精選我成功了作文九篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的我成功了作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我成功了作文 篇1

　　每一個人都希望成功，但是成功是來之不易的，成功給我們帶來的喜悅，更是無限的。

　　那天，老師布置了幾道數學題，讓我們回家做。我回到家立即拿出作業本來做。前幾道題都比較簡單，可是我被下一道題難住了。猶如我在一條寬闊平坦的大道上悠閑地走著，突然，我被一塊絆腳石絆倒了，重重地摔在地上。我又仔細地看了一遍這道題。發現這種題型很少見。我向來都喜歡研究難題，一下子來了精神，埋著頭“沙沙”地算了起來。誰知這道題故意搗亂似的，硬是不讓我算出來。我越是算不出來，心里越煩，一煩，所有的頭緒都亂了。于是，我想請教爸爸，讓他把這塊絆腳石替我搬開。我又轉念一想：我都十二歲了，哪能一見到難題就臨陣退縮呢？我又想起：老師平時教育我們要有迎難而上的精神。

　　我的心情漸漸平靜下來了，我又重新拿起筆，接著算。我看著這道題給的'條件，順藤摸瓜，找出了這道題的答案。“哈哈哈??”我終于把這道題做出來了。頓時，我有一種剛剛完成了一項艱巨任務的感覺，我仿佛看到那道題向我舉手投降了。我覺得成功并不是很難，只要你沉著應對，“成功”就會向你走來。

　　我真希望以后多遇上幾道這樣的難題，讓我多嘗幾次成功帶給我的喜悅。

我成功了作文 篇2

　　第一次，是拔地而起的參天大樹上的果實，難以采摘，卻又是最甜美的。

　　我第一次洗衣服，是一次成長的歷練。

　　當我抱著臟衣服走向洗衣池時，心里是何等的不安，卻又有著莫名的欣喜。為了讓我早日適應中學生活，父母特地為我設計了這道挑戰題。在這方面，我是個菜鳥，從未洗過衣服的我，心里暗暗鼓勵自己：“怕什么，來就來！”

　　按媽媽說的步驟，先放水和洗衣液。

　　“嘿，要不要我幫你啊？哈哈！”爸爸存心搗亂，在一旁幸災樂禍，我才不理他。

　　放了水在盆里。咦，我的'洗衣液呢？我糊涂的毛病又犯了，真是出師不利！

　　原來藏在洗衣機旁。我找到后，全身心投入這場“惡戰”。我這搓搓，那搓搓，頑固的細菌也毫不示弱，不肯“退兵”，我方“刷子大將軍”改變戰術，開始從正反面逐個擊破，對敵軍形成包圍夾擊之勢，又派“肥皂間諜”潛入敵軍，從內部瓦解敵軍。沒想到細菌們的力量超乎了我們的想象，并沒有絲潰散的跡象。“解鈴還須系鈴人”，我又動用雙手，強烈進攻敵軍，敵軍似乎開始有了點潰敗之勢了，我軍乘勝追擊，水陸合攻。細菌受不住這樣的擊打，主動“退兵”，最后我又用“水將軍”沖去戰斗中遺留的廢物，一場沒有硝煙的戰爭結束了。

　　滿頭的大汗，身心的疲憊敵不過內心的狂喜，我沖過難關找到寶藏，爬上大樹摘下了果實。我勝利了，簡單的第一次我不辜負期望，不白流汗水，內心有道不盡的喜悅。

　　第一次，我成功了！

我成功了作文 篇3

　　今天，我自己在家里做手工，一直也做不好，還浪費了一張又一張的紙，我放棄了做手工，正巧，爸爸回來了，看見地上都是手工紙，連忙問我怎么回事，我說；‘我做不好手工’，爸爸說；‘做任何 事情都不容易，都要堅持下去，失敗乃成功之母，只要堅持就會勝利，堅持就會出奇跡’，聽了爸爸的`話，我擦干淚水，又開始做手工了，經過我努力的成果，終于做好了，我成功了。

