我成功了作文（合集15篇）

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的我成功了作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我成功了作文1

　　在收獲的季節(jié)里，人們都有不同收獲。有的人收獲了糧食，有的人收獲了知識(shí)，有的人收獲了快樂……而我，收獲的是成功。

　　這事還得從暑假說起，有一天，姑姑買回了一輛自行車，車身由白，藍(lán)，黑三個(gè)顏色組成，前杠和座椅都有一排英文字母，而最酷的是扶手上一圈圈黑色的圓環(huán)。

　　看著嶄新的自行車，姐姐弟弟們都興奮不已，爭(zhēng)先恐后地要學(xué)習(xí)，誰(shuí)也不讓誰(shuí)。于是我們石頭剪刀布決定了學(xué)習(xí)的先后順序，很遺憾，我是最后一個(gè)！我十分懊惱，便暗暗下定決心：一定比他們學(xué)得都好，騎得更遛。

　　看著他們一個(gè)接著一個(gè)的學(xué)習(xí)，我感覺時(shí)間仿佛凝固了，怎么這么慢？過了好久，終于輪到我了。我很有信心我一定學(xué)比他們快，因?yàn)槲铱粗�他們學(xué)，而我悄悄記下許多小訣竅。

　　可是理想是豐滿的，現(xiàn)實(shí)是很骨感的！我才剛坐上去，雙腳剛離開地面，就摔了下來(lái)，膝蓋還擦破了皮，疼得我嘴里不停地倒吸涼氣。怎么回事，他們也是這樣都不會(huì)摔倒，為什么我會(huì)？我很奇怪。

　　我努力回憶，他們一開始好像不是這樣！應(yīng)該是先一只腳踩著地板，另一只腳踩在踏板上。嗯，我先這樣試試。我按著回憶出來(lái)的方法試一試，車子搖搖晃晃地往前，我謹(jǐn)慎地蹬著腳踏板，已經(jīng)可以保持平衡了。我高興的對(duì)自己說：“太好了，離成功又進(jìn)了一步！”

　　我很激動(dòng)，馬上雙腳在踏板上，可是又摔了下來(lái)。我想應(yīng)該是平衡沒有控制好，再試幾次一定能成功！我又試了七八次，結(jié)果還是失敗了。

　　我有點(diǎn)失望了，萌生放棄的想法。我推著自行車回到家里面，突然腦子里閃過了我驕傲的`對(duì)姐姐弟弟們說，“我一定比你們厲害的這句話。”我心想：“如果我沒有學(xué)成的話，他們一定會(huì)嘲笑我的！不行，不能讓他們有機(jī)會(huì)嘲笑我。”

　　“失敗乃成功之母，愛迪生為了發(fā)明電燈失敗了那么多次都沒有放棄，我可不能因?yàn)榕滤さ咕头艞墸�不行我得繼續(xù)！”

　　我又把自行車推回院子里，我重新騎到車子上，不出意料還是摔倒了，可我不灰心，繼續(xù)嘗試，很快我得出了方法：先一只腳在地上，一只腳在踏板上，蹬一到三下，保持好平衡，接著把另一只腳也放到踏板上，握緊扶手，不要傾斜，兩腳一起蹬。眼睛直視前方，身子保持平衡，果然沒有再摔倒了。

　　我繼續(xù)練習(xí)了一會(huì)，已經(jīng)可以騎得很好了。我高興的喊了起來(lái)：“我成功了。”

　　通過這次學(xué)習(xí)自行車，我更加深刻的理解了“失敗乃成功之母”的道理。等我慢慢長(zhǎng)大，遇到的困難有很多，失敗是一定會(huì)有的，但是不管失敗多少次都不能放棄，否則，就會(huì)讓自己的努力付出沒有意義。

我成功了作文2

　　從三歲起，爸爸就教我學(xué)下象棋，上學(xué)以后我在班里總是“打遍全班無(wú)敵手”，就是在全校也很少遇到對(duì)手。可是，上四年級(jí)時(shí)卻在一次比賽中以1：2的比分?jǐn)〗o了六年級(jí)的吳炳聰。從那時(shí)起，我就暗下決心，發(fā)誓有朝一日一定要打敗這位強(qiáng)勁的對(duì)手。

　　從那以后，我就在家里苦練基本功，爸爸和表哥們都成了我的高級(jí)陪練，他們一邊跟我比賽，一邊教給我一些下棋的“絕招”，于是我的棋藝進(jìn)步很快。

　　終于，我的努力沒有白費(fèi)，，“六一”兒童節(jié)那天，學(xué)校再次組織象棋比賽。我想：皇天不負(fù)有心人，我一定要借這次比賽來(lái)報(bào)炳聰那一箭之仇，并且讓自己的實(shí)力得到大家的認(rèn)同，還可以贏回一張冠軍的獎(jiǎng)狀，此等一舉三得的機(jī)會(huì)怎能錯(cuò)過呢？于是，我滿懷信心地參加了比賽。一路上，我過關(guān)斬將，順利地闖到了決賽，決賽的對(duì)手果然又是吳炳聰，因?yàn)樗�的�?shí)力真的很強(qiáng)，全校的同學(xué)沒有幾個(gè)能與他相伯仲的。

　　比賽開始了，他用輕蔑的眼神瞟了我一下，根本不把我放在眼里。第一局開局了，他氣勢(shì)洶洶地向我發(fā)動(dòng)攻擊，我很快便只有招架之功，沒有還手之力了。最后我終于被他的“長(zhǎng)短車”了決掉了。第二局一開始，他還是跟第一局一樣，使出他那完美的布局。我吸取了上次的教訓(xùn)，改變了戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)，躲過了他一次又一次的猛烈進(jìn)攻。最后被我找到機(jī)會(huì)進(jìn)行反擊，殺得他個(gè)兵敗如山倒，只好投子認(rèn)輸了。我總算扳回了一局。第三局開始了，這可是關(guān)鍵的決勝局，倘若一著不慎，就有可能全盤皆輸，或者一不小心露出破綻，就會(huì)使對(duì)方有機(jī)可乘。因此我倆都下得十分謹(jǐn)慎。他又很快擺出了那天衣無(wú)縫的布局，我也不甘示弱，向他發(fā)起了猛烈的進(jìn)攻。下了數(shù)十回合，打得難舍難分。突然，他趁我一不小心，便乘虛而入，來(lái)了個(gè)“抽車將”，我只好“棄車保帥”了。痛失一員大將后，我十分緊張，急得額頭上滲滿了豆大的`汗珠，趕緊在心里不停地提醒自己要沉得住氣，保持冷靜的頭腦。而炳聰卻以為已勝券在握，拿著我那顆剛剛被吃掉的“車” 得意忘形地在桌子上不停的敲打著。我很快便冷靜下來(lái)，分析了一下局勢(shì)，重新組織隊(duì)伍。這時(shí)，他恨不得馬上把我一下子就攻死，便用“車”過來(lái)將我，我就用“炮”擋了過去，反將他一軍，他只好把“車”讓開，我順勢(shì)躍馬，來(lái)了個(gè)“馬后炮”，一下子把他將死了。圍觀的老師和同學(xué)們都不禁為我的反敗為勝大聲喝彩，我更是激動(dòng)得大喊一聲：“耶！”炳聰卻一聲不發(fā)地使勁咬著嘴唇，顯得很不服氣，最后也只好垂頭喪氣地走回教室去了。

　　雖然這件事至今已過去一年多了，可每當(dāng)我看到墻上那張那次獲得的象棋冠軍的獎(jiǎng)狀，當(dāng)時(shí)比賽時(shí)那緊張激烈的情景就又歷歷在目，這將成為我一生中的最美好的回憶。

