成功作文【匯總10篇】

　　在日常生活或是工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的成功作文10篇，歡迎大家分享。

成功作文 篇1

　　20xx年10月份，學校開展了周年慶表演會，因為我是學校樂團的，自然也就要上臺表演了。

　　我們來到劇院。在后臺，老師帶我們現(xiàn)場彩排了一下。走上臺，我的眼前是一排一排的座位，我有些害怕和緊張，頭上都冒汗了，數(shù)分鐘后，我們便彩排完畢。

　　表演正式開始了，第一個演出節(jié)目是唱歌，只見演員們匆忙地上了場，他們個個面帶微笑。音樂響起，歌聲舒緩流暢，歡快而悠揚，感情充沛，歌聲為表演了開了個好頭。我坐在臺下心想：從一年級開始學薩克斯，檢驗我水平的時候到了，我一定專心演奏，以飽滿的精神面貌展現(xiàn)我最好的一面。

　　“下一個節(jié)目——管樂合奏。”我們就蜂擁而至臺下，有秩序地排好隊走上臺，我看見臺下的觀眾席上坐滿了觀眾，剛平靜下來的心情又緊張了起來，但是在臺上的.我們個個情緒飽滿，信心十足。所有樂器都已準備好，總指揮慢慢地走上臺來，他打了幾下預備拍，音樂一下子響起。樂隊在指揮的帶動下，飄蕩起緩慢抒情的曲調(diào)，使人如同漫步于靜謐的鄉(xiāng)村田野，朝霞滿天，露珠晶瑩，微風習習。驟然間樂曲變得鏗鏘有力，強烈的節(jié)奏，讓人感到如同大海的波濤，又像瀑布一落千丈，發(fā)出的陣陣轟鳴……隨著指揮的手勢，樂器又奏出輕慢悠揚的旋律，讓人聯(lián)想到月光下的樹林。它靜而神秘，風兒，鳥兒，一切切都入睡了……

　　不知不覺，表演完畢，只見臺下的觀眾連連鼓掌，掌聲十分熱烈，為我和同班的演奏畫上了圓滿的句號。老師的臉上也露出滿意的笑容。我也十分激動，不由感嘆：“真是臺上一分鐘，臺下十年功啊！”

成功作文 篇2

　　人與成功、失敗的距離也只不過是一步之遙，但是這一步也許會讓你成功，也許會讓你失敗，所以一定得走好這一步。

　　我國江西有一位中學生，他的成績非常好，各方面也很優(yōu)秀，是他們年級的佼佼者。他每次考試的成績都能夠進入全年級前5名，他的班主任老師也說過，以他的成績一定能考上清華大學。然而，在高三時，這位同學在最后沖刺階段竟然迷上了打網(wǎng)絡游戲，而且還是整夜的打，最后，他在高考時，總分才300多分。我國還有一位學生，她是北大中文系的高材生，高考時，她以759的.高分考進了北大，然而，她在上大四時，和一些同學一起天天玩，不但學習一落千丈，生活也一蹋糊涂，最后競被學校開除了。

　　我以上舉的例子都說明了一點，一個人也許你曾經(jīng)很努力，但往往都是快成功時才失敗，失敗的原因都是自己沒有走好這一步，這一步很關(guān)鍵，它關(guān)系著你的成敗，關(guān)系著你的前途，關(guān)系著你的命運……總之，一定得走好這一步。

成功作文 篇3

　　世界上有許多精彩的瞬間，但是在我看來，運動會上那沖刺成功的一瞬間，才是最精彩的了。

　　那一天，我們學校召開了運動會，許多班級的代表者去比賽，而我們班級的代表者是明明，去參加跑步比賽。

　　隨著一聲哨響，運動員們像離弦的箭一樣向終點沖去，不好，明明被落在了最后面，啦啦隊趕緊喊明明加油！明明加油！可是，明明卻像沒聽見似的'，沒有加速，還是在最后面跑著。

