有關成功的作文合集八篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編整理的成功的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
成功的作文 篇1
成功之前是什么？用一句千古名言來說就是：失敗是成功之母。 偉大的音樂家貝多芬雙耳失聰，這難道算是生命中的失敗嗎？可是如果他從此一蹶不振，又怎會創出《命運交響曲》及在生命將到終點時寫的《歡樂頌》為生命畫上圓滿句號？
被譽為“世界發明大王”的發明家愛迪生，他曾因試制一種新的蓄電池而失敗了八千次。可是如果他放棄了這項即將成功的實驗，新蓄電池又怎會問世;如果不是他“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水”的信念他又怎會發明一千多種成果，又怎會平均每三天就有一項發明呢？ 舉世聞名的物理學家愛因斯坦，他曾經被老師稱為笨孩子，可是如果他從此放棄，他還會提出相對論和質能關系嗎？他還會建立靜態有限無邊的自洽的動力學宇宙模型嗎？這也是因為他的信念。 在成功背后往往就是無數次的失敗，最重要的就是失敗后仍堅定的信念。成功永遠只垂青于經得起考驗的人，經不起考驗的人往往之差成功一步，與他擦肩而過。
失敗和信念是成功的必要條件，失敗愈多成功的果子愈豐厚。所以成功永遠只=無數次的失敗+堅定的信念。
成功的作文 篇2
曾有一位園丁告訴我，強風過后，那些長得冒尖的草木總會被折損，而那些低矮的小苗卻安然無恙。人生的許多關頭不在于孤傲地挺立，而在于謙恭地仰望。
曾有一位煉工告訴我，煉鋼有一道重要的工序叫淬火，這樣煉出的鋼才更堅硬。人生的許多輝煌不在于狂傲地宣泄，而在于冷靜地凝結。
面對成功和喜悅，謙恭是平和淡定，然后泰然處之，這是一種氣度；面對鮮花和掌聲，謙恭是坦然面對，然后保持本色，這是一種豁達；面對夸獎和贊美，謙恭是保持清醒，然后持之以恒，這是一種睿智。
草木沒有養分，難以茁壯成長。人無謙恭之心，難以取得輝煌。謙恭如藥也，善汲可以醫愚。
孔子博學多才，卻仍保持謙恭之心，"三人行必有我師焉"終獲"至圣先師"的尊榮。唐太宗有治國之才，卻不忘謙恭之心，以臣為鏡，反省自身得失。郭沫若身為一代文豪，虛心求教，傳為學界"一字師"的佳話。正是這些人保持了謙恭之心，才鑄成了他們的卓越成就，造就了他們的傳世美名。
然而現實卻并非如此。很多人充實于形卻空虛于心，厚重于體卻淺薄于靈。人們往往沉醉于自己取得的微笑成績中，沾沾自喜，固步自封，不思進取。
臺北開小飯館的老板由于生意特別好每天座無虛席而沾沾自喜，大擺派頭。殊不知，只顧沉醉于一時的成就而止步不前，終將被歷史的風塵掩埋。開著新車的車夫忘卻了曾經的艱辛，大炫神氣，高調炫耀，終將貽笑世人。
他們雖取得過成就，卻不曾用謙恭來托舉，那么成功終會離他們遠去。由此觀之，謙恭之心不可無。
秦王自命功過五帝，最終凋零衰敗；武帝勤勉于政，虛心納諫，贏得漢朝盛世……在歷史的大河中，那些自命不凡的人早已化作青煙，消散在滄海桑田之中，而那些不慕虛名，放低自我的人卻成了人們心中的豐碑。持一顆謙恭之心，既不妄自菲薄，也不盲目自大，用謙恭之心托舉成功，那么成功的光環終將伴你一生。
成功的作文 篇3
以為是個無趣的游戲，可這游戲卻把我們難住了，但唯獨我們俊杰組合打敗了全場的隊伍。記的那是一次作文課……