我成功了作文 篇4

　　我成功了，盡管我沒有得到第一名，但是我成功的彈下來了，得不得第一名并沒有什么必要。只有自己努力了，便是成功了！大家祝賀我吧，我得了第七名，但我很滿足我的成就。

　　其實人最大的.敵人不就是自己嗎？贏了自己，你便贏了整個人生。

我成功了作文 篇5

　　在我的十一年中，有很多事情我都成功了，但我記得最清楚的就是上次我爬上了天柱山，我成功了！

　　那次，天陰沉沉的，但是還是沒有打消我們爬天柱山的念頭，爸爸這個”大肥豬“太懶，不想爬，結果坐瀏覽車上去了，我很小就喜歡運動，所以，我要爬上去。

　　當我們爬上半山腰的時候，突然下起了大雨，山路也越來越陡了，我們便在便利店買了幾件雨衣穿著，許多大人們都因為下雨，而又下山去了。

　　我還想爬，媽媽沒辦法，只好陪著我往上爬，風太大了，把我的雨衣都吹破了，有好幾次差一起把我給吹倒了。

　　雨越下越大，山路也越來越陡了，路也變得像旱冰場了，我還被這像旱冰場的山路摔了一跤。

　　一個小時過去了，我們到了神谷，里面又矮、又窄，又有很多水，因為里面太黑，我一腳踩進了水坑，把鞋子都踩濕透了。我的頭都被那討厭的.石頭，給碰起了一個小小的包，雖然它很小，但卻十分疼。

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　　我們闖過了難關，爬上了天柱峰的最高峰，那個時候，我直想大叫一聲：”我成功了！”

我成功了作文 篇6

　　（一）教學目標：

　　1、寫一件自己做成功的事，把在取得成功的過程中遇到的困難、挫折和怎樣克服的寫出來。

　　2、把這次成功的過程寫清楚，寫具體，寫出成功后的感受。

　　3、激發學生的習作興趣，讓學生自主、自由、快樂地表達。

　　（二）教學重點：把取得成功的過程寫清楚，寫具體。

　　（三）教學難點：怎樣把成功的過程寫具體。

　　（四）教學方法：引導談話。

　　寫作文最重要的是有真情實感，要把內心活動寫出了。比如下面這一篇文章。

　　當我捧著鮮紅的獎狀站在領獎臺上，我的眼睛不禁濕潤起來，我成功了作文。這小小的.一張獎狀是我用多少個白天黑夜換來的啊……記得三年級的時候，我第一次踏進了創新作文筆試的現場，我顫抖地握著筆把作文寫完。可我激動的跑去看獲獎榜時候，我失望到了極點。那鮮艷的榜上只有一個——鄧舒航“三等獎”。我的淚水不禁流了下來。我的努力換來的只是失敗嗎？不行，我不允許我自己沒有信心。從那以后，只要有空閑的時間，我就努力的看作文書分析其中的優點和不足，再和自己對比。吸取別人的精華，有一次，老師布置我們寫春天。我滿懷信心的到公園里找春天，小學五年級作文《我成功了作文》。我坐在桌前思考著，汗水一滴一滴流在我桌面，可我卻又一次遇到了一個難題，春天的景物該怎么有序的排列？我花了一天的時間，到處去訪問鄰家的大哥哥、大姐姐，雖然很苦，而我心里卻第一次嘗到了解決問題的甜蜜。當作文本從老師手中發下來時，我迫不及待地翻開作文本，那個鮮紅的“優 ”，使我激動，使我興奮，因為，我成功了……當五年級的時候，我再一次踏進了創新作文現場，我始終相信自己，“失敗是成功之母”，有了這一次失敗，就有下一次的成功。我揮動著手中的筆，看著那一句句優美的話從我手中流瀉出來，我心中那把沉重的成功之鎖終于打開，成功向我打開了大門……我久久的佇立在領獎臺上，我激動的望著獎狀上那像我招手的“一等獎”三個大字，我終于從失敗中蘇醒過來，我真想向全世界人們大聲呼喚：我成功了！

我成功了作文 篇7

　　今天，我終于生好了爐子，幫了媽媽一個大忙。

　　今天放學回家，我很快的寫完了作業，打開了爐子看了下，呀！爐子快滅了。

　　我急忙拿了一點紙，按下打火機，將紙點燃，迅速的扔到了爐子里，急忙把爐子蓋蓋上，然后我拿起斧頭到門口找了一塊木頭，回到院子里，開始砍柴了，我把斧頭對準木頭一側，用力砍下去，木頭紋絲沒動。我又再次使勁的向木頭砍去，結果木頭只是上下蹦了幾下依然毫無動靜，這時房東叔叔出來看到我在砍柴。他問我砍柴做什么？我說我家的.爐子要滅了，我要生火啊！叔叔說你不要砍了，很危險的。 我給你換一塊燒好的煤球生火吧，我說那太好了，謝謝叔叔了！然后我用火夾子把房東給的燒好的煤球放進了爐子里，終于把爐子升了起來。

