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成功源于團結作文（精選26篇）
在日常學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的成功源于團結作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
成功源于團結作文 1
成功來源于什么？來源于堅持，來源于合作，到底來源于什么，我認為來源于團結。
"哇……呀"這是什么聲音，原來是我們六二班在和六一班比賽拔河，比賽馬上就要開始了，我們兩班摩拳擦掌，等待老師一聲令下，我們就可以開始用力拔了，""嘟""口哨聲響，我們一個個都使出了吃奶的力合勁拔，但是力不從心，可能是我們太不團結，繩子正在一步步地偏向他們，最終我們敗下陣來，在中場休息的時候，我們商量下一場要怎么勝他們，我們該怎么辦呢？
只要我們心往一處走，力信一處使，不就可以團結一致了，我們一隊士氣大增，胸有成竹，這一局我們一定要勝利。
談笑時，比賽的下半場開始了，因為有了新的'策略，我們躍躍欲試，"嘟"哨聲響了，我們不在是一團散沙，我們是一個團隊，"用力，用力！"終于勝利女神倦顧了我們，這一隊，我們勝了，只見我們班熱血沸騰，在第三場中一定再接再厲，第三場開始了，我們繼續(xù)用團結力量大，沒想到一班也學聰明了，也十分團結，將我們好幾次反超，但在最后不知那兒來到了一股力氣，幫了我們一把，讓我們最終獲得了勝利，
在這個日新月異的世界中，我們最想要也是最重要的就是團結，團結就是力量，團結就是勝利，這句話是永遠對的。"
成功源于團結作文 2
今天下午我們班要和領班進行足球比賽，于是我們每個人都抓緊時間練習，我更加的努力。因為我們要為我們班爭光。
下午，我們兩班同學都到了操場開始了比賽。只聽哨子一響，我們班的同學就開始朝著領班的球門踢去，可能是由于太急了，結果我們班一個同學急著就把球踢向了球門，結果被擋了下來。于是我們久開始回訪。就這樣持續(xù)了好久上半場結束了，結果都沒進球，場下，班長就對我們說：“大家不要著急我們要團結，只有這樣我們才能成功。”我們大家一致推薦點了點頭。下半場我們就團隊配合誰也不急著射門，都在找機會，這時我發(fā)現球門左邊有漏洞，于是我努力的'跑向左邊，這時球在班長那，他明白了我的意圖就用力一腳把球踢向我這，我一接到球猛的一腳就把球踢向了球門。對面的人沒來的級補救球進了，這時時間也到了。我們大聲的歡呼這。
比賽結束了，我們班懷著高興的心情走向了教師。這時我就想這就是我們班團結的結果。我也明白了，只有團結就能取得勝利。
成功源于團結作文 3
這次拿到三好學生，令人出乎意料的是，獎勵不僅僅是一個文件包，還可以參加“夏——令——營”！
呵呵呵呵，天上掉下個免費的“大餡餅兒”，不要白不要，要了還想要。
不過，夏令營都是很苦的，我就猶豫了一下，但轉念又想了想，學校舉辦的夏令營必定是獨一無二的，便決定參加了。
第一天，老師拿了一面白布頭走進教室，老師是在對誰投降？白旗嗎？可意外的打擊來了，要畫旗！唉對畫家來說，是小菜一碟，但對我們這幫“學癡”來說，簡直是比登天還難。并且不僅僅是畫隊旗，還要想隊名和口號哩！
我們絞盡腦汁，卻想出來的全是俗里俗氣的名字，最后也實在沒辦，就挑了一個“彩虹”做隊名，說是圖個簡單嘛，因為畫彩虹只要畫幾條不同顏色的弧線就OK咯，并且畫上一道彩虹，白布剩下的部分就沒多少了。
開始畫旗咯！所有的隊員會都變成了一群縮頭縮腦的烏龜了，就連寫幾個字我們也不做，最后沒辦法，沒時間，這項最輕松，最簡單的任務只能交給老師來完成了。
旗好不容易做完了，被風一刮完了，旗全完了，尚未干的顏料碰到布的其他地方，就花了。，老師只能用餐巾紙把上面的水吸干，因為被風害得花了，所以老師便用剛才吸顏料的紙巾在旗上點來點去，讓它再花點，我看干脆改成“花花隊”得了。
下午，我們玩了許多關于團結的游戲，第一個游戲我們三營一連只有一位幸存者，sheｉｓme！
呵呵……。
最后一個游戲我至今還歷歷在目，因為它是最后一個，而且還非常瘋狂，非常爽——世紀強音！
教練讓我們每個連都試一下，第一個輪到的就是早已躍躍欲試的我們———三營一連。
我們一喊，測分倍的儀器上就顯示一百地十7左右，嗯，不錯挺理想的。
不過，我們的啜子受到了傷害，我們便開始一個勁的喝水潤喉，希望呆會兒正式比賽，能發(fā)出哄亮的聲音。比賽開始，我們排成兩排，唯一的`男生站在正中央，也就是測分倍儀器的前面。
我們各就各位，每人身體都向前傾，一雙雙眼睛會都盯著測分倍的儀器，兩手做成嗽八狀，用盡九牛二虎之力，喊出自已最響的聲音。
接著，其他隊也陸續(xù)喊完了，我們排名第三，這也沒啥遺憾的，畢竟我們只有十四人，而且才一個男生，而別的隊大多數有十六人。
玩的所有的游戲總分加起來，第一名isour——三營一連！
歲月如流，又是一天過去了，新的一天來迎接我們這些“貴賓”啦！
先是兩位醫(yī)生來對我們講如何自護自救，然后就是令吃貨們發(fā)癡的時刻———傳統(tǒng)美食DIY！但，要自己動手做。
我們隊分為三組，第一組包餛飩，第二組做團圓，第三組做壽司。
我被分到了第二組，本以為只要搓團圓，沒想到還要揉面粉呢，麻煩啊！
過了好長時間，我們才做完美食，然后就是嘗自已親手做的吃的，平時不怎么愛吃的我這次也加入了“吃貨族”最好吃的就是壽司了，它里邊加了火腿腸，肉松，黃瓜絲，胡蘿卜絲……我們對這美味無法抗拒，吃到肚子里邊有“小寶寶”了才停下來，就連走路都要用手捧著肚子。
夏令營的最后一天也到來了。
要去參觀襪子澄咯！為什么會叫“傳澄襪子博物館”呢？難到里面就是讓我們參觀襪子，不過襪子又有什么好看的。
結果，果然被我猜對了，博物館里有個另我驚嘆不已的襪子，它很白，要100萬呢！那雙襪子做工精細，我認為它是99.9%的人求也求不來的。
山泉村是我們下一個目的地，那景色，那房子，全好得不得了，可惜我沒那個福分，不能住在這兒。
隨著時間一秒一秒地飛勢，閉營式終究躲也躲不掉，我只能面對它。
這次夏令營讓我學會了團結，懂得了一個道理，團結乃成功他爹！同時也要謝謝學校提供給我們這么個大好機會，還要感謝教師對我們的照顧！
團結乃成功他爹！
成功源于團結作文 4
那是一個很不幸的消息，在同一個零零后的國家，像這樣一個不幸的不幸的凡人，他竟要被他人孤立。
營內的各種服務對他來說是阻礙。但有人告訴他，他憑借著自己的堅持獲得了大眾的認可，他就是美國第11任總統(tǒng)——周恩來。那些為了能夠來到美國而犧牲自己個人的人實在太多了。周總理的人生道路是不平坦的，但也因為這些，他的人生才盡了力。
