我成功了作文

時間：2024-04-04 14:10:02 成功我要投稿

我成功了作文(集合6篇)

　　在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的我成功了作文6篇，希望能夠幫助到大家。

我成功了作文(集合6篇)

我成功了作文篇1

　　成功，是來之不易的，必須用努力來換取。

　　記得那時，媽媽帶我去參加亞洲國際象棋比賽，那是所有亞洲人都可以參加的比賽。

　　走進賽場的時候，我發現那里的人都比我高兩個頭，張牙舞爪的，躍躍欲試，看起來比我厲害多了。

　　恐懼、緊張填滿了我的心。感覺整個賽場里的人都在藐視我，嘲笑我。裁判也好像在紛紛議論：“她不可能拿到好名次的！”我很憤怒，人不可貌相，海水不可斗量，憑什么我不能拿第一，我要展示自己。

　　第一輪開始了，是一個比我大3歲的`人，她便成了我的對手，在戰場上，我們和敵人是用刀槍廝殺，而在棋盤上，我們是用棋子打仗。經過一番“打斗”后，我戰勝了對手。對手也對我刮目相看。第二輪、第三輪……到了第七輪，我戰無不勝，拿了冠軍。

　　在領獎臺上，我身披國旗，高舉獎杯，掛著金牌，拿著獎狀。別提有多高興了！成功的喜悅灌滿了我的全身，為什么我能拿第一呢？就是我付出的比別人多，比別人更努力。

　　回家的路上，枝頭的小鳥為我唱歌，太陽對我微微笑，白云好像也在拼命地向我招手。努力了就一定會有收獲。

　　那一刻，我成功了。

我成功了作文篇2

　　在我6歲的時候，我剛開始學滑旱冰鞋。我剛開始不會，我一開始站都站不穩，我把媽媽叫過來，讓媽媽扶著我，慢慢得向前滑，然后我讓媽媽放開我，我自己一小步一小步的往前滑，最后我會滑了，而且滑得非常熟練，我成功了。

　　我心里非常高興，真是功夫不負有心人。這件事情讓我明白了：只要通過自己的'努力，就一定可以成功。

我成功了作文篇3

　　“進了，進了”我激動地喊道。聲音在劉原廣場上回蕩。喲？這是在干嘛呢？這是我與爸爸之間的“決戰”。

　　我堅持要和爸爸比投籃，雖然我還是個“菜鳥”，但我還是“初生牛犢不怕虎”，向爸爸說明了戰意。爸爸輕蔑地看我一眼：“行啊，就你還想跟我比”。我堅定的答道：“可別小看我，到時候你可別輸了。”

　　“戰斗”開始了，爸爸可真是個籃球高手，爸爸跳了起來，雙手用力向前一推。矯健的身姿。讓我心里不免的有些壓力10個，進了2個，這個數字對于我來說，是一個不小的打擊。輪到我了，我跳躍著，籃球“飛”過了我的手指，籃球穩穩當當的，落在了籃筐里。我心里不免一陣欣喜。第五個，又進了。爸爸驚奇地看著我，嘴巴張成了o型，像看一個外星人。也許是我太急于取勝了吧，后面幾個，不是掉了下來，就是滾進了草叢。第十個了，我在心里想著。

　　如果這球沒投中，即使是平手，我也覺得自己失敗了。等待的是父母的挖苦和嘲諷。如果進了，我將成為英雄，等待的是父母的贊美，和驚訝。

　　“我一定要贏”！這句話在我心中回蕩著，我自己回想著投籃的要領，瞄準目標，跳躍，用力投。籃球在籃筐旁旋轉了半周，像一個搖搖欲墜的嬰兒，我的心狂跳著，終于，籃球傾進了籃筐。我像在做夢一般，籃球拍擊地面的聲音才把我喚回來。劉原廣場上爆發出我的聲音：“進了，進了，進了“！我不停的'吶喊。

　　父母疑遲了一會，接著向我投來了贊嘆的目光。樹的枝葉拍著手，為我的勝利而喝彩；花兒點了點頭，認可了我的勝利；草兒搖曳著身體，為我的勝利跳著歡快的舞蹈。所有的汗水換來了這來之不易的勝利。突然，往日訓練的場景在我腦海中播放。

　　我看見，一個男孩，汗水浸透了衣服，還在一遍有一遍的練習著。我還看見一個男孩大汗淋漓，興奮的歡呼著——那是我投進第一個籃球的時候。

　　這次成功讓我變得自信了，讓我昂起頭面對生活中的困難，但是，沒有苦，哪來的甜呢？

我成功了作文篇4

　　成功，是人這一生所必須經歷的事。人生的最終目的也是成功。成功有大成功，也有微不足道的小成功，但是他們都有同樣的特點：成功的'路途上必將經歷失敗，而通過成功，也會讓人感悟到許多道理。

