終于成功了作文

時間：2022-10-11 12:38:39 成功我要投稿

終于成功了作文合集10篇

　　在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的終于成功了作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

終于成功了作文合集10篇

終于成功了作文篇1

　　生活中，每個人都有經歷過成功的喜悅和失敗的悲傷，這些難忘的記憶，有的已被如水的時光沖淡，有的卻一直保留在腦海的深處。對我而言，我記憶中最深刻的是那次放風等的經歷。

　　那天，陽光明媚，風和日麗，媽媽單位組織聚會，我們一起相約在花間樂園。走進樂園，我看到了五彩繽紛的花朵，一陣微風拂過，花兒跳起了輕快的舞蹈，好像在迎接我們的到來。

　　聚會的地方，有一大塊空曠的草坪，我和爸爸去放風箏，媽媽則去和同事們一起燒烤。我拉著風箏線在草坪上奔跑，爸爸抬起風箏配合我，很不幸的是，風箏剛飛起來就重重地摔在地上。

　　我再次嘗試著放風箏，有點小起色，但還是失敗了。經過多次的嘗試，都沒能成功地把風箏飛上去，我有些氣餒，正當我想放棄時，突然想起老師曾教導過我：失敗乃成功之母。這時，我重拾信心，再試一次，順著風向和我之前積累的經驗，終于讓風等像老鷹一樣翱翔在空中。啊!我終于成功了!

　　放風箏這件事，讓我悟到了一個道理：要想做好一件事，也許會受到很多挫折，但只要我們付出努力，堅持不懈，一定會取得最后的成功!

終于成功了作文篇2

　　三年級時，我的英語成績并不是那么好，每次考試都是拿個八十幾分，偶爾拿個九十幾分，但我卻不滿足中等成績，想要考到九十五分以上。

　　所以在三年級的那年暑假，我努力學習從表姐那借來的英語書，背誦課文單詞。終于，到了四年級第一場考試了，我信心十足地打開試卷，仿佛勝利的曙光正在照我迎來。可是我卻忽略了一個重大的問題——語法，所以我光記得單詞、三單、動賓、介賓……統統都拋之腦后，我看了滿是紅叉叉的試卷，心里難受極了，那紅叉就像一只無形的手掐住了我的咽喉，使我無法動彈，我的心里亂哄哄的：怎么回事？明明我努力復習了呀，突然眼淚像聽了前進的號角一般，不爭氣地流了下來。

　　后來，我明白了語法的重要性，每次不懂都去問老師。于是，我收獲了第一個滿分試卷，我開心極了，想喝醉了酒似的，一股叫高興的暖流涌遍全身，使我如癡如醉，回家的時候，鳥兒好像是在為我歌唱，花兒綻開了笑臉，太陽公公笑瞇了眼，像是在為我祝賀……我連走路都是連蹦帶跳地。

　　啊，我終于成功了，我從這次考試明白了道理：做事只要努力，堅持不懈，就會收獲成功的果實。

終于成功了作文篇3

　　由于上一節英語課我領讀沒有過關，所以這一次還是我領讀。在前一天晚上，我將領讀的內容反反復復地讀著，爭取第二次來領讀的時候，能夠順利地通過。我暗暗地下定決心：這一次一定要過關。

　　到了第二天的早上，我早早地起床，來到青少年活動中心618教室。到教室時，同學們已經都來了，他們有的在認真地復習單詞，有的在座位上小聲地讀書，有的在補寫沒寫完的作業，還有的在互相交流著。到了8：00，我拿著書本和作業紙走上講臺。我打開書本，大聲地讀起來：“bus station”臺下的同學也跟著朗讀起來“bus station……”有了一個良好的開始，我心里暗暗地為自己加油：我一定可以的！

　　可是突然遇到了一只“攔路虎”——一個不會讀的單詞，我心里“咯噔”一下，迅速思考了一下，便讀到“a bit noisy” “a bit noisy”臺下同學認真地讀到，就連喜歡糾錯的陳同學，這次也沒有任何的意見，認真地跟著朗讀著。很快，書上的內容和作業紙上的內容都讀好了，只剩下過去分詞表了。