　　過了一會兒，上半圈跑完了，下半圈開始了，正當我們絕望的時候，明明加速了，超過了最后第二個，緊接著超過了第三個，第四個，第五個最后，他與第一并行了。我們高興極了，可是，明明突然被腳下的石頭絆了一下，我們嘆了口氣，以為這次比賽沒希望了。

　　明明說：我一定要贏！說完，便爬了起來，趁對方以為自己摔到了，勝利在握，慢下速度時拼盡全力向終點沖刺去，近了，更近了只見明明一個箭步?jīng)_到了終點，勝利了！勝利了！啦啦隊歡呼起來。明明沖刺的精彩瞬間永遠定格在這里。

　　精彩瞬間，能讓我們永遠烙印在心中。

成功作文 篇4

　　每個人都有過難忘的嘗試，不管成功或失敗，我們總能從中悟出一些人生的哲理。而我也不例外。每次想起那一次成功的嘗試，我的心里總會有一陣微微的激動……

　　那天是正月二十七，也是我們滑縣古會的第一天。這一天，可是分外熱鬧：涅泥人的、畫糖畫的，還有一些雜七雜八的玩意兒都上來了，買東西的吆喝聲與人群的喧鬧聲混在一起——好一派熱鬧的`景象！

　　我隨著爸爸媽媽來到了最熱鬧的地段，東逛逛，西逛逛，只想玩一些好玩的游戲，我東張西望起來，突然，一個叫旋轉(zhuǎn)飛椅的游戲闖進我的視線，只見那大機器飛速旋轉(zhuǎn)著，看起來很好玩似的！但他們一個個臉色通紅，好像血全涌上了腦子，還一直呲牙咧嘴，大呼“救命”。多么可怕！我心里不禁打起了退堂鼓。

　　這時，爸爸走過來，關(guān)切的問道：“是不是想坐呀？”說到底，想坐不想坐我現(xiàn)在自己也不知道，我現(xiàn)在正站在抉擇的岔道口上。不，簡直是進退兩難啊！爸爸好像看出了我的心事，對我說：“沒事，想上去就上去！其實不怎么難受的，只要注意一個技巧，向下落的時候吸氣，向上翻的時候呼氣就行了！——嘿，你看那個小妮都上去了，你還不敢上去？”我抬頭一看，果真是這樣！我在爸爸的鼓勵下走上了那個機器。

　　剛開始也感覺不出什么，機器一晃一晃，身子也跟著一搖一擺，多好玩！但隨著一陣勁暴的音樂響起，機器開始運轉(zhuǎn)，剛開始的新鮮感轉(zhuǎn)化為一種恐懼，趕緊閉上了眼睛。但我又想起了爸爸傳授給我的“絕竅”時，我又緩緩睜開了眼睛。隨著機器的上升下降、吸氣呼氣，看著腳下的人群忽大忽小、忽遠忽近，自己也時而腳朝天，時而也像孫悟空一樣翻轉(zhuǎn)著旋轉(zhuǎn)。喝！感覺就像做宇宙飛船那樣刺激。幾分鐘的時間就這樣眨眼間過去了，呵呵……多么奇妙！整個過程我居然沒有什么壓力，相反，竟還有一種飄飄然的感覺！我想，這應該就是成功的魅力吧！

　　哦！我明白了，人生中最大的敵人原來是自己呀！

成功作文 篇5

　　去年暑假，我來到外公家，準備在這里玩上十天半個月的再回去，我每天都在看電視，看了很久，覺得沒有意思。

　　爸爸呢？外公告訴我，我爸爸在田邊釣魚呢。我來到田邊，看到爸爸正釣上一條小鯽魚，活蹦亂跳的，好可愛哦，原來爸爸在釣魚呀！爸爸見我來了，笑瞇瞇地對我說：“呀，你來啦？要釣魚嗎？我們比賽吧？”“來就來，誰怕誰啊！”我很有信心，回家拿起一根魚竿就跑來了，來到田邊，選好了一塊地方，經(jīng)過十秒鐘的考驗，認定這一塊地方有比較多的魚，于是，我撒好了米酒，上好了魚餌，“嗖”的一聲，魚鉤就甩出去了，浮漂沉了兩三顆，我便小心翼翼地將魚竿插進了田邊土里，就坐在了自帶的小椅子上，抓起衣包里的'幾顆瓜子，悠閑地吃了起來，正當我享受時，爸爸推了推我，小聲地對我說：“別小貓釣魚啦，魚上鉤了，還不快拉！”

