成功的作文9篇(熱)

　　在學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的成功的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

成功的作文 篇1

　　在歲月的長河里，難免會有一些別樣的色彩：一顆顆眼淚，為生活添置了別樣的色彩，更添置了一些特殊的情感，尤其是那成功的眼淚。

　　潔白的墻壁上貼著一張醒目的紙，上面用紅筆寫著“20”——離比賽只剩20天了。我像平常一樣，坐在琴椅上，面無表情地彈著練了許多次的曲子。隨著最后一個音的停止，我無力地攤在了地上上。空氣中似乎氤氳著煩躁。“手指有點僵硬了吧？要改改哦！”“老師？你怎么來了？”我猛得起身，心里既驚喜又緊張。“我來看看你準備得怎么樣啊。”“現在彈得僵硬，是因為你沒有將自己代入曲子，融入曲子，你試著再去試試。”說完，清脆的腳步聲響起，她走了。

　　“代入自己……”我若有所思地坐回了琴椅，又開始演奏起來。這一次，我努力去感受著音符的躍動，體會每個音符的意思，時而感到悲涼，時而感受到失落。但在最后的那一段樂譜中，我似乎體會到了那股努力向前沖的勁。這不禁讓我震驚——本以為平平無奇的曲子，居然蘊含著如此之多的情感。

　　從那以后，每一天的`練習我都不再感到煩躁，每一次，我都用心去體會手指在鍵盤間的飛躍，音符在曲子里的訴說，慢慢地做到了琴我合一。

　　時間很快便來到了比賽的日子。走在舞臺的那一刻，我的心里似乎住了一只活蹦亂跳的小兔。而當我坐在了琴椅上，伸出手開始演奏時，那只小兔變安靜了。細長的手指輕輕按著琴鍵，一個個音符悄悄地從指間流動，一個個情景像放電影似的在我腦海里不斷回放，不僅有我平時彈琴的所思所想，還有老師對我的信任與指導。沒有緊張，沒有煩躁，我輕松地演奏完了曲子。臺下轟動的掌聲，最后可喜的成績，都讓我感到了喜悅。可當我看到了老師的臉上蕩漾著欣慰的笑容時，豆大的淚珠順著臉頰滑落，這是成功的眼淚，我真的成功了。

　　對我而言，真正的成功的眼淚是代表著我學會了將自己融入情感，這才是真正的成功啊。成功的眼淚就像是潔白的墻壁上的“20”，如此醒目，如此值得讓我銘記。

成功的作文 篇2

　　‘湖水是你的眼神，夢想滿天星辰，心情是一個傳說，亙古不變地等候；成長是一扇樹葉的門，童年有一群親愛的人，春天是一段路程，滄海桑田的擁有。那些我愛的人，那些離逝的風，那些永遠的誓言一遍一遍；那些愛我的人，那些沉淀的淚，那些永遠的誓言一遍一遍。’

　　夜晚，我做在窗子邊，耳畔忽然傳來這首歌。是啊，時間就像風一樣，一溜即逝。

　　正如朱自清散文集的《匆匆》中寫的——早上我起來的時候，小屋里射進兩三方斜斜的太陽。太陽他有腳啊，輕輕悄悄地挪移了；我也茫茫然跟著旋轉。于是——洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然的'雙眼前過去。我覺察他去的匆匆了，伸出手遮挽時，他又從遮挽著的手邊過去，天黑時，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過，從我腳邊飛去了。等我睜開眼和太陽再見，這算又溜走了一日。我掩著面嘆息。但是新來的日子的影兒又開始在嘆息里閃過了。

　　是啊！光陰來得匆匆，去也匆匆。在意大利的一所學校中，學生在上課前有這樣一句話——昨天、今天、明天，昨天已經逝去，今天正在度過，但也會逝去，明天還未到來。

　　要知道，時間是不會等人的。正如英國莎士比亞所說————拋棄時間的人，時間也會拋棄他。黑發不知勤學早，白發方悔讀書遲。要知道，在人年輕力壯時，是會有許多事要做的。在幼年時讀書；在中年時成家立業。許多事在你老了就不能做了，只剩后悔，但世界上是沒有后悔藥的。所以乘你現在年輕，多做一些力所能及的事吧，至少到你老了你不會后悔，因為你曾經努力過了堅強過了。

