成功了的作文錦集[9篇]

　　在日常生活或是工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的成功了的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

成功了的作文 篇1

　　說起我成功的經歷，那可多著呢！有玩游戲、演講……其中我最成功的就是滑冰和做手工這兩件事啦！這兩件事是我成功最大的經歷。

　　先說說滑冰吧！我的滑冰鞋是黑藍相間的，我第一次滑冰的時候不停的摔倒，但我不放棄，站起來繼續滑，我不像別人一樣報的滑冰班，我滑得好不好都沒關系，我只是四處溜達，過幾天就會了，雖然我腿上摔的是一塊青一塊紫，但是，我還是要繼續堅持不懈的滑，因為我穿著滑冰鞋回家去的時候，家門前有一個坡，我已經練了十幾天了，今天我一定要滑過去才行，現在，我的速度也很快，還不會摔倒了！而且我比別人滑的更好更棒，別人都夸我聰明。

　　第二件事是做手工，有一次，美術課上老師教我們做蜘蛛和蜘蛛網，需要很多材料，里面包含的有毛線、彩紙、畫筆和雙面膠，老師先讓我們拿出彩紙，用雙面膠在上面一卷一卷的貼上去，然后把白條揭下來，用細細的白毛線一卷一卷的纏上去，這樣子網就做好了，許許多多的同學有的不會，有的.弄錯了，可是我一次就做對了，老師還讓我表演怎么做，老師還當著全班同學的面前夸我，現在只有一個字形容當時的感受就是爽！對了，還有蜘蛛呢！做蜘蛛的方法很簡單，在黑色卡紙上剪一個蜘蛛的形狀，在上面畫上眼睛和嘴巴，貼在蜘蛛網上，這樣就做好了，又是我第一個做對了，又再次被老師請了上去給大家示范，我的心情太好了，用三個字形容——-太高興！

　　我成功了！我成功的學會了滑冰、做手工，又從這其中學會了做什么事情都要有堅持不懈的努力，也要有細心、仔細的學習，好了，這是我成功的經歷，你有沒有呢？如果有，就來和我們一起分享這份快樂吧！

成功了的作文 篇2

　　在今年暑假，居委會讓我參加演講比賽，我毫不猶豫就答應了，回到家里我的腦子一片空白了，什么也想不起來了，我沒有信心了！就在這個時候，媽媽走了過來，對我說 ：“女兒啊，是不是想不起來了啊，是不是腦子一片空白啊！”我在想：咦？媽媽怎么知道我腦子里一片空白呢？怎么我知道我想不起來了.。”當時我的腦海了就有了一個題目《我的母親》，有了一個題目，內容我就有個數了，寫好了，我就去給居委會的叔叔阿姨看看我寫的作文怎么樣，可是一拿過去，他們不先看，而是叫我上臺去朗誦，可是我不敢，我媽媽一次次的鼓勵我，要堅強，要勇敢,不管遇到什么困難都要勇敢！因為我媽媽一次次鼓勵我，我覺得我更勇敢了。

　　我一天天練習，媽媽一次次鼓勵我，我更膽大了，我愛我媽媽，她是一個好媽媽，此時我的.心里面有很多話要跟我媽媽說。

　　我天天練習到9點多，媽媽寸步不離。

　　終于到了8月12日，在主持人念到：“下面是金塘社區的演講《我的母親》。”媽媽又一次鼓勵了我，我又一次鼓起勇氣，自信的走上臺。開始了我的演講，媽媽在下面用著微笑面對著我，我的膽量又鼓了起來，在演講結束后，觀眾們為我響起了一陣陣掌聲，當時我的心里有著成功的喜悅！

　　我現在知道了，原來成功的滋味嘗到了，會更加好！

成功了的作文 篇3

　　“成功了！我終于成功地當選為一名中隊長！”那份喜悅之情讓我仿佛置身于歡樂的海洋。這種心情又像長了翅膀似的，傳播給了家里的所有人。

　　要知道從一年級至今，每年改選班干部時，我最好的成績就是當小隊長，而有時還慘遭落選，中隊長似乎離我特別遙遠。盡管我是那么努力。上個星期二的班會課上，我們班進行了小學階段的最后一次干部改選了，為此我可認真準備了好幾天，決定抓住這個機會實現這個“班中隊長”的愿望。

