【精選】我收獲了成功作文15篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的我收獲了成功作文，希望對大家有所幫助。
我收獲了成功作文1
在我8歲的時候，媽媽給我買了一輛嶄新的滑板作為生日禮物。這可不是普通的滑板，它只有兩個不穩定的輪子。媽媽說這像是獨輪滑板，我高興的一蹦三尺高，頭腦里立刻呈現出我信心百倍地踏著獨輪滑板滑來滑去的瀟灑樣，心想：我一定要趕快學會滑獨輪滑板，讓同學們羨慕我！
周末終于到了，我做完了作業，便迫不及待地戴好護膝、護腕、頭盔等保護用品，拿起滑板，沖到院子里，媽媽說的技巧，我一句也沒聽進去。
看到別人自如地滑行，我以為滑獨輪滑板很簡單，也開始照他們的樣子練起來。可是，因為我總是掌握不好平衡，滑板也總是不聽我的話，所以我總是不能平穩地站到滑板上。但我堅持多次練習，終于能歪歪扭扭地滑幾米了。接下來的幾天，我每天都到樓下練習，總幻想著當天就能滑出個樣子來。可事實并非如此，我練了一個多星期，發現進展緩慢，便自認為不是滑滑板的料，于是，我放棄了獨輪滑板。
過了幾天，媽媽見我不滑滑板了，很是好奇，便問：“崇崇，你最近怎么不練滑板了？”
我沒吭聲。
“是不是練不會放棄了？，媽媽又說：“遇到一點困難就退縮，那可不行，以后我陪你練習。”
我不情愿地答應了。
我們到了院子里，媽媽讓我回憶一下別的小朋友滑時的動作，還讓我把身體的重心降低。我照著媽媽說的做：雙腿下壓成弓子型，兩臂稍微彎曲，與腿的動作協調一致，使滑板的兩端一前一后擺動前進。一分鐘、兩分鐘……，我發現自己會滑了！特別得意，急忙向后邊的媽媽擺擺手，可媽媽突然大喊一聲，我還沒弄明白怎么回事呢，滑板就撞到了大樹上。我坐在地上不想起來了。媽媽說：“起來，起來……一、二……我連忙爬起來。說實話，我最怕媽媽的.“一、二、三”了。
我集中精力，繼續練習。摔一跤，爬起來，又摔一跤，再爬起來……沒過多大一會，我竟然真的會滑了！我對媽媽說：還是你的一二三功勞大。”我們都笑了。
通過這件事，我知道了“世上無難事，只怕有心人”。無論做什么事，都要有耐心，有恒心。如果你是三心二意的人，就什么也學不到的！如果你堅持不懈地努力，就一定會獲得成功！
我收獲了成功作文2
我在一次學校組織的踢毽子比賽中，踢得了三十個的好成績。也許這個數量對于大多數同學來說那算不了什么，可是對我來說卻意味深長。
一次自習課老師說要進行踢毽子比賽，還很正式的發了一張表格，要求每個同學在家長測試之后填上真實的數量上報；我對踢毽子特別不在行，說實話心里還有些懼怕，感覺一點底也沒有，不知道能踢幾個。
中午吃過晚飯后，媽媽帶我到樓下測試，我那天中午不知道哪里來的動力，刻苦地訓練踢毽子，剛開始練的時候，腳怎么也不聽使喚，只能踢一個，而且有時一個也踢不住，我是又氣又急，感覺這個小毽子在給我作對，我踢哪，毽子偏不往我想要的方向來，總是飛的`很高，沒有一點方向性，不但踢不了幾個，有時還踢不住鍵子反而還摔一跤，并且還累的人滿頭大汗，撿毽子時間比踢毽子時間還要長，我對著毽子發火：難道這么個小東西，我都控制不好？這么笨豈不讓同學恥笑？于是我很失望地問媽媽：“媽媽，我是不是很笨呀？”媽媽摸著我的頭笑瞇瞇地說：“你剛學的緣故，沒關系練練就好了，媽媽相信你。”聽了媽媽的話，我又振作起來了。
我不在一味追求數量，先練習把一個踢好，急反而效果不好，我自己仔細琢磨要領，盡量把第一個踢好，踢得低一點，這個方法非常奏效，第一個踢得又低又穩，緊接著就可以踢第二個了，然后緊接著再給自己增加數量，我很快從連著踢兩個到連著踢三個，反正是一分鐘之內的累加，所以只要不一個一個地踢已經很節約時間了，我的效率明顯提高了很多，我想我不至于墊底了。
很快上學的音樂想起了，我也來不及再測試了，我也不知道自己練了多久，我全身已經濕透了，我飛快的背上書包，沖到了比賽現場。
比賽開始了，我不慌不忙，沉著冷靜，我把毽子踢得很低，毽子不亂飛了，我緊接著踢第二個甚至第三個，一分鐘內我居然踢了三十個毽子，這是多麼大的進步呀，而且排名居然很靠前。