　　我一下子醒過來了，猛得把魚鉤連拉帶扯得拖上了田邊，結(jié)果是水草勾住了魚鉤，怪不得呢！我十分生氣，對爸爸大聲叫道：“沒有魚啊！”爸爸十分嚴肅地對我說：“就算是沒有魚，你也要把魚鉤上的浮漂看好呀！像你這樣三心二意的，怎么釣得到魚呢？”爸爸的一番話，使我恍然大悟，于是我開始認真地釣魚，弄好魚鉤后，我確定魚已被嚇跑，便又選了一塊，撒了米酒重新開始，.我目不轉(zhuǎn)睛地盯著浮漂，半分鐘過去了，我終于看到浮漂動了一下，而且是在輕輕點的，說不定是條大魚！爸爸！有大魚！“爸爸用手示意不要大聲說話，等會把魚嚇跑了。

　　于是我耐心地等著時機成熟，浮漂沉下去了半顆，就在浮漂快要起來時，說時遲，那時快，”嗖“一聲，魚的頭就露出來了，”哇塞！是條大魚！“我笑了。

　　之后我又釣了幾條，爸爸也是，不過還是比不過爸爸，爸爸比我多了兩條。今天可是大豐收啊！我品嘗到了成功的喜悅！

成功作文 篇6

　　孔憲濤雖是聞名遐邇的免疫學專家，但他絲毫沒有驕傲自滿、停滯不前，依然孜孜不倦地鉆研業(yè)務，他十分注意國內(nèi)、外的免疫方面新動態(tài)、新成果。每當他閱讀國內(nèi)外的論文，便潛心研究，從中吸取先進合理的方法，想方設法將其改良成更先進、更科學。有人曾經(jīng)問他，什么是成功的秘訣，他則淡淡地一笑說，我談不出什么奧妙，只能說點體會就是“勤奮”。 “勤奮收集各種信息、集中國內(nèi)外各種有關(guān)資料來豐富自己的'學識。”孔憲濤認為，這是一位科研工作者應具備的素質(zhì)。學生們都說，孔憲濤教授知識淵博, 是問不倒的老師，更是資料庫。為了做到這點,孔憲濤多少年來很少有休息天,更沒有什么業(yè)余時間,每天除睡眠5-6小時之外,其余大多用于苦讀書籍雜志。“光苦讀也不行，還必需勤動腿，跑出去收集信息，觀察動態(tài)。”孔憲濤說：“勤奮動手、理論結(jié)合實際，既會講又會做，使學識更實在扎實。”

　　“勤奮加機遇”。這是孔憲濤50余年“科學人生”最切身的體會和座右銘。“機遇是可遇而不可求的，有時是百倍地努力也達不到的，但勤奮可以努力達到的。”扎實的基礎(chǔ)及豐富的經(jīng)驗，使孔憲濤對于免疫球蛋白的各種變化了如指掌，能很快地抓住疑點，深追細究，自己動手做實驗，直至作出滿意的回答。多例罕見病的發(fā)現(xiàn),孔憲濤都是親自動手做實驗。也就由于此，他的科研設計，為研究生確定的課題，皆獲得極大的成功。

成功作文 篇7

　　任何一位大師都不是所謂的天生的天才，一切偉大成就的背后都要進行刻意的練習。他們能夠把所有的精力全部投入到一件事情之中，這是他們所能成功的必要原因。

　　沒有天生的天才，只有后天的努力。被譽為神童的莫扎特也是經(jīng)過了他父親的影響。因此我們不要說因為自己不是天生的天才，才無法把一件事做到完美，這只是對自己的不負責任，對自己能力的一種否認。