“叮叮當當”上課的鈴響了，我們秩序井然地走進教室。雖然今天萬里無云，天氣晴朗，可老師卻出了一個無趣的小游戲拍手！我們聽到拍手游戲后，我們都大吃一驚，我想為什么不玩一些有趣的小游戲卻玩它呢？我寧愿玩踢腳游戲也不愿玩拍手，“你踢一，我踢二……”，大家議論紛紛。
終于比賽就要開始了，我們俊杰組合也爆發了，我們像趕死隊一樣一往直前。只見大家有時手忙腳亂，有時跟不上對方的節奏，讓我們上氣不接下氣。誤打誤撞的似乎找到了一個竅門，果然我們越來越好。
一分鐘過去了，五分鐘過去了，十分鐘過去了，我們練得熟練了很多。比賽開始，我們當了一次前鋒，第一個做完了五拍。給別的組當頭一榜，讓他們頭暈眼花。看到我們精彩的表演，他們誰也不敢舉手了，為了讓大家都參加這個比賽，老師讓我們團體進行一次比賽。不出我所料，我們終于還是得了第一。
看來只要肯仔細努力，不管什么都能成功。
成功的作文 篇4
自信是成功的基石。自信如浩瀚無垠的大海中的揚帆，帶你通往成功的彼岸；自信如荒涼沙漠中的駝隊，帶你找到甘甜的水源；自信如迷路時的指南針，引領你走出迷宮。
自信是通往成功之門的鑰匙。愛迪生小的時候，常因自己的糊涂而招來同學的嘲笑，但他并沒有因此而自卑，而是努力觀察生活，勤于動手實踐，在同伴的嘲笑下拾起信心，經過不懈努力，發明了燈泡。可見，自信在人的坎坷道路上極為重要。自信是成功的基石。
內向安靜的我是個高個子，每次排隊的時候，在隊伍中是最突出的。高高的個子使我漸漸彎下腰，低下頭，不喜歡與同齡的小伙伴一起交流。但在一次課堂上，自信改變了我的一切。
數學課上，老師正拿著粉筆在黑板上“刷刷刷”地寫下一道題，下面的同學拿著筆埋頭苦算著，過了幾分鐘，沒有人能給出答案，再過了幾分鐘，老師便為我們提供了解題的思路。我按著老師的思路，一步步地解著，得出了答案，“有同學會了嗎？上去把答案寫在上面。”我把思路再理了一遍，答案與一開始相同。看著黑板上的那道題，再看看其他同學，似乎他們還未能算出來。這時我心里蹦出了一個想法：要不要上去把答案寫下來呢？但如果錯了怎么辦，同學們會不會嘲笑我啊！我開始不停的翻著書的一角，卷起來又放下去。幾分鐘過去了，還是沒有同學上去把答案寫下來。我輕輕的踮了下腳尖，一只手按著椅子，一只手抓著筆，此時我心臟似要跳到心眼上了。到底要不要上去呢，沒事，就試試吧，他們愛笑就讓他們笑吧。”我推開了椅子，它的聲音似一只兇猛的獅子的叫聲，揪著我的心，我走到講臺上，顫抖著拿起了粉筆，寫下了答案。最終，答案正確，全班響起了掌聲。經過這件事后，我開始慢慢的挺起胸，抬起頭，漸漸學會與人交流，重拾起信心。
自信是成功的基石，自卑是成功的絆腳石。人的一生固然不會風平浪靜，而在這人生的長河中，自信是我們征服困難的鑰匙，我們要拿起這把寶貴的.鑰匙，一步步地打開成功的大門。
成功的作文 篇5
時光飛逝，在一本本作業的臉龐上畫下一個個紅鉤，在一張張試卷的背后貼上一份份獎狀，在一聲聲回家的呼喚聲中走向成熟。三年時間，到底留下了什么，又收獲了什么？
“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。”我望著那個埋頭寫作業的他，又想起了這句話。