我成功了作文3

　　成功是每個(gè)人所渴望的，也是難以得到的。成功是醫(yī)治人的一味良藥，成功是激奮人心的振奮劑。當(dāng)然，成功是需要努力才能得到的。還記得那一刻，成功突然降臨到我身邊，讓我感到無(wú)盡的喜悅。我忍不住想要大聲呼喊：那一刻，我成功了！

　　我熱愛體育，從小學(xué)校運(yùn)會(huì)報(bào)名那一刻起我就有跳高的想法。自己也曾看過不少的跳高比賽。當(dāng)張國(guó)偉一躍而起，奪得金牌時(shí)，那一刻，每一位中國(guó)人乃至整個(gè)中國(guó)是多么驕傲，多么自豪，而當(dāng)時(shí)電視機(jī)前的我是多渴望自己也能經(jīng)歷這樣奇妙的瞬間。

　　今天真是舉行校運(yùn)會(huì)的好日子，一大早，鳥兒在賣弄自己清脆的嗓音，樹葉輕輕擺動(dòng)，柳絮展示出它傲人的身姿。小草在地上嘀嘀咕咕地聊起了天，像一個(gè)小小的解說員。老天就像孩童的臉，昨個(gè)兒還在下雨，今天便展開了笑顏，如此陽(yáng)光燦爛，我“幸甚至哉”，甚至想高歌一曲。

　　跳高比賽開始了，我緊張地走向賽場(chǎng)，手是冰冷的，就像一股股冷風(fēng)刮過，讓我不由得發(fā)抖。第一位開始上場(chǎng)，第二位、第三位……終于到我了，我走到起跑線前，忽聞場(chǎng)邊一片吶喊聲，整個(gè)班都鬧騰起來(lái)，激動(dòng)的吶喊聲讓我鼓足勇氣，勇敢邁出了第一步，身體十分靈活，輕輕一躍，感覺自己像一片葉子，在空中飄揚(yáng)，輕輕落在墊子上。成功了！跳高似乎比我想像中要簡(jiǎn)單許多，我為自己的夢(mèng)想打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，我在心里為自己歡呼，場(chǎng)邊的同學(xué)激動(dòng)得一邊鼓掌一邊高呼著我的名字。幾輪過后，剩下競(jìng)賽的同學(xué)不多了，同班的`只剩我一人，場(chǎng)邊為我鼓掌加油的同學(xué)越來(lái)越多，我的信心也越來(lái)越足。

　　加速跑，好！準(zhǔn)備！起跳，我在心里做起了自己的教練，只見我騰空而起，心想1米30不是問題，糟糕，自信過頭腳碰到桿了，身體重重跌到墊子上，怎么辦？心情低落了許多，場(chǎng)邊加油的同學(xué)似乎也有些失望。我再次進(jìn)行第二跳，為了找回之前的感覺，我盡量讓自己放松。起跑，跳！頭過桿了，可大腿沒過，桿再次掉落。當(dāng)時(shí)我真想埋頭痛哭，但場(chǎng)邊同學(xué)們的加油聲依然響亮，我不能放棄，我也要為自已加油。還剩最后一次機(jī)會(huì)了，我這才發(fā)現(xiàn)1米30并不簡(jiǎn)單，對(duì)于身材矮小的我來(lái)說，這簡(jiǎn)直可望而不可即。但我不能放棄，我的表情變得凝重。起跑沖，如果這次不成功我就徹底失敗了，我需要成功！跳！身體像魚一樣擺動(dòng)，腰彎得像月牙，頭過了，身體過了，大腿過了，最后一根腳指也過了，我成功了！因高度高，我是頭先落墊子的，有點(diǎn)痛，但值得。我跑到場(chǎng)邊與同學(xué)們歡呼，隔壁班的同學(xué)也過來(lái)鼓勵(lì)我為我加油。這一刻，我認(rèn)為自己成功實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。

　　從那一刻起，我在他人心中已經(jīng)不再是那個(gè)矮小的小男孩了，而是一個(gè)高大的男孩，因?yàn)槲彝ㄟ^努力而取得成功，我為自己而自豪。那一刻，我成功了！

我成功了作文4

　　淺春，聽泉水叮咚，好鳥相鳴，見草長(zhǎng)鶯飛，滿園春色。迎著吹面不寒的楊柳風(fēng)，櫻，就這樣緩緩飄零，如君王殿前的絕世舞姬，絕世而不艷俗，完美卻又殘缺。漫步于漫天飛舞的櫻花小道中，眼前的景，唯美得讓人心痛，凄楚得讓人想哭。面對(duì)紅榜最頂端的名字時(shí)，我卻淚如雨下。

　　面對(duì)成功，面對(duì)老師期許的目光時(shí)，我流淚了。隱約雷鳴，陰霾天空，沉悶的空氣壓得人喘不過氣來(lái)。我坐在局限的教室里，眼神空洞地看著后半部分幾乎空白的卷子被同學(xué)收上講臺(tái)。面對(duì)同學(xué)疑惑的眼神，聽見朋友關(guān)懷的語(yǔ)句，我竟一句話也說不出來(lái)。當(dāng)徐老師抱著數(shù)學(xué)卷子正準(zhǔn)備起身離開時(shí)，我匆忙趕上去，羞愧著說：“徐老師，您還有多余的卷子嗎？——我想看……不，做一做——這次又該考不好了。”徐老師喝了口水，抿嘴笑笑，不緊不慢地說：“有啊？——怎么考不好了呀？哪里的問題要找到喲！走吧，我們邊走邊聊。“嗯……不……”我推辭著，但徐老師已經(jīng)漸行漸遠(yuǎn)，我只好硬著頭皮追上去。進(jìn)了辦公室，徐老師如故人般說道：“長(zhǎng)得真快哦你，比開學(xué)高太多了——坐吧坐吧，我們談?wù)勑模�聊聊天。”我局促地坐下，與徐老師談著學(xué)習(xí)，生活，理想，想法……太多太多。當(dāng)我拿了卷子正欲轉(zhuǎn)身離開時(shí)，徐老師“噌”得一下從椅子上站起，不知是否是因過于激動(dòng)的緣故，她的臉有些泛紅，目光炯炯地看著我，就那么一瞬間，周圍的`事物都開始飛快倒退，只看見徐老師嘴一張一合：“我知道，你會(huì)更好哦。”我知道啊。秋天的綠葉，冬日的暖陽(yáng)，都不及這句話給予的力量與溫暖。我面對(duì)燈火通明的教學(xué)樓，泣不可仰。

　　面對(duì)成功，面對(duì)同學(xué)純真的微笑，我流淚了。我并不欣賞這樣一類人。他們認(rèn)真，刻苦，踏實(shí)，專心，成績(jī)卻遲遲不如那些，忙里偷閑，悠然自得的人。她是這類人。但因?yàn)樗�的熱情友好，我們成了形影不離的朋友，卻時(shí)刻有著一道清冷的月光隔閡著我們。也許是性格的緣故，也許是想法的緣故，以前想過那么多理所當(dāng)然疏離她的辦法，時(shí)隔經(jīng)年，再次想起其實(shí)是因?yàn)樽约簝?nèi)心的狹隘——因?yàn)樽霾坏剿�那般好，因�(yàn)椴患八�。我呆呆的看著在人群中教人刷飯卡的她，撇了撇嘴，搖了搖腦袋，端起盛好的飯菜自顧自找座位去了。這時(shí)，鞋帶被人不小心踩掉了，我正準(zhǔn)備彎腰，她撥開人群向我走來(lái)，開心地說：“還好找到你啦，那么多人，好不容易哦，你說是不是緣分啊……”我一時(shí)語(yǔ)塞，有些無(wú)奈地看著她，她也有些尷尬，四處張望著，突然看見我散落在地的鞋帶。“你鞋帶散了啊，怎么不系呀？”我指了指手中的餐盤。她若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭；“我?guī)湍惆桑　彼�小聲�?duì)我說著，一面蹲下來(lái)。如果你站的很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，你能看見在喧嘩人海中，一個(gè)面紅耳赤的女孩站在原地，另一個(gè)女孩細(xì)心地為她系著鞋帶。“直到與你人海相望，才知我從未真正見過陽(yáng)光。”謝謝你，為你灑下的日光，謝謝你，給予我愛與溫暖。我站在熙熙攘攘的食堂口，淚如雨下。

