有關成功是作文匯編6篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家整理的成功是作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
成功是作文 篇1
誰都有過成功的經歷，也有失敗的存在。
成功，也許都是在失敗之后；成功，也許都是在風雨之后，正所謂，“不經歷風雨，怎能見彩虹？沒有人能隨隨便便成功”。一道風雨過后，也不一定能見到彩虹，多道風雨過后，就一定能見到彩虹。那時候的彩虹是最絢爛的，但我們不能留住觀賞，止步不走。我們應該向下一道彩虹前進。
成功，最享受的是過程。過程可能有坎坷，令你跌倒；可能有迷霧，讓你望不見前路；可能有風雨，是你止步。但我們必須勇敢地爬起來前進，哪怕有再大的風險，再大的.浪。
“失敗乃是成功之母”，如果南美洲的一種鷹經不起失敗，受不起受傷的磨礪，不早就滅種了嗎？如果我們經不起失敗的磨練，就難以望見成功的彼岸。
人生似茶。不可能每一口都香甜可口，肯定或甘或苦的味道，如人生，不可能一帆風順，肯定會有坎坎坷坷和風風雨雨。如果嘗不了這種苦，還會試得到甜嗎？似人生，如果嘗不了這種失敗。還會試得到成功的滋味嗎？
成功是作文 篇2
星期三，上體育時，我跑步得了最后一名，只要不泄氣。唉，我心里別提有多難受了，自己安慰自己說：“別難過，下次跑第一就行了。”可是淚水還是從眼角里流了下來。
直到星期日，我一直沒有忘記星期三發生的事。這天，我去參加寫作班，老師發給我一張紙，說是要我們讀，我立刻讀了起來。上面寫的內容是：有位父親想讓15歲的孩子小寶有男子氣概，可怎么也培育不出來，為了讓小寶有男子氣概，父親給小寶叫了一位教師，三個月后，教師讓小寶和一位空手道教練比賽，小寶連續來了16次，但一次也沒有勝出。教師問父親小寶訓練得怎么樣，父親羞愧死了，想不到他看到的.結果是這么不經人打。教師很遺憾，說：“只要站起來比倒下多一次，成功的火焰就不會熄滅！”
我心想：是呀！只要不泄氣，你就是成功者！后來，我就不再傷心了。
成功是作文 篇3
“努力，不一定會成功；可要成功，一定要努力。”這句話不知激勵了多少人，可是努力真得只是為了成功嗎？這是我在一場吉他比賽后好好思考的問題。
我十二歲那年開始對吉他產生了濃厚的興趣。因為我從小唱歌跑調，對于樂譜一竅不通，更是連一絲樂感都沒有。所以這樣的我在第一次上完課后便被老師帶到了辦公室。
“是你父母逼你學吉他的？”老師開門見山地問道。我茫然地搖搖頭，不明所以地看著老師。老師嘆了口氣對我說：“你的'音樂基礎太差了！”在我腦海中揮之不去。又過了三個月，同班的同學都可以彈一首動聽的曲子了，而我卻連掃弦都掃不利索。在老師說兩個月后有個團體比賽，讓我們好好練習時。我清晰地感到幾個眼神落到了我身上。回到家后，我開始對著吉他發呆。別人按弦按出了老繭，可我卻按出了一個個水泡。我想哭，可給同學拖后腿的我似乎沒資格哭。
我用創口貼把起了水泡的手指包起來，忍著那一陣陣直達心底的生疼撥動著一根根的弦。家里新買的咖啡已見底了，一口咖啡吞下去，只有滿嘴的苦味。那段時光實在是耗光了我的精力，讓我疲憊不堪。可我不甘心，我的自尊心不允許我拖后腿。望著書腳開始卷起的《吉他譜大全》，摸著手上的創口貼，戴上耳機，接著伴隨著耳機里的吉他曲，撥動著吉他的音弦，一陣陣吉他聲融入了寂靜的夜色里……
兩個月后，比賽如約而至。比賽的結果公布，我們班沒有獲得任何獎項。這算輸了嗎？我不清楚。只是現在再也沒有人會認為我的音樂基礎差，不會認為我拖了誰的后腿，這樣對我自己而言算不算贏了呢？
努力真得只是為了成功嗎？不是，努力不只是為了成功。我感謝那兩個月努力拼命的自己，是那個自己讓我在以后的道路上再不輕易退縮，再不輕易放棄。
成功是作文 篇4
南宋末，天下亂，元軍兵鋒直指南宋。文天祥，你屯糧招兵，尋機再起，不料遭元軍突襲，兵敗如山倒，你亦難逃被俘之厄運。面對敵人的軟硬兼施，你始終不曾有過降意。直吟出“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的千古絕句。“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”，岳飛的壯志凌云造就了你，造就了你的為國拋頭顱，灑熱血。
與你分享，文天祥，分享你的凜然大義，分享你的`浩然正氣，分享你的一片丹心。在衛國的戰爭中，你敗了，卻敗得英勇，敗得灑脫。戰場上的硝煙，仍在為你咆哮！這也是一種成功，你讓我明白了丹心，讓我懂得了正義。
成功是作文 篇5
終于到了我們期待萬分的自由活動時間了！我們高興地奔向綠油油、野花繁盛的草地--我們可以玩游戲項目啦！
“同學們，想玩一個很好玩的游戲嗎？”教官對我們賣足了關子：“想試試你們夠團結嗎？”“快告訴我們是玩什么啊？”“什么東西這么厲害？”我們議論紛紛，被吊足了胃口。“我們來玩這個！”教官指了指地上的器材，這下我們可咋舌了--地上只有幾根帶了繩子的桿子！
“什么哦，就這種東西啊！”“真是的啦，我還以為什么新鮮的玩意呢！”大家都抱怨起來--對這種簡單的玩意我們并不感興趣。
突然，葭同學說道：“可別小看這家伙的結構簡單，但是可難玩了！不定你們能玩得了嗎!如果不信，大家練一練，等會來個比賽就知道了!”
