上溜冰鞋，讓溜冰場里的教練來教我，在教練的攙扶下，我邁開了一步，這時教練與父母都投來了贊賞目光，與豎起了大拇指，這使我產生了一個錯覺——溜冰肯定十分容易，于是我毅然決然的掙開教練的手，自己溜了起來。殊不知溜冰并沒我想的那么簡單——我剛剛溜了幾步就一個跟頭，弄得人仰馬翻、四腳朝天。我并沒有因為這“飛來橫禍”而認輸，我便再次爬了起來，繼續溜，可后來幾次，我一連來了好幾個“倒栽蔥”。這回我真的氣餒了，于是我把溜冰鞋脫下來一丟，發誓再也不溜冰了。

　　在我耍小性子的時候，我媽媽一直鼓勵我，支持我，但我仍然有些不想在溜下去;可媽媽的執著終于打動了我，于是我狐疑地拿起溜冰鞋，直奔溜冰場，再那兒我又遇到了那位教練，于是他又教起我來;他先讓我用溜冰鞋走路，這次我學得十分賣力、認真，再加上教練指導有方，我不一會兒便練好了溜冰的基本功，接著教練讓我邊扶欄桿，邊溜。效果斐然，不過一會兒，我便勉勉強強可以不用扶欄桿了。這時教練也為我高興，這使我“士氣大振”，讓我不再自卑：因為自己不會溜冰而感到可恥了。

　　在這短暫而又漫長的一個月里，我學會溜冰，這一個月，我過的十分艱苦，每次我一放學回家便寫完作業，去找教練教我溜冰，所以顯得十分的'長;雖然這一個月里，我時常摔倒，但也時常被教練夸獎和家長的鼓勵，所以又覺得十分的短。在這段學溜冰的時間中，人生的酸甜苦辣都被我嘗了一遍，而且我不僅學到了怎樣溜冰，還學到了做人的道理，那便是：在漫長的人生旅途中，難免有崎嶇和坎坷，但只要有厄運打不垮的信念，希望之光就會驅散絕望之云!

成功作文14

　　“成功是什么”“怎樣就算成功”，“怎樣獲得成功”……一系列全是圍繞成功引發的問題，在我腦中顯現。那到底成功是什么呢？

　　一位年過花甲的老者，是頗有名氣的地產大亨。大家可能會想：這樣的人的人生可能沒什么遺憾了吧！但出乎意料的是老者在一次采訪時說道：“我是一個成功的商人，但我不是一個合格的丈夫，不負責任的父親和不孝順的兒子。”此時，大家可能想為什么老者會這樣貶低自己。其實，原因很簡單，老者在創業過程中忽略了自己的`家庭，導致自己妻離子散，老年沒有子女承歡膝下。他成功嗎？

　　反觀霍金，一個輪椅上的巨人，殘酷的命運令他失去了健康的身體，飽受病痛的折磨，但這命運并沒有使他屈服，他用頑強的毅力和活躍的思維寫出了屬于他自己的篇章，并且在創作過程中同時承擔著家庭的重擔。就是這樣一個平凡的殘疾人卻得到了世人所認可，被世人所熟知，他成功嗎？

　　我從沒有獲得過別人的贊美和掌聲，因為它們是屬于成功的人的，所以我必須努力獲得掌聲，成功需要勇氣，不管未來的路有多么艱辛，多么坎坷。只要敢于拼博，有亮劍精神，成功指日可待。

　　“一鼓作氣，再而衰，三而竭”沒有一件事僅靠一鼓足氣就能成功的，或一天或兩天就能實現的，成功貴在堅持。

　　成功離我們并不遙遠。

成功作文15

　　磨難是生活之“鹽”，而生活缺少“鹽”，將會變得淡而無味。風平浪靜的生活，會使人變得毫無生氣，重復著每天都要做的并且都知道結果的事情，生活單調如同機器一般，無聊。其實，生活應該是多姿多彩的。充實的生活需要有坎坷，需要充斥著變量，因為只有在變數中，我們才充滿著對未來的希望和憧憬。而磨難恰也是改變我們那一塵不染的生活的一種影響因素。弱者遇上了它，經受它的洗禮，會變得堅強和勇敢；強者遇上了它，將會增添他的自信和毅力；可見，只有經過磨難的洗禮，才能有鐵一般的意志，才能獲得成功。

　　盡管如此，但磨難是需要適量的，它應該是給生活添彩，并非是影響生活。磨難的多少是取決一個人的心里承受能力的大小。如果適量，則它將是一種調味劑，如果過多，則它將是一種災難。當然，這只是一種反面的評論方式。因為只有從磨難的陰影走出來的人，才能這樣輕松地談論。而那些經歷磨難從此一蹶不振的人，那就是一場災難。所以面對磨難我們需要一種樂觀的心態和對自己充滿希望的.信念。只有這樣我們才能在飽受挫折時依然昂著頭，在失敗時挺起胸，它能稀釋膽怯，熔化恐慌。要知道就是在你艱難的時候，也就是你離成功最近的時候，挺過去了，成功就屬于你。相信自己，因為——冬天已經來了，春天還會遠嗎？

　　還記得著名的音樂作家貝多芬嗎？他在晚年不幸雙耳失聰，還堅持不懈地進行音樂創作，完全依靠自己對音樂世界的理解，造就出了著名的音樂篇章，走出了他達到達頂峰的道路。這不僅需要一種堅強的毅力，更是他對磨難的一種不同常人的理解；蘇武將“生是大漢人，死是大漢臣”的信念銘記在心靈深處，十九年的苦難生活歷盡艱辛，最終回國。憑著堅定不移的革命精神，我們的革命先烈才能在極其惡劣的自然環境下走完長征。

　　可見良好的態度，對于磨難來說是多么好的“溶劑”。古老中國的一句俗語“塞翁失馬，焉知非福”就是對壞事也可以在一定的條件下，可以變為好事的一種詮釋，所以千萬不要輕易去逃避磨難，因為它可以是助你到達人生目標的力量源泉，送你踏上成功之路。人生的道路必定會遇到種種挫折，過程有辛酸與絕望。在現在競爭日益加劇的社會里，只要我們勇敢去面對，正視所有磨難，我們也將會給他人呈現出不一樣的人生。

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