　　競選的前一個晚上，我精心準備了自己的競選詞。我看了一遍又一遍，既高興又緊張。

　　終于到了競選的日子啦！我充滿自信地走進教室，只聽老師說：“競選中隊長的可以開始演講了！”教室里持續了三十秒的安靜，緊張的氣氛讓人感到空氣也仿佛凝固了一般。所以我的心也在怦怦直跳，隨后軍軍，小婷，小海……一一上臺演講。

　　當其他同學在演講時，我耳邊一句話也聽不見，只聽到我的心在怦怦直跳。雙手不由地有些發抖，嘴唇也干燥了，我拼命咽著口水也無濟于事。我深深地呼吸，想讓自己激烈跳動的心盡快平靜下來。關鍵時刻老師又發話了：“我數到三，要是再沒有人上臺發言，就沒機會了。”呀！這下可慘了，眼看老師就要數到三了，我鼓足勇氣一個箭步沖上講臺，兩眼直盯著后面的'黑板看，口若懸河：“同學們，大家好！……”我的演講開始了。當我走下講臺時，同學們熱烈的掌聲讓我緊張的心情稍稍得到緩解，我也更有信心了。

　　經過激烈的競選后，我終于如愿以償。這時，掌聲再次響起，我坐在位子上，心里比吃了蜜還甜！臉也因為興奮而漲得紅紅的，因為這是我第一次當上我夢寐以求的中隊長了。

成功了的作文 篇4

　　每個人都曾經品嘗過失敗的苦澀，也都享受過成功帶來的喜悅，當然，我也不例外。

　　記得前年的一個星期日下午，我看到媽媽在包餃子，只見她托著張餃子皮，鋪上一些餡，再把皮對折，兩手輕輕捏幾下，一只小巧玲瓏的餃子便誕生了，我看了一會想：原來包餃子這么簡單啊，我也行！我自告奮勇地對媽媽說：“媽媽，我來幫你包吧！”媽媽說：“行吧，記得洗手啊！”我學著媽媽的樣子，拿一個餃子皮，夾些餡放在皮上，兩手指捏了幾下，不好，餃子皮爛了，里面的餡像調皮的娃娃一樣探頭探腦地瞅著我。我也瞅著它們，傻眼了。媽媽說：“沒事，手法輕一點就好了。”我鼓足勇氣，又包了一個，少放了點餡，終于捏攏了。可是包出來的這個卻扁扁的， 和媽媽那一個個圓鼓鼓精神抖擻的'餃子擺在一起，顯得無精打采。我又嘗試包了幾個，還是不行，我泄氣地嚷道：“不包了，不包了，我不行。”媽媽說：“休息一下再來吧。”

　　過了一會兒，我覺得很不服氣，又悄悄地走到廚房，說：“媽媽，我再試包幾個。”媽媽答：“好啊，來繼續，相信你能行！”我聽了更有自信心了！就小心地包了一個，結果……哇塞！在一旁的媽媽目瞪口呆，說：“你看，你能行！”

　　“嗯！”我笑著點點頭。

　　我繼續包餃子，學著媽媽的樣子，包了一個又一個，不一會兒，我倆已包了一大桌小巧玲瓏的餃子，真好看！

　　我品嘗到了成功的喜悅，覺得真是勝過任何美味佳肴！

成功了的作文 篇5

　　我第一次往報刊投稿是在兩三年前的時候，當老師把那張綠色的稿費單交到我手上時，看到老師欣喜的笑容，聽到老師鼓勵的話語；看著全班同學羨慕的目光，聽著全班同學“嘖嘖”的贊嘆。我深深的感受到了成功的喜悅。

　　那是四年級發生的事了，媽媽看到學校發下的《少先隊員》上小學生作文的時候，她突然建議我把文章拿去投稿試試，我連忙擺手，勸媽媽打消這個念頭。可是媽媽偏要試一試，接著從我的書包里拿出我的作文本看了起來。

　　“嗯——這里最好換個表達方式嘛……如果這句話改成擬人句的話就更好了……”媽媽一邊翻著一邊幫我修改，我見媽媽是鐵了心要把我的作文拿去投稿，也只好認真地和媽媽一起改了。反正只是試試而已，又不會怎么樣。于是，我那幾篇被老師評為優秀的'作文被我和媽媽在上面用紅筆刪刪改改，一眼看去，真像紅色的花開在了紙上一樣。

　　經過我和媽媽一個多星期的工作，從一個自然段到一句話，從一個字到一個標點，只要是讀起來不流暢的地方，都被我們修改了。看到我那篇作文投到編輯郵箱的時候，我心里有種說不出的滋味。