　　李大釗曾說過‘我以為世間最可貴的就是“今”，最易喪失得也是“今”。因為它最容易喪失，所以更覺得它寶貴。’失去的便失去了，就再也挽回不來了。今天的事情就在今天將它做完，何必等到明天呢？若你這樣一天拖一天的，那你終究難成大業。

　　要記住，一年之計在于春，一日之計在于晨；一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰；強中自有強中手。風雨之后必有彩虹，但前提是你懂得珍惜時間！

成功的作文 篇3

　　成功，多么美好的字眼啊！成功的感覺大家一定也品嘗過。當你擊敗對手時，你成功了；當你有輝煌的成績時，你成功了；當你學會某項值得驕傲的技術時，你成功了。這種成功的感覺是無比甜美的，就像一顆棉花糖，軟軟的，甜甜的。

　　那一年，看著小伙伴們騎著自行車在道路上飛馳，心里頓生羨慕之意。我本來就是個不甘落后的孩子，豈能在騎車方面輸給同齡人？我鼓起勇氣，也和媽媽推著自行車到體育館學起了騎車。我先是伏在自行車上，兩腳像雙槳一樣“劃”著地面慢慢地走。這樣子走了幾圈后，我改讓媽媽扶住車后座，自己在前面熟悉車把和方向。啊！原來騎車這么簡單啊。我從心底有點蔑視騎車了，也有點心急了，殊不知是媽媽在幫我把持平衡。趁媽媽歇息之際，我自己跨上車，試著想蹬一蹬，騎一騎。可我還掌握不住方向，保持不住平衡，車子歪歪斜斜地像不會跳舞的人在扭秧歌。沒幾步，車子就向左扭去，宛如一匹脫韁的野馬，直接把我甩到了地上。我的胳膊也被擦破了皮，絲絲的血絲滲出來，疼痛感也隨之襲來。我想到了放棄。哼！騎車有什么好的，這么危險！但轉念一想又要在同齡人面前“矮”一截，又要看到同學們飽含嘲笑的目光，心里就多了一份勇氣。我爬起來，重新向車子走去。這一次，我握緊了車把，腳蹬在腳蹬上，深呼一口氣，各部位準備———呵！我騎起來了，騎出去了。雖然只騎了幾步，但這是一個好的征兆哇！終于，在我不懈的努力下，我成功了！收獲了成功過后的喜悅！

　　太好了，我成功了！人人都說，失敗是成功之母，看來，成功也是成功之母。只有有了第一次的成功、經歷與感受，才會有更多的努力以及第二次、第三次甚至更多的成功，不是嗎？成功了，才能體會到喜悅。我成功了，這個感覺真爽！作文

　　【篇七：我成功了】

　　在成長的過程中，我們身邊存在著許許多多的真理，就像這時。

　　在八年前，一個陽光明媚的早晨，我說：“媽媽我想學自行車。”媽媽說：“可以啊，可是你要好好學，不可以半途而廢哦。”我說：“好的。”

　　第二天，我開始學了，我先學的是四個輪的.，當然，哪個不用學就會了。媽媽回到家說：“我學的很快。”可我很不滿的說：“我還想學，那四個輪麻煩了。”我又說：“明天讓爸爸拆掉。”媽媽說：“做什么事都要循序漸進，不能得寸進尺的。”我說：“可哪個實在太簡單了。”沒辦法媽媽答應了我。

　　于是，媽媽第二天把后輪拆了，我推著車開始練習了。

　　媽媽先教我騎在自行車上掌握平衡。媽媽把我扶上自行車，等我坐穩了，就扶著我想前行。可是，這自行車頭偏不聽我的使喚，沒幾下我就從自行車上摔下來，摔得人仰車翻。就這樣上上下下，我不知摔了多少次，摔得我腳青手腫，我真不想受這份苦罪了。我怎么能受一點兒輕傷就泄氣呢？一定要緊咬牙關堅持下去。