“老班，這題怎么寫？”同學拿著作業本走到他面前，笑瞇瞇地問，她知道他會給她一個正確的解答。只見他左手接過作業本，看了幾眼題目，右手一揮，用鉛筆寫下幾個公式幾行文字，滿意地看了幾眼，送還回去了。頗有“談笑間，檣櫓灰飛煙滅”的氣概。轉眼，正襟危坐，又是“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”了。
“老班，你作文什么時候寫這么好啦？”另一個女同學又走過來，隨手翻弄了幾下他放在桌上的作文本。先是會意的微笑，繼而又是滿臉驚嘆，那張有些許青春痘的臉上如雨后的彩虹似的五色斑斕。她仿佛又想起了什么，低聲哀嘆道：“記得你以前的作文還沒我寫得好呢……”
他抬頭看了看她，放下手中的筆，一本正經地說：“那是因為每一次我都會進步一點點啊！平時上課的時候，我會認真聽老師講課，下課認真寫作業。如果你們都能這樣，成績肯定跟我差不多。”說完又覺得不妥，呆愣了一會兒，想起了什么：“一天天地學習，一天天地積累，三年時間，足夠了吧！我的成績，只是‘應該’二字。”
同學臉上的紅瞬間蔓延，她知道，是她不夠努力，就如他所言，這些成績，歸根到底不過是“應該”而已。
他也好像明白了些什么，看了看手中的筆，緊緊地握了握，挺起胸膛，向四周看了看：一些同學在說話，吃零食，一些座位上根本沒有人，也有很少的人在寫作業，臉上或喜或愁……這紛繁世界，在這里成了一個縮影。他輕輕笑了笑，眼神更加明亮了，好像多了些什么以前沒有的東西。
成功都是積累而來的，它在不知不覺中汲取養分，長成參天大樹。自己或許渾然不覺，回顧往昔，才明白自己積累了多少。
下課時路過樓下的教室，又聽到了瑯瑯書聲：“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海……”
成功的作文 篇6
這個世界是不公平的。有人是成功的佼佼者，而有人只能是失敗的卑微者；有人在光環下生活，而有人只能在鄙夷的眼光下生存。
為什么成功者如此的驕傲自大？為什么他們總喜歡用虛偽來包裝自己。這個世界或許就是適者生存的世界吧！他們不會去體會失敗著的辛苦與美麗，其實失敗的人也是成功的人。
中國女排教練——陳忠和，曾經知識一個陪練，他并不成功，因為他不是世界冠軍，他只是世界冠軍的陪練啊！可是世界冠軍郎平也沒有讓中國女排再次走向輝煌！是陳忠和，他用辛勤和汗水把中國女排推向了世界冠軍的領獎臺，他的成績是在世人的矚目下的，盡管他并不是冠軍，可是他卻是失敗的成功者。
還記得快樂男聲的魏晨嗎？他不是冠軍，可是他沒有傷心，因為他享受了比賽的過程。或許他一早就做好了離開“快男”舞臺的準備。但是他還是會用心的將每一場比賽當做最后一場，用自己最動聽的聲音感謝每一位支持他的粉絲，他不會讓他們失望的，那怕不是第一都不會讓自己和每一位“樂橙”留下遺憾的。他顯然是在比賽中失敗了，可是他笑著離開了舞臺，他超越了自己，他成功了！他贏得了每一位“樂橙”最真摯歡呼聲和掌聲，他贏得了觀眾的肯定！
……
其實還有很多很多人，他們失敗著并快樂著，他們在每一次失敗中成功了。只是他們微弱成功被真正的成功者的強光給覆蓋了。所以失敗是成功的另一種表達方式。失敗是等于成功的！
成功的作文 篇7
困難不等于成熟，但它能催化成熟；困難不等于成就，但它可能激發成就。要正確地對待困難，敢于民其做斗爭，堅持不懈，勇往直前，這才是人生的真理。