　　轉眼間一個學期過去了，我早把投稿那檔子事拋到九霄云外去了。誰知，開學后不久，老師便把那張綠色的稿費單交到了我手里。“我的文章發表了！”我情不自禁、脫口而出。同學們立刻圍了過來，好奇地搶著看我的稿費單。在同學們簇擁中，從同學們羨慕的目光里，我深深的感受到了成功的喜悅。

成功了的作文 篇6

　　三年級時，我就有了一輛自行車，一年多過去了，那輛車還是紋絲不動的放在那里。四年級暑假我便開始學自行車。

　　一開始我掌握不好平衡，爸爸就在后面扶著我，爸爸手一松，車子就開始擺動，我就慌了神手忙腳亂起來，一下子摔倒了。有一段時間，我開始厭倦學車了，心想這破車真難學，我真想踹車子一下，剛起腳，又轉念一想，我騎不好，好像不怪車子，是我不會騎而已，于是我又把腳縮了回來。

　　我開始琢磨騎車的技巧。后來我發現，因為車子比我高一點，所以我騎的時候要先使勁蹬一下，我身子向上一送，做到坐墊上，利用這種慣性讓車子保持平衡。慢慢地我騎得一次比一次遠，每次我都練得汗流浹背，身上摔得青一塊紫一塊，但是我還是堅持著。

　　我學會騎直線之后，就開始練習轉晚，我發現每次轉彎車子都會向一邊傾斜把握不住就會摔倒，再轉彎的時候，我盡量把身體的重心向與轉彎方向相反的'方向傾斜，保持車子平衡。功夫不負有心人，經過一段時間的反復練習，我終于學會了騎車。

　　車倒了，扶起來；人倒了，站起來。世上無難事，只怕有心人。只要堅持就沒有過不了的關。通過學騎車。我嘗到了成功的滋味，也明白了很多道理。

成功了的作文 篇7

　　又到了快樂的暑假，讀一些好書是少不了的，這個暑假，我就讀了《簡愛》《林肯》等書籍，不過給我感觸最深的還是《林肯》，他告訴了我很多道理。

　　《林肯》講述了林肯生平的事跡。里面講到了他小時候就勤奮好學，十分懂事，長大后一步一步走向成功。其中林肯成功有一個原因，就是他很努力。就說在林肯小時候，在沙灘邊撿拾事先撒好的近萬顆黃豆，穿好多針來鍛煉自己的耐心、觀察力，頂著酷熱把一個字練幾百次，使字寫好。隨著年齡的增長，小林肯對知識的渴望越來越強烈，他為了能看到更多的書，給鄰居做活，以看到鄰居家的藏書。青年時期，他騎好長時間馬，到城里去看報紙，來獲取更多的知識，他還走50公里路去法院聽審。這使他有了很多經驗、知識，為他后來成功打下了基礎。

　　很多成功人士都像這樣，因為努力不放棄，才獲得成功。任何事情都是這樣。只有你努力了，才收獲成功。生活中很多事例都可以證明。比如說，我最近又開始二胡考級，但是練習曲久久不會背因為每次練習，我都不努力背，總想著把曲子練練熟就行了，明天再背。可總是這樣，臨近考級了，我還不會背，于是我天天練習，規劃好每天背的段落，一天一個段落不停地拉，有不熟的.和不會背的，更是要不停地練習。經過一段時間的努力，我終于會背了曲子，又經過練習，繼續鞏固，防止緊張時忘記譜子，終于成功避免了再考級時突然想不起來或繞著一個地方不停地拉的情況，至少不會因為忘記譜子而考不過級。

　　這本書讓我知道努力了才能成功，我今后一定要將它銘記在心。

成功了的作文 篇8

　　在我的成長道路上，有快樂的、悲傷的，有成功的，也有失敗的。雖然有很多事我都記不清了，只有溜冰這件事讓我記憶猶新，它讓我感受到了成功的喜悅。

　　記得我上幼兒園的時候，每次看到別人溜冰，我就不想走，在旁邊看他們。沒想到爸爸把這件事記在心上，答應一定帶我去滑冰。

　　在一個周日，爸爸帶我來到了溜冰場。看見好多人在溜冰，我高興極了，真希望馬上去溜冰。這時候，教練過來了，講解要注意事項和一些溜冰技巧，我不但認真的聽講，而且努力地跟著教練學。