　　接著，媽媽又教我上車。媽媽叫我先把自行車推到斜坡上。人坐在上面，抓住剎車，右腳踏右踏板，然后放剎車，車就會滑一段時間，我學著媽媽說的話去做，可沒想到摔了個大馬哈。媽媽連忙跑過來把我扶起來。我本來想放棄，但又想到一句話：“失敗乃成功之母，沒有失敗就沒有成功。”我慢慢爬起來又繼續學了起來。不一會兒我不但學會掌握了平衡，還學會了上車。

　　為了學騎車，我不知摔了多少跤，吃了多少苦。現在我才知道，學習時如果膽小，怕苦怕累，沒有信心，那就永遠也學不會。也應了那句話，失敗乃成功之母，沒有失敗就沒有成功。

　　【篇八：我成功了】

　　星期天，爸爸給我和弟弟每人買了一雙滑冰鞋。

　　我和弟弟看到滑冰鞋，很想去滑冰，心想：反正作業也寫完了，干脆去學滑冰吧。我們就對爸爸說：“爸爸，你帶我們去滑冰吧！”爸爸答應了。

　　我們先找了一塊地，作為“滑冰場”爸爸說：“你們把滑冰鞋穿上。”我和弟弟就穿上了滑冰鞋，開始了，沒幾下就“啪”的摔倒了。我們又站起來。我說：“滑冰怎么這么難啊，不學了。”爸爸說：“不是你們說滑冰的嗎，怎么又不滑了。應該堅持下去。遇到一點困難就退縮了，這怎么行呢？來繼續努力！你們一定能學會的。“我們聽了，增加了信心，心想：“一定能學會的！”于是又開始滑起來。可是這滑冰鞋就是不聽使喚，總是讓我們摔倒。

　　我們正滑著，爸爸突然說：“停，來休息一下！”我聽到爸爸說：“停”的時候，都差一點兒摔倒。我和弟弟就聽話地停了下來。休息時，爸爸對我們說：“你們要先學“走”。要先易后難，不能急于求成。”休息了三分鐘，我和弟弟就急不可耐地開始滑了。這次，我們按照爸爸說的，先練走，不一會，我們就把走練會了。爸爸又下令說：“開始跑”我們就開始練跑。經過努力練習，我們滑得明顯有了進步。

　　以后，我們每周有空閑，就開始練滑冰，練習的時間長了，技術也提高了不少。

　　現在我滑得像輕盈的燕子一樣。噢，對了，你看我糊涂不糊涂，都沒說弟弟滑得怎么樣了。他呀，滑得也很好，還會上小坡呢。

　　朋友們，在這里我要告訴你們一句話：只要勤學苦練，就一定會成功。

成功的作文 篇4

　　旺卡先生把頭側向一邊，即刻他的眼角閃現了幾絲喜悅的笑意，他說：“你瞧，親愛的孩子，我已決定委派你為這一切的代理人。而一旦等你長大成人能經營這座工廠時，它便完全屬于你了。”

　　當查理聽完旺卡先生對查理說的這番話時，他早已克制不住我自己的心情，激動地對旺卡先生說：“謝謝你，旺卡先生。我想你應該教給我一些關于制作巧克力的方法，因為我對這行并不是有過太大的去了解。”“親愛的孩子，”旺卡先生說，“在你長大之前，你可以跟著我，我會每時每刻都向你傳授巧克力制作的秘方的，還有制作方法。從今天開始，你就在我們這兒“實習”吧！”