如果我們每個人都能像周總理那樣有堅定不移的'信念和不屈不撓的奮斗精神，那就不會發(fā)生不幸的事情。
當年姚明“一躍成名”時，四處借錢給落在加拿大的女友——福國女孩麗娜。可那畢竟是外國人，她不可能一直如中國人一樣踏踏實實的在美國生活，而她卻沒有這樣的意志去生活。她只好忍痛割腕決定向演藝界發(fā)起求助。她向加州大學退學，后在加州大學成立了本公司，又向別國擴展了自己的收入。就這樣，轉眼間，那個靠砸女孩為生的女孩成了本公司的領頭羊。她用自己的堅持，一步步走到了今天，并且還獲得了本公司的高度評價。可見，堅韌的毅力和永不放棄的精神對一個人是多么重要啊！
去年，金秋十月，一位10歲的女孩踏進了我們的校園。她自告奮勇的要當文學模特，經過幾年的努力，終于使她投身于建設美麗中國的大業(yè)。她的堅持和堅強為我們樹立了榜樣。而且那一年，她進行了大學面試，但照片還是留了下來，她說：“我在大學畢業(yè)后兩年就辭職了，但也要競選，因為現在畢業(yè)還沒有好的待遇。”那么在我們身邊有多少人像她一樣面對自己的目標而努力奮斗著呢？又有多少人能以自己的實力成為一個成功的人呢？
從小堅持不懈的性格決定了我們今后在社會中立足的地位。阿里巴巴集團的董事長馬云曾經也想讓自己創(chuàng)業(yè)成為好商人。后來，他只是一個成功的商人而已。不過他仍然成功了，他用了三年的時間來賺足了全部的錢。還成為了如今家喻戶曉的大人物。對于員工來說，堅持是成功的開始。
堅持可以點燃信心，給予自己信心。作為年輕人的我們，生活在“家庭”的日子里，如果不具備堅持不懈的品質，又如何會去實現自我價值呢？我們一定要努力奮斗，讓自己越來越棒，不會讓他人因為我們而瞧不起我們。
堅持是通向成功的大門，堅持能夠啟迪智慧，堅持能夠助我們進步，堅持能讓我們創(chuàng)造成功，如果你擁有鍥而不舍的精神，你會發(fā)現成功其實離你不遠。
成功源于團結作文 5
森林王國是一個大家庭。里面生活著兇猛的老虎、活潑可愛的小白兔、令人望而生畏的狼群······雖然大多數動物都很兇猛，但他們從不輕易傷害森林王國里的居民。大家都互相幫助，幸福極了。
可是，有一天卻發(fā)生了一場由“誰的本領大”這個話題所引發(fā)的比賽。
事情是這樣的：
在一個陽光明媚、天空飄著朵朵白云的`日子里，大家都忙著工作，而從山羊家卻傳來了一陣爭吵聲：
“哼，我能在地上打滾，你能嗎？”
“哼！在地上打滾有什么了不起，我還能把樹上的果子摘下來呢，你能？”
“我不管，我才是“本領最大的”！”原來是刺猬和山羊在爭吵“誰的本領大”呀！這時，山羊說了一句：“既然你我各不相讓，倒不如我們倆來一場比賽吧！這樣公平一些！”
“可是比什么呢？”
“我們就看誰先跑到山頂牛大哥的果園摘下一個蘋果，就算誰贏！”“嗯，就這么辦！”它倆一說完，便向山坡底下走去。
來到山坡下，隨著裁判員牛大哥一聲哨響，他倆一溜煙就跑了，讓后面觀看的動物們感覺真是望塵莫及。他們倆實力相當，各不相讓，這回還真是棋逢對手呀！但到半山腰的時候，山羊一下子就超過了刺猬。刺猬一急，忙變成刺刺球準備滾上去，但是他非但滾不上去，還在往下滑。這可把刺猬急壞了，但他又想不出辦法，只有奮力的向終點爬去。當他來到目的地————果園里的蘋果樹。看見蘋果樹已經有好幾個爛蘋果了————全是山羊撞下來摔碎的。眼看著樹上的蘋果掉下來摔碎，而刺猬自己卻摘不到，刺猬真是越想越著急。突然，他急中生智：只要把山羊撞下來的蘋果接住就行了，山羊還在努力的撞，但它卻不知道，自己撞下來的蘋果都被刺猬給接住了————用他那尖尖的刺把蘋果扎起來。當扎到一定數量的時候，刺猬大喊：“牛大哥，牛大哥，你快來呀！我贏了！”
這時，牛大哥來了，他對刺猬說：“你并沒有贏，如果沒有山羊的幫助，你一個也摘不到，難道不是嗎？”
“記住小家伙。”牛大哥又發(fā)話了：“你們倆沒有了誰，都不能摘到蘋果，知道嗎！”
“知道了。”刺猬和山羊齊聲說。他們都看著對方，不好意思的笑了······
從此，這個森林再也沒有了爭吵聲······
成功源于團結作文 6
“書籍是人類進步的階梯”這句話的確不假，我們知道書會使我們進步，學到自己所不能知道的一些知識。遨游在書的海洋中是人生的一筆樂趣，我們可以發(fā)現許多、收獲許多。而我就喜歡這樣，讀過《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我受益匪淺。團結——成功的保障保爾柯察金一生經歷過許多坎坷，可他都是靠自己走出來的。在那寒冷的季節(jié)，保爾和同伴們一起修筑鐵路，他們都是團結協(xié)作，不是單憑一個人的力量，他們團結合作戰(zhàn)勝了許多困難，例如饑餓、感冒。最終他們成功完成了任務。
在這其中，最關鍵的就是團結了。我學到了：團結才能獲得成功，團結是成功的根本，大家心連結在一起，就會獲得巨大的能量。每天的體鍛課男生都會在籃球場上廝殺，籃球就是一個需要團結協(xié)作的運動而不是靠單打獨斗。比分正處于膠著狀態(tài)，你來我往，互不相讓，但這些都是靠主力的個人能力，時間只剩下十秒鐘，我方落后一分，球權也屬于我方，我方球員界外發(fā)球，一個長傳球直接傳到中場附近，我們球員穩(wěn)穩(wěn)拿到球，再一個虛晃，球又到了三分線附近的同學手中，而我早已在籃下落位到籃下無人防守的區(qū)域，經過幾次快速傳球，讓對方沒了方向，最后我方一名球員眼疾手快，將球傳到我的手中，我不負重望，球打板入筐，我們險勝。
這次并不是靠個人能力，而是大家的協(xié)作，靠團結贏得了比賽。我再一次意識到了團結的重要性。自信——成功的砝碼保爾因為受到了傷寒，而長時間臥床不起，但是更糟糕的是他雙目失明了，什么也看不見。但他并沒有因此畏懼，而是很自信的鼓勵自己，堅信自己能寫出傳記《暴風雨所誕生的》，最終，因為相信，他成功了。自信，這個很重要，有了自信才會有力量，這樣有利于自己完成先前所制訂的目標。還記得我坐在中考數學考試的考場上，前面的題目我做的`很順利，但是突然一條大題目難住了我。我絞盡腦汁，怎么也想不出來急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。我認為我自己做不出來，想要放棄的時候突然想起老師說的“自信”，我又重新有了斗志，我轉變思路，相信自己能夠做得出來，最終我用特殊解法將它解決出來。因為自信，我收獲了成功。
堅強——成功的關鍵保爾受到了很大的創(chuàng)傷。饑餓、傷寒、失明。但是這些都沒有能夠阻擋住保爾前進的腳步，他并沒有放棄，而是選擇了堅強，勇敢的堅持下去，最終他成為了我們所學習的榜樣。“堅強”這個字眼會給予我毅力，讓我堅強的去完成自己的任務。初三模考是家常便飯，三模我考得很差，回到家之后難免要受到父母的責罵，但是這一次父母深深地傷害到我了，我感覺心里很不舒服，自己也留下了眼淚。