　　因為我是第一次溜冰，我只能慢慢地沿著欄桿溜。經過幾次順利的'溜滑，我感到自己已經掌握了要領，可以像中間溜了。于是我決定到人多的地方去溜冰。可是，并不是向我想象的那么簡單。我剛放開欄桿，沒走幾步就失去了平衡，一下子跌坐在地上，墩的我好疼，幸好沒摔得太重，我趕緊用冰鞋支撐著站了起來，又開始繼續溜冰，但腦海里時刻想著教練說的事項和技術要領。經過多次的摔倒爬起，我終于可以溜來溜去了。盡管還是很緊張，盡管我還不是太穩，但我真的有很大的進步，我會溜冰了。我臉上有了喜悅的笑容。

　　通過學習溜冰，我感到不管做什么事，只要自己堅持，認真努力，就會成功。同時讓我深深感受到了收獲成功的喜悅。

成功了的作文 篇9

　　成功是每一個人所期待的，獲得成功后的喜悅也是難以用詞來形容的。最近我做了一個彩色的風鈴，我才真正地體會到成功的喜悅，也嘗到成功背后付出的艱辛，知道了成功來得不容易.

　　作為“彩色風鈴”小組的組長，制作一個別致的彩色風鈴一直是我的夢想。利用課余時間，我折了很多漂亮的千紙鶴和幸運星。我琢磨著怎樣把這些千紙鶴和幸運星組合起來成為一個彩色風鈴。

　　我遇到的第一個問題就是用什么做風鈴最基本的骨架呢?既能把千紙鶴和幸運星串連支撐起來，還能把整個風鈴懸掛起來。我開始在屋里轉悠起來，就在我一籌莫展的時候，我發現了立在墻角的一把兒童傘，那是我小時候出去旅游在景區買的.一把小陽傘，我連忙撐開看看，雖然有兩根傘架斷了，但修一修還能撐開。于是我決定用廢棄的傘架來擔任我風鈴的主要結構，這樣的話不僅解決了我遇到的難題，還可以廢物利用呢!

　　我和媽媽先把傘上的布給剪掉，剪掉布的傘看上去太“寒酸”，我還得給它裝扮一下，先把各種顏色的閃光紙剪成一條條的，再小心地包在每根“傘骨”上，你可別小瞧這個，那可是一個細致活，得一根根很小心地包，尤其是臨近傘架的中心位置，因為還有很多的小的骨架影響，所以得非常細致，末端也要固定好，不然就會前功盡棄。單單就裝飾這個傘架，我和媽媽就花了好幾個小時。好在“功夫不負有心人”這下傘架遠遠望去都是金光閃閃、五彩繽紛的了。

　　支架的問題算式解決了，接下來就得把千紙鶴和幸運星給掛上去了。又遇到了一個難題，那就是用什么將紙鶴與紙星星穿成一串掛在骨架上面呢?想來想去，媽媽提議用刺繡的線來連接。于是我又找來媽媽刺繡剩下的線。我把千紙鶴和幸運星間隔著穿成一串，而且同一串上的千紙鶴和幸運星的顏色基本保持一致，這樣不至于太凌亂，為了保證每個紙鶴和星星的位置不至于滑落，還要在每個下面都系上一個節。等到我們好不容易穿了有近十串，又發現，每兩個串得太稀了，如果要重新串，那可太費功夫了，還是媽媽聰明，她說可以把一串雙過來，變成兩串。但問題又出現了，這樣雙過來的一節的千紙鶴的頭朝著下面，于是我們只能把線從中間剪斷，再重新系一個節。等把幾十串千紙鶴和星星串好，又是好幾個小時。

　　現在是“萬事俱備只欠東風。”就差把所有的部件給組合起來了。如果把傘照我們平時的拿法裝上千紙鶴的話，做好的風鈴要懸掛起來又會遇到難題，于是我們決定把傘倒過來，這樣平常手握的傘把就可以把風鈴給懸掛起來了。問題解決了，我們立刻進行組裝。我們盡量把不同顏色的千紙鶴和星星交叉著固定在傘架上，另外在固定時還盡量做到在傘架上的位置能錯落有致。經過兩天的奮戰，這個風鈴總算大功告成了!我把做好的彩色風鈴懸掛在窗臺上，聽著風吹過風鈴，好不愜意，頓時讓人覺得心曠神怡。也讓我感覺到幾天的勞動沒白費，我也品嘗到了成功的喜悅.

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