在這次比賽中，我收獲了成功，成功地踢了三十個毽子，這都歸功于我刻苦地訓練呀！
我收獲了成功作文3
金秋時節，瑟瑟的秋風哭泣著穿過我的耳邊，我收獲了成功作文800字。我拖著沉重的步伐，緩慢地向家里移去。我為什么會這樣呢？起因是一個星期前的那場作文競賽。
那天早上，老師匆匆趕到教室，和我們解釋了一下，說是要舉行年段作文競賽，讓我們幾個作文寫得比較棒的同學跟著她去比賽地點。
我們跟在老師后面歡呼雀躍，就像一群剛出籠的小鳥，邁著歡快的步伐來到了圖書樓里的借書室里。
還沒等老師把題目要求念完，我就拿起桌上的題紙和文格紙，快速瀏覽了一遍，提起筆寫下了自己的.思路。
一個小時后，我完成了我的“杰作”，馬馬虎虎地讀了一遍之后，交給了老師。
接著的一星期，我開始充滿激動地等待，沒想到……
——等來的卻是一個三等獎！
三等獎，就像一個晴天霹靂，把我從溫暖的天堂打落到冰冷的地獄，從此我的心情一直沒有回升，小學六年級作文《我收獲了成功作文800字》。下周還有一次比賽，我，還能行嗎？
想到這里，我既傷心又氣憤，雙手緊緊握拳——咦，我的手好像被什么粘住了。
我低頭一看，是蜘蛛網！我連忙抽出手，甩了兩三下，蛛網立刻破裂，蜘蛛也掉落在地上，可它并不灰心，又爬了上去，重新開始編織……
我愣住了，心里好像打開了一扇窗戶，透進了一絲光線。
是啊，為什么蜘蛛能堅持，我不能？為什么蜘蛛能重新開始，我不能？
整個夜晚，我輾轉未眠，滿腦子想的都是關于蜘蛛的問題。
“為什么蜘蛛行，我不行？”
“為什么我不行？不，我一定能行！”
一周后，我站在起點上，重新開始。
手中的筆，仿佛化成了一把劍，每一次提筆寫上的標點，都要精確到極點；每一個龍飛鳳舞的成語，都是一次瀟灑的揮劍，而最后一個字更是一劍封喉！
我奮筆疾書，“沙沙”的聲音就像下起細而密的雨來。
這次寫作花了兩個多小時，我寫完之后 ，又認真讀了兩遍，才交給老師。
一周后，成績出來了：我是一等獎的第一名！
是呀，不經歷風雨，怎能見彩虹？是這句話和那只小小的蜘蛛，帶著我走向了成功！
我收獲了成功作文4
我收獲了成功的喜悅
每個人的生活里都會收獲各種成功的喜悅，其中有一種通過自己努力得來的喜悅更為讓人“喜悅”。 俗話說：“一分耕耘，一分收獲”，平時，在學校里我們乒乓隊一直都是刻苦地訓練；比賽時，我們頑強拼搏，這樣的付出總會獲得成功的喜悅。
記得去年我去南京打省乒乓比賽，取得了團體第一名，這是一次通過堅持不懈和永不放棄取得的第一。在一開始的小組出線比賽中，由于其他對手都不是很強，我們一路過關斬將拿下了小組第一。但是，在接下來的'半決賽中，將要碰到一個非常強勁的對手——南京隊。我們全隊都非常擔心和緊張。
到了下午，我們隊和南京隊的比賽即將開始了，我們的翟教練是一個非常有經驗的教練，他布置了比賽戰術，并告訴我們一定要敢打敢拼。第一場比賽，我們隊的隊員和對手打得十分激烈，但是到最后因為體力不夠，輸了比賽。接下來，第二位隊員也輸了。終于輪到我了，隊員們自覺組成了啦啦隊，提心吊膽地為我加油助威。比賽的第一個球我們就交戰得十分激烈，最后對手以一個像子彈一樣的暴沖球羸了第一個球，第二個球我又以一個有力的拉球奪回了—分，前兩局我竭盡全力卻還是輸了。第三局開始了，只剩下最后一次逆轉的機會了，我調整好心態，咬咬牙，拿出我最好的看家本領——砍式發球。對方連續吃了我兩個發球，我突然感覺到渾身力量倍增，對手連連失誤，最終我以3：2的比分神奇逆轉。所有的隊員們一起歡呼著向我簇擁而來。我贏了！我為我們隊拿了關鍵的一分，后面兩局對方的士氣減弱了不少，我們隊憑著勝利的士氣一路領先，最后我們取得了團體第一名。我們擁抱到一起，歡呼著，在場的每一個人都在為我們感到振奮。
通過這場比賽，我深刻領悟到“不拋棄，不放棄”的真理，只有通過自己的不懈努力，才會收獲成功的喜悅。
我收獲了成功作文5
“耶，我成功了!耶，我成功了!”我高興地喊著。
