（優選）實用的成功了的作文
在生活、工作和學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的成功了的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
成功了的作文 篇1
快樂，是每個人應該具有的情感，它能讓我們進行全身心的放松。而快樂往往就來源于成功。
而成功的到來并不是無緣無故的，成功需要不斷的努力。
又憶起那個夕陽西下的下午，冬日暖陽正照在那片空曠的場地上，一個少年正不斷的練習著籃球動作，他就是我。
學校里舉辦的籃球比賽很快就要開始了，而我們這支隊伍是最不起眼也是最不被看好的一支隊伍。但我們不甘心，我們也想成功，想要得到大家的贊揚，更想站在領獎臺上體味那種“一覽眾山小”的感覺，所以我們要努力。
我懷揣著拿第一的愿望，帶著籃球，走向了籃球場，先練習左右手排球，再練習帶球，也不知道練了多少遍，更不知道球丟了多少遍，但我不氣餒仍然堅持再練習，左右手拍，帶球，變相，又不知多少次丟球，但我還是不放棄，頭上如雨一般的汗水應和著籃球鞋擦地的聲音見證著我不懈的努力。
籃球比賽轉眼就到了，賽場上隊友將籃球拋給我，我毫不猶豫的.出手三分球，不好！球在打板之后竟然彈了出來，賽場上觀眾的嘆息聲使我的心立刻緊張了起來，但是我隨即調整好心態，認真對待后面的每一次投球機會，接下來的不斷投球，進球……直到比賽的結束。我們贏了，大家歡呼著，跳躍著！
我們站在領獎臺上，握著全隊MVP的獎杯，不禁覺得一切的努力都是值得的。
成功了的作文 篇2
今天是星期五，也是我最喜歡的一天，因為在星期五的最后一節課是我們的手工課。在這節課上，我們老師都會教我們做一些小手工，例如青蛙，蝴蝶。愛心等等
上課鈴響了，我最喜歡的李老師也快步走進課堂上。我心里想著這次不知道要做什么好玩的手工呢。李老師手里拿著一摞紅紙不知道要干什么，李老師很快告訴了我們答案，這節課我們學做小花。我一聽，心里高興壞了，因為再有幾天就是母親節，我正想著尋思要送給媽媽什么禮物呢？不如我就在這節課上把小花學會，然后親自做一點小花送給媽媽當做母親節的禮物。
首先，李老師發給了我們每人一張紅紙。然后就按著老師在黑板上畫的花瓣模型，用鉛筆把小花畫在紅紙上。然后順著畫的痕跡，再把小花剪下來。剪成的小花瓣大約有十來個。然后再用膠水兒再把花瓣一片一片的粘起來，這樣一個美麗的小花兒的就會呈現在我們的面前。老師做的很快，我們在下邊也不緊不慢的做。但是當我把小花拼好后卻發現并沒有老師他們做的好看一些。簡直不像一個花朵的`樣子，我心里失望極了，這個時候老師走在我面前。一步的從新拼裝起來，比剛開始我拼的要好看多了，我又按照老師教交給我的順序，慢慢的把小花拼了一個漂亮的小花朵，并且很快就呈現在我的面前了。我心里高興壞了，經過40分鐘的努力，我已經能夠熟練地拼成漂亮的花朵，我決定在母親節的時候，多做幾朵小花朵，然后做成花束送給我辛勞的媽媽。
成功了的作文 篇3
從上學到現在，在我的學習生活中曾有許多次成功的經歷，其中我感受最深的要數這個星期天我獨立完成了小制作--“小青蟲”了。
我找來5張廢棄的光盤，一包手工紙，一把剪刀，一卷雙面膠。一切準備就緒，就等著動手制作了。
