成功的作文(精華6篇)
在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的成功的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
成功的作文 篇1
從前，有一個年輕人，他非常喜愛賽車，他未來最大的夢想，就是當一名賽車手。他在軍隊服役時，曾經開過卡車，這也成為了他的一大優勢。退役后，他選擇到一家農場開車。在工作之余，他也在一家業余的賽車培訓班學習，只要一遇到有比賽，他就會不顧一切的參加，可是由于技術太差，得到名次太低，反而會虧錢，這也使他欠下了一筆不少的債務。
在一次威斯康星州的賽車比賽。當賽程進行到一半多的時候，他的賽車位列第三，他有很大的希望在這次比賽中獲得好的名次。突然，他前面那兩輛賽車發生了相撞事故，他迅速地轉動賽車的方向盤，試圖避開他們。但終究因為車速太快未能成功。結果，他撞到車道旁的墻壁上，賽車在燃燒中停了下來。當他被救出來時，手已經被燒焦，鼻子也不見了，體表燒傷面積達４０％。醫生給他做了７個小時的手術之后，才使他從死神的手中掙脫出來。經歷這次事故，盡管他的性命保住了，可他的手萎縮得像雞爪一樣。醫生告訴他說：“以后，你再也不能開車了�！�
然而，他并沒有因此而灰心絕望。為了實現那個久遠的夢想，他決心再一次為成功付出代價。他接受了一系列植皮手術，為了恢復手指的靈活性，每天他都不停地練習用殘余部分去抓木條，有時疼得渾身大汗淋漓，而他仍然堅持著。他始終堅信自己的能力。在做完最后一次手術之后，他回到了農場，換用開推土機的辦法使自己的手掌重新磨出老繭，并繼續練習賽車。
僅僅是在９個月之后，他又重返了賽場！他首先參加了一場公益性的賽車比賽，但沒有獲勝，因為他的.車在中途意外地熄了火。不過，在隨后的一次全程２００英里的汽車比賽中，他取得了第二名的成績。又過了２個月，仍是在上次發生事故的那個賽場上，他滿懷信心地駕車駛入賽場。經過一番激烈的角逐，他最終贏得了２５０英里比賽的冠軍。
他，就是美國頗具傳奇色彩的偉大賽車手——吉米·哈里波斯。
當吉米第一次以冠軍的姿態面對熱情而瘋狂的觀眾時，他流下了激動的眼淚。一些記者紛紛將他圍住，并向他提出一個相同的問題：“你在遭受了那次沉重的打擊之后，是什么力量使你重新振作起來的呢？”此時，吉米手中拿著一張此次比賽的招貼圖片，上面是一輛賽車迎著朝陽飛馳。他沒有回答，只是微笑著用黑色的水筆在圖片的背面寫上一句凝重的話：把失敗寫在背面，我相信自己一定能成功！”
這個故事對我觸動很大，他讓我知道，只要有信心，并朝著那個方向去努力，就一定能成功！把失敗寫在背面，對自己說“我能行”！ 成功，對于有志者，有恒心者，或許只是揮手所贏得的虛號，而對于光說不練的人，就是遙不可及的。但是，依舊有人在尋找成功的秘訣，我認為，成功者應該是：回味昨天，把握今天，期待明天的人。有志者自有千計萬計，無志者只感千難萬難。最高的享受是完成別人認為你完不成事情。加油，向著成功的彼岸前進！
成功的作文 篇2
自信是成功的基石。自信如浩瀚無垠的大海中的揚帆，帶你通往成功的彼岸；自信如荒涼沙漠中的駝隊，帶你找到甘甜的水源；自信如迷路時的指南針，引領你走出迷宮。
自信是通往成功之門的鑰匙。愛迪生小的時候，常因自己的糊涂而招來同學的嘲笑，但他并沒有因此而自卑，而是努力觀察生活，勤于動手實踐，在同伴的嘲笑下拾起信心，經過不懈努力，發明了燈泡�？梢�，自信在人的坎坷道路上極為重要。自信是成功的基石。