　　這下我的心里更是十五個吊桶打水——七上八下，因為過去分詞表的第4部分，有許多我不太熟悉的單詞。但是沒有辦法，我只好硬著頭皮繼續，一邊努力地回想著家里媽媽教我的讀音，我讀到“singsangsung”臺下同學，也十分配合的大聲的朗讀著，我攥緊了拳頭，心想：這一次一定可以過關的。“叮叮咚咚”上課鈴聲響了，徐老師推開門走進教室，走到講臺前笑著說：“這次進步很大，我們上臺領讀就是要練練膽子，同學們，今天她領讀過關了嗎？”“過關了！”同學們異口同聲，我心里開心極了。

　　這次領讀讓我知道了，做任何事情即使再難，只要認真膽大的去嘗試，最后一定可以成功的。

終于成功了作文篇4

　　我已經有十多歲了，要學會洗頭了，可我獨自洗了幾次都沒成功，要么是洗發水沒沖干凈，要么是頭屑沒洗掉，所以，我決定今天再試一次，我相信自己一定能夠才成功。

　　洗頭發的第一步——去污。于是我彎著腰，低著頭，把頭發放進水里，讓水把頭發浸沒，目的是讓頭發喝足水，這樣洗的時候才會有豐富的泡沫。我接著擠了一些洗發水在手上，往頭上均勻的抹好，盡量讓每一處的頭發從發根到發尖都能沾上洗發水的泡沫，這樣的話頭發就能夠被洗得更加干凈了。媽媽常說我頭的兩側沒洗干凈，所以這一次我把這個地方當做重點對象，于是我用手在頭的兩側迅速地亂揉，等泡沫在頭上保持五分鐘之后就可以把頭發放到溫水里，再把泡沫洗干凈就行。媽媽說要洗兩遍頭發才能徹底被洗干凈，于是我又重復了一遍。就這樣我順利地完成了第一步。

　　下面開始著手第二步了———護理。這主要是用護發素來滋潤頭發，保養發質。洗護發素可以讓我的頭發更加柔順，梳起來更加順暢，摸起來更舒服。我到來一盆清水，把頭發放進水中，然后擠一點護發素在手心，把它均勻的抹在梳子上，然后用梳子來回梳我頭發，堅持三分鐘左右，我就可以把頭發放倒清水中洗了，洗完之后，再用一盆溫水漂洗就OK了。

　　等頭發完全干了后，我讓媽媽檢查我的頭發還有沒有不干凈的地方，媽媽仔細看了看說：“這一次你洗得非常干凈！”我聽了之后心里美滋滋的。

　　我終于學會了洗頭發！

終于成功了作文篇5

　　上一周，媽媽說好要教我捏各種各樣的餃子，現在，這一天總算盼到了。

　　媽媽先讓我學著捏餃子皮。我先在面團里捏了一塊面團下來，然后用搟面棒把它壓的圓圓的，扁扁的。然后學者爸爸的樣子，手一邊轉動著餃子皮，一邊捏著餃子皮的邊。結果，我試了幾次，不是沒有用上勁，就是多用了勁；當然，餃子皮不是太厚了，就是太薄了；不是歪的，就是方的。唉！看著那“慘不忍睹、千姿百態”的餃子皮，我既覺得好笑，又有點沒有耐心了。

　　這時，媽媽走過來，親切地對著我說：“做什么樣的事都要有耐心，就像你學習小提琴一樣，要認真觀察，不要半途而廢。另外，還要仔細揣摩，掌握技巧。這樣，才能像你學小提琴那樣學的好讓人產生羨慕。我想了想，我的媽媽說的很對。又繼續捏了起來，這一次，媽媽手把手的教我，這一次，我再沒有放棄。我捏了一個餃子皮，又接著捏了幾張餃子皮。終于，我捏出了一張正剛合適的餃子皮，我又接著捏了幾張餃子皮，嘿！不知道怎么了，我的手像施了魔法似的，越捏越好。