我想大家對圍棋都不陌生吧，我對圍棋是又愛又“恨”。我愛圍棋是因為我是個圍棋小高手，我6歲開始學習圍棋，小學2年紀就獲得了業余圍棋2段的稱號，并且還在日本獲得了20xx年日本國山口縣(相當于中國的省)少年少女圍棋大賽小學組的第1名。我“恨”圍棋是因為要想在棋逢對手的情況下贏棋太難了;這不僅需要細心地籌劃自己的每一步棋，而且還得認認真真地思考對手每一步棋的用意，否則的話就會發生“一招不慎、滿盤皆輸”的局面。
有一天，我受不了，就對爸爸媽媽宣布我以后再也不下棋了。這時爸爸媽媽對我說：“不管是誰，無論做什么事都必須持之以恒，半途而廢是永遠也不可能獲得成功的，也永遠不可能有機會去享受成功的喜悅的.”。同時爸爸媽媽還誘惑我說：“你不是很想要一個psp嗎?只要你在圍棋網上將你的級別從18級提高到14級，我們就送你一個psp，怎么樣”?我想：不就是提高4級嗎，沒問題!此后我每天放學回家寫完家庭作業后，就開始為了我的psp而認認真真的在圍棋網上下棋。一個星期過去了，一個月過去了。經過我的不懈努力我打到了16級，我非常興奮，似乎看到了那可愛的psp在對我招手。我每天都處在興奮中，我的日本老師也問我：“張段煉，這段時間你有什么喜事?為什么每天都那么高興”!我說：“這是一個秘密，我以后告訴您。”
就這樣，每天下一盤棋慢慢成了我的習慣，我也忘記了自己為psp而下棋的目的。終于，我升到了15級，我樂觀的認為我的愿望馬上就要實現了。可是接下來的事情卻讓我傷心透頂，連續幾天的輸棋讓我苦惱不已，而更讓我無比生氣的是有一個中國大人在與我下棋時說：“就你這水平還敢與我下棋，你直接認輸算了吧，笨蛋。” 我當時就哭了，而且哭的還非常傷心。但事后我擦去眼淚，咬牙繼續堅持在圍棋網上下棋。兩個月過去了，我成功的打到了14級，也得到了我那夢想已久的psp 。那一刻我興奮地又唱又跳。
一分耕耘一分收獲，我感受了獲得成功所需付出的艱辛，也收獲了成功的喜悅。
我收獲了成功作文6
人們說“世上無難事，只要肯攀登。”有的人收獲了知識，有的人收獲了友情，有的人收獲了快樂，而我卻收獲了成功。每一回，學校舉行演講比賽，看著臺上的小朋友邊說邊比劃，我都萬分羨慕。終于，機會來了，老師要在我們班選一位同學上臺參加演講。我用殷切期待的目光看著老師，老師看了看我，想了半晌才說：“這樣吧，這回由你上臺演講。”
聽到這個消息的我頓時歡天喜地，嘴笑得如同一朵荷花，許久都合不攏。一下課我就沖進老師辦公室，心里還沾沾自喜：上臺演講肯定很容易，再加上這次的主題很簡單，稿子一定很短。
這時，老師進來了。一看我已站在辦公室等待了，便趕緊拿出稿子開始排練。我把稿子看了一遍，哇，這么多內容，足足三張紙呢！我能背下來嗎？老師看我猶豫不決，就問到：“稿子多嗎？”“不多。”“那就練習吧！”老師把我拉到操場上，站在我身旁耐心的指導。
漸漸的我能流利的讀下來了，而離比賽還有兩周時間，時間很寬裕。可老師卻不肯休息，依然讓我訓練。我的稿子越來越熟練，可還欠缺感情，于是我便開始了不停的練習，而老師也不怕辛苦的幫我糾錯。
我的.演講能力一天一天的增高，而時間也在一天一天的推移。終于到了星期一，到了我該表演的時刻。
在上臺之前，老師不住地提醒我，我也一遍又一遍的提醒自己：千萬不能出錯，一定要為班爭光。
離我上臺的時間越來越近，我嚇得兩腿發軟，把臺詞也忘了一大半。“接下來，有請四八班劉雨菲上場。”到我演講了，我硬著頭皮走了上去。站在那里，不知所措。老師在臺下著急地比劃著，我雖然不懂什么意思，但心里很清楚老師對偶的表演很不滿。可我還是努力回想。
最終，我響了起來，便以富有感情的聲音講了起來。終于演完了，臺下的掌聲一陣接一陣，我也感到了由衷的自豪。比賽成績出來了，我榮獲一等獎，我像一只小鳥一樣蹦來跳去，開心的好像要飛起來。
這一次演講正應了那句古話：一分耕耘，一分收獲。這次的演講，讓我收獲了沉甸甸的成功！
我收獲了成功作文7
這一次乒乓球比賽，我憑借著冷靜、沉著和實力，過五關斬六將，一路殺到半決賽。這時候的比賽可不再那么簡單了，各路高手已經出現，誰將是最后的勝出者呢?
