終于成功了作文

時(shí)間：2022-09-07 10:17:34 成功我要投稿

有關(guān)終于成功了作文九篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的終于成功了作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

有關(guān)終于成功了作文九篇

終于成功了作文篇1

　　我五歲時(shí)，得到了一輛自行車。當(dāng)時(shí)，我很怕騎車，因?yàn)槲遗滤�。爺爺鼓�?lì)我說：“別怕，我來教你！”于是，我開始學(xué)騎車了。

　　我和爺爺每天早晨8點(diǎn)起床，在院子前面的小路上開始練習(xí)。剛開始時(shí)我的車裝了四個(gè)輪子：前面一個(gè)，后面三個(gè)。可爺爺直接把后面的兩個(gè)輪子拆掉，說：“不用那么多輪子�！彬T兩個(gè)輪子的車！我連四個(gè)輪子的車都不會(huì)騎，怎們能騎兩個(gè)輪子的車？但我還是鼓起勇氣，雙手緊緊握著車把，腳蹬在車蹬上。

　　爺爺指導(dǎo)我說：“一定要騎得快，騎慢了就會(huì)摔�！蔽蚁耄涸趺打T快呀？爺爺似乎看出了我害怕，便說：“我扶著你！”聽爺爺這樣說，我放心了，可還是雙手冒汗，心也提到了嗓子眼。我還是對(duì)自己說：“別怕，別怕！”就開始騎車了。

　　騎著騎著，我掌握了騎車的方法，越騎越快。突然，我回頭一看，爺爺早就不扶了。我心里一慌，就覺得車子一扭，便摔到了地上，哇哇大哭。爺爺看見了，急忙跑過來，扶起我，讓我繼續(xù)騎。這回，我說什么也不騎了。爺爺只好說：“我這一回一定一直扶著你�！蔽蚁腧T車也是為自己，還是學(xué)吧！于是我又重新騎上車，開始第二次練習(xí)。第二次騎得好多了。不知不覺中到了中午，我和爺爺已是滿頭大汗，便回家吃飯了。一直這樣練了幾周，我便學(xué)會(huì)了騎車。

　　現(xiàn)在，我騎車已經(jīng)騎得好多了，再也不用別人扶了。不過這一切都是爺爺?shù)墓�，要是沒有爺爺?shù)膸椭铱赡墁F(xiàn)在還在騎四輪車呢！這一年，我收獲了成功，更收獲了一個(gè)道理：有付出，就有回報(bào)。

終于成功了作文篇2

　　媽媽總是對(duì)我說：“浩，你要多運(yùn)動(dòng)，身體才能健康，”我可是很懶的人啊，對(duì)運(yùn)動(dòng)好像不是很感興趣。

　　一天逛街，我看見商店里擺著滑板，我囔著要媽媽買下來。我決定要學(xué)滑板，滑板也是一種運(yùn)動(dòng)嘛。

　　回到家，我就要求媽媽陪我練習(xí)。媽媽一口就答應(yīng)了：“嗯，只要你肯學(xué)，我做什么都行�！蔽姨袆�(dòng)了，這下我可真的要練好，不能讓媽媽失望。

　　首先是學(xué)站。媽媽扶著我站得穩(wěn)穩(wěn)的，我得意極了，沒想到媽媽一放手，我就撲通一聲倒下了。媽媽嚴(yán)肅地說：“不要以為站是一件簡(jiǎn)單的事，其實(shí)很有學(xué)問的，你必須要找到平衡的感覺，掌握站的方法才行�！笨墒俏乙稽c(diǎn)感覺也沒有，我真想放棄啊，但媽媽鼓勵(lì)我說：“不要泄氣，你一定能行的�！痹趮寢尩墓膭�(lì)下，我試了一次又一次，我終于找到了感覺，能站穩(wěn)腳跟了。我開始滑行。我回想起電視節(jié)目里的那些滑板高手總是兩腳左擺右擺的，媽媽說那是為了保持平衡。我也學(xué)著他們的樣子，扶著媽媽的`手左擺右擺地前行。一個(gè)上午的練習(xí)，我慢慢地能自己滑了，媽媽放開了我，我的心緊張得怦怦直跳。媽媽說：“放開點(diǎn)，放開點(diǎn)，你滑得很好啦。”我的心終于定下來了，我發(fā)現(xiàn)我應(yīng)該還可以滑快些，于是我就加快了速度。��！我終于會(huì)滑板啦！到下午的時(shí)候，我已經(jīng)能弄出一些小技巧來了，還可以360度急轉(zhuǎn)彎。一天的時(shí)間，我竟可以自由操縱滑板，我真是太高興，太佩服自己了。