　　抬頭望眼，心中盡是如雨落般的櫻花。我感恩櫻花驚艷時(shí)光的美，也感恩如櫻般溫柔了歲月的你。

我成功了作文5

　　“啊，我成功了！”站在講臺(tái)上的我看著講臺(tái)下老師滿意的神情和同學(xué)們贊許的眼神，會(huì)心的微笑掛滿了臉龐……

　　這件事要從幾個(gè)星期前說起。一天中午，陳老師問我會(huì)不會(huì)用POWERPOINT制作教學(xué)課件，我毫不猶豫地給予了肯定的答復(fù)，因?yàn)樽鲞@個(gè)是我的拿手好戲。就這樣，我承擔(dān)下了制作《彩色的非洲》課件的任務(wù)。經(jīng)過兩天的努力，我順利完成了這個(gè)“光榮”的任務(wù)。榮”的任務(wù)。

　　沒過幾天，老師的“圣旨”又到了——叫我去辦公室。聽到這個(gè)消息，我的心里忐忑不安。在去辦公室的路上，我絞盡腦汁地思考著，老師叫我有什么事？難道是我做的課件不好？還是我做的課件不能用？要真是這樣我該怎么辦？我的心里頓時(shí)打起了無(wú)數(shù)個(gè)小問號(hào)。不過幾分鐘后，這些念頭就煙消云散了。原來(lái)，老師是想讓我利用自己制作的課件主講這篇課文。聽了老師的話，我倒真嚇了一跳，我本來(lái)在班上就是一個(gè)出了名的`“膽小鬼”，上課不敢發(fā)言，今天老師居然……不，我一定不能辜負(fù)老師的期望，我便毫不猶豫地答應(yīng)了下來(lái)。

　　盼星星，盼月亮，總算盼到了我當(dāng)老師的這一天。站在向往已久的講臺(tái)上，我環(huán)顧四周，緊張、激動(dòng)之感傳遍了全身。同時(shí)，我的心中還不由自主地涌出了一股感激之情，我想感謝陳老師，感謝她給了我這一次難得的機(jī)會(huì)。為了讓我有充裕的時(shí)間更好地展示自己，陳老師特意為我提供了兩節(jié)語(yǔ)文課的時(shí)間。雖然老師、同學(xué)對(duì)我的表現(xiàn)都大加贊賞，但中途出現(xiàn)的窘?jīng)r還是令我措手不及。幸運(yùn)的是，一旦發(fā)現(xiàn)有什么狀況，陳老師都不露聲色地幫我化解了，這才讓整堂課看起來(lái)是那么連貫和流暢。一次，我提了一個(gè)關(guān)于非洲植物特點(diǎn)的問題，沒想到大家都是一問三不知，最終干脆以沉默作答，弄得我措手不及。我當(dāng)時(shí)就傻了，不知道如何應(yīng)對(duì)眼前的尷尬。幸得陳老師發(fā)現(xiàn)了這一點(diǎn)，連連為大家指點(diǎn)迷津。在老師的提示下，終于有人大膽地舉起了手，雖然答案不夠精確，但卻讓我因此而擺脫了困境。

　　回想一下，在這次講課中我倒真學(xué)到了不少知識(shí)：1、一個(gè)人要想獲得成功，與他人的鼓勵(lì)和幫助是分不開的。假如沒有得到老師的鼓勵(lì)和幫助，我就會(huì)因?yàn)槟懬佣�把整堂課給搞砸。2、在做任何事情之前，最重要的就是做好充分的準(zhǔn)備。對(duì)于講課來(lái)說，與課文相關(guān)的資料必須齊備，同時(shí)還要結(jié)合備課材料做出相關(guān)的應(yīng)對(duì)方案，這樣才能使自己講課時(shí)更有條理和深度，且能很好地控制教學(xué)進(jìn)度和時(shí)間。3、教學(xué)是雙方面的，因此在準(zhǔn)備方案時(shí)，不要一味地認(rèn)為教的這一方不出差錯(cuò)就OK了，還應(yīng)考慮到學(xué)的一方。要增加思考的廣泛性，要對(duì)各種可能出現(xiàn)的狀況做出相應(yīng)的準(zhǔn)備，以避免任何尷尬的局面出現(xiàn)。

　　培根有句名言：“凡把成功完全歸于自己的人，常常會(huì)得到不幸的結(jié)局。”這次，我之所以能獲得成功與老師的鼓勵(lì)和同學(xué)們的配合是密不可分的。這次我是主角，今后我也很樂意為別人的成功擔(dān)當(dāng)配角。

我成功了作文6

　　十二個(gè)春秋，喜悅的事，如天上繁星，數(shù)不勝數(shù)，惟獨(dú)那顆最璀璨的，使我揮之不去。一想起來(lái)便熱血沸騰，不知用什么詞語(yǔ)能夠恰當(dāng)?shù)匦稳荨?/p>

　　那年暑假，我獨(dú)自在小區(qū)里轉(zhuǎn)悠，忽然眼前一亮，那些哥哥姐姐們?cè)诟蓡幔课仪叭タ磦�(gè)究竟。哦！原來(lái)在溜冰啊！他們好像一只只翩翩起舞的花蝴蝶，在溜冰場(chǎng)里自由自在地飛翔。我好羨慕呀！要是我也能好像他們那樣，那該多好啊！回家后，我與媽媽進(jìn)行了長(zhǎng)時(shí)間的“軟磨硬泡”，媽媽終于同意了。

　　第二天，我來(lái)到了溜冰場(chǎng)，看著別人那快樂的樣子，急忙換上了溜冰鞋。沒想到，我剛邁出一步，“啪”，我重重地摔在了地上。“嘻嘻！你看那人，不會(huì)還來(lái)這兒瞎逞能！”我的一摔引來(lái)了一陣陣譏諷的笑聲和話語(yǔ)。我真氣憤，不就是溜個(gè)冰么？有什么了不起的`！我重新爬了起來(lái)，想再來(lái)一次，“啪”又是重重地一摔，此時(shí)人們已經(jīng)不屑一顧了。嗨，這溜冰鞋好好像故意與我作對(duì)。真無(wú)聊，早知道這樣，才不來(lái)呢！哼！我不溜了！