果然，我第一個就碰到了我們班之前深藏不露的高手黎奧爾，雖然我曾戰勝過他，可他經過一年的苦練，實力也增強了不少，我也必須嚴陣以待。首先我發球，我把球輕輕一拋，球拍在碰到球的一瞬間我把球拍用力一抖，球就旋轉著飛向黎奧爾，黎奧爾第一次接我這球，他試探性地推了一下，球就像一只不聽話的小鳥，飛出了界線。
第二球，我又這樣發了過去，黎奧爾把球拍向右一偏，球就又彈了回來，我本來想一記扣殺來結束這一球，可轉念一想，成功機率不大，就搓了過去，黎奧爾也搓了回來，我抓準時機猛地一搓，本來就在快速度旋轉的球飛速旋轉起來，黎奧爾一接到，球就彈飛了。面對我的冷靜沉著，比分一步步拉大，最終他又一次成為了我的手下敗將。
接下來，我進入到了決賽，對手是戰無不勝的向書盈。他曾連獲兩次冠軍，我也只能甘敗下風，但我并不灰心。球賽一開始便異常激烈，他首先發了一個旋球，我一接，球就彈了起來，向書盈一個分健步沖上前，在球落到合適位置前蓄力，我也連退兩步，準備迎戰，果然，向書盈一記扣殺，球一聲巨響，飛向了我。
我拿球拍輕輕一擋，借力打了過去，向書盈一不小心，失掉一分。之后，我改變接球方法，把向書盈的`球搓了過去，向書盈也搓了過來，我們互相搓了幾個球，我以技高一籌的搓球連續得分。向書盈又發了一個高球，我一見，并沒有沖動，而是冷靜地想用攻球攻過去才是最好的辦法，果然，他的球內暗藏玄機，不是我經過了冷靜的思考就要丟分了。
最后，我的冷靜使我以11：9險勝高手中的高高手向書盈，坐上了第一名的寶坐。原來，成功的秘訣就是冷靜。
我收獲了成功作文8
成功，對于每個人來說，都不算是一件難事，只要你曾為它撒下過汗水，為它而努力過，你肯定就會成功。
俗話說的好：“一分耕耘一分收獲”。要說我的收獲嘛，那可真不少，而我最大的收獲就是學會了騎自行車。
暑假的時候，我回到了老家。看著和我一樣大的小朋友都會騎自行車，而我卻一竅不通，心里既羨慕又不服氣。于是，我就請爸爸教我騎自行車，爸爸爽快的答應了。
我把自行車推了出來，爸爸先給我做了演示并且說了要注意的一些事情。剛開始，爸爸扶著車，我在前面騎。
過了一會兒，爸爸讓我自己試騎。我說：“爸爸，我不敢騎。”爸爸說：“你如果不敢騎車的話，你就學不會了。”我一聽，心里很不服氣，連忙對爸爸說：“我試我試，我一定要學會……”可是我剛騎了一會兒，自行車就像一匹發瘋的狂牛，怎么也不聽使喚，我差點又摔得結果摔了個“四腳朝天”，渾身是傷，疼得要命。
第二天、第三天，我一想到傷口，就不想騎。