　　這可真是我第一次做成功的事呢。這次成功也堅(jiān)定了我的信心。其實(shí)，很多事，只要肯用心，就一定行！

終于成功了作文篇3

　　“喂,你是俐俐嗎?”在電話那邊傳來了老師的聲音.“我是啊，什么事呢？”“我告訴你一個(gè)好消息——”老師說，我成功了!。哈哈，呵呵，我真的好高興。我成功了，我鋼琴考試過關(guān)了！每天晚上，我都輾轉(zhuǎn)反側(cè)，睡不著覺。為的是什么？我怕我第一次鋼琴考試就考砸了�？荚嚂r(shí)我不算很緊張，但考試后和公布成績(jī)之間的這段時(shí)間，是很不好受的，整天想著，我過關(guān)了嗎？也許不過哦。不會(huì)的彈得還不錯(cuò)。

　　但有些地方很差……怎么樣呢？什么時(shí)候才會(huì)通知呢？這一天，我終于知道了，我終于放下心來了，我成功了！這個(gè)暑假是我第一次鋼琴考試，誰不緊張呢？我很怕自己不過關(guān)，所以我很認(rèn)真地練習(xí)彈琴。那些密密麻麻的“小蝌蚪”真討厭，干嘛這么難看，很難彈啊。一看到譜子，很難，我就不想彈了。想了一想，老師不是說彈曲子之前是看弄清楚節(jié)奏，打拍子的嗎？這么快就急著彈有什么用處？但很難麻。怕什么呢？既然想過關(guān)當(dāng)然要付出代價(jià)。嗯……不要怕，我能行！慢慢來哦，我行的。很容易嘛�！皣}—噠噠，噠—噠噠噠，噠……”我不慌不忙地打著拍子，第一行的節(jié)奏我都弄好了，還有第二行，也很容易哦……根據(jù)節(jié)奏，我慢慢練著，音符也不難彈的。我的手在琴鍵上快活地跳躍著，不錯(cuò)，彈得還好。

　　“嗡——”我的腦袋好像撞到了什么，這是什么啊，我怎么不懂呢？很煩很煩，人家彈得很來勁的，為什么突然有個(gè)“攔路虎”�。课业呐d致全沒有了，腦子里很亂。麻煩啊，不想彈了。我好像快彈完了，不，堅(jiān)持下去！這個(gè)音符好像在哪里見過的？老師講課的時(shí)候好像提到過，我要理解，理解方法，理解音符還有什么規(guī)律。

　　哦，我拍了拍腦袋——我好像明白了！這只不過多了一些裝飾的東西，這音符不難不難。彈下去！慢慢地彈，慢慢地練，這首不熟的曲子我現(xiàn)在很熟練了。彈鋼琴是要快樂地彈，用心去體會(huì)，投入到音樂當(dāng)中，你會(huì)成功的！是“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”這句話鼓勵(lì)我，我要繼續(xù)努力，我要再次成功！

終于成功了作文篇4

　　在充滿歡聲笑語的幼兒園里，學(xué)校要舉行一次拍皮球比賽，我們班要選兩位小朋友參加比賽。

　　第一次競(jìng)選時(shí)，因?yàn)槲腋驖M教室跑，所以被老師無情地淘汰了。我垂頭喪氣地離開。我想：我一定要趕上你們。

　　星期六,我在家非常認(rèn)真的練習(xí)，腰彎了，手麻了，腳酸了，媽媽見我氣喘吁吁，于是讓我休息一下，然后又專心致志的練起來。在我和媽媽的努力下，球被我控制了，我再也不會(huì)跟著球到處亂跑了。媽媽為我豎起大拇指。