　　從此，他每天不離旺卡先生左右，隨時請教。旺卡先生也會毫不猶豫的將我詢問的問題完整的答復給我，逐漸，他喜歡上了巧克力制作，每次知道了一種制作方法，他都會感到無比的喜悅。光陰似箭，日月如梭。不知不覺中，查理長大了。就在我二十歲的那一年，旺卡先生正式的將這座神秘的巧克力工廠交給了他，旺卡先生要回家了。臨走前，查理通過這幾年來學習的巧克力制作方法，親自給旺卡先生制作了一些精美的'巧克力，給他留作紀念。他們還一起照了照片，就掛在工廠的大門前，讓人們知道新一代巧克力工廠的繼承人是誰，也讓人們永久懷念旺卡先生。

　　就在他當巧克力工廠的繼承人的第三天，他給維魯卡索爾特、奧古斯塔斯格魯普、邁克蒂維和維奧利特博雷加德寫信，信里是這樣寫的：歡迎你們來到我的工廠來學習巧克力的制作過程。在臨走的時候，我會給每人一卡車十種口味的巧克力的制作原料，還有使用到的工具，全部贈送給這五名幸運的小朋友。其中表現好的一名小朋友，還可以得到一個權力——每天任何時候都可以到巧克力工廠來，無論是誰，我們都會熱情接待。

　　他還是將時間定在了上午十點，工廠的大門緩緩打開，他熱情的迎接這五名幸運的小朋友，以及他們的家人。這次，查理帶著他們直奔“綜合巧克力”制作車間。他打開門后，大家發現：車間里到處都是可可粉、巧克力豆、白砂糖、牛奶等制作原料。大家看著眼前的這一幕，都是一個動作——目瞪口呆。“之所以叫‘綜合巧克力’，是因為這里面放了可可粉，也放了巧克力豆。這兩種原料一綜合，就會得出一種與眾不同的口感，香甜可口。”查理介紹“綜合巧克力”的含義。在車間的正中間，有一張大大的桌子，大家圍坐在桌子的四周，他坐在桌子的正前方，我的前面擺放著一桶牛奶、一些白糖、一些可可粉還有巧克力豆以及模具。在每個人的面前，也有和我面前一樣的原料，“取出一勺糖，放在容器里。之后再在容器里放上三勺可可粉；拿出研磨機，研磨兩顆巧克力豆……”查理說一步，大家跟著我做一步。終于，在第五遍的時候，大家終于可以獨立制作出一塊塊、一顆顆香甜可口的“綜合巧克力”了。

　　由于這次大家都遵守了規則，他決定破例讓五名小朋友都享受“特權”——每天的任何一個時候到工廠來。大家帶著贈送的材料，滿載而歸的回家了。回家后，他們四處宣傳查理的巧克力，小朋友們聽了，都會毫不猶豫、急急忙忙的趕去購買，使他的生意一下子變得“火”了起來，從此，他和這五名小朋友，成為了朋友。

　　之后，那五名小朋友幾乎每天都來學習，有時，還跟他分享他在這里的快樂、收獲，查理心里感到非常自豪。

成功的作文 篇5

　　作文導讀：毅力是什么呢？我認為毅力是帶來成功的因素，也是帶給未來很大的幫助，俗話說：不管路有多遠，自己的能力有多少，只要堅持到底。、成功的祕訣，也就是堅持到底。

　　毅力是什么呢？我認為毅力是帶來成功的因素，也是帶給未來很大的幫助，俗話說：“不管路有多遠，自己的能力有多少，只要堅持到底。”、“成功的祕訣，也就是堅持到底。”

　　有些名人成功的原因都是他擁有了毅力，像音樂家貝多芬雖然失去了聽力，但他所創作的音樂都是有毅力的感覺，也讓人聽得很喜歡，尤其是他所創作的第九號交響曲，真的讓人聽了又想再聽，令人回味無窮。愛迪生為了發明電燈，被人說是瘋子，而且發明電燈要有很大的毅力，才有可能成功。意大利著名的小提琴家帕格尼尼用皮鞋也能夠演奏出優美的音樂，是因為他花了很多時間刻苦的練習，要不是他有毅力刻苦的`練習，怎能演奏的出神入化呢？