到了第四天，爸爸見我還不想騎，就問我：“兒子，是不是想放棄了？”我說：“嗯。”爸爸說：“這樣可不好，做什么事都要有始有終，不要遇到困難就逃跑，否則什么也學不會。”聽了爸爸的勸說，我又開始練了。爸爸先作了一個示范，讓我看清楚，爸爸對我說：“你坐在車上，雙手緊緊抓住扶手，腳踩在踏板上，爸爸在后面看著你，你用力騎，不用怕。”我學著爸爸的樣子試了試，可沒等我踩下去，自行車就已經歪倒了，嚇得我只好把腳放下來，撐住自行車。爸爸說：“別怕，再來。”在爸爸的'鼓勵下，我又練了起來，爸爸一邊扶我，一邊指揮。我認真地聽著，照著做，雙腳也靈活了。在爸爸的幫助下，自行車像一匹溫順的馬兒。就這樣，我的心慢慢地平靜了，腳也踏實了，自行車像一艘戰馬在我的指揮下跟著我一直勇往直前。不知不覺地騎了一段路，我正想叫爸爸放手，才發現后面爸爸沒有扶，而是跟著我。我歡呼著：“我會騎自行車了……”從此以后，自行車成了我最好的朋友。
這個暑假，我不僅學會了騎自行車，還懂得了“只要功夫深，鐵杵磨成針”的道理，更收獲了成功的喜悅！
我收獲了成功作文9
一個晴朗的早晨，我早早起了床，用火箭般的速度穿好演出服，洗漱完畢，吃好早飯，媽媽幫我把演出妝化好，然后騎著她的小紅車載著我一路狂飆地往舞蹈培訓中心駛去。
深秋的空氣冷颼颼的，我坐在小紅的后面緊緊地抱著媽媽的腰，周圍的一切仿佛凝固了，隨著我的身體一起打著哆嗦。今天是我第一次上臺表演，而且還是獨舞，我可千萬不能遲到啊。緊張的氛圍不斷地朝我襲來，此時的身體哆嗦的更加厲害了，正在我緊張的節骨眼兒，突然一道“哧溜”剎車聲，只看見培訓中心四周人山人海，場面快趕上巨星演唱會了。
哇哦，等候場有好多人呀!有的胸有成竹，有的迫不及待，有的三五成群有說有笑，還有的緊張害怕、局促不安。而我就是其中一個，此刻的我腦海里一片混亂。媽媽看見我緊張的樣子，走上來摸摸我的頭說：“田田，不要緊，你平時練的那么辛苦，跳的那么多，現在正是你享受整個舞臺的時刻，不要害怕，如果真的害怕，就把下面的觀眾看成一個個的大西瓜……”媽媽的話把我逗樂了，相比之下，沒有那么緊張了。我接過主持人手中的節目單，還好是倒數第9個，這樣我有更多的時間調整自己的心態，而且還可以再復習下動作呢，我心想。
“下面將要上臺表演的是第7……第8位小朋友……”時間仿佛乘了磁懸浮列車，呼呼地向我駛來，馬上就要到我了，我又緊張了起來，心里的小鹿嗵嗵亂跳，我急切地問劉老師：“劉老師，你說我那個大跳會不會跟不上拍呀?”劉老師微微一笑說：“田田，你要相信自己，只要努力了就會成功!”我似懂非懂地點點頭。“下面有請第9位小朋友田欣雨給大家帶來獨舞《馬蹄噠噠》。”主持人話音結束，我自信滿滿地登上了舞臺，看著精心布置的舞臺，隨著音樂的`響起，我仿佛走入了綠意盎然、一眼望不到邊際的大草原，此時的我像極了小馬，熱情、奔放、快樂在草原上噠噠地跑啊跳啊。忘記了所有的緊張感，演出很快結束了，臺下傳來觀眾熱烈的掌聲和媽媽贊許的目光，隱約的聽見劉老師后臺喊道：“田田，你好樣的!真棒!”頓時，我的緊張和不安全都溜走了，消失的無影無蹤，剩下的全是滿滿地幸福和自豪。
臺上一分鐘，臺下十年功。從此，我便相信世上無難事，只要肯攀登，只要我們付出了努力，就會收獲成功!