　　星期一，我讓老師再給我一次機(jī)會(huì)，老師說：“你跟著球滿教室跑的，有什么好比的”。在我的一再要求下，老師讓我試試看，結(jié)果讓老師刮目相看，我和兩名選手比后，老師終于同意我參加比賽。我終于給自己贏得了一次機(jī)會(huì)。

　　沒想到，拍皮球比賽時(shí)，我一馬當(dāng)先贏得了第一名�；氐郊�，我對(duì)媽媽說：“謝謝您”。媽媽說：“不用謝，這是你努力所得。要記住一份耕耘，才有一份收獲。”

終于成功了作文篇5

　　告訴大家一個(gè)好消息：我終于會(huì)游泳啦！真的好開心�。�

　　本來我以為游泳是很難的一件事，每次有機(jī)會(huì)去游泳，都只能看著別人在水里自由的游來游去，當(dāng)時(shí)只有用羨慕的眼神去看著別人，真的沒想到，今天我也一樣可以做到，呵呵！

　　其實(shí)每天都讓自己多學(xué)會(huì)一些事情，不管多小的事情，只要每天都有一點(diǎn)進(jìn)步，哪怕多認(rèn)識(shí)一個(gè)自己不會(huì)念的字也好，都會(huì)讓你感到今天的充實(shí)，生活的美好。

　　親愛的朋友們，如果你們還沒學(xué)會(huì)游泳，今年的夏天就去實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想吧，很簡(jiǎn)單的夢(mèng)想，會(huì)給你帶來很好的心情。有了好心情，帶著好心情去工作，去學(xué)習(xí)，去生活，才能創(chuàng)造出更有意義的人生和更豐富多彩的日子。

終于成功了作文篇6

　　四年級(jí)的時(shí)候，媽媽為了讓我畫得一手好畫，就送我到華山美校去學(xué)素描、水粉和動(dòng)漫班。于是每個(gè)星期六我都要去畫畫。

　　剛畫了幾次素描，徐老師就教我們畫水粉，第一次畫水粉真不容易，畫筆沾的水太多了，一筆畫下去，紙就被是浸破了；若畫筆沾的水少了，畫出來的畫就像火柴棒那么細(xì)，揮灑不開。試了幾次都不行�？龋√y掌握了，就在我想放棄的時(shí)候，徐老師不斷的鼓勵(lì)我說：“別急，再試一次，只要堅(jiān)持下去，就一定會(huì)掌握方法的�！�

　　這時(shí)，我不停地為自己打氣，繼續(xù)畫下去，手酸了，我放下筆揉揉手；累了，我就站起來休息一下，然后接著畫。過了一段時(shí)間，我對(duì)水粉畫越來越有感覺了，老師也說我的調(diào)色非常好。

　　功夫不負(fù)有心人，通過不斷的失敗，不斷的提高，我終于成了徐老師最出色的幾位學(xué)生之一，我得到了老師的夸獎(jiǎng)，媽媽的贊美，我終于成功了。

終于成功了作文篇7

　　今天，我在知了語文學(xué)習(xí)到了一句詩：保劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。這句話讓我明白了一個(gè)道理：只有刻苦努力，才能取得成功。

　　我特別喜歡吃媽媽烤的小餅干，所以媽媽經(jīng)常烤給我吃。一天我問媽媽：“媽媽你能教我做餅干嗎？”媽媽笑著說：“你能行嗎？”我充滿自信地回答道：“一定行！”接下來，媽媽開始一步一步地教我。

　　首先，媽媽教我揉面團(tuán)，我揉啊揉啊，不一會(huì)我就感到手上都是面粉，我的臉也成了小花貓。我心情郁悶地在水龍頭前清洗，沒想到，第一步揉面就這么難。洗完手我又開始揉面，一揉，發(fā)現(xiàn)我的手黏在了面團(tuán)上。真是看花容易繡花難，沒想到烤餅干背后還有這么多的困難。這時(shí)，我很想放棄，媽媽語重心長(zhǎng)地告訴我：困難像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。媽媽的話讓我覺得很有道理，于是，我重新開始。