我先用雙面膠把5張光盤依次粘起來，作為小青蟲的頭部和身體。這活容易，一會兒就粘好了。可媽媽說要把小青蟲的頭部垂下一點更好看，于是我就把頭部那張光盤拉下了一點，哪知后面的四張卻不聽話似的也跟著掉下來。這可怎么辦呢？我做了好幾次，還是沒有粘好，我有些灰心了，這時老師對我說過的.一句話忽然在耳邊響起：“失敗是成功之母”。我相信有了前面的失敗，成功肯定就在不遠處迎接我。于是我鼓起了勇氣，重新哪起光盤，小心翼翼地粘著……終于功夫不負有心人，我穩穩當當地按媽媽的要求粘好了這5張調皮的光盤。接著我用紙剪好了小青蟲的眼睛，用紅紙剪好了它的鼻子和嘴巴，貼到了相應的位置上。我一看，嘿！有點像小青蟲了！可小青蟲還有腳、觸角、尾巴和毛刺呢！于是我又開始剪了，可問題又來了，剪得不是太小，就是太大；不是太瘦，就是太粗；不是太短，就是太長。我試了三次，總覺得和它的身體不協調。這可急壞了我，此時的我就像熱鍋上的螞蟻一樣，頓時亂了陣腳，不知怎么是好？正在躊躇不定時，在一旁的媽媽指點我先把腳的樣子畫下來再剪。這一招可真靈，我一下子就輕松地完成了畫、剪、貼三道工序。還剩最后一關了，那就是小青蟲的毛刺了。由于有了上面的經驗，這一關真的是水到渠成，不到三分鐘我就全部完成！為了使小青蟲更加美觀，我把它整個兒帖在白紙上，系上綠色的毛線，做成了一張小青蟲掛圖。
看著栩栩如生的小青蟲展現在我面前，媽媽翹起了大拇指，我也笑了，因為我成功了！
成功了的作文 篇4
學校4年的經歷，就像一道菜，我們嘗過快樂的滋味，失敗的滋味，難過的滋味……今天，我就讓大家嘗嘗我成功的.滋味。
那天，我很激動，因為我們就要進行期末考試了，一學期的成果是好是壞就要在今天揭曉了，我們人人都想考個好成績，帶回家。我想；我這次能考幾分呢？我正想著，突然看見老師進來了，我連忙坐好。老師二話不說，揮起手中的粉筆在黑板上寫了2個醒目的大字——細心。我忍不住回想上次的考試，我想：這次我一定要細心，上次就是因為不細心才失分的。老師把我們這一排調到了另一個教室，我跟兩個成績不如我的同學坐到了一起，考試開始了。
我先從頭到尾的把試卷檢查了一遍，把心里的那塊石頭放下了。我又看看前面，還有聽力題呢！不過，這可難不倒我，我以前做過這個類型的題，我情不自禁的驕傲起來，不過我一會就恢復了狀態，考試可不能驕傲。在看看同桌，我忍不住哈哈大笑。他正望著那道聽力題皺眉頭呢！我認認真真的填上了姓名和班級。便開始填寫試卷了，我一開始寫的龍飛鳳舞，可到后來一道難題擋住了我的進度。現在，該我皺眉頭了！我絞盡腦汁就是想不出來，我便跳過那一道題繼續向后寫，終于，在我的努力下試卷寫完了。我剛剛要寫那一道難題突然，老師說那一道題不用寫了，真是天助我呀。哇哈哈哈。我忍不住看了同桌一眼，哇！我在心里驚嘆，同桌壓低了聲音跟我說：“這一道題怎么寫？”我毅然決然的拒絕了他。到了收卷的時候，只見他用迅雷不及掩耳之勢看了一眼我的試卷把答案抄了上去。我順利的考完了剩下的科目。考試成績出來了，數學就是因為不細心扣了1分，欲哭無淚呀！
怎么樣，我這道菜好吃吧！
成功了的作文 篇5
古語有云“失敗乃成功之母”。許多人都品嘗過失敗的苦澀，也一定品嘗過成功的喜悅。