　　在我剛學會騎自行車的時候，爸爸對我說：“我們今天騎自行車去嘎灑怎么樣？”我一聽，頓時來勁了，“好啊！”其實，我早就想騎著自行車去遠點的地方了。

　　我騎著自行車，在爸爸的護送下，暢通無阻地上了路。一路上有驚無險。

　　到了嘎灑，爸爸又突然變卦，“我們往嘎灑老路回去吧。”這可把我嚇的不輕，但是，我只能無奈的上路了。

　　路上車來車往，只聽見汽車的轟鳴聲在耳邊響起，感覺到汽車飛快掠過身旁的心驚膽戰，時不時還有尖銳刺耳的鳴笛聲劃過。我感到有些害怕，自行車也搖搖晃晃起來，險些撞到路邊的欄桿。

　　嘎灑老路上塵土飛揚。我感覺身后跟著漫天的塵土。貨車很多，他們低沉又響亮的鳴笛聲使我渾身發毛。

　　在一個轉彎處，一輛大貨車擦身而過，嚇得我摔了一跤。而后，我因為腳受傷了，在一個溝旁又摔了一跤，另一只腳也受傷了。我艱難的騎回了家，滿身是土。

　　雖然我的腳受傷了，雖然我滿身是土、狼狽不堪，雖然我很害怕，但是我憑著毅力回到了家，這，就是成功。

　　我成功了！

我成功了作文篇5

　　從三年級開始，我不知不覺的養成了粗心大意，馬馬虎虎的壞習慣。上課做練習題時，我不是抄錯題就是算錯得數……上課時犯的毛病考試時也會犯。有一次考完試回家，我滿懷信心的告訴媽媽，這次考試一定會得98分。過了幾天試卷發下來時，我卻只得了93分。那時我比較小，一直沒有認識到馬虎的后果。

　　與三年級的老師們朝夕相處了一年后，我升入四年級，馬馬虎虎的壞習慣也會隔三差五的犯一次。記得第二學期一次考試時，我的數學成績只有78分，那些有難度的應用題我全都做對了，惟獨計算題分數為零。我仔仔細細的檢查了一遍，心里十分生氣：所有的題我都會做，又是那個壞習慣在搗亂，我如果不把它改掉，以后不管做什么事都不可能做好。于是我絞盡腦汁，終于想出來了一個好辦法：在每個周中因粗心大意而犯的錯誤都要寫一張紙條貼在我的小床頭上，并且請爸爸、媽媽監督。

　　我按著計劃實行了一個周。這一個周下來，我的'小床頭快要變成錯字、錯題的海洋了，風一吹過，上面貼著的紙條嘩啦嘩啦的響。我聽著這個響聲，心里很不舒服。我本以為一周的錯字、錯題一般只有三、五個，誰想到錯了這么多。以后可不能錯這么多，哪怕少錯一個字，一道題都是自己的進步啊！

　　第二個周一轉眼過去了，小床頭上貼的錯字、錯題明顯減少了。第三個周、第四個周、第五個周……第八個周時我的小床頭上一個錯字、錯題也沒有。當我發現這一進步時，樂得一蹦三尺。過了幾天，我們學校要進行期中考試，這是一個測驗我到底有沒有改掉壞習慣的好機會。我滿懷信心的走進考場，認真的答卷，特別是做到計算題時，我更加小心翼翼。我的試卷答完了，回過頭來檢查還是發現了一個錯誤：最后一道題的得數應該是四分之三，而我寫成了三十四。我認真地做了修改。

　　考試成績發下來，我考了第一名。發卷子的時候，我按捺不住心里的激動，忍不住跳了起來。我成功了。我改掉了馬虎的壞習慣，并且對學習更加有信心。

我成功了作文篇6

　　在我九歲時，我看到媽媽每天工作，洗碗做等，看媽媽這么辛苦。我今天就要幫媽媽洗碗。

　　我吃完飯，反正做完了作業，幫這些家務也做不好，媽媽教我怎么擦，我擔保說說：“放心吧！媽去看電視吧。”

　　于是我就承擔了洗碗這個任務，開始收拾餐桌，把大小碗收拾東西，我小心翼翼地把餐具放進水池里，馬上那個開始洗碗。我拿起一個盤子，太滑，滑到地上碎了，我趕快找媽媽說：“我把盤子打碎了。”

　　第二次我認真看媽媽示范，先用溫水沖洗，然后倒點洗潔精，再用洗碗布仔仔細細的擦后，接著用自來水沖干凈，最后整理收拾。我知道了，照著媽媽的，先在水池里面放了溫水，拿塊布又往里面放了點洗潔精，我一手拿碗一手洗碗布擦碗里面，然后又擦外面，洗出了泡泡。我格外小心，用自來水把泡洗掉，終于擦干凈，看到這么干凈的.碗，我心里美滋滋的。

　　我叫媽媽過來，媽媽一來看到這么干凈的碗，立刻說：“好干凈！”媽媽夸我是洗碗小能手。

　　我今天學會了洗碗，太成功了。下次經常幫媽媽洗碗，慢慢的，就越來越熟練了。

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