我一個人默默地來到書房，我有了輕生的念頭，但我想到了保爾，我再一次選擇了堅強。我要靠自己的堅持不懈才會收獲成功，我發(fā)誓一定要好好學習，認真一點，不能馬虎，給自己鼓勵，注入意志力，最終在接下來的幾次模考中，我都取得了不錯的成績。堅強，真的是成功的關鍵。以上的感悟都是書告訴我的，沒有書我也不會知道這些，從而獲得成功。書是我們的良師益友，要好好珍惜它，書也能給予我們成功。
成功源于團結作文 7
感悟一：為八戒平反
到目前為止，我讀過N+1遍《西游記》。在這次閱讀后，我要為豬八戒平反。以前我讀過了N遍《西游記》，但是總認為豬八戒就是一頭笨豬，其實豬八戒并不笨，他甚至敢與孫悟空比高低。
其一，從兵器上來講，豬八戒比孫悟空厲害。孫悟空的如意金箍棒只不過是大禹治水后往東海扔的一塊兒神鐵，只是次神器。而八戒的九齒釘耙是太上老君集合眾天神在煉丹爐中煉成的神器。
其二，從真假美猴王一集中，可以從細節(jié)上觀察到，豬八戒被假孫悟空所激怒后，豬八戒兩次要求去找孫悟空算賬。這說明了豬八戒根本不怕孫悟空。
其三，哪吒和孫悟空打了五十多個回合，哪吒就負傷逃走了，而豬八戒和孫悟空打了整整一夜也沒能分出勝負，最后還是豬八戒聽到唐僧的名字后，自己主動投降的
感悟二：團結合作的精神
師徒四人盡管性格各異，遇事處理問題也常常意見不統(tǒng)一，但是最終仍能以和為貴，共同克服困難。正如人們常說的“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。”三個徒弟為了一個共同的目的`護送師父西天取經，團結一心，闖過了一個又一個難關。
感悟三：堅持不懈的精神
師徒四人用了十八年，歷盡千辛萬苦，互相鼓勵和鞭策著，都有種不達目的誓不罷休的精神。最后，終于到達了西天，取來了真經。
突然，我想到在我們的三年初中生活中，老師和同學們不也像唐僧師徒一樣為取得真經而努力克服學習上的一個個困難，向著科學的彼岸——西天取經嗎？是的，我們也要團結一心，互幫互學，堅持不懈的勇闖知識山，勇跨知識河，緊跟著我們的知識向導——老師堅持三年把初中的真經取回。
從《西游記》中我學會了：不怕困難和挫折、團結一心、共同合作、勇于進取、堅持就是勝利。
成功源于團結作文 8
一個團隊成功的第一要素就是團結，當幾個人面對困難首先就是要團結。
我們的這個組六個人互相幫助就好猶如兄弟一般有福同享有難同當，在團隊里團結就是練出默契。組長和副組長面臨的問題是如何領導我們走向成功，不能出差子，還要幫助我們。組長可不是說當就當的，得有天賦，這方面我就不說了。組員也分兩級第一級是3.4號，他們是學習中等的在組中猶如大臣一般只可惜我們是兩個文質彬彬的小女生，不過我們組還有兩個人他們就是1.2。號兩個男生有勇氣敢面對一切。我們組最好的事就是我們每個人的成績都上升了，不過這個愿望到現在還沒有實現。不過我相信會成功的，額，在組長犯愁的時候，我們組的男生一起幫助組長度過麻煩！畢竟我們組長是女生嘛！可是一個女生可不要低估噢！
有一次我記得我們組在上課老師讓做題，我們組組長都不說話，我們也不說。下課組長寫了好多題。突然間，組長有道題不會，我們六個人一起思考，最后我們終于做出來了。我們非常高興，隨后小陳就來了一句“這就是團結”是啊！我們的組只會天天向上，記得有一次我們坐在煮酒論英雄——我們幾個人坐在一起用手握著水杯，邊說邊喝說學校的前十名與他們成功的.原因。說著說著班里就來人了我們就不說了。（這就好似我們組的機密）。一個組和一個國家一樣要進步，我相信我們的組是一天更比一天好。如果一個人單靠自己，置身于集體的關系之外，置身于任何團結民眾的偉大思想的范圍之外，就會變成怠惰的、保守的、與生活發(fā)展相敵對的人。這是高爾基說的我們組好像小陳說過，我們組無論誰欺負我們，我們都不怕，因為我們是團隊是有福同享有難同當的團隊，就如同福客棧般，齊心協(xié)力。
我們的目標就是考上一所大學，長大后，能夠成為“棟梁”，報效祖國。團結，團結，團結，我們小組六個人一起團結起來走向成功，實現我們心理的夢想。
成功源于團結作文 9
說到《西游記》，我相信很多學生都讀過。無論是年輕時看電視和戲劇，還是長大后看《西游記》，他們都給我們留下了深刻的印象，給我們的童年留下了深刻的印象。
《西游記》講述了唐僧師徒和一行人千里迢迢從東方大唐取經西天的故事。它描繪了生動鮮明的人物，給我們留下了深刻的印象。一些著名的段落現在廣為流傳。
“齊天大圣。孫武空，想必每個人都不陌生，他是我們年輕時爭相模仿的對象，年輕時，每個人都必須帶上金箍棒，戴上面具，呆在家里“惡魔減少和魔法消除。現在，讓我們來分析一下孫武空的性格。孫武一直在取經的路上驅魔護唐僧及其一行。可以說，他為取經做出了巨大的貢獻，也是取經成功的不可或缺的一部分。他非常勇敢，有很高的權力。他竭盡全力保護唐僧。雖然孫武空在路上被人誤會了幾次，孫武空卻一直形影不離，在黑暗中保護唐僧。當他得知唐僧遇到麻煩時，他毫不猶豫地去救唐僧。因此，孫武空是可見的。
豬八戒是一個“色狼”，他喜歡美女，好吃懶做，也幾次想放棄學習，回到高老莊，但在主人“死亡。當時，他流下了真誠的眼淚。雖然表面上他對師父并不關心，但他心中仍然充滿了對師父的愛。他外表粗魯而瘋狂，但內心卻細膩而可愛。
師弟沙在取經途中，并沒有像孫武那樣降魔除魔，而是一路背負著一萬八千里的重擔。然而，他不知疲倦地辛勤工作。他不像豬八戒那樣貪婪，但他不為人知。他總是保護唐僧，照顧他。
唐僧是西游記。“孫武空中所描繪的最微妙的.人物，他是執(zhí)著的，能抵制誘惑，沒有被誘惑到動一點決心，他有勇氣承認自己的錯誤，在誤解孫武空之后，能勇敢地承認，這是非常值得學習的。
《西游記》是中國四大經典名著之一。它的語言非常精致大方。它描繪的人物內心形象鮮明，值得反復思考。
成功源于團結作文 10
從那次以后我便有了這樣的感覺——如果一個團隊想在比賽中取得優(yōu)異的成績，那么他們就必須團結合作。
一年一度學校組織的“小學生勞動技能大賽”開始籌備了，班主任老師選定我與其他五名同學代表班級參加比賽。于是當你進入我們班的時候，就一定能在喧鬧聲中聽到這樣的聲音；“蓉兒，你和我一組作為主力，蘇蘇和尚尚一組，慧慧和曦曦一組……”這個說話的人便是本次大賽我們班的“掌勺大廚”——露露。雖然我作為她的助手，但也是一個“主廚”了。
這次大賽的內容是做菜；三涼三熱一甜點。比賽的前一天下午我?guī)ьI蘇蘇和慧慧一起去了菜市場精心地選購了我們比賽所需的材料。