　　一會后媽媽回來了，我把剛才生爐子時的事情告訴了媽媽，媽媽笑著說說以后不要拿斧頭砍柴了，太危險了。

　　從媽媽的笑聲中，我感到了媽媽對我的贊許，我也感受到了成功的快樂。

我成功了作文 篇8

　　我是一個女孩子，但像我這樣擁有肥胖身材的女生真是少之又少，假如你和我是同學，你肯定也會害怕那節恐怖的——體育課。

　　又是一節體育課，全班到齊，老師嚴肅的宣布：“這節課是跑步比賽，成績會記到報告冊上！”跑步，天哪！這不是要我命嗎！唉，只好忍一忍了。可是，老師又說：“跑步的長度是4圈，如果沒有達到標準，得重跑！”忽然一聲晴天霹靂，一道閃電在我頭頂閃過，直感到頭以發麻，我呆呆的站在那里，看著別人風一般的速度跑過終點線，我心想：“完了，這一慘了。輪到我跑了，我拖著沉重的'步子走到起跑線后，腳就像瀼了鉛似的一動不動，抬頭一看，那四圈的距離變長了，長得看起來可以達到開邊。開始試跑，我用自己吃奶的勁跑起來，耳邊回響著嘩嘩的風聲，和同學的笑聲，試跑結束，正式開始了，正準備向前沖進，體育老師陰沉著臉走過來，他笑了，笑地很僵硬：“林漪，實在不行就別跑了吧，剛才我是在嚇唬你呢！你在旁邊練練就行了！”“什么，嚇唬我，練練就行了？同學們在一旁，悄悄地地偷笑起來，我的心中的怒火立刻燃燒起來：“哼，不用，我可以跑，我并不特殊！”老師愣愣地站在那里：“哎，等等！”我不聽他的話，一步步堅定地走加起跑線后，做出預備的姿勢。體育老師只好走到一旁，吹起哨子。我偈離弦的劍一樣，沖出去，同學們驚訝的望著我，他們從沒看過我這么用盡全力去跑。

　　我跑到一半，累了，但是發現其他同學已經超過了我，我立馬想起那句話：“堅持就是勝利！”成功的信念鼓舞著我，我奮力向前沖，我知道我跑步的樣子一定很丑，蛤我完全不在乎了，只顧著往前沖。

　　當我沖到終點時，全班為我鼓掌，同學們都長期起來了，這是鼓勵的笑，勝利的笑，我知道，我成功了，我戰勝了自己！

我成功了作文 篇9

　　那一次，我和爸爸來到河邊放風箏爸爸說：“來！是你要放風箏的，你來放吧！”我來？放風箏看上去并不是一件很難的事，但是對于我這個對放風箏一竅不通的人，似乎有些無從侍從。沒辦法，誰叫我要來放風箏的，哎，只好硬著頭皮試一試了。我慢慢地接過爸爸手中的風箏，按照爸爸平時放風箏的樣子，先把風箏的線放了一點，然后一手抓著線，一手拿著線柄奔跑起來。可是風箏并沒有飛起來，而好像一個喝醉酒的.人，晃晃悠悠，晃晃悠悠……當我一停住，風箏一頭“栽”到地下了。不過，我并沒有放棄，又來了一次。起先，那風箏沒有掉下來，我有些沾沾自喜了，還喊爸爸看，真是驕兵必敗，話沒說完，結果風箏又一頭“栽”到地下。

　　我心灰意冷了，再也沒有興趣放風箏了。呆呆地坐在草地上，流起了眼淚，想到：我放了兩次都不成功，每一次風箏“栽”到地下，就好像在中演繹了一出“風箏栽落記”似的。這時，爸爸語重心長地對我說：“銘銘，你還記得‘失敗是成功之母！’和‘堅持到底就是勝利！’這兩句格言嗎？”“記得！”“那你想到、做到了嗎？”我被問住了，是呀，做什么事都不可以半途而廢呀！我頓時如夢初醒。

　　于是，我拿起風箏，又開始放了。起初，還是沒有成功，但是，那兩句格言一直在我耳邊回響，因而我并不灰心，我想：我就不信我放不成功，風箏飛不上天！我又反復嘗試，真是工夫不負有心人，這次風箏居然沒有掉下來，正所謂吃一塹，長一智，我不敢怠慢，生怕風箏又掉下來，趁熱打鐵，我趁著風勢，小心地放著手中的線，風箏又往上飛了一點兒，我興奮不已。風箏越飛越高，本來很大的風箏，高高的藍天上就好像滄海一粟。

　　“萬歲！我成功了！我會放風箏了！”我高興得大喊。我心呀，真是蜂蜜拌白糖—要多么甜有多么甜！風兒輕輕吹過，小樹搖擺著枝條，好好像再為我歡呼！俗話說得好：不經一翻徹古寒，怎得梅花撲鼻香。傳來的笑聲沖破云際在天空久久回蕩……

　　這件事讓我真正地體會到了失敗是成功之母這句話的含義。今后，我失敗了不會氣餒，而成功了，也會向這新的目標努力！這一次，我成功了！

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