內向安靜的我是個高個子，每次排隊的時候，在隊伍中是最突出的。高高的個子使我漸漸彎下腰，低下頭，不喜歡與同齡的`小伙伴一起交流。但在一次課堂上，自信改變了我的一切。
數學課上，老師正拿著粉筆在黑板上“刷刷刷”地寫下一道題，下面的同學拿著筆埋頭苦算著，過了幾分鐘，沒有人能給出答案，再過了幾分鐘，老師便為我們提供了解題的思路。我按著老師的思路，一步步地解著，得出了答案，“有同學會了嗎？上去把答案寫在上面�！蔽野阉悸吩倮砹艘槐�，答案與一開始相同�？粗诎迳系哪堑李}，再看看其他同學，似乎他們還未能算出來。這時我心里蹦出了一個想法：要不要上去把答案寫下來呢？但如果錯了怎么辦，同學們會不會嘲笑我��！我開始不停的翻著書的一角，卷起來又放下去。幾分鐘過去了，還是沒有同學上去把答案寫下來。我輕輕的踮了下腳尖，一只手按著椅子，一只手抓著筆，此時我心臟似要跳到心眼上了。到底要不要上去呢，沒事，就試試吧，他們愛笑就讓他們笑吧�！蔽彝崎_了椅子，它的聲音似一只兇猛的獅子的叫聲，揪著我的心，我走到講臺上，顫抖著拿起了粉筆，寫下了答案。最終，答案正確，全班響起了掌聲。經過這件事后，我開始慢慢的挺起胸，抬起頭，漸漸學會與人交流，重拾起信心。
自信是成功的基石，自卑是成功的絆腳石。人的一生固然不會風平浪靜，而在這人生的長河中，自信是我們征服困難的鑰匙，我們要拿起這把寶貴的鑰匙，一步步地打開成功的大門。
成功的作文 篇3
成長中我們總會遇見一些挫折，但是只要你不怕困難，勇敢地戰勝困難，你就會成功的。下面就讓我說一下，我是怎樣戰勝困難的吧！
今天早上，我又在搞發明了，誰讓我的動手能力強呢！我拿著電線與發動機正在連接，突然，只聽到“次次”“次次”我被電了幾下，剛連接好的，又失敗了。第二次發明開始，這次我很細心，拿著剪刀將三個多余的部分前去。
剪著剪著，我便睡著了。也不知道我手里拿著剪刀，把剛剪好的電線剪成小碎片了。當我醒了之后，已經8點了，我看到地上的碎片與我手里的剪刀時，我便哭了起來，嘴也不覺地說：“我是個失敗的發明家，嗚嗚……”
這時，媽媽走過來對我說：“兒子，別哭了。不經歷風雨，哪來的彩虹�！眲傉f完，又拿了些新電線給我。我聽完這句話，又開始了第三次發明，這次我發誓一定要完成，沒想到一個小時之后，我終于成功了。
那個我發明的東西就是機械臂，原來成長中還要經歷挫折�。【拖駤寢屨f的.那句話：“不經歷風雨，哪來的彩虹�！�
成功的作文 篇4
做完作業，時間還早，順手從書架上拿了一本書，一看竟是《論語》，心中有種說不出的迫切，想把它全部看完。
《論語》是記錄孔子和他弟子的言行的一部書，《論語》是儒家學派的經典著作之一，由孔子的弟子及其再傳弟子編撰而成。它以語錄體和對話文體為主，集中體現了孔子的政治主張、論理思想、道德觀念及教育原則等�？鬃邮谴呵锬┢趥ゴ蟮乃枷爰液徒逃�。他提出“仁”的學說，要求統治者能體察民情，愛惜民力，反對苛政和任意刑殺。他的學說后來被封建統治者利用和改造，成為我國兩千多年封建文化的正統思想。
《論語》中的每一則都讓我受益匪淺，讓我明白了一個又一個道理。"學而時習之，不亦說乎"使我明白了要定時的去溫習學過的知識；"擇其善者而從之，不善者而改之"告訴我要學習別人的優點，改掉不好的習慣；"人而無信，不知其可也"讓我懂得了人一定要講信用......