正式比賽的時刻到來了，我們走上賽場按照事先預定的方案開始做菜。起初在大家的密切合作下比賽進行的十分順利，可做到一半的時候卻發(fā)生了意想不到的事——蘇蘇因為切菜時不小心把手給切破了，血流了出來，我及時從口袋里抓起一個創(chuàng)可貼幫她貼上（創(chuàng)可貼是媽媽幫我準備的）。而比賽是不能耽誤時間的，我只好同時幫尚尚也一起準備配料。因為要準備兩個人所需的'菜所以我顯得有些手忙腳亂，而蘇蘇則忍著疼痛幫我遞菜，正在這時完成作品的曦曦一組向我們伸出了援助之手，在大家團結合作之下我們這一對就這樣有驚無險的在規(guī)定時間內完成了比賽。
在比賽中我們這一隊團結合作沒出現一點不愉快的情況，雖然中間出現了一點點意外，但我們還是憑著高超的廚藝、團結合作的精神奪得了冠軍。
所以我說——團結合作一定是團隊成功的前提。如果我們沒有團結合作就不會取得冠軍的好成績。
成功源于團結作文 11
趙老師早就給我們說要去綠色莊園秋游了，我一直很盼望。等啊等啊，終于等到了這一天，我實現了我一直想著的愿望。今天上午8點40分，我們二一班的同學們和老師、還有家長坐上了去綠色莊園的車。在車上，我們快樂地做游戲、唱歌，不一會兒，我們就到了綠色莊園。同學們一共分成六個小組，我們是第四組，我媽媽是我們組的組長，我們組的組名是陽光寶貝隊，我們的口號是：雄鷹展翅，翱翔天空，快樂運動，勇攀高峰。趙老師先把我們集合在一起，給我們講了話，我們就分組活動了。
我們第四組來到了一片綠綠的草地上，因為我們十一點要去小舞臺表演，每組都要出兩個節(jié)目。我們組準備的節(jié)目是快板《心》和手語表演《感恩的心》。以前我們從來都沒有打過快板，媽媽說打快板的時候大家一定要打整齊，如果打整齊就是一種聲音，如果打不整齊，一個人一種聲音，十二個人就是十二種聲音就很亂。所以，我們練的時候都非常認真，爭取打整齊。
十一點快到了，我們來到了小舞臺。演出開始了，輪到我們表演的時候，我們組的同學們一個接一個地踏著整齊的步子走上了舞臺，我們還邊打快板邊有節(jié)奏地喊出了我們的口號。表演快板的時候，我們組每一個同學的聲音都很響亮，大家打快板打得特別整齊。表演手語的時候是媽媽們跟我們一起表演，我們站成了一個心形的隊形，特別好看。音樂響了，我們跟著音樂慢慢地有節(jié)奏地做著動作，舞臺下面靜悄悄的，都在看我們的表演。我們一表演完，臺下就響起了一片熱烈的掌聲。
吃完午飯，我們進行了攀爬比賽。別的組比賽的時候，我們認真地看爬得快的同學，我們發(fā)現他們下去的時候都像滑滑梯一樣往下滑，我們也商量好要這樣爬。該我們組比賽了，我們一個接一個地都爬得很快，下去以后就趕快再跑回來打下一個小朋友的手，最后，我們一起努力，得了第二名。雖然，我們沒有得第一，但是我們合作得很好，我們不灰心，因為后面還有比賽。
玩完了傳話的游戲，最后，我們比賽了跳繩。別的組比賽的時候，我們組的同學們都在緊張、認真地練習，我們還商量好，每一個同學跳繩的`時候速度都要快。該我們組比賽了，我排在第一，因為我要給們組的同學們做個榜樣。比賽開始了，我們飛快地跑著、跳著，二分三十七秒過去了，我們組的組員都跳完了。比賽結束了，趙老師宣布：第四組是冠軍，我們組響起了一片歡呼，我們的心里樂開了花，我們終于成功了！
我覺得我們四組的同學們很團結，而且練習的時候都非常刻苦，所以才會取得成功，我為我們組感到驕傲和自豪。今天的秋游很快樂，而且通過今天的活動，我知道了——團結才能成功！
成功源于團結作文 12
每當螞蟻被火圍困時，都會迅速抱成一團，滾出火場，以犧牲最外層的螞蟻來保證種族的生存。動物尚且都能以團結的力量來解決困難，人類更是如此。孟子云：“天時不如地利，地利不如人和。”在人類的生存活動中，不管是過往的古代、正進行的現代，還是未知的將來，就算有種種不同，但團隊精神應該是永恒不變的。
在接力賽跑中，合作是贏得比賽的關鍵。因為團隊的勝利，離不開每個隊員的努力，同時還有大家的合作精神和集體觀念。假如每個隊員各自為陣，就難免出現一盤散沙的狀況，很難獲得勝利。俗話說得好：“團結就是力量！”
每當聽到“團結”這個詞，我都會想起令我難忘的那件事：
和煦的陽光灑滿了大地，第一場比賽——女子400米接力賽將要開始了，當運動員們都已準備就緒，站在起跑線上時；當清脆有力的槍聲一響，中國女子運動員邁出這關鍵的第一步時，就邁出了中國運動健兒的希望。時間一分一秒的過去了，離終點近了，近了。看著她們通紅的臉和臉上那辛酸的汗水時，人們有些緊張，有些擔心：她們能堅持到底嗎？但人們還在為她們加油，鼓勁兒。當在那最后100米沖刺的時候，只見我國女子運動員王軍霞和美國一名運動員只差2米，億萬人民揪著一顆心“沖啊，沖啊，使勁兒沖”就在那最后一刻，中國女子運動員的.脖子上又多了一枚沉甸甸的金牌。這個是屬于最后的強者。她們流下了激動的淚水，她們披著中國國旗在運動場上跑呀跑，向人們做出各種手勢。但是，好象此刻的心情并不能用言語和行動表達出來，太激動了，看著這一切，我也流下了熱淚。
和煦的陽光灑滿了大地，第一場比賽——女子400米接力賽將要開始了，當運動員們都已準備就緒，站在起跑線上時；當清脆有力的槍聲一響，中國女子運動員邁出這關鍵的第一步時，就邁出了中國運動健兒的希望。時間一分一秒的過去了，離終點近了，近了。看著她們通紅的臉和臉上那辛酸的汗水時，人們有些緊張，有些擔心：她們能堅持到底嗎？但人們還在為她們加油，鼓勁兒。當在那最后100米沖刺的時候，只見我國女子運動員王軍霞和美國一名運動員只差2米，億萬人民揪著一顆心“沖啊，沖啊，使勁兒沖”就在那最后一刻，中國女子運動員的脖子上又多了一枚沉甸甸的金牌。這個是屬于最后的強者。她們流下了激動的淚水，她們披著中國國旗在運動場上跑呀跑，向人們做出各種手勢。但是，好象此刻的心情并不能用言語和行動表達出來，太激動了，看著這一切，我也流下了熱淚。
中國奧運運動健兒，他們每個人都付出了努力，用團結的力量戰(zhàn)勝了對手！
我們也一樣，同學之間的和諧相處，社團里的協(xié)同合作，運動隊中的勇猛拼搏，無一不需要具備這種團隊精神。當你和同學們付出汗水和智慧，共同為你們的集體贏得榮譽的時候，你所收獲的，不僅僅是付出快樂，還有從大家團結一致努力拼搏中獲得的感動。
成功源于團結作文 13
終于到了我們期待萬分的自由活動時間了！我們高興地奔向綠油油、野花繁盛的草地——我們可以玩游戲項目啦！
“同學們，想玩一個很好玩的游戲嗎？”教官對我們賣足了關子：“想試試你們夠團結嗎？”“快告訴我們是玩什么啊？”“什么東西這么厲害？”我們議論紛紛，被吊足了胃口。“我們來玩這個！”教官指了指地上的器材，這下我們可咋舌了——地上只有幾根帶了繩子的桿子！
“什么哦，就這種東西啊！”“真是的啦，我還以為什么新鮮的玩意呢！”大家都抱怨起來——對這種簡單的玩意我們并不感興趣。