我收獲了成功作文10
在這個炎熱暑假中，我學會了一項新技能一一一溜冰。
四歲的時候，我常常在家門口看見一些大哥哥大姐姐穿著溜冰鞋自由自在地滑來滑去。看著他們那輕盈的步伐，似乎像飛在天空中的天使一般飄逸，我簡直羨慕得要死！于是，我在心里埋下了一粒種子——一定要學會滑冰。
今年生日的時候，爸爸送我一雙Hellokitty的滑冰鞋，頓時我的眼睛不覺地瞪大了一萬倍，看著眼前的滑冰鞋，我激動得說不出話來，只是在一旁“嘿嘿嘿……”的笑著。
暑假的一天，我突然想起了滑冰鞋，于是戴著頭盔、穿好護膝，提著溜冰鞋拉著我的私人教練——爸爸，我們一起來到了屋后的`小廣場。
一到廣場，我便像一只撒歡的兔子一樣，在廣場上飛奔起來，早已把溜冰的事兒拋在腦后。爸爸也只好站在一邊而無可奈何的看著我。
等到我想起溜冰的時候，爸爸正在長椅上瞇著眼睛睡覺呢。我連忙跑去推醒爸爸：“爸爸爸爸！快起來教我溜冰！”
只聽爸爸迷迷糊糊“嗯”了一聲，便睜開了眼睛，伸了個懶腰，又揉了揉眼睛，才對我說：“趕緊穿鞋，開始‘軍訓’”
“是！長官！”我興奮的說。于是我連忙穿上溜冰鞋，顫顫巍巍地扶著墻站了起來。爸爸又說：“先把雙手撐開。”我聽后，連忙將手掌撐開。“咦，怎么回事兒啊？我怎么不自覺地滑走了？怎么辦呀？爸爸，快來救我！”我驚呼起來。
可是，爸爸仍然在那里呆著。危急之下，我只好“踩油門”飛一般地滑了出去。風在身后推著我，一股神奇的力量在我腳下支撐著,好讓我不摔倒。
這時，我才發現：我竟然會滑冰了！我向遠處滑去，心中別提有多高興了！再看看爸爸，正在笑著和我揮手呢！
這真應了一句名言：“世上無難事，只怕有心人”。在這個假期里，溜冰帶給了我極大的快樂，也讓我獲得了成功！
我收獲了成功作文11
有信心就有成功，有成功就有成長。
放暑假的一天，我和爸爸到花卉市場買了一小袋葫蘆種子。回到家，我就迫不及待地找來花盆，開始種葫蘆。我請爸爸當高參，在爸爸的指導下，先把花盆里的土用小鏟松了松，然后把種子分散地放入土里，又輕輕地在上面蓋上一層土，拿起小噴壺澆上了水。我在陽臺上選了一塊陽光最充足的地方，把我種的葫蘆放在了那里。這時爸爸拍著我的頭說：“你小子真鬼！真會找好地方。”我看著爸爸心滿意足笑了。
第二天，第三天，第四天……一天天的過去了，我每天都看看它們，給它們澆點水，轉動一下花盆，生怕它們朝不著太陽。我經常坐在小凳上發呆，腦子里憧憬著發芽了，長高了，長出小葫蘆了。一個多星期過去了，還不見長出小芽，我真有些失望了。
一天早晨媽媽驚奇地叫道：“亮亮，快來看呀！”我揉著眼睛走到陽臺一看，嫩嫩的`淡綠色的小芽已經破土而出，我興奮地跳了起來，拍著手說：“長出來嘍！長出來嘍！”小芽長出來了，更增加了我的信心，我每天對它們更關注了，有時澆點水，有時施點肥。小芽真是一天一個樣，幾天就變成了小苗，小苗越長越高，有一天居然爬到了陽臺的護欄上。小苗的枝葉越長越多，直到爬滿了陽臺的護欄。看著自己種的葫蘆爬滿了陽臺，心理有說不出的高興。“媽媽，要是能結出小葫蘆就好了！”我心里邊想邊對媽媽說。媽媽鼓勵我說：“相信自己，一定會結出小葫蘆的！”幾個星期過去了，我
照樣每天澆水施肥，葫蘆的枝葉油油的，綠綠的越來越茂盛。這次是爸爸先發現的，“長出葫蘆啦！”陽臺傳來爸爸驚喜的聲音。“爸爸，葫蘆在哪兒呢？”我跑過來伸著腦袋邊看邊問。“一個、兩個。”爸爸一邊用手指著一邊對我說。葫蘆的顏色和茂密的枝葉的顏色一樣，都是綠綠的，還真不好分辨。葫蘆終于長出來了，我懸著的心，算是落了地。
后來又長出來好幾個小葫蘆，一共七個，看著它們圓圓的可愛的樣子，我想：它們就是我的葫蘆娃。媽媽說這是我辛勤培育它們的結果。秋天到了，我收獲了，我成功了。
我收獲了成功作文12
俗話說:“有耕耘就會有收獲。”我們每個人的收獲都是不同的，有收獲果實的，有收獲自信心的，有收獲友誼的……我想非常自豪的對你們說:“我收獲了成功。”