但是，讓我印象最深刻的還是那句——
歲寒，然后知松柏之后凋也。這句話的意思大致是只有在寒冷的冬天，才知道松柏樹是最后落葉的。也就是說松柏經過了寒冬的考驗，才使人看到她的堅強。只有經過磨練，才會成功。這句話也讓我想起了20xx年的那個春天。
那天，家里要來客人，媽媽買了一條活蹦亂跳的魚。媽媽把魚放在水盆中，然后就去洗衣服了看見媽媽這么辛苦，我自告奮勇地說：“媽媽今天我來幫您殺魚吧！”“你行么，你可從來沒有殺過魚啊。”媽媽用疑惑的`眼光看著我�！霸趺床恍小保壹绷�，“試試看唄�！痹谖业膽┣笙�，媽媽終于答應了。
我來到廚房，先把水中的魚抓住，魚在我手上還不老實，動來動去。有好幾次，魚都掉到了地上，我只得向媽媽求助，媽媽告訴我：“哈哈！不會了吧！你要先用刀背把魚敲暈�！蔽艺兆隽�，可這魚像打不死的怪獸一樣我用力敲了七八下，它才暈了過去。第二步就是刮魚鱗了，我不論如何用力，總是刮不了魚鱗，我剛想去請教媽媽，可又一想，不能總是麻煩媽媽。我想起了媽媽以前殺魚的情景，想到媽媽每次刮魚鱗前都要把魚在水中浸泡一會，我也照做了。果然，魚鱗經過水的浸泡后變軟了，很容易就刮掉了。挖去魚鰓后，就要剖腹了，我一只手捧著魚，一只手拿著刀，我用刀輕輕地在魚肚子上劃了一刀，把手伸進魚肚子里，把里面的臟東西都拿了出來，還用刀把魚腹內的黑色粘膜刮去，因為這個對身體不好。然后用水把魚沖洗干凈，就大功告成了。媽媽把魚放入鍋中，鍋中的魚發出了“滋滋”的聲音，仿佛在祝賀我殺魚成功，我開心極了。
這件事使我明白了想要成功就一定會經歷磨練，同時《論語》也讓我明白了磨練是成功的第一步。
成功的作文 篇5
我成功了!!
我的字改的比以前好了，我以前一直認為自己的.字很好，可到了四小才知道自己的字不是最好的。褚老師告訴我要把字寫窄，從此我照著老師的話做，寫字時還得注意筆畫順序和字形，每當有不好的字就擦掉。這樣過了很多天，在老師的指導和我的努力下，字變得比以前漂亮多了。
我的字改好后，褚老師對同學們說：“武曌的字以前不是最好的，但我說了他后，他就改了�！眿寢屨f：“我就相信武曌是最好的，一定是個好孩子�！�
通過這件事情，我知道了做任何事要認真，努力，用心。堅持就會成功!
成功的作文 篇6
當我捧著《科學家故事100個》，讀著一個個世界著名科學家勵志的故事時，學貴有“勤”這四個字時不時地從字里行間中跳出來，并不斷在我眼前做著放大縮小的運動。
我是個自我感覺還算有點勤奮的男孩子，在校能完成老師布置的作業，在家也能翻翻課外書，每次考試都能應付自如，課余與同學交談也有共同語言，因此，我為這點勤奮而沾沾自喜。然而，當我讀著“等一下殺我的頭”的阿基米德、“寫了二十七年巨著的李時珍”、“從朝三暮四到專心致志”的`拉馬克、“當上‘科學明星’前后的戴維”、“從徒工當科學家”的法拉弟、“必須努力工作”的巴基德等時，“自慚形穢”逐漸爬上了心頭，并慢慢擴散開來，比起他們，我的這點勤奮又算得了什么呢？
知難而進，這又是《科學家故事100個》烙印在我心頭的一個詞。伽羅華曾數次被數學界權威人士遺忘了。然而，他依舊堅持不懈，憑借留得青山在，不怕沒柴燒的信念寫數學論文。雖然他去世得很早，但他那種“知難而進”的精神創立了“伽羅華理論”。是啊，人若有“知難”卻“而進”的精神，許許多的難題都會給你讓道！一年級時，我的字不是“喝醉酒”東倒西歪，就是“四不像”，橫不像，豎不像，捺不像，提不像，不是一個“頂天立地的巨人”，把字寫滿格子，甚至超出，就是“頭重腳輕”，“上大下小”或“頭輕腳重”�！吧闲∠麓蟆�。爸爸時常嘆息：“你啊，字寫得龍飛鳳舞，唉……”一直以來，我也很苦惱，想寫端正些，可寫著寫著，又重蹈覆轍——不知不覺又潦草起來。一天，表姐來我家做客，一見我的作業上字也嘮叨開了：“你呀，與其天天被舅舅指責，還不如痛下狠心，把字練好！”言之有理，于是，我買來字帖，開始刻苦練習�？墒菦]幾天，我又心有余而力不足。真的想要半途而廢嗎？不能！決不能！于是，每當我想偷懶時，我就暗暗告誡自己不能放棄。一星期過去了，半個月過去了，一個月過去了……終于，老師在作業本上表揚我的字有明顯進步，爸爸也不再搖頭了。
“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水�！边@是大科學家愛因斯坦說過的話。朋友，如果你想成為他人心目中的“天才”，那么，請不要忘記：成功的秘訣源于“人貴勤奮”。
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