　　大約捏了十幾個餃子皮后，我又開始包餃子。我先學媽媽的樣子，把一小塊肉渣放到餃子皮中間，然后把兩邊對整齊，捏餃子皮剛剛包好的兩邊：……把餃子全包好以后，等開水熱了后。把餃子倒進鍋，過了大約幾分鐘我想：餃子肯定熟了吧。”于是我忍不住用手抓了一個餃子來吃。啊！！真好吃！

　　這次，我終于嘗到了成功的滋味。

終于成功了作文篇6

　　每個人都有成功和失敗，只要堅持不懈，那就一定會成功。不管是成功還是失敗，那里面都有我們的'汗水和努力。在我心里，有一件事，深深的印在我的腦海里初中，雖然這只是小小的成功。

　　數學是讓我最討厭的一門功課，每次上數學課我都會提心吊膽，因為數學老師每次都喊我回答問題，答不出來那就得挨板子，何況我的數學很差勁。上數學課簡我直就是我的吹眠曲。我也經常發呆，根本不專心。慢慢地我的數學成績就越來越差了。尤其是做應用題。我思考了很久，我想為什么別人的數學成績為什么這么好呢？我為什么不行呢？

　　最后，我下定了決心，我一定要努力，要加油。我知道下了決心就一定會付出汗水與堅辛。我自己制作了一個學習方法，第一：不能抄別人的作業，第二：上課時要認真聽講。第三：課前預習。第四：有什么不懂的一定要問老師。

　　我照了這個學習方法學習，我真的進步了很多，有一次，數學老師測試了我們，試卷發下來后，我居然得了75分，我真是十分驚訝，我是多么興奮！多么快樂！

　　我終于成功了！

終于成功了作文篇7

　　四年級的時候，媽媽為了讓我畫得一手好畫，就送我到華山美校去學素描、水粉和動漫班。于是每個星期六我都要去畫畫。

　　剛畫了幾次素描，徐老師就教我們畫水粉，第一次畫水粉真不容易，畫筆沾的水太多了，一筆畫下去，紙就被是浸破了；若畫筆沾的水少了，畫出來的畫就像火柴棒那么細，揮灑不開。試了幾次都不行。咳！太難掌握了，就在我想放棄的時候，徐老師不斷的鼓勵我說：“別急，再試一次，只要堅持下去，就一定會掌握方法的。”

　　這時，我不停地為自己打氣，繼續畫下去，手酸了，我放下筆揉揉手；累了，我就站起來休息一下，然后接著畫。過了一段時間，我對水粉畫越來越有感覺了，老師也說我的調色非常好。

　　功夫不負有心人，通過不斷的失敗，不斷的提高，我終于成了徐老師最出色的幾位學生之一，我得到了老師的夸獎，媽媽的贊美，我終于成功了。

終于成功了作文篇8

　　每個人只有堅持不懈，努力認真，才能收獲成功。

　　有一次考試，當試卷發下來時，我發現只有82分。心里咯噔一下，怎么會考得如此差呢！望著那張鮮紅得試卷，眼淚不爭氣地在眼眶里打轉。我該如何向媽媽解釋呢？有些懊惱，有些不安，有些自責，。真應該平時再認真一點。

　　“叮……”放學的鈴聲響起。我慢騰騰地整理書包準備回家。走到校門口，發現媽媽正在等我。看著媽媽，我更加局促不安。媽媽地火眼金睛一下子就發現了我的不對勁，問我是不是考試考砸了，我羞愧地點了點頭。媽媽對我說，我們回家一起找原因。把試卷認真頂正好，不會做的題型，不懂的知識點，鞏固好。下次再有這樣的題目，就不會出錯了。

　　回家以后，我按照媽媽的方法，把試卷從頭到尾認真仔細地又看了一遍，哪些是因為粗心做錯的，哪些是知識不過關錯的，分類總結。把不會的知識再鞏固，不再貪玩，抓緊復習，制定了學習計劃，迎接下一次考試。從那以后，我做作業比以前要更認真仔細，不馬虎，不會的題目也不再放過，會絞盡腦汁想辦法解決。實在不會就問媽媽，把解題方法記在心中。

