我成功了作文

時間：2024-09-25 10:43:51 成功我要投稿

【推薦】我成功了作文合集8篇

　　在現實生活或工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的我成功了作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【推薦】我成功了作文合集8篇

我成功了作文篇1

　　嘿！我成功了！

　　每個人的成長過程肯定不是一帆風順的。成功的`滋味是幸福。失敗的滋味很難過。我們可能想過放棄，但如果我們堅持，我們就會成功。

　　我以前每次去公園都會看到那些輪滑運動員。我也很想玩。于是我讓表哥教我。

　　首先，我表哥教我如何穿旱冰鞋。我一邊看著她示范，一邊心里暗暗記著。我慢慢學會了松開鞋帶，然后穿上，再綁起來。旱冰鞋上有兩個按鈕。一個個扣好這些扣子后，表哥開始教我輪滑的技巧。

　　然后，表哥把我拉了上來，我怕摔倒，就緊緊的抓住表哥的胳膊。她告訴我：我現在不幫你了。自己試試。張開雙腳，呈八字形。不要太快，一定不能倒。我渴望嘗試很久了。但是沒走幾步，我就摔倒了。表哥，快扶我起來。她說，我還是手把手教你吧。

　　表哥幫我，我沒摔倒，放心。過了一段時間，原來的八字慢慢減少了。表姐說：你不能光靠我幫你走路。你一點都沒用力。可是我摔倒了，怎么辦？剛才摔倒了，還心有余悸。沒事的。我會在后面抱著你。不用擔心。

　　我按照表哥的指示，一步一步學的。我順利的滑了下去，我轉頭感謝表哥，誰知道，她從遠處看著我。你不是說把我抱在身后嗎？表哥笑著說：“如果我一直支持你，你會學嗎？”？

　　成功并不難，只要你堅持，你就會成功。

我成功了作文篇2

　　過往的回憶猶如繽紛的花朵，有些已經隨之歲月的流逝而凋謝。但拼龍艦那件事仍然燦爛綻放，久久留香。

　　還記得那天，媽媽一進門就大聲喊：寶貝，看媽媽給你買啥了。”我立刻走過去，一看，是一個大盒子，原來是樂高拼圖。我高興極了，就迫不及待地拆開盒子，生怕它會跑掉。盒子上已然成形的是一艘艦船和一條龍，我非常喜歡。心想，拼這個肯定沒問題，特別簡單。便心有成竹地拆開包裝盒開始拼。沒想到，我一打開這個包裝，散落的小零件就灑落了一地。看著堆起像小山似的散亂零件，我感覺我的頭即刻就要爆炸了，這一切都亂了。一會兒這個零件找到了，那個沒了，一會兒那個零件找到了，這個沒了。我便開始氣急敗壞起來，心里的`那個小宇宙仿佛就要爆發了。便把零件和拼圖往地上一摔，生氣地喊到，太難了，我不拼了”。

　　媽媽看我這樣態度，便微笑著走過來，語重心長地對我說：孩子，你不能太心急，心急吃不了熱豆腐”。聽了媽媽的話，我慚愧地低下了頭，又默默地回到書房，重新拼了起來。我仔細地看著圖案，用心地拼裝每一個環節。盡管在拼裝的過程中，遇到了很多難點，但我一定不能放棄。毛主席說：世上無難事，只怕有心人”。經過我的堅持和努力，一艘完整的龍艦終于拼成了。我高興得一蹦三尺高，大聲地喊：我成功了。”

　　最終，在拼龍艦這件事，我明白了一個道理，無論做什么事情，只要堅持不懈地努力，就能走向成功，有耕耘就會有收獲。

我成功了作文篇3

　　我在一、二年級的時候，有許多成功和失敗，就像五顏六色的小泡泡，有的爆開了，有的卻奔向蔚藍的天空。

　　瞧，那個小女孩，在媽媽的.扶助下，正呲牙咧嘴的學滑板呢！想到這里，又想起了那功德無量的媽媽。事情是這樣的：在我上一年級的時候，期末考試中我獲得了全年級第一名，這是我父母對我的期望，媽媽獎勵我，把200元錢存入我的銀行卡里。我用我自己的成績換來的資金買了一個滑板。一個嶄新的滑板就屬于我了。媽媽微笑著對我說：”一頤，這是你應得的，希望你今后再接再厲，好好學習。“”嗯“。我心里下定決心：劉一頤啊！你一定要好好學習，不要辜負了父母對你的期望！”媽媽，你可以扶我玩滑板嗎？“”當然可以，千萬別粗心喔，不然就學不成！“第二天一早，媽媽就領著我學滑板去了。媽媽把我扶上滑板，然后嘴里又嗦地說”走時搖后面，拐變搖前面……“我滑了一會兒就不耐煩的下了滑板，說”我不學了，總是記這記那的真討厭！“媽媽聽到這里，就意味深長的對我說：”孩子，做事情要有始有終，要敗不餒，如果世上的人都像你這樣，這世界還要得嗎？聽了這些話我非常感動，雖然媽媽讀書少，但是那些話是媽媽發自內心的話啊！我心里下定決心：一定不讓媽媽失望！“媽媽，你可以在教我嗎？”“當然可以，失敗是成功之母嘛！”媽媽微笑著說。在陽光的炙烤下，我在媽媽的教導下，努力的學習。終于，功夫不負有心人，我成功了，在媽媽放手的一瞬間我自由的飛翔了。