人要勇敢面對困難，要堅持，這樣才能有所成就。 美國總統林肯一生都在面對挫折，時時刻刻與失敗和困難做斗爭，他8次競選，8次落選，兩次經商失敗，甚至還精神崩潰過一次，面對這些，他并沒有放棄，他把一次次的失敗當做一塊塊墊腳石，最終成為美國歷史上最偉大的總統之一。
是啊！“自古英雄多磨難，從來紈绔少偉男！”
德國著名物理學家居里夫人說過：“人要有毅力，否則將一事無成。”不錯，因為有毅力居里夫婦才發現了一種新的放射性元素——鐳；因為有毅力，愛迪生才經歷一千元次試驗，發明了電燈；因為有毅力，司馬遷才經歷磨難寫成世稱二十四史的開山之作——《史記》；因為有毅力，李時珍歷時27年才有了東方醫學巨典——《本草綱目》的問世；因為有毅力，唐朝高僧玄藏才跋山涉水，不遠萬里到達天竺。 “寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”我們要堅持不懈。
孤云飄蕩，從不停息，是為了創造雨后天邊絢麗的彩虹；
江河奔流，孜孜不倦，是為了匯成寬廣的海洋。
人生是一條漫長的歲月之河，而我們就是在努力進取和不懈地奮斗中渡過。要堅信：有耕耘就一定會有收成。盡管我們所有的付出不會馬上獲得收成，就似乎我們對著空谷大喊一聲，只要堅持下去，就一定會聞聲綿長的覆信。
不斷努力，堅持奮斗，這樣人生才會過得有滋有味。一朵花兒的開放，也是要花蕾頑強的生長，才慢慢的綻開；一棵樹要長成枝葉蕃廡，也要樹根堅持扎下土壤，一點一點地吸收營養，一片片翠綠才能滿上枝頭；糊口的夸姣，也是要堅持一點一滴獲取的。所以，如果你是一個急性子，千萬不要太急燥，由于所有的錦繡都是在慢條斯里中，在不斷地奮斗中為你孕育。 人生就是奮斗，是在奮斗中收成著成功，一路上采集著點點滴滴的糊口碎片。誰都想讓自己的人生是一帆風順，但糊口本身就意味著痛苦與快樂并存。失敗與困難是我們在奮斗中獲取成功的一個必經由程，正所謂是失敗是成功之母，困難是人生的動力。
天才作曲家貝多芬２６歲，雙耳失聰，作為一個偉大的音樂家，耳聾即是是他的致命傷，“耳朵晝夜作響，內臟同時受到劇痛的折磨，聽覺越來越退化”。不僅肉體的傷痛折磨他，失戀的痛苦又摧殘著他，使他都到了顛狂的地步。然而，即使在這樣的情況下，貝多芬仍是頑強地活了31年。在他耳聾之后，以一種堅強的意志與信念，與命運作斗爭。最后創造了他生命的奇跡，“我要扼住命運的咽喉。它決不能使我屈服．．．．．．”。貝多芬就是這樣在與命運的搏斗中，才讓他在耳聾了之后完成了很多優秀的作品。才讓他得到了成功！
不斷求索，頑強奮斗。也可以磨練一個人的品性。諸葛亮未出茅廬之前，就已是萬卷經書隨意吟，是個滿腹經文，曠世之才，雖尚未有成就，但也已名振一方。他始終都保持著充實而自信的糊口立場，以一種樂觀向上的心態不斷進取。由此，劉備才慕名而來，泛起了“三顧茅廬”的佳話。最后著名于天下。
時機老是留給那些奮斗不息的人的，奮斗才是一種最佳機遇的挑戰，奮斗才能激發激情。海燕搏擊驚濤駭浪，暴風暴雨，才會輕蔑大海的呼嘯。才能獨自賞識那洶涌澎湃的美景。 人生的道路，只有曲折迂回才能引起人心曠神怡的憧憬；大海的波浪，只有潮起潮落才能涌出驚心動魄的壯美；故事的動人，只有哀婉憂傷中才能讓人體會肝腸寸斷的悲切；糊口的出色，只有不斷地奮斗中成就驚世駭俗的豪邁。
奮斗，給了我們氣力的源泉。讓我們闖過了寒泠的冬季，迎來了絢爛的春天；奮斗，讓我們享受了如詩如畫的美景；奮斗，讓我們在崎嶇的人生歲月中實現了的夢想，成就了生命的絢爛。