　　終于到了又一次測驗，我全力以赴，專心致志地做題。試卷發下來了，果然功夫不負有心人，我考了95分。雖然不是很好，但有了很大的進步，我終于成功取得了好成績。我要更加努力，不滿足現狀，下次一定會比這次更好。

終于成功了作文篇9

　　五一勞動節，我回到外婆家，我的爸爸媽媽準備教我學習騎自行車，爸爸告訴我，學騎自行車的最關鍵的，是要扶穩自行車手把。

　　我聽爸爸的要求抓緊把手，踩腳踏步，可是手把總是搖來搖去，然后摔了一跤，爸爸趕快跑過來，看到手都摔破皮了，然后爸爸對我說，學習自行車不能心急，然后說著在后面手扶著我的后背，他扶著我，我蹬著腳踏板，慢慢地前行。

　　爸爸在我后面推著我，我心里還是很害怕，我對爸爸說：“你不能放手哦。”雖然爸爸在我后面，我心里還是很緊張的握著手把，慢慢地蹬著，就這樣我被爸爸推著，蹬了幾圈，我慢慢地發現，我好像找到方法了，手把也不像開始那樣搖來搖去了，也許爸爸在后面扶著我的原因，然后我叫爸爸把手拿開，我自己試下。

　　我很緊張地抓著手把，踩著腳踏板，剛蹬一腳，就跌下來了，沒有爸爸的手扶還是不行的，然后我叫爸爸繼續扶著我繼續練習，就這樣慢慢地騎著，突然我發現，我爸的雙手已經松開，但是我還能繼續騎行，這時我已發現，我會騎車了。

　　爸爸媽媽看到我都笑著說，你終于學會騎自行車了，我也感到很高興。

終于成功了作文篇10

　　小時候，我一進入游泳池就全身發抖，那是因為我不會游泳。不過，我是不會保持“旱鴨子”這個紀錄的。

　　今年暑假，媽媽把我送進了游泳培訓班，讓我學習游泳，同時也讓我鍛煉一下。

　　學習游泳的第一天，老師沒有讓我們下水，只是讓我們做了準備活動和憋氣。不過，那一天的一件事情讓我記憶猶新。老師讓我們憋十秒鐘，可是一個同學她也許是憋不住了，但是她并沒有呼一口氣再來，而是和旁邊的人講起話來，這讓我很氣憤，這個人怎么能主次不分呢！

　　學習游泳的第二天，老師讓我們做好準備活動后下水嘗試憋氣。我一下水，渾身發抖，不過幸好一個同學告訴我從水底倒著走會緩解涼意。老師讓我們把頭全部放到水面以下，我嘗試了一下，感覺還可以，老師讓我們練習了一下之后，就下來檢查了，老師還夸我做得很好呢！

　　學習游泳的第五天，我們已經能夠在水里憋氣十秒鐘了。今天老師讓我們在水下踢腿，做了一個示范后就讓我們抓著欄桿練習了。我聯系了一下，可是水的“力氣”太大了，我只能夠把腳抬起一點兒，但是老師那次示范可是把小腿都伸出水面的呀！我急得想哭，但轉念又想：哭是不能解決問題的，還是在一次次練習中找到游泳的奧秘吧！想著，我就練了起來。經過“奮斗”我終于能夠把動作提到與老師一樣。

　　學習游泳的第十天，我們已經熟練掌握踢腿和劃手了，今天學習的是換氣。老師也像往常一樣做了示范，喊了口令，老師還說：“換氣是游泳中最重要的環節，學不會換氣就相當于沒學游泳。”我很認真地聽老師講，“下面我們開始實戰訓練（老師習慣把訓練叫做‘實戰訓練’）”我要透露一下，其實換氣最重要的地方，就是仰起頭換氣了，這個環節我試了很多次都不行，最后還是老師告訴了我竅門。

　　學習游泳第十五天是考試，我站在預備點上心理緊張得不行了——因為我至今還沒突破十米大關呀！我是多么希望輪不到我，可是時間不領情，我只能硬著頭皮游了出去。我覺得體力不支，便停了下來，可是我驚訝極了，我居然游了二十米，也就是說我能拿到游泳證書了，我不由得在心里說：“我終于成功！”

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