　　這些名人都是因為有了毅力才能完成了自己想要做的事，那一個人如果沒有毅力會怎么樣？沒有毅力不管做什么事都不會成功，毅力兩個字看起來很簡單，但對人生有很大的幫助，不管在學習、還是長大出社會都有所幫助，我常常在想、反省自己是否有毅力，有時覺得我有時做事都會很堅持，有時又會不想做，所以我應該不是 擁有毅力的人。

　　毅力是讓人完成事務的原因之一，也是成功的因素，有毅力的人才會成功、做大事，企業家應該都是有毅力的人，所以事業才會做這么大吧！

成功的作文 篇6

　　成功的真正秘訣是興趣。——楊振寧

　　光榮的成功不在于永不言敗，而在于屢仆屢起。——拿破侖

　　不會從失敗中尋找教訓的人，他們的成功之路是遙遠的。——拿破侖

　　成功常會成為下一個失敗的原因，反之，任何失敗也都可能因智慧和努力而成為下一次更大成功的原因。——松下幸之助

　　千萬人的失敗，失敗在于做事不徹底，往往做到離成功還差一步，便終止不做了。——莎士比亞

　　不干，固然遇不到失敗，也絕對遇不到成功。——鄒韜奮

　　成功之花，人們往往驚羨它現時的明艷，然而當初，它的'芽兒卻浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨。——冰心

　　在一個崇高的目的支持下，不停地工作，即使慢，也一定會獲得成功。——愛因斯坦

　　成功等于艱苦勞動加正確方法加少說空話。——愛因斯坦

　　成功孕育著成功，這個道理完全正確。一次小的成功可以成為巨大成功的基石。——馬克斯威爾·馬爾茲

　　將治大者不治細，成大功者不成小。——列子

　　成大事者，不恤小恥;立大功者，不拘小諒。——馮夢龍

　　取得成功應靠自己的行動，而不是靠他人的恩寵。——普拉圖斯

　　努力是成功之母。——塞萬提斯

　　自信是成功的第一秘訣。——愛默生

　　如果你要獲得成功，就應當以恒心為友，以經驗為顧問，以耐心為兄弟，以希望為守護者。——愛默生

　　只有執著追求并從中得到最大快樂的人，才是成功者。——梭羅

　　成功之道，在于你為獲得成功所做出的積極努力，而不在于預先就衡量這種成功的價值。——赫茲利特

　　成功的秘訣是鍥而不舍。——迪斯累里

　　失敗是成功之母

　　成功者不會等待萬事俱備，而是善于抓住機遇。

　　自立自信是成功之門的鑰匙。

　　做喜歡做的事等于成功了一半。

　　成功者善于做出選擇。

　　成功者善于從失敗中吸取教訓。

　　人人都有機會成功。

　　細節決定成功。

　　在成功面前要保持理智。

　　成功需要大膽嘗試。

　　成功需要勤奮刻苦地努力。

成功的作文 篇7

　　世界上有許多成功的人，也有許多想要成功的人，但成功并不簡單，雖然它也不難。它之所以不難，是因為我知道有一條通向成功的捷徑。那就是搭上成功直達班車，但成功的門票卻是十分昂貴的，它需要你有頑強不屈、堅定不移的毅力，沉著冷靜、善于思考的頭腦，極強的心理承受能力和妥善解決問題的高效率，以及與身邊的人的友好關系。

　　每一個人都可以成功，但你卻必須要做好準備，以便于可以買到成功的門票，成為成功之人。

　　要成功，首先，你要有頑強不屈、堅定不移的毅力。對于每一件事，不到最后一刻都決不能放棄。這是你需要從小培養的，所以在你小的時候，便要開始為將來的成功而付出努力，只有你擁有了頑強不屈、堅定不移的毅力后你才可以對每一件事都不會輕言放棄，與成功失之交臂。世界上沒有后悔藥可吃，如果你錯過了，便很難再有機會東山再起，所以擁有頑強不屈的毅力是你成功的前提。

　　成功的基礎，便是要你有極強的心理承受能力和妥善解決問題的高效率，以免受不了打擊，變成頹廢之人。在面對困難時，你必須要承受得了，這樣才可以想出解決問題的辦法。如果你一遇到困難就只會怨天尤人或求神拜佛，而不是靠自己的行動去解決它，那么你就一輩子都不可能成功。