　　“嘿！干嗎呢？”這時(shí)一雙手搭在了我的肩上。“咦？這不是小紅嗎？你怎么會(huì)在這兒？”“溜冰唄！”她回答道，“你怎么了？坐在這兒干嗎呢？不怕人家笑話呀！”“嗨——老摔老摔，總是學(xué)不會(huì)！”小紅關(guān)切地說，“做什么事都不能半途而廢呀！‘失敗是成功之母’嘛！如果一遇到困難就退縮，這怎么能成大器呢？你看大家溜得這么好，還不都是這樣過來(lái)的，快起來(lái)，你先扶著攔桿溜，我等一下再來(lái)找你。”聽了小紅的話，我還真有點(diǎn)動(dòng)心，雙手一撐，爬了起來(lái)。我雙手緊緊抓著欄桿，慢慢地，一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地滑。先左腳，再右腳，先左——我有節(jié)奏地練習(xí)著，開始還覺得有點(diǎn)不自然，慢慢地，感覺輕松多了。我扶著欄桿滑到了小紅那兒，小紅一看，“呀！進(jìn)步不小嘛！現(xiàn)在我牽著你，你跟著我滑，別怕！”我牽著小紅的手，慢慢地滑，漸漸地，小紅加快了速度，我也漸漸不緊張了。我們滑了一圈又一圈，小紅松開了手，我還沒什么感覺呢，我溜了一圈，咦？小紅沒牽著我耶！我會(huì)溜了！小紅見了，在一旁為我拍手叫好。這下我信心倍增，開始學(xué)著一些高難度的動(dòng)作，先學(xué)了跳臺(tái)階，剛開始有些不平衡一下子摔在了地上，不怕，再來(lái)一次。一次次摔，一次次練，再來(lái)了三百六十度大旋轉(zhuǎn)，兩臂背后俯身前沖，雙臂展開側(cè)滑。剛才還在笑話我的那些人，也在一邊為我的進(jìn)步喝彩。“我會(huì)滑冰了，我成功了！”我在溜冰場(chǎng)里歡呼著，活好像一只快樂的小燕子。

　　這次溜冰，不僅使我增強(qiáng)了自信心，給我?guī)��?lái)了喜悅，也使我從中受到了很大的啟發(fā)，人在奮斗的征途中，不可能一帆風(fēng)順，奮斗雖然是艱苦的，但只有付出了，才會(huì)有收獲。

　　哦，成功的感覺真好！

我成功了作文7

　　成功是什么？是一次考試的優(yōu)異成績(jī)；成功是什么？是給我們自信的泉源；成功是什么？是經(jīng)過不懈努力最終達(dá)到目的的喜悅……每個(gè)人都渴望成功，誰(shuí)也不例外。

　　在去年國(guó)慶節(jié)時(shí)，我有幸到騰沖游玩。游過了國(guó)家4A級(jí)景區(qū)的熱海公園，還有什么理由不去與熱海齊名的火山公園呢？

　　于是，在第二天早上，我們吃過早點(diǎn)之后，就浩浩蕩蕩的向火山地質(zhì)公園開進(jìn)。到達(dá)了火山地質(zhì)公園，買過門票后，進(jìn)入了公園，我和表姐就走在我們?nèi)后w的最前面。樂顛樂顛地向火山奔去，走過景區(qū)碑，映入眼簾的是一條差不多七八米長(zhǎng)的寬廣的石板大道，我心想，不就這么點(diǎn)長(zhǎng)嗎？一會(huì)就走完了。沖啊！我和表姐相互競(jìng)爭(zhēng)著，跑在前面，把大人們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面。可是，沒有多大的一會(huì)功夫，我和表姐都累得氣喘吁吁的，相互看了一眼，在路邊停了下來(lái)，天哪，這路是個(gè)斜坡呀，雖然斜得不太明顯。眼看大人們就要趕了上來(lái)，表姐說道：“算了，還是繼續(xù)走吧！”快到山腳的廣場(chǎng)時(shí)，路的坡度也趆來(lái)趆大了，加上火辣辣的太陽(yáng)在烘烤，我和表姐實(shí)在是累得不行了。一到廣場(chǎng)，我們就一屁股坐在石凳上，進(jìn)行養(yǎng)精蓄銳。

　　穿過廣場(chǎng)，就到了火山群中最有名的大空山腳下。抬頭一看，“媽呀，還真是高哇！”我不禁咽了口唾沫，表姐看著我，笑著說：“怎么了，爬啊！”，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，于是，我們向山頂進(jìn)軍。

　　沿著百級(jí)石階，我和表姐一路向上攀爬，仍然走在我們?nèi)后w的最前面。可是，爬了大約三分之一時(shí)，我和表姐都喘著粗氣，實(shí)在有點(diǎn)爬不動(dòng)了，這時(shí)，大人們也趕上來(lái)了。爸爸看了看我們，問了一聲：“需不需要幫助。”我和表姐回答道：“不需要，我們能行！”這時(shí)，我們不再領(lǐng)先了，夾雜在大人中間努力向上攀登。

　　爬到半山腰時(shí)，有一個(gè)休息的'平臺(tái)，我和表姐一屁股就坐在石凳上，相互看了一眼，心里都有點(diǎn)不想再爬的意思了。大人們繼續(xù)向前走著，稍走幾步又停停，其實(shí)他們是在等候著我們。這時(shí)，只聽到爸爸說：“堅(jiān)持住，堅(jiān)持就是勝利！”我和表姐在觀察著休息臺(tái)四周的情況，我眼睛一亮，看到樹影下有一位頭發(fā)花白的老奶奶在賣冰棒，我就拉著姐姐跑了過去，一人買了一根。冰棒含在嘴里，那叫一個(gè)爽，涼滋滋地。這時(shí)，我看見老奶奶，面帶微笑的看著我們姐倆。我心想老奶奶這么大年紀(jì)了，還背著冰棒箱，都能爬到這山腰間，我空手怎么就不能爬到山頂呢？于是，我們又屁顛屁顛地跟在大人的后面向山頂進(jìn)發(fā)。

　　眼看快到山頂了。我和表姐實(shí)在是沒有半點(diǎn)力氣了。那真叫做是一個(gè)難，一步一小歇，三步一坐；抬頭一口水，低頭一把汗。爸爸站在山頂?shù)娜肟谔帉?duì)著我們喊：“加油！堅(jiān)持就是勝利！”“一定要拿出九十才過半的精神來(lái)。”

　　我們終于到達(dá)了山頂。我成功了。到了山頂后，我做了一口深呼吸，在樹影下小歇了片刻。我站到了山的最高點(diǎn)，看著山下絡(luò)繹不絕的游人，看著天空中翱翔飛行器，看著緩緩升起的熱氣球……

　　堅(jiān)持就是勝利！勝利就是成功。成功是一種喜悅，成功是一種自信，成功也是一種磨練，成功也是一種堅(jiān)持……

我成功了作文8

　　“姐，教我游泳！”我又央求姐姐教我游泳了，但姐姐懶得理我。其實(shí)，姐姐不理我，是可以理解的，因?yàn)槲颐磕甑酵馄胚@里來(lái)，姐姐都會(huì)主動(dòng)教我游泳，可悲哀的是學(xué)了這么些年我居然還是沒學(xué)會(huì)。

　　“姐姐，你要是不教我游泳，那我就……”我靈機(jī)一動(dòng)，一臉壞笑地說，“就把你暑假作業(yè)抄答案的事告訴舅舅嘍！”我的頭有節(jié)奏的上下點(diǎn)著，一副得瑟的樣子。姐姐明顯變了臉色，氣呼呼地向我沖過來(lái)，極其準(zhǔn)確地一把揪住我的耳朵，還狠狠地賞了我一個(gè)白眼：“姐今天心情好，就……姑且同意了！”哈哈哈，目的達(dá)到。

　　我和姐姐、舅媽來(lái)到了河邊，我剛準(zhǔn)備下水，姐姐立馬叫住了我：“別下水！下水之前要先熱熱身，這點(diǎn)常識(shí)你都沒有嗎？”我尷尬地笑了笑，然后一邊回憶一邊熱身：伸了伸手，踢了踢腿，雙手叉腰，壓了壓腿，蹲了蹲身……

