【優秀】成功作文7篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的成功作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
成功作文 篇1
快樂，是一種獨特的心靈體驗，它也許來自于夢想，也許來自于堅持，也許來自于愛心，而我認為，快樂，來自于成功。
在少年宮的后面有一塊空曠的地方，第一次騎自行車的時候，媽媽幫我掃了一輛共享單車，讓我推到那里學自行車。滿懷著興奮，我高高興興地騎了上去�？墒乾F實和理想總會有所出入，我一上車，車就和我一起摔倒在地上。媽媽看到這一幕，急忙跑過來問我：“沒事吧，有沒有摔傷？”看著媽媽焦急的樣子，我在心里默默給自己打氣：要好好加油！
媽媽扶起單車，讓我試著踩腳踏板，我試了幾遍，感覺問題出在怎么上車。我邊思考邊嘗試：先把右腳放到右踏板上，穩住身子，再迅速地把左腳放到左踏板上，嘗試了好幾次，我總算掌握到平衡的秘訣，終于成功了！我心里興奮不已，迫不及待地把自己的想法告訴媽媽，媽媽聽完我的.方法，臉上不由得露出一絲欣慰，夸獎道：“我兒子，真聰明！”聽著媽媽的夸獎，我心里感受到成功的快樂。
每一個人，最快樂的事情莫過于通過自己的努力獲得成功。這些努力的結果，總是讓人無比快樂。我想：這就是成功的快樂。
成功作文 篇2
在我的記憶長河中，有許多令我激動的事情，如一顆顆璀璨的明珠在不停地閃耀，然而，最令我激動的還是一次長繩比賽。
那一次，我們參加學校舉行的長繩比賽，由于我們班賽前做了充分的準備，個個胸有成竹，大步流星地走向了比賽現場，只見其他班也不甘示弱。激動的'比賽終于開始了，由于場地有限，一次只能有四個班參加比賽，我們只好旁觀。
這時我聽見孫老師一聲令下，“開始！”其他班級的賽手們迫不及待地沖了上去，一個個魚貫而入，好快呀！我們班不免有些擔心�？�，他們一個接一個，毫不間斷，這樣的水平怎能不令人畏懼！我們班的選手個個垂頭喪氣，不停地說：“唉！沒戲了！沒戲了！剛剛還答應朱老師要拿第一，看來，要食言了�！蔽疫@個隊長的心也沉到了谷底，剛才那股高興勁一點也沒有了。
唉！完了！完了！很快，對方的比賽結束了，我們班的女生去打探了一番，結果是一班跳了103個，二班65個，三班76個，四班81個。看來，這回真正的對手還是一班。此時，朱老師便給我們打氣：“加油，老師相信你們一定行的，只要努力一定行！”
此時我們熱血沸騰，大家用王昌齡的“不破樓蘭終不還”來表示我們必勝的信心。我站在甩繩手的位置上，其它隊員也已就位了，我輕輕地說了一聲：“加油，必勝！”從大家的目光中，我再一次看到了大家那種必勝的信心，我和蔣之秋隨機調整著繩速，穩定軍心，孫老師一聲令下，“預備，開始！”領頭的周健，一個健步沖了上去，“起了個好頭啊！”我心想。
大家有條不紊地跳著：80個、90個、95個，不好，瞿佳宇那斷了，幸好大家訓練有素，再次調整了位置：100！101！102！��！就要超過一班了！我似乎看到了勝利的曙光，我的心也提到了嗓子眼！再跳一個就是第一了！
真是太激動！“�！睂O老師一聲令下！此時，我的耳畔想起了一片歡呼聲！我們以一個之差，屈居第二，兩個月來的刻苦努力終于沒有白費。雖然我們屈居第二，但我們都盡了自己最大的努力，我們也是勝利者！
比賽雖然已經過去一段時間了，但那次長繩比賽的經歷常常會浮現在我的眼前，它告訴我，一個人只要盡了自己最大的努力，無論成功與否，都是最大的勝利者。這種經歷，使我在學習生活中，克服了一個又一個困難，不斷成長。
成功作文 篇3
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”清脆的鈴聲標志著學校一年一度的“小小演奏家”器樂大賽拉開了序幕。在這個小學畢業季，這次比賽將是我最后一次參加比賽了！我下定決心，一定要以最好的狀態投入比賽，爭取最好的成績。