　　如果你不想在嘗試失敗，除了要有毅力和心理承受能力、解決問題的高效率之外，你還要有頭腦。沉著冷靜、善于思考的頭腦可以幫你找出事業上存在的問題，并進行仔細分析，最后制定出解決問題的最佳方案。對于身邊的每一個小細節，你都要注意到，以免上當受騙。對每件事，特別是極其重要的事你更要注意，不要讓外界因素影響你，無論在什么情況下尿你都要沉著冷靜，獨立思考，不要人云亦云，別人說什么就做什么，當然，你也不能果斷獨行，要善于聽取別人的意見，再融合自己的想法，否則，你只會將成功拱手他人。所以沉著冷靜，善于思考的頭腦是成功必不可少的`因素。

　　成功的另一重要的因素則是你與身邊的人的友好關系。因為你在外擁有很好的人際關系的話，可以認識更多有名望、有身份的人，讓你拓展自己的人際關系網，以后行事更方便。在內，如果你與周邊的人關系很好，并且你又是真心待人，那么別人也會用真心回報你。俗話也說過，團結就是力量，當你們團結在一起時，就會形成一股力量，這股力量會幫助你邁向成功。

　　當你集齊這些東西后，你也便拿到了成功的門票。其實，當你具有了這些東西時，你便已經離成功只有一步之遙了，只是你還需要一個機會，如果時機一到，你也就可以搭乘成功直達車，奔向成功。

成功的作文 篇8

　　“神舟十號，發射成功了，神舟十號發射成功了！”只見電視里的主持人歡呼著，我也迫不及待的打開電腦，了解神十的一些資料，這將是飛船在天空飛行時間最長的一次 。”它的'發射帶走的是全國人民13億的喜悅呀！

　　我想這就是歷年以來中國人的中國夢吧！夢想著有朝一日能在太空飛行，實驗，探索，發現吧！現在，中國人已經實現了這個夢，作為中國人，怎會不自豪？怎會不為自己的國家驕傲呢？在神十宇航員中我最敬佩的是那位女宇航員——王亞平，她每天除了學習課程以外，還得進行體能訓練軍事訓練、拉練、游泳、跳傘等特殊的訓練，我想她在成為宇航員之前一定吃了不少苦吧？我要用她的成功來激勵自己，要更加勤奮地學習，實現我的夢，我的夢很簡單，就是做一名優秀的老師，現在上好學校的每一節課，幫助老師做好每一件事，課外多讀書，多參加社會的公益活動，一直堅持到自己走上講臺，教導好每一位學生，把自己的知識傳授給學生，人要有夢想，有夢想就才有動力，讓學生不斷地去實現自己的夢想，讓我的學生都能成為祖國的棟梁！這就是我的中國夢，一個簡簡單單的、現實的夢，來吧，讓我朝著這個夢奮進！