　　“好，活動(dòng)完畢！”我縱身一躍，跳進(jìn)了水中，清涼的河水，從指隙間流過，接著滋潤(rùn)著我的每一寸肌膚，最后沁入我溫?zé)岬男钠ⅰ！白撸�去深水區(qū)！”姐姐一下水，就拍了拍沉醉在清涼湖水中的我，然后將我?guī)У搅怂疀]過胸口的水域。

　　姐姐讓我身體放松，隨后她托著我的腰，讓我整個(gè)人浮在了水面上，姐姐一本正經(jīng)地對(duì)我說：“我一放手，你就向前游動(dòng)起來(lái)，知道嗎？”“知道！”我咬了咬牙，點(diǎn)了點(diǎn)頭。可事與愿違的是，當(dāng)姐姐放手之后，我不但沒能游起來(lái)，而且還嗆了一口水，氣得姐姐大聲叫嚷：“你……你怎么這么傻呀？你不能只動(dòng)手呀，你腳也要?jiǎng)友剑�手腳要配合呀！”

　　我又試了一次，可是我手和腳剛劃了幾下，就又沉了下去。當(dāng)時(shí)，我有些泄氣，因?yàn)檫@一次是我主動(dòng)強(qiáng)拉著姐姐要學(xué)的，可不能讓姐姐笑話我。于是，我暗暗下定決心：一定要學(xué)好，一定要學(xué)好。

　　N次嘗試N次失敗之后，姐姐面無(wú)表情地說：“你是怕水嗎？游泳的時(shí)候干嘛把頭抬那么高？”我還沒明白過來(lái)什么意思，姐姐就剎那間把我的兩條腿拉了起來(lái)，我措不及防，整個(gè)頭都栽到水里去了。被狠狠地嗆了好幾口水的`我再一次站起身子的時(shí)候，我忍不住哇哇大哭起來(lái)。舅媽聽到后，趕忙淌到我的身邊，一邊安慰我，一邊問是怎么回事。“好好教妹妹！教不會(huì)，拿你是問！”舅媽惱怒極了，給姐姐下了一道死命令。

　　這次之后，姐姐教得越來(lái)越仔細(xì)，我呢，學(xué)得越來(lái)越認(rèn)真。我牢牢地記著姐姐的方法，并努力地嘗試著：把頭露出半個(gè)水面，盡量與身體平行，然后，手腳一齊用力……漸漸的，我開始感覺到了協(xié)調(diào)和舒爽。

　　“這次游得不錯(cuò)！很棒！”一次又一次的失敗，沒有讓我灰心，終于，我突然間掌握了游泳的訣竅，我成功地往前游動(dòng)了1米！“哈哈哈！終于成功了！我會(huì)游泳了！”我興奮的大叫起來(lái)。

　　這一次成功讓我有些出乎意料，學(xué)了這么多年都沒成功，竟在這一次成功了，想來(lái)那么多水也是沒有白喝的，我終于懂得了什么是“苦盡甘來(lái)”！

我成功了作文9

　　不經(jīng)一番寒徹骨，怎抵梅花撲鼻香。成功來(lái)源于堅(jiān)持不懈。

　　——題記

　　那是我上小學(xué)后的第二個(gè)學(xué)期，由于我們學(xué)校特別注重書法教育，因此第一節(jié)書法課，我就被老師那剛勁有力的字體所吸引，于是下定決心要練好自己的字，在媽媽為我報(bào)了一個(gè)書法班之后，我的書法之旅就開始了。

　　常言說的好：“萬(wàn)事開頭難”，我剛開始是報(bào)著雄心壯志的決心練習(xí)書法的，可當(dāng)練習(xí)的時(shí)候才知道有多難和枯燥，沒幾天就不愿意練啦，但媽媽告訴我什么事不要一遇到困難就輕易放棄，堅(jiān)持就是勝利。從此通過我堅(jiān)持不懈的努力，終于我的字開始嶄露頭角，并且在一次書法比賽上拿了第一個(gè)二等獎(jiǎng)，有了這一次收獲，更加激勵(lì)我努力練習(xí)了，在以后的一次次比賽中我的成績(jī)?cè)絹?lái)越好，名次從二等獎(jiǎng)到一等獎(jiǎng)、特等獎(jiǎng)，并且從此就沒有下過一等獎(jiǎng)和特等獎(jiǎng)，一下子我成了二實(shí)小的名人，只要一打聽就沒有不知道我張翔宇的名字的，在校園里，經(jīng)常會(huì)聽到學(xué)生說，你認(rèn)識(shí)張翔宇嗎？看他就是。聽到這樣的話我心里別提多興奮啦！

　　于是我開始驕傲起來(lái)，練習(xí)也沒有起初那么刻苦啦，在一次國(guó)家級(jí)書法大賽中，我被驕傲的'沖昏了頭腦，隨便就寫了一幅作品交給了老師，老師看后說讓我再多些幾幅，一定要發(fā)揮出最好的水平，因?yàn)檫@是一次國(guó)家級(jí)的比賽，將來(lái)一二三等獎(jiǎng)要出書并在全國(guó)銷售，就這樣我也沒有當(dāng)一事，回到家，還是心不在焉，隨便就寫一幅，到臨近交作品，我讓媽媽挑一幅上交，媽媽一看二話沒說就讓我重寫，我很不服氣，還說媽媽你懂什么呀，我們老師都說挺好的，但媽媽還是很堅(jiān)定的讓我重寫，她說：參加比賽得什么獎(jiǎng)無(wú)所謂，關(guān)鍵是態(tài)度。沒辦法我也不敢不聽媽媽的話，又開始重寫，一遍遍都重寫還是換回媽媽的一句：“再寫”，時(shí)間就這樣一分分的過去，看看窗外一片漆黑，聽到鐘表滴答、滴答的旋律猶如在嘲笑我，媽媽“重寫”的兩個(gè)字好像一把鋒利的刀子，在一刀一刀的消掉我驕傲的外殼，我的心逐漸平靜了下來(lái)，開始反思，讓自己靜下心認(rèn)認(rèn)真真的進(jìn)入狀態(tài)，可是我由于長(zhǎng)時(shí)間的重寫手已經(jīng)酸啦沒勁啦，但我還是咬牙努力寫了一幅還算滿意的作品，媽媽看到這也沒再說什么，因?yàn)榈诙�天是交作品的最后一天，就這樣，盡管不是很滿意但也還是上交了作品。

　　過了一月左右成績(jī)出來(lái)了，我居然得了“墨舞神州書法大賽”兒童組二等獎(jiǎng)，河南省就兩位，我是其中的一位，去鄭州領(lǐng)了獎(jiǎng)金，我的字也刊登在了書上，各大書店有售，二實(shí)小大門的電子屏幕上報(bào)出了我的喜訊，校長(zhǎng)還專門為我召開全校頒獎(jiǎng)大會(huì)，夠神氣吧，但我卻高興不起來(lái)，如果我不驕傲再認(rèn)真一點(diǎn)的話，我絕對(duì)是第一名，不過我還是成功啦！

　　值得慶幸的是我從中吸取了教訓(xùn)，雖然得了第二，但我成功的褪去自己的驕傲、懶惰和浮躁，也讓我真正懂得了成功來(lái)自于堅(jiān)持這樣一個(gè)道理！

我成功了作文10

　　在四年級(jí)暑假的時(shí)候，為了和同學(xué)增進(jìn)友誼，所以我開了一個(gè)宴會(huì)，至于宴會(huì)的廚師，肯定是我媽媽。于是我去找媽媽，可她卻告訴我那天她有事，不在家。我心想：天要亡我，我偏不亡，哼，我自己下廚！可是以我的廚藝能做什么呢？我絞盡腦汁，終于想出一個(gè)好主意，那就是水果拼盤。我開始了宴會(huì)的水果食品的準(zhǔn)備工作。我先來(lái)到水果市場(chǎng)，買水果。很少買東西的我怎么知道水果是貴還是便宜呢？