　　首先把面揉均勻，然后用搟面杖把揉好的面搟平，用剪刀把多余的面皮剪掉。接下來，我用各種各樣的模具，按出很多餅干。最后我把按好的餅干放進(jìn)烤箱。時(shí)間到了，我從烤箱里取出香噴噴的餅干，咬上一口美味無比。

　　從這次做餅干，我明白了：只要努力，就能取得成功。

終于成功了作文篇8

　　在我的心中，有一棵這樣的樹，它的樹枝上結(jié)出許許多多、形態(tài)各異、五彩繽紛的果實(shí)，有的酸、有的甜、有的苦……在一個(gè)暑假里，我摘下了一顆又酸又甜的果實(shí)。

　　從前，我看見別人在小區(qū)里溜冰，流暢、優(yōu)雅，還時(shí)不時(shí)擺出幾個(gè)高難度動(dòng)作，真是羨慕極了，就像小孩看見別人吃糖一樣。于是我下定決心，我買來了一雙夢(mèng)昧以求的溜冰鞋，穿在腳上，心想：哈哈！以后我就要是“溜冰公主”了！可好景不長(zhǎng)，我連站都站不穩(wěn)，一個(gè)重心向后，便摔了個(gè)四腳朝天。

　　“哼！”我沒好氣的自言自語，“一點(diǎn)兒也不好玩！疼死我了！不學(xué)了不學(xué)了�！�

　　正當(dāng)我心里當(dāng)起“退堂鼓”的時(shí)候，小區(qū)里溜冰鞋滑得最好的鄧姐姐走了過來，關(guān)心地問我：“典典，怎么了？”

　　我一看是鄧姐姐，便把事情的來龍去脈全告訴了她。

　　她耐心的告訴我：“有一句話叫作——世上無難事，只要肯攀登。姐姐以前也灰心過，不過，想到這句話，就會(huì)振作起來。加油！我支持你喲！”

　　我聽了，覺得很有道理，就再次站起來，按鄧姐姐的指導(dǎo)，腳呈內(nèi)八字，掌握好平衡，身體不要晃，抬起一只腳，往前滑。我試了一次，摔倒了，第二次，也摔倒了，第三次……雖然那天我連一步都滑不出去，但我一直不氣餒，一直訓(xùn)練著，一天、二天、三天……我終于可以滑出一步、兩步、三步……越滑越遠(yuǎn)，越滑越平穩(wěn)。

　　通過這個(gè)暑假的不懈努力，我已經(jīng)可以像快樂的小鳥一樣自由自在地飛翔了，這使我明白了一個(gè)道理：無論做什么事，都要努力，堅(jiān)持，不能半途而廢。

　　我，成功了！

終于成功了作文篇9

　　上個(gè)星期，舅媽給我買了一個(gè)新的“高科技鉛筆盒”。它有3個(gè)按鈕：第一個(gè)白色按鈕是連接橡皮盒的。只要按一下，就可以取出或放回物品，它旁邊的白色按鈕是連接放鉛筆的地方。只要一按，放鉛筆的地方就從右邊彈出來，拿筆可方便了，還有一個(gè)粉紅色的按鈕，它連接著右邊的鉛筆削，只要一按，“門”就會(huì)打開，就可以削了。

　　我可喜歡這個(gè)鉛筆盒了。一下按按這個(gè)按鈕，一下按按那個(gè)按鈕，愛不釋手。我按了一下連接橡皮盒的按鈕，放進(jìn)去一塊橡皮，把橡皮盒推進(jìn)去，又按了一下按鈕。意想不到的事情發(fā)生了——橡皮盒被那塊橡皮卡住了。我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我急忙用回形針戳那條小小的縫隙�？墒�，口太小，戳不進(jìn)去。我想啊想，突然靈機(jī)一動(dòng)，拿來別針，用細(xì)得一頭戳進(jìn)去，再往回一拉，橡皮盒被撬開了。我高興極了。

　　我終于把橡皮盒修好了。

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