成功的作文 篇9

　　努力就能成功？想得美！

　　馬爾科姆格拉德威爾的《異類》一出，10000小時定律，就飄洋過海，來到中國，成為一種人人奉之的成功定律。

　　這個定律很簡單，即，堅持10000個小時，人人都能變成天才。

　　比如，達芬奇、貝多芬、莫扎特、喬丹等世界級天才，都是經過了一萬小時的苦練，方成一代大師。

　　我也相信過。

　　甚至給自己定過計劃，每天投入5小時，一年至少投入300天，6.66年后，就有了10000小時，那時候，不說成為世界級，國家級碼字工，應該可以做到了吧？

　　然而想得美。

　　因為我慢慢發覺，這10000個小時，名堂大著呢。

　　比如一個白領，做著她不太喜歡的接電話工作。

　　每天拿起電話，喂，您好。喂，再見！

　　如此循環一萬小時，她能成接電話大師嗎？

　　當然不會。

　　因為，這不是她真心熱愛的工作。

　　不愛，一切投注的勞力，都只是應付敷衍，只是茍且無奈。

　　不得已為之的事情，對靈魂的滋養、技能的精進、經驗的獲取，毛線用處都沒有。

　　那么，喜歡的事情做上10000小時，會成天才嗎？也不會。

　　舉個例子，吃飯。

　　飯人人愛吃，甚至許多人，都自稱吃貨，以證明自己對食物的謎之狂熱。

　　那我們來做一個算式。

　　一個正常人，每天花在進食上的時間，平均算起來，大約是2小時。

　　2小時365天80年=58400

　　也就是說，人的一生大約有58400小時花在吃飯上。

　　58400，幾乎6個10000小時，但吃出大師了嗎？沒有。

　　為什么？

　　沒有專業技術含量。

　　舉筷，下箸，挑選，夾，提起，塞入口中，咀嚼，吞咽這一串動作，是人的本能，也就是說，只要是個人，無論智商超人的天才，還是智商為零的傻瓜，都能把它完成。

　　零技術，零經驗，零邏輯，零知識，零門檻。

　　058400＝0

　　一件事情的技術難度為零，花在上面的時間，就是零回報。

　　反之，一種技術難度越高，花在上面的時間越值錢。

　　所以，如果在吃飯這件事上加上技術難度，在好吃不好吃之余，吃貨還系統而專業地，去研究食材、食譜、食系、食法、食物故事就會成為廚師，或者美食家。

　　但有了興趣和技術難度，還是不夠的。

　　比如說，打網球。

　　網球喜歡嗎？喜歡。

　　網球難吧？難。

　　但是，每周打4小時，一年52周，共打208小時，打上50年，45250＝10400小時，會成為天才嗎？

　　不會。

　　為什么？

　　這只是業余愛好，而非刻意練習。

　　刻意練習，是佛羅里達心理學家安德斯埃里克森提出的概念。

　　什么意思呢？

　　你要做到以下：

　　1，只在學習區練習。

　　2，注意力必須高度集中。

　　3，大量重復訓練，從不會到會。

　　4，在整個練習過程中，隨時能獲得有效回饋。

　　真正的刻意練習，是非常令人不爽的。

　　比如，鋼琴家們的練琴，籃球運動員們的訓練，舞蹈家們的練功都不是一件彈著玩玩、打著玩玩、跳著玩玩的事。

　　所有在業界獲得卓越成就的人，不僅在時間上投注很多，而且在訓練強度、專注度、有效度上，同樣投注很大。

　　以今天的自媒體為例。

　　如果天天寫故事故事故事一點結論、我朋友我朋友雞湯式的文章，那么，寫上十年，大概也不會有太多精進。

　　因為，這種訓練強度太小了，對作者的智識、專注度和訓練有效度的需求太過低微。

　　所以，如果想偷懶的時候，我就會用半小時，寫出一篇這種文章。

　　因為，幾乎不經大腦。

　　簡易方便，人人能學。

　　但對我個人訓練有用嗎？沒用。然而奇怪的`是，這種文章是最受歡迎的唉

　　為什么沒用呢？

　　因為，這種技能，是我的舒適區，而不是學習區，更不是恐慌區。

　　心理學家NoelTichy曾提出，人的知識和技能，分為三個區域：

　　最內一層是舒適區。

　　是我們習以為常的知識，嫻熟得近乎自動化的技能。

　　比如鋼琴家彈《兩只老虎》，籃球運動員運球，舞蹈家劈叉，我寫故事故事故事結論；

　　中間一層是學習區。