突然，葭同學說道：“可別小看這家伙的`結構簡單，但是可難玩了！不定你們能玩得了嗎！如果不信，大家練一練，等會來個比賽就知道了！”
“居然這么猖狂！這種東西以為我們不會玩嗎？”我們異口同聲地大叫道，一邊踏上桿子試了起來。
嘿！這東西可真不簡單！我們組的人笨拙得好像鴨子；其他組也不例外，有人抬左腳也有人抬右腳，亂成一團。這時，有人出了個主意：喊口號！于是我們喊起了“左右、左右！”的口號，效果十分好——腳步一下就整齊了，能夠邁步子了！
能邁出第一步就能邁出第二步，我們漸漸熟悉些了，一起從這頭走到那頭。于是草坪里響起了我們“左右、左右！”的口號聲，其他組也紛紛效仿，于是這聲音就在草坪中此起彼伏了。
“好了！訓練的時間到了啊。站在那條線后面比賽，看誰快！”丁老師話音剛落，我們就已經在“起跑線”后面作好了準備了，興奮不已，但也緊張萬分啊！一個個小臉蛋都繃得緊緊的，互相傳達著：“記住不要失誤，先邁左腳！”“不求快，但要穩(wěn)哦！”
“開始！”教官一聲令下，我們的踏步聲便“噠、噠、噠！”地響起來，步伐十分整齊，一直處于領先優(yōu)勢。
哎呀！要換邊嘍！突然成為帶頭的人，一時間的沒適應竟然讓我沒反應過來，走得踉踉蹌蹌！“已經落后啦！”“前面的干嘛呢！”怨聲載道，便讓我慌亂不已，手足無措，隊伍不能再前進了！
“現在團結最重要！不要亂，帶頭的穩(wěn)住啊！”“喊口號！”我意識到了，現在不要亂團結為取勝的關鍵！“一、二！一、二！”我喊起了口號，大家也隨著我一起喊了起來。
就要趕上第二組了，加油喲！我心里大喊。我開始加大馬力，就快追上第二組了！第二組見我們就要“超車”了，慌亂地加起速來。只聽“哎呦！”一聲，不料他們的加速反而欲速則不達——領頭者拌倒了！他們不團結地互相叫罵起來：“干嘛呢？”“這時候怎么能夠摔倒？”都是你。唉~！”
在他們還在互相埋怨時，我們這邊已經響起了“贏啦！”的歡呼聲與“啪啪！”的擊掌聲。但這次游戲的勝利后的滿足，不光是成功后的喜悅，也是團結的自豪！這次游戲也告訴了我們：團結是成功之母！
成功源于團結作文 14
有時候成功并不只是屬于一個人的，比如多人合作時，需要大家共同努力，團結一致才能取得成功，這樣的成功更讓人心動不已。
五年級時的一次跳蚤書市，我?guī)Я撕芏噱X，但是書卻沒帶幾本，因為每一本都不想賤賣。為了在跳蚤書市上滿載而歸，我向好朋友小徐提議：“不如咱倆合作一起賣書，然后用咱們自己掙來的錢一起在書市‘淘寶’？”小徐感覺這提議棒極了，很爽快地答應了。
剛來到書市，我的天哪，人山人海，不但有學生、老師，還來了許多家長，家長似乎比老師和學生還感興趣，東看看西瞧瞧的，生怕為孩子錯過一本經濟又實惠的好書。一時間，叫賣聲，討價還價聲，閑聊聲，響徹云霄，好不熱鬧。
我和小徐費了九牛二虎之力才撥開人群，擠到書市里一個小小的角落，趕緊張羅起這來之不易的攤位。太陽很毒，我倆把舊書擺上已經揮汗如雨，這時，小馬一臉沮喪地走向我倆，他撓撓頭，撇撇嘴，猶豫再三才張口：“我……沒搶到攤位，我的書太多，太重。”我和小徐對視了一下，會心地笑了：“來吧，咱哥仨團結一心，其利斷金。”
我的口才好，親和力強，由我負責打前陣，向低年級的小同學咨詢、推薦他們感興趣的，對他們有幫助的好書；小徐動作麻利，數學計算能力強，由他快速找出顧客指定的或者類似的書，并算出最優(yōu)惠的價格；小馬比較靦腆，但是他很細心，由他來收錢最放心。
說著就有兩個小同學來到我們的攤位前，我大方地過去招呼：“隨便瞧瞧，喜歡的可以試讀。我們的.書種類很多的，有《百科全書》增長知識，有《我愛漫畫》娛樂心情，還有曹文軒的小說集，都是很實用的。”有個小同學一下子就拿起一本漫畫書津津有味地讀著，我趁機游說：“你也喜歡漫畫書啊，你是我們今天第一位顧客，咱倆有緣，本來賣十五元兩本的，算你十元兩本好了。”他驚喜地抬起頭看著我，我趕緊趁熱打鐵：“不過，你只買漫畫書的話，媽媽會不會說你？這本《百科全書》知識特別豐富，你把它也收了吧，這樣媽媽那里好交差啊！”他聽我說得很有道理，欣然同意了。看見他選書時仿佛得了選擇困難癥，小徐快速地抽出兩本加厚版漫畫，悄悄對他說：“這兩本是所有漫畫書中內容最豐富的，有分逗是怎樣和老師作對的，還有父與子，還有……”
就這樣，我們憑借著三寸不爛之舌和優(yōu)質的服務，不一會兒就賣出一大半書。其中有兩位粗心的小同學看見書興奮得扔下錢就跑，幸好我們的小馬同學細心，童叟無欺，把他們追回來，找還多出的錢，在場的家長阿姨們對我們豎起了大拇指，我們成了書市的小明星，感覺棒極了！
我們的生意越做越旺，拿著收獲的錢淘到很多喜歡的書，開心極了。看來團結就能成功，收獲滿滿。
成功源于團結作文 15
俗話說：“人多力量大。”“三個臭皮匠賽過諸葛亮”冬令營中老師為了鍛煉我們團結的精神，舉行了一場比賽——竹筒傳球。
竹筒傳球，這個游戲我從未玩過，不知怎么跟團結有關系。老師演示后，我才明白。原來沒人拿只竹筒，從高到低捧好，讓乒乓球從連著的竹筒滾下。球從竹筒上滾過后，第一個人要跑到最后，繼續(xù)接球。看完演示，我才意識到這個游戲的困難度，和我們需要團結合作的精神。
正式開始時，我們一組人排成一條長龍，竹筒從高到低形成一個大陡坡，我隊有許多沒有人玩過，而乒乓球很有彈性。在我們這很陡的`坡道上變得很“活潑”。一遇到小拐角就頑皮地飛了出去。像與我們作對一般，讓我們的隊友一個個被淘汰。到最后，連我在內僅剩下五人左右，與另一組剩下的人馬進行決賽。
決賽時，我們才真正開始接完球后到隊尾再接球。所以，我非常緊張，沒有來得及接球，以至于被淘汰了。
最后又進行一場比賽，全體人員分成三組，比賽五場，我隊在前兩場時慌慌張張，比別的隊輸了一大截。而后幾場吸取經驗，每人都集中注意力，為了能勝利，都盡力做好自己的工作，別人來不及就替他上前幫忙接球，大家互相幫助，盡自己最大的努力。但還是沒能成功。
這次比賽我沒有成功，但我覺得我們的集體已經更加團結，這也是我們的成功。所以，我覺得只要團結成一體便是成功！
成功源于團結作文 16
海邊的大森林里住著猴媽媽一家人。猴媽媽有三個孩子。老大叫猴聽話，老實本分；老二叫猴機靈，很愛動腦筋；老三是個女孩，叫猴美麗，長得很漂亮。有一天，猴媽媽把三個孩子叫到跟前，給了每人100元錢，叫它們離開家獨立生活，看誰能過上富足的日子。
它們各自帶著100元，出門了。
猴聽話走進一片松樹林，正想著如何使自己富足起來，忽然聽見有人在叫喊：“啊，大家可憐可憐我吧，我三天沒吃東西了！”一頭背倚在松樹上的狐貍向猴聽話喊道。猴聽話很仁慈，拿著100元正想換些東西再施舍給狐貍。狐貍靈機一動，裝作虛弱的樣子說：“不用了，把100元給我就行了。”猴聽話歷來聽話，按狐貍說的就把錢交給它了。當它發(fā)現自己被騙時，狐貍早沒影兒了。