我成功了作文篇4

　　一天，我乘著“火星一號”成功登上了火星。火星比地球小得多，大概是地球的八分之一。到達后，我和伙伴們便分開了。在和伙伴們分開的這段期間，我遇到一些奇妙的事情，讓我終生難忘。下面我就和你們講講吧！

　　當我到達一個像山一樣的地方時，突然出現一群長著大眼睛，頭骨猶如鑰匙柄一樣，皮膚是墨綠色的人將我打暈了。我醒來后，發現自己是在一個富麗堂皇的宮殿里時，我驚呆啦。我看到最上面的人也是這樣子的，但是他頭上飄著一個鉆石，身披金絲做的披肩，手拿著權杖，權杖的頂端有顆愛心。我知道了他是這里的王。后來從他身后出來了一個既像地球人又像這里的人。而且這個人會說地球的話。后來他們知道我只是想來這里看看是否別的`星球也有人，如果有，我們要和他們做朋友。就這樣我們的誤會解除了。國王讓士兵把我放了。我們一起唱歌、一起跳舞、一起歡樂的玩耍著……

　　突然，我聽到一聲“起床了”，我才知道這只是一場夢。但是我相信只要好好學習，就一定可以做個宇航員登上火星，來看看我夢里的事情是不是真的存在！

我成功了作文篇5

　　我是一名五年級的學生，雖然年紀還小，可經歷了許多事情，也算得上是個“小大人”了。我曾經感受過助人的快樂品嘗過失敗的痛苦；體會過成功的.喜悅；體驗過別人誤解自己的憂慮；經歷過勞動的艱辛在這里，我要為大家講一件事情，讓大家跟我一起分享我成功的喜悅。

　　事情是這樣的：盛夏的一天，我興高采烈地走進了玩具店，拿出自己的零用錢買了一袋變形金剛的組件，跑到了玩具店外面，開始拼了起來，拼了幾次都失敗了，這是我顯得有些沮喪了，但又想：“失敗是成功之母”，只要堅持不懈地去做這件事就會成功。于是我又開始拼了起來，又過了很長時間，我熱得汗流浹背，又著急又失望，還是沒有拼出來，轉念一想：古人去“有成功皆有失敗”，我暗下決心，一定要把它拼好。黃昏時，我拼呀拼，拼呀拼，終于拼好了，我的臉上露出了一絲微笑，看著拼好的變形金剛，又低

　　下頭暗想：“是呀，失敗是成功的墊腳石，愛迪生為了能發明出電燈，嘗試了一千多次，最后終于成功了。他不正是我學習的榜樣嗎？”

　　以后無論遇到什么困難，我都要堅持。

我成功了作文篇6

　　在每一個人的生活中，都會有許許多多的事，有的會令你快樂，有的會令你痛苦，有的會帶給你成功的喜悅，有的則會帶給你失敗的悲傷。在我的生活中，同樣會有這樣的事。有一件事令我難忘。

　　我從小時候就開始學習書法，在我學習書法的日子里，我收獲到了成功的喜悅，當我看到那一張張證書、一塊塊獎牌時，總想說：“我成功了！”但我知道，在這成功的喜悅的背后，我也付出了辛勤的'汗水。

　　在我剛開始學習書法的時候，要先練習執筆，兩臂要懸在空中，筆必須要拿直，要求十分嚴格，在剛開始練的時候，我的手常常被累的又酸又痛。在練好執筆以后，我就要練習描紅模字，在描紅模字時，必須要小心地寫，要和紙上印的字一模一樣，既不能太粗，也不能太細，沾墨時不能沾太多，否則紙就會洇了。要求之所以嚴格，就是因為這是在為以后臨摹打下一個良好的基礎，這樣，以后在寫楷書時，就能夠寫得端正、大方、規范。

　　在我練習執筆和描紅模字的過程中。有一件事我至今記憶猶新。

　　有一次，我先是練習執筆，之后又練習描紅模字，本來，練完40分鐘的執筆，手臂已經是累得又酸又痛，還要練習描紅模字，我在寫第一篇的時候，手顫顫巍巍地，沾墨沾得多了，紙洇了，第二篇字又不是寫粗了，就是寫細了，就這樣，我寫了一篇、兩篇……我的手都快腫了，于是我便開始不想寫了，可是，我又轉念一想，沒有付出，就沒有收獲，我要想成功，想獲得一些獎項，就必須要努力、刻苦地練習，就能夠像那些大書法家一樣，獲得成功。想到這里，我又拿起筆來，專心致志地練習了。