古人云：“凡事預則立，不預則廢”。成功只青睞于有準備的人，說的一點都不假。我以前也參加過前幾屆“小小演奏家”器樂比賽，但似乎一次都沒拿過一等獎。為了這次比賽，我苦練指法，熟悉樂譜，好像總有一股莫名的動力在推動著我，讓我每天都不厭其煩地一遍又一遍練習。記得有一天，我感冒發高燒，雖然爸媽堅持要我休息，但我還是憑借堅強的毅力苦練了一個小時。
到了報分數的時候了，我的心激動地撲通撲通直跳。“15號，9。41分”，對于今天的表現，我很是滿意。一直到最后一名參賽選手報出分數，我才長舒一口氣，這可是本次比賽的`最高分呢！
“滿招損，謙受益�！蔽磥淼穆愤�很漫長，我將銘記這句名言，勤奮學習、謙虛謹慎，不斷在求學途中給自己涂上一抹色彩！
在焦急的等待中，終于輪到我上臺表演了。我憑借著一段時期以來參加各類活動積累的經驗，落落大方地走向舞臺，通過眼神和表情與評委們快速溝通后，深深地鞠上一躬，隨即投入了表演。我表演的曲目是波蘭著名作曲家肖邦的《夜曲》，全身心地投入演出，讓我迅速緩解了緊張的感覺，樂曲沖淡平和、寂靜幽瀾，輕緩中流露出淡淡的沉思。在悠揚的鋼琴曲中，我已忘記自己是在比賽，感覺是在向這個世界抒發我的情感，用“琴情并茂”一點都不為過，我將自己融入音符，簡直實現了“人琴合一”的效果。
成功作文 篇4
記得在二年級暑假時，爸爸給我買了一輛自行車，我將它命名為“小粉號。”
我興奮地扶著“小粉號”來到體育場做了充分的準備后，我騎上了車子。
我雙手緊緊地把住車把，右腿用力一抬在半空中遲疑了一兩秒后堅定地跨上車子，我像小馬達一樣飛快地雙腳著陸奔跑了起來。當我覺得已經到達極點的時候，我往車座上一坐，右腳也隨之往上一登，用左腳著地緩緩地邁著，我的左腳，漸漸地也登上腳蹬“哎呀呀呀——！”隨后只聽“啪噠”一聲我摔了個四腳朝天。天吶，騎車子這么難呢，唉，早知道就不學了！我不禁想入非非。我靜靜地坐在地上，等待著爸爸來支援，果然，爸爸走了過來，溫文爾雅地把我扶了起來。我不屑地撇了一眼爸爸，撅著嘴說：“哼，感情摔得不是你，你又不知道疼，不學了，不學了。”爸爸又開始喋喋不休地教育道：“你呀，就是太矯情啦！來來來，我扶著你，再來一次！”終于在爸爸地苦口婆心下，我重拾信心騎上了車子。隨著爸爸矯健的伐，我慢慢地騎了起來，而且越騎越快，正當我洋洋得意之時，那有力的雙手突然松開了我的.后座，我一下子失去了平衡，搖搖晃晃地東倒西歪，又聽：“砰！”的一聲，車子一下撞到了墻上，我手舞足蹈地大喊：“老爸！你咋松手了呢？”爸爸滿臉歉意地說：“哎呀，我還以為你會騎了呢？所以就放手了，沒想到你還這么生疏。”我瞪了他一眼，踉踉蹌蹌地站了起來，重新騎上了我的“小粉號�！�
經過了n次的失敗，我終于明白了一個道理，那就是：收獲決不能舉手即得，它需要付出時間、勞動和代價，世上無難事，只怕有心人，因為電閃雷鳴過后總會有絢麗的彩虹。只要我們肯努力，就一定會成功的！
成功作文 篇5
今年是我在崇文學校經歷的第三個“小海燕科技節”，每當科技節來臨的時候，我和的同學一樣，心里十分激動，總想為科技節做點力所能及的事。
隨著科技節大幕的徐徐拉開，按捺不住的我就在周五回家的'路上 ，和爸爸商議決定要做一些科學小實驗，當晚回到家，迫不及待的我就做起了實驗。這個實驗的名字叫“讓雞蛋聽我的命令”。
首先，我把雞蛋、水、鹽、瓶子、筷子等準備好，然后在瓶子里放入水，將雞蛋輕輕地放入瓶子里，雞蛋立即沉入瓶底。我想：讓雞蛋懸浮在半空當中，根據實驗的要求，我往瓶中加入了食鹽，用筷子攪勻，可雞蛋在瓶底一動不動，一點也不聽我的命令，倒是爸爸命令我繼續往瓶中加鹽，雞蛋一下子浮出了水面，并沒有聽我的命令而浮在半空，這是什么原因呢？
浸沒在水中的雞蛋受到水的浮力，在清水中受到的浮力小于它的重力，所以沉在底下，當往瓶中加鹽，雞蛋受到的浮力變大，當受的浮力等于它的重力，這時候你把它撥到水中的任何位置，它都能停在那里，變得很聽話。
然而我們失敗的原因是一下子加了太多的鹽，水的比重改變太快，雞蛋就浮了出來。我再往瓶中加了少量的清水，當浮力等于重力的時候，雞蛋就乖乖地聽我的命令了。