記得我七歲那年的一個夏夜里。晚飯過后，媽媽照常收拾碗筷，而我則打開電視機，津津有味地看起了動畫片。就在動畫片演到一半時，媽媽的聲音突然從廚房里傳了出來：“豪豪，今天你來洗碗。”“什么？”我立刻懷疑我的耳朵聽錯了。“今天你來洗碗！”“可……可是我從來沒有洗過碗啊！”我立馬反駁道。但沒等我活說完，就被媽媽打斷了：“正是因為你不會洗碗，才要專門鍛煉一下你的動手能力了!”聽完媽媽的話，我發現沒有理由再反駁她了，就只好乖乖地移步到洗碗池旁，洗那討人厭的碗。
洗碗過程中，我模仿著媽媽的動作，把水龍頭開到最大，手就在洗碗池里翻過來倒過去……本來我以為我一定能一次洗好，可最終，因為我水龍頭開得太大，把廚房的地板好好地“洗了一遍澡”;媽媽見后也是哭笑不得。我靜靜的`看著水池里大大小小的碗，仿佛他們也在嘲笑我的無能，見此狀，我便徹底地心灰意冷了。過了好一會兒，媽媽走過來語重心長地對我說：“孩子，凡事都要經歷一個失敗的過程，不是有句話是這樣說的嗎﹕‘失敗是成功之母’這失敗就像黎明前的黑暗，在這期間，你越努力，就會離成功更近一步！”
聽了媽媽的一番教導，好像有那么一種動力，在促使著我。我馬上起身，再次投入到了洗碗的過程中。這次，我吸取了上次的教訓，把水量控制在了合適的范圍內，再加上我飛快的手速，幾個碗很快就洗好了，并且地上也沒有滴一滴水。在媽媽仔細檢查過我的“成績”后，也為我而點贊。
通過這次洗碗，不僅讓我獲得了成功，還讓我體會到了“世上無難事，只要肯攀登”的道理
我收獲了成功作文13
從我7歲開始，媽媽就給我報了一個游泳班，我非常感興趣，因為它不僅給我帶來了游泳的快樂，還收獲了成功的喜悅！
記得剛開始學的時候，我連憋氣都不會，不敢把頭埋到水里去，因為一埋下去就會嗆水。教練耐心的告訴我秘訣：“你別怕！只要在水里不用鼻子呼吸，你就不會嗆水。”回家后，媽媽也幫助我練習。每天都找來一個盆子，讓我埋在盆子里練習。經過一周的刻苦練習，終于學會了這項本領。
學會了基本要領后，我就進入了蛙泳、仰泳、自由泳、蝶泳這四種泳姿的學習。首先要學蛙泳，教練教了我口令：“收、翻、蹬、夾”。我心里默默的喊著口令。當腿部動作學會后，就開始學習手上動作，教練耐心又認真地幫助我。最后，手上動作也學會了，教練就讓我試著一起做。我慢慢地游了起來，剛開始游得并不是那么順暢，一會兒忘記了手該怎么做，一會兒又忘記了腿該怎么做，我非常著急！這時，教練大聲說道：“別忘了動作，好好想一想！”聽了她的話，我又游了起來，這次可好多了。游了幾個來回后，我就很熟練掌握了動作。最后，教練高興地說：“很好！蛙泳你已經學會了，我可以教你新東西了。”我非常開心！
經過一年的學習，我把四種泳姿都學會了。教練就推薦我去參加四川省青少年游泳比賽，可我并不想參加，因為我認為自己練得還不夠好。媽媽鼓勵我說：“沒關系，你第一次參加，咱們不追求成績，重在參與！”接下來的一個月時間里，我開始了“魔鬼訓練”，每天至少練習兩個小時，每次至少游兩千米。每次游完后，我都感覺全身酸痛、非常疲倦，好像骨頭都快要散架了一樣。在這個月的訓練中，我把所有的技能全部鞏固了一遍，還學到了許多新東西，比如如何入水、如何轉身等等。
一個月過后，我終于要參加比賽了，我非常自信。在比賽中，我發揮的.比平常好一百倍，最后取得了優異的成績，我很開心。媽媽也贊嘆道：“你真厲害！竟然游得這么好，佩服、佩服！”聽著媽媽的稱贊，我心理甜滋滋的！
通過游泳這項運動，我不僅鍛煉了身體，還取得了成功。我相信：世上無難事，只怕有心人！
我收獲了成功作文14
我的房間里擺著一只可愛的小豬。它身子胖乎乎的，渾身是雪白雪白的絨毛。你別看它只是一只小豬，它可是凝聚著我一片心血的。