　　現在，我經過刻苦、努力地練習，終于成功了，我參加了多次書法比賽，獲得了各式各樣的獎狀、獎牌，甚至獎金，這些，都是我成功了的證明。

　　我雖然成功了，但我也知道，我的成功是用汗水換來的，我要牢記過去的困難，不能得意忘形，要繼續努力地練習、學習，這樣，才能獲得更多的成功。

我成功了作文篇7

　　也許，在人生有許多的那一次。但是我的那一次我一生也絕對不會忘記，就是我當著全校同學表演啞劇的那一次。

　　一個星期三的上午老師告訴我，我和馬浩兩人排練的啞劇《吃雞》被學校納為“六一”兒童節節目名單了！“噢！耶！”我仿佛想讓全世界人都知道這個天大的好消息。

　　一轉眼，到了表演那天，我到了后臺，看到了同學們都大大方方的站在舞臺上表演節目。我就想：原來表演這么簡單呀，我根本就不用害怕。但是我越這么想就越害怕。“下一個節目由四（6）班表演的啞劇小品‘吃雞’。”臺上響起了主持人響亮的聲音。“呀！不可能這么快吧！”我整理好衣服，懷著激動的心情，踏著“沉重”的.腳步，一步一滴汗的走上了舞臺。望著臺下那數以百計的同學，我覺得臉一下子變得通紅，加上那如潮涌般的掌聲，心里就像揣了一只小兔子似的怦怦亂跳，嚇死了！嚇死了！但是我心里又想：哼！不就是一個節目嗎？有什么大不了的，不再害怕！不再害怕！于是我頂著厚皮臉。沒想到剛表演了一段就逗得全場觀眾哈哈大笑起來，而我的心情也隨之慢慢地放松了下來。表演也越來越靈活自如了。我聽到場下同學們給我的雷鳴般的掌聲，加上老師那鼓勵的上學，我心想：原來也不過如此嘛！只不過是我自己嚇自己罷了。

　　這一次登臺演出，有快樂、有挫折、有收獲。所以，我自豪地宣布：“我成功了！”

我成功了作文篇8

　　今天下午，我參加了學校英語口語比賽。我勇敢地在臺上進行了表演，我認為我成功了。

　　為豐富課外活動，激發大家學習英語的興趣，我們學校在電教室舉行了英語口語比賽，我也有幸參加。經過前一段時間的準備，我已經將參賽內容背得滾瓜爛熟了。可面對臺下那么多的觀眾，我心中難免緊張。

　　這是我第一次上臺表演，面對臺下那么多的觀眾，我的心里“砰砰”直跳，可又對它充滿著期待。觀看比賽的有學校領導、老師和很多同學，一百多雙眼睛望著我，我能不緊張嗎？我坐在臺下，聽著其他參賽同學講得小故事，一個個豐富多彩，有聲有色，不禁令我佩服。可有些同學在表演時，還出現了忘詞的情況，這使我更加緊張，我也擔心我會忘詞，忘詞了怎么辦，我的心里直打鼓。我邊聽邊給自己打氣，一定不會忘詞的，我一會能順利地講下來。當主持人念到我的`名字時，我緊張得兩腿發抖，咬緊腮幫，鼓起勇氣，大膽地走上臺去。到了主席臺上，一看臺下這么多的人，我腦袋一片空白，似乎已經忘記了一切。可是，我又想，如果我英語口語得獎了，那將是一件多么榮幸的事啊！我一定要把這個英語故事說好。我先從自我介紹開始。由于這一部分內容我已經練習得很熟了，所以這個自我介紹對我來說是小菜一碟，說得非常流利。然后就是英語故事，感覺也不錯。短文過后是才藝表演，我表演的是唱一首英文歌曲。因為英文歌曲和故事之間的過渡是今天中午剛學的，所以不太孰，結果表演到此處還真是卡殼了。哎，這真是擔心什么，什么就來呀！當時我的小眼睛直往上翻，頭腦里在不斷地搜索著要說的內容，還好不一會兒我又想出來了。終于我的表演結束了，我長出了一口氣，如釋重負。我走下臺去，頓時一身輕松，壓力一下子像變成氫氣球般的放松了。我回到了座位上繼續看其他同學的表演，可是我根本沒有心思，我只是不停地問我身邊的同學，我剛才鞠躬了沒有？我表演得怎么樣？我的聲音大不大，你能聽清楚嗎？問題從我的小嘴巴里一涌而出。

　　比賽終于全部結束了，我從悶熱的電教室里走了出來，感覺外面的世界好清爽。當我看到媽媽在不遠處等我時，我飛快地跑了過去，媽媽微笑著向我豎起了大拇指，我就知道那是媽媽對我最大的獎勵，我成功了。

　　通過這次比賽，我終于明白了什么叫“臺上一分鐘，臺下十年功”了，真不容易呀！這次參賽的同學有三十多名，我可能不是最好的，但我可以是進步最大的。我不一定能得獎，但我的能力得到了鍛煉，我不再害怕。有了今天這個經歷，我下次會更加冷靜、更加堅強、更加勇敢。

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