通過這次實驗，使我懂得了一個道理：任何書本上的知識，尤其是科學常識，最好自己能動手做一下，看幾遍和親手做一遍是不一樣的，只有自己親手做一遍，才能幫助我養成勇于探索和不斷進取的精神。
成功作文 篇6
每個人都有一個美好的童年，童年發生的事往往充滿稚趣，又很有意義，常常會使你感動、后悔、快樂……但是有一件事令我終身難忘。
記得有一次，數學測驗下來了，我居然考94分沒有達到95分，我心情悲傷地說：“我可從來沒有考過95分以下的……”我想哭眼淚一直不停地在我的`眼睛跳動，可是為了面子，我強忍了下來。回到家以后，我關上房門，不禁大聲地哭了起來，媽媽聽到了，打開門問我怎么了？我哭著說：“媽媽，我這次數學測驗，沒有達到您給我定的標準�！眿寢屨f：“考了多少分？”“9……94分。”我斷斷續續地說著，媽媽一聽，微笑著對我說：“孩子，你知道‘失敗是成功之母’這句話嗎？”“知道�！薄澳阋靼兹艘簧胁豢赡苁且环L順的……”媽媽停頓了一下，拉著我的手溫和地說，“孩子，你應吸取這次的教訓，好好分析你錯了的題，下次自然會考好的�！闭f完媽媽就走了。
我仔細琢磨著媽媽這句話，過了一會兒，我明白了，我拿出試卷開始分析，并滿滿寫了一大頁紙。我拿給媽媽看。媽媽看后，給我豎起了大拇指。從此，我做題很細心，不懂的我會請教老師、同學，還專門弄了一個糾錯本……不久，又一次數學測驗下來了，當老師念考試成績的時候，我的心怦怦亂跳，生怕沒考好，老師念我的名字時，我簡直嚇跳得閉住了眼睛，捂住了耳朵，當我睜開眼睛，放下手時，我驚呆了，我聽到了一陣掌聲，大家都看著我，我急忙問同桌：“這是怎么回事？”同桌笑著說：“恭喜你，考了100分�！蔽腋吲d得手舞足蹈，我拿著試卷回家，給媽媽看后，連連夸我真能干，我開心地笑了。
每當我考試沒考好時，都會想：“失敗乃成功之母”，因為它會鼓勵我從失敗中找原因，從而吸取教訓，取得成功。
成功作文 篇7
那些成功的人
我一次一次又一次地失敗，而就是我成功的原因�！}記
世上成功的人并沒有太多，因為他們沒有經受住一次一次又一次的失敗。
人分兩種，一種是大多數被時代改變的人，另一種是極少數可以改變時代的人。
而愛迪生，無疑是屬于這極少數可以改變時代的人。
在19世紀以前，人們一般用蠟燭，油燈等來照明。在1879年以前，人們都是生活在光線昏暗的世界里頭。直到愛迪生這個而是曾被老師稱為低能兒的而，發明出電燈泡。結果曾經昏暗的世界被一片光亮替代。世界被電燈泡的光線籠罩。愛迪生，這個發明大王，一生獲得1093項發明專利的人。然而他不是天才，因為他說：“天才就是百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感�！彼岩磺袣w功于勤勞。在他發明電燈泡時，與一位助手苦心孤詣地研究了近十年，就在他們以為快要成功時，但卻又發現走錯路時，愛迪生仍沒有動搖自己要成功的信心，再重新開始。在大約經過5萬次的試驗，寫成試驗筆記一百五十多本，才達到目的。
海倫·凱勒，那個又聾又瞎的人，好像注定要為人類創造奇跡，或者說，上帝讓她來到人間，是向常人遇示著殘疾人的尊嚴和偉大。
從小海倫的世界里，沒有鮮花，沒有陽光。這些對于常人眼里在普通不過的。但對于凱倫來說，卻是她最最渴望看見的。海倫的'世界里一片黑暗，她看不見光，她開始自暴自棄，直到莉莎文老師的出現，讓海倫感受到光的溫暖，感覺到愛，察覺到生命的美好。海倫開始對世界該觀，開始努力學習，認真做人。海倫學習說話時，沒有人知道她是有多艱難，對于一個眼睛看不到，耳朵聽不見的人來說。她連發一個音都要練習幾個小時，但最后卻令人難以置信地掌握了五國語言。
愛迪生，發明電燈泡，上萬次的失敗，他沒放棄。結果為人類迎來了光明。海倫，學習說話發音時，經歷過無數次的失敗，可她沒有退縮，夜以繼日地練習，結果為人類認為不可能的是創造了奇跡。
正是他們敢于一次一次又一次地失敗，鑄就了他們的成功。在別人眼里的遙不可及都成為了一切皆有可能。
敢于背負失敗，成功的第一課�！灿�
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