那是一次鋼琴比賽，是我學鋼琴以來的第一次比賽。比賽前，我每天都去琴行練琴。因為我彈的那首曲子有點難，所以我彈來彈去都是錯那么幾個音，可把我急死了。幾天過去了，我已經不耐煩了，想要放棄比賽的念頭從我的腦海里一閃而過。可是后來又一想，媽媽說過：做事一定要有“三心”，那就是耐心、恒心和信心。相信自己，朝著目標去努力。只要盡力而為，有沒有獲獎都是成功的。我對自己說：“好，努力，鄧展程，爭取奪第一！”
經過幾天的訓練，我明顯進步了。今天晚上就要比賽了。下午，媽媽陪著我又練了幾次。緊張的晚上到來了，快到我了，我在后臺走來走去，急得手心直冒汗。這時，媽媽急匆匆地跑上來握著我的手，微笑著對我說：“程程，放松點，你是最棒的！記住，盡力就好！”這時，臺上傳來主持人的聲音：“有請下一位選手鄧展程小朋友。” 我深吸一口氣，讓自己凌亂的心情平靜下來，對自己說：“加油，我一定行！”我鼓起勇氣，帶著淡淡的微笑走到了臺中間，向臺下的評委和觀眾深深地鞠了一個躬。臺下立刻傳來了雷鳴般的掌聲，原來是媽媽在帶頭給我鼓掌。這熱烈的掌聲頓時給我增添了不少信心和勇氣。我走到鋼琴前，輕輕地坐下來，找準了音彈了起來，彈著彈著，有一個音差點滑到旁邊的鍵上去了，這又讓我剛剛放松的`心情一下子揪了起來。沒辦法，我只好硬著頭皮繼續彈。終于彈完了，我又向觀眾們鞠了一躬，小心翼翼地走下臺。終于松了一口氣，可我還是覺得好象有幾只兔子在我的心里亂躥。是啊，雖然媽媽說只要盡力就好了，可我還是渴望能拿到名次。
宣布結果的緊張時刻終于來到了，“三等獎??二等獎??鄧展程??”哦,我終于成功啦！我和媽媽一起歡呼起來。我興高采烈地走上臺去領獎，媽媽在臺下使勁給我拍照。我下來后迫不及待地拆開盒子，看看是什么禮物，啊！原來是一只可愛的小豬。我太喜歡了！雖然這次只拿到二等獎,可也足以讓我終身難忘！因為這凝聚了我多少的汗水??
這次比賽讓我收獲了成功，也懂得了“一分耕耘一分收獲”的道理。
指導老師：xxx
我收獲了成功作文15
成功總是離我非常遙遠，我總是以失敗告終，但有一件事使我懂得了一個道理：只要我努力奮斗，就能取得成功。
一次學校準備舉行羽毛球比賽。爸爸和媽媽很快就知道了這件事情，于是他們給我報名了。我在課上也是更加認真訓練。
很快兩個星期過去了，在一個星期二的下午進行比賽。羽毛球場里圍滿了人，我和同年級對手孫浩軒來到了羽毛球場，裁判李老師站在了左邊。過了一會兒，李老師開始宣布：“我宣布北醫附小第25屆羽毛球比賽現在正式開始！”全場歡呼起來。我和孫浩軒來到球場中央，握了握手，只聽李老師一聲令下，比賽開始了。孫浩軒左手拿好羽毛球，右手拿好羽毛球拍。只聽“砰”的一聲，羽毛球猶如飛箭一般向我射來，我迅速后移了兩步，跳起來把球打了回去，對方又把球打了回來，最后因為球飛得太快，我因此沒有接觸到球。接著，李老師一聲哨響后，宣布第一回合孫浩軒領先一分。
緊接著第二回合比賽開始了。輪到我發球了，我拿好羽毛球和羽毛球拍，用力地一打，羽毛球飛得非常高，孫浩軒一個箭步把球打了回來，我用了一個扣球假動作，把他引誘到球場中心位置，但球已經飛出好遠，孫浩軒沒接住球。李老師的哨聲再次響起。我的'心里一陣狂喜！哈哈！我贏得了一分。這時，張老師向我走來對我說：“馬天依，心里一定要穩住，最后一個回合，保持住！加油！”旁邊觀賽的人們也都在為我加油！打氣！
很快最后一個回合開始了，我心里也暗自打氣：加油，馬天依，我是最棒的。此時，只見孫浩軒用力發球，球再次向我飛來，我趕緊接球，球又飛速地向他飛去，有幾次他險些沒能接到球，這樣反復了幾次，突然孫浩軒一個扣球假動作沒有做好，球重重地打在了球網上！天吶！我高興的蹦了起來！我贏了！此時，支持我的同學們大聲歡呼起來！有的同學跑過來抱起了我為我高興，我心里也樂開了花！
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