猴機靈和猴美麗一同走著，路過一條橋時，見烏龜爺爺正在橋上。它想：烏龜爺爺要過橋，我?guī)椭欢〞湮遥赡軙歇剟钅兀『餀C靈立馬沖上去，把烏龜爺爺扶到對岸。可烏龜爺爺并不想過橋，只是在看風景，結果猴機靈被批評了一頓，自己反被聰明誤。
猴機靈帶著猴美麗，無奈之下只好再四處找機會。正巧遇上了猴聽話。聽了猴聽話的`經歷，忙按腳印，尋找狐貍，最后終于將狐貍抓住，交給了警察。
他們商議之后，決定合作。各自拿錢開了家森林服務中心，猴聽話去幫助大家，猴機靈去經營，猴美麗去宣傳，各自用自己的優(yōu)點，使公司越來越紅火，得到小動物們一致好評，賺了大錢。
只有團隊合作，才能把事情做得更好。
成功源于團結作文 17
成功來源于什么？來源于堅持，來源于合作，到底來源于什么，我認為來源于團結。
"哇。呀"這是什么聲音，原來是我們六二班在和六一班比賽拔河，比賽馬上就要開始了，我們兩班摩拳擦掌，等待老師一聲令下，我們就可以開始用力拔了，"嘟"口哨聲響，我們一個個都使出了吃奶的力合勁拔，但是力不從心，可能是我們太不團結，繩子正在一步步地偏向他們，最終我們敗下陣來，在中場休息的時候，我們商量下一場要怎么勝他們，我們該怎么辦呢？
只要我們心往一處走，力信一處使，不就可以團結一致了，我們一隊士氣大增，胸有成竹，這一局我們一定要勝利，
談笑時，比賽的下半場開始了，因為有了新的策略，我們躍躍欲試，"嘟"哨聲響了，我們不在是一團散沙，我們是一個團隊，"用力，用力！"終于勝利女神倦顧了我們，這一隊，我們勝了，只見我們班熱血沸騰，在第三場中一定再接再厲，第三場開始了，我們繼續(xù)用團結力量大，沒想到一班也學聰明了，也十分團結，將我們好幾次反超，但在最后不知那兒來到了一股力氣，幫了我們一把，讓我們最終獲得了勝利，
在這個日新月異的世界中，我們最想要也是最重要的'就是團結，團結就是力量，團結就是勝利，這句話是永遠對的。
成功源于團結作文 18
不是團結合作的工作是糟糕的，無法與人團結合作的人是可悲的，沒有互助團結的思想是沒法成功的。這是我經歷了這次特殊的班隊課后的感嘆。
“啊？”一聽說我、張匯、趙城凡三人要在十天內備好課件，做好幻燈片，給一年級的小同學上一堂入隊前教育的課。八個班還要進行比賽。我急的如熱鍋上的螞蟻——團團轉。怎么辦，怎么辦？時間這么緊張，還是在國慶長假間完成的。要知道我們三人國慶七天可忙得很吶！不是去旅游就是要上補習班，哪有時間啊！可老師的“圣旨”已下，再多的推辭，再多的不愿意也只得藏在肚子里。去誰家呢？在一番訴苦與推卻下，我們決定擠出兩個下午去我家。
可我們一打開電腦就什么也忘了。三個人玩游戲玩的不亦樂乎。什么做幻燈片，什么寫主持人稿統(tǒng)統(tǒng)拋到了九霄云外。仿佛才過了幾分鐘，可時針卻告訴我們一個小時過去了。意猶未盡的我們只得心不甘，手不愿的`關掉了游戲。一做起課件，我們可沒有了玩游戲時的默契。這不，因為一個超鏈接的問題，我們三個人便爭得面紅耳赤，誰也不肯讓誰。
“超鏈接要做的，我們可以問一年級的小朋友想先學哪個，我們就先上哪個。”張匯講的頭頭是道，“這樣的課堂才會有意思嘛！”
“不要做。按順序一步步上下來會讓一年級的小孩更好懂。”我也不甘示弱。
“做！”
“不做！”
……
經過好一番爭辯，我們才商定下來。可剛要一鼓作氣做完。“叮鈴鈴”父母的電話來了，只好明天繼續(xù)了。
為什么會做得這么慢呢？我百思不得其解。人多力量大，可為什么我沒三人在最后的一段時間內制作了幾張幻燈片呢？仔細一想，這仿佛就是我們班的通病：個人比賽我們班絲毫不比別人差，可一到了集體賽。我們可慘了，不是倒數第一就是倒數的二，老師經常批評我們……。不團結！對！我們三人就是因為不團結，沒有合理分工！就是如此！我茅塞頓開。
第二天，我們進行分工后，爭分奪秒的做了起來。我來做幻燈片，做完后再一起修改一下。張匯寫主持人稿，趙城凡在一旁幫忙。每一種可能，每一句話都經過三人一次次的修改。果然，我們早早的就做好了課件。排練起來也輕松的多了，快多了，氣氛也開心多了，融洽多了。
不知不覺，比賽的那天來臨了。我們有一絲緊張，有一絲興奮。還有對自己的信心。上課了，各種各樣的互動環(huán)節(jié)讓我們很快便與一年級的小朋友們打成一片。系紅領巾，敬隊禮，唱隊歌這三項難關在我們手把手的教導下十分容易的就學會了。小朋友們的五花八門的答案也為課堂增添了一陣笑聲。看到老師會心的笑容，我們知道：我們成功了！
這次活動讓我們三人成了鐵三角。我想：團結互助然班級更快樂，讓學校更融洽，讓社會更和諧！
成功源于團結作文 19
紅衫為何可以成為植物界的巨無霸，因為它們懂得結伴而生，懂得合作就是力量。
當螞蟻遇到火災時便會集成球體，因為它們明白只有這樣，他們才能活下去；當大雁南飛時便會一字排開，因為它們明白，只有這樣才能成功；當狼群捕獵時，就會接力向前，因為它們明白，只有這樣才能捕到獵物。這些全是團結所致，一個人的力量微乎其微，但是數十人集結起來那就不同了。
回頭展望那古今中外，多少名人志士不是因為合作而成功。
歌德與席勒在互幫互助之后雙雙步入文壇，成為文學巨匠。他們互相交流思想，生活上互相幫助，兩人終于獲得成功，《浮士德》便是他們合作最好見證。
翻開悠悠歷史長卷，那里歌聲陣陣，美人起舞，吳王夫差正把酒臨歌，卻殊不知吳國大門已被攻破，霎時間，一道寒光將正廳分為明暗兩層，剎那間歌舞平息，美酒灑落，金尊叩地——吳王的咽喉已被利劍刺穿，濺起一片幽怨的血花。刀刃上閃現出勾踐的臉龐，那是剛毅，勾踐終于復仇雪恥。
但誰又知道正是他身后的西施和文仲的合作，才磨礪出勾踐手中這柄鋒利的寶劍。倘若沒有這君臣的合作，勾踐就算是睡遍了千山薪柴，嘗遍了人間苦膽，那三千越甲可吞吳的奇跡也只是紙上談兵，癡人說夢罷了。是這些群臣將領，讓我們看到了合作的力量，讓我們明白合作能夠創(chuàng)造強者，鑄就成功，靠合作建造的國家才是強國。
三國時，劉備與孫權攜手打贏赤壁之戰(zhàn)。當年的曹軍是怎樣的浩蕩，響聲震天，氣勢驚人。但孫權與劉備聯手后，憑著諸葛亮的智慧與周瑜的膽識，使孫劉大軍如虎添翼，打敗曹軍，讓我們后人明白，合作鑄就成功。
你還記得嗎？趙燕韓魏等六國，不是聯盟，打算合作，一同攻下強大的`秦國，但他們有一個致命的弱點，那便是私心，因為各國都有私心，所以合作并沒有給他們帶來成功，而是失敗。
合作就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼。雄獅是草原上的霸主，然而他們沒有豹的速度，公牛的力量，可是他們擁有一個強大的是獅群，正因為他們懂得什么是合作，所以才能成功。
朋友，不要再一味的埋頭苦干，不妨抽出點時間去看看那高大的紅杉，那不正是合作鑄就成功的象征嗎？