　　為了節(jié)省時(shí)間，我不管三七二十一買了許多水果，有火龍果、榴蓮、檸檬、楊梅等等。我買好水果后，正準(zhǔn)備回家，忽然想起切水果的刀子，就憑我想用切菜刀切水果，而且切得好看，這簡(jiǎn)直比登天還難呀！于是我坐車來(lái)到刀品超市，買了兩把又小巧又很專業(yè)的水果刀。初步準(zhǔn)備就這么麻煩，而且花了我將近200元，我開始考慮繼續(xù)做還是放棄了，可我仔細(xì)一想，不做200元不白花了，所以我決定做下去。制作的第一天，我總結(jié)了我的構(gòu)思，拿出刀子開始工作。我用水果專用剪刀把檸檬剪成了一個(gè)個(gè)不同的`可愛的心，把它們小心翼翼的圍在一個(gè)精美的水果盤里，第一步進(jìn)行的非常順利。我又拿出一個(gè)火龍果，把它切成一片片的，正當(dāng)我用刀切最后一片的時(shí)候，刀子突然發(fā)威，不切火龍果，倒去切我的手，我的手被切破了，平常很少受傷的我急忙跑到衛(wèi)生間去拿紙巾，包扎好手，心想；幸虧爸爸媽媽不在家，否則的話又要說我做事不認(rèn)真了。手指已經(jīng)受傷了，還要不要繼續(xù)做呢？

　　我問自己，要做，我相信自己的能力，再說這點(diǎn)小傷怎么了。于是我回到了廚房繼續(xù)工作。我把一個(gè)很普通的水果拿了出來(lái)，那就是梨。因?yàn)槲移綍r(shí)沒有削過果皮，所以手顯得很笨，好半天才給梨脫下了它那黃色帶點(diǎn)的外套。接下來(lái)又是切的工作，對(duì)我來(lái)說這是最難的了，可終究是得切的。于是我右手握著刀，左手扶著梨，切了下去。可是，梨好像故意跟我作對(duì)似的，怎麼也切不開，我急中生智，左手放在刀背上使勁一按，梨就被我切成了兩半。我切了幾下，梨就變成了幾小塊，我把它們放在了檸檬的四周。我又把蘋果照梨的切法切好，放在梨的中間。

　　接下來(lái)是最后一樣水果，榴蓮。我把榴蓮剪好后，手不小心碰到了盤子，盤子掉到了地上，我慶幸地說：“幸虧盤子是塑料的，否則就碎了。可是，我的拼盤，唉，前功盡棄！”我心想：還是不要做了吧！可是，既然已經(jīng)做了，就應(yīng)該做好，還是繼續(xù)做吧！我又重新開始了！下面做的還算順利，用了一個(gè)小時(shí)小心翼翼的做了一個(gè)既漂亮又精致的水果拼盤。宴會(huì)的那天，因?yàn)檫@個(gè)拼盤，我被別人夸了好長(zhǎng)時(shí)間，心想：這是我經(jīng)歷了很多困難才得到的，很不容易，而且我知道了一個(gè)大道理：品嘗勞動(dòng)果實(shí)是幸福的，創(chuàng)造勞動(dòng)果實(shí)是更幸福的。一個(gè)小小的拼盤，換來(lái)一個(gè)大道理，值！

我成功了作文11

　　小時(shí)候，都是媽媽、爸爸削蘋果給我吃的。看到他們削蘋果都是那么快，我就以為削蘋果很容易，而且我總想雖然我沒削過，但我一定會(huì)。一天，我忽然心血來(lái)潮，想自己削個(gè)蘋果來(lái)吃，爸爸知道后要幫我削，我怎么也不同意。最后爸爸說：“你要自己削，你就削吧，不過削蘋果看起來(lái)容易做起來(lái)難，首先要注意安全，其次要注意方法，我教你吧！”

　　我立刻說到：“不用，我自己就能削成。”爸爸聽后笑了笑，遞給我一把水果刀和一個(gè)小一點(diǎn)兒的蘋果。我一手攥著蘋果，一手拿著刀，腦子里想象著大人削蘋果的姿勢(shì)，拉開了架式。可望著手中的蘋果，我真的傻眼了，平時(shí)看起來(lái)那么簡(jiǎn)單的“小事”，我竟不知從哪兒下手了！但大話已經(jīng)出去了，只能硬著頭皮干下去了。于是，我把刀插在了蘋果上，握著刀柄左移右移，終于一塊小皮讓我摳下來(lái)了，手中的蘋果好像擦了油，幾次想從我手中溜走。我又照樣弄了兩塊，到第三塊的時(shí)候，我已滿頭大汗了。我終于忍不住了，對(duì)爸爸說：“爸，還是你來(lái)教我吧。”說著我把刀和蘋果遞給了爸爸，爸爸接過刀和蘋果語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“做事要謙虛，不謙虛什么事情也做不好。”我紅著臉點(diǎn)了點(diǎn)頭，“看好了。”說完爸爸便把刀放在蘋果上，只見他的手指一點(diǎn)一點(diǎn)的推著刀到往前走，大拇手指按在蘋果上，移到哪里，刀就跟著移到哪里，所到之處蘋果皮就成條狀掉了下來(lái)，那皮又長(zhǎng)又薄，我看著不覺得羨慕起來(lái)，要過爸爸手里的刀，學(xué)著爸爸的樣子一點(diǎn)一點(diǎn)地削，絲毫不敢分神，可削下來(lái)的不是皮太厚，就是厚薄不均勻，蘋果好像也欺生，總是不聽我的擺布。就這樣，削了半個(gè)鐘頭才削好一個(gè)。削完一看，這削出來(lái)的蘋果，全身棱角分明，哪有一點(diǎn)圓滑的感覺！不行，我就不信不能削好！于是便開始了第二個(gè)，第三個(gè)……

　　漸漸地，我的`動(dòng)作越來(lái)越熟練了，削的皮也均勻了，削出來(lái)的蘋果看起來(lái)也好看多了。我越削越來(lái)勁，完全沉浸在削蘋果的樂趣之中。正在這時(shí)，媽媽走進(jìn)了廚房，對(duì)我大喊道：“子超，你在干什么？你怎么削了這么多蘋果！”“不就兩個(gè)嗎，用不著大驚小怪。”我一邊削，一邊朝水果盤里看，這一看，我不禁大吃一驚，啊？！水果盤里裝滿了我的杰作：大的、小的、圓的、方的……這時(shí)爸爸走過來(lái)，笑著對(duì)媽媽說：“人家正在學(xué)削蘋果，不要掃了人家的興。”媽媽聽后立刻笑著說：“真沒想到，我們家的小皇帝居然學(xué)會(huì)削蘋果了！今天晚上呀，我和你爸爸托了你的福，能喝上蘋果湯嘍。”

　　晚上，我品嘗著蘋果湯，覺得特別的甜，一直甜到心里。因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了削蘋果，我成功了！

我成功了作文12

　　在我人生的長(zhǎng)河中，有很多的經(jīng)歷，有過歡樂，也有過悲傷；有過遺憾，也有過成功。這些事數(shù)不勝數(shù)，最讓我感到高興的還是那一次參加蓮都區(qū)科技之光機(jī)器人比賽的事。