　　因此，我們想要成為一個行業(yè)的大師，就必須有一套系統(tǒng)性的方法。人體的極限在不斷的接受挑戰(zhàn)的.過程中，大腦也是在不斷成長的。在做事中，我們都要把每一項任務看作一次刻意練習，要求自己每一次都要進步一點點。如此一來，在不知不覺中，我們就能突破極限，超越自己。

　　專心也是同等重要，并且要把這件事看做一件重要之事，而并非休閑娛樂的活動。只要專心，成為天才就只是時間問題，但也不一定必須要一萬小時的理論。富蘭克林是著名的文學家和科學家，而他下國際象棋總是達不到大師的水平。他在這方面所花的時間也不少于數(shù)萬小時，主要的還是因為富蘭克林在下象棋身上并沒有專心，只把這當作娛樂游戲。

　　此外，我們還要擺脫舒適圈的束縛，給自己以壓力，更有助于提高自己的能力。舒適給予我們的只有放松的感覺，也就無法把任務當作刻意練習。

　　練習有方法，刻意練習是天才的成功之路。要想成為一方面的頂級大師，就必須把所有精力放在這一件事上，就能得到事半功倍的效果。

　　當然，成為天才的機遇，是給有準備的人的。要想成為學霸，就要在寫作業(yè)時提醒自己，這就是一次刻練習。

成功作文 篇8

　　成功，是我們都向往的東西，誰叫它的感覺那么好呢！而玩魔方的成功是最令我快樂的。

　　因為學校開展科技月，召集了各班的“精英“來一場魔方大戰(zhàn)。這還沒到大賽時間呢，我就開始緊張了，沒事，這只是前期的排練而已，我安慰自己。

　　伴隨著老師的一聲令下，會拼六面魔方的“高手”們便投入到了激烈的戰(zhàn)斗中。操場上剛才還靜悄悄的，現(xiàn)在“彌漫”著魔方“咔咔”的轉(zhuǎn)動聲，就像是一支緊張的魔方交響樂。玩魔方也得靠點運氣，有時候弄不好就卡住了，沒想到這一次，我的魔方就像一只十分乖巧的小綿羊，任由我擺布，一點兒也不卡，我左右開弓，一會兒左手拿著魔方，右手中指和食指相互配合著轉(zhuǎn)動魔方，一會兒用大拇指靈活地推動著魔方，我把魔方轉(zhuǎn)的飛快，一般人根本看不清我是怎么轉(zhuǎn)的.。

　　不一會兒，遠遠地聽見一個人說：“好了！”我馬上加快了速度，“咔咔”的聲音好像在提醒我：快一點！再快一點！馬上，一個六面魔方呈現(xiàn)在我面前，我馬上舉起手，手里抓著那個六面魔方，天哪！我居然擠進了前三！

　　這對于我來說真的很好了，以前我只是會轉(zhuǎn)，但不快，現(xiàn)在是有速度了！我感覺到了成功的喜悅，這種感覺比吃了全世界最美味的巧克力還甜，還高興，這大概就是成功的感覺，令人興奮的感覺。

成功作文 篇9

　　每天只看目標，別老想著障礙。那是一年夏天，我媽媽給我買了一輛嶄新的變速自行車。當我看到小區(qū)里的小朋友都騎著自己的自行車飛奔在馬路上，我羨慕極了。我迫不及待地讓媽媽教我學自行車。

　　一個晴朗的.星期六上午，媽媽把我的自行車從地下室推出來放在樓門前，她騎上去給我示范了一下，只見媽媽飛快地踩著腳踏板，自行車也飛快地跑了起來。我讓媽媽停下來，媽媽一握剎車就停下來了。我也學著媽媽的樣子騎了上去，可剛騎了一步我就摔了下來，痛的我哇哇大哭起來。媽媽趕忙跑過來安慰我：男子漢，這點痛不算什么，起來繼續(xù)騎。我說：媽媽，我們還是回去吧，我痛死了。媽媽卻說：失敗是成功之母，只要堅持就會成功。于是，我站了起來又騎自行車，媽媽在后面扶我，我就不害怕了。我摔了一次又一次，我又一次又一次地站起來繼續(xù)騎，經(jīng)過一上午的練習，我學會了騎自行車了。我也能飛快地騎著自行車在小區(qū)里騎自行車了。媽媽夸我真棒！