只有不斷地奮斗，才能創造生命的奇跡！
成功的作文 篇8
我是峭壁間的一粒種子。
我被風拋棄在山峰之間。
當我卯足了勁鉆出土地時，看著這個與我想象中的有天差地別的世界沒有肥沃的土地，沒有充足的水分，沒有良好的環境，沒有適合平常種子生長所需要的一切條件！我失望了，這難道是我的命運嗎？我就注定看不到世間的美好嗎？經過一番思想掙扎，我決定要生存下來，就單單為我的夢想，更好的體驗世間的美好，我要完成我身為種子的使命！我開始努力的扎根，開始努力的尋找水源。 心中執著著這個執念。我想長大，看看世間的美好。
我生長在山澗之中，一個如被刀削過的光滑的山壁上，即使我想盡一切辦法才使自己艱難的固定在一個石縫隙中，每天僅靠雨水所提供的水分生存。雖然知道這樣生存很困難，但我卻不想放棄，我有我的執著，我想實現我的夢想。
在幾天反復又平靜的生活過后，我對生活升起了一絲曙光：或許，我可以呢？我可以成長，可以和別的種子一樣長大呢？我暗暗的為自己鼓勁，加油加油！
可我忘了，我是在山澗之中，絕壁之上啊。影響我生長的我僅僅是貧瘠的土地，更是那時不時的一場暴風雨！
在一次暴雨中，從山頂沖下來一股洪流。我只能在雨水的沖刷下盡我所能穩固我的身體。但屋漏偏逢連夜雨，伴隨著雨，風也來了。凌厲的風一次一次的吹刮著我累積了幾天養分才新抽發出來的的枝條，從山上滾下來的石子也一次次的摧殘著我的身體，如刀子般凌遲著......
我絕望了，就像好不容易才對生活生出的那一絲曙光也被黑暗所一點一滴的吞噬著直至我的世界一片漆黑......
我沙啞著嗓子對天怒吼：為什么？為什么給了我生命卻不讓我生存？為什么命運要帶我如此不公平？為什么？為什么啊？...........我只是想要好好的體驗世間的美好，只是為了讓自己生存啊！這樣也不可以嗎.....
或許因為我的質問引來了風。它輕輕地撫摸著我的傷痕累累的身體，悄悄的提醒道：“孩子，你難道不明白嗎？我們是在錘煉你啊！沒有經歷我們的錘煉你怎能經得住時間的考驗？這只是為了讓你以后更好的生存啊！孩子，相信自己，你一定會將是下來，到時候，你一定會看到五彩繽紛的世界。”
雨也來了，他意味深長的說:“你既然知道自己生存的地方不是平常種子所能生存的環境，那你就做一個不平常的種子，利用一切有利的條件，讓自己生存下來，別為此卑微，你只是為了實現自己的夢想；也別為此驕傲，你只是為了讓自己生存的更好！”
風和雨的話讓我如醍醐灌頂。是啊！金剛石不經歷打磨怎能成為價值連城的鉆石？不經歷風雨如何能見彩虹？又如何才能真正的體會世間的美好？
有了它們的提醒和鼓勵，于是，我更加為自己的生存努力，每天吸取清晨的露珠；風雨來時，也一次次的挺了過去；把那光滑的絕壁上也有了我的一席之地........在我的世界中，升起了一輪名叫希望的太陽，它的光芒照亮了我原本漆黑的世界。
在我的不斷努力之下，我成長為了一顆絕壁青松，成為山澗中的一道亮麗的風景線。
我知道，生活會在給了你希望后又把它狠狠地掐滅，但是總是還會有那么一絲的縫隙，不過被暫時掩埋了。它就靜靜地呆在那里，你努力尋找方可找到；就此放棄，它也不會主動找你。所以，總還是要對生活保持一種不會被覆滅的希望。
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