“居然這么猖狂！這種東西以為我們不會玩嗎？”我們異口同聲地大叫道，一邊踏上桿子試了起來。
嘿！這東西可真不簡單！我們組的人笨拙得好像鴨子；其他組也不例外，有人抬左腳也有人抬右腳，亂成一團。這時，有人出了個主意：喊口號！于是我們喊起了“左右、左右！”的口號，效果十分好--腳步一下就整齊了，能夠邁步子了！
能邁出第一步就能邁出第二步，我們漸漸熟悉些了，一起從這頭走到那頭。于是草坪里響起了我們“左右、左右！”的口號聲，其他組也紛紛效仿，于是這聲音就在草坪中此起彼伏了。
“好了！訓練的時間到了啊。站在那條線后面比賽，看誰快！”丁老師話音剛落，我們就已經在“起跑線”后面作好了準備了，興奮不已，但也緊張萬分啊！一個個小臉蛋都繃得緊緊的，互相傳達著：“記住不要失誤，先邁左腳！”“不求快，但要穩哦！”
“開始！”教官一聲令下，我們的踏步聲便“噠、噠、噠！”地響起來，步伐十分整齊，一直處于領先優勢。
哎呀！要換邊嘍！突然成為帶頭的人，一時間的沒適應竟然讓我沒反應過來，走得踉踉蹌蹌！“已經落后啦！”“前面的干嘛呢！”怨聲載道，便讓我慌亂不已，手足無措，隊伍不能再前進了！
“現在團結最重要！不要亂，帶頭的'穩住啊！”“喊口號！”我意識到了，現在不要亂團結為取勝的關鍵！“一、二！一、二！”我喊起了口號，大家也隨著我一起喊了起來。
就要趕上第二組了，加油喲！我心里大喊。我開始加大馬力，就快追上第二組了！第二組見我們就要“超車”了，慌亂地加起速來。只聽“哎呦！”一聲，不料他們的加速反而欲速則不達--領頭者拌倒了！他們不團結地互相叫罵起來：“干嘛呢？”“這時候怎么能夠摔倒？”都是你......唉~！”
在他們還在互相埋怨時，我們這邊已經響起了“贏啦！”的歡呼聲與“啪啪！”的擊掌聲。但這次游戲的勝利后的滿足，不光是成功后的喜悅，也是團結的自豪！這次游戲也告訴了我們：團結是成功之母！
成功是作文 篇6
我熱愛我生活的城市，在這個繁忙擁擠的大都市里，交通井然有序，車輛禮讓行人。現在每天放學爸爸媽媽都可以放心地讓我獨自過馬路回家呢。這是和大家自覺遵守交通法規分不開的，正是人人皆有自覺心”，城市秩序才得以進步，才能創建一座文明的城市。
記得有一次媽媽開車送我去參加英文競賽，由于路線不熟，眼看就要遲到了。前方遇到紅燈，媽媽停下了車。我坐在后排，不停地看著表。秒針滴答滴答，就像在我胸口不停撓動的小貓爪。我不由得向前探身，催促道：媽媽，要遲到了！”馬上綠燈了，只要右拐就到了。”媽媽耐心地說。終于翻成綠燈了，快快快！”我念叨著。總算開過停止線了，誰料媽媽又把車停了下來。天哪！已經遲到了。媽媽，你為啥停車了？”我急得雙頰騰地紅了，禁不住地用雙手砰砰砰”地捶打座椅。斑馬線有行人，現在交通法規規定機動車要禮讓行人了。”我打開車窗，探出頭去，環顧四周：媽媽快開吧，沒有警察！”媽媽嚴肅起來，回答道：交通法規是必須要自覺遵守的。”我伸出手，抓住媽媽的肩膀，搖晃著：媽媽求求你，來不及了！”我急得眼淚憋出了眼眶。媽媽回頭看著我，用手撫摸我的頭頂，安慰我：這次是一個教訓，只能怪我們自己沒有留出充足的時間在路上。我們不能為了搶這幾分鐘就破壞‘規矩’啊！”我無望地癱坐在在了車里
那天下午，媽媽帶我走在斑馬線上。遠遠有車要右轉過來，我下意識地止住了腳步，攥住了媽媽的.手。沒想到，它也同時停了下來。媽媽說：按規矩，機動車要禮讓行人，放心走吧。”我頓時很感動，向那位不相識的司機叔叔投去了感激的目光，安心地邁開了腳步那時，我突然領悟到，汽車小小的讓”，為行人帶來的卻是大大的安全感”，這是多么溫暖和美好啊！
鄒韜奮先生說過，自覺心是進步之母”。由于大家的自覺心，交通秩序進步了，同時進步的還有城市的文明！我為能夠生活在這樣的一座城市中而感到驕傲和幸福！
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