成功源于團結作文 20
在西果大草原里，正在發(fā)生一件大事。鳥兒尖叫，小鹿跑，就連天上也覆蓋一層厚的烏云。
一群大象如風一的向狼群，地上起濃濃的煙。領頭象巴迪帶領大象們來到狼的領地。狼王哈比走向象群問巴迪：“象王有什么事啊？親自來？象王巴迪瞪了狼群一眼，不媚一股的說：“據我所知，你們上回吃我們一只小象！”狼王哈比說：我們哪敢呀，”象王巴迪又說：“反正我看你們不順眼，今天就除掉你們！”
狼王哈比一聽，頓時皺了眉頭，連忙對狼群說：“幾只強壯的跟我來！母狼帶小狼躲起來。”說完就壓低腿擺出戰(zhàn)斗姿勢。幾只大公狼也跑來盯著象群。象王巴迪一聲令下，象群甩著粗長的鼻子向公狼們飛奔而來。現場頓時一片狼藉，小草被踩彎了，有些樹也被折斷了。公狼們身負重傷。公狼韋偉被踩斷了尾巴；而公狼果子被甩飛在巨大的榕樹上，后腿掛了彩。就連狼王哈比的耳朵也被洞穿了。象群雖然有些受了傷，但也無傷大雅。狼群的牙和爪顯然不可能在象身上一抓出血，象皮可是出了名的厚。顯然，狼群并不占上風，但為了母狼和小狼也只能奮戰(zhàn)到底。
象王巴迪帶著鄙視的目光看著全身掛彩的公狼，說：“知道我們象的厲害了吧！”母象佳佳也說：“你們這些狼，一群狼都打不過一頭象，知道“弱肉強食”嗎？你們這些弱者根本不配活著！”說完，佳佳抬起腿想踩死一只大公狼。
突然，幾聲具有穿透力的'狼叫傳了過來。巴迪抬頭一看，幾只母狼奔來了。母狼琦兒說：“雖然有些動物，人瞧不起，厭惡我們，但我們并非無情無義之人，不，之狼！”母象小輝說：“就憑你們？打的贏嗎？別來送命啦！”母狼琦兒反駁道。“對！只要團結就一定能成功！兄弟們，站起來，加油，我們一定能成功！”狼王巴迪重的信心，努力站了起來，其他狼也重的信心，從地上爬了起來。母狼和公狼加在一起，無比雄風，象群都退了幾步。“什么？你……你們還能站起來？”象王巴迪驚訝的說。其他象心里害怕，象王巴迪心里也怕，憤憤的說：“這次放過你們！我們走。”象群很快消失在眼前。
狼王哈比興奮的說：“只要團結，一定能成功！”因為團結，狼群終于勝利了。
成功源于團結作文 21
10、9……3、2、1、0！朱校長的聲音準時在喇叭里響起：“請五六年級班主任，帶領學生到操場集中！”校園游戲節(jié)終于被我們盼來啦！不用老師組織，我們都迫不及待地沖向操場！
最先進行的是“背夾球”，顧名思義，就是兩人用背夾住球。我和陳凱玲在一組，其實我倆在這個項目不占任何優(yōu)勢，昵稱“小胖”的她塊頭比較大，光是夾住球對我們來說就比較難。在同學的幫助下，我倆將球夾在腰間，稍微苗條一點的我用兩只手托住球。裁判員一吹哨子，我倆邁著相同的步子，像一只小螃蟹。不，是一只會跳的小螃蟹，一起保護著腰間夾住的排球。
剛開始幾步，我倆還是很有默契的，不過幾步下來，她的速度越來越快。“小胖，你慢點好不好！”我邊跳邊抱怨，背后傳來小胖忿忿的聲音：“是你慢嘛！”“好好好，我快點！”我加快腳步，果然步子又統(tǒng)一了起來。就在這時，前面出現了標桿。陳凱玲把我一背，靈巧地轉身，又往回蹦。第一組，我們班就比其他兩個班領先一步。有了我們的“拋玉引玉”，接下來的幾組氣勢如虹。最后，我們班自然毫無懸念地贏了。
接下來的“兩人三足”，我們班也憑著同學間完美的.默契配合奪下了冠軍，然后就是最激動人心的拔河比賽了。
先是我們班的男生和二班的男生PK。兩班男生都擺出了姿勢，緊緊抓著麻繩，身體往后傾。我們班的重量級級選手蔡賽耀將繩子在肚皮上繞了三圈。裁判吹響哨子，中央的那條紅纓居然紋絲不動。怎么回事？看來雙方勢均力敵啊！動了動了！那血一樣的紅色居然慢慢地向對方那移去！“加油啊！”我邊喊邊緊緊地捏住了衣角。慢慢的，太陽般的紅色向我們班的方向移來。班上同學都發(fā)自內心地喊著：“加油，加油……”那聲音絕不亞于放假前的歡呼。可這聲音卻沒起多大作用，紅纓似乎討厭這樣的聲音，又走了。我的心臟跟著紅纓一起上上下下。紅纓啊，你別折磨我了好不好！看看兩方的“戰(zhàn)士”們各個咬緊牙關，怒睜雙眼，臉漲得通紅，汗水順著臉頰滴在粗糙的繩子上。我們班的男生似乎有點招架不住了，腳底開始打滑。我心中一急，真想上去幫他們一把！就在這時，尖銳的哨聲響起，二班贏了！
天吶！看來我們班的希望要寄托在我們女生身上啦！我活動了下胳膊，在老師的指揮下站好位置，擺好姿勢。麻繩太過粗糙，刺得我的手生疼。為班級榮譽而戰(zhàn)！哨聲響起，我使出九牛二虎之力將繩子往后拉。繩子果然慢慢過來了，我上牙咬著下牙，拇指掐著食指，將整個身子的力量都壓在繩子上。哈哈，我們是“猛虎”班，而對方是“給力兔”班，“猛虎”班的母老虎們可不是吃素的，立馬就將可憐的小兔子們收拾了。在接下來與三班的比拼中，男生們的表現依舊不盡人意，可女生們大獲全勝。
最終，我們班毫無懸念地蟬聯了游戲節(jié)六年級組總冠軍。其實，我們未必比其他班力氣大，未必比他們跑得快，但我們比他們團結，心往一處去，力往一處使，愿為了團隊改變自己，這才是成功的秘訣！
之前幾次游戲節(jié)都是傻傻地玩，但這個小學生涯的最后一次游戲節(jié)，卻會讓我懷念永久……
成功源于團結作文 22
這個學期，我們體驗了一場別開生面的“野外生存”實踐活動。活動當天細雨綿綿，可是雨水沖不淡我們全體同學心中的激動之情。一想到自己有機會象貝爾那樣去野外磨練，我們就個個激動萬分。
上午，老師給我們講了一些荒野求生的知識，然后著重讓我們練習了一遍系繩結的步驟。“這堂課的內容肯定和下午的體驗活動有很大的關系，一定要把所有知識牢牢地記在心中。”我心中暗暗地想著。再看看小組的同學們，大家仿佛心有靈犀，都非常認真地聽著老師的講解。那專注的眼情，好像要把老師講的每一字每一句吞到肚子里呢！
下午體驗課開始了，內容是比賽做擔架。擔架需要十分牢固，除此之外，速度也是一個很重要的考核標準。一聽到這兩點，我們隊立刻有了明確的分工：兩個比較細心的女生系繩結，我和一個男生幫她們抬擔架。老師一聲令下，大家就趕緊行動起來。我先把兩根竹竿排好，兩個女生把繩子系成環(huán)，套入竹竿并打結。我?guī)椭刂浦窀停猩鷦t幫我們干力氣活。由于分工明確、配合默契，我們小組的進度很不錯。可是，當我們套完繩結時，卻看見繩結象一堆亂麻蜷縮在竿子的一端，好不掃興。
“唉，忙了好久，卻套出了一堆亂麻。重新來吧，反正我們肯定是拿不到第一名了！”大家泄氣地說。就在我們失去信心之時，我突然發(fā)現繩結和繩子都是可以移動的，如果把它們移到合適的位置并固定住，不就能成為一個結實的擔架么！我高興地大喊起來，隊友們也都受到了啟發(fā)，于是大家七手八腳的忙活了起來。擔架完成了，我興奮地對大家說：“瞧！我們只要團結一致，齊心協(xié)力，沒有什么解決不了的難題！”