　　指目前尚未掌握，具有挑戰性的知識與技能，它會令我們不適，但長期訓練，依然可以掌握。

　　比如閱讀一本感興趣但有難度的書，偶像演員飾演一個歷盡滄桑的女人，我寫一篇專業度、精準度非常高的文章；

　　最外一層是恐慌區。

　　這里就是超出自己能力范圍太多的事務或知識，心理感覺會嚴重不適，可能導致崩潰以致放棄學習。

　　因此，呆在舒適區做事，只是生活。

　　呆在學習區做事，才是練習。

　　而在這種持續的挑戰中，學習區會慢慢變為舒適區。

　　舒適區越變越大，一部分的恐慌區也會相應變成學習區，長此以往，你就會越來越厲害。

　　若窮盡一生，必然天下無敵。

　　那么，有了興趣，有了技術難度，有了刻意練習，10000小時后，就能成功么？

　　非也非也。

　　比如說，我喜歡寫作，寫作這種事也很難，我也一直呆在學習區，每天挑戰新知識與新寫法。

　　但是，如果我一天到晚心不在焉，一心幾用，疲乏不堪，那么，哪怕熬再多夜，廢多少寢，忘多少食，離《異類》里的佼佼者，還是摸不著邊兒。

　　因為，成功還需要注意力高度集中。

　　一個一邊聽音樂，一邊做事的人，其效果遠低于只做事的人；

　　一個讀趣味性專業讀物的人，其所思所得，也要遠低于全身心閱讀專業讀物的人；

　　一個精力旺盛的練習者，和一個精神昏聵的練習者，在同樣的難度訓練前，花了同樣的時間，但效果，明顯是前者勝出。

　　這也就是當前許多專家，呼吁我們不要熬夜的原因。

　　因為，當人的精力與注意力匱乏時，你的工作是低效的。強行為之，只成姿態，而且效果微渺。

　　很可能，他人在神清氣爽、耳聰目明時，學了1小時，所獲得的成就，就遠超了你10小時的成果。

　　除了以上，若想成功，還要反復練習基本技能。

　　比如，舞蹈家會反復訓練基本動作；

　　音樂家將樂曲，一段一段地摳出來，反復練習。甚至，能被人聽出來是什么曲子，都不算過關。

　　而一個高水平的美式足球運動員，只有1%的時間，用于隊內比賽，其他都是各種相關的基礎訓練；

　　我很佩服的一個作家，如今著作等身，但是，每天晨起，依然朗讀《唐詩三百首》，因為能帶來基本的語言錘煉和美感鑒賞。

　　不積跬步，無以成千里。

　　一種技能反復，就會變成套路，變成習慣，長在腦子里。

　　修煉漸多，掌握的技能就會逐漸增多。

　　還要隨時給自己反饋。

　　因為，基于自我提升效應，人都會高估自己。

　　比如說，經常性地，我在寫完自己的文章后，很有一種志得意滿之感，但在旁人看來，這也不過是非常普通的一篇文章。

　　文采與內容，都無甚出色之處。

　　如果不指出，強行矯正，我可能就會按此套路，繼續寫下去。

　　而在其他業界，同樣如此。

　　在互聯網時代，獲取知識與修煉技能，都便捷起來。

　　但是，為什么我們還需要一個好的教練、優秀的老師？

　　因為，人會自我美化，單獨訓練時，會對錯誤不敏感，甚至視而不見。

　　而一個好老師，卻能及時給你積極的回饋，指出問題，給予你針對性的具體指導。

　　當然，有一些真正的高手，比如貝多芬，工作的時候，會分裂出另一個自己，站在旁觀者的角度觀察自己，每天都有非常具體的小目標，對自己的錯誤極其敏感，并不斷尋求改進。

　　最后，我想說的是，天賦也很重要。

　　雖然我也不知道天賦是啥。

　　但某些與生俱來的東西，確實也會響你。

　　比如，一對雙胞胎，在練習音樂的時間上，相差了20xx小時，但他們的音樂水平，還是一樣的。

　　因此，成功這種事情，關聯的成分太多了。

　　它不是簡單地照搬這個公式：天才＝天賦自制力刻意練習精力集中10000個小時。

　　而是：成功＝天賦自制力刻意練習精力集中10000個小時。

　　也就是說，任何一方為零，成功就是一場空想。

　　但好就好在，我們在哪個方面，都能插上一腳，都占有一點份額兒，那么，既然成功之心正在胸腔撲撲作響，去試試又何妨？！大師成不了，無愧于自己，還是能做到的。

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