　　現(xiàn)在我明白了一個道理：成功源于堅持！

成功作文 篇10

　　我有個朋友，他常常同我一起學習、寫作、玩耍……他這個人啊，其他什么都好，唯獨一點不好，就是愛炫耀自己的乒乓球技。瞧，他又把口頭禪掛在嘴邊了：“林德，打乒乓球你可不如我！”讓他說也就罷了，可他還不時地對我搖搖食指，這我可受不了，心里不禁有些不服氣。切！那有什么了不起的，乒乓球打得好不好，現(xiàn)在還說不準呢！

　　我憋了一肚子的氣，放學一回家就一股腦全給吐出來，要求媽媽這次一定要給我報乒乓球補習班。起初媽媽有些納悶，可她看著我一臉的堅定，于是就點了點頭給我報上了。

　　學乒乓球的第一節(jié)課開始了，教練濃眉，國字臉，一看就知道是個好老師，這讓我更有信心學好乒乓球了。我學老師的動作，兩指形成八字形，握住拍的兩邊，另外三根手指頭緊靠拍柄，按45度朝額頭方向來回揮動，一直重復這個動作，持續(xù)了幾個星期。可是教練還沒教新的動作，眼看著和金煒彬打比賽的日子就要到了，我心里別提有多著急了。暗想：我來學可是要打敗金煒彬的，這個動作我一開始就會了。可老師還讓我練這個動作，這不是白白浪費時間嗎？

　　老師似乎猜出了我的心思。“林徳章同學，只有打好基礎(chǔ)，才能學別的'動作，如果基礎(chǔ)打不扎實，打起乒乓球來既費勁又笨拙，怎么也學不好。”我聽了只好硬著頭皮咬咬牙，繼續(xù)這樣練著了。

　　日子一天一天過去了，我的基礎(chǔ)也練扎實了。在一次課上，老師走過來拍拍我的肩說道：“同學，你練得差不多了，今天我就教你一個新本領(lǐng)‘搓球’。”哈，太棒了，我終于可以學點有技術(shù)含量的球了。

　　照著老師的樣子學著動作，身體前傾，球蹦來時，拍子對準球，與桌75度，輕輕一點，球就搓過去了。不幸的是，剛開始我搓到的球一直往網(wǎng)下鉆，一個，兩個，三個……愣是沒過網(wǎng)，我煩躁不安，身上直冒汗。坐在一旁的媽媽看不下去了，大聲對我說：“心急吃不了熱豆腐，別著急，要有耐心。”我轉(zhuǎn)過頭來，老師也向我投來鼓勵的目光，我假裝信心滿滿地應對。只見老師拋起球，把拍子往下一滑，一個下旋球就沖了過來，于是我朝前一點，這次球就像一只乖巧的兔子一蹦，躍過了球網(wǎng)，彈到另一邊去了。“耶！我學會了搓球了。”

　　不幾天，金煒彬向我發(fā)起了挑戰(zhàn)，比賽的日子到了。他一抬手，往下一揮，一個下旋球就朝我飛了過來。“哈哈！就知道你會來這一招。”我的身子往前一傾，手往上一抬，拍面75度往下輕輕一搓，一個反下旋球便朝他沖去。他一愣，估計在納悶，我怎么會他的獨門絕招？還沒等他反應過來，球就朝他彈了出去，他只好胡亂一擋，球一下子撞到網(wǎng)上去了。“哈哈！開局就失分了，接下來看你還有沒有信心與我對決！”果真，不一會兒，我就以11比9的分數(shù)，領(lǐng)先2分拿下了金煒彬，完美獲勝。

　　那個以前對著我炫耀乒乓球技的彬彬，如今卻成了我的手下敗將，看他還威風得起來不。

　　學乒乓球讓我明白了，成功是靠苦練，再加上很好的耐心，才能獲得的。