最后，我們捧回了速度和牢固度兩個第一名。老師讓我們上臺說說自己的秘訣。我說：“其實，秘訣有四點。第一是認真聽講。認真聽講好比是堅實的地基，不聽講，連基本的'原理都無法掌握。第二是合理的分工。要學會取長補短，每個人發(fā)揮自己的長處，就能做到最好。第三是團結合作。團結就是力量，若不團結，整個集體就是一盤散沙。第四是不放棄的精神。如果在途中灰心了、放棄了，那還能成功嗎？”
這次勞技實踐活動，不僅讓我學到了“野外生存”的一些基本知識，更讓我懂得了在團隊活動中合作和堅持的重要性，收獲很大。我在今后的學習和生活中也要保持這樣的精神，永不放棄！
成功源于團結作文 23
俗話說的好，“三個臭皮匠，賽過諸葛亮”，只有我們團結一心，就能體會成功的喜悅。
令我最難忘的莫過于趣味運動會“巨人的腳步”了。在比賽時，大家心往一處想，勁往一處使，雖然在比賽前有時想過放棄，體會到了崩潰，雖然練習時頻頻摔倒，雖然成員間偶爾會產生矛盾，但在比賽時，我們都展現了最好的`自己，爭取為班級奪得榮譽——盡管只是第三名。
星期四的太陽，格外強烈，陽光拂過我們的眉間，頭絲，皮肚，幾乎每個人頭上都消過黃豆般的汗水，臉漲的通紅，大聲地喊著口號。
場地上，塵土飛揚，灰在空氣中彌漫著，每一個人的臉上、腳上都有黑黑的一塊，像小花貓一樣，可沒有一個人抱怨，放棄。
“嘟——”激動人心的比賽開始了，“一二，一二”響徹云霄的加油聲，使我們倍感自信，在男生、女生的配合下，“功夫不負有心人”取得了第三名。
團結方可成功！你若團結，成功離你很近，你若抱怨，成功與你失之交臂。
成功源于團結作文 24
一日，在樓門前偶然在地上發(fā)現了一只小蚯蚓，它不斷扭動柔軟的身體，讓我發(fā)現了它，出于好奇，我蹲下身來，發(fā)現一只小螞蟻正伏在它的身體上，用嘴不斷撕咬著小蚯蚓。不知為何我被它們吸引住了，想看看最終的結局。
小蚯蚓大約只有5厘米長，苦苦地掙扎著，不知道是希望通過身體扭動來擺脫小螞蟻的攻擊，還是因為疼痛而身體扭動。小螞蟻不斷變換撕咬的位置，無論小蚯蚓如何扭動身體，它始終用嘴和纖細的前肢死死抱住小蚯蚓的身體。僅僅1分鐘的時間，我便發(fā)現小蚯蚓的身體出現了斑斑血跡，雖然我看不清小螞蟻嘴上的動作，但是我可以肯定它一直在撕咬，而且是從頭到尾，從尾到頭，往復了五六次，在這期間，小蚯蚓一直在掙扎，無論小蚯蚓翻滾還是蜷縮，始終擺脫不了小螞蟻的緊咬不放。漸漸地，小蚯蚓不再進行頑強抵抗了，可能是累了，也可能是由于疼痛已經昏死過去了，而小螞蟻又從頭至尾的“檢查”了兩次，這才從小蚯蚓身上下來。
經過短暫的休息，我看到小螞蟻用嘴和前肢開始拖拽昏死過去的小蚯蚓，小螞蟻打算把它帶回家里，但是有一個問題，在小螞蟻拖拽過程中需要經過一段大約十厘米高的障礙物，它努力地嘗試了兩次后，還是失敗了。這時，我看見小螞蟻開始在原地打轉，我本以為它是著急，可是大約三十秒過后，我看到小螞蟻的`援軍到了，原來它不是著急，而是在召集同伴，又來了兩只小螞蟻，最終三只小螞蟻合力將它們的戰(zhàn)利品成功帶回洞穴。經過這短短的幾分鐘時間，讓我有了很多感觸。小螞蟻戰(zhàn)勝小蚯蚓的艱辛，體現了它不畏困難、堅韌不拔的品質，在此過程中還體現出了它的細心和恒心。在它一個人無法完成當前任務時，它知道依靠集體的力量，并將勝利的果實分享給所有人。這些讓我想到了我們平時的工作，也需要小螞蟻這樣的品質，面對工作中的各種挑戰(zhàn)，我們要不畏困難，堅韌不拔。
不管我們從事的是哪項工作，都要把安全擺在首位。一個人難以完成的工作，要依靠集體的力量，集體的力量是強大的，我們需要團結，一起面對困難，一起分享成功的喜悅，而不要攬功諉過。我們每一個人都有這樣的品質，相信在工作中也將充滿歡樂。
成功源于團結作文 25
在一個山清水秀的地方，生活著許許多多的小動物，它們代代相傳，沒有哪只動物不喜歡這里。它們和睦相處，過得十分快樂。
然而，在一個伸手不見五指的黑夜，誰也沒想到從別處的一座山上，竟然沖下來一群餓狼。狼見到小動物就張口大吃，嚇得大家四處逃竄。因為大家知道，狼來了，這山清水秀的地方將會變得千瘡百孔。在這樣一個混亂的`場面之下，卻誕生了這樣一個杰出的英雄——小猴子。大家都叫小猴子趕緊逃跑，而小猴子卻呆在家里，鎮(zhèn)定自若。
小猴子如此沉穩(wěn)，大家都不知道它葫蘆里賣的是什么藥。小猴子把那些幸存者帶到一個隱蔽的地方，并告之它們：“如果大家自顧自地逃跑，我們將會失去美好的家園，失去美好的生活，我們一定要團結，團結必定會成功！”
小猴子把它的想法告訴大家：“我覺得我們最好使用離間計來挑撥狼群的關系！”于是，它開始一一分配小動物們的職責，松鼠為炮兵，用松果砸敵人；小兔跑得快，做偵察兵；刺猬是地雷兵，蜷成一團，伏在地上，用刺扎敵人；小猴子爬得高，看得遠，是指揮官······小猴子把大家安排的井井有條，開始作戰(zhàn)了。小猴子讓狗狗們喬裝成狼的樣子，混入敵軍，對狼群實施偷襲。狼群大亂，相互廝殺，而喬裝的狗狗們早已回到自己的陣地。而后，小猴子則帶領小動物們乘勢大舉進攻，奮勇殺敵，讓狼群不知所措，節(jié)節(jié)敗陣下來，倉惶逃跑。那個山清水秀的地方又重新回到了小動物們手中。
戰(zhàn)役的勝利，讓大家都明白了一個道理：成功者不一定是團結者，但團結者必定是成功者！
成功源于團結作文 26
陽光明媚，紅旗飄揚，涼風習習。我不禁想起了幾天前我們勇奪第二的經歷，那次比賽讓我印象深刻，記憶猶新。
剛接到通知時，班主任老師讓我、元元和語妍一起去，但陳揚小組不服氣，非要比比誰厲害。于是，我們就到元元家去排練。剛開始，我們先決定誰唱什么。但卻發(fā)生了爭吵，一個說要這么弄，一個說要那么弄，兩個人誰都不讓步。兩個人用眼睛當刀子使，要是你在旁邊，仿佛能聽她倆吵架的聲音。我對她們說：“要團結，否則會輸的呦！”她們立刻和好，馬上團結起來排練，就像是暴風雪過的彩虹似的。
終于到了班級PK的時候了。這天也是陽光明媚，但卻多了幾分“殺氣”，這個教室洋溢著緊張的氣氛。我們先唱，但有幾個音沒唱準，我想：這回完了！而陳揚她們卻一點兒也不緊張，反倒自信滿滿，唱得很不錯。投票時，我們以微弱的優(yōu)勢贏了。
到了決賽是，好好的天竟陰沉沉的，還出現了雨層云。但我們卻感到特別輕松，因為我們能做的都做了，而且就連一向來以壓倒勝利的`四班都出了小差錯。一上臺，我們就如魚得水，表演非常成功，老師也來看我們表演。我們充滿自信，認真對待每一個手勢，每一個詞，這樣的我們，絕不會輸！
已近黃昏，我們完成了比賽。經過這次比賽，我明白了，曾經的我，永遠只會獨自作戰(zhàn)，而團結起來，力量才會更強大！
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