　　記得那是一個(gè)星期六的早晨，我?guī)е�愉快的心情，迎著朝霞滿懷信心地去參加蓮都區(qū)首屆“蓮都之光”科技大賽，我自信十足地來(lái)到場(chǎng)地，參加了隆重的開幕式后就準(zhǔn)備正式比賽了。帶隊(duì)的藍(lán)老師告訴我，我的機(jī)器人比賽在下午，突然覺得好緊張，心里慌得不知道該干什么好。工具都準(zhǔn)備好了，螺絲刀、老虎鉗、小剪刀、以及各種的機(jī)器人零件，我是查了又查，看了又看。聰明的爸爸帶我回家休整休整，才緩解了那顆“撲通撲通”的小心臟。

　　下午，我早早地來(lái)到比賽場(chǎng)地，藍(lán)老師粗略交代了些平時(shí)訓(xùn)練時(shí)候出現(xiàn)的問題和應(yīng)對(duì)方法。我看到其他學(xué)校的同學(xué)也在帶隊(duì)老師旁邊聽著老師的指導(dǎo)拼命點(diǎn)頭還時(shí)不時(shí)提問，讓我好不容易平靜的心臟又開始怦怦直跳。我和同學(xué)走進(jìn)比賽場(chǎng)地，坐在指定位置上，擺好了工具，抬頭看見了站在門口的藍(lán)老師老師和爸爸媽媽焦急的眼神，媽媽好像還在和我說什么，可是太遠(yuǎn)聽不見，結(jié)果她居然走進(jìn)來(lái)了，“時(shí)間有點(diǎn)長(zhǎng)，你還是先上個(gè)洗手間吧！”媽媽這句話真是雷到我了，我看她比我還緊張。

　　比賽開始了，拿起工具，一個(gè)零件一個(gè)零件我耐心地把開始拼裝。我自信地轉(zhuǎn)著螺絲刀，小心地?cái)Q著每一個(gè)關(guān)節(jié)，腳、手、腿、胳膊2分鐘我順利完成了，看看旁邊的選手都還沒有拼裝好我不禁得意起來(lái)，可想起藍(lán)老師說螺絲的松緊會(huì)影響機(jī)器人的行走方向，于是，我開始重新檢查了一遍，確認(rèn)無(wú)誤就帶著機(jī)器到跑道上去調(diào)試了。沒想到的是一上跑道機(jī)器人就摔了個(gè)大跟斗，急得我直冒冷汗。我趕緊抓機(jī)器調(diào)試，耳邊不時(shí)響起附近跑道上正式比賽選手的歡呼聲，“唉呀！”一心兩用嚴(yán)重影響了我的.調(diào)試。我多想再調(diào)一下，可看看時(shí)間來(lái)不及就算了。我火急火燎選擇了最邊上的跑道，機(jī)器人開始上跑道正式比賽了。不負(fù)我望，機(jī)器人走過前60分區(qū)域。可是在穿越雷區(qū)時(shí)，它盡然搖擺了兩下，方向開始偏向了跑道外面，我的心呀就像有人在打鼓，我自己都能聽到“嘭嘭嘭”的聲音，心都快跳到嗓子眼了，我感覺到自己臉上熱辣辣的，渾身都在冒汗。旁邊的評(píng)委和觀眾都突然沒有了聲音。只見機(jī)器人又開玩笑似的繞過了雷區(qū)向100分區(qū)域走去，正想高呼成功時(shí)，機(jī)器人出乎意料地停在了85分區(qū)域不動(dòng)了。肯定是調(diào)試時(shí)間長(zhǎng)了影響了電池的耐力。最后，我以85分的成績(jī)獲得了二等獎(jiǎng)。

　　比賽結(jié)束了，這是一次成功的經(jīng)歷，它讓我知道面對(duì)困難時(shí)要鎮(zhèn)定自如，做事要專心致志，有始有終。

我成功了作文13

　　在我的眼中，成功并不是完成驚天動(dòng)地的事業(yè)。成功并不是擁有巨額的財(cái)富，哪怕是一件小事，你努力做到，那也是一種成功。

　　八年級(jí)的一個(gè)烈日炎炎的上午，我們迎來(lái)了我們最愛上的體育課，要在平常，我一聽到上課鈴就馬不停蹄地奔到操場(chǎng)上。但這節(jié)課上課時(shí)，我緩慢地走著，從我旁邊走過去的同學(xué)們問道：“你今天怎么那么慢啊？上體育課呢，快點(diǎn)啊！”我走的還是很慢，那是因?yàn)槲抑�道這節(jié)課有一個(gè)我一直最害怕、也從未通過過的1000米測(cè)驗(yàn)。

　　當(dāng)我們做好熱身后，董老師拿著一塊測(cè)驗(yàn)板過來(lái)了，大聲的對(duì)我們說到：“同學(xué)們，這節(jié)課，我們測(cè)1000米許多同學(xué)聽到這個(gè)消息，有些在我身后的同學(xué)輕松地討論道：“區(qū)區(qū)1000米罷了，對(duì)我絕對(duì)沒問題，我們測(cè)完了，一起打籃球啊。”看著他們臉上輕松的表情，而我的心卻怎么也平靜不下來(lái)。

　　站在起跑線上，我心里十分膽怯，還沒起跑，腿就開始微微地抖了，心想：要是這次再?zèng)]有跑及格怎么辦呢？只聽董老師一聲哨令，同學(xué)們都開始跑了，第一圈后，我覺得勉強(qiáng)可以堅(jiān)持，兩圈以后，腿就像是灌了鉛似的，跑也跑不動(dòng)，臉上的汗珠一滴一滴往下落，這是望著有些跑的快的同學(xué)正咬緊牙關(guān)向終點(diǎn)努力地跑去，望著他們努力托著自己沉重的`身軀，擺動(dòng)雙臂，向終點(diǎn)沖刺，這時(shí)，我想起了七年級(jí)體育課一下課，我立馬回到教室里，這時(shí)，真希望教室里只有我一個(gè)人，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地回到了教室里，我的身后不停傳來(lái)這種聲音：“司宇真是太沒用了，連區(qū)區(qū)1000米都通過不了。”還有一些人說：“連女生都全部及格了，他居然還不及格，連女生都跑不過。”頓時(shí)，我覺得整個(gè)身體好像在發(fā)熱。“真想躲到一個(gè)大家都不認(rèn)識(shí)我的地方。我一個(gè)人偷偷地跑到了廁所里，讓冷水不停地拍打在臉上，對(duì)著鏡子在心里默念：下次，我一定要及格！想到這里，為了這次不再被同學(xué)嘲笑，我咬緊牙關(guān)托著我那雙沉重的腳一步一步地往前跑。”在我離終點(diǎn)還有100米的時(shí)候，我?guī)讉�(gè)好哥們?cè)趯?duì)我喊：加油，快點(diǎn)沖過來(lái)，你可以的！這是我用盡全身力氣就這樣沖過了終點(diǎn)。

　　在我沖過終點(diǎn)后，馬上雙腳無(wú)力地趴在地上，等過了五分鐘，我去問成績(jī)時(shí)，居然剛好及格，董老師臉上露出滿意的笑容，對(duì)我說：“司宇，不錯(cuò)嘛，這次不用重跑了。”我?guī)讉�(gè)朋友也拍拍我的肩膀說：“不錯(cuò)啊，看不出來(lái)啊。”其實(shí)人生就像是一場(chǎng)賽跑，起點(diǎn)與終點(diǎn)有很長(zhǎng)一段距離，但是只要堅(jiān)持不懈，就能到達(dá)成功的彼岸。

　　懷著興奮的心情回到了教室，坐在座位上，腦海里一直回想著剛才沖過終點(diǎn)的畫面。雖然這只是一次跑步測(cè)試。但予我而言，確實(shí)那么值得驕傲，因?yàn)槲易龅搅艘郧白霾坏降氖虑椋�那就是一種成功，那一次，我成功了。