記得在一個星期六的晚上，媽媽在包餛飩，只見媽媽一手一個，包得得心應手。我見媽媽包餛飩，也嚷嚷著說：“我也要包餛飩，我也要，我也要。”媽笑了笑說：“可以啊！洗一下你的手。”我歡快地跑來跑去，得意洋洋地拿著餛飩皮，看了一下媽媽的動作：首先，拿著勺子挖了半勺，放在餛飩皮中間，然后兩角一和，繞了一個彎，最后，一個漂亮的小餛飩就誕生了。我學著她的樣子，也動起手來。我包的餛飩垂頭喪氣，像泄了氣的氣球一樣。我又繼續包著，可餡不是太多了，就是太少了，或是做法錯了。我的興奮勁早拋到云霄之外。我生氣地說：“不包了！不包了！”媽媽語重心長地說：“不能半途而廢，包不好再試試。”
我大步流星地走向房間，把門鎖上，躺在床上，心想著媽媽的'那句話。我用橡皮泥當作餛飩皮繼續包，用紙做餡。剛開始，包的餡全往外擠，但我沒有放棄，俗話說：“功夫不負有心人嘛。”我漸漸包得越來越好……
我又去幫媽媽包餛飩，胸有成竹地把皮放在手中，挖了點餡，兩角一捏，一轉，成了！媽媽夸我比她包的還好呢！我欣喜若狂……
包餛飩，的確是一件很普通的事，但我嘗到了成功的喜悅，也讓我懂得了：無論做任何事情，都要耐著性子，堅持不懈。
成功了的作文 篇6
我們院兒里的小朋友都會騎自行車，我也非常想學自行車。媽媽聽到這個消息后，精挑細選的給我買了一輛橘色的自行車。
我推著新自行車就想騎，可是自行車一點兒也不聽話，還讓我摔了幾跤。媽媽告訴我，騎自行車一定要掌握平衡。我一點兒也不服氣，推著自行車，繞著小區走，一圈兒又一圈兒，一圈兒又一圈兒，直到我能掌握平衡。最后，在媽媽的'鼓勵和保護下，我忐忑不安地蹬上自行車，小心翼翼地騎了起來。我真高興，我也會騎自行車了。
通過這件事兒，我明白了一個道理，要自信、要努力、要堅持不懈，就能成功。
成功了的作文 篇7
我上六年級了，遇有過許多成功的喜悅，也嘗過不少失敗的滋味。可最讓我難忘的，要數今年的一次數學考試。
那是一次很重要的考試。如果過關了，就可以得到很多的`獎勵。所以每個參賽選手個個摩拳擦掌，為成功做好了充分的準備。我也不例外，為了這次考試，我花了不少功夫。我在座位上整裝待發。
“叮鈴——”考試的鈴聲響了起來。選手們各就各位，開始比賽。我一拿到試卷，心里暗自高興，立刻拿筆在紙上“刷刷”地寫起來。做著做著，本來勢如破竹的我突然被一道難題給卡住了。我撓了撓頭皮：怎么辦啊？這道題我從來沒見過。如果做不出來，那我不就失敗了嗎？這道難題就像一塊巨石，擋住了我寬闊的去路。我絞盡腦汁，可這題一點頭緒也沒有。我的心里就像是十五個吊桶打水——七上八下。做也不是，不做也不是。“到底怎么辦呀！”非常緊張的我差點眼淚都流出來了。忽然，我的耳邊響起了媽媽以前給我說過的話：“孩子，所有的成功都是努力得來的！遇到困難不要退縮啊！”對啊！成功是靠努力得來的，只要努力了，什么困難都會迎刃而解，何況這是一道小小的題目呢？于是，我重新振作起來，回到了題目中。終于，我把這塊巨石掀翻了！這時，我才真正感受到用自己的努力得來的成功的喜悅。
是啊，用自己的努力得來的成功的喜悅，比什么都甜蜜！
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