我成功了作文14

　那一次,我成功了

　　遼闊蒼穹中飛翔的老鷹，必定經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次摔下山崖的痛苦，才錘煉出一雙凌空的翅膀。一顆璀璨無(wú)比的珍珠，必定經(jīng)受過蚌的肉體無(wú)數(shù)次蠕動(dòng)以及無(wú)數(shù)風(fēng)浪的打磨，才能燦爛輝煌。同樣，一個(gè)真正有成就的人，也肯定時(shí)在無(wú)數(shù)次的跌倒后重新站起來(lái)的，“為不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹？沒有人能隨隨便便成功。”而我有一次這樣的經(jīng)歷。

　　暑假的`一天，天氣炎熱，太陽(yáng)在頭頂上跳來(lái)跳去，使你汗流浹背，像黃河一樣滔滔不絕，像洗了個(gè)熱水澡。 “我們?nèi)ビ斡尽！卑职殖灾�飯�?duì)我說。“好啊！”我向吃了興奮藥劑一樣，“可是我不會(huì)啊！”“我教你。”爸爸非常有自信，把我這個(gè)連洗頭都不敢的人教會(huì)游泳。我對(duì)自己沒有信心，然而爸爸好似看穿了我的心思說：“要樹立信心，相信自己一定能行的。”“哦！”我還是沒有信心。說著說著我們已經(jīng)來(lái)到游泳池了，今天人特別多，連一根針也放不下。

　　看見有些人像鴨子一樣游來(lái)游去，我心里有一種羨慕感，“好我們開始吧！”爸爸等不及了。雖然不會(huì)但是還是可以試一試，“好吧！”爸爸先給我游了幾圈，他先縱身一跳，跳在水里，然后，雙手向兩邊打，雙腳往兩邊蹬，頭抬得高高的，活像一只青蛙，在水里徘徊。然后爸爸叫我做一次，我遲遲沒有下水，因?yàn)檫@水有兩米高，我不敢。但是我想失敗是成功之母，第一次沒有成功，第二次還可以繼續(xù)，于是我跳下水，開始我卻慢慢地往下沉，怎么也浮不起來(lái)，就在我需要幫助的時(shí)，爸爸一手把我抓起來(lái)，第一次害得我喝了好多水。

　　爸爸說：“這樣不行，你應(yīng)該先學(xué)會(huì)踩水。”爸爸給我做了個(gè)示范。雙腳往下踩，手也跟這往下打。我也跟著爸爸做，“我會(huì)了，我會(huì)了！”我高興地忘記了這是什么地方了，于是就沉下去了。我試著爸爸教的方法，于是我又浮起來(lái)了。“你會(huì)踩水了，那我們就開始學(xué)游泳了”。爸爸說了，雙手要并用，手盡量往兩邊展開，腳要使勁往后蹬，頭盡量往上抬，我試著爸爸教我的方法，游了一會(huì)了就沉了，我最后找到了為什么要沉的原因了，因?yàn)槲易龅奶�慢了，最后我試著正確方法游泳，沒過多久，我也會(huì)想“青蛙”一樣游來(lái)游去了。

　　我真的想讓全世界的人找到，這一次我成功了！

　　以對(duì)我們個(gè)人來(lái)說，摔跤并不可怕，可怕的是你從詞對(duì)生活失去了信心和勇氣。所以我們每個(gè)人都應(yīng)堅(jiān)強(qiáng)的站起來(lái)，與命運(yùn)，與不幸抗?fàn)帲�最終取得巨大的成功！

我成功了作文15

　　與人交往，和人相處，總被身邊一些人的言行舉止、為人處世所欽佩。他們謙遜從不傲慢，聰慧而不狂妄，博學(xué)而不吹噓，多才而不張揚(yáng)，真誠(chéng)而不虛偽。他們的一個(gè)突出特點(diǎn)，就是謙卑。

　　謙卑是一種姿態(tài)、一種睿智，謙卑是一種境界，不是在勢(shì)高一等的人面前畏縮。正是因?yàn)椴簧偃藷o(wú)法真正理解它的含義，所以才變得虛榮、自負(fù)。正如牛頓晚年時(shí)說過的一段話，當(dāng)時(shí)很多人都不能理解一樣。他說：“在科學(xué)面前，我只是一個(gè)在岸邊揀石子的小孩。”其實(shí)，他并非是假裝謙虛，而是在感嘆自己的一生。牛頓窮盡畢生之力，終于看到了宇宙的浩瀚無(wú)際，但同時(shí)也看到了自己的局限性。也就是說，知識(shí)無(wú)邊，誰(shuí)也不可能全通，即使有所成就，也只不過是滄海之一粟罷了，又怎能以此作為炫耀的資本呢?更何況，山外有山，人外有人!

　　古往今來(lái)，凡成大事者，凡功成名就者，無(wú)不謙卑為懷，以謙卑得到真知，以謙卑贏得人心，以謙卑成就事業(yè)，他們是做人的榜樣和典范。

　　孔子周游列國(guó)時(shí)，在去晉國(guó)的路上遇見一個(gè)7歲的孩子攔住路，要孔子回答兩個(gè)問題才能讓路。孩子問：“鵝的`叫聲為什么大?”孔子回答說：“鵝的脖子長(zhǎng)，所以叫聲大。”孩子又問：“青蛙的脖子很短，為什么叫聲也很大呢?”孔子無(wú)言以對(duì)，便慚愧地對(duì)他的學(xué)生說：“我不如他，他可以做我的老師!”

　　由此可見，越有涵養(yǎng)的人越謙虛，正猶如結(jié)實(shí)的稻穗，頭總是垂得很低;粗魯?shù)娜耍瑒t目中無(wú)人、趾高氣揚(yáng)，始終把頭抬得高高的，猶如那些不結(jié)實(shí)的稗子一樣。

　　謙受益，滿招損。徐特立說：“一分鐘一秒鐘自滿，在這一分一秒間就停止了自己吸收的生命和排泄的生命。只有接受批評(píng)才能排泄精神的一切渣滓。只有吸收他人的意見才能添加精神上新的滋養(yǎng)品。”健全的心靈勝過強(qiáng)壯的外表。有錯(cuò)誤不可怕，只有別人指出你的過失或者自己意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，你才會(huì)進(jìn)步;虛心接受人家的批評(píng)，你才會(huì)成長(zhǎng)、才能學(xué)習(xí)到更多東西，只有先把自己驕傲的思想拋棄掉，才能容納更多的智慧。

　　大發(fā)明家愛迪生有過1000多項(xiàng)改變?nèi)藗兩�產(chǎn)和生活方式的發(fā)明，被譽(yù)為“發(fā)明大王”。然而在他的晚年，由于他變得越來(lái)越驕傲自滿，使得他在最得意的領(lǐng)域里犯了形而上學(xué)的大錯(cuò)誤。他固執(zhí)地堅(jiān)決反對(duì)交流輸電，一味地堅(jiān)持使用直流輸電，結(jié)果導(dǎo)致失敗。原來(lái)以他的名字命名的公司不得不改名為“通用電氣公司”，而實(shí)行交流輸電的威斯汀豪斯公司至今仍擁有著廣大的客戶。這真是“英雄遲暮，驕傲自誤”。

　　水很謙卑，它總是向下，向下卻流成了江河;山很謙卑，它總是沉默，沉默卻聳立成了風(fēng)景;秋很謙卑，它總是沉靜，沉靜卻帶來(lái)了收獲。所以，無(wú)論什么時(shí)候，我們都要學(xué)會(huì)謙卑，這樣我們才能收獲成功。

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